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新時代好少年個人事跡范文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過事跡吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。擬事跡需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的新時代好少年個人事跡范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新時代好少年個人事跡范文1
XXX，男，現(xiàn)年10歲，XXX三年級班長、中隊長、學(xué)習(xí)委員。
XXX同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學(xué)以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。
一、勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異。
XXX同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。每學(xué)期初他都會為自己制定學(xué)
習(xí)計劃和目標，為達到目標而奮力拼搏。
學(xué)習(xí)上，他求知欲強。課堂上，他聽講十分專心，發(fā)言積極，他敢于提問，也善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識都能理解掌握；課外，他像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中。XXX有一個好習(xí)慣，每天睡覺前他都要看半個小時的書，他認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。……正是有了這些書的陶冶，才使他懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為他的寫作與表達奠定了良好的基礎(chǔ)，他的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級朗讀，在同學(xué)間爭先傳閱。
功夫不負有心人，在校三年來，他付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果：連年來學(xué)習(xí)成績均保持在全年組的前五名。XXX同學(xué)多次獲得學(xué)校的表彰，自一年級以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！叭蒙�、“優(yōu)秀班干部”等稱號。
在諸多榮譽面前，XXX同學(xué)從不驕不躁，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標邁進。
二、盡職盡責(zé)，能力出色。
XXX同學(xué)從一年級到三年級一直被同學(xué)們選為班干部班長，強烈的責(zé)任心和出色的管理能力促使他恪盡職守，工作上一絲不茍。學(xué)校里的各項活動都有他活躍的身影，班里的大事小情都有他付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，他會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學(xué)們都親切地稱他為“小老師”。他是老師得力的小助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的`好榜樣。
XXX同學(xué)是一名優(yōu)秀的少先隊員，在少先隊中擔(dān)任少先大隊委職務(wù)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，積極組織少先隊活動。他每天帶領(lǐng)其他少先隊干部認真檢查監(jiān)督各中隊的衛(wèi)生情況、文明禮貌、學(xué)生紀律。
三、關(guān)心同學(xué)，樂于助人。
XXX同學(xué)學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)秀。但他總說：“一支獨秀不是春，只有讓全體同學(xué)都進步了，那才是一件大樂事。”于是，他常組織班里的班干部，關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。他利用放學(xué)后的時間，對這些同學(xué)進行輔導(dǎo)，使其進一步鞏固學(xué)習(xí)的知識。在他們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進步，老師面露悅色，XXX等幾位班干部，更是心里樂開了花。今年開學(xué)初，班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，他對這里的一切都很陌生，XXX同學(xué)主動接近他，跟他談學(xué)習(xí)、生活等，使那位同學(xué)很快融入到這個溫暖的班集體中來。他對待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹，他真是少先隊員們的貼心朋友。
四、吃苦耐勞，積極進取。
XXX同學(xué)也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標，他會全力以赴，朝著目標奮斗。
品學(xué)兼優(yōu)，誠實善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的XXX同學(xué)，像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛，讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠……
新時代好少年個人事跡范文2
xx中學(xué)八年級(13)班xxx同學(xué)是一個陽光積極、勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，好孩子。她有勤奮好學(xué)，盡職盡責(zé)的精神品質(zhì)。在學(xué)校里她加入了學(xué)生會，盡心盡力；承擔(dān)廣播站播音工作，認真負責(zé)；擔(dān)任班級班長及團支部書記職務(wù)，積極組織管理班級，完成班級相關(guān)團委事宜，還認真策劃完成每一期的黑板報設(shè)計，并多次獲獎，除此之外，她對學(xué)習(xí)也是一絲不茍，透著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，學(xué)習(xí)時也不顧此失彼，注重均衡發(fā)展，各門課成績都名列前茅。
她有謙虛上進的態(tài)度。她自認為自己并不是很聰明的孩子，但她堅信成功等于“99%的勤奮+1%的靈感”�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”始終是她的座右銘。她虛心好學(xué)，勤奮刻苦，獨立向上，在學(xué)習(xí)路途上散發(fā)著一股堅韌向上的不竭動力。在學(xué)習(xí)和生活中，她能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見，養(yǎng)成了批評與自我批評的良好品質(zhì)。
她有當(dāng)代活雷鋒的精神。從小她就心地善良，樂于助人，講正義，愛打抱不平。記得在小學(xué)四年級的時候，有一次放學(xué)回家的路上，她遇到了一位問路的年邁且腿腳不好的.老奶奶，她一直攙扶著將老奶奶送到了家；還有一次下午大課間，在操場上，她看到一位大一點的小朋友在用揚沙欺負一位一年級的小朋友，她義無反顧地走過去，以一位大姐姐的姿態(tài)教育并鼓勵了那個欺負人的孩子，最終使那個孩子主動向受欺負的孩子道歉。她講公德，有愛心。有一次在廣場看節(jié)目，前排擺放了許多凳子，總有不講公德的人將凳子弄得亂七八糟，她看到后但凡是她旁邊能夠得著的凳子都被她自覺地擺放整齊了。當(dāng)看到大街上行乞的人時，她總是慷慨解囊，把自己節(jié)約的零花錢及參加各種比賽獲獎得來的獎金全部捐給需要幫助的人。她還時常將一些的書刊、衣物、零花錢捐獻出來去幫助那些需要幫助的人。有時候在面對一些流浪的小動物，她也會走上前去給其充足的食物，在看
到它們健健康康地回去時，她才會放心地離開。
她有尊老愛幼的思想。每一次到敬老院為孤寡老人獻愛心，她總是很體貼地給爺爺、奶奶們準備東西，并親自交到爺爺、奶奶的手里，還精心準備節(jié)目，給爺爺、奶奶們帶去快樂。20xx年10月由于父母出差，就將奶奶接過來給她作伴，當(dāng)媽媽出差回家時，發(fā)現(xiàn)門口放了一個小凳子，就順手要將小凳子搬走，她阻止道：“媽媽，那個凳子別搬，奶奶腿疼，那是我給奶奶搬過來，讓奶奶穿鞋時坐的”，奶奶接著說：“丹丹很懂事，每天都自覺寫作業(yè)，讓我看電視，寫一會作業(yè)還不忘給我倒杯水”。
她孝順父母，關(guān)心社會。她常調(diào)侃：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，汝豈能不知孝敬！”實際上‘孝’可以從她內(nèi)心深處自然流露，‘敬’可以從她的一言一行中體現(xiàn)。在家里，她體貼工作忙碌的父母，幫助他們做一些力所能及的家務(wù)，常講笑話給父母聽，逗得一家人樂呵呵的，是家中的“開心果”。當(dāng)有重物要搬運上樓時，她總是搶著拿重袋子，拎到五樓已經(jīng)兩手發(fā)紅，還要再跑下來將媽媽手中的重物再拎上去。在社會上，她是優(yōu)秀的小公民。從不在大街上亂扔垃圾，看見有人亂扔垃圾，她總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。堅決抵制“白色污染”進校園，倡導(dǎo)節(jié)約用水用電等。她有寬容樂觀的精神品質(zhì)。面對同學(xué)的誤解，她學(xué)會了一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，她會誠懇的接受，并不斷反省自己，堅持做好自己，從而不斷完善自己。
她有勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。在生活上她也比較儉樸，從不亂花一分錢，不鋪張浪費、虛榮講排場，但是，如果哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能竭盡全力的去幫助。她多才多藝，全面發(fā)展。她除了認真學(xué)習(xí)課本知識外，還特別喜歡閱讀，一讀起來就如癡如醉：《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《昆蟲記》、《格林童話》、《上下五千年》、《復(fù)活》、《穆斯林的葬禮》、《簡愛》……開卷有益，大量地閱讀，使她獲得了大量的課外知識，開闊了視野，豐富了詞匯量，理解能力也有了長足的進步。與此同時，她還熱衷于繪畫、唱歌、跳舞和彈琴。
……
“愚公移山”告訴她：“無論做什么事情，只要‘鍥而不舍、堅韌不拔’，有恒心、有毅力，就一定會成功�！�
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