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  • 教師的事跡材料

    時間:2023-04-27 12:06:43 事跡材料 我要投稿

    教師的事跡材料

      在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧,事跡材料屬于事務(wù)公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進,推動工作的作用。那么擬定事跡材料真的很難嗎?以下是小編為大家收集的教師的事跡材料,希望對大家有所幫助。

    教師的事跡材料

    教師的事跡材料1

      誰為青春陽光代言,誰為幼兒保駕護航,誰追夢在幼教路上?是她,就是她,開發(fā)區(qū)實驗幼兒園幼兒教師:許然,一位充滿活力、散發(fā)自信的青年教師。在她的身上我們感受到認真踏實的工作態(tài)度、敬業(yè)愛崗的工作干勁、團結(jié)進取的合作精神。20xx年畢業(yè)于如皋高等師范學校幼師專業(yè)的她,踏上幼教之路已有7年,7年來,她努力著、收獲著、進步著。

      青澀走向成熟

      她興趣廣泛,除擅長繪畫和剪紙外,還會唱、會跳、會講。俗話說“學高為師,身正為范”,在生活中、工作中她時刻銘記自己的身份與職責,在注重知識學習的同時注意自己高尚道德情操的培養(yǎng),自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。先后在如皋東皋幼兒園、高新區(qū)實驗幼兒園和現(xiàn)在的'開發(fā)區(qū)實驗幼兒園工作的她天生有一份對孩子的愛心、耐心和責任心,她很喜愛小朋友,在小朋友的眼里她是可親可愛的姐姐、是活潑開朗的伙伴、是溫柔善良的媽媽。

      在和孩子們的交往中她漸漸成熟,漸漸積累了不少與孩子交流溝通的好方法,漸漸地從青澀走向成熟。但,她并不滿足于這些,因為她知道這些只是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

      從成熟走向成長

      成熟自信的她積極上進,歷經(jīng)生活的考驗,一路走來,收獲累累:20xx年通過自身的努力拿到了華東師范大學的本科學歷證書;近幾年獲得市局舉辦的“八禮四儀”優(yōu)秀教案評比一個一等獎,四個二等獎;區(qū)“安全、宣傳先進個人”等稱號;市級公開課《好玩的空氣》收到好評;積極參與課題研究,撰寫論文并成功發(fā)表在《成才之路》《教育》等雜志上。在平時的工作中她擅長組織開展各種活動,《圣誕參會》《我當小媽媽》等活動,先后在《如皋教育》《皋人》等電視網(wǎng)絡(luò)平臺上進行報道,引起了良好的效果。

      成長路上,她說:做蠟燭,就燃燒出通紅的火焰,做江河就容納百川,做雄鷹就翱翔藍天!她是這樣說的,也是這樣做的,她時刻銘記著自己的神圣使命,努力克服不足,腳踏實地立足于幼教崗位,用始終如一的熱情實踐著人生的諾言一一把愛奉獻給孩子們、把青春奉獻給幼教事業(yè)!

    教師的事跡材料2

      xx,女,本科學歷,xxx小學教師,擔任一年級數(shù)學和五年級英語教學,教育教學基本功扎實,工作認真負責,在教學中形成個人的教學風格。在平時的教學過程中,注重課前準備,課堂學生聽、說、讀、記的訓練,注重學生學習習慣的培養(yǎng),使學生獲得智與行的滋養(yǎng)。把愛帶給每一位學生,用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。

      “改變不了事實,改變態(tài)度;改變不了過去,改變現(xiàn)在;改變不了環(huán)境,改變自己。人生需要改變,只有改變自己,你才會適應(yīng)社會、熱愛工作、積極生活”,這是小卜老師的人生格言。她用“真愛”,“改變”了自己的人生,也“改變”了無數(shù)學生的人生,鋪就了一條與眾不同的育人之路。

      愛學生:授人以魚不如授人以漁

      擔任教師多年,卜老師關(guān)愛每一位學生,關(guān)心每一位學生學習、生活、工作的方方面面。學生生活上出現(xiàn)困難,她傾心相助;學生思想上陷入困境,她耐心引導;學生心理上有了不快,她悉心勸解。對學生的援助,對學生的引導,對學生的激勵,對學生的關(guān)愛,譜寫了一曲曲愛的樂章。小學生群體,還沒有養(yǎng)成很好的習慣。培養(yǎng)學生的學習習慣和生活習慣才能改變他的學習態(tài)度;愛護學生,尊重學生,改變學生,就是改變學生、履行教育職責。

      愛學習:孜孜不倦,學無止境

      “學無止境,人只有通過學習才會接受新事物,改變觀念,改變自己! 。自從大學畢業(yè)以后,卜老師一直保持著學習的習慣,無論是自己的本專業(yè)英語專業(yè)和現(xiàn)在需要教學的數(shù)學專業(yè),她一直保持很高的學習度,家里整齊的擺放著這些年積攢的書籍,一本本劃閱的痕跡都書寫著她孜孜不倦的`學習態(tài)度,保持自己的專業(yè)性才能更好的服務(wù)于學生,服務(wù)好學生。

      愛工作:教學實踐,高效工作

      在教學的過程中,她每節(jié)課都會認真提前備課,反復(fù)斟酌于重難點,把課堂上難以理解的知識點通俗易懂的表現(xiàn)出來,帶著孩子們一起感受學科的魅力,培養(yǎng)學生的思考能力和動手能力,努力的工作也得到了家長和同學們的承認。在20xx年被評為富平縣優(yōu)秀教師,20xx年到20xx年連續(xù)幾年被評為xx優(yōu)秀教師等榮譽。

      八個春夏秋冬,三尺講臺,一顆愛心,放飛夢想,樂此不疲;八個嚴寒酷暑,兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,甘于奉獻,不斷超越。小卜老師在大愛無聲的生活中,用自己的真愛、以自身獨特的人格魅力,感染學生,培養(yǎng)學生,實踐著“教師必定成為學生的鏡子,學生一定成為老師的影子”。

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