【優(yōu)】個人先進(jìn)事跡材料
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時代所需要的精神。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？下面是小編精心整理的個人先進(jìn)事跡材料，歡迎大家分享。
個人先進(jìn)事跡材料 篇1
儲炳超老師是正陽縣傅寨鄉(xiāng)章寨小學(xué)教師，他熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民教育事業(yè)。1976年參加工作，從教三十五年來，他全身心投入工作，敬業(yè)愛崗，勤奮積極；關(guān)心學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，積極投身教育教學(xué)改革和科研活動；為人師表、師德高尚；熱愛學(xué)生、教書育人；以校為家，團(tuán)結(jié)協(xié)作；嚴(yán)于律己，寬以待人，深受師生愛。
一、注重師德修養(yǎng)、為人師表
儲炳超老師為人正派，待人熱誠，生活簡樸，辦事認(rèn)真。學(xué)生時代所形成的做人準(zhǔn)則，一直保持至今。他在傳授孩子知識時又自覺地從中華文明、傳統(tǒng)美德中汲取人格營養(yǎng)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。他從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，哪怕是進(jìn)校門下自行車、不踩草坪、不亂吐痰、扔垃圾、關(guān)掉教室和供水房的“長明燈”、“長流水”等，并且看見學(xué)生這樣也給予教育。平時他對自己經(jīng)常反省、檢點(diǎn)；對集體、對他人、對社會，盡心盡力；對學(xué)生，熱情關(guān)愛，嚴(yán)格要求，如同對子女。儲炳超老師一直把學(xué)生及其家長視為“衣食父母”，他認(rèn)為學(xué)校、老師都是靠他們而存在和養(yǎng)活，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真為他們服務(wù)。特別是現(xiàn)在，有的家長在外面打工，家長供養(yǎng)一個孩子上學(xué)是多么不容易，不對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，于心何忍？良心何在？同時教師肩負(fù)著祖國和民族的未來，自身不正，焉能正人。培養(yǎng)出合格的教師，才能培養(yǎng)好未來的優(yōu)秀公民，才能提高全民族的國民素質(zhì)。
二、教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、循循善誘
儲炳超老師1997年年從中學(xué)調(diào)至章寨小學(xué)工作，一直在教學(xué)第一線挑重?fù)?dān)，還擔(dān)任班主任等。20xx年三月的一天，他高給學(xué)生上完課，坐在辦公桌前面批改作業(yè)時突然暈倒在辦公室，被120急救車積極送往縣急救中心搶救，醫(yī)院初步診斷為：腦供血不足。醫(yī)生建議：辦理休假，在家多多休息。他說：“學(xué)生的課不能落下，我能堅(jiān)持上課就上課”。他只在家休息兩天后就來到學(xué)校給學(xué)生上課。堅(jiān)持上課兩周后，儲炳超老師又一次帶病工作積勞成疾，再次病倒了，不得不到駐馬店和鄭州的大醫(yī)院做進(jìn)一步的檢查，在鄭州大學(xué)一附院確診患有多種慢性疾病，住了將近一個月的院后才出院，在家休息半月后，他又置醫(yī)囑和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的勸阻于不顧，再一次出現(xiàn)在講臺上。無論何時何地，儲炳超老師始終堅(jiān)持以“傳道、授業(yè)、解惑”為自己的天職。正如其詩云：“授業(yè)必傳道，教書當(dāng)育人；德才千古重，代代哺忠臣�！彼群蠼踢^中學(xué)物理、小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程。強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感使他認(rèn)真地對待每一堂課。盡管他已教了30多年的老教師，他還鉆研了電腦課程，在每次上課之前，他都還要查閱有關(guān)資料，不斷修改教案，補(bǔ)充新的知識信息。他講的課清楚明白，條理性強(qiáng)，把握重點(diǎn)，板書漂亮。他重視基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓(xùn)練。注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識積累和系統(tǒng)化的工作。他教學(xué)中能注意溫故知新，融會貫通，結(jié)合所教授的內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大學(xué)生知識面。教學(xué)中很注重熟讀背誦，同時提高學(xué)生普通話水平。
三、真情付出，以愛治班
愛是一個永恒的話題。
“有了愛，就有了一切�！苯處煂W(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的.真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻(xiàn)給所有的學(xué)生，這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。
在班級管理方面，實(shí)施“耐心教育”，堅(jiān)持對學(xué)生“動之以情，曉之以理”。在班主任工作中，他既是嚴(yán)厲的師長，又是慈愛的長者。給學(xué)生以空間，讓他們有發(fā)揮的余地，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時，絕不姑息，嚴(yán)肅批評，曉之以理，明確是非。他不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心同學(xué)們的身體和生活。他經(jīng)常走到學(xué)生中間，問寒問暖，有同學(xué)因病不能來上課，他便主動去家里看望，對家庭有困難的學(xué)生，他總是為這些學(xué)生送去溫暖：如他教的一個班中，有個學(xué)生張某父死母嫁，和大伯生活在一起，靠父親打工的工資生活，了解到這個情況后他迅速組織全班為該生捐一些學(xué)習(xí)用品。正是這些愛的付出，他贏得了學(xué)生的信任與愛戴。他認(rèn)為愛心的溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無可替代的作用�！案腥诵恼吣群跚椤�，往往老師一句關(guān)切的話語，一個親切手勢都會給學(xué)生帶來無限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。他們班有一個學(xué)生，學(xué)習(xí)很差，還經(jīng)常違犯紀(jì)律，是個名符其實(shí)的雙差生，老師多次教育，都收效甚微。一次，這個學(xué)生患了重感冒，幾天不能到校上課，儲老師幾次去看他，并為他補(bǔ)課，后后這個學(xué)生在儲老師的關(guān)懷下，成績漸漸上去了。
學(xué)生平時犯錯誤，儲炳超老師不是采用粗暴訓(xùn)斥，而是采用了五字措施。
一“問”，問清事情的起因、真相，再教育，以免錯怪學(xué)生。
二“緩”，學(xué)生的錯誤，有時令他氣憤，如若進(jìn)行暴風(fēng)驟雨式的批評，定會傷害學(xué)生的自尊，極有可能把學(xué)生推到對立面，這時采取“緩一緩”的辦法，先使師生雙方都冷靜下來，再選擇適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行教育。
三“引”，學(xué)生范了錯誤，一味批評、指責(zé)，往往事倍功半，他采用耐心的啟發(fā)、引導(dǎo)，幫助學(xué)生從思想深處弄清為何犯錯，今后如何改正。
四“選”，選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)、地點(diǎn)，比如在融洽的氣氛中，學(xué)生情緒放松時，他再對學(xué)生進(jìn)行批評、教育。
五“激”，抓住有的學(xué)生自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)，在與學(xué)生談話時，他就采用激將法，激勵學(xué)生改正自己的錯誤。在批評教育的同時，他更多的是采用鼓勵、表揚(yáng)法。對那些具有良好思想品德和優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的學(xué)生，他都注意時時在班級和個別交談中進(jìn)行表揚(yáng)。對于那些稍有進(jìn)步的同學(xué)，他更是不失時機(jī)地給予鼓勵。教師切不可有“朽木不可雕”的思想，需要堅(jiān)持正面教育，用循循善誘的方法，經(jīng)常性作細(xì)致耐心的思想轉(zhuǎn)化工作，最大限度的調(diào)動他們的積極性。
四、勇于探索，績效顯著
他熱愛本職工作，積極搞好常規(guī)教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)湔n，不打無準(zhǔn)備之仗；認(rèn)真教課，努力開啟學(xué)生的智力；精心批改，做到及時正確無誤；耐心輔導(dǎo)，特別是不厭棄差生，利用休息時間，耐心地給其補(bǔ)課。
他刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極探索教育改革。他樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中讓學(xué)生參與教學(xué)，主動發(fā)展，形成學(xué)生參與教學(xué)模式。在研究性學(xué)習(xí)的探索中，以“教師研究性地教，學(xué)生研究性地學(xué)”為理念，結(jié)合數(shù)學(xué)課的特點(diǎn)和實(shí)際，形成了一套有效的辦法，
他認(rèn)識到，教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項(xiàng)工作，教師不僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律，還要掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識。因此他在備課上課之余，廣泛涉獵專業(yè)書籍和相鄰學(xué)科的書籍，把讀書看報作為生活的重要內(nèi)容。實(shí)踐使他深切體會到，厚積才能薄發(fā)，深入才能淺出。只有登上絕頂，方能一覽眾山小；只有技藝高超，方能左右逢源，游刃有余。在參與了大量的教育教學(xué)研究活動后，他的教學(xué)躍升到新的境界。在他的數(shù)學(xué)教學(xué)課堂上，不乏生動和激情，不乏智慧和深刻，廣受學(xué)生的好評和歡迎。
幾年的艱辛付出，換來了令人欣慰的成績：他所帶的班級在每次測試中都獲得優(yōu)異的成績，他個人也因教育教學(xué)成績突出，先后獲得付寨鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。
近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。儲炳超老師老師深知：要想在教育教學(xué)方面做出更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長的路要走。但他同時相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，把每一件平凡的事做好，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。面對已取得的成績，他不會停步，他決心把自己的青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)！
個人先進(jìn)事跡材料 篇2
xxx，中共黨員，黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)村旅游管理201901班學(xué)生，鄉(xiāng)村醫(yī)生，湖北省黃石市陽新縣王英鎮(zhèn)谷貞村兩委委員。在這場疫情防控戰(zhàn)役中，xxx雖然因身體原因行動不便，但他毫不退縮，主動迎戰(zhàn)，亮明黨員身份，爭當(dāng)抗擊疫情的領(lǐng)頭雁。
增強(qiáng)村民防控意識是基礎(chǔ)工作，也是關(guān)鍵性工作。xxx深知這一點(diǎn)，他主動向村支書申請加入村防疫工作組，他在村防疫工作組中可謂是"身兼數(shù)職"。在村醫(yī)本職工作方面，他每天挨家挨戶做好村民體溫檢測，做實(shí)村民體溫異常登記簿，如有異常及時排查，并主動向上級醫(yī)院報告和求助；同時，他主動通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新型冠狀病毒肺炎防控知識，掌握前沿知識，知曉最新動態(tài)，為履職盡責(zé)打下良好基礎(chǔ)。xxx認(rèn)為，做好村醫(yī)本職工作，這只是職責(zé)所在。他還竭盡全力在疫情防控工作中多出力、多建功、多奉獻(xiàn)。xxx積極組織建設(shè)村級防疫宣傳隊(duì)，宣傳新冠肺炎防控知識，苦口婆心地告誡村民不拜年、不串門、不集聚、戴口罩、勤洗手，增強(qiáng)村民戰(zhàn)勝疫情的信心，共同守護(hù)美麗幸福的家園；xxx還同村防疫工作組成員一起，集思廣益，建立了村級防疫值班值守制度，合理安排值班點(diǎn)和哨卡，最大限度制止人員不必要的流動，并且做好出入人員的體溫測量、登記、消毒、宣傳等工作；xxx還主動當(dāng)起了村里的`"后勤總服務(wù)員"，定期逐一統(tǒng)計(jì)鄉(xiāng)親們所需的生活物資，協(xié)調(diào)車輛運(yùn)送到村里，將群眾所訂的物資，逐戶送到鄉(xiāng)親們手中，得到了大家的一致好評。他用實(shí)際行動詮釋了共產(chǎn)黨員"功成不必在我"的境界和"功成必定有我"的擔(dān)當(dāng)。
恪盡職守，醫(yī)者仁心。無私奉獻(xiàn)，時代先鋒。xxx是一名普通的基層共產(chǎn)黨員，在這次疫情大考中，他用自己的熱血和擔(dān)當(dāng)書寫著自己的答卷。他說，我堅(jiān)信，寒冬馬上過去，暖春即將到來。
個人先進(jìn)事跡材料 篇3
xxx，男，漢族，38歲，林業(yè)工程師，1996年畢業(yè)于xx農(nóng)學(xué)院林學(xué)系，先后在縣中心苗圃場、林業(yè)局營林站、林政資源管理站就職，現(xiàn)任xx縣林業(yè)局營林站站長。曾從事林業(yè)種苗生產(chǎn)管理、林政資源管理、國家天保工程管理、營造林技術(shù)指導(dǎo)、集體林權(quán)制度改革等縣林業(yè)局關(guān)鍵崗位工作。自參加工作以來，他能模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)，立足崗位、奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，無論在何種崗位，從事何種工作，他都是干一行愛一行，一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，各項(xiàng)工作想在前、干在前，充分起到了模范帶頭作用。突出的業(yè)績、勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，多次被省、地、縣和縣林業(yè)局評為先進(jìn)工作者和先進(jìn)個人，發(fā)揮出了林業(yè)局中層干部的中流砥柱作用，為加快我縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐和促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。其先進(jìn)事跡如下。
一、開拓進(jìn)取、刻苦專研。該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實(shí)和深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，有較強(qiáng)的政治敏銳性和鑒別力，注重理論聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中能較好地貫徹執(zhí)行黨的方針、路線和政策，解決工作中遇到的困難和問題。在業(yè)務(wù)上，勤于鉆研，不斷提高林業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，并用以指導(dǎo)林業(yè)生產(chǎn)。在林政站工作期，身兼多職，多個崗位都能以極大的熱情和鉆勁，學(xué)習(xí)本專業(yè)的'知識。由于他的勤奮和鉆研，他的業(yè)務(wù)知識得到很大提高，他用所學(xué)知識，和他所在股室的同志積極探索、研究和推廣林業(yè)生產(chǎn)適用技術(shù)，從20xx年來，他先后組織或參與了《化學(xué)除草劑在林木育苗中的應(yīng)用研究》、《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究、《巖溶石質(zhì)山人工造林及植被自然恢復(fù)技術(shù)推廣》等林業(yè)技術(shù)研究，并有多篇林業(yè)論文發(fā)表，《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究20xx年獲地區(qū)科技進(jìn)步三等獎。這些林業(yè)技術(shù)的應(yīng)用推廣，大大提高全縣林業(yè)工程建設(shè)和生態(tài)環(huán)境治理成效。
二、甘于奉獻(xiàn)，忘我工作。該同志忠于職守，愛崗敬業(yè)，不畏艱難，腳踏實(shí)地，甘于奉獻(xiàn)，時刻不忘全心全意為人民服務(wù)。在十多年工作期間，都能兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)名利得失，服從安排，顧全大局，并出色地完成組織交給各項(xiàng)任務(wù)。20xx年初，我縣遭遇了特大雪凝災(zāi)害天氣，20xx年，又遇長期旱情。災(zāi)情發(fā)生時，他總是心系林區(qū)群眾，并堅(jiān)守第一線和林區(qū)群眾一起，抗凝凍，查災(zāi)情，進(jìn)行災(zāi)后重建;由于林業(yè)受災(zāi)面廣，受災(zāi)程度深，林農(nóng)經(jīng)濟(jì)損失大，災(zāi)后損失評估急不可待。他接受牽頭任務(wù)后，帶領(lǐng)6個小組15名林業(yè)技術(shù)人員，頂風(fēng)冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，通過近兩個月的時間日日夜夜的奮戰(zhàn)，順利完成了災(zāi)情評估工作，評估成果對指導(dǎo)我縣林業(yè)災(zāi)后重建有著極重要的意義。在林業(yè)“二類”調(diào)查、連清復(fù)查以及集體林權(quán)制度改革等林業(yè)重大調(diào)查中，他更是單位的中堅(jiān)力量。他和他的團(tuán)隊(duì)，經(jīng)常一個把月吃住在山里，爬山涉水，穿荊刺，吃干糧�；榧贈]結(jié)束，他背上背包下鄉(xiāng)了;愛人臨產(chǎn)，他還在山上劃界勾圖;老人病危，他還在為群眾講解經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù)。他的所作所為，深深感動了當(dāng)?shù)氐娜罕�，也帶動了他周邊的同事，奮力拼博，愛崗敬業(yè)，致使各項(xiàng)工作順利完成。
該同志“學(xué)于林，則用于林”，他和同事們一道經(jīng)常進(jìn)村入戶，搞森林防火、病蟲害知識宣傳、林業(yè)防災(zāi)技術(shù)骨干現(xiàn)場培訓(xùn)、指導(dǎo)林農(nóng)做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)等，積極做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)措施和技術(shù)咨詢。對才百姓不予理解的政策，他總是耐心地講解;對林業(yè)防災(zāi)減災(zāi)的技術(shù)知識，他總是手把手地教，直到教會、教懂為此。在他負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，集體林權(quán)制度改革穩(wěn)步推進(jìn)，林業(yè)生產(chǎn)工作有序開展，林區(qū)未有一起重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災(zāi)發(fā)生。
三、創(chuàng)新思路、業(yè)績突出。該同志在十幾年的林業(yè)工作中，能根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)造性地開展工作。同樣一個任務(wù)，落在他手里，他總能想法提高工作效率，比別人較早地完成。由于工作出色，20xx年被縣委政府評為“抗凝凍保民生”先進(jìn)個人，20xx、20xx、20xx年連續(xù)三年被縣委政府評為“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進(jìn)工作者”，20xx年獲省人民政府評為“xx省綠化先進(jìn)個人記一等功”稱號，20xx年榮獲全縣集體林權(quán)制度改革先進(jìn)個人，并多次被縣林業(yè)局評為年度先進(jìn)個人。
個人先進(jìn)事跡材料 篇4
x新區(qū)六比一創(chuàng)勞動競賽先進(jìn)個人、中建五局十佳工程師、x新區(qū)建設(shè)模范榮譽(yù)稱號貌不驚人，不善言談的x為何能獲得各方如此的認(rèn)可?又是什么法門和信念支持著他一路前行，取得了如此的成績?當(dāng)我們真正走進(jìn)x時，這些問題就會迎刃而解，曲折的經(jīng)歷，積跬步以至千里的韌性將會深深地打動你，讓人由衷感慨。
xx有7年的農(nóng)民工經(jīng)歷，這個從建筑職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的80后農(nóng)民工很不簡單，為人踏實(shí)勤勉，扎根施工最前沿，吃透了各施工專業(yè)流程與標(biāo)準(zhǔn)，同時擅長團(tuán)隊(duì)管理，先后干過數(shù)十個公建項(xiàng)目，橫跨5個省市區(qū)域，涵蓋裝飾、主體結(jié)構(gòu)、市政工程等專業(yè)。
因其長期以來的驕人業(yè)績和突出表現(xiàn)，20xx年，為追求人生更大的發(fā)展平臺，x接受五局邀請，成為五局正式職工。20xx年7月接受單位安排赴津，投身x新區(qū)的建設(shè)大潮。
入津后，x全面負(fù)責(zé)五局承建的x新區(qū)十大戰(zhàn)役工程空港商務(wù)園A區(qū)工程的市政管網(wǎng)建設(shè)工作。此時，項(xiàng)目主體結(jié)構(gòu)早已封頂，數(shù)十個專業(yè)分包正全面鋪開，交叉作業(yè)如火如荼。x面臨著一塊硬骨頭市政管網(wǎng)工程僅剩2個多月工期（包括冬施期），卻要完成5萬平米石材鋪設(shè)、3萬平米道路施工、2萬方管道預(yù)埋施工、11萬方的土方及碎石回填等巨大的工程量。更關(guān)鍵的`問題在于，由于各專業(yè)分包同時作業(yè)，占去市政施工70%的工作面，且施工區(qū)內(nèi)施工道路也受牽制，無法保證大量石材的運(yùn)輸入場，沒有管理者強(qiáng)有力的推進(jìn)和協(xié)調(diào)，極易陷入各施工方的膠著狀態(tài)，嚴(yán)重影響工期、產(chǎn)生不利的政治影響。
面對困境，x沒有退縮，近十年的施工最前沿的經(jīng)驗(yàn)積累似乎找到了爆發(fā)的契機(jī)，到任后，他積極為各專業(yè)方提供總包服務(wù)，以換位思考的角度加強(qiáng)交流與溝通，短期內(nèi)協(xié)調(diào)出作業(yè)面；帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)討論編制施工方案，倒排工期，立下節(jié)點(diǎn)責(zé)任狀，確保工程進(jìn)度；迅速理清各方關(guān)系，開辟出地下室運(yùn)輸通道，保證各方交通；掀起農(nóng)民工班組勞動競賽，促進(jìn)工程質(zhì)量、進(jìn)度雙豐收。
由于管理能力的提升，管理思路的日漸成熟，20xx年5月他就任天保商住樓項(xiàng)目項(xiàng)目經(jīng)理。從前期緊張的開工準(zhǔn)備、臨建施工，到在三十年一遇的持續(xù)降雨中進(jìn)行基礎(chǔ)施工，再到后來的設(shè)計(jì)頻頻變更、數(shù)九寒冬趕進(jìn)度，雖天時不利、業(yè)主極度嚴(yán)苛，但他任然沒有絲毫的氣餒和懈怠，仍努力挺過這段時間的艱難磨礪，逐步打開了工作局面，生產(chǎn)施工漸入正軌。如今，在他的帶領(lǐng)下項(xiàng)目生產(chǎn)開展得有條不紊，18棟高層單體正向930全面封頂節(jié)點(diǎn)快速挺近。
積土成山，風(fēng)雨興焉積水成淵，咬龍生焉。x經(jīng)常說：不管取得了怎樣的成績，都已成為過去，只有不斷積累，依靠團(tuán)隊(duì)，才能永遠(yuǎn)優(yōu)秀，厚積薄發(fā)，才能把一幢幢美麗的大樓建設(shè)在祖國的土地之上。xx沒有把榮譽(yù)當(dāng)作炫耀的光環(huán)，而是當(dāng)作責(zé)任，激勵自己朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)努力。
個人先進(jìn)事跡材料 篇5
本人于20xx年4月作為振義村新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員進(jìn)駐振義村，并積極的開展新農(nóng)村建設(shè)工作。主要事跡如下：
一、積極幫助振義村理思路，制定發(fā)展規(guī)劃
振義村主要的經(jīng)濟(jì)來源為農(nóng)作物及果園，本人了解到生產(chǎn)道路不通暢是成為影響農(nóng)作物及果園收成輸出的較大因素，而優(yōu)良品種改造也成為提高產(chǎn)量收入的`唯一途徑時，積極聯(lián)系有關(guān)技術(shù)培訓(xùn)單位到村屯現(xiàn)場考察并制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，有部分村民已在帶頭開展優(yōu)良品種改良工作。由于生產(chǎn)道路關(guān)系資金數(shù)額較大，地形復(fù)雜，我也對部分村里道路幫助作了規(guī)劃，待明年時機(jī)、資金成熟，一舉拿下。
二、幫助村委強(qiáng)化組織，抓好班子建設(shè)。
三、積極參與化解和處理基層的矛盾糾紛
構(gòu)建和諧社會是新農(nóng)村建設(shè)的終極目標(biāo)，當(dāng)然在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，也難免出現(xiàn)矛盾和糾紛，在駐村其間，我能夠積極協(xié)助抓好社會治安綜合治理，多次參加調(diào)解內(nèi)屯與村委關(guān)于北埂水庫管理權(quán)屬的糾紛，使矛盾逐步得到化解。參加了星南屯倫式標(biāo)與黃加壽等四起宅基地糾紛的調(diào)解，大力宣傳破除迷信，引導(dǎo)農(nóng)民，崇尚科學(xué)，逐步消除了農(nóng)村不穩(wěn)定因素。
四、立足解困，幫扶有力
一年來，我結(jié)合振義村的實(shí)際情況，在人、財(cái)、物等方面為促進(jìn)該村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做了不懈努力，解決了一個又一個長期困擾振義村的發(fā)展難題。主要幫扶項(xiàng)目有：一是捐款1500元幫助困難農(nóng)戶建設(shè)沼氣池;二是捐款5000元幫助村委硬化辦公樓前的空地，改善村委辦公條件;三是幫助村委聘請農(nóng)業(yè)專家到村里為農(nóng)民舉行三期農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn);四是幫助星南屯、那空屯人畜飲水改造項(xiàng)目;五是協(xié)助振義小學(xué)順利通過國家“兩基”驗(yàn)收工作;六是“六.一”兒童節(jié)購置了一批教學(xué)用具贈送給振義小學(xué);七是資助四名貧困生每人150元。
個人先進(jìn)事跡材料 篇6
在學(xué)校建設(shè)中，我始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校管理的永恒主題。因?yàn)榻處熽?duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程和水平的決定因素，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，是競爭的基礎(chǔ)，是提高的源泉。對他們來說，我一注重師德和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，學(xué)校就開展了“塑造教師新形象”的項(xiàng)目。從細(xì)節(jié)開始,小和實(shí)踐方面,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目“建立教師新形象”的每一天,每一個字和行動的教師,和開展的活動,一個“四”,也就是說,微笑著走進(jìn)教室,責(zé)任進(jìn)教室,愛進(jìn)教室,智慧進(jìn)教室,手機(jī)進(jìn)教室,構(gòu)建一個穩(wěn)定的社會。以新型和諧師生關(guān)系、師生家長關(guān)系為突破口，強(qiáng)化全員、時時、一切的育人責(zé)任感，注重教師人格魅力的教育效果。中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范經(jīng)常被用來規(guī)范教師的言行。家長會和學(xué)生對教會的評價定期舉行，根據(jù)上級的精神進(jìn)行評價。事實(shí)上，教師師德師風(fēng)一票否決制度已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。為了提高教師的專業(yè)能力，學(xué)校開展了提高教師綜合素質(zhì)、適應(yīng)新課程改革需要的.工作。除了鼓勵教師積極參與全方位、多層次、互補(bǔ)的培訓(xùn)外，校本培訓(xùn)和校本教研對提高教師的專業(yè)能力和理論水平更為重要。一是教師基本技能和新技能的培訓(xùn)。二是以教學(xué)反思和案例分析為核心的校本教研活動。近年來，學(xué)校先后開展了“如何有效教學(xué)”、“如何上好公開課”、“如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”等課題的研究活動。在校本教研中，教師吸收了成長的營養(yǎng)，提高了理論水平;三是加快青年教師的培養(yǎng)，采取“師徒”和“同伴互助”的方式，為學(xué)校培養(yǎng)企業(yè)骨干奠定基礎(chǔ)。
個人先進(jìn)事跡材料 篇7
在市工商局黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，對分管車輛工作的管理不斷加強(qiáng)。已確定3個維修單位和3個加油單位，用于公務(wù)車輛的指定維修和加油。為了規(guī)范車輛停放，在指定地點(diǎn)劃出停車線，實(shí)行車輛夜間入庫制度。我局管理車輛37輛，全年行駛里程148萬公里，未發(fā)生重大交通事故。
積極協(xié)助和配合局的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)完成許多重要的接待工作,如縣經(jīng)濟(jì)工作會議,整個城市,xx觀察會議超級雜交水稻“三個生產(chǎn)和4”高收益項(xiàng)目,和城市的`“雙重慶�！被顒�;并完成縣調(diào)度室的維護(hù)服務(wù)工作。
為了完善錦繡xx迎賓酒店的配套設(shè)施，提高酒店的接待能力，在局黨支部的安排下，認(rèn)真組織實(shí)施迎賓酒店的升級改造項(xiàng)目。搬遷老建筑居住人員63戶，回收125棟房屋，完成迎賓酒店景觀效果圖的施工。
我是一個30歲的教育家。多年來，我始終堅(jiān)持腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、厚愛學(xué)生、奉獻(xiàn)社會的信念，不計(jì)較名利。正是基于這樣的信念，我從未放棄對工作的熱愛，履行自己的職責(zé)，勇于創(chuàng)新。特別是在xxxx年，我校代表全縣，接受了省教育教學(xué)評估驗(yàn)收、學(xué)前教育驗(yàn)收等工作。這個任務(wù)很艱巨。一方面，我負(fù)責(zé)校園的工作，另一方面，我也負(fù)責(zé)中學(xué)的工作�！扒凇弊之�(dāng)頭，工作有序、有效開展，要統(tǒng)籌兼顧、抓重點(diǎn)。落實(shí)到位，做到精細(xì)化，多次召開全鄉(xiāng)教育干部會議，研究安排工作任務(wù)。
個人先進(jìn)事跡材料 篇8
自我介紹
我是一個活潑開朗的小女生，性格隨和，課余時間你總能聽到我愉快、爽朗的笑聲。我熱愛學(xué)習(xí)，也熱愛跳舞、彈琴。我在六年級第一學(xué)期末，獲得了數(shù)學(xué)“學(xué)科之王”的稱號。同時，我還已經(jīng)取得了《鋼琴十級證書》、《中國舞九級證書》。
事跡材料
幼兒園黃老師是葉子芊學(xué)習(xí)鋼琴的啟蒙老師，當(dāng)優(yōu)美的彈琴曲從黃老師手中流出的那一刻她就喜歡上了鋼琴。也是從那時起她開始每天練琴。鋼琴已經(jīng)是她生活中的一部分。無論學(xué)習(xí)多么繁忙，她每天都會彈琴，有時候還會邊彈邊唱，每每這個時候，她會忘卻所有的小煩惱、小壓力，完全沉浸在音樂的美好之中。
曾經(jīng)一起學(xué)琴的.伙伴，因?yàn)榫毲俚目菰�，紛紛放棄；而她，從未想過放棄。因?yàn)闊釔�，所以從不覺得枯燥，有時候睡夢中忽然悟到某個難彈的和弦，醒來的一天心情都是美美地。
雖然她在小學(xué)四年級就考出了《鋼琴十級證書》，但鋼琴老師告訴她，這只相當(dāng)于鋼琴專業(yè)中的小學(xué)水平。所以，她繼續(xù)努力于去年考出了《樂理高級證書》，準(zhǔn)備今年考鋼琴演奏級。未來，她將一如既往地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)、熱愛鋼琴。無論是學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，還是鋼琴知識的學(xué)習(xí)，她都會孜孜不倦、上下求索至少達(dá)到好大學(xué)的水平。
個人先進(jìn)事跡材料 篇9
XX同學(xué)在這學(xué)期剛剛考完的期中考試中又獲得了總分年級第一名。在四月份的野營拉練授旗儀式上，XX同學(xué)帶領(lǐng)全體B部同學(xué)雄獅般的吼出野營拉練出征的誓詞，壯烈的場面和恢弘的氣勢得到了陳校長的特意表揚(yáng)。
XX不僅是學(xué)習(xí)上的.標(biāo)兵，更是團(tuán)干部的楷模。第一， XX同學(xué)作為團(tuán)干部具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識和足夠承擔(dān)責(zé)任的能力。每次班級事務(wù)XX同學(xué)都是第一個站出來，在他的帶動下，越來越多的同學(xué)參與到班級建設(shè)中來。第二，每次成績出來之后的班級展示欄都由XX同學(xué)指揮團(tuán)支部成員制作。毫不夸張地說，XX同學(xué)在提高班級凝聚力和團(tuán)結(jié)意識方面起到了不可忽視的作用，比如在團(tuán)委組織的一二·九歌詠比賽中從預(yù)賽到?jīng)Q賽，從決賽到拿到?jīng)Q賽的冠軍。XX同學(xué)帶領(lǐng)團(tuán)支部成員張芙菻、華斯琦聯(lián)合其他班干部張涵等同學(xué)付出了大量心血。第三，XX同學(xué)關(guān)心同學(xué)樂于助人，在團(tuán)委組織的志愿服務(wù)中合理安排團(tuán)員積極參加，有次有同學(xué)因特殊情況就求助室友石平原同學(xué)代為參加。作為一個團(tuán)干部，能力固然重要，但個人的品格也不容忽視。XX對于向他請教問題的同學(xué)從不拒絕，而是熱心解答，有時也會補(bǔ)充相關(guān)知識。當(dāng)班級里有同學(xué)遭遇了困難，他一定會挺身而出。XX同學(xué)同時身兼化學(xué)課代表，經(jīng)常在課下對課上講解的一些難以理解的地方進(jìn)行再次說明，在收發(fā)作業(yè)方面也盡心盡責(zé)，毫不敷衍。
XX同學(xué)是一位能力強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)，樂于助人，公平公正的優(yōu)秀團(tuán)干部。為同學(xué)著想，為老師著想，為班級和年級著想，他心系每個班級成員。為班級年級爭榮譽(yù)，為學(xué)校爭光，他是一位稱職的團(tuán)干部！
個人先進(jìn)事跡材料 篇10
對新一輪課程改革的實(shí)踐與實(shí)施有了清晰的認(rèn)識。要以課堂改革為突破口，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施新課程改革。
1. 在課程改革中，我嚴(yán)格執(zhí)行“校長是第一責(zé)任人”的制度。作為課程改革工作小組的組長，每學(xué)期初召開課程改革工作小組工作會議，明確課程改革工作要求。每周舉行一次小組會議研究教育和教學(xué)工作,并經(jīng)常深入課堂教學(xué)和教學(xué)研究小組參與聽力和集體教學(xué)和研究,理解課程改革的`工作中存在的問題和需要解決的問題,以確保學(xué)校課程改革的實(shí)現(xiàn)。
2. 我非常重視我們的校本教研活動。校本教研活動是實(shí)施課程改革的關(guān)鍵。學(xué)校將為每個教研組規(guī)定校本教研時間。關(guān)注如何在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)“立體化目標(biāo)”，倡導(dǎo)有效的教學(xué)模式，尤其是小組合作學(xué)習(xí)和討論，建立民主和諧的師生關(guān)系，以及多樣化的課堂教學(xué)評價方法。每學(xué)期，我們都會邀請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和主管專家到我們學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)和指導(dǎo)。在每一次主題教學(xué)研究活動中，教師都能感受到研究的喜悅和交流的收獲。各項(xiàng)活動得到充分肯定，校本教研活動在省級教學(xué)評價中得到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
個人先進(jìn)事跡材料 篇11
周志學(xué)，男，29歲，中共黨員，大專文化，現(xiàn)任馬杜橋鄉(xiāng)林業(yè)站長、統(tǒng)計(jì)站長、黨政辦副主任，兼任鄉(xiāng)安監(jiān)員、宣傳信息員和回龍村支部書記。參加工作9年來，周志學(xué)一頭扎進(jìn)馬杜橋鄉(xiāng)大山溝里，用真情和汗水踐行著“服務(wù)山區(qū)、造福鄉(xiāng)親”的人生諾言。周志學(xué)同志參加工作9年來，共榮獲縣級獎勵17次，他所負(fù)責(zé)的馬杜橋鄉(xiāng)林業(yè)站連續(xù)7年評為縣級先進(jìn)單位，馬杜橋鄉(xiāng)林業(yè)站在荒山造林工程迎省檢活動中榮獲“模范造林單位”。
一、在危險面前，他是挺身而出的血性男兒
馬杜橋是典型的山區(qū)，一片片蒼翠的森林，既是大自然賜與馬杜橋人繁衍生息的載體，也是馬杜橋鄉(xiāng)最重要的傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)，更是世代山民賴以生存的命根。長期以來，老百姓把她當(dāng)作自己的金缽缽和搖錢樹。然而由于山區(qū)地廣人稀，加之管理手段滯后，一旦發(fā)生意外，很容易誘發(fā)山火。9年前，周志學(xué)來到馬杜橋鄉(xiāng)林業(yè)站工作。在他的印象中已記不清接過多少次火警，撲過多少次山火。但只要有火警，他總是一馬當(dāng)先，沖鋒在前。擔(dān)任林業(yè)站長后，他迅速組建了全縣實(shí)力最強(qiáng)的義務(wù)撲火隊(duì)。就是這支能征善戰(zhàn)的隊(duì)伍，在他的帶領(lǐng)下，先后撲滅一百多次大小森林火災(zāi)，保護(hù)了全鄉(xiāng)6萬多畝森林，為群眾減少經(jīng)濟(jì)損失上千萬元。然而他自己卻常常摔得遍體鱗傷，曾好幾次生死懸于一線。提起這些，當(dāng)?shù)厝罕娪洃洩q新的是20xx年9月的.一天，風(fēng)烈氣燥，一場突如其來的山火，瘋狂地吞噬著回龍村上百畝山林。接到火警的周志學(xué)，一邊緊急通知救火隊(duì)和鄰近村民，一邊率先趕撲火災(zāi)現(xiàn)常稍作分析和部署后，他第一個沖入火陣，面對一條條張牙舞爪的火龍，他面無懼色，奮力搏擊。衣服掛破了，胳膊摔傷了，頭發(fā)被火苗舔焦了，周志學(xué)幾乎成了一個血人火人，村民懇求他退下來，隊(duì)友們想把他拉下來，他瞪著血紅的眼，象獅子般怒吼起來：“都給我讓開！現(xiàn)在的任務(wù)是撲滅山火”。終于在他的組織和帶領(lǐng)下，一場來勢兇猛的山火撲滅了，大地歸于最后的平靜。但當(dāng)人們在煙霧彌蒙中集合隊(duì)伍時，卻突然發(fā)現(xiàn)少了一個清點(diǎn)人數(shù)的人。最后在淡淡的月色映照下，村民們在山巔的左側(cè)找到了昏迷過去的他。
二、在事業(yè)面前，他是百折不撓的拼命三郎
身處邊遠(yuǎn)山區(qū)的周志學(xué)，沒有同齡人常犯的自暴自棄和怨天尤人。他常說：“職位有高低，事業(yè)無尊卑，只要有利于地方發(fā)展，有益于山區(qū)百姓，再苦再累再具體的工作也是大事業(yè)”。開發(fā)馬杜橋鐵礦資源，發(fā)展現(xiàn)代礦業(yè)經(jīng)濟(jì)是祁東建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，打造中南“鐵都”的重大戰(zhàn)略，更是馬杜橋鄉(xiāng)發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)世紀(jì)騰飛的歷史契機(jī)。20xx年，全鄉(xiāng)4大鐵礦均進(jìn)入穩(wěn)產(chǎn)、臨試產(chǎn)期，但由于負(fù)責(zé)供電的110kv變電站建設(shè)因矛盾太多久議未果，成為嚴(yán)重制約企業(yè)生產(chǎn)的唯一“瓶頸”。山區(qū)群眾盼望熱切，鐵礦企業(yè)心急如焚，在縣黨政聯(lián)席會上，書記、縣長給馬杜橋鄉(xiāng)和相關(guān)單位下達(dá)了“限期啟動，克期竣工”的死命令。軍令如山，馬杜橋鄉(xiāng)黨委政府迅速調(diào)整工作班子，指定“群眾基礎(chǔ)好、工作舍命干”的周志學(xué)具體負(fù)責(zé)。責(zé)任重于泰山，信任就是動力。周志學(xué)二話沒說，背上一個大挎包出發(fā)了。征地、遷墳、賠損，他不知多少次走訪沿線村民，不知多少次組織群眾深夜開會討論，也不知多少次點(diǎn)著蠟燭讓群眾在協(xié)議上簽字。特別是奇源、神龍鐵礦兩組高壓專線同時啟動建設(shè)，工作任務(wù)非常繁重，周志學(xué)硬是頂著遺留問題雜、線路里程長、損毀數(shù)量大、上訪人員多的巨大壓力，有條不紊，風(fēng)雨無阻，無視恐嚇，不怕糾纏。線路所經(jīng)的8個村42個山頭，他無數(shù)次攀爬，每一個鐵塔、每一個電桿在什么位置，屬哪個村哪個組哪家農(nóng)戶，他閉目能詳。短短37天，他多次走訪360多個農(nóng)戶，協(xié)調(diào)矛盾216起，清點(diǎn)賠損2873處，所負(fù)責(zé)的兩條高壓專線迅速竣工，110kv變電站的龐大機(jī)組、高桿鐵架全部安裝到位，創(chuàng)造了全縣鐵礦項(xiàng)目建設(shè)優(yōu)質(zhì)高效的嶄新紀(jì)錄。
三、在群眾面前，他是赤膽忠心的至愛親人
周志學(xué)的日記里有一段話：“農(nóng)民最善良、最樸實(shí)，也最講感情，但是山區(qū)農(nóng)民絕大多數(shù)都比較貧困，只要我們真心實(shí)意為群眾著想，幫群眾脫困，推心置腹與群眾溝通，群眾一定會歡迎我們”。他為了幫助駐點(diǎn)村的村民脫貧致富，積極引導(dǎo)群眾利用山區(qū)資源和環(huán)境優(yōu)勢，興辦農(nóng)產(chǎn)品加工廠，建設(shè)黃牛養(yǎng)殖場，種香菇、栽油茶，創(chuàng)辦特色種養(yǎng)基地。不少群眾在他的精心指導(dǎo)和傾力扶持下逐步走上了致富創(chuàng)業(yè)的道路。為了鞏固發(fā)展全鄉(xiāng)傳統(tǒng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)——林業(yè)生產(chǎn)，他積極奔走呼吁，得到了上級的重視和支持，每年為群眾爭取退耕還林和公益林建設(shè)國撥資金90多萬元，馬杜橋鄉(xiāng)連續(xù)3年獲得縣市荒山造林、長防林等工程項(xiàng)目重點(diǎn)安排。成功培育蘑菇生產(chǎn)基地1處、漁牧林一體化基地2處，基地農(nóng)民人平年增收682元。對于個別特困群眾，他更是看在眼里，急在心里。XX年的洪災(zāi)，使羅江村不少村民損失慘重，村民肖來德一家更是慘不忍睹：房屋倒了，家里的一切被大水沖了。面對陷入絕望的一家，周志學(xué)兩眼閃動著淚花，一邊組織村民開展抗災(zāi)自救，一邊帶頭捐款捐物，并迅速挪出房子安置。XX年，2位參與撲救山火的村民不幸犧牲，失去了頂梁柱的一家，個個哭得死去活來，村民們急得手足無措，周志學(xué)內(nèi)心翻江倒海，表面卻顯得特別平靜，他千方百計(jì)穩(wěn)定了大家的情緒，并帶頭捐出自己剛剛領(lǐng)到的800多元工資，組織群眾幫助這家人干農(nóng)活，抓經(jīng)營，使他們一家漸漸恢復(fù)了生機(jī)和活力。多年來，他走遍了馬杜橋的村村寨寨，幾乎喝過每家每戶的茶水或米酒，群眾拿他當(dāng)親人，他拿自己當(dāng)群眾，他已完全融入了馬杜橋的山山水水。
四、在利益面前，他是潔身自愛的坦蕩君子
周志學(xué)很有人緣。有人說他特別擅長協(xié)調(diào)，有人說他從來不怕吃虧，有人說他待人真誠。這些都對，但漏了一點(diǎn)，他對自己要求特別嚴(yán)格。首先，在原則面前，他是寸步不讓的吝嗇鬼。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)9年，從不接受自己工作對象的吃請，沒有收過一分錢紅包禮金。特別是在林業(yè)砍伐、退耕還林、拆遷、賠損等重大問題上從不違背政策，亂開口子，從不為自己的親友開綠燈、行方便，也不怕威脅利誘。其次，在修養(yǎng)方面，他是積極進(jìn)取的多能手。正如他身兼數(shù)職一樣，他多才多藝，刻苦自勵。沒上過大學(xué)的他，通過發(fā)憤自學(xué)，用3年時間，拿到了大專學(xué)歷；工作之余他堅(jiān)持寫作，在《衡陽日報》、《南方都市報》等10余種報刊雜志上發(fā)表過一系列有見地有特色的調(diào)研文章，累計(jì)完成各類創(chuàng)作40多萬字，成為全縣小有名氣的“筆桿子”。再次，在自律方面，他是貨真價實(shí)“放心牌”。他每年包村都撿大家推掉的窮村、爛村、邊遠(yuǎn)村，下鄉(xiāng)總是掏腰包租摩的或干脆步行，上縣開會出差，從不多報一分錢。自己管著林業(yè)站，從不用公款吃喝，也不用公款招待自己的親友。周志學(xué)的親戚和家人疑惑不解地責(zé)問他：你一個芝麻大的官都不算，一門心思地想工作，這樣做圖個啥？周志學(xué)深情地說：“我圖的就是馬杜橋面貌早日改觀，我期待是馬杜橋村民早日致富”。
周志學(xué)，扎根山區(qū)，服務(wù)基層，任勞任怨，一干就是9年；周志學(xué)，情為民所系，利為民所謀，踐行著一個共產(chǎn)黨員赤膽忠誠和諾言。
個人先進(jìn)事跡材料 篇12
疫情就是命令，防控即是戰(zhàn)斗。一級應(yīng)急響應(yīng)，就是戰(zhàn)斗的“集結(jié)號”，面對來勢洶洶的新冠疫情，被青州市衛(wèi)生健康局評為“青州市優(yōu)秀院感工作者”的婦幼保健院護(hù)士王XX。從2019年12月開始，直接進(jìn)入緊張的防控疫情“守衛(wèi)戰(zhàn)”，堅(jiān)守防控陣地，全力保護(hù)服務(wù)對象和工作人員的生命安全和身體健康。
疫情面前，她是勇敢無畏的“逆行者”，抗擊疫情是一場沒有旁觀者的全民戰(zhàn)爭，雖然身為醫(yī)護(hù)人員，但她也是父母牽掛的兒女，是孩子親愛的母親，面對疫情她選擇逆向而行。2022年3月11日，正在醫(yī)院工作的她接到援濰任務(wù)，她來不及收拾行囊，來不及與家人告別，便踏上了援濰的列車。在疫情面前她毫不猶豫選擇舍小家顧大家。到達(dá)濰坊濰城后，她迅速投入“戰(zhàn)斗”，從清晨到傍晚走遍濰城的'大街小巷，照著電燈坐著三輪，披星戴月馬不停蹄，一直在忙碌，用實(shí)際行動展現(xiàn)了婦幼人的使命與擔(dān)當(dāng)。
疫情面前，她是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹皼_鋒者”，正如魯迅先生所說，“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。核酸檢測需要做到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，決不允許抱著敷衍應(yīng)付交差了事的態(tài)度，甚至冒著被感染的風(fēng)險。2022年3月14日20：36接到緊急任務(wù)為密切密軌者采樣，她主動請纓，這意味著有更大的感染風(fēng)險，工作十分危險。凌晨3點(diǎn)結(jié)束工作的她，已經(jīng)不記得自己爬過多少層樓，走過多少條街。卸下防護(hù)口罩后，臉上是深深的印痕，卸下防護(hù)服，渾身上下已經(jīng)濕透，但她始終無怨無悔，她也知道，自己也是血肉之軀，也存在被感染的風(fēng)險，但是她更清醒的明白，作為一名醫(yī)護(hù)工作者必須沖鋒在前，不怕犧牲，為了疫情防控工作，她已經(jīng)將個人的生死和安危置之度外。
疫情形勢依然嚴(yán)峻，堅(jiān)守仍在繼續(xù)，他將與同事們一起萬眾一心，眾志成城，同舟共濟(jì)，堅(jiān)決打贏打勝疫情防控阻擊戰(zhàn)，待疫情防控斗爭一線彰顯白衣天使的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
個人先進(jìn)事跡材料 篇13
李xx，1991年7月參加工作，中共黨員，現(xiàn)為蘭州市軍隊(duì)離退休干部服務(wù)站站長。新冠肺炎疫情防控工作開展以來，李xx以高度的政治自覺和一名黨員干部的.初心、使命和擔(dān)當(dāng)，從疫情防控大局出發(fā)，在“落實(shí)工作抓實(shí)抓細(xì)”中踐行了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。
提前一步，源于責(zé)任擔(dān)當(dāng)。春節(jié)前，李xx就根據(jù)疫情形勢，在全市未全面開始疫情防控工作之前，就起草了向全站工休人員的《節(jié)日溫馨提示》，特別提醒軍休干部“謹(jǐn)慎外出”、關(guān)注外出地“公共安全信息”;面對軍休干部人數(shù)多、分散全國各地居住等復(fù)雜情況，采取分片包干的方法，通過成立疫情防控黨員先鋒崗、突擊隊(duì)，依托微信、QQ群、短信、電話等多種方式進(jìn)行了解溝通，做到不漏報、不虛報，在實(shí)實(shí)在在的落實(shí)中把住疫情防控關(guān)口;建立落實(shí)防疫值班制度、零報告制度、體溫監(jiān)測及消毒辦法、口罩等防疫垃圾處理辦法等，各項(xiàng)防控措施全部落實(shí);積極助力聯(lián)扶村疫情防控工作，協(xié)調(diào)購買了“84消毒液”100多公斤，以及方便面、火腿腸等物資，第一時間送到了孫家灣村疫情防控執(zhí)勤一線人員手中;與甘肅省慈善總會聯(lián)系溝通，科學(xué)組織軍休干部捐款，把軍休干部愛心送到武漢疫區(qū)!截止2月14日，全站有162名工休人員捐款，總金額102766元，全部通過甘肅省慈善總會定向捐往武漢重疫區(qū)。
作為一名有30多年黨齡的老黨員，李xx始終站在防疫攻堅(jiān)的第一線、最前沿。當(dāng)好“主心骨”，她自己一直堅(jiān)持在單位坐班值守，站長、文秘、內(nèi)勤一并干;當(dāng)好“貼心人”，深入社區(qū)值守一線人員了解他們的實(shí)際需求和困難問題，從口罩、手套等防護(hù)用品配備、出行交通、值守服務(wù)等最大限度地給予全方位關(guān)懷和保障。
個人先進(jìn)事跡材料 篇14
xxx，男，今年7歲，永壽縣逸夫小學(xué)一年級六班學(xué)生，他活潑開朗，是班里的干部，家里的小機(jī)靈。
xxx同學(xué)入學(xué)以來，在老師的引導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，他德、智、體、美、勞各方面都有很大進(jìn)步，并且取得了一定的成績。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，樂于助人。熱愛勞動，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有益活動，注重身體鍛煉，身體素質(zhì)好。
xxx同學(xué)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解掌握；課外，他不滿足于課堂所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，不認(rèn)識的字或較長一點(diǎn)的文章要求家長陪他一起閱讀。
無論在家在校，xxx同學(xué)都受到正確思想的教育熏陶，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯的成長。在家里，他雖然是獨(dú)子，但為了鍛煉自己的能力，他常常幫助爸爸、媽媽干一些力所能及的活，對于自己穿衣、吃飯等一些日常生活的`小事，從不求助于愛孫如命的爺爺、奶奶。他常愛說的一句話是，“自己的事，自己干”。在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，他總是帶頭搶臟活、累活干，老師同學(xué)都很信任他。
熱愛集體、拾金不昧、樂于肋人，是xxx同學(xué)的又一特點(diǎn)。撿到一條紅領(lǐng)巾、一支鉛筆，總要交給老師或人民監(jiān)督員，用他的話，就是這可以給他們班加分，他們班就是文明班集體，他總是把班級集體的榮譽(yù)看得最高。有一次，學(xué)校舉行向患白血病的常寧鎮(zhèn)的蒙嘉晨同學(xué)捐款，他毫不猶豫的捐出自己僅有的17元8角，還不住問媽媽，錢夠嗎？蒙嘉晨哥哥太需要錢了，并號召其他同學(xué)“請伸出你援助的小手，獻(xiàn)一份愛心，一分也行，一毛也行，一元也行，十元行”。哥哥太需要錢。
xxx同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，他也愛好廣泛，美術(shù)、音樂、羽毛球、滑板車、溜冰鞋、飛輪滑板都是他的最愛。
人的一生，學(xué)無止境。xxx同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。
【個人先進(jìn)事跡材料】相關(guān)文章：
個人先進(jìn)事跡材料07-24
個人先進(jìn)事跡材料范文02-09
干部個人先進(jìn)事跡材料03-10
先進(jìn)班長個人事跡材料02-02
師德個人先進(jìn)事跡材料02-03
勞模個人先進(jìn)事跡材料03-31
先進(jìn)個人事跡材料09-24
消防個人先進(jìn)的事跡材料11-15
保安個人先進(jìn)事跡材料01-06
工人個人先進(jìn)事跡材料01-11