最新先進(jìn)集體事跡
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡是用于表揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。擬事跡需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的最新先進(jìn)集體事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新先進(jìn)集體事跡1
xx小學(xué)x(x)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各科
任老師齊心協(xié)力,形成了一個以“和諧、競爭、拼搏、超越”為主旋律的班集體。本班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生整體思想素質(zhì)高,行為習(xí)慣好,求知欲強(qiáng),學(xué)習(xí)勤奮,時間觀念強(qiáng),課堂狀態(tài)好,思維活躍,學(xué)習(xí)成績好,學(xué)生特長發(fā)展好,各方面表現(xiàn)都很突出,是一個溫暖、和諧的大家庭�，F(xiàn)將一年來班級中發(fā)生的一些主要事跡匯報(bào)如下：
一、讓班干部成為“管理能手”。
本學(xué)年我擔(dān)任的是五(2)班的班主任。針對五年級學(xué)生的身心特點(diǎn),在新課程理念的指導(dǎo)下,從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā),改變了以往的班級管理模式：在班級管理方面強(qiáng)調(diào)班主任的民主,突出學(xué)生的自主,實(shí)施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。班級計(jì)劃由班委制訂,班級工作由班委主持,班級矛盾由班干部自己妥善解決。我認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友,學(xué)生活動的參與者和班級成長的引導(dǎo)者。
我在每周五的班會課上,都要召開幫扶工作交流會。會議由班干部輪流主持召開、作記錄;班上同學(xué)生發(fā)生違紀(jì)行為,班干部主動出面處理,自主做出獎罰的決定。在交流會上,組長首先對組員上一周的表現(xiàn)進(jìn)行評價,然后由組員評價組長。評價時要做到客觀、公正、公平、實(shí)事求是。注意先肯定優(yōu)點(diǎn),進(jìn)行表揚(yáng),然后對于做得不好的方面提一些建議,語氣要委婉,讓人容易接受。對于表現(xiàn)突出的同學(xué)在全班進(jìn)行表揚(yáng)。第三步小組回顧上周目標(biāo)落實(shí)情況。第四步小組制定本周奮斗目標(biāo)及措施。組長制定,組員可以提出意見,一致通過后形成文字,一式兩份,一份由組長保存,一份上交老師。組長的職責(zé)是：每天對本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄,做到心中有數(shù),在針對組員的具體情況留不同的作業(yè),組長負(fù)責(zé)檢查、記錄。早、午自習(xí),組長要督促自己的組員努力學(xué)習(xí),布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù),讓他們不斷提高。組員要服從組長的領(lǐng)導(dǎo)。這樣做的好處是：大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束能力,增強(qiáng)了班集體的榮譽(yù)感。
二、通過正確引導(dǎo)培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)
正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志,它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生,對個別學(xué)生的影響往往比班主任個人的力量更有效。為了鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),我以《批評和自我批評》為主題,讓學(xué)生講述自己或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例,以感染其他同學(xué)。班會上同學(xué)踴躍發(fā)言,紛紛表態(tài),要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,向這些同學(xué)學(xué)習(xí),克服自身的缺點(diǎn)與不足。
正確的集體輿論的形成,優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個長期的過程,它是通過班主任的艱苦勞動和細(xì)致工作,在集體活動中逐步形成的。另外,我還采用了一些別的方式：
1、有意識、有計(jì)劃的通過對學(xué)生談話,及時表揚(yáng)和批評那些典型事例。我從不當(dāng)面批評、挖苦有過錯的學(xué)生,而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo),讓他分清是非,從而改過自新。
2、開展讀書活動,鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,從中受到啟發(fā).如:讓他們把書中的好句好詞寫下來,把好的內(nèi)容講述下來給同學(xué)們聽,看到好的書拿來老師審核后再推薦
給同學(xué)們看,這樣不僅陶冶了孩子們的情操,也提高了語文的閱讀與寫作水平。
3、經(jīng)常性的有計(jì)劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動,在課堂上,我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽,比如：口算練習(xí),看哪一組做得又快又好;數(shù)學(xué)小測驗(yàn),看哪一組的平均分高,等等。然后根據(jù)比賽結(jié)果評出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時常告訴學(xué)生,要想使本組在競爭中獲勝,全組成員必須相互鼓勵、互相配合、分工協(xié)作,只有這樣才能達(dá)到目標(biāo),才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果,才能體會到成功與快樂,通過這些活動來增強(qiáng)班級凝聚力。
三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍以提高學(xué)習(xí)興趣
濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神,激勵學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上,同學(xué)比謙虛,互幫互學(xué),優(yōu)秀生督促后進(jìn)生,常為講解一道難題,要探討許久;同學(xué)也很自信,以“每一天都是起點(diǎn),每一步都要向前”,全面發(fā)展自己,不斷超越自我!同時,同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能,挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家“大事講原則,小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康、和諧的人格。
首先,我本著“以強(qiáng)扶弱,共同提高”的'原則,根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺悟的高低,把學(xué)生平均分成十個學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長、起出組名、編出奮斗口號。同學(xué)們對這種作法感覺很新鮮,積極性得到了發(fā)揮,發(fā)言很踴躍。經(jīng)過學(xué)生自主、合作、交流、討論,在規(guī)定的時間內(nèi),各組都出色的完成任務(wù)。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號。
然后,在安排學(xué)生座位時,我讓各小組座位集中擺放,兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難,思想覺悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上,讓學(xué)生相互幫助,共同提高。
事實(shí)證明,在全班形成的這種“幫扶對子”,有利的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生,學(xué)會了如何學(xué)習(xí),如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,如何改掉不良習(xí)慣,并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績。如：我們班現(xiàn)在沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了;課堂上一些愛做小動作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己專心聽講了;以前不愛發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了;上自習(xí)比以前有秩序了,再也沒有追趕打鬧的現(xiàn)象了;我班的陳鑫棚和胡旭陽同學(xué)
的數(shù)學(xué)成績以前考50多分,現(xiàn)在也能考70多分了,全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。
一份汗水,一份收獲,在全體師生的共同努力下,本班的每個學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的進(jìn)步。成績與剛接手時相比,總平均進(jìn)步了幾十分,上學(xué)期期末考試都高于同年級其他班。學(xué)生特長發(fā)展很好,絕大多數(shù)同學(xué)都有自己的特長,在學(xué)校組織的各類比賽中也取得了非常優(yōu)異的成績。
最新先進(jìn)集體事跡2
xx鉆探鉆井xx公司xx隊(duì)一直以xxx搞好設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)及設(shè)備的維修工作,保障設(shè)備的正常高效運(yùn)轉(zhuǎn),為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益為宗旨。20xx年我隊(duì)被評為公司設(shè)備管理先進(jìn)單位,這標(biāo)志著我們隊(duì)設(shè)備管理又邁上了一個新臺階。
今年以來,隨著生產(chǎn)步伐不斷加快,我們隊(duì)從強(qiáng)化設(shè)備基礎(chǔ)管理工作入手,以提高設(shè)備綜合利用率、實(shí)現(xiàn)設(shè)備零故障為目標(biāo),積極探索加強(qiáng)設(shè)備管理新思路,為全年生產(chǎn)工作順利進(jìn)行,提供了有力保障。在日常維修維護(hù)工作中,各位同x志兢兢業(yè)業(yè)工作,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和精湛的技藝為公司奉獻(xiàn)著他們的智慧,塑造了一個又一個優(yōu)秀工人的光輝形象,被大家贊譽(yù)為技術(shù)上的排頭兵：我們基層隊(duì)的各路大班就是設(shè)備的醫(yī)生,在日常工作中我們要多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多掌握一些科學(xué)的檢修方法。對設(shè)備隱患要做到早發(fā)現(xiàn)早治療,只有這樣才不至于讓你的設(shè)備患上絕癥,才能盡可能地延長設(shè)備使用壽命。他們充分利用自己的知識和經(jīng)驗(yàn),提前制定了詳細(xì)的設(shè)備應(yīng)急預(yù)案,并進(jìn)行了多次演練,將技術(shù)風(fēng)險降至最低。與此同時,我們加強(qiáng)對設(shè)備的專業(yè)化管理,不斷修訂和完善設(shè)備管理制度、規(guī)程、考核辦法并嚴(yán)格執(zhí)行,加強(qiáng)設(shè)備的巡檢和有目的的點(diǎn)檢;組織實(shí)施設(shè)備零故障競賽,大力推廣設(shè)備科學(xué)管理;強(qiáng)化設(shè)備的群眾性管理,堅(jiān)持紅旗設(shè)備的評選,規(guī)范現(xiàn)場管理;建立功勞薄大張旗鼓地表彰及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患,防止設(shè)備重大事故發(fā)生的先進(jìn)事跡,大大提高廣大員工參與設(shè)備管理的積極性。不斷健全設(shè)備管理制度,努力實(shí)現(xiàn)設(shè)備管理規(guī)范化為現(xiàn)場設(shè)備的穩(wěn)定。
維修上的急先鋒：設(shè)備管理的'主要任務(wù)就是搞好設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)及設(shè)備的維修工作,保障設(shè)備的正常高效運(yùn)轉(zhuǎn),為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。設(shè)備的日常維護(hù)是很關(guān)鍵的一步,為什么同樣的設(shè)備使用壽命卻有長有短?我想關(guān)鍵問題就在于設(shè)備的日常維護(hù)工作是否搞好。各位工人師傅在設(shè)備故障維修中總是走在最前列。他們憑著一顆真誠的心,無論是搶修、還是技術(shù)改造,也不論白天與黑夜,哪里的設(shè)備出現(xiàn)故障,哪里就有他們忙碌的身影,即使是深更半夜他們也毫無怨言地隨叫隨到。
工作上的癡心人:對工作兢兢業(yè)業(yè),有人形容他們已達(dá)癡的程度。為了做好設(shè)備的維護(hù)工作,保證鉆井設(shè)備的正常運(yùn)行,他們隨身攜帶的筆記本,記錄了每次設(shè)備維護(hù)時遇
到的種種情況,無論是技術(shù)問題還是設(shè)備問題,他們都會細(xì)心的記錄和認(rèn)真的分析,同行們都稱贊他們很專業(yè)。正是他們這種對工作的癡心,在今年的設(shè)備檢查過程中,獲得了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
最新先進(jìn)集體事跡3
青年志愿者是一項(xiàng)崇高的社會公益活動,是優(yōu)秀青年的代表;我院青年志愿者服務(wù)大隊(duì)成立于1999年3月,從成立最初的9名志愿者發(fā)展為今天每年正常參加活動的xxx余人,累計(jì)注冊志愿者共計(jì)xxxx多人,開展各類志愿服務(wù)活動兩萬余人次;近年來,在團(tuán)市委、教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們圍繞“綠化帶認(rèn)養(yǎng)、交通協(xié)管、市容協(xié)管、保護(hù)母親河、幫貧扶弱、維權(quán)幫教、大型活動服務(wù)”等方面組織開展了一系列服務(wù)活動,特別是在雙創(chuàng)青年志愿者活動中贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,深刻領(lǐng)會青年志愿者精神
學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)特別重視雙創(chuàng)工作,積極倡導(dǎo)青年志愿者活動,利用校會、晨會、國旗下講話等形式大力宣傳青年志愿者的精神以及先進(jìn)事跡,要求全體學(xué)生要積極參與,注重社會能力的培養(yǎng),倡導(dǎo)師生奉獻(xiàn)愛心;學(xué)院團(tuán)委成立招募站,組織動員、招募青年志愿者,并開展培訓(xùn),制定每年度志愿者服務(wù)計(jì)劃,安排專人負(fù)責(zé)考核、管理,對活動中表現(xiàn)積極、優(yōu)秀的青年志愿者或先進(jìn)個人給予獎勵,在校園廣播、校會上進(jìn)行表揚(yáng),對參與活動的同學(xué)給予學(xué)分獎勵,有效的提高了青年志愿者隊(duì)伍的影響力。
二、組織機(jī)構(gòu)健全,考核措施得力
學(xué)院成立了以黨支部總指導(dǎo)、學(xué)院團(tuán)委總負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),專職團(tuán)干具體組織招募、管理、考核,并號召大家積極加入、培養(yǎng)愛心、奉獻(xiàn)社會。在發(fā)展程序上,按照本人申請,團(tuán)支部批準(zhǔn),團(tuán)委審核的步驟,層層把關(guān),嚴(yán)格發(fā)展,定期培訓(xùn),實(shí)踐考核,保證隊(duì)伍的整體素質(zhì)和活動開展的實(shí)效性。并制定了《青年志愿者考核細(xì)則》、《青年志愿者服務(wù)大隊(duì)工作制度》等一些列考核管理辦法,詳細(xì)規(guī)定了參與活動與學(xué)分獎勵的標(biāo)準(zhǔn),志愿者工作的'內(nèi)容、出勤、紀(jì)律等要求。
三、以活動為載體,以參與為主線,取得了優(yōu)異的成績。
1、深入開展文明交通協(xié)管活動,同xx市漢濱交警大隊(duì)聯(lián)合開展了文明交通協(xié)管活動,組建交通協(xié)管中隊(duì),由交警對志愿者培訓(xùn)后上崗,在十路口協(xié)助交警維護(hù)交通秩序,糾正行人創(chuàng)紅燈、機(jī)動車亂鳴笛等不文明交通行為。
2、扎實(shí)開展市容協(xié)管,以創(chuàng)衛(wèi)工作為契機(jī),與城建局、衛(wèi)生局聯(lián)合開展市容糾察行動,成立了市容協(xié)管中隊(duì),規(guī)范出店經(jīng)營、亂停亂放、小商販沿街叫賣等行為,監(jiān)督門前四包責(zé)任制,通過志愿者耐心的勸說,幫助經(jīng)營者打掃衛(wèi)生等行動感召不文明行為。
3、一如既往的開展青春輝映夕陽紅為老服務(wù)活動,多年來,我們一直堅(jiān)持到xx市大同敬老院、建民鎮(zhèn)敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生、談心聊天、寫春聯(lián)等。
4、開展關(guān)愛母親河,組建環(huán)保志愿者分隊(duì),保護(hù)xx上游生態(tài)環(huán)境,每年春秋兩季,組織志愿者到xx邊撿垃圾、植樹造林,保護(hù)生態(tài)環(huán)境及xx水質(zhì)。
5、開展社區(qū)志愿者行動,xxx年與漢濱區(qū)老城辦開展社區(qū)聯(lián)建,服務(wù)城市創(chuàng)衛(wèi);和新城辦十二個社區(qū)開展青年志愿者進(jìn)社區(qū)活動,義務(wù)為社區(qū)打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清除城市“牛皮癬”等行動。
6、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),深化旅游志愿者行動,組織青年志愿者逢節(jié)慶假日,在車站、碼頭、高速路口為外地游客發(fā)放旅游宣傳手冊,旅游向?qū)А⒅嘎穾�、介紹景點(diǎn)等。
7、參與生態(tài)xx建設(shè),與城建局、林業(yè)局開展xx市綠地(綠化帶)認(rèn)養(yǎng)、金州路、花園大道、漢調(diào)廣場古樹名木養(yǎng)護(hù)工作,兩年來被城建局、雙創(chuàng)辦、林業(yè)局聯(lián)合授予青年志愿者“認(rèn)養(yǎng)綠地、古樹名木”先進(jìn)集體。
8、參與平安xx-平安使者志愿者行動,由xx市公安局、法制辦聯(lián)合開展的平安使者志愿者行動中,志愿者為百姓發(fā)放科教日歷、農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工維權(quán)法律知識、家庭防盜常識的安全、法律宣傳資料。
9、服務(wù)大型賽事,應(yīng)急志愿者中隊(duì)樹立志愿品牌,xxxx年5月青年志愿者協(xié)助市體育局主辦的中超足球?qū)官惖臋z票、安保及服務(wù)工作,贏得了組委會的贊譽(yù);xxx年5月服務(wù)xx龍舟節(jié)、并參與了中央電視臺“歡樂中國行-魅力xx”演出的交通秩序維護(hù)與場地應(yīng)急等工作;被龍舟節(jié)組委會評委優(yōu)秀組織獎;同年9月參加了xx市第十四屆運(yùn)動會、xx市第三屆校園藝術(shù)節(jié)的志愿服務(wù)活動。xxx年7月,在xx7-18特大洪災(zāi)中,召集志愿者協(xié)助興安門外的市民搶運(yùn)財(cái)產(chǎn)、清掃街道,并組織志愿者向受災(zāi)地區(qū)捐款兩萬余元。
xxx年—xxx年,我院青年志愿者服務(wù)大隊(duì)連續(xù)五年被評委“xx市青年志愿者先進(jìn)集體”“xx市認(rèn)養(yǎng)綠化帶優(yōu)秀組織”等稱號;二十多名學(xué)生被評為“先進(jìn)個人”,并受到各級領(lǐng)導(dǎo)與廣大市民的一致好評。并將我們院雙創(chuàng)志愿者的好經(jīng)驗(yàn)、好方法進(jìn)行推廣介紹。
心得：
青年志愿者活動的開展增強(qiáng)了大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌我院青年志愿者在志愿者服務(wù)領(lǐng)域雖然具備一定的影響力,但只是起點(diǎn),青年志愿者行動是一項(xiàng)大有希望、大有可為的事業(yè),是一項(xiàng)與時俱進(jìn)、造福人民的事業(yè)。青年志愿者是新時期雷鋒精神的延續(xù)和發(fā)展,我們呼吁更多的人參與到青年志愿者的行列,更多的人能得到志愿者的服務(wù),我們也將繼續(xù)帶領(lǐng)一批接一批的青年志愿者求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干,不辜負(fù)黨和人民的期望,不愧對志愿者榮譽(yù),用我們的熱情和力量,抒寫青年志愿者服務(wù)行動的新篇章。
最新先進(jìn)集體事跡4
東流中心學(xué)校本部202班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。
一、健康向上的班風(fēng)
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初，該班根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。該班有意識、有計(jì)劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評；運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守，以無形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強(qiáng)大的班級凝聚力
該班有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動，如中隊(duì)活動、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評價等。
我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運(yùn)動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的.集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評比就是一個很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，同學(xué)們每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時間，主動自覺的留下來將班級室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。
四、多姿多彩的活動
在班級的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進(jìn)步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
五、永無止境地進(jìn)取心
我們班幾年來取得了可喜的成績，多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《只有一個地球》和《學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她》的主題班隊(duì)會，使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。
進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧�。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
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