個人先進主要事跡
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過事跡吧，事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。擬起事跡來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的個人先進主要事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人先進主要事跡1
xx，1975年出生，圍場鎮(zhèn)人。20xx年4月，右眼失明，20xx年9月，左眼視神經(jīng)萎縮，術后略有光感。面對挫折，她沒有放棄奮斗，期望能夠再見光明。20xx年8月她在北京確診為骨癌，晴天霹靂之下，她不得不緊咬牙關，到處籌錢�？h部了解情況后發(fā)出微博，很多北京愛心人士，縣里市民，愛心，愛心人士，都紛紛資助，共籌得20多萬元。20xx年6月12日，兒子醫(yī)治無效離開了這個。她懷著的心捐獻了兒子的眼角膜和器官，自己也簽訂了遺體捐贈。
命運的`殘酷，使她更加堅強、更加勇敢，懷著感恩的心和健全人一樣生活。雙目失明后，她沒有拖累別人，一直想自己能夠做一點事來回報大家。20xx年3月獲得北京成人按摩學校高級按摩師證�，F(xiàn)在一家的治療中心工作，已成為一名出色的盲人按摩師。她沒有被生活的磨難壓垮，通過所幫助他人來回報社會，為這個充滿著愛的社會貢獻自己的一份力量。
個人先進主要事跡2
楊xx，男，漢族，中共黨員，甘肅文縣人，1990年10月出生，2012年6月入伍，現(xiàn)任隴南市消防救援支隊徽縣大隊副政治教導員，二級指揮員消防救援銜。
近年來，他因素質強、業(yè)務硬，先后參加“3·12”武都農(nóng)機站大火、“8·7”文縣特大暴洪泥石流災害、“8·8”九寨溝大地震、“1·17”丙烯酸槽車側翻泄露、“11·18”汽油罐車著火爆炸、“8·17”隴南抗洪救災等一系列急難險重任務，成功營救被困群眾696名，保護財產(chǎn)價值上億元。榮立二等功1次；三等功2次；被隴南市委、市政府表彰為“滅火救援先進個人”；被團省委、省宣傳部等五部門聯(lián)合評選為“隴原十大消防衛(wèi)士”；被團省委、省青年聯(lián)合會表彰為“甘肅省五四青年獎章”；2020年被應急管理部消防救援局表彰為“全國消防救援隊伍優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；同年被應急管理部評為第五屆全國119消防先進個人。
馳援九寨，三進三出，救人危難挺起鋼鐵脊梁
2017年8月8日，四川省九寨溝縣發(fā)生7·0級地震，在“8·7”文縣特大暴洪泥石流前線奮戰(zhàn)兩天一夜的楊xx，第一時間帶領指戰(zhàn)員火速馳援災區(qū)。他帶頭沖鋒，沿途清障，疏通被阻路段5處1500余米，為3萬余名游客的疏散及后續(xù)隊伍的增援，成功開辟了生命通道。到達重災區(qū)漳扎鎮(zhèn)后，他第一時間對郎寨、黑河、上寺寨等13個行政村進行了人員搜救排查，疏散受災游客及危房居民1300余人。
赴湯蹈火，舍生忘死，排險解困譜寫大愛篇章
不忘初心，牢記使命，甘于奉獻盡顯忠誠本色
個人先進主要事跡3
教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。我都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責。先進個人事跡材料如下：
一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻迎難而上，勇挑重擔
在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對她的信任。教學上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學生能力的培養(yǎng),不僅教他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習,學會做人。她虛心向經(jīng)驗豐富的教師學習，對自己所任教的語文學科有了很強的駕馭能力。教學中注意分析學生的特點，根據(jù)不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收獲。
我處處為學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作、教師先進事跡材料。為了更專注地投入教學工作，孩子才九個月的時候就交給婆婆照顧，有時候忙起來幾天甚至一個星期才與孩子見上一面。而自己在這兩年的時間里迎難而上，勇挑重擔，欣然承擔了好幾項教育教學比賽的任務，通過自己刻苦專研也取得了一項項驕人的成績。拿她自己的話來說：“我可以是一名優(yōu)秀的教師，但我卻很難成為一位出色的媽媽。”工作中，我就是這樣對自己嚴格要求，本著一絲不茍的態(tài)度，教學以實為本，育人從實際出發(fā)。深信只要踏實肯干，定能贏得學生的認可，同事的認同。
二、注重自我提高，以身作則、為人師表
為了促進教學工作，我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，學習從不放松，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。
“學高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、優(yōu)秀教師事跡、影響學生。我堅持和學生一起到校，和學生一起掃地，和學生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學生的品行。我認為：治學先治人，凡事德為先。每學期一開學，我一定要抽時間與部分學生談心，做好工作筆記，建好問題學生檔案，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過班集體的力量，大家互相關心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作、優(yōu)秀教師先進事跡，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自身的價值，正確地認識自我，并體會到老師的關心與期待，從而提高他們的學習自信心，迎頭趕上前進的步伐。
我在教學實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學生動之以情，開展以情感人，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結合起來，使教師的要求轉化為學生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
三、德高為范，注重德育工作
教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴格要求自己，思想積極、不斷進取，光榮的加入中國共產(chǎn)黨。在對待學生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學生斗給以他/她應得的關注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩教師先進事跡、喜愛、尊重與親近。在每一次的學生評議中都得到最高的評價。許多在他人眼中的問題學生在我的面前變的陽光、積極向上。至今，我所教過的學生，其中不乏那些“問題學生”，經(jīng)常與我聯(lián)系，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。每當此時，我心中就有一種叫“幸福”的'情感在涌動。在從教的十余年，發(fā)表了***等多篇論文并獲得國家級、省級等獎項。其中，對待中學生“早戀”的看法，曾引起總局領導的關注并給予高度的評價。
四、關愛學生，建立良好的師生關系
我從不歧視任何一個學生，并力求公正地善待每一個學生。平時，她積極地閱讀心理學、教育學等方面的著作，努力拉近與學生的心理距離。多年來，她以她的真誠、公平、溫和贏得了學生的信任。許多學生利用寫日記的機會向她透露內(nèi)心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡，與同學之間的矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。她明白了教師這個職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠撲灑到了班主任工作上。
前一段時間，我發(fā)現(xiàn)班上有一部分學生十分調(diào)皮搗蛋。于是她針對這一情況深入關于優(yōu)秀教師先進事跡材料調(diào)查，了解學生的實際情況，有的放矢地開展教育工作。了解到這些淘氣的學生多數(shù)是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無暇顧忌孩子的學習和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進的習慣。其中有一個叫王偉偉的男孩因父母離異從小由奶奶照顧，嬌慣成性，經(jīng)常課間打罵同學，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學生對他都有懼怕感。于是我抓住這個可乘之機，首先找了這個男孩親切地與他交談，表揚了他上課積極發(fā)言、關心班級等優(yōu)點，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時又交給他一個任務、教師先進事跡報告，讓他協(xié)助班干部管好那些較淘氣的同學，他聽了之后，感到非常吃驚，并對老師說：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干�！睆哪且院�，他不但自己不隨便打鬧，而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學，遇到同學之間發(fā)生口角，他就馬上加以制止。從此班上杜絕了打架罵人的現(xiàn)象。
我始終堅信，只有了解了每一個學生的思想狀況和心理特點，了解了每一個人成長的不同經(jīng)歷，了解了他們的過去，了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境，才能選擇和運用恰當?shù)姆椒ā⑹侄蝸磉M行教育。與此同時，自己主動加入學區(qū)第二批學科中心組，每次的作業(yè)認真完成，受到指導老師的好評和肯定。在上學期參加市教壇新秀評比，以優(yōu)異的筆試成績進入二輪上課評比，光榮地被評為教壇新秀。
個人先進主要事跡4
小雷，女，理學碩士，現(xiàn)任博園高中生物教師。自參加工作以來，多次獲得“教學質量獎”，“承包質量獎”，“優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。
愛學生，和他們心連心
她尊重學生個性發(fā)展 ，用心引領學生成長，和學生進行經(jīng)常性地溝通交談，志愿做孩子心中真正的良師益友。老師的愛是打開學生心靈大門的鑰匙。濃濃的師愛，可以撞開學生的智慧，溫暖學生的。心靈。在愛的教育下，她承包的學生在期末考試中有90%的學生有了或多或少的'進步。魯迅先生說過，“教育是植根于愛的�！闭驗橛袗�，雷老師才擁有耐心；正因為有愛，雷老師才能和學生心連心。
愛教學，盡心盡力
她從教以來注重對教學方法的探索，對教育方式的研究。在教育教學中因材施教、勇于探索、敢于創(chuàng)新。本著“授之以魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學生能力的培養(yǎng)。不僅教學生學習知識 ， 而且讓他們在學習過程中學會學習、學會做人。
每個孩子都是粒種子，她把自己的愛化作一縷陽光、一眼甘泉、一片沃土，讓每粒種子都生機勃勃地成長。
個人先進主要事跡5
自20xx年擔任部長以來，始終將征兵工作列入學校武裝部工作重要的議事日程，認真分析研究新時期下征兵工作遇到的新情況、新問題，創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，牢固樹立保質保量圓滿完成征兵任務的指導思想，切實抓好征兵的`每一個環(huán)節(jié)，保質保量完成征兵工作任務。
一是層層發(fā)動抓落實。認真研究問題部署征兵工作、親自參與征兵工作重要環(huán)節(jié)、親自幫助解決征兵工作的困難和問題。定期召開征兵工作專題會議，把征兵工作精神逐級傳達。
二是利用媒介抓宣傳。在他的領導下，我校的征兵宣傳工作主要通過武裝工作群、校園網(wǎng)絡、報紙、標語等媒介，結合征兵宣傳進校國外、分發(fā)征兵宣傳資料、舉行入伍歡送會等形式，努力在學生中形成“國防義務，人人有責”和“一人當兵，全家光榮”的良好氛圍。
三是把好關口顯成效。在征兵過程中，堅持以征兵工作條例為標尺，嚴把質量關、廉潔關、高質量地為部隊選送了一批又一批合格兵員。在征兵期間，深入征兵工作現(xiàn)場，督促把好身體檢查、政治審查和審批定兵三個環(huán)節(jié)，確保兵員身體素質和政治表現(xiàn)合格。同時，堅持原則，秉公辦事，確保公開、公正、公平征兵。
四是優(yōu)撫安置抓落實。認真做好征兵工作各項政策法規(guī)的落實，把做好優(yōu)撫安置與征兵工作結合起來，認真落實優(yōu)撫優(yōu)待政策，以“優(yōu)”促“征”，實現(xiàn)優(yōu)撫安置工作100%的目標。
個人先進主要事跡6
張xx是xx市中山區(qū)桃源街道長利社區(qū)黨總支書記、居委會主任。從20xx年上任開始，她一直在對接群眾工作入口上下功夫，多渠道暢通民意,逐步建立起 “一網(wǎng)、一隊、一會、一室”的溝通橋梁和平臺，不僅增強了社區(qū)各項工作的主動性，也使社區(qū)在群眾心目中的信賴度越來越高、解決問題的能力越來越強。“一網(wǎng)”是由遍布社區(qū)樓院的民情信箱、在社區(qū)開通的96816民情熱線、在社區(qū)網(wǎng)站設立的QQ群和送到社區(qū)居民家中的民意訴求接待聯(lián)系卡等組成的民情收集網(wǎng)絡;“一隊”是以社區(qū)干部、樓院黨支部書記、黨員中心戶為主體組成的“嘮嗑隊”，通過定期入戶走訪，與群眾面對面交流，及時發(fā)現(xiàn)各種輿情信息;“一會”是指每月10日定期召開“黨員議事苑”會議，群眾可隨時將訴求反映到所在樓院黨支部，經(jīng)梳理匯總后由“黨員議事苑”討論，“議事苑”根據(jù)問題性質和工作權限研究確定解決途徑和渠道，樓院黨支部負責公布解決方式及時限，向群眾反饋處理結果;“一室”是指設立在社區(qū)服務大廳的民意訴求接待室，設有專人值班，集中受理群眾社情民意，做到小事不出樓院，大事不出社區(qū)。僅20xx年就聽取受理群眾民意訴求300余件。
針對社區(qū)失業(yè)下崗人員多的實際，20xx年初張xx在社區(qū)建立了長利社區(qū)布貼畫就業(yè)培訓基地，自掏腰包購買原材料，聘請布貼畫創(chuàng)始人李敏親自傳授技藝，于同年注冊掛牌，并申請了創(chuàng)業(yè)基地。目前已有700余人在基地學會了布貼畫技術，130多人實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。社區(qū)居民誰家有困難，她都盡其所能提供幫助。她為刑滿釋放的孤兒小蔡解決了住房和工作問題，幫助小蔡燃起了重新融入社會、好好做人的希望和信心。她為喪失勞動能力的曹某辦理低保，申請廉租住房補貼，并通過多方打聽聯(lián)系上收費比較低的革鎮(zhèn)堡養(yǎng)老院，讓其老有所養(yǎng)。這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，溫暖了轄區(qū)居民的心。
她堅持把文化工作作為重點，陸續(xù)組織了十多支文化活動隊，想方設法解決文化隊的辦公場地和經(jīng)費問題。張xx還牽頭大力建設社區(qū)文體活動室，豐富轄區(qū)居民的業(yè)余文化生活�，F(xiàn)在，長利社區(qū)活動室已經(jīng)成為全區(qū)利用率最高的`社區(qū)服務平臺。張xx還積極聯(lián)系轄區(qū)單位，為轄區(qū)的文化隊伍提供演出和展示的機會，增強凝聚力，經(jīng)常參與社區(qū)文化活動的居民已達到20xx多人。張xx將公民道德教育、社區(qū)建設理念、扶貧幫困信息貫穿在文化活動中，使轄區(qū)居民在享受精神生活的同時，懂得關心社區(qū)、關愛他人。有了這些與社區(qū)居民息息相關的隊伍，社區(qū)鄰里之間更加互敬互諒。多數(shù)居民在這種氛圍的帶動下踴躍參加社區(qū)組織的各項活動。
個人先進主要事跡7
姓名：邵xx
學校：
xx中學
簡介：
邵xx，本科學歷，xx區(qū)xx中學英語教師，歷年從事畢業(yè)班英語教學兼任班主任工作。一直熱愛本職工作，忠誠于黨的教學事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，工作上一直兢兢業(yè)業(yè)，積極參加學校組織的各項學習，不斷加強自身的師德修養(yǎng)和學術修養(yǎng)。所帶的班級在每次的期中期末考試中均取得較好的成績。參加xx區(qū)組織的教學比武獲得區(qū)級教學比武的一等獎；積極參加課成改革，積極撰寫論文，多篇論文獲得區(qū)級和市級獎項。
事跡展評
捷克教育家夸美紐斯說過，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。正是這句至理名言，激發(fā)了她選擇教師這個行業(yè)的熱情。師范畢業(yè)后，她如愿以償成為了一名教師，這令她感到無比的光榮和自豪。十幾年來，她始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表，以高尚的師德嚴格要求自我成為一名合格的人民教師。
一、以身作則，言傳身教
從事教育工作十多年來，她以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自她至高無上的事業(yè)。作為一名教師，她時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準來衡量自她，做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。她想：作為一個教師，師表形象作用是不可估量的`。比如，在一課前，她走進教室，教室里亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個菜市場。當時，她沒有大聲訓學生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起掃帚掃起來。她的這一舉動，引起了同學們的注意，頓時教室里鴉雀無聲，同學們爭先恐后地拿起掃帚行動起來，此時真是無聲勝有聲。她想，這就是師德的力量。
二、關心學生，用愛心感染學生
這些年來，她深信“德為師之本”，作為一名教師，關心學生就應該像關愛自己的孩子一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來平常，其實這正是一個教師愛心的具體體現(xiàn)。多年來，她就是這樣播撒著愛的種子，收獲著愛的碩果。任教期間，她注重班風學風建設，思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，用她的愛心換學生的真心。
三、不斷學習，追求卓越
隨著時代的發(fā)展，人們對教師的要求越來越高了，特別是處在小學教育戰(zhàn)線上的教師，可謂任重道遠。面臨這種教育新形勢，她用心地參加各種學習培訓，想方設法提高自身素質和業(yè)務水平。在教育教學中，她追求卓越，與時俱進，為了上好每一節(jié)課，她總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵，大膽創(chuàng)新，努力喚醒學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生的想象力，讓學生學有所獲。
四、一分耕耘，一分收獲
多年來，在學校領導、全校教師的大力支持和幫助下，她在教育教學中取得了很多成績：在全區(qū)舉行的講課說課比賽中獲得獎項，輔導學生在xx市首屆中小學生作文大賽中獲得一等獎和最佳人氣獎，獲得2次“師德模范教師”榮譽稱號，兩次“鄉(xiāng)村星教師”榮譽稱號。
作為一位人民教師，她所取得的成績是雖然微不足道的，在今后的工作中，她將繼續(xù)默默地奉獻，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，讓愛的陽光溫暖他們的心靈，讓愛的雨露滋潤他們的心田，讓祖國的花朵們在陽光雨露的滋潤下健康茁壯成長！
個人先進主要事跡8
x年初，在疫情需要支援之際，孫老師積極響應學校號召，在學校領導帶領下作為教師志愿者之一，與學生志愿者奔赴進行為期一周的志愿者服務活動。在志愿服務之余，時刻關心學生的生活和心理健康問題，組織學生觀看中國醫(yī)生、長津湖等愛國主義題材影片，緩解同學們的心理焦慮問題。
在x年春季學期開學之際，孫老師主動報名接送返校學生的'志愿者工作，在西站共接送返校學生140余人。作為電信學院微電子所研究生兼職輔導員，在疫情期間同40多名在校研究生保持密切聯(lián)系，為學生送去防疫用品，組織學生召開線上會議，傳達學校政策，鼓勵學生保持積極向上的精神面貌。她還制定完成疫情期間的設備管理及值日計劃，幫助同學們在遵守防疫政策的同時有序開展科研實驗。
個人先進主要事跡9
x年以來，認真貫徹落實上級關于安全生產(chǎn)工作的一系列重要工作部署，以貫徹實施《安全生產(chǎn)法》為主線，以治理安全隱患為重點，以防范和遏制重大事故的發(fā)生為目標，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，在全面推進安全生產(chǎn)責任制、建立健全安全生產(chǎn)管理機制、開展安全生產(chǎn)宣傳教育、加強安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查等方面積極為中心獻言獻策，并取得一定成效。中心安全生產(chǎn)形勢趨于平穩(wěn)，20xx年xx局榮獲全縣“20xx年安全生產(chǎn)優(yōu)秀單位”，本人也獲得安全生產(chǎn)先進工作者”。主要事跡如下：
�。ㄒ唬┱J真落實安全生產(chǎn)責任制，建立長效管理機制。
1、修訂完善安全生產(chǎn)責任書。認真組織責任書簽訂工作，層層落實安全生產(chǎn)責任制，“安全生產(chǎn)責任制”的明確，為中心更好地開展工作提供了啟示和指引。
2、堅持立足防范，常抓不懈。20xx年，配合中心安委會召開數(shù)次安全生產(chǎn)會議、專題工作會議，認真分析安全生產(chǎn)形勢，針對薄弱環(huán)節(jié)，向中心安委會提出切實對策，深入部署安全生產(chǎn)綜合整治工作。
3、充分發(fā)揮安全員職能作用。為了認真做好安全生產(chǎn)監(jiān)管各項業(yè)務工作，先后向各兄弟單位開展調(diào)研學習，借鑒先進經(jīng)驗。在安全生產(chǎn)隱患排查和集中整治中提出了具有針對性的建議，有效促進了安全生產(chǎn)監(jiān)管工作。
（二）狠抓教育培訓，強化安全生產(chǎn)意識
1、安全生產(chǎn)宣傳活動。組織開展以“知法守規(guī)保安全”為主題的“安全生產(chǎn)知識競賽”活動，以抽查競賽的方式檢查安全知識普及情況，提升安全生產(chǎn)法治水平，夯實安全生產(chǎn)工作基層基礎。充分利用網(wǎng)絡、板報櫥窗、宣傳海報等各種宣傳陣地，中心內(nèi)網(wǎng)、安全生產(chǎn)管理保障平臺、中心安全管理群三者結合，加強cccc就安全管理與宣傳教育活動的交流，制作張貼安全生產(chǎn)櫥窗板報、海報，大力宣傳安全發(fā)展科學理念；充分利用活動日，開展專項宣傳工作，開展了“消防日”、“交通安全日”等主題鮮明活動。
2、安全生產(chǎn)教育工作。配合中心安委會，開展多層次的培訓教育工作，努力健全安全培訓體系。組織召開了“職工安全生產(chǎn)培訓”、等系列培訓教育工作。編印了手冊并分發(fā)各野外司機，積極組織訂購《安全生產(chǎn)法》。為提高干部職工的消防安全意識，邀請為xx局干部職工舉辦消防安全知識講座，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能，保障安全生產(chǎn)工作的順利進行。
（三）扎實開展安全檢查工作，提升中心安全保障水平
1、開展安全檢查工作。緊緊圍繞“重點時段、重點部位、重點環(huán)節(jié)”做好安全生產(chǎn)的各項檢查工作。積極組織中心領導及安委會人員在節(jié)假日與重要會議期間開展例行安全檢查。制定野外項目組安全生產(chǎn)檢查計劃及路線，野外期間認真查看了各項目組安全生產(chǎn)責任書層層簽訂和落實的情況，對安全生產(chǎn)工作重要環(huán)節(jié)，如車輛、防火、食品衛(wèi)生等方面進行了嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)隱患問題，當場立即解決。
2、開展隱患整改工作。根據(jù)部、局要求，配合xx局領導開展了對實驗測試中心的'危險化學品、易燃易爆物品專項安全檢查。并提出新的安全管理要求，要求�；穾旆侩p人雙鎖，并安裝攝像頭實時監(jiān)控，所有物品要有序擺放且標識清晰可見，物品使用管理臺賬、應急預案等方面工作。根據(jù)中心自身存在的安全薄弱環(huán)節(jié)開展專項治理行動，注重運用信息化手段，增強危險源監(jiān)控和隱患排查治理實效。
3、確保安全生產(chǎn)管理保障系統(tǒng)正常有效的運行。積極監(jiān)控維護安全生產(chǎn)管理平臺，接手安全管理工作后，就努力學習該平臺的維護及使用，整年度安全平臺維護完好，嚴格要求各部門及項目組的月報制度及檢查登記制度。
4、做好工作人員的人身安全保障。配合醫(yī)務人員在20xx年出隊前開展了全體工作人員防疫疫苗注射工作（含外聘駕駛員）。為保障個人人身利益，為全體工作人員，共xx人辦理意外傷害保險。結合實際工作需要，他利用自己的休息時間，積極為中心技術人員選擇裝備冬季勞保用品，保障安全防護到位。有付出就有收獲，就是這樣憑著對工作的嚴謹、對安全的執(zhí)著、對責任的擔當，影響和感染著他身邊的每一個人。為中心安全生產(chǎn)工作付出極大的努力，做出了應有貢獻，是一名優(yōu)秀的安全生產(chǎn)工作者。
個人先進主要事跡10
1987年，17歲的小忠自參加消防工作起，就忠誠履行著一名消防救援人員的職責使命。33年的消防生涯，小忠先后參加和指揮各類火災撲救、搶險救援和社會救助3000余起先后參與過1992年“克75”井井噴、2010年“4.2”沙吉海煤礦坍塌、2011年“9.11”石化工業(yè)園區(qū)油罐車火災、“5.22”克拉瑪依烏爾禾區(qū)抗洪、2015年“3.25”克拉瑪依8級風大西溝火災等大型應急搶險救援任務，為保衛(wèi)國家經(jīng)濟建設和人民群眾生命財產(chǎn)安全做出了突出貢獻，他用青春、汗水和熱血保衛(wèi)著克拉瑪依這座石油之城的安寧。
小忠在事故現(xiàn)場進行搶險救援指揮
2018年8月9日，新疆維吾爾自治區(qū)博爾塔拉蒙古自治州精河縣發(fā)生6.6級地震，小忠第一時間調(diào)動50名消防救援人員以及偵檢、破拆、救援帳篷等救援物資，驅車300余公里抵達災區(qū)，立即與當?shù)貞敝笓]部溝通聯(lián)系，擔負起現(xiàn)場抗震救災指揮重任。精河縣托里鎮(zhèn)也里斯蘭也肯村是這次地震的重災區(qū)，全村地勢坑洼不平，倒塌房屋隨處可見，作為現(xiàn)場救援應急力量指揮官之一的'小忠，立刻部署作戰(zhàn)力量，在每次搜救過程中，他總是第一個沖到坍塌房屋中搜救被困人員，同時不忘提醒隊員注意安全。由于回民村地區(qū)是地震重災區(qū)，存在著余震頻發(fā)、交通不便、物資有限、環(huán)境惡劣等諸多困難，小忠?guī)е爢T們一遍又一遍的進行拉網(wǎng)式搜索。
災區(qū)條件艱苦，高溫炎熱與長時間高強度的搜救持續(xù)了兩天，小忠餓了就吃一口馕，累了就靠在樹邊休息一會，從到達現(xiàn)場到第二天只休息了5個小時，連續(xù)任務讓年輕的隊員們都有些吃不消，看著隊員們疲憊的身軀，小忠讓隊員們原地休息，自己卻又忙起了隊員們的飲食保障工作，他用實際行為感染了在場所有救援隊伍的很多隊員，小忠和新疆油田救援隊伍也因為出色的完成救災任務，受到了自治區(qū)黨委常委、副主席艾爾肯吐尼亞孜等上級領導的充分肯定及當?shù)厝罕姷囊恢沦潛P。
為了提高油田消防隊伍滅火救援和應急處突能力，小忠在提高全員素質，增強整體作戰(zhàn)能力上下功夫，他對原有的訓練模式實施改進，對訓練科目進行補充，制定完善了7類90種訓練科目。
在消防業(yè)務上，小忠始終刻苦鉆研消防安全專業(yè)技術。近年來，小忠憑借自己多年的戰(zhàn)訓工作經(jīng)驗，在加強隊伍管理，提高全員素質，增強整體作戰(zhàn)能力上下功夫，累計參與編制轄區(qū)重點單位專項滅火搶險救援預案11項43份。小忠分管消防戰(zhàn)訓工作以來，多次帶隊參加全疆以及全國各類消防比武競賽。先后獲得全國�；肪仍夹g競賽三等獎和二等獎；新疆維吾爾自治區(qū)第一屆、第二屆�；反筚惈@得團體第一名；新疆消防總隊第三屆、第四屆消防運動會獲得團體第一名。
小忠在對參賽隊員進行賽前指導
除此之外，小忠還針對新疆地區(qū)冬季嚴寒氣候特點，帶領技術骨干對《冬季消防車操作規(guī)程》《消防設備冬季應急操作》等操作規(guī)范進行了逐步修改和完善，大力推廣3D視頻教學，參與研發(fā)多個裝備革新項目。他撰寫的《油田設備火災撲救中的風險防控措施探索與實踐》《三維仿真及虛擬現(xiàn)實技術在消防訓練中的應用》等多篇論文在行業(yè)期刊獲獎發(fā)表，其中“消防車防凍保障系統(tǒng)”榮獲中國石油新疆油田公司科技成果一等獎并參展第六屆中國—亞歐博覽會。
在他的參與下，新疆油田消防信息化建設得到了迅速發(fā)展，14套消防專業(yè)應用系統(tǒng)全面覆蓋新疆油田生產(chǎn)轄區(qū)�！盎瘶s譽為動力，面對黨和人民群眾的要求和期盼，以飽滿的工作熱情投入到新時期的應急搶險救援工作當中，恪盡職守，奉獻終身�！毙≈�?guī)е@份誓言再度啟程，迎接他的將是更加燦爛輝煌的明天！
個人先進主要事跡11
小偉同志始終秉持“堅定、忠誠、追隨、擔當、服務”的理想信念，熱愛消防救援事業(yè)，不忘初心、兢兢業(yè)業(yè)，事事想在前，干在前，恪盡職守，以專業(yè)過硬的技術本領和赴湯蹈火的職業(yè)精神，在各類災害事故處置中當先鋒、打頭陣、挑大梁，與消防指戰(zhàn)員一起奮戰(zhàn)一線，出現(xiàn)在人民群眾最需要的地方，真正體現(xiàn)了一位老消防人“對黨忠誠、紀律嚴明、赴湯蹈火、竭誠為民”的高尚情懷，為全國廣大消防指戰(zhàn)員樹立了最好的學習榜樣。
堅持初心 追夢消防事業(yè)從不停歇
每個人都有自己的夢想，小偉的夢想，就是中國消防救援事業(yè)的發(fā)展與興旺。在消防救援崗位上48年如一日，始終忍得住清貧，耐得住寂寞，頂?shù)米毫�，默默耕耘，無私奉獻，將大半輩子奉獻給了消防救援事業(yè)。今年，小偉已經(jīng)65歲了，早該是頤養(yǎng)天年、含飴弄孫的年紀，但他偏偏是一個“坐不住”“閑不住”的人。受聘應急管理部滅火救援專家組成員以來，他每年與家人團聚的時間還不足一個月，每次回家總是“來也匆匆，去也匆匆”，話沒說幾句又繞到了工作上。每年的絕大部分時間，不是在行業(yè)調(diào)研，就是在教書培訓，又或者是參與滅火救援現(xiàn)場處置，一腔熱血，一門心思，都撲在消防事業(yè)上。尤其改制轉隸后，踐行訓詞精神的政治自覺成為自己的行動自覺，主動擔當起主力軍、國家隊的職責使命，以自我革命的精神，破解發(fā)展難題，護航消防救援隊伍專業(yè)化、職業(yè)化建設方向。熟悉小偉的`人開玩笑說，他好像永遠有著不亞于年輕人的精力和沖動。正是憑著對消防事業(yè)的由衷熱愛和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，小偉一步一個腳印成為了全國化工災害事故滅火救援領域的權威，哪些短板突出就著重補齊哪些短板，時至今日仍然奮戰(zhàn)在消防工作的第一線。
傾心研究 構建化工災害救援專業(yè)體系
小偉同志生性淡泊，不圖名、不圖利，也沒有什么業(yè)余愛好，最大的愛好就是研究化工行業(yè)消防安全工作。到專家組工作以來，他多次參與危險化學品和化工災害滅火救援調(diào)研，走遍全國化工園區(qū)和化工企業(yè)，編制調(diào)研報告15萬字。在此基礎上，他又不辭辛勞，認真梳理總結自身40多年工作實踐經(jīng)歷，精心研究國內(nèi)外石化行業(yè)特點，將畢生經(jīng)驗和心血融入了一部部論述、著作當中。近6年來，他先后發(fā)表論文40余篇，榮獲中國石油安標委優(yōu)秀論文二等獎1篇，中國石油專職消防隊專業(yè)化建設一等獎3篇，二等獎2篇。主編并出版了《石油化工安全技術（第六章——消防）》《石油石化消防指戰(zhàn)員培訓教程》等論著，完成了《煉化裝置及罐區(qū)爆炸著火事故應急技術集成與應急方案研究》等課題，擔任了《滅火戰(zhàn)術》《石油化工事故滅火救援技術》《煤化工事故滅火救援技術》等高等教育專業(yè)課教材主編，以及《石油化工設計防火規(guī)范》《煤化工設計防火規(guī)范》《危險化學品應急救援隊伍培訓大綱及考核規(guī)范》等國家行業(yè)防火規(guī)范的編制、審查和會審；擁有移動式應急供氮處置裝置等實用型發(fā)明，搭建起了一整套貼近實戰(zhàn)、指導實戰(zhàn)、服務實戰(zhàn)的災害事故處置知識體系。“好用、管用、接地氣”是全國消防指戰(zhàn)員的一致評價。
舍生忘死 救援一線詮釋“人民至上、生命至上”
近年來，我國化工災害事故進入多發(fā)高發(fā)期，消防救援隊伍處置類似事故越來越多，任務越來越重。作為國內(nèi)相關領域的權威，小偉同志的電話也成為了應急管理部、消防救援局各級的“熱線”，屢次受命于危難之際，參與滅火救援指揮決策。據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx年以來，小偉同志組織、參與滅火救援現(xiàn)場指揮及社會滅火救援1265余次，異地遠程咨詢支撐綜合性消防隊伍和企業(yè)危化品應急救援處置3000余次，遠程技術支撐5000余起。尤其是在福建漳州“4·6”、山東日照“7·16”、天津港“8·12”、江蘇響水“3·21”等國內(nèi)外影響巨大的化工事故處置過程中，他每次都深入地形復雜、儲罐林立、管線密集、泡沫橫流的第一線，頂著濃煙烈火，冒著隨時可能爆炸的危險，收集掌握第一手資料，采取積極有效的工藝和技戰(zhàn)術措施，為現(xiàn)場指揮部提供處置建議，為應急救援發(fā)揮關鍵作用，最大限度降低了事故現(xiàn)場的安全隱患，極大地保護了現(xiàn)場指戰(zhàn)員的安全。事故處置完畢后，又一寸一縷地復盤戰(zhàn)例處置全過程，不漏一個細節(jié)，研究固化形成各類事故處置程序。該同志常說的一句話就是：“現(xiàn)在冒風險，是為了更大的安全！”
知行合一 打造消防救援隊伍“先鋒雁陣”
“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”。雖然在專業(yè)領域有了相當造詣，但小偉在學習上仍然保持著如饑似渴的勁頭，尤其喜歡和年輕人一道鉆研業(yè)務、討論工作。危險化學品滅火救援專業(yè)技術培訓他像一名“老工匠”，滅火救援重大化工災害事故處置遠程指揮他是決策者的“智囊參謀”，應急處置攻堅現(xiàn)場他是全勤指揮部的“左膀右臂、研判決策的主心骨”。20xx年以來帶領全國消防救援隊伍的業(yè)務骨干，走遍了大江南北的化工產(chǎn)業(yè)重地，積極傳授著多年的心得與技術，刷新著消防系統(tǒng)對化工行業(yè)風險的理解與認識，努力打造“先鋒雁陣”。20xx-2018年，為應急管理部消防救援局舉辦4期全國消防救援隊伍《危險化學品滅火救援技術》骨干培訓班，累計培訓業(yè)務骨干480余名；20xx-2019年，在應急管理部消防救援局、各省消防救援總隊、消防科研院所、國家危化基地、化工園區(qū)等單位培訓講座20xx余次專業(yè)培訓；20xx-2019年，連續(xù)三年開展“師傅帶徒弟”專項活動，培養(yǎng)危險化學品、化工災害處置專業(yè)骨干30人。小偉把每名“徒弟”都當作自己的孩子一樣關心愛護，竭盡所能傳道授業(yè)。每次培訓調(diào)研，他都親自上裝置、登罐頂，為學員講解設計理念，解剖設備結構，講清工藝處置與消防技戰(zhàn)術配合要點，始終堅持“任何疑問第一時間搞清，任何風險點第一時間指出，任何不合理的作戰(zhàn)行動第一時間糾正”，以實際行動詮釋著較真碰硬、精益求精的工匠精神。
個人先進主要事跡12
孔子說過：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從�！泵刻爝M教室我會給學生一個微笑，因為微笑是世界上最美的，是心與心最短的橋梁，每次學生的勞動，我與學生一道參加，我愛勞動，大家才更愛勞動。我還會因遲到而向同學們道謙和認錯，主動接受大家的處罰，而得到同學們諒解的掌聲好的教學水平才會得到大家認可。
我在教學上潛心鉆研教材、《教學大綱》和《新課程標準》，精心設計，認真鉆研教育教學理論，善于總結教學經(jīng)驗，積極探索教學改革，勇于創(chuàng)新，虛心向同行學習，經(jīng)常共同研究，主動聽課，吸收別人先進的教育思想，形成自己獨特的教學風格，找到一套培養(yǎng)學生各種能力的切實可行的方法，是學校、家長和社會公認的教育教學的行家里手。
由于自己對教育、教學工作的追求，對黨的教育事業(yè)的熱情，努力、踏實的工作，在工作取得了一些成績；1995年，在新平中任教時，被評為廣漢市優(yōu)秀教師；20xx年，在廣漢市六的數(shù)學命題競賽中獲一等獎，20xx——20xx學被評為新平鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，在20xx——20xx度中被新平鎮(zhèn)評為優(yōu)秀班主任，同時被評為優(yōu)秀工會會員；在20xx年中被評為優(yōu)秀工會會員，在20xx年春獲鎮(zhèn)數(shù)學優(yōu)質競賽三等獎，在20xx年——20xx學年度中被新平鎮(zhèn)評為優(yōu)秀教師。
教育的路是漫長的，我將在這漫漫長路中，用自己的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn)，去滋潤祖國的每一顆幼苗，做一名稱職、優(yōu)秀的`教師。
總之，在今后的教育教學工作中，我會更加的努力學習，不斷的完善自己，提高自身的業(yè)務水平，去做著神圣的愛的事業(yè)。
個人先進主要事跡13
xxx，女，漢族，1979年6月出生，20xx年畢業(yè)于河北師范大學，研究生學歷，20xx年7月1日參加工作，中共黨員，化學高級教師，河北省文安縣第一中學高一年級教務副主任。
一、在班主任工作中率先垂范十八個寒暑，7000個日夜，她始終堅持著自己的信念，一絲不茍的踐行著一名優(yōu)秀教學工作者的敬業(yè)和專業(yè)。
自從投身教育事業(yè)以來，她不斷學習深造，不管嚴寒酷暑一心撲在教學和班級管理當中。特別是20xx年9月她接手實驗班班主任之后，便更加地忙碌起來。為了讓一中的尖子生有更加出色的成績，也為了在高分招生較差的實際情況下為一中打好這個翻身仗，她下定了決心，搬到學校居住，時刻陪伴在學生身邊，充分抓緊學生一切可以利用的時間幫助他們學習、進步，第一時間解決學生出現(xiàn)的各種問題，確保學生在班級高效率學習。
每天清晨5：30，她總是第一個到達班級，等待同學們一個個到來。而學生進班后第一眼看到班主任，心里更是勁頭十足。每天不到5：40，全班學生就會全部到齊并快速進入學習狀態(tài)，而她的陪伴不僅僅讓學生們看在眼里，更觸動了學生們的內(nèi)心。在她的陪伴下，學生學會了充分利用碎片時間快速高效地學習和做事，不管是課間、餐前餐后還是其他零碎的時間，學生都會倍加珍惜。
每天中午12點放學鈴響后，她所帶領的14班的大多數(shù)同學會繼續(xù)在班級學習十分鐘，而她也總是踏著鈴聲進入教室，給學習中遇到困惑的學生進行輔導。久而久之，這放學后的十分鐘的`師生時光，成了14班的良好傳統(tǒng)，在李老師的影響下，14班的學生在學業(yè)上也更加拼搏努力。
夜幕降臨，14班的學生開始上晚自習，而和學生一起堅守的除了科任教師，總也少不了她的身影，輔導學生、做學生思想工作，把每一個稍有滑坡的學生及時拉回來，讓每一個學生都帶著一種信心和激情去學習，她有自己的堅持。
她特別重視激情教育和學生心理疏導工作，他認為在招生不理想的情況下要想創(chuàng)造奇跡必須從激情教育和心理疏導下手，讓學生們有一種敢想敢拼的精神，這是打勝仗的關鍵。她隨時拍下學生的亮點，用會聲會影軟件把它們編入視頻中，伴隨著班歌，伴隨著屏幕上李老師寫下的激勵孩子們的言語，每每孩子們唱起來內(nèi)心都充滿了力量感。這就是為什么14班的學生不容易困倦的原因，因為他們時刻有一種沖勁兒，時刻堅定著自己的信念。
除此之外，她還特別注重班級的凝聚力和學生們集體生活的能力，通過組建學習小組增強同學們互幫互助的意識，通過每天宣讀誓言、共唱班歌以及學生們在勞動中的團結協(xié)作，學生們充分感受到了集體生活的快樂。班級氛圍和諧融洽，良性競爭激烈而有序。14班成績突飛猛進！
二、在基層的領導崗位上，以身作則，嚴謹務實在擔任教務副主任期間，她認真負責、率先垂范，要求老師們做到的自己首先做到。
對各種會議，各種活動她總是細心安排，周密嚴謹、有條不紊。工作中她虛心聽取他人的意見和建議，積極努力，態(tài)度端正，能吃苦肯受累。她積極幫助老師們解決困難，想老師們所想，急老師們所急，受到大家一致好評！
同時，她還擔任著年級教學副主任的工作。每天認真進行樓道和監(jiān)控巡查，從不懈怠，及時發(fā)現(xiàn)學生及教師出現(xiàn)的問題，并給予及時解決。為了提高教師教學質量，增加教師間相互學習的機會，她積極組織了教師優(yōu)質課大賽，安排合理，組織有序。一次次的家長會、月考分析會、學生升級動員大會、教研組長例會等等，她都認真安排，周到嚴密。
德高為師，身正為范，無論在教學還是基層的管理工作中，她處處以高標準嚴格要求自己，一切以工作為中心，時刻要求自己起到模范帶頭作用。她舍小家顧大家，從不計較個人利益得失，為文安一中的蓬勃發(fā)展盡著自己最大的努力！
個人先進主要事跡14
小明，52歲，1999年從部隊退役后，擔任河北省廊坊市三河發(fā)電有限責任公司專職消防隊隊長。
19年來，他始終以軍人的韌勁和毅力抓好消防安全工作，公司連續(xù)19年未發(fā)生火災事故。
1999年，小明到三河發(fā)電有限責任公司工作后，主動請纓負責籌建公司專職消防隊。受領任務后，他一有時間就到當?shù)叵啦块T跟班見學，每天抽出至少3個小時學習消防業(yè)務知識，半年不到就整理出4大本讀書筆記。功夫不負有心人，在他的帶領下，專職消防隊很快就成為了一支素質過硬、作風優(yōu)良、敢打敢拼的優(yōu)秀隊伍，他自己也從消防的“門外漢”變成了“行家里手”。
“隊里每次來了新同志，第一課就是學習劉隊的筆記，這些快被翻爛的本子是隊里的寶貝，是我們戰(zhàn)斗精神的傳承！”隊員們?nèi)缡钦f道。
在20xx年至20xx年的時間里，三河市燕郊鎮(zhèn)尚未組建專業(yè)消防隊伍，小明帶領隊員們主動擔負起燕郊鎮(zhèn)的`滅火救援工作，累計出警1529次，營救被困群眾462人，保護財產(chǎn)價值8500余萬元。
20xx年4月3日，燕郊鎮(zhèn)一火鍋店發(fā)生火災，小明帶隊到達火場后，只身沖進火海，將液化氣罐抱出，避免了一場爆炸事故的發(fā)生，受到了群眾的.廣泛贊譽。
“平時多流汗，戰(zhàn)時少流血”。在帶訓練上，小明的要求近乎“苛刻”，制定了詳細的訓練和學習計劃，堅持用專業(yè)消防救援人員的標準來錘煉隊伍，部隊的實戰(zhàn)能力得到了明顯提升。先后8次被評為全省企事業(yè)專職消防隊先進個人，所在專職隊8次被評為全省執(zhí)勤崗位練兵先進專職隊、全省企事業(yè)專職消防隊先進單位。
個人先進主要事跡15
該同志堅持黨的基本路線、方針，在思想上、行動上自覺同黨中央保持高度一致，政治立場堅定，旗幟鮮明。能夠找準定位，堅決服從黨的領導。遵守紀律，團結同志。
在執(zhí)法崗位上兢兢業(yè)業(yè)，高質量完成上級交給的各項工作任務，利用業(yè)余時間不斷加強學習，學習黨的新時期路線、方針和政策及行政法、城市管理專業(yè)法律法規(guī)等知識，使自己政策理論水平得到提高，綜合素質得到加強。
根據(jù)城管執(zhí)法工作實踐不斷完善執(zhí)法程序和執(zhí)法文書，使執(zhí)法程序更加規(guī)范。認真落實大隊執(zhí)法業(yè)務培訓工作，重點組織大隊執(zhí)法人員學習了《行政處罰法》等行政法及《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》、《城市道路管理條例》等相關城管專業(yè)法規(guī)，使大隊法制員和執(zhí)法業(yè)務骨干的執(zhí)法能力得到了加強。
做好案件初審工作，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出了修改和補充意見，有效地避免了執(zhí)法違法問題的出現(xiàn)，一般案件卷宗質量得以提高，降低了行政復議、行政訴訟敗訴案件；同時，在徐州市年度執(zhí)法案卷評比中，大隊取得“優(yōu)秀”成績，受到了市政府法制辦的.充分肯定。
除了做好本職工作外，不忘關注社會熱點問題，踐行首問負責制，遇到來訪群眾反應的熱點、難點問題予以耐心解釋、積極引導、及時匯報，設身處地為群眾著想，解決問題，積極履行職責，服務社會。
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