個人實習(xí)總結(jié)(集錦15篇)

　　總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的個人實習(xí)總結(jié)，歡迎大家分享。

個人實習(xí)總結(jié)1

　　一個月的實習(xí)生活似彈指一揮間，從剛踏出學(xué)校大門時的失落與迷茫，到現(xiàn)在走上工作崗位的從容，坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。實習(xí)期間，對于任何工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)。實習(xí)期間，我受到上司的稱贊。我想這除了有較強的適應(yīng)能力和積極向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于大學(xué)兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。實習(xí)生活，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的�！俺缘目嘀锌啵�方為人上人”，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我會繼續(xù)努力拼搏，抓住每一個機遇，迎接每一個挑戰(zhàn)，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

　　剛進入工作的地方，覺得一切都很陌生，許多東西都需要慢慢學(xué)習(xí)。我在這里是作為一名管理員而存在的，這里的管理員就相當(dāng)于業(yè)務(wù)員。剛進入公司時，在公司打雜，主要是打掃，按照同事的口味給他們叫外賣，還有一些其他的雜事。有空閑時間我需要對產(chǎn)品進行分類，因為我需要在這些天里熟悉公司的產(chǎn)品。這是一個乳業(yè)公司，有許多的奶制品，大部分是瓶裝奶，都是每天早上送貨上門的。我需要記住什么產(chǎn)品是用什么包裝，對產(chǎn)品要熟悉。更重要的是，要知道什么產(chǎn)品適合什么年齡階段的人飲用，這些產(chǎn)品有什么功效。而且每個產(chǎn)品的價格都不一樣，我需要牢記它們的價格，對號入座。

　　接下來的日子是正式的進入角色，向別人推銷產(chǎn)品。每當(dāng)有顧客來時或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，因為我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，對人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達(dá)成，都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺，只要有顧客詢問，我都會真誠的接待問候，讓他們體驗到被重視的感覺，我覺得，經(jīng)常有一些細(xì)節(jié)的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表現(xiàn)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心，更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再強調(diào)要以禮待人，不要給學(xué)校磨黑。每次單獨一人跟顧客交談，要能夠很好的領(lǐng)會客戶的意圖，同時準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點有相當(dāng)?shù)氖煜�。力圖讓對方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。

　　通過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的銷售工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

個人實習(xí)總結(jié)2

　　為期兩個月的教育實習(xí)在不舍和感恩中落下了帷幕，回想起這兩個月在五羊中學(xué)的實習(xí)生活，我有種痛并快樂著的感覺。從最初的對教師這一職業(yè)的迷茫到逐漸的了解，這兩個月的教育實習(xí)讓我獲益匪淺。

　　本次的教育實習(xí)，學(xué)校給我們下達(dá)了兩個主要任務(wù)，分別是課堂教學(xué)和班主任工作，期中課堂教學(xué)時數(shù)為15——20個課時，班主任工作不得少于兩周，我在原任科任老師全裕桃老師和原任班主任李黎老師的指導(dǎo)下，較好地完成了實習(xí)任務(wù)，取得了一定的進步，同時也在實習(xí)的過程中檢測出了自身專業(yè)知識的缺乏和對學(xué)生心理認(rèn)識的不足，方便了我在以后的學(xué)習(xí)實踐中完善提升自我。

　　為了讓我能夠在最大層面上接觸到不同素質(zhì)的學(xué)生，實習(xí)學(xué)校安排普通班七（1）班為我的實習(xí)班級，而重點班七（5）班的語文老師為我的指導(dǎo)老師。但后來鑒于七（1）班語文老師休產(chǎn)假，七（1）班也成了我的教學(xué)實習(xí)班�，F(xiàn)就個人實習(xí)后的情況和感受作如下回顧與總結(jié)。

　　一、實習(xí)班級概況

　　七（1）班共有45名學(xué)生，其中男同學(xué)28個，女同學(xué)17個。這個班的學(xué)生總體水平良好，但是存在著一些問題。首先，有一部分同學(xué)由于從小學(xué)起就沒有養(yǎng)成自主獨立的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以他們的學(xué)習(xí)比較懶散，經(jīng)常沒能按時上交作業(yè)，需要老師三番四次的教育。而他們這一習(xí)慣在自習(xí)課表現(xiàn)得尤為明顯。每次自習(xí)課，只要沒有老師跟班，他們就會覺得無所事事。但考慮到他們是初一學(xué)生，學(xué)校也給他們安排了自習(xí)課的跟班老師，讓老師帶著他們?nèi)�學(xué)習(xí)，帶著他們?nèi)ヰB(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。其次，由于是剛升入初中，他們的心態(tài)還保持在小學(xué)階段，很聰明，但是玩心很重，常常不分場合地打鬧。而且不懂控制自己的情緒，很容易失控。本人在實習(xí)期間就遇到兩個由于情緒失控而打架的學(xué)生。不過這些學(xué)生在犯錯之后都會很快地認(rèn)識自己的錯誤，并及時改正。

　　二、班主任工作總結(jié)

　　9月x日，我正式到五羊中學(xué)報到，并跟原班主任參加了級組班主任工作會議。在工作會議上，級長總結(jié)了軍訓(xùn)及開學(xué)第一周的年級情況，并對班主任工作提出了建議和要求。這是我第一次接觸到班主任的工作內(nèi)容，感覺很繁瑣，卻是必備的。下午的班會課我第一次見到實習(xí)班級的學(xué)生，很活潑可愛的一群小孩子。

　　但原班主任告訴我，不要被他們的外表所欺瞞，這些小孩，調(diào)皮著呢，難管教。當(dāng)時我還在想班主任是不是夸大其辭了，然而接下來的工作，讓我認(rèn)識到了班主任的話的正確性。

　　從報到的第一天開始，我就負(fù)責(zé)他們的午休。由于他們是在教室拼桌子、椅子午睡，再加上初一（1）班留校午休的同學(xué)比較多，所以每天中午的午休對我來說都是一場硬仗。12：40分，我就要去到教室，督促他們搬桌子、椅子，要求他們在13：00安靜地躺下休息。然而這些學(xué)生的精力極其旺盛，每天中午都難以安靜入睡，我只能采取全程陪護的方式，在教室里巡視，及時制止他們企圖吵鬧的行為。所以，每天午休就好像是我和學(xué)生斗智斗勇的時間，既得嘮嘮叨叨地跟他們強調(diào)午休紀(jì)律，又要密切關(guān)注那些企圖擾亂午休紀(jì)律的頑固分子，于午休后，對他們進行批評教育。因為學(xué)生們都是小孩子脾性，除了強調(diào)紀(jì)律和批評外，我還得循循善誘地哄他們安靜入睡。那段時間覺得真是累，每天中午都要強打起精神跟他們斗智斗勇。如果遇上第五節(jié)要上課，課后還得抓學(xué)生留堂，就有可能連中午都吃不上了。不過也正是午休，讓我迅速和學(xué)生熟絡(luò)起來，同時建立了融洽的師生關(guān)系。

　　慢慢地熟悉之后，我開始認(rèn)真地關(guān)注每個學(xué)生的表現(xiàn)，并就學(xué)生的表現(xiàn)情況和其他的科任老師交流溝通，和班主任商量學(xué)生情況，同時見縫插針地跟學(xué)生交流，及時了解他們的思想動態(tài)。由于他們都是初一新生，思想還不成熟，遇事往往不能控制自己的情緒。因此，同學(xué)們之間經(jīng)常會出現(xiàn)或這或那的摩擦。我在實習(xí)期間，就處理過兩起學(xué)生打架事件。對于此類打架事件，我首先是讓打架者把事情的起因、經(jīng)過，寫下來，然后自己反思，寫檢討書；其次就是談話，讓他們明白自己錯在哪，今后遇到類似的事情該怎樣做，對于同學(xué)間的糾紛該怎樣應(yīng)對，同時借機跟他們聊聊，了解他們的心聲；最后就是彼此道歉。此外，由于他們從小被呵護慣了，遇事總是第一時間就把事端的責(zé)任推到別人身上。所以，教師還得在談話的過程中，讓他們明白的“責(zé)任”，承擔(dān)責(zé)任，而不是像小學(xué)生那樣推卸責(zé)任。

　　鑒于這些學(xué)生都是剛?cè)雽W(xué)的初一新生，班主任工作主要以嚴(yán)抓紀(jì)律，督促學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主，所以在實習(xí)的兩個月里，我所從事的工作都是很繁瑣的。每天學(xué)生的到校情況、作業(yè)完成情況、課前巡視、課堂巡視、課間操、午休、班級衛(wèi)生？事無巨細(xì)，都是我們作為班主任的工作內(nèi)容。從跟班實習(xí)到獨立處理班級事務(wù)，這兩個月，我學(xué)到了很多。在原班主任的言傳身教下，我明了了班主任的工作內(nèi)容，懂得了怎樣安排班級事務(wù)，處理學(xué)生問題，懂得了去做一個負(fù)責(zé)任的班主任。但這兩個月的實習(xí)，也顯示出了我自身很多的不足。由于我一開始就沒擺正自己的態(tài)度，同時也沒有充分認(rèn)識到學(xué)生心理，對學(xué)生過于寬容，導(dǎo)致了我日后沒能很好地樹立自己作為一個老師的威嚴(yán)，給工作帶了不少的麻煩。

　　三、語文教學(xué)工作總結(jié)

　　在語文教學(xué)方面，按照計劃，我原本是要先聽三個星期的課，再開始正式的上課。但由于初一（1）班的語文老師因為身體原因，需要請假休息，所以實習(xí)學(xué)校決定讓我邊聽課，邊上課。于是，初一（1）就成了我的教學(xué)實習(xí)班，報到的第二周，學(xué)校就讓我開始嘗試上課�！蹲咸偬}瀑布》是我上的第一節(jié)課。首先我在指導(dǎo)老師全老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真專研教材，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱；然后，在根據(jù)大綱要求，備好了課；最后交給指導(dǎo)老師審閱，再根據(jù)指導(dǎo)意見修改。原本想著自己準(zhǔn)備得已經(jīng)夠充分的了，可到了真正上課時，我覺得自己被狠狠地打擊了。因為一開始就沒有樹立起作為一個老師的威信，我根本就控制不了課堂紀(jì)律，總有學(xué)生起哄，課堂鬧哄哄的。其次，由于對講授內(nèi)容還沒有吃透，很多關(guān)鍵地方，引導(dǎo)不到位，未能很好地講解。后來，在指導(dǎo)老師的建議下，我花了更多的時間去專研教材和熟悉自己的上課內(nèi)容，在平時備課時，每遇到一個關(guān)鍵問題就先想好該怎樣去引導(dǎo)和講解，雖然課堂總會有這樣那樣的突發(fā)情況，但我的課卻在慢慢地進步了。至于課堂紀(jì)律，我按照老師說的“要把違反紀(jì)律扼殺在搖籃里”，注意到有搞小動作的、講話的，就馬上讓他們起立回答問題，同時不把自己局限在講臺上，而是邊上課，邊在教室走動。此外，我還注意課堂鼓勵和表揚。逐漸地，情況總算好了起來。

　　除了課堂，我也借著作業(yè)批改去檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在作業(yè)批改的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的課堂效率很低，課堂上強調(diào)了好幾次的問題，還是有人不懂，甚至是課堂上重復(fù)了好幾次的生字拼音，還是有學(xué)生很寫錯。此外，他們的學(xué)習(xí)方式也存在較大問題的。由于這些學(xué)生基礎(chǔ)都比較薄弱，從小學(xué)開始就沒有養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，而且作業(yè)做得比較潦草。我對學(xué)生存在的突出問題，做好記錄。

　　該留堂的留堂、該重做的重做，用其他老師的話來說，就是絕不手軟，要求他們從初一開始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　關(guān)于聽課，我這次實習(xí)總共聽了三個老師的23次課。她們都各有千秋，給了我很大的啟發(fā)。從這些老師的課堂上，我學(xué)到了如何安排教學(xué)任務(wù)，如何調(diào)動學(xué)生的課堂積極性，如何讓學(xué)生安靜下來聽課？

　　四、個人教育實習(xí)過程中的收獲體會

　　通過本次實習(xí)，我在學(xué)校老師的言傳身教下，看到了何為“師者傳道授業(yè)解惑者也”；更看到了“老師，人類靈魂的工程師”。這兩個月讓我明白到，教師不但要具備扎實過硬的專業(yè)知識，更要具備優(yōu)質(zhì)的專業(yè)素養(yǎng)。教師面對的是人的群體。在這個群體里的學(xué)生素質(zhì)參差不齊。所以教師要盡自己最大的努力去掌握并理解學(xué)生心理，用自己的耐心、細(xì)心做到具體問題具體分析，對待學(xué)生問題要張弛有道。本次實習(xí)，培養(yǎng)了我作為一個老師的責(zé)任感和滿足感，讓我初嘗為人師的酸甜苦辣咸。

　　我深知教育實習(xí)是師范生必修的一門重要的綜合實踐課程。其既是對師范生思想上的訓(xùn)練，也是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗和提高，它在形成師范生合理的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)具有重要作用。通過這次實習(xí)。我對中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為理性的認(rèn)識，對中學(xué)生的心理有了更為清楚的認(rèn)識，對教師的工作有了更為真實的體驗，同時還初步掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平，這些都有利于我以后在教書育人這條路是越走越遠(yuǎn)。

個人實習(xí)總結(jié)3

　　這次實習(xí)雖然時間很短，但是我不但學(xué)到了很多施工技術(shù)的基本知識，還學(xué)到了監(jiān)理專業(yè)的一些常識，對建立系統(tǒng)的進行學(xué)習(xí)，理論與實踐相結(jié)合。在短短兩個星期里，我的個人能力得到了很大的提升。我在工作中，學(xué)會了融入團隊中來，依靠團隊的力量，解決困難的問題，熱情對待工作，對待伙伴。在實習(xí)的過程中，我越來越覺得溝通的重要性。而溝通最重要的是首先要尊重人，無論是一線工人還是項目經(jīng)理，都要謙遜對待，其次是自己要主動交流自己的想法，這樣能第一時間糾正自己錯誤的理解。同時我在監(jiān)理工作實踐中，對監(jiān)理的作用，監(jiān)理的地位，監(jiān)理的現(xiàn)實問題進行了思考，每天堅持寫實習(xí)日記，記錄了很多資料，表達(dá)了自己對于這些新鮮經(jīng)歷的感想，這些日記也作為了本次實習(xí)報告的一個部分，表達(dá)我對實習(xí)工作端正態(tài)度和對實習(xí)工作更深層面的思考。

　　我們驗收的內(nèi)容主要有四部分，包括門窗工程、抹灰工程、地面工程和屋面工程。我們的實訓(xùn)主要根據(jù)驗收規(guī)范進行，驗收標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　木門窗與磚石砌體、混凝土或抹灰層接觸處應(yīng)進行防腐處理并應(yīng)設(shè)置防潮層；埋人砌體或混凝土中的木磚應(yīng)進行防腐處理；在砌體上安裝門窗嚴(yán)禁用射釘固定；木門窗的木材品種、材質(zhì)等級、規(guī)格、尺寸、框扇的線型及人造木板的甲醛含量應(yīng)符合設(shè)計要求；木門窗的結(jié)合處和安裝配件處不得有木節(jié)或已填補的木節(jié)；木門窗如有允許限值以內(nèi)的死節(jié)及直徑較大的蟲眼時，應(yīng)用同一材質(zhì)的木塞加膠填補；對于清漆制品，木塞的木紋和色澤應(yīng)與制品一致；門窗框和厚度大于50mm的門窗扇應(yīng)用雙榫連接。榫槽應(yīng)采用膠料嚴(yán)密嵌合，并應(yīng)用膠楔加緊；木門窗的品種、類型、規(guī)格、開啟方向、安裝位置及連接方式應(yīng)符合設(shè)計要求；木門窗框的安裝必須牢固。預(yù)埋木磚的防腐處理、木門窗框固定點的數(shù)量、位置及固定方法應(yīng)符合設(shè)計要求；木門窗扇必須安裝牢固，并應(yīng)開關(guān)靈活，關(guān)閉嚴(yán)密，無倒翹；木門窗配件的型號、規(guī)格、數(shù)量應(yīng)符合設(shè)計要求，安裝應(yīng)牢固，位置應(yīng)正確，功能應(yīng)滿足使用要求；木門窗表面應(yīng)潔凈，不得有刨痕、錘��；木門窗的割角、拼縫應(yīng)嚴(yán)密平整；門窗框、扇裁口應(yīng)順直，刨面應(yīng)平整；木門窗上的槽、孔應(yīng)邊緣整齊，無毛刺；木門窗批水、蓋口條、壓縫條、密封條的安裝應(yīng)順直，與門窗結(jié)合應(yīng)牢固、嚴(yán)密。

　　金屬門窗的品種、類型、規(guī)格、尺寸、性能、開啟方向、安裝位置、連接方式及鋁合金門窗的型材壁厚應(yīng)符合設(shè)計要求。金屬門窗的防腐處理及填嵌、密封處理應(yīng)符合設(shè)計要求；金屬門窗框和副框的安裝必須牢固。預(yù)埋件的數(shù)量、位置、埋設(shè)方式、與框的連接方式必須符合設(shè)計要求；金屬門窗扇必須安裝牢固，并應(yīng)開關(guān)靈活、關(guān)閉嚴(yán)密，無倒翹；推拉門窗扇必須有防脫落措施；金屬門窗配件的型號、規(guī)格、數(shù)量應(yīng)符合設(shè)計要求，安裝應(yīng)牢固，位置應(yīng)正確，功能應(yīng)滿足使用要求；金屬門窗表面應(yīng)潔凈、平整、光滑、色澤一致，無銹蝕；大面應(yīng)無劃痕、碰傷；漆膜或保護層應(yīng)連續(xù)；金屬門窗框與墻體之間的縫隙應(yīng)填嵌飽滿，并采用密封膠密封。密封膠表面應(yīng)光滑、順直，無裂紋。

　　玻璃的品種、規(guī)格、尺寸、色彩、圖案和涂膜朝向應(yīng)符合設(shè)計要求。單塊玻璃大于1.5m2時應(yīng)使用安全玻璃；安裝后的`玻璃應(yīng)牢固，不得有裂紋、損傷和松動；玻璃的安裝方法應(yīng)符合設(shè)計要求。固定玻璃的釘子或鋼絲卡的數(shù)量、規(guī)格應(yīng)保證玻璃安裝牢固；玻璃表面應(yīng)潔凈，不得有膩子、密封膠、涂料等污漬。中空玻璃內(nèi)外表面均應(yīng)潔凈，玻璃中空層內(nèi)不得有灰塵和水蒸氣；門窗玻璃不應(yīng)直接

　　接觸型材。單面鍍膜玻璃的鍍膜層及磨砂玻璃的磨砂面應(yīng)朝向室內(nèi)；中空玻璃的單面鍍膜玻璃應(yīng)在最外層，鍍膜層應(yīng)朝向室內(nèi)。

　　抹灰前基層表面的塵土、污垢、油漬等應(yīng)清除干凈，并應(yīng)灑水潤濕；一般抹灰所用材料的品種和性能應(yīng)符合設(shè)計要求；水泥的凝結(jié)時間和安定性復(fù)驗應(yīng)合格；砂漿的配合比應(yīng)符合設(shè)計要求；當(dāng)抹灰總厚度大于或等于35mm時，應(yīng)采取加強措施；不同材料基體交接處表面的抹灰，應(yīng)采取防止開裂的加強措施，當(dāng)采用加強網(wǎng)時，加強網(wǎng)與各基體的搭接寬度不應(yīng)小于100mm；抹灰層與基層之間及各抹灰層之間必須粘結(jié)牢固，抹灰層應(yīng)無脫層、空鼓，面層應(yīng)無爆灰和裂縫；普通抹灰表面應(yīng)光滑、潔凈、接槎平整，分格縫應(yīng)清晰；高級抹灰表面應(yīng)光滑、潔凈、顏色均勻、無抹紋，分格縫和灰線應(yīng)清晰美觀；護角、孔洞、槽、盒周圍的抹灰表面應(yīng)整齊、光滑；管道后面的抹灰表面應(yīng)平整。

　　抹灰層的總厚度應(yīng)符合設(shè)計要求；水泥砂漿不得抹在石灰砂漿層上；罩面石膏灰不得抹在水泥砂漿層上；抹灰分格縫的設(shè)置應(yīng)符合設(shè)計要求，寬度和深度應(yīng)均勻，表面應(yīng)光滑，棱角應(yīng)整齊；有排水要求的部位應(yīng)做滴水線(槽)。滴水線(槽)應(yīng)整齊順直，滴水線應(yīng)內(nèi)高外低，滴水槽的寬度和深度均不應(yīng)小于10mm；抹灰前基層表面的塵土、污垢、油漬等應(yīng)清除干凈，并應(yīng)灑水潤濕；裝飾抹灰工程所用材料的品種和性能應(yīng)符合設(shè)計要求。水泥的凝結(jié)時間和安定性復(fù)驗應(yīng)合格。砂漿的配合比應(yīng)符合設(shè)計要求；抹灰工程應(yīng)分層進行。當(dāng)抹灰總厚度大于或等于35mm時，應(yīng)采取加強措施。不同材料基體交接處表面的抹灰，應(yīng)采取防止開裂的加強措施，當(dāng)采用加強網(wǎng)時，加強網(wǎng)與各基體的搭接寬度不應(yīng)小于100mm；各抹灰層之間及抹灰層與基體之間必須粘接牢固，抹灰層應(yīng)無脫層、空鼓和裂縫。

　　水刷石表面應(yīng)石粒清晰、分布均勻、緊密平整、色澤一致，應(yīng)無掉粒和接槎痕跡；裝飾抹灰分格條(縫)的設(shè)置應(yīng)符合設(shè)計要求，寬度和深度應(yīng)均勻，表面應(yīng)平整光滑，棱角應(yīng)整齊；有排水要求的部位應(yīng)做滴水線(槽)。滴水線(槽)應(yīng)整齊順直，滴水線應(yīng)內(nèi)高外低，滴水槽的寬度和深度均不應(yīng)小于10mm；清水砌體勾縫所用水泥的凝結(jié)時間和安定性復(fù)驗應(yīng)合格，砂漿的配合比應(yīng)符合設(shè)計要求；清水砌體勾縫應(yīng)無漏勾；勾縫材料應(yīng)粘結(jié)牢固、無開裂；清水砌體勾縫應(yīng)橫平豎直，交接處應(yīng)平順，寬度和深度應(yīng)均勻，表面應(yīng)壓實抹平；灰縫應(yīng)顏色一致，砌體表面應(yīng)潔凈。

　　我們未來崗位是土建現(xiàn)場監(jiān)理員，在對基本的施工工藝有所了解后，還必須了解施工質(zhì)量的規(guī)范，怎樣才算合格，哪些情況是不合格的，這些我都要熟記。而我們每天在工地現(xiàn)場進行檢查的，都是工程質(zhì)量有沒有達(dá)到規(guī)范，有沒有達(dá)到施工設(shè)計要求,及時糾正一些錯誤的方法。第一次檢查的時候因土地不平整以后會造成大量的水土流失而出現(xiàn)質(zhì)量問題，因此我們監(jiān)理方應(yīng)當(dāng)要求施工單位重新進行施工.返工。檢查過后監(jiān)理項目部向施工單位發(fā)出一張監(jiān)理工程師通知單。監(jiān)理通知單是監(jiān)理工程師在工程建設(shè)過程中向承包單位簽發(fā)的指令性文件。目的是督促承包單位按照國家有關(guān)法律法規(guī)、合同約定、施工規(guī)范和設(shè)計文件進行工程施工，保證工程建設(shè)中出現(xiàn)的問題(不符合設(shè)計要求、施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、合同約定等)能得到及時糾正。監(jiān)理通知單具有強制性、針對性、嚴(yán)肅性的特點。監(jiān)理通知單一旦簽發(fā)，承包單位必須認(rèn)真對待，在規(guī)定期限內(nèi)按要求進行落實整改，并按時回復(fù)。善于運用和簽發(fā)監(jiān)理工程師通知單是監(jiān)理有所作為的體現(xiàn)。它能督促承包單位及時進行整改，促進工程建設(shè)的有效施工和有效進行，有效地維護建設(shè)單位的利益。同時，簽發(fā)監(jiān)理通知單也是考核監(jiān)理如何行使手中權(quán)利的一個指標(biāo)，是對監(jiān)理業(yè)務(wù)能力和管理水平的一種檢驗。

　　鋼門窗

　　檢查數(shù)量：按不同門窗類型的樘數(shù)，各抽查20%，但均不少于5樘。

　�。�1）保證項目

　　鋼門窗及其附件的質(zhì)量必須符合設(shè)計要求和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。隔音門、防火門的功能指標(biāo)必須符合設(shè)計與使用要求。

　　檢驗方法：觀察、檢查產(chǎn)品合格證書及現(xiàn)場驗收記錄。鋼門窗安裝位置，開啟方向應(yīng)符合設(shè)計要求。檢驗方法：觀察、開閉檢查。

　　鋼門窗框安裝必須牢固，預(yù)埋鐵件的數(shù)量，位置，埋設(shè)和連接方法必須符合設(shè)計要求。

　　檢驗方法：框與墻間縫隙在填塞前進行觀察和手扳檢查，并檢查隱蔽工程記錄。

　�。�2）基本項目

　　鋼門窗扇安裝應(yīng)符合以下規(guī)定：

　　合格：關(guān)閉嚴(yán)密，開關(guān)靈活，無形變，無倒翹。隔音門密封性好。防火門自動關(guān)閉靈敏。

　　優(yōu)良：關(guān)閉嚴(yán)密，開關(guān)靈活，無阻滯，回彈，無形變和倒翹。隔音門密封性好。防火門自動關(guān)閉靈敏。

　　鋼門窗附件安裝應(yīng)符合以下規(guī)定：

　　合格：附件齊全，安裝牢固，位置正確，啟閉靈活適用。

　　優(yōu)良：附件齊全，安裝牢固，位置正確，端正，啟閉靈活、適用美觀。鋼門窗框與墻體間縫隙填嵌質(zhì)量應(yīng)符合以下規(guī)定：合格：填嵌飽滿、嵌填材料符合設(shè)計要求。

　　優(yōu)良：填嵌飽滿密實、表面平整、嵌填材料符合設(shè)計要求。

　　抹灰工程

　　抹灰工程驗收規(guī)范

　　根據(jù)《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗收規(guī)范》，抹灰出現(xiàn)空鼓屬于不合格，不能出現(xiàn)空鼓是抹灰工程最基本的要求。

　　1、立面垂直度：用2m垂直檢測尺檢查不允許超過3mm。

　　2、表面平整度：用2m靠尺和塞尺檢查不允許超過3mm。

　　3、陰陽角方正：用直角檢測尺檢查不允許超過3mm。

　　4、陰陽角方正：用5m線，不足5m拉通線，用鋼直尺檢查不允許超過3mm。

　　5、墻裙、勒腳上口直線度：用5m線，不足5m拉通線，用鋼直尺檢查不允許超過3mm三：通過抹灰工程使我這些可能以前從未見過的儀器有的一定的了解并且已經(jīng)可以正確使用等等。

　　我們按照這些驗收規(guī)范對門窗，抹灰，樓梯，屋面進行了檢測，第一天我們對老師安排的內(nèi)容做了一個詳細(xì)的安排，每個人分工明確，各司其職，其后每天按照已經(jīng)安排好的內(nèi)容進行檢測驗收，發(fā)現(xiàn)體育館中存在著很多問題有待解決，有的問題的出現(xiàn)可能是時間的問題有的也可能是人為的破壞，這些問題說明了現(xiàn)在與理想狀態(tài)還是存在著一些差距的。

　　實習(xí)總結(jié)

　　在這次上產(chǎn)實習(xí)的實踐實習(xí)中，不但讓我對建筑工程技術(shù)專業(yè)有了實際操作性的了解，也有了不少新的認(rèn)識。在生產(chǎn)實踐的這段日子里，特別是讓我學(xué)習(xí)到了人與人之間的交往經(jīng)驗，同時也達(dá)到了實習(xí)的目的。

　　通過這次實習(xí)，增強了自己對專業(yè)的熱情，通過這次實習(xí)，才知道建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的行業(yè)將來在這個行業(yè)工作對自己來說將是一個很大的挑戰(zhàn)，為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實學(xué)好技術(shù)，因此自己要努力學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)，通過這次實習(xí)增強了自己的交際能力，通過這次實習(xí)增強了自己的管理水平，增強了自己實際操作能力。在建筑這個涉及多個的行業(yè)中，你將面對一個復(fù)雜的交際圈，同時也可以解除許多不同對象，增強自己的交際能里為以后在自己的生活中更加自信，更加堅強，更加精彩。

個人實習(xí)總結(jié)4

　　我是一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，現(xiàn)在是在xx公司進行崗前實習(xí)。實習(xí)的這段時間里，我嚴(yán)格按照廠人事部下發(fā)的實習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上，努力做到實好習(xí)，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實習(xí)任務(wù)。因為我充分的認(rèn)識到實習(xí)是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。下面就是我這一階段實習(xí)總結(jié)。

　　一、加強思想學(xué)習(xí)，主動與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平

　　思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。四礦領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而礦領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與任礦長進行了溝通，在任礦長的尊尊教導(dǎo)下，我對實習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上使我對未來的工作有了新的認(rèn)識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。

　　臨走前，任礦長與我分享了一句經(jīng)驗之談，“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”，話雖不長，但其用意很深。雖然我們還不是國家干部，但它告訴我們在工作中一定要謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真扎實的做事情，要肯用心，肯出力，肯吃苦才能完成好廠里交給我們的任務(wù)。

　　二、熱愛實習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實習(xí)效率

　　“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。

　　在聯(lián)合站的實習(xí)中，我制定了“每天都上崗，上崗不離崗，崗上活都干”的實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位上每項技能知識，并向有經(jīng)驗的師傅學(xué)習(xí)事故處理方法，積累經(jīng)驗，提升自身處理問題的能力，進一步提升了實習(xí)效率。

　　三、注重聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合，努力提高實習(xí)質(zhì)量

　　在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識和現(xiàn)場實際生產(chǎn)是分離的，它們各有側(cè)重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際但它們之間卻又存在著聯(lián)系，比如說抽油機：在課堂上我學(xué)過抽油機是如何運轉(zhuǎn)的，以及抽油機運行的理論模型公式。

　　而現(xiàn)場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無關(guān)，但仔細(xì)分析，我們會發(fā)現(xiàn)，抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在運行著，公式中的相應(yīng)參數(shù)正對應(yīng)著抽油機中各個部件實現(xiàn)的功能，他們之間存在著因與果的聯(lián)系。

　　因此，實習(xí)中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產(chǎn)部件相對應(yīng)，將課上公式與實際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對應(yīng)，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改進發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ)，極大的提高了實習(xí)質(zhì)量。

　　在未來工作中，我會更加努力得完成好各項任務(wù)，認(rèn)真、踏實的做好自己的工作，努力為社會主義建設(shè)奉獻(xiàn)自己最大的努力。

個人實習(xí)總結(jié)5

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們大家好！

　　首先，很榮幸能作為優(yōu)秀實習(xí)生代表在這里發(fā)言，我謹(jǐn)代表20xx級體育教育專業(yè)全體同學(xué)感謝學(xué)院對我們的培養(yǎng)，這次實習(xí)不僅讓我們真正的踏上了講臺，還讓我們體會當(dāng)老師的一種滿足感和一份為人師表的責(zé)任，讓我們認(rèn)識到自身的不足感和競爭的殘酷，也為以后走向工作崗位積累寶貴的經(jīng)驗，俗話說：一分耕耘，十分收獲！經(jīng)過一個學(xué)期的教育實習(xí)讓我從中收獲了在校期間沒有的成長經(jīng)歷，今天我站在這里跟大家分享我的實習(xí)體驗，與收獲，下面就這次實習(xí)工作，做一個簡單的報告！

　　經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我在各個方面的能力都得到了很大的提高，回想到剛進入大學(xué)校門的那會兒和現(xiàn)在比起來說，我真的成長了很多，懷著對教育事業(yè)的滿腔熱情和對教師職業(yè)的熱愛，我來到了我們的實習(xí)學(xué)校，黃興鎮(zhèn)中興小學(xué)，這樣的一次教育實習(xí)對我來說就是一次，將理論付諸實踐的實踐活動，在這里我將把在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識運用到實際的教學(xué)中去，用所學(xué)的理論知識和技能去指導(dǎo)我的教學(xué)，讓我在實踐中檢驗到了，我究竟學(xué)到了多少知識，發(fā)現(xiàn)自己的不足而后去彌補，再回到教學(xué)中去。

　　這樣的過程鞏固了我的專業(yè)知識，積累了前所未有的在教學(xué)中小小的經(jīng)驗，讓我的人生旅程多了一道難以忘懷的風(fēng)景，讓我不斷的得到了提高，加快了完善自我的進程，一個學(xué)期的教學(xué)實習(xí)就是我將所學(xué)的知識，運用到實際教學(xué)中的一個過程，再在這過程中去學(xué)習(xí)，這樣的實習(xí)也就成為一次特殊的實踐活動。

　　來到黃興鎮(zhèn)中心小學(xué)，我第一次面對一大群可愛的小弟弟，妹妹，第一次被叫做老師，第一次有我活潑的學(xué)生，第一次帶訓(xùn)練隊，第一次參加教研活動…太多的第一次讓我不盡其說！進入學(xué)校后，我組擔(dān)任了學(xué)校一至六年級的體育老師，我兼田徑隊早晚訓(xùn)練工作，我們按照學(xué)院的分配原則，組員之間團結(jié)合作，精心做好備課上課，課后交流的各種工作，基本是可以歸納為以下幾點！

　　第一，我們到實習(xí)學(xué)校后，對實習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)進行了認(rèn)真的了解，虛心向?qū)W校原任課老師請教，除正常的體育授課和訓(xùn)練之外，還參與了校教職工趣味運動會，全鎮(zhèn)年青教職工卡拉ok賽活動，努力使自己融入學(xué)校集體中去。

　　第二，我們在教學(xué)上嚴(yán)格遵守從指導(dǎo)老師的要求，組員之間集體備課，聽課，評課，為上好課做好了，充分的準(zhǔn)備，課后還進行上課心得交流，大大的增強了我們的教學(xué)能力，也培養(yǎng)了我們組員的團結(jié)和集體意識！

　　第三，我們努力上好第一節(jié)課，深知第一節(jié)課對我們實習(xí)生來說有著舉足輕重的作用，因為這一堂課是新老師上的，學(xué)生會表現(xiàn)出特別的興趣，他們往往懷著與以往不同的想法來聽課，這樣較容易的增強了師生間的信任感，我們在課后肯花時間與學(xué)生多接觸，溝通感情，比如：搞一些娛樂活動，玩游戲等！使學(xué)生對我們實習(xí)老師形成一種親切感，從而消除因陌生而造成的隔膜。

　　在實習(xí)過程中我們也遇到了一些問題，比如：

　　我們實習(xí)的對象是低年級，面對這樣的學(xué)生就自身而言，需要足夠的耐心，他們不像年級那樣有自己的思想和自覺性，他們的注意力很容易分散，需要多表揚，鼓勵！因此自己在上課前就要有一定的心理準(zhǔn)備！

　　在學(xué)生的本身方面，學(xué)生的差異性表現(xiàn)的非常突出，身體素質(zhì)差異非常明顯，有時一種練習(xí)要分成多層次教學(xué)，否則無法進行教學(xué)，五六年級的學(xué)生對簡單的或超出學(xué)生力所能及的練習(xí)，也會使他們反感，從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡，所以上好一堂體育課必須抓住學(xué)生的心！

　　學(xué)校的田徑運動隊早晚訓(xùn)練任務(wù)由我全權(quán)負(fù)責(zé)，這光榮而艱巨的任務(wù)，就是我在我們學(xué)校，學(xué)到的技能和知識的一個很好的展現(xiàn)，由于我基礎(chǔ)知識扎實，從而得心應(yīng)手，從我的隊員中得以體現(xiàn)！在我的不懈努力的帶領(lǐng)下，做到訓(xùn)練有計劃，階段有測試，測試有記錄，帶領(lǐng)學(xué)生和科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌，在本學(xué)期12月初，參加了黃興鎮(zhèn)小學(xué)生籃球賽，男子組取得了第二名，女子組取得了第三名的好成績。

　　當(dāng)他們學(xué)會一個動作，成績進步的時候，當(dāng)我看到他們臉上露出童真的笑容，我的心里哭了，我第一次嘗到了老師的味道，有種前所未有的成就感！實習(xí)盡管很辛苦，但是我覺得，苦中有甜，甜中有樂，樂中有味！

　　本次實習(xí)工作總的來說還是比較成功的，由于我的表現(xiàn)比較出色，在充滿愉樂，充滿困難的過程中有所成長，有所感悟，有所收獲，受到了實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評！在這短短一個學(xué)期的實習(xí)中，我對我們的簡單的總結(jié)了一下，那就是任何工作都需要好的心態(tài)和足夠強大的忍耐力，尤其是將來要做一名優(yōu)秀的熱門教師！

　　最后，再次感謝學(xué)院對我們的培養(yǎng)，感謝我的組員，感謝你們的全力配合指導(dǎo)老師，想對大家說聲辛苦了，希望我的經(jīng)歷能給同學(xué)們一些啟發(fā)，最后祝愿大家在以后的求職路上一帆風(fēng)順，謝謝大家！

個人實習(xí)總結(jié)6

　　光陰似箭，歲月如梭，不知不覺中我在公司已度過了近半年的時光，在這段時間里，我和公司部門的同事及領(lǐng)導(dǎo)相處的非常融洽，大家對我也關(guān)懷備至，時常給我鼓勵和幫助，讓我感受到了家的溫暖。

　　在這半年的時間里，通過自身的不懈努力，我在工作上取得了一定的成果，但也發(fā)現(xiàn)了諸多的不足，現(xiàn)就本人工作中的得失、及接下來的工作打算總結(jié)如下：

　　一、工作中的收獲

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高

　　由于剛剛從學(xué)校畢業(yè)，從學(xué)生到員工的思想意識還沒有徹底地轉(zhuǎn)變，對于工作的一些基本認(rèn)識還不到位，所以工作初期遇到了一些困難。但這并不是理由，我只有不斷地學(xué)習(xí)，才能逐漸的融入到工作中去，才能適應(yīng)這個高速發(fā)展的時代。

　　2、注重團隊意識

　　在這半年的工作中，我參與了一些集體完成的工作，比如特級資質(zhì)申報材料的準(zhǔn)備工作，這是一個需要全公司各部門齊心協(xié)力共同來完成的工作，在這個過程中強化了我的團隊意識，這是我從中學(xué)到的最珍貴也是最重要的東西。在相互信任的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動一致，這樣的團隊才會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。

　　3、工作要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化

　　工作中的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這一點上我做的還非常欠缺，經(jīng)常因為不夠認(rèn)真而做錯事情�，F(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，時刻提醒自己工作中要精準(zhǔn)細(xì)致，經(jīng)過這半年來的培養(yǎng)和鍛煉雖然有所改善，但要真正做到“精準(zhǔn)細(xì)致”我仍需不斷的向部門的各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。

　　4、注重溝通和交流

　　工作中要注重溝通和交流，這樣既可以提高工作效率又可以提高工作質(zhì)量，對于這一點我深有體會，并會在今后的工作中更加重視。

　　5、虛心請教和學(xué)習(xí)

　　多向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教和學(xué)習(xí)，畢竟我來公司的時間比較短，對專業(yè)技術(shù)知識和公司的情況了解很淺，要想學(xué)得更多更快，向領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心請教是很好的途徑。讓我感到慶幸的是，每當(dāng)我工作中出現(xiàn)了問題，部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事都會主動給我指正，讓我有很大的收獲。

　　6、腳踏實地，努力工作

　　我深知質(zhì)量技術(shù)部是一個工作很繁雜，任務(wù)比較重的部門。作為部門的一員，我感到光榮而有壓力。我工作的時間不長，首先要熟悉本職任務(wù)，進入角色。對公司和部門各方面還缺乏應(yīng)有的了解，而質(zhì)量技術(shù)部所做的工作又涉及的方面稍多，所以我要有針對性的加強對公司的了解和認(rèn)識。其次，是認(rèn)真對待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交代的每一件事。對領(lǐng)導(dǎo)交代的事項，認(rèn)真對待，及時辦理，不拖延，不誤事，不敷衍。

　　7、端正作風(fēng)，擺正位置

　　在工作中，我要堅持勤奮、務(wù)實、高效的工作風(fēng)，認(rèn)真做好每項工作。服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不計得失，不挑輕重。對工作上的事，不注重輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時間，做到最好。在生活中，要堅持正直、謙虛、樸實的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，以城待人，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事的融洽關(guān)系。

　　二、工作中出現(xiàn)的問題

　　由于我剛到公司，對部門的工作內(nèi)容和程序還不太了解，所以在這段時間里，我主要從事一些材料的整理工作和領(lǐng)導(dǎo)的交代的一些力所能及的事情。對于任何事情我都沒有當(dāng)成小事看待過，都是很認(rèn)真地去完成，但由于對工作性質(zhì)和公司架構(gòu)等一些基本的東西還沒有深刻的認(rèn)識和了解，給工作帶來了諸多不便，同時，不可避免的在工作中也出現(xiàn)了很多的失誤和問題。

　　列舉一個比較簡單的例子，在一次整理公司先進企業(yè)的申報材料時，需要根據(jù)文件要求在里面添加有很多證明性的材料，由于我對這些材料的歸口和內(nèi)容不了解，所以整理的時候不知道工作的方向和側(cè)重點，走了很多彎路，最終事倍功半。

　　另外，我還發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，這些也是在我以后的工作中不斷磨練和提高的地方，仔細(xì)總結(jié)如下下：

　　1、工作條理不是很清晰，主次和輕重緩急分不太清事情多了，就一定要有詳實而主次分明的計劃，列出哪些需要立即完成，哪些可以緩緩再完成，今年在這方面自己有一定的改進，但仍然有待提高。

　　2、工作不夠精準(zhǔn)、細(xì)致平時的工作距離精細(xì)化工作的要求還差很多，缺乏及時反省隨時更新的思想意識，雖然工作中也經(jīng)�；仡^看、做總結(jié)，但效果不佳，一些常規(guī)性的問題還會經(jīng)常出現(xiàn)。以后個人工作中要專門留一定的時間去總結(jié)和反思，這樣在工作中才能更容易實現(xiàn)精準(zhǔn)、細(xì)致。

　　3、工作方式不夠靈活

　　一些工作，領(lǐng)導(dǎo)給我交代之后我總是用比較老的、陳舊的方式方法去做，影響工作效率，增大工作量，在今后的工作中有待改進。

　　4、平時缺少對工作的總結(jié)

　　這半年在工作總結(jié)方面有了進步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，我相信會成長的更快，在以后的工作中，需將此項作為重點目標(biāo)來提高自己。

　　5、做事不夠果斷，過于拘泥于細(xì)節(jié)

　　做事過于拘泥于細(xì)節(jié)是我一個很大的缺點，如果工作更雷厲風(fēng)行一些，會避免工作上的很多不必要的麻煩。其實有時候，不一定要把工作做到細(xì)膩才是最好的。進度、質(zhì)量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時修正，才是做事的最好選擇。事事做細(xì)往往會把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中，從細(xì)枝末節(jié)中走出來也是工作中的一個進步，也是對精細(xì)化工作的一個要求。

　　三、今后的工作計劃

　　在今后的工作中，我會更加努力地做好每一項工作，提高工作的主動性，做事干脆果斷，不拖泥帶水;工作注重實效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標(biāo)來完成;把握一切機會提高專業(yè)能力，加強平時知識總結(jié)和積累;提高大局觀;精細(xì)化工作方式的思考和實踐，以盡快的成長和進步。

個人實習(xí)總結(jié)7

　　6月xx日實習(xí)老師簡要介紹了本次生產(chǎn)實習(xí)的主要流程和需要注意的事項，以及生產(chǎn)實習(xí)的重要性。我們要從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，從實踐中總結(jié)經(jīng)驗。讓我們在大學(xué)中學(xué)到的知識在現(xiàn)實中得到檢驗。

　　我們的實習(xí)其實真正開始的時間應(yīng)該是xx月10日，因為之前的三天都是在學(xué)校里做相關(guān)的準(zhǔn)備工作，比如聽老師講講xx的歷史啦，查查xx的資料啦等等。直到xx月10日的中午，我們才驅(qū)車近40分鐘的時間到達(dá)了位于xx技術(shù)開發(fā)區(qū)的xx生物工程有限責(zé)任公司。下車后我們立刻被眼前宏偉的大樓所震撼了，因為之前聽說xx的歷史特別的貧困，但是和眼前的情景完全不同，所以……后來我們邊陸陸續(xù)續(xù)的進入了四樓的會議室。

　　在會議室里我們得到了xx公司董事長的熱烈歡迎，在如座后，我們見到了人力資源部的經(jīng)理和董事長。說真的，當(dāng)時真的很激動，畢竟我們還是沒有畢業(yè)的窮學(xué)生，但是那么高高在上的董事長竟然能夠那樣一點架子沒有的在那樣悶熱的下午給我們講了整整一個下午，那種感覺真的是既激動又敬佩。

　　那天下午我們所有去實習(xí)的同學(xué)都聽的特別認(rèn)真，王總給我們講了xx是如何由從前那個員工月收入不到xx元到今天的月收入xx元的；講xx在面對諸如xx，xx那樣的大企業(yè)招聘時是如何從農(nóng)大招到員工的；講他們公司面對困難時那種團結(jié)一致的團隊精神……第二天的時候是人力資源部的經(jīng)理給我們做的有關(guān)招聘和培訓(xùn)時的相關(guān)講解，講到xx公司秉承“為顧客創(chuàng)造價值、為員工創(chuàng)造機會、為社會創(chuàng)造效益”的企業(yè)宗旨，謙虛做人，低調(diào)做事，永遠(yuǎn)做一個小學(xué)生，永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)型的公司，全面參與和推進中華民族健康事業(yè)的發(fā)展等等。

個人實習(xí)總結(jié)8

　　一、實習(xí)內(nèi)容

　　本次實習(xí)是在××公司企業(yè)單位實習(xí)。我主要參與了該公司產(chǎn)品生產(chǎn)與營銷、人才招聘與選拔等環(huán)節(jié)的工作。具體內(nèi)容如下：

　　第一，在產(chǎn)品的生產(chǎn)與營銷方面，我參與該公司主要經(jīng)營業(yè)務(wù)之一的計算機電源線的裝配。在裝配電源線的整條生產(chǎn)線上我與其他員工明確分工、積極配合、協(xié)調(diào)合作，確保該生產(chǎn)線的暢通運作。另外，通過零件的組裝，我不僅了解到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，我的手工操作技能也得到了很好的鍛煉與開發(fā)。

　　第二，在人才招聘與選拔方面，我協(xié)助公司人力資源部門組織招募并選拔合適的員工。通過該項工作，我更加熟悉了企業(yè)人力資源規(guī)劃、人員招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、勞動關(guān)系管理等六大人力資源模塊，明白了如何更好地實現(xiàn)位得其人、人盡其才、適才適所、人事相宜的目標(biāo)。

　　二、個人實習(xí)總結(jié)

　　時間過得飛快，不知不覺實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。本次實習(xí)雖然只有短暫的一個月，但是回顧這三十多天的經(jīng)歷，認(rèn)真思索期間的所見所聞，我發(fā)現(xiàn)獲益良多。 實習(xí)對我的學(xué)習(xí)、就業(yè)、精神生活等方面都產(chǎn)生了很大的影響，不僅培養(yǎng)鍛煉了我的生活以及工作的技能，磨練了意志，同時也讓我開闊了眼界，進一步完善了我的世界觀和人生觀，對將來正式步入并快速適應(yīng)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。本次實習(xí)具體在以下幾個方面對我產(chǎn)生了很大的影響：

　　第一，我對目前企業(yè)的運作模式更加了解。

　　從下車間去最基礎(chǔ)的流水線工作，到協(xié)助公司進行人員的招聘，我對企業(yè)從執(zhí)行層到管理層的組織架構(gòu)、運作方式有了初步的了解。之前只能在課本上學(xué)到的知識，現(xiàn)在有了更加形象生動的現(xiàn)實案例與之契合，使理論與實際緊密地結(jié)合在了一起。這不僅可以讓我運用理論知識來更好地指導(dǎo)實踐，也有助于我對理論知識的進一步鞏固。

　　第二，本次實習(xí)在我的人際關(guān)系、公共關(guān)系等方面產(chǎn)生了重大影響。 相比于中學(xué)與大學(xué)，職場以及社會中的人際關(guān)系更加復(fù)雜。對于即將邁入社會的我們來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。通過實習(xí)，我漸漸了解到了企業(yè)中人際交往的

　　方式、習(xí)慣以及需要注意的問題，這使我在以后的工作中可以更好地處理人際關(guān)系，進而得到更多人的認(rèn)可。

　　第三，實習(xí)讓我積累了經(jīng)驗，磨練了意志，為將來更好地就業(yè)提供了強有力的支撐。

　　實習(xí)是一個從大學(xué)到社會的過渡。沒有這次實習(xí)機會就難以完成從大學(xué)生到社會人的平穩(wěn)轉(zhuǎn)變。只有參與了實習(xí)，積累了經(jīng)驗，磨練了意志，才能更好地適應(yīng)社會，這同樣是一個職場人應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。因此，通過這次實習(xí)，我堅信，我會更好更快地適應(yīng)社會的發(fā)展，順應(yīng)時代的潮流，為社會奉獻(xiàn)自己的一份力量。

個人實習(xí)總結(jié)9

　　《浙江大學(xué)優(yōu)秀實習(xí)總結(jié)匯編》

　　體育教育崗位工作實習(xí)期總結(jié)

　　轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)體育教育崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：

　　一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。

　　在體育教育崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合體育教育崗位工作的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的體育教育崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。

　　二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。

　　在體育教育崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠，覺得在體育教育崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對體育教育崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)體育教育崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成體育教育崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

　　三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學(xué)校門跨入到體育教育崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

　　四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

　　在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團隊精神的重要性。

　　團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

　　五、存在的問題。

　　幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對體育教育崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

　　針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點

個人實習(xí)總結(jié)10

　　懷揣著夢想，我來到了大學(xué)；為了接近我的夢想，我來到了天下第一城。我的第一次工作經(jīng)驗即將在這里誕生。在這五個月實習(xí)生活中學(xué)了許多也懂了許多。在工作中我嚴(yán)格遵守紀(jì)律尊敬領(lǐng)導(dǎo)，不早退，不曠工。為自己以后再社會上積累了一定的經(jīng)驗。我會在以后的生活中繼續(xù)這樣發(fā)揮自己的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)改進不足努力的把自己的工作做足做好。

　　剛開始的幾個星期中我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。通過實踐我深有感觸，五個月的實習(xí)期雖然不是很長，卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習(xí)，還學(xué)會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時對高爾夫管理這門專業(yè)也有了實際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過五月實習(xí)下來，使我受益良多。

　　作為高爾夫教練我一直認(rèn)為，不管做什么事，都不能一帆風(fēng)順，不要因為碰到一點事，就喊苦喊累，輕言放棄，我們要有的就是一顆堅定的心，相信自己一定能做好，相信付出就一定會有回報。教導(dǎo)客人打球時一定不能急躁，有些時候客人理解能力差我們應(yīng)該細(xì)心的教導(dǎo)他，這時我們過硬的高爾夫?qū)�業(yè)知識就體現(xiàn)了出來，如果你不能明了的講解基礎(chǔ)知識又如何去交導(dǎo)別人呢？在工作期間始終以“耐心，細(xì)心”為準(zhǔn)則聯(lián)系實際勤觀察勤思考勤學(xué)習(xí)。工作實踐使我的教導(dǎo)更加熟練，工作能力和思想認(rèn)識更是有了極大的提高。

　　由于每天也和許多人接觸也使的我需要學(xué)會怎樣和人交流溝通，因為人家是學(xué)習(xí)來的，所以不能把語言說的太難聽。使我與任何人相處時我都會以一種謙遜的態(tài)度去交流，只要要禮貌、謙虛、寬容、相互尊重、相互了解。我們才能每天保持好的心情，而客人也會學(xué)高爾夫?qū)W的更快。如果和客人爭吵起來那客人的學(xué)習(xí)進度被拖累而我也會感覺心情很糟糕。所以交流是互相的只有使客人感覺到在我這學(xué)習(xí)能得到高爾夫真正的快樂才能使他更好的更快的學(xué)會高爾夫。當(dāng)然有些時候必須要嚴(yán)肅起來，因為工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失，更重要的是客人從你這來并不是一味的奉承他，有些時候也要拿出自己教練的樣子，如果你總是謙卑客人會認(rèn)為他應(yīng)經(jīng)學(xué)得差不多了而懶散起來而適當(dāng)?shù)膰?yán)肅，也會使客人認(rèn)為你這個教練覺的很用心，從而更加信任你像你學(xué)習(xí)，提高效率。

　　曾經(jīng)還偶爾遇到過韓國的客人，雖然客人會一點中文但是，當(dāng)我去教他時還是語言不通導(dǎo)致我教的根本不會。最后只能請其他人教他。經(jīng)過這一件事也使我發(fā)現(xiàn)懂第二門語言的重要性，你等會的越多以后用的也越多。在當(dāng)教練的日子里認(rèn)識了一個老員工他就會一些英語雖然不多但是對于教導(dǎo)韓國客人打球還是足夠用的。此時也只能恨自己沒學(xué)好英語。技多不壓身，古人誠不欺我。

　　現(xiàn)在回到了學(xué)校中，又有些懷念當(dāng)時的生活，雖然每天很累但是過得很充實。同時也在次做個總結(jié)：

　　1、鞏固了在大學(xué)中學(xué)習(xí)的高爾夫球知識。

　　事實在上班時感覺學(xué)的請透徹的，但是等到真正上崗時才發(fā)現(xiàn)大的條理都會，但是一些細(xì)節(jié)總是弄不清楚比如站姿以及揮桿剛開始自己都有些錯誤習(xí)慣，還是和老教練們休息時多交流才板過來的。

　　2、增強了自己的社交能力。

　　與人溝通是一個很重要的技能，“見到什么樣的人說什么樣的話”，這句話經(jīng)過實習(xí)我是體會到了，脾氣好的客人，脾氣壞的客人，應(yīng)有盡有，剛開始羞澀于與他們溝通，后來慢慢的與他們有了很多的溝通，在與他們溝通的過程中，他們常常的說起他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)，說起他們的生活，這讓我可以學(xué)到很多東西，這不僅僅增加了我們的自信心，也加強了我們的溝通能力。

　　3、調(diào)整了自己的心態(tài)。

　　從最低點開始做起，挫了我們畢業(yè)以后會滋生“高不成低不就”的心態(tài)，而且讓我知道，任何工作都應(yīng)該在心底是平等的，只要用心做好它就是一個成功的人。

　　5、找出自己的不足。

　　通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)自己有很多的不足之處，例如英語口語方面，以及提高深入了解高爾夫的相關(guān)知識，這樣可以記錄下自己的不足，在以后的日子里去學(xué)習(xí)。

　　實習(xí)圓滿的結(jié)束了，未來的日子還有很長很長，這一段有苦有酸的日子是無價的，是用多少錢都買不到的。回顧實習(xí)生活，我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，當(dāng)然也有一些遺憾。那就是對球會管理有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些事物，所以未能領(lǐng)會其精髓。當(dāng)然，我現(xiàn)在是以實習(xí)生的身份去參與，必然不能正常的處理有關(guān)重要的管理問題。但是通過實習(xí)，我加深了對高爾夫管理基本知識的理解，看到了高爾夫這個行業(yè)在中國的發(fā)展前景，而這也將促使我在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力，向著自己的目標(biāo)不斷邁進。我相信在以后的日子我會更加堅強，更不怕辛苦，更積極向上，這是人生的歷練，是人生的洗禮，回到學(xué)校里要收收心，開始一輪新的拼搏。

個人實習(xí)總結(jié)11

　　本人于XX年7月24日懷著滿腔熱情躊躇滿志地加入了向家壩建設(shè)大軍的隊伍，并在混凝土項目部開始了工作實習(xí)。雖然一年的實習(xí)期快結(jié)束了，但是這段特別的日子卻像潮水一樣將原本充滿種種未知棱角的我逐漸磨的光滑而生成。實習(xí)期間讓我有了很大的收獲和很深的體會。比如在角色的迅速轉(zhuǎn)變；勤動手，勤動腳，勤動腦意識的培養(yǎng)以及人際關(guān)系處理方面等等。在進步的同時，我也看到了自己工作中不足，比如工程進度預(yù)見性意識的培養(yǎng)；工程進度變更應(yīng)變能力的提高方面還存在一定的不足。這就需要我更加用心去鍛煉自己才能積累更豐富的經(jīng)驗。

　　在工作中首先我學(xué)會了做事要有主動性。當(dāng)遇到不懂的工程技術(shù)難題時，要積極主動地向有經(jīng)驗的前輩請教。當(dāng)別人做事遇到困難之時，此時要積極主動盡力幫助別人。我認(rèn)為主動性在一定程度上也是團隊協(xié)作精神的動力。比如在不良地質(zhì)體填塘施工中，由于本人剛從事施工管理工作，很多工程問題是我以往所沒有遇到過的。這就要求我只有虛心向別人請教才是最佳的捷徑。在求知的路上，路一部分是要靠自己走的，一部分還是要靠別人扶著你走的，特別是對于我們這些初入行的新人來說更是如此。因此保持一顆謙虛的請教之心對于我們來說顯得尤為重要。

　　另外在工作學(xué)習(xí)上，我學(xué)會多積累，多總結(jié)的方法。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！痹诠さ氐膶嵙�(xí)中，我發(fā)現(xiàn)工程細(xì)節(jié)技術(shù)繁、雜、深。在這里一副好的記憶力是不足以與一支爛筆頭相抗衡的。這就需要我們隨身聽，隨身記。我們工程意識經(jīng)驗的質(zhì)變就需要以知識積累的量變?yōu)榛�礎(chǔ)。通過白天在工地上采集工程技術(shù)素材，晚上在寫字臺前整理資料，每天我都能在臨睡之前享受“知識夜宵”，從而使得自己盡快的成長起來。

　　最后在處理人際關(guān)系的能力上我也有了很大的提高。我們干工程的人每天要與各種形形色色的人打交道，這就需要我們擺正位置，正確處理好人與人之間的關(guān)系。古人云：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之�！比伺c人之間都是相互的，都需要互相尊重和幫助。我對人際關(guān)系的認(rèn)識就是——你對別人的尊敬與幫助是一束入射光，你誠心的態(tài)度是一副鏡面，而別人對你的尊敬與幫助是反射光。你入射光越強，誠心越真摯，那么鏡面將會越光滑，反射光也會越強，此時我們的世界將充滿陽光！

　　在這段實習(xí)的時間里，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老員工的親切關(guān)懷與照顧，從而讓我更快地在葛洲壩這個大家庭里成長。由于我剛跨出校門，在社會閱歷和工作經(jīng)驗上還較欠缺，還需要得到各位前輩循引善誘的指點和自己勤學(xué)多問的學(xué)習(xí)。目前我們喜中了向家壩二期大標(biāo)工程，

　　可以說是前景非常壯闊。對于我們這些百卉含英的新人來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。這就要求我以主人翁的心態(tài)積極思考我們的優(yōu)勢和不足，在發(fā)展整體態(tài)勢下，定位自己的目標(biāo)，發(fā)掘個人潛力。作為新員工，我對自己的未來充滿信心！最后以毛主席一段話作為我繼續(xù)奮斗的座右銘——“務(wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎不驕不傲的作風(fēng)；務(wù)必使同志們繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)�！备珊靡黄冢瑴�(zhǔn)備二期！

　　我于20xx年4月15日至20xx年5月18日在中國銀行□□分行人力資源部跟崗實習(xí)，在趙老師的悉心指導(dǎo)下，從事薪酬管理方面的輔助性工作。實習(xí)期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)、忠于職守，虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，努力提高業(yè)務(wù)技能，圓滿完成了交辦的各項任務(wù)。通過實習(xí)，豐富了知識，提高了能力，開闊了視野，做出了成績，為以后正式走上工作崗位打下了良好基礎(chǔ)。

　　金融是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心，銀行在金融體系中處于主導(dǎo)地位。當(dāng)前，我國銀行業(yè)已經(jīng)全面對外開放，行業(yè)競爭日益激烈。一流的銀行要考一流的績效來打造，一流的績效要考一流員工的一流服務(wù)來創(chuàng)造。現(xiàn)代商業(yè)銀行的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展需要知識全面、業(yè)務(wù)精湛、服務(wù)周到、勇于創(chuàng)新的一流人才。我很早就立志從事銀行工作，希望能夠成為一名優(yōu)秀的銀行員工，貢獻(xiàn)社會，實現(xiàn)自我。在學(xué)好大學(xué)課程的同時，我廣泛涉獵，購書自學(xué)，先后參加并通過了中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格認(rèn)證考試和理財規(guī)劃師（三級）考試，功夫不負(fù)有心人，如今夢想成真，身歸中行，且能獲得一個月的實習(xí)機會，感到萬分榮幸，所以格外珍惜。“工欲善其事，必先利其器。”一切成績的取得都需要從最基本的做起。需要學(xué)習(xí)的還很多，需要改進的地方還很多，雖然實習(xí)結(jié)束了，學(xué)習(xí)卻不會中止，離七月份的培訓(xùn)還有一個多月，來日方長，我會加倍努力的。

　　中行“追求卓越”的核心價值觀以及“誠信、績效、責(zé)任、創(chuàng)新、和諧”的企業(yè)文化深深吸引著我，熱情奔放、充滿活力的中行員工的優(yōu)秀行為時刻鼓舞著我，激勵著我不斷反思自己、完善自己、超越自己。在以后的工作中，我一定會加強學(xué)習(xí)，提高技能，團結(jié)同事，服務(wù)大眾，為中行的基業(yè)長青奉獻(xiàn)自己的青春和智慧。

個人實習(xí)總結(jié)12

　　時光荏苒，為期兩個月的教學(xué)實習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝。時間雖短，卻給我留下豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗和不可磨滅的記憶�；叵肫�9月13日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到廣水實驗高中，激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習(xí)生，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來一點進步嗎？如今，8個星期的實習(xí)工作已結(jié)束，我們8位實習(xí)生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習(xí)畫上一個完美的感嘆號！在兩個月的實習(xí)期間，我們向老師們請教學(xué)習(xí)，與學(xué)生們也逐步深入接觸，從開始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一天天的長大，一步步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。廣水實驗高中給予我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著那些天真的面孔、第一次與學(xué)生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學(xué)中所遇到的問題??現(xiàn)在，現(xiàn)將這八周來的收獲與感受和大家分享如下：

　　一、 生活篇

　　時間如涓涓流水緩緩地流過，在這一個多月的時間里留下了許多美好的回憶。在實驗高中的實習(xí)生涯中過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個人來自不同

　　的院系，在實習(xí)前我們完全是陌生的一群人，但在8個星期的實習(xí)期間，我們幾乎每天早晨一起備課，一起探討，一起吃飯，一起進步。實驗高中里，記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進步與成熟。 我們實習(xí)隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼，這一切永遠(yuǎn)都會塵封在我記憶的深處！

　　我在實高的指導(dǎo)老師是王光銀老師，班主任是劉華濤老師。王老師對人很熱心，對于我的教學(xué)總是給予很認(rèn)真的指導(dǎo)，并將他的一些教學(xué)經(jīng)驗傳授給我們；劉老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經(jīng)驗都很詳細(xì)傳授給我們，老師們都很熱情負(fù)責(zé)，對我們的工作也很配合，生活上給予關(guān)心，工作上給予指導(dǎo)，我們的成長與進步離不開老師們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助。

　　二、 教學(xué)實習(xí)篇

　　在實習(xí)期間，我負(fù)責(zé)的是高二8班的生物教學(xué)。

　　高二不同于其它年級，它的教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還有面臨升到高三的壓力。實習(xí)的第一周，我主要任務(wù)是聽課，每位生物老師的課我都去取經(jīng)。四位高二生物老師中，王光銀老師是資歷最老的教師，他教學(xué)和生活經(jīng)驗都更豐富，他上課氣氛輕松，語言幽默，邏輯性非常強，學(xué)生反應(yīng)都很熱烈，美中不足就是普通話帶了部分的地方口音。劉華濤老師是高二生物組的組長，他為人一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課的時候也相對嚴(yán)肅，但偶爾也會引人輕松一笑。其他兩位生物老師分別為李老師和向老師，李老師由于身體不好，所以課程較少，但是他也是資歷很老的教師，上課有條不紊，而向老師作為年輕的老師，上課非常有活力，而且他搜索信息能力很強，經(jīng)常在課上為學(xué)生帶來大量的課外知識，拓展了學(xué)生的視界。

　　在聽課中，我個人體會很深。因為每個老師都同時帶3-4個班的生物課，所以在聽課的同時，我注意到各個班里學(xué)生的不同反應(yīng)，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達(dá)到良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學(xué)等。聽課的時候，我會認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。每個老師各有特點，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。

　　難以忘記第一節(jié)課，剛好是周一下午的第二節(jié)課，由于第一次上講臺，雖然課前準(zhǔn)備得比較充分，但是還是很緊張，所以感覺時間還是很緊，但是同學(xué)們非常配合，讓我最后順利的講下來這節(jié)課。課后王老師給我認(rèn)真指導(dǎo)和指出不足，認(rèn)為我課堂氣氛很活躍，但是有多余的語言，比如經(jīng)常會不經(jīng)意的問“聽得懂嗎”“都理解了嗎”之類的話，在此后的課中，我就注意了自己的措辭，積極改進。

　　雖然第一節(jié)課講下來了，但我總擔(dān)心自己做得不好。接下來的時間，我準(zhǔn)備好后，講課給老師聽。指導(dǎo)老師聽過以后，很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷，還有一些要注意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我，這讓我很欣慰。從那之后，我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課，不再緊張了。

　　教學(xué)工作中，我個人覺得要注意如下幾點：

　　1、 認(rèn)真?zhèn)湔n：在備課中，認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體，從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學(xué)中，做到重點突出。

　　2、 試講：在每次正式上課之前，我都會先進行試講，讓指導(dǎo)老師聽課并評課，糾正不足之處。然后修改教案再進行試講，主要把握時間的安排，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：上課時注重與學(xué)生為主，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。

　　4、 認(rèn)真及時批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)及時而認(rèn)真地批改，給以及時的反饋

　　5、 做好課后輔導(dǎo)工作：課余時間與學(xué)生交流并幫助答疑，有助于他們對當(dāng)天所學(xué)知識的掌握和鞏固，彌補課堂時間倉促等不足。

　　三，班主任工作篇

　　做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系，對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

　　我做實習(xí)班主任的班級是高二7班。

　　剛到實驗高中時，原任班主任劉老師就給我們大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況。真正開始是在實習(xí)生活開始的一個月后。在劉老師的介紹和自我介紹之后，我與7班的學(xué)生們認(rèn)識了。學(xué)生們都很熱情，對我的工作也很配合，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來，迅速熟悉了全班學(xué)生和班級內(nèi)的各種情況和特點，對班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。

　　日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，具體安排為：

　　1、每天堅持6：00之前到教室監(jiān)督學(xué)生進行晨讀，并做好紀(jì)律的記錄。6：45時，安排并監(jiān)督學(xué)生做好清潔工作。

個人實習(xí)總結(jié)13

　　實習(xí)對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實習(xí)，這是第一次實習(xí)，他將全面檢驗我各方面的潛力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。

　　由于時光短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。

　　不實踐很多問題都思考不到，實踐后才明白什么狀況都可能遇到，這就要求我們務(wù)必有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時光的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

　　實習(xí)的資料：

　　一開始到這工地的雛形還沒有，只看見一個基坑。我們被分到放線組，放線是建筑的基礎(chǔ)，對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應(yīng)了在不一樣條件下操作儀器。

　　上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自我，讓我們學(xué)到更多更堅實。此刻北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務(wù)，這是一個對于我們剛實習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我們適應(yīng)潛力的考驗。

　　伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道，讓我們明白工作的辛苦的，我們要慢慢適應(yīng)工地生活。

　　一個月的時光過去了，一個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我期盼著。

　　實習(xí)的經(jīng)驗及收獲：

　　本此實習(xí)的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。透過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不必須去工地工作，但有了這段時光的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不一樣的問題，就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員就應(yīng)怎樣去和工人交流等。

　　透過這次實習(xí)使我對建筑方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。就應(yīng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖潛力都有必須的幫忙，識圖時明白哪些地方該注意、須細(xì)心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須思考施工時的安全問題，在放線時哪些地方該思考實際施工中的問題。到達(dá)能施工又貼合規(guī)范要求，到達(dá)設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實習(xí)也許只是用書本上的理論知識，不會思考太多的問題，更不可能想到自我看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐潛力。

　　實習(xí)一個月后有必要好好總結(jié)一下，首先，透過這個月的實習(xí)，透過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，透過親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。

　　大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自我的路。然而當(dāng)我們最后能夠像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，會對我以后工作有很大幫忙的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。

　　實習(xí)實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。

　　總結(jié)一句話：吃得苦中苦，方為人上人。

個人實習(xí)總結(jié)14

　　這是我經(jīng)歷平生第一次實習(xí)，是那么難忘。它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是的！

　　通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們?nèi)绾问┕�，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。

　　以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，在以后的實際工作中，我會努力認(rèn)真，爭取將各項工作做得更好。

個人實習(xí)總結(jié)15

　　三年的大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入大學(xué)時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又是我們?nèi)松�中的一大挑�?zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)，此刻已經(jīng)是到了一個檢測自我這三年來成果的時候了，無論是知識上的成長還是身心上的成長，都會在這次的實習(xí)工作中得到考驗。

　　機電又是一門實踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過大學(xué)三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我雖然掌握了必須的專業(yè)知識，但實際工作卻是十分的缺乏，仍需在實際工作中進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來。

　　畢業(yè)實習(xí)具體有以下幾個目的：加深對所學(xué)專業(yè)的感性認(rèn)識，在實踐中運用并深化所學(xué)的理論知識；在實習(xí)中獲得實際知識和實際技能；培養(yǎng)獨立工作和解決實際問題的本事；培養(yǎng)勞動觀念和群眾觀點，以及理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)；培養(yǎng)誠信觀念，遵守職業(yè)道德；經(jīng)過接觸社會，了解社會，增強自我的事業(yè)心與職責(zé)感；經(jīng)過實習(xí)加強自身的溝通本事。

　　按學(xué)校規(guī)定在過完春節(jié)就該進入畢業(yè)實習(xí)階段了，剛開始的時候還有些不習(xí)慣，以往總是看到別人很早便開始上班，而作為學(xué)生的我一般都要在家過很久才會去學(xué)校上學(xué)，可是沒想到今年我也要如此這么早的就加入到上班的洪流中，肯定會或多或少的有些不習(xí)慣。我是從正月初十開始上班的，還不算是太早，別人一般是初六就開始正式上班了，等到我去報道的時候工作基本上是走入了正軌，工廠里都忙忙碌碌的，感覺跟學(xué)校要上課前的那氣氛差不多。去單位后也就搬入了團體宿舍去住，在學(xué)校住了這么多年的團體宿舍，就沒出現(xiàn)什么不習(xí)慣的，按照公司的要求是在生產(chǎn)上上班就必須要穿工作服，我也領(lǐng)了一套，可是錢以后還是要從工資里扣，這也是我第一次穿工作服。每一天跟其他人一樣早早的起來，上下班都要簽到，一點都不含糊。

　　最開始的時候我被安排去了制圖室跟著他們制圖員一齊做，這去了才發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的東西跟他們用的基本上都是不一樣的，就又要從頭開始學(xué)，好在以前還有點制圖軟件使用的經(jīng)歷，學(xué)起來上手也很快。我們在公司主要用的是CAD和UG，CAD雖然也能繪制三維圖形，可是繪制起來比較的麻煩，所以CAD就只負(fù)責(zé)了二維零件圖的設(shè)計，其他的還是交給UG在做。

　　CAD方面也沒學(xué)狠么很復(fù)雜的，一般都是繪制些二維圖和零件三視圖，就只要掌握了這些就能夠了。CAD中的標(biāo)準(zhǔn)比較多，每一個圖層能夠用到哪幾種線型和顏色都有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，所以在選擇的時候就必須不能選錯，否則以后線型重復(fù)了以后在修改起來就不是那么方便。由于對cad圖都是進行一些細(xì)節(jié)的處理，必須要很認(rèn)真，一不留神就容易出錯。

　　在車間做了大半個多月，我們就全部搬到新廠址去了，本來新廠那邊都開工了好幾個月了，可是因為臨近過年了，這邊的也就沒搬過去。搬家的這幾天真是都忙死了，搬走了這邊又用的設(shè)備也不能都丟這都不要了，還是要全部都帶走，光是這些東西都裝了兩車，弄的我也夠累的。

　　搬到新廠區(qū)這邊后就能夠做加工的工作了，我們加工的主要還是一些傳動軸、貨箱的固定件和一些零件的緊固件，有時候也幫別人做點別的東西。由于不是大批量的生產(chǎn)外銷，所以我們的設(shè)備也不是很多，僅有一臺數(shù)控車和一臺數(shù)控銑，然后還有些其他的普通機床。剛開始去的時候肯定是也不敢要我做數(shù)控的工作，只是跟著師傅在普通機床上練練手，也是只做做塑料的零件。對機床操作熟練點后，就慢慢的開始做零件的加工了，出于安全的研究，我也就加工了點很簡單的軸類零件，在試用的時候也做廢了一個，還把刀尖弄壞了點，還好不是斷的很多，就又跟著師傅去學(xué)了怎樣磨刀。別說這個磨刀的講究還真是多，跟書上寫的一樣，要磨出前刀面、后刀面、主副后角、主副偏角，一大堆的東西，至于磨刀的姿勢那些，我也只學(xué)了個大概，磨的時候注意點就好了，那飛輪還是蠻危險的，我就那么磨磨修修，還弄出點樣貌，剛開始不明白的時候把刀尖磨的太尖了，用的時候一會就斷了，之后師父才說不能那么磨。

　　實習(xí)也就是兩個多月的時間，過的也很快，這都四月了，沒幾天就要結(jié)束了。經(jīng)過這次實習(xí)，不僅僅是讓我學(xué)到了制圖、裝配、加工這些方面的東西，并且還讓我更加清楚地明白自我善于什么，想做什么，應(yīng)當(dāng)怎樣做。這是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也盡量虛心求教，搞好人際關(guān)系。并且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，并且能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管許多情景我們不必須能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習(xí)的目的了。

　　實習(xí)結(jié)束后還要回學(xué)校去過上幾個月，然后就差不多要走上真正的工作崗位了，這次實習(xí)學(xué)習(xí)的還是不夠多，可是經(jīng)驗的積累也不會是一天兩天的事，經(jīng)過實習(xí)我也更加的了解工作，接近工作，如何在工作中去實現(xiàn)自我的最大價值，這也是我后段時間所要思考的主要問題，我也只能讓自我做得更好。

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