- 相關(guān)推薦
二年級(jí)科技手抄報(bào)內(nèi)容
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，許多人對(duì)手抄報(bào)都不陌生吧，手抄報(bào)能有效激發(fā)我們的創(chuàng)新意識(shí)和求知欲望。手抄報(bào)的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)科技手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)科技手抄報(bào)內(nèi)容
科技作文一
科學(xué)對(duì)每個(gè)國家來說都太重要了，科技發(fā)達(dá)，國家自然就富強(qiáng)，國家富強(qiáng)了就有能力去保護(hù)自己的領(lǐng)土，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，保證自己的國民安居樂業(yè)。像袁隆平，他就用科技解決了中國的糧食問題。
以前，中國每畝地最多能產(chǎn)400公斤的糧食，而袁隆平知道中國人多地少，甚至有些人家連一頓飽飯都沒吃過，他下定決心要讓糧食產(chǎn)量倍增。經(jīng)過他一番煞費(fèi)苦心的研究與無數(shù)次失敗后，他終于發(fā)明出了“雜交水稻”這個(gè)方法，讓中國土地的水稻畝產(chǎn)達(dá)到800公斤，相當(dāng)于以前兩畝地的產(chǎn)量�。≡∑降倪@一舉動(dòng)，讓其他科學(xué)家也產(chǎn)生了靈感，提高了蔬果類的產(chǎn)量。正是因?yàn)檫@些科學(xué)的努力，才使現(xiàn)在的中國用只占世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口。
從這件事來看，袁隆平等科學(xué)家是用科學(xué)的方法讓中國人吃飽了飯。同樣我們也可以用科學(xué)的方法來解決生活中的許多問題。我看了一篇報(bào)道，上面列舉了一些科普調(diào)查的數(shù)據(jù)。近期人們對(duì)科普知識(shí)的認(rèn)識(shí)和掌握都提高了30%。而生活環(huán)境提高了80%，人們對(duì)科學(xué)的興趣也提高了5%。這些數(shù)據(jù)表明，科學(xué)對(duì)人們的生活有著巨大的影響，人們也正因?yàn)槿绱耍艑?duì)科學(xué)有了更大的興趣。去年我去了北京科技館，科技館里有著琳瑯滿目的科技展品。這些科技展品都會(huì)幫助人來學(xué)習(xí)科學(xué)。比如，會(huì)回答問題的機(jī)器人、會(huì)講解自己身體結(jié)構(gòu)的機(jī)器人、可以和人下棋的智能機(jī)器人。我猜這三類機(jī)器人都安裝了智能系統(tǒng)。用科學(xué)的方法也可以節(jié)約能源，比如，智能水龍頭、智能開關(guān)、太陽能汽車等。
中國是一個(gè)文明古國，有著輝煌燦爛的歷史文化，中國也曾經(jīng)是一個(gè)科技強(qiáng)國，在明朝，中國的科學(xué)技術(shù)水平在全世界處于領(lǐng)先地位。到了清朝，由于多年的閉關(guān)自守，妄自尊大，中國的科學(xué)技術(shù)開始漸漸落后了，結(jié)果遭受外強(qiáng)侵略�，F(xiàn)在雖然在逐步趕上，但跟美國、英國、日本等發(fā)達(dá)國家相比，還有較大差距，所以需要我們這一代人繼續(xù)努力。只有我們努力了，祖國才有可能更加強(qiáng)大，所以科學(xué)要從娃娃抓起。
科技作文二
科技無處不在，科技使我們感到無比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻(xiàn)。
20世紀(jì)的發(fā)明與創(chuàng)造給人類帶來了無窮的變化。拉鏈：天衣無縫；洗衣機(jī)：解放勞動(dòng)力；維生素：讓生命之樹長青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調(diào)：這里四季如春；磁縣浮列車：會(huì)“飛”的列車；霓虹燈：不夜的明珠。
��！現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呢！就連我們的學(xué)校也存在著無窮無盡的科技。
在一節(jié)課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門�！痹诮酉聛淼臅r(shí)間里，我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導(dǎo)線，然后拉直導(dǎo)線，在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導(dǎo)線兩端的銅芯接在電池的正負(fù)級(jí)上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉(zhuǎn)個(gè)不停，斷開電流后，指南針又像剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時(shí)我們一同見證到了科技的奧秘和有趣。
科技支撐著文明，科技創(chuàng)造了未來，而未來在我們的手中，讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗牡缆飞下�，讓我們用無窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗！
科技文案
1、深入開展以“科技興安，安全發(fā)展”為主題的安全科技周活動(dòng)！
2、凝心聚力，真抓實(shí)干，確保安全科技活動(dòng)周取得實(shí)實(shí)在在效果！
3、深入開展安全科技周活動(dòng)，推進(jìn)礦區(qū)安全生產(chǎn)科技進(jìn)步！
4、科技興安，安全發(fā)展！
5、依靠科技進(jìn)步，促進(jìn)安全生產(chǎn)！
6、尊重科學(xué)，安全生產(chǎn)！
7、堅(jiān)持實(shí)施科技興安戰(zhàn)略，重視加強(qiáng)安全科技工作！
8、安全生產(chǎn)，預(yù)防為主，綜合治理，科技先行！
9、加快安全生產(chǎn)科技支撐體系建設(shè)，推動(dòng)安全科技成果研發(fā)推廣應(yīng)用！
10、系統(tǒng)化創(chuàng)新、信息化融合，全面提升礦區(qū)采掘機(jī)械化裝備水平！
11、增強(qiáng)效益意識(shí)，狠抓“雙增雙節(jié)”，持續(xù)推動(dòng)節(jié)能減排新發(fā)展！
12、弘揚(yáng)科技興安理念，提升安全發(fā)展水平！
13、提升安全科普能力建設(shè)，普及安全科學(xué)知識(shí)！
14、倡導(dǎo)安全健康生產(chǎn)生活方式，努力建設(shè)富美和諧新棗礦！
15、加快推動(dòng)安全生產(chǎn)科技進(jìn)步與創(chuàng)新，為安全生產(chǎn)提供堅(jiān)強(qiáng)科技支撐和保障！
16、大力倡導(dǎo)探索求知、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，形成關(guān)注安全、關(guān)愛生命的濃厚氛圍！
17、普及安全科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)安全科學(xué)方法、傳播安全科學(xué)思想、弘揚(yáng)安全科學(xué)精神！
18、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)安全科學(xué)發(fā)展，共建富美和諧新棗礦！
19、加強(qiáng)安全科學(xué)技術(shù)普及，提高全體職工安全科學(xué)素質(zhì)！
20、大力加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作，持續(xù)深化全員素質(zhì)提升工程！
21、加快推動(dòng)安全生產(chǎn)科技進(jìn)步與創(chuàng)新，全面實(shí)現(xiàn)“發(fā)展、效益、民生”戰(zhàn)略目標(biāo)！
22、大力實(shí)施“科技興安”戰(zhàn)略，提升安全生產(chǎn)整體水平，為實(shí)現(xiàn)礦區(qū)安全和諧穩(wěn)定發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)！
23、弘揚(yáng)科技興安理念，普及安全科技知識(shí)，提高安全生產(chǎn)能力！
24、加快安全生產(chǎn)科技進(jìn)步，不斷取得安全科技新成就！
25、客戶第一－客戶是衣食父母
26、尊重他人，隨時(shí)隨地維護(hù)阿里巴巴形象
27、微笑面對(duì)投訴和受到的委屈，積極主動(dòng)地在工作中為客戶解決問題
28、與客戶交流過程中，即使不是自己的責(zé)任，也不推諉
29、站在客戶的立場思考問題，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，最終達(dá)到客戶和公司都滿意
30、具有超前服務(wù)意識(shí)，防患于未然
31、團(tuán)隊(duì)合作－共享共擔(dān)，平凡人做非凡事
32、積極融入團(tuán)隊(duì)，樂于接受同事的幫助，配合團(tuán)隊(duì)完成工作
33、決策前積極發(fā)表建設(shè)性意見，充分參與團(tuán)隊(duì)討論；決策后，無論個(gè)人是否有異議，必須從言行上完全予以支持
34、積極主動(dòng)分享業(yè)務(wù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；主動(dòng)給予同事必要的幫助；善于利用團(tuán)隊(duì)的力量解決問題和困難
35、善于和不同類型的同事合作，不將個(gè)人喜好帶入工作，充分體現(xiàn)“對(duì)事不對(duì)人”的原則
36、有主人翁意識(shí)，積極正面地影響團(tuán)隊(duì)，改善團(tuán)隊(duì)士氣和氛圍
37、擁抱變化－迎接變化，勇于創(chuàng)新
38、適應(yīng)公司的日常變化，不抱怨
39、面對(duì)變化，理性對(duì)待，充分溝通，誠意配合·對(duì)變化產(chǎn)生的困難和挫折，能自我調(diào)整，并正面影響和帶動(dòng)同事
40、在工作中有前瞻意識(shí)，建立新方法、新思路
41、創(chuàng)造變化，并帶來績效突破性地提高
42、誠信－誠實(shí)正直，言出必踐
43、誠實(shí)正直，言行一致，不受利益和壓力的影響
44、通過正確的渠道和流程，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)；表達(dá)批評(píng)意見的'同時(shí)能提出相應(yīng)建議，直言有諱
45、不傳播未經(jīng)證實(shí)的消息，不背后不負(fù)責(zé)任地議論事和人，并能正面引導(dǎo)
46、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)責(zé)任；客觀反映問題，對(duì)損害公司利益的不誠信行為嚴(yán)厲制止
47、能持續(xù)一貫地執(zhí)行以上標(biāo)準(zhǔn)
48、激情－樂觀向上，永不言棄
49、喜歡自己的工作，認(rèn)同阿里巴巴企業(yè)文化
50、熱愛阿里巴巴，顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失
科技故事
愛因斯坦是二十世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家，科學(xué)家他從小就喜歡動(dòng)手動(dòng)腦。有一次上手工課，科學(xué)家他想做一只小木凳。下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后拿出自己的作品，交給了漂亮又嚴(yán)厲的女教師。愛因斯坦沒有拿出自己的作品，急得滿頭大汗。女教師寬厚地望著這個(gè)男孩，相信科學(xué)家他能交上一件好作品。
第二天，愛因斯坦交給女教師的是一個(gè)制作得很粗糙的小板凳，一條凳腿還釘偏了。滿懷期望的女教師十分不滿地對(duì)全班同學(xué)說：“你們有誰見過這么糟糕的凳子?”同學(xué)們竊笑著紛紛搖頭。老師又看了愛因斯坦一眼，生氣地說：“我想，世界上不會(huì)再有比這更壞的凳子了。”教室里一陣哄笑。
愛因斯坦臉上紅紅的，科學(xué)家他走到老師面前，肯定地對(duì)老師說：“有，老師，還有比這更壞的凳子。”教室里一下子靜下來，大家都迷惑不解地望著愛因斯坦�？茖W(xué)家他走回自己的座位，從書桌下拿出兩個(gè)更為粗糙的木板凳，說：“這是我第一次和第二次制作的，剛才交給老師的是第三個(gè)木板凳。雖然它并不使人滿意，可是比起前兩個(gè)總要強(qiáng)一些�！�
這回大家都不笑了，女教師向愛因斯坦親切又深思地點(diǎn)著頭，同學(xué)們也向科學(xué)家他投去敬佩和贊許的目光。
這個(gè)小故事讓我們看到愛因斯坦的韌性，在科學(xué)家他不滿意自己的小板凳的時(shí)候，科學(xué)家他又再次投入制作。
科學(xué)家他一共制作了三個(gè)小板凳，最后的一個(gè)比前兩個(gè)要好一些。在制作小板凳的過程中，愛因斯坦表現(xiàn)了科學(xué)家他對(duì)自己的態(tài)度，那就是無論做任何事，科學(xué)家他都要力求做好，完全釋放自己的能量，不滿足已有的成績，讓自己的潛能充分發(fā)揮。
【二年級(jí)科技手抄報(bào)內(nèi)容】相關(guān)文章：
科技手抄報(bào)內(nèi)容相關(guān)資料08-20
經(jīng)典誦讀手抄報(bào)內(nèi)容09-13
防森林火災(zāi)手抄報(bào)內(nèi)容內(nèi)容09-08
家風(fēng)家訓(xùn)手抄報(bào)內(nèi)容05-14
快樂學(xué)習(xí)手抄報(bào)內(nèi)容10-24
有關(guān)國防的手抄報(bào)內(nèi)容04-06
防溺水的手抄報(bào)內(nèi)容05-22
綠色文明手抄報(bào)內(nèi)容09-25
愛國手抄報(bào)內(nèi)容08-22