手工制作作文（通用24篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的手工制作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手工制作作文 篇1
今天，我下做了第三個實驗——手工冰花，我先端來一盆冒著熱氣的水，在把玻璃放到水的正上方，讓玻璃上蘸滿水蒸氣，然后把玻璃片放進冰箱，過了一會兒，拿出玻璃片，奇跡出現(xiàn)了，水蒸氣變成了美麗的冰花，大的像雪花一樣，小的像星星，太神奇了。但是我把蘸滿水蒸氣的塑料杯放進冰箱，沒變成冰花。
冰花實驗讓我知道了水可以變成霧，水蒸氣，冰花，冰，下次我要做更多的實驗，讓我增長更多的科學知識。
手工制作作文 篇2
耶！大功告成，六輛新款的紙質(zhì)摩托車做好了。
有的車帶紫色，有的呈紅色，還有的是淺綠色。這些摩托車各有各的長處。有的善于奔跑，有的善于飛躍，有的善于爬山，有的非常堅固，還有的則品種奇怪。這輛是老爺摩托車，身子特長，外號——長頸鹿；這輛是王牌閃電摩托，外號——飛毛腿；這輛是轉(zhuǎn)圈王，外號——小旋風；這輛是黑豹，外號——幸運星；這輛是帥氣王，外號——破壞者……
我的摩托車隊是不是很棒？
手工制作作文 篇3
我們今天參加居委活動，制作一個蛋糕，但這個蛋糕不是我們平常吃的蛋糕哦，是一個假的蛋糕模型。
用紙板、紙盒子、漿糊、彩色紙、超輕粘土、顏料等作為材料，我做了藍色的蛋糕，用彩泥做了一個彩虹、兩個棒棒糖和一個甩子，用它們來裝飾了蛋糕，我對我的作品很滿意，老師給每個小朋友和蛋糕進行合影，獎勵每個人一個黏貼紙，最后我們把蛋糕模型帶回家。
手工制作作文 篇4
今天，媽媽教我做了一個小手工——土電話，媽媽說，這個土電話是她小時候的玩具。我覺得土電話非常有意思，大家想知道土電話是怎么做的嗎？我來教教你們吧！
第一步，準備兩個紙杯，一根3米長的毛線，一根牙簽，一根鐵絲。
第二步，用鐵絲將兩個紙杯底部扎兩個小孔，把一根牙簽分成兩份。將毛線的兩頭穿過紙杯的底部，把牙簽系在毛線兩頭，一個土電話就做成了。
兩個人拿土電話講話，雖然隔著幾米遠，就好像在耳邊講話一樣，真是有意思。
手工制作作文 篇5
今天，媽媽給我買了橡皮泥，媽媽說：“你最喜歡飛機了，我們就做個飛機吧！”飛機是由五個步驟做成的。
首先拿塊黃色彩泥，先把彩泥搓成水滴形狀，用來做機身。然后再拿出一塊藍色的彩泥分成四份，第一份用來做機頭，第二份用來做飛機的螺旋槳，第三份用來做飛機的尾部，第四份用來做飛機的底座。把它們分別插在機身上，一架飛機就做好了�？匆娢矣H手做的飛機我開心極了。
手工制作作文 篇6
星期天，陽光燦爛，小區(qū)里開手工比賽了，大家分別來報名。有短尾巴的小兔、長鼻子的小豬和翹起尾巴的小松鼠。
大象裁判在樹上掛了一塊黑板，黑板上貼著一條可愛的小魚，并說：“今年做的就是這條可愛的小魚，誰做的最好，誰就是今年的冠軍。”比賽開始了，大家一心一意地做著小兔先挑了一張最大的葉子做小魚胖乎乎的身子，小兔拿了一張紙，剪下一個小小的園做小魚水汪汪的眼睛，小兔還拿了三張一摸一樣的葉子貼在小魚的身后做小魚的尾巴。就這樣一條活潑可愛的小魚就做出來了。
可小豬卻折了一只千紙鶴，還興奮的說：“你們看看，你們做的哪有我的好啊！今年的冠軍我拿定了！”觀眾們想：這小豬沒聽清規(guī)則，還怎么高興，今年啊零蛋分他是拿定了。觀眾臺上議論紛紛。小豬家族可擔心了說：“小豬啊小豬你怎能不聽規(guī)則呢？還害得我們丟臉了！
比賽結(jié)束了，大象裁判來到了比賽現(xiàn)場說：“小兔和小松鼠做的不錯的并列第一金牌。小豬因為沒聽清規(guī)則，我說做小魚，可你卻折了一只千紙鶴，只能的個零鴨蛋啦！
小兔和小松鼠高興極了。天仿佛格外的藍；陽光，仿佛更加燦爛。
小豬因為沒聽清規(guī)則，得了零鴨蛋。小豬非常后悔。
小豬回到家，他的朋友對她說：“小豬啊小豬，明年的手工比賽你還會這樣嗎？今年你可是得了零蛋分呀！明年可不能不聽規(guī)則了，自己做自己的了。
手工制作作文 篇7
“丁零零”，上課鈴響了，勞技老師走上講臺，跟我們說：“同學們好，這節(jié)課我們來做手工！你們可以利用你們材料包，自由創(chuàng)想，做出一件你們喜歡的作品！”
老師的話音剛落，一個奇妙的想法就在我的腦海里閃現(xiàn)，我胸有成竹地從材料包里掏出彩紙、粘土、畫筆和一個小紙盒，認真地做了起來！
首先，我要用黃色的粘土裹住小紙盒，來做一個車身。因為紙盒是空心的，所以裹的時候我有點緊張，生怕太使勁了會把紙盒壓扁！我小心翼翼地做好車身，又拿了一點紅色粘土，壓平，用尺子切成小方塊，再將小方塊粘到黃色的車身兩側(cè)，車窗做好了！接著，我又用紫色捏成后視鏡，黑色捏成車輪，一一安裝上去……看著栩栩如生的小車，我的心里別提有多開心了。
不過，我的想法可不止這些。我繼續(xù)動手，用白色捏了一個圓形的底座，用畫筆在底座四周畫上了五彩斑斕的花紋，將剛才做好的小汽車固定在底座上，再剪一些碎彩紙灑上去，好看極了。最后，我用玫紅色捏了一根蠟燭，插在車頂上，一個美麗的小汽車蛋糕就完成了。我開心地左看右看，突然，我又想到個新主意：我繼續(xù)拿出粘土捏呀壓呀，粘土在我手里變成了翅膀的形狀，我將翅膀裝在車窗旁邊，哈哈，這下我的小汽車不光能在地上跑，還能在天上飛了！
我喜歡我的小汽車蛋糕，也喜歡手工課！
手工制作作文 篇8
這是一節(jié)綜合實踐課，也是我們自己發(fā)揮的一節(jié)課。要利用紫砂泥、泡沫、樹枝、彩筆水粉制作各式各樣的泡沫樹。
我負責帶紫砂泥和樹枝�！弊仙澳嘧龅撞康幕▔菽鰳涔�，彩筆水粉拿來給樹冠上色�！苯M長桂金祥有條不穩(wěn)的說，“張夢夢，趙晟棟來做花壇，鄒克琴做樹冠，夏璟琪上色，剩下就交給我組裝�！�
開始制作，我先從一大塊泡沫上用剪刀剪下一塊，然后用剪刀刮泡沫，使其像一個圓形，可泡沫沒有一定的厚度，根本就無法刮出一個圓形，我只好放下剪刀，慢慢用手把泡沫摳成圓形，組員們看到了我摳的圓形紛紛說小了。我只好重新?lián)敢粋�圓形，這下可不想上一個一樣，而是小心翼翼的摳著，生怕多摳了一點，圓形又變成一個長方形。終于，功夫不負有心人，我完成了一個橢圓形的樹冠，下面就看張夢夢和趙晟棟做的花壇。只見他們從紫砂泥上取下一小塊，把這小塊紫砂泥搓成一個圓形，然后用尺子將紫砂泥壓成一個方方正正的正方體，接著桂金祥拿過泡沫樹冠、花壇、樹枝組裝起來，現(xiàn)在就差上色了。
上色這一步至關重要，如果一不小心失手，桌子和衣服上都會沾染。夏璟琪打開了綠色的水粉抹在了上色的筆上，小心翼翼的涂抹在泡沫樹冠上，“太多了!”組長喊道，"涂那么多一會很難干，省得把身上弄臟�！跋沫Z琪拿出一張紙，把涂的多的地方輕輕擦著。擦淡后，又繼續(xù)涂�！币敖K于完成了一個泡沫樹，時光悄悄的溜走，我們加快了速度。
下課了，我們組才做了六個泡沫樹，看看其他組已經(jīng)做了十幾個泡沫樹了，看來我們組不是很團結(jié)。只有用心，團結(jié)起來才能干好一件事。
手工制作作文 篇9
7月11日上午，陽光明媚，萬里無云。天空深藍，空氣清新甜美。在這美好的一天，我們來到東坡路小區(qū)，參加一項有意義的手工活動。
今天我們要做“iris”。相信你聽完這三個字后一定會充滿好奇：“虹膜”是什么？答案很快就揭曉了：老師給了我們每個人一套制作虹膜的零件：一根長的彩色鐵絲，四根短的彩色鐵絲，一塊黃布，一根繞線，一個小珠，一把虎鉗作為工具。老師先給我們演示了一下：“第一步，用vises把四根短絲全部包裹成花瓣；第二步，將珠子依次放入鐵絲中；第三步……”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，牢牢記住了老師的話。
“開始做吧，孩子們�！彪S著老師的聲音，我們都手拉手了。我以閃電般的速度完成了第一步，“哈哈，這太簡單了！”我忍不住哭了。但是我做第二步的時候就出丑了：我覺得鑲珠很簡單，就沒有參考老師的樣本，隨意鑲。結(jié)果我把他們搞得一團糟，一點都不像iris。我沮喪地低下了頭。老師走過來和顏悅色的說：“同學們，認真做一件事，知道了不要驕傲好嗎？我來幫你！”我感到臉上發(fā)燒。接下來，在老師的指導下，我認真做了手工，順利完成了任務。最后，我給老師看了我自己的虹膜，老師笑著說：“干得好！”我滿心歡喜。
通過這次手工活動，我不僅學會了做“iris”，還學到了一個道理：做人做事要兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，永不自滿。這真是一個有意義的活動！
手工制作作文 篇10
一個周六的早晨，陽光明媚。媽媽在家打掃完了，提著一大包罐頭和塑料瓶要扔掉。我立刻跑到媽媽面前說：“媽媽，你在干什么？”媽媽說：“扔垃圾。”我說“別扔，我有用！”我媽半信半疑，我神秘兮兮的說：“你以后就知道了�！�
我馬上打電話讓幾個朋友和我一起做。小英帶了剪刀，小芳帶了膠水，我找了一些彩紙和彩帶。三個人一起工作：小英做花瓣，小芳把花瓣剪成花，我做花籃。
小英把一根長絲帶剪成花柄，然后用一些彩紙剪成花瓣。小方小心翼翼的粘著，怕?lián)p壞花瓣。我按照美術(shù)老師平時教我們的做法，用罐頭做花籃，剪蕾絲。三個人都很投入，一點都不馬虎。
最后，我把那些花放進了花籃。另外，我們還做了煙灰缸和小杯子。
我媽看到這些廢物在我們手里變了，贊許的說：“你太有獨創(chuàng)性了，都快變成小藝術(shù)家了。”
聽了媽媽的話，我們很高興。
手工制作作文 篇11
“丁”已經(jīng)開始上課了。下課鈴響了，我們來到教室坐下，等待老師的到來。
老師終于來了，來的時候手里還帶了個包。我好奇的想：包里會是什么？這時，老師開始說話了：“同學們，今天讓我們做一個獨特的工藝，好嗎？”所有學生異口同聲地回答：“好的”。
手工課開始的時候，老師給我們發(fā)紙板，這群人帶了一張黑色的紙板做一個底板。然而，由于我們小組的成員沒有很好地分配他們的工作，每個人都忙于自己的工作。別看我們手忙腳亂，自得就好。幸運的是，由于我們對時間的把握很緊，我們贏得了一些時間，所以我們重新組裝了同學們剪的東西。首先，我拿著綠色的紙板，砍了一棵小樹。然后我用橙色的紙板做了一個房子。然后我做了一個生動的小鳥，白云等裝飾品。
終于放出了一幅生動的畫面。雖然我們做得不好，但我們很高興看到我們的畫。
手工制作作文 篇12
一個周六的早晨，陽光明媚。媽媽在家打掃完了，提著一大包罐頭和塑料瓶要扔掉。我立刻跑到媽媽面前說：“媽媽，你在干什么？”媽媽說：“扔垃圾。”我說“別扔，我有用！”我媽半信半疑，我神秘兮兮的說：“你以后就知道了�！�
我馬上打電話讓幾個朋友和我一起做。小英帶了剪刀，小芳帶了膠水，我找了一些彩紙和彩帶。三個人一起工作：小英做花瓣，小芳把花瓣剪成花，我做花籃。
小英把一根長絲帶剪成花柄，然后用一些彩紙剪成花瓣。小方小心翼翼的粘著，怕?lián)p壞花瓣。我按照美術(shù)老師平時教我們的做法，用罐頭做花籃，剪蕾絲。三個人都很投入，一點都不馬虎。
最后，我把那些花放進了花籃。另外，我們還做了煙灰缸和小杯子。
我媽看到這些廢物在我們手里變了，贊許的說：“你太有獨創(chuàng)性了，都快變成小藝術(shù)家了�！�
聽了媽媽的話，我們很高興。
手工制作作文 篇13
我的課余生活豐富多彩，我非�？鞓�，比如看書、跳繩、踢毽子、玩游戲、打籃球、手工制作彩色棍子，給我的生活帶來了很多快樂。
別小看這些小棍子。它們可以用來制作各種漂亮的模型。我喜歡用它們制作各種有趣的東西。今天，我要做一架“直升機”。我來介紹一下整個制作過程：首先準備工具：剪刀、強力膠、小鋸等。然后按照自己的想象，先拿起剪刀把飛機的各個不同長度的部分剪下來，剪了十幾分鐘，終于完成了飛機的機翼，然后開始用強力膠拼接在一起。先貼機身，再把尾翼貼在機身背面，最后把刻好的小導彈貼在機翼下面。過了一會兒，一架直升機出現(xiàn)在我眼前。雖然不是很好看，但是我是用心做的�？粗矍暗娘w機，我覺得很開心，很有成就感。
我非常喜歡做手工，因為它不僅可以鍛煉我們的動手能力，而且很有趣！
手工制作作文 篇14
我做過很多有趣的手藝，但我覺得最有趣的是做陶器。
一天，我媽媽突然對我說：“田甜，你想做陶器嗎？應該很有意思�！薄笆堑�，”我不假思索地脫口而出。
我媽馬上帶我去了石老家的一家店，叫“土豆兒”，我進了店門。哇！有很多陶器。我找了個座位坐下。老板娘走過來對我們說：“你們想干什么？以后再選吧�！蔽易罂从铱矗恢闭f：“這個不行，這個好看，但是顏色不好畫�！蔽一撕荛L時間才選了一只白兔。老板娘走過來說：“你選好了嗎？”“可以，”老板娘接著拿來一大塊泥土和工具，示范了一遍，說，“如果干了，可以在上面蘸點水，但是不能壓得太緊�！�
我覺得這么難，怎么辦？我看著泥土，小心翼翼地切下一大塊，用手拍了幾下，放在工具上，用大拇指夾在中間，把另外四個手指包在外面，就像做清果一樣，一點一點壓薄，然后做成橢圓形，這樣小兔子的身體就準備好了，然后做耳朵。我從粘土上切下兩塊，搓成條狀，然后
我在心里默默念著：這粘土一碰就碎，讓我來做吧。我媽見我好像失去了耐心，對我說：“不想做了，耐心點！”
聽了媽媽的話，我又開始工作了。感謝我的努力，我的耳朵準備好了，我高興地說：“這只兔子的耳朵比它的身體更難造！”但是我居然完成了。然后，我又做了眼尾。最后，我媽提出了一個想法。如果我在上面放兩朵花會更好看。我高興地說：“是的！我怎么沒想到？”然后貼了兩朵花兩片葉子。然后用吹風機吹干，就可以涂了。
我把兔子帶到了油漆店。我把葉子涂成綠色，一朵花涂成黃色，一朵涂成紅色。我畫身體的時候，我媽說：“一個顏色畫全身不好！”這時老板娘走過來說：“最好不要畫，因為不好畫。畫的話一定要畫的均勻，但是要畫的均勻就要畫幾次，很麻煩�！钡莾蓚�我都沒聽。我畫了一種粉紅色。我們走的時候，老板娘說：“三個星期后就要燒粘土了。別忘了來拿�！�
這件工藝品太有趣了，我真想再玩一次。
手工制作作文 篇15
大家好！今天，我想推薦一個可愛別致的小燈籠。
這個小燈籠是手工制作的.。它由兩張棕色紙板、四張透明薄紙和四根細繩子制成。粘合部分處理無縫，不會散開。這個小燈籠是一個立方體，側(cè)面有不同的圖案：月亮、云、愛情和大樹。切割整齊，涂刷均勻。
小燈籠的頂面沒有蓋子，形狀像一個盒子。盒子中央有一根紅色的小圓蠟燭。燭芯點燃后，小燈會露出朦朧之美。不僅如此，這款小燈籠還可以作為家里的裝飾品或掛件。
說了那么多小燈籠的優(yōu)點，我也來說說它的缺點�？赡苡型瑢W想過：燒了燈墻怎么辦？其實小燈籠的主要作用不是照明，而是增添氣氛。過年的時候，點亮這個手工燈籠和其他燈籠是兩種完全不同的感受！如果你擔心引起火災，讓蠟燭燃燒一會兒，然后熄滅它。
聽到這里，你急著想知道小燈籠的價格嗎？別擔心，我告訴你：只需三塊錢就可以帶回家！動心就來買！
手工制作作文 篇16
今天下午的勞動課，老師讓我們用布縫一些自己喜歡的東西。每個人都可以描述為：八仙過海，境界不同！
別人先不說什么，先看自己，一開始就有問題。我居然把布的形狀畫歪了，導致兩塊布不匹配！我不得不換另一塊布。這次我記性很好。我先縫再剪！我小心翼翼地一點一點縫，生怕又把布弄破。縫到一半的時候，我縫了一條自己做的鏈子！
完成這件事不容易。當我欣賞我的杰作時，我不忘看別人的眼睛。哦不，我笑——。有些人縫的東西他連自己的名字都不會。更可笑的是傅瑩。她縫的貓乍一看算不了什么。仔細一看，就是凹凸不平。我問她填什么，她笑了：“我用的是小楊留下的布，外加紙板塊！”天哪，她真是個廢物收集者！
看小楊的，里面縫了兩針，外面縫了兩針，然后縫了兩針。不仔細看，真的看不出她縫星星！
“丁零零……”下課后，大家還有些未完的事，七嘴八舌地說：“哎，我還以為很容易，結(jié)果弄成這樣！”“是的，是的……”“說起來容易做起來難！”
這個勞動技能班讓我深深的明白了什么叫高人一等。也讓我明白了什么事情都要注意，才能做到完美。
手工制作作文 篇17
吃過好吃的牛排，好吃的炸雞腿，香噴噴的小籠包，但還是覺得沒有今天自己做的餃子好吃。
今天作文課，張老師讓我們包餃子，我們高興得跳了三尺高。首先，張老師給了我們7個餃子皮，然后她教我們怎么包餃子，所以我們開始包餃子。我拿起餃子皮，攤在手里，然后往里面塞了點餡，最后包好。但是，我在最后一個環(huán)節(jié)遇到了一個難題：餃子皮兩頭不肯像兩個調(diào)皮的孩子一樣團結(jié)起來。我看了看其他同學，發(fā)現(xiàn)要在餃子皮邊緣蘸一點水。于是我就做了，結(jié)果真的很成功。這時，餃子皮的兩端緊緊地粘在一起。看著包好的餃子，心里比吃蜂蜜還甜。
很快餃子就包好了，我馬上帶著去煮。我等不及了。來到鍋前，我把餃子放在鍋里。在透明的鍋蓋里，我看到水餃低著頭在水里歡快地游動，似乎在痛苦地掙扎：“救命，救命……”我覺得有點殘忍。過了一會兒，餃子煮好了，一股濃濃的香氣飄進我的鼻子里。嘴里三次流口水，幾千英尺，就趕緊用勺子把餃子盛到碗里，然后回到教室狼吞虎咽。此刻，我正狼吞虎咽地吃著。過了一會兒，七個餃子都進了我的肚子。
在這次做餃子的過程中，我學到了一個道理：我做的總是比我買的好吃。
暑假看什么書？請看看圖書館推薦的書。
手工制作作文 篇18
離圣誕節(jié)只有一天了。雖然這不是我們的中國節(jié)日，但我非常喜歡圣誕樹的形狀。所以，我打算手工制作一棵圣誕樹。
當然，方法是在網(wǎng)上找到的。根據(jù)視頻，我把一張正方形的紙上下左右折疊起來，然后讓正方形交叉成菱形，然后兩邊合并成一個小菱形。折疊鉆石的兩面，正面和背面。展開一邊，沿著中心線翻過來，把多余的折回去。雙方都是如此。折疊后，將完成的圖形左右兩邊的頂部、中部和底部切開，切出六個三角形，然后展開，圣誕樹的一部分就完成了。
剩下的就很簡單了，折一顆星星，涂上黃色，或者直接用星紙折一顆星星，最后貼在圣誕樹頂上，就完成了一棵圣誕樹。
圣誕樹又小又可愛，作為家里各個地方的小裝飾品，很漂亮。而且做起來很簡單，試試吧！
手工制作作文 篇19
“師傅，這個怎么弄的？”站在陶瓷美術(shù)館里，我小如小螞蟻。哇，這真是一個陶器的世界，一個藝術(shù)的天堂。這里展出了各種各樣的陶器，讓我眼花繚亂。我真的很想帶他們回家！有的小巧玲瓏，有的高挑艷麗。不管是大是小，都特別精致驚艷。我渴望嘗試。哦，太美了。真想自己做一個！我四處摸了摸，覺得很有意思。在主人的鼓勵下，我開始制作陶器。我穿上卑微的衣服，這樣做就不會弄臟。好了，開始吧！我放松下來，把手放在上好的泥巴上，深吸了一口氣，走下來，機器就轉(zhuǎn)了。我想，這次做個花瓶吧，于是我熟練地把它揉成一個圈，然后一點一點地把泥往上推，差不多到六七厘米，然后用手掌小心翼翼地把它抬起來，就像抱著一個剛出生的嬰兒。然后用兩個拇指輕輕按壓，隨著磨盤的轉(zhuǎn)動，拇指上出現(xiàn)一個小圓孔，就是瓶口！這時，花瓶差不多準備好了。再按一下按鈕，用兩個手指扎一下。啊哈，花瓶準備好了！“哇，哈哈哈，哈哈�！蔽覐埓罅俗�，眼睛盯著花瓶，傻笑了一聲�！班拧蔽易箢櫽遗危槺阏f一句，我的寶貝錦上添花了！我小心翼翼地把花瓶放在桌子上，拿起牙簽，小心翼翼地寫下“陳思穎”三個字。然后，我在花瓶上畫了一些小花。哦！比如青花瓷！
“嘿，爸爸媽媽，看我?guī)煾傅慕茏�，來來。”爸爸媽媽看到了，都笑了�！罢婧茫 卑职志尤徽f幸好我是他女兒，不然我也做不到這么好！喔—呼，這讓我很生氣。
捧著自己的花瓶，我笑了笑，得意地笑了。雖然只是花瓶，但我做的是最好的。我真的為自己感到驕傲。制作陶器不僅鍛煉了我們的動手能力，也鍛煉了我們的創(chuàng)造能力，為我豐富的生活增添了絢麗的色彩。陶藝真的很好玩哈哈哈！
手工制作作文 篇20
今天的天空格外藍，空氣如此清新，天空如此晴朗。為什么？因為我們?nèi)喽紩セ顒又行淖鍪止�。一路上，學生們談笑風生，就像花瓣縮小的花朵。不知不覺，我們到了活動中心。我們被老師帶去做手工。我們做的是一個小鐵凳子。我被分到馬勝華的小組，開始做。老師給了我們很多鐵制品，我們開始做吧。我趕緊抓起一根鐵棒。面對三角形的洞�？讓R后，帶一個螺釘，釘頭朝上，螺桿插入。最后，我們得到了一個好的螺帽。一開始是用手擰的，沒辦法固定，就找了幾把螺絲刀固定。當我們把半個框架一個一個做完的時候，突然發(fā)現(xiàn)三角的三個螺絲和鐵棒都裝反了。樓主是馬勝華裝的。因為時間問題，我們?nèi)滩蛔∨u了他。我和文沖上去，抓起幾個金螺絲，又拿了一把螺絲刀，然后松開螺絲，立即離開了鐵棒。所以，我把螺絲放在橫杠上，一個橫杠加一個橫杠。最后我們組第三。雖然是第三名，但我們并不失望，反而更有斗志。第二節(jié)課，我們可以做一個叫十字繡的手工。俗話說“張飛穿針引線”。我們男生不比女生差。時光飛逝。我們回家了。這時，天空更藍，太陽更紅。我們在日落時分分手。
手工制作作文 篇21
小時候經(jīng)常在公園里給陶器上色，挺好玩的。上周日，我親手做了一個陶制品——福娃貝貝，是我最滿意的作品！
記得那一天去公園玩，一踏進公園大門，就直接去了我去過很多次的游樂場的畫圖區(qū)，在那里可以畫沙畫、泥畫、珍珠畫（畫上粘著很多各種顏色的小珠子）……當然，這次我直接去了我最喜歡的項目，——陶藝制作區(qū)。我一到這個區(qū)，老板就熱情地跟我打招呼，因為我是�？�。我立馬跑進滿是陶器制品的房間，試鏡：閉上眼睛，用手摸摸，做任何我想摸的特殊形狀。當我的手碰到其中一件陶器制品時，我忍不住停下來�！菃�！我迫不及待地想睜開眼睛。是福娃貝貝。就這樣，我嫁給了福娃貝貝。
我喜歡做陶器！
手工制作作文 篇22
上周一，我參加了環(huán)境創(chuàng)意手冊大賽。這場比賽是用一些可重復使用的材料做一只麻雀。
我先準備一些材料，塑料制品，吸管，筷子，插花海綿。制作麻雀的過程很簡單。首先我選擇帶噴嘴的塑料瓶做麻雀頭。之后我又切了一個塑料瓶做麻雀肚。
然后，我小心翼翼地把吸管一根根粘在塑料瓶的背面，那是麻雀的尾巴。然后，我用筷子做了麻雀的腳，把筷子固定在插花用的海綿上。最后，我用鋼筆畫了麻雀的眼睛。一只美麗可愛的麻雀完成了。
我很為我的創(chuàng)意麻雀高興，也為環(huán)保做了貢獻。
手工制作作文 篇23
今天手課，老師教大家剪小動物的尾巴。老師先做了個測試。她一手拿著紙板，一手拿著剪刀，教我們剪不同動物的尾巴。大家都認真聽著。老師一講完，大家都迫不及待地剪了。過了一會兒，各種尾巴都剪了。有同學剪了孔雀的尾巴，像一把漂亮的扇子。有的剪松鼠的尾巴，像月亮，有的剪兔子的尾巴，像棉花。老師看著學生的手工作品，臉上露出了滿意的笑容。最后老師表揚了大家的匠心。今天的手工藝課真的很有趣。
手工制作作文 篇24
今天是老師第一次給我們布置手工作業(yè)。
當我回到家，我發(fā)現(xiàn)剪刀，彩紙和膠水。我首先在彩紙上畫了一只蝴蝶和一只大蜜蜂。然后我小心翼翼的用剪刀剪下來，用膠水粘在紙上。
就這樣，我完成了我的第一份手工作業(yè)。
【手工制作作文】相關文章：
手工制作的作文02-24
手工制作-作文02-24
關于手工制作的作文02-24
手工制作相框作文04-03
手工小制作作文04-13
手工卡制作02-23
手工制作搖鈴02-15
手工制作反思02-15
禮盒手工制作02-11
手工制作青蛙02-13