- 相關(guān)推薦
歇后語(yǔ)改寫(xiě)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的歇后語(yǔ)改寫(xiě)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歇后語(yǔ)改寫(xiě)作文1
自從坐井觀天以后，老青蛙就教育小青蛙，要做個(gè)有知識(shí)的人。于是，小青蛙決心改變?nèi)祟悓?duì)青蛙的看法，看起了各種報(bào)紙。把知識(shí)都吸收過(guò)來(lái)。為了證明自己的知識(shí)多要和小鳥(niǎo)一決高下，就向小鳥(niǎo)發(fā)去了邀請(qǐng)卡，讓小鳥(niǎo)來(lái)參賽。小鳥(niǎo)去嘲笑他，瞥了他一眼，說(shuō)；“就你，還是算了吧！
”青蛙堅(jiān)定地說(shuō)：“你放心，我一定會(huì)勝利的�！毙▲B(niǎo)接受了挑戰(zhàn)，還請(qǐng)來(lái)了機(jī)靈的猴子做裁判。
“當(dāng)！”比賽開(kāi)始了，猴子搖了搖尾巴，說(shuō)；“先是搶答題，你們想好了餓答案敲一下地面就行了，答錯(cuò)扣10分，答對(duì)加10分。選手們，注意了，第一道題是美國(guó)在哪個(gè)洲？只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲是誰(shuí)敲的呢？啊，原來(lái)是小鳥(niǎo)啊，小鳥(niǎo)挺著胸，昂著頭，說(shuō)“之所以叫美國(guó)當(dāng)然是在美國(guó)洲了�！贝箦e(cuò)特錯(cuò)，扣十分�！薄芭� ，我知道了，”青蛙靈機(jī)一動(dòng)，“在北美洲。”“恭喜你答對(duì)了，加十分�！毙▲B(niǎo)心想：咦，那個(gè)井底之蛙怎么見(jiàn)識(shí)廣起來(lái)了�！扒厥蓟时R俑有幾個(gè)坑？”小鳥(niǎo)還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，青蛙就已經(jīng)答出來(lái)了，“有三個(gè)坑，分別是1號(hào)坑，2號(hào)坑，3號(hào)坑�！辈诲e(cuò)，非常完整�！毙▲B(niǎo)目瞪口呆，“最后一題了，秦始皇兵馬俑位于中國(guó)的'哪個(gè)地方？”“是中國(guó)的西安�！鼻嗤茏チ俗ヮ^說(shuō)。小鳥(niǎo)垂頭喪氣地飛走了餓。猴子拍手鼓掌，開(kāi)心地說(shuō)；“這次比賽的冠軍是青蛙�！鼻嗤芨淖兞巳祟悓�(duì)他們的看法，開(kāi)心得一蹦三尺高，說(shuō)；“我終于勝利了�！髞�(lái)，人們對(duì)青蛙刮目相看。
這個(gè)故事，告訴我們井底之蛙看報(bào)紙——見(jiàn)識(shí)不淺。
歇后語(yǔ)改寫(xiě)作文2
很久很久以前，有一只美麗的鳳凰。它的身體上長(zhǎng)著火紅火紅的毛，尾羽上灑滿了金黃色的斑點(diǎn)，金黃的腳爪粗壯有力，還有那又細(xì)又長(zhǎng)的眼睛像閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石一樣。
這只鳳凰可以說(shuō)是叢林里最美麗、最高貴、最優(yōu)雅的，可它就是有一個(gè)自大的毛病，總認(rèn)為誰(shuí)也沒(méi)有它漂亮。
一天它在從叢林里散步，一只雄雞看見(jiàn)了鳳凰，便上前問(wèn)道：“鳳凰，你最近過(guò)得好嗎？”
鳳凰說(shuō)：“你個(gè)丑八怪，根本不配和我說(shuō)話”。沒(méi)等雄雞說(shuō)完它就不屑地走開(kāi)了。
走著走著，它看見(jiàn)一只羽毛全白的鳳凰。那只白鳳凰有禮貌地向它打招呼：“你好！咱們都是鳳凰，交個(gè)朋友吧。”
可那只火紅鳳凰卻說(shuō)：“你的身上到處是白毛，顏色單調(diào)，和你做朋友會(huì)降低了我的身份�！闭f(shuō)完高昂著頭就走了。
走著走著它又看見(jiàn)一只黑鳳凰，黑鳳凰對(duì)那只火紅鳳凰羨慕地說(shuō)：“你長(zhǎng)得真美�。 �
可那只火紅鳳凰卻斜著眼對(duì)黑鳳凰說(shuō)：“你看你啊，真難看，就像從煤堆里爬出來(lái)的鴨子。”
那個(gè)黑鳳凰傷心地走了。
正當(dāng)它高傲地昂著頭，挺著胸，邁著大步走的'時(shí)候，突然，那只火紅的鳳凰被獵人的捕捉器夾住了，慌亂中它使勁的向前飛，夾子卻死死夾著它，沒(méi)辦法，它為了保命，脫掉了漂亮的羽毛，這下，它金黃的羽毛全都掉光了�，F(xiàn)在它連雄雞也不如了。這就是“拔了毛的鳳凰——不如雞”。
這個(gè)童話告訴我們自大的人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。對(duì)了，那只火紅鳳凰，毛掉了以后就再有沒(méi)有人看見(jiàn)過(guò)它了。
歇后語(yǔ)改寫(xiě)作文3
自從坐井觀天之后，動(dòng)物們都討論者：“聽(tīng)說(shuō)井底的一只青蛙說(shuō)，天只有井口那么大，真是目光短淺呀！”這些話都被青蛙聽(tīng)到了，他這才真正的意識(shí)到自己的知識(shí)太少了。
青蛙決定要把自己的.見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)起來(lái)。他對(duì)麻雀妹妹說(shuō)：“麻雀妹妹，請(qǐng)你每天送《人民日?qǐng)?bào)》、，《溫州晚報(bào)》等報(bào)紙給我。”第一天，青蛙看報(bào)紙時(shí)，就學(xué)了很多的知識(shí)。青蛙這才知道看報(bào)紙比自己想得更重要。
這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，青蛙天天在井底看報(bào)紙。青蛙整整這樣看報(bào)紙看了3年。終于有一天，青蛙叫來(lái)了猩猩大叔和小鳥(niǎo)。他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我們來(lái)比學(xué)問(wèn)，讓猩猩大叔當(dāng)裁判好嗎？”小鳥(niǎo)聽(tīng)了就以為青蛙學(xué)問(wèn)這么淺，肯定會(huì)輸給自己，就馬上答應(yīng)了。猩猩說(shuō)：“小鳥(niǎo)先提一個(gè)問(wèn)題，青蛙答。青蛙提一個(gè)問(wèn)題，小鳥(niǎo)答。每人提10個(gè)問(wèn)題，答10個(gè)問(wèn)題后，比賽就結(jié)束�！毙▲B(niǎo)馬上問(wèn)：“‘舉頭望明月’的后一句是什么？”青蛙回答：“低頭思故鄉(xiāng)�！鼻嗤軉�(wèn)：“中國(guó)古典四大名著分別是什么？”小鳥(niǎo)支支吾吾地說(shuō)：“我……我不知道�！鼻嗤苷f(shuō)：“是《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》�！本瓦@樣，小鳥(niǎo)的10個(gè)問(wèn)題，青蛙都答對(duì)了，而青蛙的10個(gè)問(wèn)題，小鳥(niǎo)一個(gè)也不知道……
動(dòng)物們知道青蛙的學(xué)問(wèn)比小鳥(niǎo)還廣后，都很佩服青蛙。然而森林中也就傳開(kāi)了這么一句話：“坐井看報(bào)紙——學(xué)問(wèn)不淺。”
【歇后語(yǔ)改寫(xiě)作文】相關(guān)文章：
改寫(xiě)的作文01-25
改寫(xiě)《春曉》作文11-11
改寫(xiě)《賣炭翁》作文12-22
改寫(xiě)春日的作文04-23
改寫(xiě)《牧童》作文04-22
改寫(xiě)古詩(shī)的作文12-30
改寫(xiě)春日作文02-20
改寫(xiě)秋天作文02-28
改寫(xiě)白鷺作文02-26
改寫(xiě)絕句作文01-03