關(guān)于教育目的的心得體會(huì)4篇
有了一些收獲以后，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編整理的教育目的的心得體會(huì)4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育目的的心得體會(huì) 篇1
以教育為主題的美麗，可愛又動(dòng)人的故事，應(yīng)該很多，發(fā)生在你我大家的身上，大家都在從事教育工作，而且是最基層的教育工作人員，所接觸到，感受到的故事應(yīng)該最多，也最深刻，只是大家都沒有把他記錄下來而已，如果有機(jī)會(huì)加以整理，如同本書一樣，一定叫好又叫座的一本好書。我們不要過分執(zhí)著一個(gè)觀念，一種行為模式，一種習(xí)慣，而要常求突破，要從不同角度，正，反方面整體思考來解決問題。我們應(yīng)該養(yǎng)成反省思考的習(xí)慣，對任何事都要下困思勉型的功夫，才不至于被外界所困惑�？催^的書頗多，很少再回味一遍，重新再來；寫過的報(bào)告，資料也不少，也很少再重新翻開研讀，事實(shí)上偶而重新品味一番，個(gè)中滋味又當(dāng)從何說起只能意會(huì)不能言傳。我們經(jīng)常在不知不覺當(dāng)中只顧往前沖，忽略了反省與自覺的功夫，也常常在不知不覺當(dāng)中，忽略了別人的感受。時(shí)代的產(chǎn)物中，造就了很多的讀書人很會(huì)讀書，很多學(xué)生光會(huì)讀書，不會(huì)讀人；只會(huì)做事，不會(huì)做人，個(gè)人過度重視IQ，忽視EQ；；是學(xué)術(shù)界的巨人，卻是生活中的侏儒；可以和電腦，機(jī)器，實(shí)驗(yàn)室對話，卻無法與人溝通。從事教育工作，針對教育問題而言，通常也是值得思考的問題，到底哪些是"要"或者是"不要"這個(gè)問題值得探討和研究。
教師的"要"：教師要教育不要訓(xùn)斥：教育是引導(dǎo)而不是灌輸，視學(xué)生為「有」而不是「無」。訓(xùn)斥則不容許學(xué)生說「不」，教育則潛移默化。了解學(xué)生，認(rèn)識學(xué)生，適時(shí)的`贊美和接納，鼓勵(lì)與協(xié)助，培養(yǎng)學(xué)生挫折和容忍的價(jià)值判斷能力等等，讓學(xué)生快樂成長，茁壯，更會(huì)利用各種機(jī)會(huì)和家長取得，適時(shí)的提供教養(yǎng)子女的咨詢與方法，共同為學(xué)生的未來而努力。教師要理解人性：要了解學(xué)生的感受，學(xué)生的反應(yīng)，學(xué)生的心聲也該仔細(xì)的聆聽看看。教師要多憐愛和鼓勵(lì)。教師要專業(yè)，專業(yè)的精神表現(xiàn)在對國家，學(xué)校，學(xué)生，教師與家長之認(rèn)知。
教師的"不要"：教師不要認(rèn)為這行業(yè)是鐵飯碗！打不破，要珍惜羽毛。教師不要訓(xùn)斥與灌輸，不強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)。教師不要妄想"教育萬能"，不是萬能丹也不是特效藥，有其極限。教師不要過分執(zhí)著"立竿見影"，潛移默化的過程導(dǎo)向，注重人格的培養(yǎng)，身心健康的引導(dǎo)。教師不要悲觀，要樂觀以對，充滿希望與理想。
啟發(fā)：多關(guān)心我們的學(xué)生，有愛的教育，才有美好的回憶。堅(jiān)守崗位，默默耕耘，盡一己之力。學(xué)習(xí)型組織的體會(huì)：1，系統(tǒng)思考2，自我增進(jìn)3，改善心智模式4，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，教師要上進(jìn)好學(xué)，多求取新經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)教學(xué)工作。教師專業(yè)成長靠進(jìn)德修養(yǎng)，教師專業(yè)自主工作理念的實(shí)踐，落實(shí)在教育工作上，表現(xiàn)在各科教學(xué)工作上，表現(xiàn)在日常生活教育當(dāng)中，以收到身教言教的效果。以上就是我對這本書的一點(diǎn)體會(huì)。
教育目的的心得體會(huì) 篇2
今天又是一次繪畫課，有點(diǎn)感觸，來說幾句。
我發(fā)現(xiàn)家長們來接孩子的時(shí)候，第一句話就說：“看看你畫的？沒老師畫的好看啊~”
實(shí)際上，我覺得“畫的象不象”只是家長們對孩子繪畫作品中形象的一種評判，俗話說：“照貓畫貓，照虎畫虎”，其實(shí)說的是一種模仿和觀察力。由于幼兒的認(rèn)知、思維的局限，在觀察事物時(shí)不可能很全面，也許只抓住自己看到的某個(gè)特征，這時(shí)大人們就會(huì)覺得不象，但是在孩子看來，她看到的事物就是這個(gè)樣子的。只要孩子捕捉到了事物的基本特征，那么我們就不能單純的從象與不象來評判孩子的繪畫作品。
孩子不是為了繪畫的結(jié)果而畫的，對于他們而言，并不計(jì)較畫得象不象，而是他們在畫、在涂，他們沉浸在這個(gè)過程中，在這個(gè)過程中思維，在這個(gè)過程中成長。繪畫就是他們自我表達(dá)的一種語言。我們應(yīng)該多支持多鼓勵(lì)孩孩子。
我們老師在選擇幼兒繪畫題材的.時(shí)候，就已經(jīng)考慮到了是否適合孩子的年齡。
在孩子繪畫過程中，有時(shí)候孩子畫錯(cuò)了怎么辦？通常我們的做法是讓他們干脆換張紙。但有時(shí)我們也會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò)，鼓勵(lì)孩子另辟新徑。
繪畫的過程也是孩子在想象的過程、思維的過程、表達(dá)的過程。所以當(dāng)看到孩子畫出我們難以理解的“怪物”時(shí)，或看到畫面上互不相干的事物時(shí)，我們不必驚訝，因?yàn)楹⒆友壑械氖澜缭煌谖覀兂扇搜壑械氖澜纭?/p>
你可以請孩子解釋一下，或許你會(huì)有很多驚喜的發(fā)現(xiàn)——孩子的想象原來這樣豐富，孩子的思維原來這樣有趣，你可以從中了解孩子的世界。同時(shí)孩子在解說過程中，大腦經(jīng)過記憶改造、表象重構(gòu)等過程，這將促進(jìn)他抽象思維的發(fā)展。
一次繪畫課，我發(fā)現(xiàn)妍妍左顧右盼遲遲不肯動(dòng)筆。問她怎么了，她低著頭小聲說：“上次畫的畫，媽媽說我畫得亂七八糟，一點(diǎn)也不象�！边@位媽媽的“心直口快”竟使孩子駐筆不前。不要輕易否定孩子，尤其在不了解孩子所思所想的情況下。孩子是從別人的眼中認(rèn)識自己的，如果他得到的總是否定的信息，漸漸地，他對自己也會(huì)持同樣的否定態(tài)度，而一個(gè)人地自我意識將影響他整個(gè)人生。所以當(dāng)孩子向你展示他地作品時(shí)，認(rèn)真地看待他地工作成果，鼓勵(lì)他，講出自己地真實(shí)感受，與他討論。孩子在成人認(rèn)真聆聽和注視下也感受到一種成就感，受到重視的成就感。
每個(gè)孩子都有她的優(yōu)點(diǎn)和不足，不要拿別人的長處和你孩子的短處去比較，那樣只會(huì)傷害孩子，多給孩子重視，興趣是可以慢慢培養(yǎng)的，在她并不反感的前提下。遇到有什么疑難的問題可以和我們老師及時(shí)的溝通，只要我們一起想辦法，問題會(huì)解決的。
堅(jiān)持讓孩子學(xué)繪畫的家長也可以看出來，繪畫的進(jìn)步不是一步登天的，需要我們長期的積累，我們學(xué)習(xí)了，也要經(jīng)常的復(fù)習(xí)、練習(xí)，多給孩子自信和勇敢，相信我們的孩子是最棒的！孩子們的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)的累積的，有的最初是不敢畫，不愿畫，畫不好，沒耐心，不生動(dòng)……
現(xiàn)在我們班的繪畫課，我上課的時(shí)候也成為了一種享受，感覺就想是你找到了懂你的知音，你說什么，孩子們能立馬給你回應(yīng)，真的很欣慰，現(xiàn)在每次繪畫課結(jié)束后，家長們來接，都會(huì)有這么一句話：“這是你畫的��？老師沒幫忙啊？真不錯(cuò)，有進(jìn)步”
孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都是我們老師和家長感到最幸福，開心的事，您說，我說的對嗎？
教育目的的心得體會(huì) 篇3
首先，我要談?wù)剣以谝婚_始開展此工程的緣由或者說想達(dá)到的目標(biāo)：為加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，不對提高黨在高校學(xué)生中的影響力及凝聚力，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，為在大學(xué)生中發(fā)展黨員打下良好的基礎(chǔ)，20xx年起，廣西高校工委在自治區(qū)直屬普通高校全日制本科生、研究生中啟動(dòng)了“大學(xué)生黨的基本知識教育工程”。
其次，我要談?wù)勛源斯こ涕_展的必要性：1.開展黨的基本知識教育是國家強(qiáng)盛的需要�！吨醒�、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》強(qiáng)調(diào)指出，大學(xué)生是十分寶貴的的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素養(yǎng)，把他們培養(yǎng)成中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，對全國實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保中國特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。在大學(xué)生中開展黨的基本知識教育，有利于幫助大學(xué)生樹立正確的理想信念，確立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為他們在國家富強(qiáng)和民族復(fù)興的奮斗中提供強(qiáng)大的動(dòng)力。
2. 開展黨的基本知識教育是堅(jiān)定大學(xué)生理想信念的需要。作為科學(xué)信仰的共產(chǎn)主義，理論確證是第一位的，如果沒有科學(xué)理論的支撐，就不可能有堅(jiān)定的信仰。近年來大學(xué)生中要求入黨的人越來越多這是
一個(gè)十分可喜的現(xiàn)象，但是部分大學(xué)生對黨的基本理論、基本知識的認(rèn)識還比較模糊，對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、最終目的，以及當(dāng)今中國社會(huì)為什么要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，共產(chǎn)黨員應(yīng)該如何發(fā)揮先進(jìn)性作用等問題的認(rèn)識和理解還不是十分到位；部分大學(xué)生不清楚黨的歷史，對黨在各個(gè)歷史關(guān)頭發(fā)揮的.重要作用，對黨在現(xiàn)階段的基本路線和根本任務(wù)認(rèn)識不深。在這種情況下，對大學(xué)生加強(qiáng)黨的基本知識教育，通過學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，通過了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人們進(jìn)行革命和建設(shè)的歷史，領(lǐng)導(dǎo)中國人們進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的奮斗歷程，堅(jiān)定大學(xué)生對黨的信任、對社會(huì)主義的信心、對共產(chǎn)主義的信仰，具有十分重要的意義。
3. 開展黨的基本知識教育是大學(xué)生黨員永葆政治本色的需要。開展黨的基本知識教育有助于大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，保持廉潔自律的形象和艱苦奮斗的精神，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)性主義的侵蝕，拒腐防變，保持中國共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
4.開展黨的基本知識教育是大學(xué)生自身發(fā)展的需要。進(jìn)行黨的基本知識教育，引導(dǎo)大學(xué)生理解黨的性質(zhì)和宗旨、黨的歷史和現(xiàn)狀以及所取得的偉大成就，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)黨關(guān)于社會(huì)主義發(fā)展規(guī)律和執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的理論，是大學(xué)生在時(shí)代變遷中識時(shí)務(wù)，明大體，成為時(shí)代的俊杰，這既是社會(huì)進(jìn)步的需要、時(shí)代發(fā)展的要求，也是大學(xué)生自身發(fā)展的需要。
最后，我要談?wù)勗谖覍ξ倚ｊP(guān)于針對此項(xiàng)工程所開展的各項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識：首先針對學(xué)校實(shí)施的針對新生入黨啟發(fā)教育情況—在對新生實(shí)施入黨啟發(fā)教育上，我院堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以鄧小平理論何“三個(gè)代表” 重要思想為理論，把入黨啟發(fā)教育確定為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容，教育的重點(diǎn)是提高學(xué)生對黨的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏。在我們新生入學(xué)后不久就認(rèn)真組織了入黨啟發(fā)教育和培養(yǎng)發(fā)展工作。通過領(lǐng)導(dǎo)授課、觀看紅色影片等形式對全院所有新生進(jìn)行了入黨啟發(fā)教育，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)新生黨的基本知識教育普及率100%的目標(biāo)，另外在“入黨申請書的撰寫方法、黨的基本理論知識內(nèi)容：入黨條件、入黨程序、如何以實(shí)際行動(dòng)爭取加入中國共產(chǎn)黨以及我院黨組織的機(jī)構(gòu)設(shè)置情況”等方面進(jìn)行了輔導(dǎo)。另外我院在積極分子評選等工作上也是進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，切實(shí)確保有思想、有動(dòng)力、有集體精神、有愛國主義精神、在各個(gè)方面可以起到帶頭作用的學(xué)生被吸收為入黨積極分子，為發(fā)展黨員打下了良好的基礎(chǔ)。另外，為了加強(qiáng)學(xué)生對黨的認(rèn)識學(xué)院還組織了黨的基本知識新生搶答賽，通過此次活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)生對黨的基本知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生入黨積極性。在黨的生日來臨之際我院還進(jìn)行了優(yōu)秀黨員頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在慶祝黨的生日的同時(shí)加強(qiáng)了各個(gè)黨員及積極分子主動(dòng)做事的積極性。總而言之，我們的主題活動(dòng)取得了顯著的效果，得到的廣大人民群眾的一致好評。學(xué)生黨員在活動(dòng)中鍛煉了能力，同時(shí)在實(shí)踐中加深了對黨的基本路線、方針政策和黨的根本宗旨的理解，增強(qiáng)了作為一名黨員的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)了才干，提高了能力。
好了，羅里吧嗦說了一大堆，總之一句話：大學(xué)生黨的基本知識教育工程就是好！綜合各方面情況它都取得了很好地效果，希望此項(xiàng)工程能一直開展下去，并且越辦越好！從而切實(shí)促進(jìn)黨的又快又好發(fā)展。
教育目的的心得體會(huì) 篇4
一、實(shí)習(xí)的目的
�。ㄒ唬⿲�(shí)現(xiàn)教育的理想，學(xué)習(xí)更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
千里挑一，直奔無錫。為了兒時(shí)的理想，在三百六十行中，我選擇了英語教育。在數(shù)千家分校中，我來到了江蘇無錫。我相信有夢想的地方就有希望！
我非常喜歡教育，對于我來說：教育不單純是傳播書本知識，更多的是修身養(yǎng)性，讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣和德行。我很珍惜這次機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覊粝肓耸�，我相信我有能力勝任這個(gè)職位，我也有信心帶好交給我的每一個(gè)學(xué)生。雖然我還年輕，但是我好學(xué)！我有教育的熱誠，只要我腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)，我就能夠?qū)W到更多的教學(xué)方法，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以便于更好的服務(wù)于每個(gè)學(xué)生。
�。ǘ╁憻捵约号c學(xué)生和家長的溝通能力。
在這個(gè)競爭與壓力并存的社會(huì)環(huán)境下，一個(gè)好的老師不僅僅用教育來衡量，更多的是你的營銷技巧與社交能力。如何提高自己的業(yè)績，如何學(xué)習(xí)到更多！這都離不開交流。怎樣深入了解學(xué)生，了解家長的需求？如何用委婉的方式，和家長反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，讓家長接受？這都需要一定時(shí)間的話術(shù)培養(yǎng)和實(shí)踐。我認(rèn)為在教育領(lǐng)域，我這一方面升值的空間有很大。
�。ㄈ┨と肷鐣�(huì)，用實(shí)踐檢驗(yàn)真理。
學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的最高境界。如何將大學(xué)里的知識運(yùn)用到社會(huì)和工作上，這絕對是一種偉大的嘗試與挑戰(zhàn)，我會(huì)好好把我這次機(jī)會(huì)。
二、實(shí)習(xí)的歷程
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備、培訓(xùn)后的感受。
實(shí)習(xí)前，也就是昂立來我院招聘的時(shí)候，我們還在學(xué)校準(zhǔn)備畢業(yè)前的學(xué)習(xí)與考試。順利通過面試的我，就一邊準(zhǔn)備學(xué)校的考試一邊準(zhǔn)備實(shí)習(xí)單位的長達(dá)一個(gè)月初級教教師培訓(xùn)。培訓(xùn)的過程中，有兩次想要放棄，因?yàn)橛X得培訓(xùn)的內(nèi)容和自己的專業(yè)相差太遠(yuǎn)。而且教師情表的學(xué)習(xí)讓我覺得很被動(dòng)。可能是堅(jiān)持給了我希望，我不想放棄！所以順利完成了初級師訓(xùn)，雖然過程是痛苦的，但收獲的確是滿滿的幸福與感動(dòng)。頓時(shí)覺得，任何一件事情，不經(jīng)歷風(fēng)波，都無法體味其來之不易。只有付出精力和時(shí)間得到的東西，你才會(huì)覺得珍貴。
（二）當(dāng)老師后的心理變化
該來的總會(huì)來的，距離實(shí)現(xiàn)理想的腳步越來越近了，參加完畢業(yè)考試的我，火速收拾行李，乘火車去了實(shí)習(xí)單位。本以為會(huì)有迎接隊(duì)伍，等待我的卻是綿綿細(xì)雨，我獨(dú)自一人拖著行李去了實(shí)習(xí)單位。雖然有幾分低落，但同事的一聲張老師還是撫平了內(nèi)心的一些落差。就這樣，我的實(shí)習(xí)生活開始了，雖然租房經(jīng)歷一番風(fēng)波，但當(dāng)晚我就找好了住宿，第二天就開始了我的教育事業(yè)，內(nèi)心還是充滿期待。
起初我是一個(gè)人準(zhǔn)備練課，最后漸漸地我就開始了招生的任務(wù)。每天前往小區(qū)，賣場發(fā)單。整整持續(xù)了七天。每天將近八個(gè)小時(shí)的發(fā)單工作，讓我感到很累，跟我一起來的老師中途都退出了，覺得這不是她們期待的情景。雖然我也不喜歡幾天的生活，但我心想：這是培訓(xùn)學(xué)校招生的希望，即使不大，但也有廣告效應(yīng)，就這樣。我堅(jiān)持著。
迎接我的是一批年齡層次不同的小學(xué)生，我擔(dān)任暑期五天樂中魔術(shù)和DIY、看電影學(xué)英語的老師。內(nèi)心開始燃燒起來，很緊張。雖然校長多次說：放松點(diǎn)，就是主要陪他們玩玩，開心第一！但我也很認(rèn)真對待，認(rèn)真準(zhǔn)備了PPT和一些資料。我其實(shí)很擔(dān)心她們不喜歡我，因?yàn)檫@是我第一次正式的工作，但結(jié)果是：我贏得了他們所有人的喜愛，在課堂上，我放的很開，根本沒有壓力的存在。
短短五天結(jié)束了，我深深愛上了這群可愛的孩子，擔(dān)心別離。值得慶幸的是，大部分孩子留了下來。那麼我就成為了其中一個(gè)孩子的一對一英語老師和一個(gè)幼兒升小學(xué)的班級。感覺有點(diǎn)幸福。
生活總在你開心的時(shí)候給你挫折，在你絕望時(shí)給你希望。實(shí)習(xí)過程中，經(jīng)歷了很多風(fēng)波，過程是煎熬的，回想起來都是滿滿的幸福。
�。ㄈ⿲�(shí)習(xí)中遇到的問題和處理的方法
我很困惑從未見過，也從未想過能在我的課上發(fā)生這樣的事。我不知所措，只是盡量給予他安慰，遞給他一張面巾紙，他不要，顯得很委屈很無助。本打算在放學(xué)的時(shí)候跟他談?wù)勑模珊⒆咏z毫沒有要和你聊的意愿。就這樣我反思了一夜，和朋友也聊了聊，希望有個(gè)好的對策�？赡芎⒆佣际沁@樣，非常健忘，第二天來的時(shí)候，很開心，好像昨天什么都沒有一樣。我就抓準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，在課下和他聊了幾句，才知道原因。這樣我也好根據(jù)實(shí)際情況給予孩子幫助，漸漸地孩子相信了我，我們相處的很愉快。
又是一次從未見過的傷腦筋的畫面，前兩期的學(xué)員都比較友好團(tuán)結(jié)，可我萬萬沒想到這一期的孩子竟然會(huì)動(dòng)手打人，我一直很注重素質(zhì)教育，可這樣的現(xiàn)象偏偏出現(xiàn)在我的面前。我嘗試抱著一個(gè)情緒相對激動(dòng)的學(xué)生，以便于平復(fù)她的情緒，可我沒能成功，最后還是家長陪我一起將孩子分開。我希望他兩個(gè)握手言和，然后回家，可還是沒有奏效。最后我讓孩子和家長先回家吃飯，然后我在晚上八點(diǎn)左右又和家長交流，詢問孩子情況，家長都很樂觀，說以后注意，男孩子調(diào)皮，沒事的。我也及時(shí)反饋孩子孩子的課堂表現(xiàn)，和家長一起交流，爭取一起努力幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。
住宿問題和課時(shí)問題。
因?yàn)閷W(xué)校無法提供住宿，房租費(fèi)用，學(xué)校想對半，但之前說好了提供住宿，所以我覺得單位有點(diǎn)克扣、不誠信。再加上轉(zhuǎn)正后課時(shí)費(fèi)沒有調(diào)整，我覺得學(xué)校的管理和老師待遇的問題不清不楚。幾次有想離開的沖動(dòng)，但真心有幾分舍不得。最后經(jīng)過大區(qū)經(jīng)理的調(diào)節(jié)和培訓(xùn)師的幫助，我和學(xué)校達(dá)成了共識，內(nèi)心的疑慮也被培訓(xùn)師解開。
要說遇到問題肯定說也說不完，但重點(diǎn)在于我們是否能擺正心態(tài)，正視遇到的問題并盡力去解決。
三、實(shí)習(xí)的收獲
在培訓(xùn)學(xué)校，我學(xué)到的不僅僅限于幼兒和小學(xué)的教學(xué)方法。還收獲了很多很多自己在學(xué)校學(xué)不到的東西。
�。ㄒ唬┤绾吾槍π哉猩�、篩選客戶
對于一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校來說，最大的挑戰(zhàn)在于招生，然而如何針對性招生，篩選一等客戶。這絕對是一門學(xué)問。首先，有一個(gè)大的前提：你的招生設(shè)計(jì)：專業(yè)、合理！市場招生人員要足夠強(qiáng)！對于一個(gè)普通的老師來說，最大的在于心態(tài)。如果在招生過程中，老師夠努力，夠有耐心，我想一切都會(huì)來的很自然。其次，招生需要選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)，當(dāng)然是人流量較多的地方，但切記不是火車站和菜市場，哪里你很難找到一個(gè)一等客戶。所以最好去培訓(xùn)學(xué)校附近的大賣場以及當(dāng)?shù)馗饔變簣@、小學(xué)門口。選擇當(dāng)?shù)貙W(xué)校上學(xué)和放學(xué)的高峰期，你絕對會(huì)有收獲。接下來就是如何快速精準(zhǔn)招生。還是那句話，心態(tài)是第一位，如果你遇到挫折就退縮，那么你的業(yè)績不可能提高。記住別人的拒絕是你成交的開始，一定要相信自己，用最短的時(shí)間告訴你要面對的家長：您是什么培訓(xùn)學(xué)校的老師，你可以提供什么優(yōu)惠課程。如果家長感興趣你可以留下她的聯(lián)系方式，或則運(yùn)用你的話術(shù)直接簽單，即使無法簽單，也要爭取留下有意向報(bào)名的家長，之后再進(jìn)行電話營銷。當(dāng)然如果對方不愿透露她的聯(lián)系方式，你可以反其道而行之，留下自己的聯(lián)系方式，讓他相信你，漸漸地拉近關(guān)系，那么接下來的工作就靠你了。當(dāng)然大部分還是跟運(yùn)氣有關(guān)，但如果你不夠?qū)I(yè)，說話不夠有力量，你也很難簽單。所以要記住一步一步和有意向的家長拉近關(guān)系，對于比較冷淡的家長您還是要面帶微笑，因?yàn)槟阋退麄兣雒婧芏啻�，留下好的印象絕對有利于你的招生。
�。ǘ┙逃龣C(jī)構(gòu)的必備靈魂
任何一個(gè)企業(yè)都離不開一個(gè)核心的點(diǎn)，可以說是企業(yè)的靈魂。培訓(xùn)學(xué)校也是一樣。如果一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校想長期發(fā)展，細(xì)節(jié)決定成敗，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累會(huì)樹立自己的口碑和知名度。但這些和一個(gè)企業(yè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)緊密連接，所以管理制度必須明確。學(xué)校的靈魂在于老師的團(tuán)隊(duì)力量，老師能否盡職盡責(zé)，學(xué)校的工作能否順利銜接。都很值得關(guān)注。好的教學(xué)環(huán)境當(dāng)然是基礎(chǔ)的，要想將一個(gè)團(tuán)隊(duì)擰成一股繩，獎(jiǎng)懲必須落實(shí)。要想凝固企業(yè)的靈魂，必須要有好的管理。要想讓一個(gè)企業(yè)強(qiáng)大！人事部門必須充分發(fā)揮它的作用，不能招一群小綿羊，因?yàn)檫@樣企業(yè)很有可能面臨被吞并的窘境。我相信：只要獎(jiǎng)懲分明，管理完善，全體職工盡職盡責(zé)。任何一家企業(yè)都會(huì)取得很大的進(jìn)步。
（三）怎樣深入了解學(xué)生、提高學(xué)生成績
在無錫梁溪這家分校，我?guī)н^的幼兒班、三、四年級、六年級和初中的學(xué)生。他們有著不同的性格，有的安靜、有的好動(dòng)、有的健談?wù)f個(gè)不停，有的文靜一言不發(fā)。但通過一段時(shí)間的接觸，他們和我相處的都很愉快，個(gè)性方面稍微有所改善，我很欣慰，我始終相信孩子都是可塑的，只有給予正確的方法，孩子就能漸入佳境。
當(dāng)然我也碰到過自閉癥的孩子，這就是當(dāng)代教育的挑戰(zhàn)。教育不再是簡簡單單的傳播與接受，更多的是心理教育。懂孩子的老師是最棒的，總是批評孩子的老師是不明智的。然而迫于社會(huì)的壓力，大部分人卻很難控制情緒。這樣對于了解孩子就產(chǎn)生了太多阻力。
其次大部分家長會(huì)拿學(xué)生的成績來作為孩子優(yōu)秀與否的衡量標(biāo)準(zhǔn)。作為一名老師，如何深入了解學(xué)生，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和家長的素求，這絕對是值得學(xué)習(xí)的一門學(xué)問。不同的學(xué)生，接受知識的能力不同。
生活中有很多種植物能開花：鐵樹能開花，桃樹能開花，玫瑰能開花，巨魔芋也能開花，月季亦能開花！同樣是植物，同樣會(huì)開花，只不過有些花兒花期長、有些花兒花期短、有些花兒惹人愛、有些花兒惹厭。但不管怎樣，他是我們的孩子，我們就有責(zé)任去幫助他們，鼓勵(lì)他們，認(rèn)真的和他們談心交流。
只有深刻的揣摩他們的心態(tài)，和他們做朋友，了解他們的愛好，適度的給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。我相信我們就能夠夠慢慢提高孩子成績。因?yàn)榕d趣是孩子的第一任老師，只要他喜歡你這個(gè)老師，他就有很大的升值空間和學(xué)習(xí)的欲望。
�。ㄋ模⿵膶W(xué)生身上學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)。
我曾經(jīng)調(diào)查過幼兒升小學(xué)的一期學(xué)員：你們認(rèn)為自己的爸爸媽媽怎樣？爸爸媽媽打你們？打的對？他們的答案幾乎都是一致的。他們都說愛自己的爸爸媽媽，打的是對的.。只不過他們有時(shí)候也希望爸爸媽媽多陪他們玩，多考慮一下他們的選擇，因?yàn)橛行┡d趣班孩子不喜歡。
我很驚訝這么小的孩子竟然懂這些問題，而且說的有頭有尾，孩子的內(nèi)心都是善良，純真的。我很欣賞他們這些我們大人不具備的優(yōu)秀品質(zhì)。幼兒園的，小學(xué)六年級的學(xué)生也希望爸爸多陪自己出去玩，哪怕是僅僅陪她呆在家里。有時(shí)候孩子的要求確實(shí)很簡單，可他們看似普通的要求卻變成了奢望。卻依然深深地愛自己的親人，如果家長像孩子一樣能學(xué)會(huì)包容，我想這對于孩子的發(fā)展絕對是很有幫助的。一個(gè)能發(fā)現(xiàn)孩子長處，放大他的優(yōu)點(diǎn)，陪他克服缺點(diǎn)的老師和家長，是了不起的。
四、實(shí)習(xí)的總結(jié)和想法
（一）實(shí)習(xí)的意義和體會(huì)
這次長大一年的實(shí)習(xí)工作，對我來說確實(shí)是一種考驗(yàn)。因?yàn)槲覉?jiān)持了自己的夢想，沒有退縮。我想以后不管從事什么工作，我都會(huì)持之以恒。
教育是一個(gè)良心的事業(yè)，我們只有盡心盡力，盡自己所能的給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和好的學(xué)習(xí)方法，才不會(huì)給自己留下遺憾。因?yàn)閷Υ@些純潔而有充滿希望的生命，我們必須像對待親生孩子一樣。
教育正面是傳播知識，側(cè)面更多的在于修身養(yǎng)性，給予孩子做人做事的道理，以及生活的一些好習(xí)慣。如果我們給不了孩子獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。那么我們做的再多都是徒勞的。
�。ǘ┙o培訓(xùn)學(xué)校和母校的建議
對于無錫梁溪的這家學(xué)校，我很感謝里面的每一個(gè)人，感謝大家對我的照顧。大家就好像一家人，相處的很好，這一年來我看到了學(xué)校的進(jìn)步，質(zhì)的飛躍。這離不開學(xué)校的管理和制度的合理調(diào)整。我唯一一點(diǎn)的建議就是一希望學(xué)校盡量招聘一些比較有教育熱情，而且能長期合作的老師。因?yàn)榕嘤?xùn)學(xué)校老師的不固定，對與家長和學(xué)校來說，都是一個(gè)很不好的現(xiàn)象。不利于學(xué)校長期發(fā)展學(xué)生。其次就是必須嚴(yán)格要求每個(gè)老師，只有這樣，才能對得起來昂立學(xué)習(xí)的每一個(gè)學(xué)生。這似乎意味著培訓(xùn)學(xué)校，練課和學(xué)習(xí)是必不可少的環(huán)節(jié)。
對于我的母校，我很感謝您給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，雖然實(shí)習(xí)過程中，有出現(xiàn)過不好的想法，但最后我還是通過自己的改變，端正了自己的態(tài)度，很快的適應(yīng)并投入實(shí)習(xí)工作崗位。因?yàn)槲覀儎偖厴I(yè)，很多問題都沒遇到過，也不懂，所以工作以后的和現(xiàn)實(shí)做比較的時(shí)候，難免有落差，如果落差過大，大家都無法接受，以至于有了換工作甚至退出的舉動(dòng)。當(dāng)然不同的實(shí)習(xí)單位環(huán)境和福利待遇都不一樣，這一點(diǎn)本來就解釋不清楚，所以我希一望學(xué)校能盡可能詳細(xì)的告訴大家實(shí)習(xí)單位的一些情況，這樣我們或許不會(huì)有太多疑問。當(dāng)然我覺得所有的問題都不是問題，因?yàn)檫@些問題，都是工作路上必須出現(xiàn)的小插曲，只有經(jīng)歷了才會(huì)明白。我想這應(yīng)該是母校為了鍛煉我們，特意的安排，因?yàn)橐粋�(gè)人在外，隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題也是一種成長。
（三）實(shí)習(xí)以后的事業(yè)方向
雖然做教育有點(diǎn)累，但我很享受這一年來和孩子在一起的時(shí)光，我很舍不得離開他們，我也覺得這一年對我來說太短暫，我要學(xué)的東西還有很多，總覺得自己還可以學(xué)到更多！剛剛畢業(yè)，路肯定不好走，但我堅(jiān)信，只要敢于面對，堅(jiān)持不懈，無論做什么我都會(huì)很出色！當(dāng)然計(jì)劃趕不上變化，對于一個(gè)男孩子來說，生活壓力挺大，我只能說我依然熱愛教育，我或許會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持幾年，多陪幾個(gè)孩子成長，或許做自己的本職專業(yè)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)外貿(mào)、銷售。這就是我的理想，我相信有夢就有希望。
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