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  • 學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

    時間:2021-06-02 10:57:47 心得體會 我要投稿

    【熱門】學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會模板匯總7篇

      我們得到了一些心得體會以后,就很有必要寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會模板匯總7篇

    學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇1

      一悟:大學(xué)教師也不容易,待遇如何?我不了解,單就時間上就呈拼命狀,長期下去身心俱疲,我在中學(xué)多年,自認(rèn)為工作還是抓得比較緊的,相比給我們上課的教師,我們的壓力還是比他們輕的。所以,我們還是有時間可擠,有精力可拼的。

      二悟:我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)還是不好的,給我們上課的教師大都比我們年輕許多,但都是飽學(xué)之士,并且一刻都不放松自己的學(xué)習(xí),反觀自己,學(xué)習(xí)缺乏持久性,也沒有什么計劃,想起來弄一下,大部分時候是零獲得狀態(tài),這怎么行呢?要改變。

      三悟:還是要讀讀哲學(xué),教育工作室需要哲學(xué)思想指導(dǎo)的,教育工作者是需要哲學(xué)的思辨意識和能力的,教師要想成為明白之師,就要具有在紛繁、雜蕪的教育現(xiàn)實面前,抓住教育本質(zhì),不迷失教育方向,不做偽教育的事情,不背離教育的本質(zhì)和規(guī)律。

      四悟:在講座的安排上,有一點還是值得肯定的,就是請了媒體專家,除了在應(yīng)對媒體方面介紹了一些常識外,更為重要的是讓我們看到教育行業(yè)之外的人是如何看待教育的。站在教育的圈子外看看教育,做一些反思,與其它行業(yè)的人多交流,借鑒其它行業(yè)的經(jīng)驗,是我們應(yīng)該經(jīng)常做的。

      五悟:教師要具有心理學(xué)的知識,這已是我們久遠(yuǎn)的共識,但在應(yīng)用上,我們還缺乏緊迫性,究其原因是對心理健康的重要性在認(rèn)識上海有待提高,同時也缺乏實際工作的能力,這一點雨我們的教育背景有關(guān),所以,加大應(yīng)用心理學(xué)的培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急。

      六悟:基層黨務(wù)工作者的歷史使命和現(xiàn)實擔(dān)當(dāng)。這次全市中小學(xué)書記培訓(xùn),是很有意義的,除了知識的獲得與更新外,也給我們提出了一個命題,即如何做好一個學(xué)校的黨務(wù)工作,這里面學(xué)問很大,我個人認(rèn)為要想出色地履職,首先要解決思想認(rèn)識問題,學(xué)校首要的任務(wù)是培養(yǎng)人,首要的命題是“培養(yǎng)什么人”,因此在中小學(xué)的黨組織要緊緊圍繞這個核心命題展開工作,這樣我們基層黨務(wù)工作就落到了實處。

    學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇2

      20xx年9月,按照市委組織部干部輪訓(xùn)計劃的安排,我參加了市委黨校第14期鄉(xiāng)鎮(zhèn)長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),通過一個多月的強(qiáng)化學(xué)習(xí),我的知識結(jié)構(gòu)得到了更新,綜合素質(zhì)得到了提升,黨性原則也得到了錘煉,現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下:

      一、能夠遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,較好地完成培訓(xùn)教程。在一個月的學(xué)習(xí)時間里,我正確地處理好了學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,及時轉(zhuǎn)變角色和身份,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),從未缺課和早退,注意聽講,認(rèn)真記筆記,積極參加班級組織的集體活動,完成班級和老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。

      二、能夠認(rèn)真思考所學(xué)的理論知識。在學(xué)習(xí)中,我勤記筆記,盡量把老師所講的知識詳實地記下來,在課余時間對知識進(jìn)行回味和消化,并對所學(xué)習(xí)的基層法律實務(wù),鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與方法、科學(xué)發(fā)展觀、中國特色社會主義理論等基本觀點進(jìn)行重點把握,并與我區(qū)的經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展結(jié)合起來進(jìn)行思索,澄清了自己的一些模糊認(rèn)識,通過汲取新的知識,夯實了自己的理論知識基礎(chǔ)。

      通過為期一個月的學(xué)習(xí),我深感自己取得了一定的進(jìn)步:

      一、調(diào)整了知識結(jié)構(gòu)。由于平時忙于事務(wù)性工作,對知識疏于學(xué)習(xí),知識結(jié)構(gòu)不盡合理,知識陳舊老化,通過黨校一個月的強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn),增加了低碳經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代物流、現(xiàn)代科技、心理知識等的知識儲備,達(dá)到了為工作補(bǔ)腦充電的目的。

      二、豐富了農(nóng)村工作經(jīng)驗。由于參加的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)班的培訓(xùn),其余同學(xué)不少是農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富的“老同志”,通過課余交流、課堂發(fā)言、案例交流、班會活動等形式,相互交流了個人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的經(jīng)驗、體會、得失和感悟,使自己在交流中學(xué)習(xí)了不少自己在實踐中難以積累的寶貴經(jīng)驗。

      三、提升了個人綜合素質(zhì)。黨校老師不僅講授黨的理論,同時還講授了不少為官做人之道,通過對部分領(lǐng)導(dǎo)學(xué)類課程的學(xué)習(xí),使自己對領(lǐng)導(dǎo)這個詞所蘊(yùn)含的權(quán)利以外的義務(wù)、責(zé)任、風(fēng)險有了更清醒的認(rèn)識,這些課程的學(xué)習(xí)對豐富內(nèi)涵,提升素質(zhì)十分有教益。

      四、增強(qiáng)了黨性原則。通過教師對《廉政準(zhǔn)則》的解讀和到看守所接受現(xiàn)身教育,使自己思想和心靈都受到了撞擊,深感老師要求我們算好人生政治、親情、家庭、自由、金錢、名譽(yù)、健康、社會八筆帳良苦用心,這為我們在今后的實踐中履好職,用好權(quán)打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

    學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇3

      隨著中國高鐵建設(shè)的大面積展開,公司承攬的項目也在不斷地增多,為了適應(yīng)這種跨越式的大發(fā)展,使公司穩(wěn)步向前,公司組織了此次項目經(jīng)理、總工培訓(xùn)班。我作為公司的一員,有幸參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)的授課,使我對自己有了新的認(rèn)識,感受頗多。

      一個項目的成敗很大程度上取決于項目經(jīng)理的水平和能力。項目經(jīng)理是一個項目管理的整體指揮者,任何一個決定都關(guān)系到項目的利益。正是因為這個原因,項目經(jīng)理自身的決策能力必須達(dá)到一定的水平,尤其是面對現(xiàn)在高速鐵路大發(fā)展時期的項目特點,項目規(guī)模大、人員多,這一點尤為重要。

      通過集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對二次經(jīng)營的講解,使我對二次經(jīng)營的認(rèn)識達(dá)到了一個新的高度。為什么有的項目前期評估是虧損的,但結(jié)束時又盈利了?很大程度上和二次經(jīng)營工作做的好壞有很大關(guān)系,二次經(jīng)營已經(jīng)成為項目盈利的一項重要工作。

      在項目開始前就要充分準(zhǔn)備,分析項目有哪些工程可以進(jìn)行變更索賠,制定目標(biāo),工程開始后,就會有整體的工作思路,一步步去落實。在工程中更要去仔細(xì)琢磨有哪些地方可以為項目盈利,要把二次經(jīng)營的理念滲透到項目每個職工的思想里,只有大家共同努力,項目才能獲得更大的利潤。同時,要想項目盈利,成本控制也非常重要,只有控制住了成本,才能使效益最大化。

      集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)也提出了成本責(zé)任中心的概念,讓我對項目的成本管理有了新的認(rèn)識。成本管理涉及項目許多部門,所以,成本控制是一個全員參與的工作,作為項目經(jīng)理要將這些部門的成本工作牢牢抓好。責(zé)任成本管理就是將直接發(fā)生成本和費用的業(yè)務(wù)部門,劃分成若干個責(zé)任中心,這是我以前沒有學(xué)習(xí)過的。

      在一定的條件下,根據(jù)各責(zé)任中心可控的責(zé)任范圍、現(xiàn)場的實際、規(guī)定的定額、取費標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)算價格編制責(zé)任預(yù)算,并采取合同的形式逐級進(jìn)行承包,把企業(yè)上交款和項目部責(zé)任預(yù)算的編制情況掛鉤,把職工的收入和各責(zé)任中心的責(zé)任預(yù)算執(zhí)行情況掛鉤,從而調(diào)動各業(yè)務(wù)部門和全體職工降低成本的積極性,是實現(xiàn)全員參與、全過程控制成本的一種管理方式。

      責(zé)任成本管理的目標(biāo)是完成成本責(zé)任,目的是提高成本效益,F(xiàn)階段我們的成本意識還不強(qiáng),只有通過有效的激勵機(jī)制和約束手段,發(fā)揮全體職工在成本控制中的主觀能動性,讓每個人樹立成本意識,增強(qiáng)個人對項目、對企業(yè)的責(zé)任感。項目從開始到結(jié)束,成本管理必須貫穿始終。

      我們的責(zé)任成本工作跟領(lǐng)導(dǎo)的期望還有很大差距,項目的責(zé)任成本劃分只是停留在表面,并沒有切實地落實下去,各部門負(fù)責(zé)人對責(zé)任成本管理的意識還是不夠強(qiáng),需要加強(qiáng)教育,提高認(rèn)識。

      謝書記的講話對我的教育意義也很深。黨風(fēng)廉政建設(shè)是立黨的根本,更是一個企業(yè)能夠長期穩(wěn)定發(fā)展的基石。項目經(jīng)理作為項目的一把手,是項目的最高指揮者,手握重權(quán)。越是手中權(quán)力大,就越是要管好自己。現(xiàn)在別的單位已經(jīng)有些項目經(jīng)理因為這方面的事情被處理,對我也是一種警示。公司幾千職工都在監(jiān)督著我們,必須把自己的工作做好,切實為企業(yè)謀利益,為公司創(chuàng)效益,時刻鞭策自己,只有這樣,才能扎實地一步步向優(yōu)秀項目經(jīng)理邁進(jìn)。

      羅董事長提出的如何做一名優(yōu)秀的項目經(jīng)理,也讓我看到了自己的不足,必須要在工作中不斷地學(xué)習(xí),不斷地鍛煉,提高自身的能力,取人之長補(bǔ)己之短,做一個稱職的項目領(lǐng)導(dǎo)者。

      我相信,只要我不斷地努力,用心去工作,一定能夠成為一名合格的項目經(jīng)理,為公司的發(fā)展添磚加瓦。我們?nèi)镜拿魈煲欢〞絹碓胶?/p>

    學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇4

      蒙特梭利的教育理念:尊重兒童,尊重兒童的需要,作為一種優(yōu)秀的教學(xué)方法之一被人們廣泛地關(guān)注,但我們對他了解甚微。所幸的是我能在暑期參加了北京蒙氏教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)活動。對我來說是一次了解蒙特梭利教學(xué)新理念的好機(jī)會。當(dāng)我?guī)е鴮γ商厮罄逃臒嵴\學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)幼教界已呈現(xiàn)出一個多姿多彩的世界。各種教育理念紛紛涌入,各種課程方案紛沓而至,面對這一切,僅僅是學(xué)習(xí)和模仿已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng),我們必須學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會選擇。通過暑假蒙氏實踐培訓(xùn),現(xiàn)就我個人的.談?wù)剬W(xué)習(xí)的心得體會。

      通過這次學(xué)習(xí),讓我明白了:需要成為蒙特梭利教師是一個復(fù)雜,個別化且循序漸進(jìn)的過程,是一個長期性的工作,要不斷的充實知識,自我鞭策,才能提升各項能力,增進(jìn)自信,即使面對挫折,也能達(dá)到蒙特梭利教師自我實現(xiàn)]...的心靈升華。我們在學(xué)習(xí)和實踐蒙特梭利教育的過程中,大家的觀念悄然發(fā)生了變化。蒙特梭利的許多優(yōu)秀思想侵入我們的心靈。我深切的感到什么是尊重兒童,什么是科學(xué)的觀察和引導(dǎo)……

      “我聽了就忘記了,我看了就知道了,我做了就.了”這是我在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)體會最深的一句話,并且能在操作中.這句話的真正含義。在學(xué)習(xí)中,看著程老師在操作,自己看著好像很簡單,覺得一幕了然,真正到自己操作時才感到“做了就會了”這句話。通過學(xué)習(xí)讓我聯(lián)想到這作為小班教師,應(yīng)該給予孩子多點空間讓他們動手嘗試,給孩子做他們力所能及的事,如孩子喜歡做一些生活上的事情,穿衣,脫衣,用餐,掃地等,就應(yīng)該放手讓他們自己去做。尊重孩子的選擇,給孩子各種選擇的自由。孩子也會和我們一樣:聽了就忘記,看了就知道,做了就明白。蒙特梭利教育的基礎(chǔ)特色就是必須保障兒童的自由,為他們提供一個準(zhǔn)備好的環(huán)境。

      “蹲下來說話,抱起來交流,牽著手教育”“一切從兒童出發(fā)”的教育理念,這是蒙特梭利教育和我園現(xiàn)行教育相一致的地方!耙磺袕挠^察兒童和研究兒童和家庭環(huán)境”入手,同時“以兒童和家長的忠實朋友”身份出現(xiàn)在孩子面前。熱愛他們,關(guān)心他們。它的教育目的是:“尊重兒童自我需要和價值,促進(jìn)兒童個性和協(xié)發(fā)展,促進(jìn)兒童全面發(fā)展和充分發(fā)展”。教育家,教師和父母應(yīng)該仔細(xì)觀察兒童,研究兒童,了解兒童的內(nèi)心世界,發(fā)現(xiàn)“童年的秘密”,提示兒童的自然發(fā)展過程和規(guī)律性。熱愛兒童,尊重兒童個性,在兒童自由和自發(fā)的活動中幫助兒童智力的,精神的,身體的和個性的自然發(fā)展,他還強(qiáng)調(diào)兒童是和成人截然不同的獨立個體。成人必須重新看待孩子,發(fā)現(xiàn)孩子存在的價值,而不是任意將自我意識加強(qiáng)在孩子身上,而抹滅了兒童的人格意識。

      同時,我認(rèn)為對于蒙特梭瑞教育理念,我們應(yīng)取其精華,汲取最有利于我們的幼兒教育發(fā)展的部分,充分結(jié)合我國幼兒的世紀(jì)發(fā)展需要,不斷探索蒙特梭瑞中國化的最佳方式。

      以上是我這次學(xué)習(xí)的一點體會。蒙特梭利教學(xué)有著它豐富的內(nèi)涵,有待于我們一起進(jìn)一步去挖掘,去延伸。同時,真心的希望以后有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我們更多地了解先進(jìn)的教育教學(xué)理念,這會使我們對蒙特梭利教育法的精髓有更豐富,更深刻,更真實的認(rèn)識,跟上時代的腳步,把最先進(jìn)的理念在第一時間帶給我們的學(xué)生!

    學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇5

      有幸能參加單位組織的江西干部學(xué)院學(xué)習(xí),江西干部學(xué)院位于風(fēng)景秀美的革命搖藍(lán)井岡山。一下高速,紅色與綠色就撲面而來,我心里也在暗示這次別開生面的學(xué)習(xí)將會給自己帶來什么呢?

      以前對井岡山的認(rèn)識僅僅是一個與革命有關(guān)的地名,是革命老區(qū),中國革命的一個根據(jù)地。而通過學(xué)習(xí),井岡山帶給我更是一次心靈的震撼,一次對中國革命與建軍思想的深刻認(rèn)識和一種深至靈魂的精神教育。

      第一天參觀了井岡山革命紀(jì)念館、井岡山革命烈士陵園,這讓我們對井岡山精神有了一個深入的認(rèn)識,特別是在革命烈火陵園,我們基本上都嵌著淚花聽著講解員的講解。

      第二天一些革命老將軍的革命后代們的上課更是重新呈現(xiàn)了曾經(jīng)在這快土地上發(fā)生的革命慘烈故事,為了革命的勝利,他們大多都很年輕,而且很多都是有學(xué)之士,很多都來自地主、資本家等富裕家庭卻在井岡山干革命甚至為之獻(xiàn)出了寶貴的生命,這是為什么呢?因為他們有一種對共產(chǎn)主義的信仰和對革命必勝的信心。也正是這批先烈和英雄們,前仆后繼,在19年后的1949年的10月1日,在天安門升起了五星紅旗,成立了新中國。

      第三天黃洋界、茅萍、以及小井村紅軍醫(yī)院、紅軍墓的參觀學(xué)習(xí),教員根據(jù)實景為我們講述了幾乎整個井岡山的斗爭史,這也讓我們對井岡山精神有也更高層次的理解。中國的革命成功不是出于偶然,特別是面對強(qiáng)大的敵人,如何凝聚民族的力量,如何走出一條適合中國革命實踐的道路,井岡山精神正好為這提供了正解。井岡山的精神的實質(zhì)內(nèi)容是堅定信念,敢闖新路。其精髓是:一是堅定不移的理想信念;二是實事求是的思想路線;三是黨管武裝的基本原則;四是血肉相連的干群關(guān)系;五是艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。這些曾經(jīng)在歷史書上出現(xiàn)在文字現(xiàn)在已經(jīng)不在抽象,而是那么的切實和具體。

      最后由吳教授給我們上了一節(jié)井岡山斗爭和井岡山精神學(xué)習(xí)課,教授以其淵博的知識以及高超的講課水平,讓我們對井岡山精神的理解達(dá)到了一種現(xiàn)實的升華,"中國革命的勝利離不開井岡山精神,建設(shè)有中國特色社會主義,同樣需要發(fā)揚井岡山精神。 ""井岡山精神是我們黨在革命斗爭的艱苦歲月中形成的偉大精神" ,"我們要結(jié)合時代的發(fā)展,結(jié)合黨的歷史方位和歷史任務(wù)的變化,結(jié)合改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新實踐,讓井岡山精神大力發(fā)揚起來。 "這些當(dāng)代中國領(lǐng)導(dǎo)人的講話更是讓井岡山精神對今天我們國家的發(fā)展建設(shè)的現(xiàn)實意義。

      學(xué)習(xí)時間很短,收獲很大。雖然我們離開了井岡山,但這些天在井岡山所看到的,

      所聽到,以及所感知到的東西卻將深深的激勵著我們,在我們工作出現(xiàn)困難時,人生出現(xiàn)挫折時,這種精神的力量將讓我們無畏并自信的去面對一切,讓我們更加認(rèn)識到只有堅定不移的執(zhí)行黨的路線方針,以實事求是態(tài)度,密切聯(lián)系群眾,加上艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè),我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康的步伐將更加豪邁與穩(wěn)健,我們國家的未來以及人民生活將更加美好。

    學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇6

      宜春市委組織部、宜春市人事局共同舉辦的20xx年新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)于20xx年4月底舉行,我有幸參加了此次培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中,我學(xué)習(xí)了十七屆三中全會報告、科學(xué)發(fā)展觀、公務(wù)員法、如何做一名合格的公務(wù)員、公文寫作與處理和依法行政等課程,并參加了社會實踐。整個培訓(xùn)期間,我始終以滿腔的熱情全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,比較好的完成了培訓(xùn)任務(wù),收獲很大。下方我談?wù)勎业膸c體會:

      第一:透過此次培訓(xùn),我加深了對公務(wù)員的理解。從本質(zhì)上說,公務(wù)員的行為是國家意志的體現(xiàn)。在我國,中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,代表著中國最廣大人民的利益,因此,我國的國家意志就是廣大人民意志和權(quán)益的體現(xiàn),我國的公務(wù)員是實實在在的“公仆”。同時,我明白為人民服務(wù)并不是一件簡單的事情,不僅僅要有主觀上的熱情和干勁,還要求有扎實的業(yè)務(wù)知識和作為公務(wù)員必備的潛力,才能到達(dá)為人民服務(wù)的要求。所以一名合格的公務(wù)員務(wù)必要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力和強(qiáng)勁的動力。

      第二:透過此次培訓(xùn),提高了我的'思想政治覺悟和相關(guān)業(yè)務(wù)潛力。透過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會,我明白了科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的內(nèi)涵,這讓我明確了旗幟方向,提高了思想政治覺悟,把握了時代發(fā)展的主旋律。透過學(xué)習(xí)“十一五”規(guī)劃,了解了我國未來五年的工作重點。公務(wù)員法的學(xué)習(xí)讓我真正明白公務(wù)員的權(quán)利和義務(wù)。在公務(wù)禮儀課程中,我學(xué)到了,公務(wù)員也需要有一個良好的個人形象……透過培訓(xùn),豐富了知識,開拓了視野,提高了綜合素質(zhì),在短時光內(nèi)最大限度地充實自我,受益非淺。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識僅僅停留在書本上,要把所學(xué)、所知運用到工作實踐當(dāng)中去,理論和實踐相結(jié)合,做到知行統(tǒng)一,學(xué)以致用。

      第三:透過此次培訓(xùn),讓自我看清楚了自身差距。當(dāng)今社會,被形象地稱為“知識大爆炸”的年代,不學(xué)習(xí)不行,那怕是少學(xué)一天都不行。而對于我們公務(wù)員更是要高標(biāo)準(zhǔn)要求。

      1。要有較高的理論素養(yǎng),堅定的政治信念和堅強(qiáng)的黨性。只有具備了較高的理論素養(yǎng),才能在當(dāng)今這個多元化的政治經(jīng)濟(jì)格局中把握時代的脈搏,不被表面現(xiàn)象所迷惑。要自覺學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,總結(jié)歷史經(jīng)驗,不斷提高自我的理論素養(yǎng)。公務(wù)員是黨的路線、方針、政策的制定者和執(zhí)行者,是代表國家行使行政職權(quán),執(zhí)行國家公務(wù)的,其政治思想素質(zhì)的高低直接影響到黨和國家、人民的根本利益,關(guān)系到建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。這就要求公務(wù)員不斷提高政治思想素質(zhì),為推進(jìn)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的快速發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

      2。要有合理的知識結(jié)構(gòu)。公務(wù)員要加速更新知識,樹立創(chuàng)新意識。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),個性是信息科學(xué)日益發(fā)展,要適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)的要求,公務(wù)員就務(wù)必加速自我的知識更新,不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識。公務(wù)員只有具備創(chuàng)新奮進(jìn)的精神,不因循守舊,不滿足于現(xiàn)狀,才能及時吸收、消化新知識,適應(yīng)新狀況,否則有可能被甩在時代的后面。

      3。要不斷提高決策水平和管理水平。一個好的團(tuán)隊,除了有良好的協(xié)作精神外,還有一個很重要的因素——管理者的領(lǐng)導(dǎo)決策潛力。長期以來國家對機(jī)關(guān)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理知識的教育和培訓(xùn)不夠,由于不懂管理,盲目決策而付出的學(xué)費和代價已經(jīng)相當(dāng)多。為了適應(yīng)四個現(xiàn)代化的要求,公務(wù)員應(yīng)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論和方法,使自我不僅僅有必須的科學(xué)技術(shù)造詣,而且要有相應(yīng)的組織、協(xié)調(diào)、決斷潛力。

      第四:透過此次培訓(xùn),認(rèn)識了不少朋友。我們這批學(xué)員都是來自宜春市的“五湖四!。由于互相都不熟悉,老師特意組織我們舉行了一個名為“破冰之旅”的活動,透過這個活動,讓大家有了一個展示自我的舞臺,同時彼此也熟悉起來了。在這十多天的時光里,我們互相關(guān)心,互相幫忙,互相學(xué)習(xí),大家增進(jìn)了了解,建立了深厚的友誼。

      初任培訓(xùn)雖然只有短短的十幾天,但好處十分。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識到要做一名合格的公務(wù)員并不是一件簡單的事情,要學(xué)要做的事情還很多。初任培訓(xùn)只是打下了一個理論基礎(chǔ),今后工作中將遇到的各種問題和復(fù)雜狀況這就要求我們懂得把理論和實踐科學(xué)的結(jié)合在一齊,具體問題具體分析。

      寫到那里,我又默默的想起了我們在培訓(xùn)時的誓詞:“堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠于憲法,忠于政府,忠于人民;依法行政,嚴(yán)守紀(jì)律,保守秘密;愛崗敬業(yè),清正廉潔,務(wù)實創(chuàng)新;團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤奮學(xué)習(xí),誠實守信;全心全意為人民服務(wù),為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗!

    學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇7

      宜賓市南溪區(qū)鐘靈街小學(xué)黃 波 師訓(xùn)中心組織的區(qū)級骨干教師集中培訓(xùn),經(jīng)過四天緊張忙碌的學(xué)習(xí)終于順利完成。在這次學(xué)習(xí)過程中,我們聆聽了教育局鄒乘貴局長關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的演講;教育局政工股李榮華股長有關(guān)教師成長的專題報告;區(qū)師訓(xùn)中心原校長王宗新《中國教育發(fā)展與教師培訓(xùn)趨勢》專題;翠屏區(qū)師訓(xùn)中心主任唐元毅關(guān)于新課程改革的專題演講《課堂教學(xué)改革 咱們一塊兒上路》——對當(dāng)前課堂教學(xué)的思與行;還有彭念平老師的班主任工作體會;王華老師的《書法與教育教學(xué)的關(guān)系》;王才春老師的《教育與科研》以及鐘曉明老師的《新知識與新技能》專題講座。師訓(xùn)中心還為學(xué)員們組織了主題討論和主題發(fā)言以及看展示課、評課等形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動。在本次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,按照培訓(xùn)班老師的要求,我在認(rèn)真聆聽的基礎(chǔ)上還比較詳細(xì)地做了筆記。各位專家和師訓(xùn)中心的老師根據(jù)各自在教育工作前沿所積累探索出來的那么多有關(guān)教育教學(xué)的新思想、新理念,讓我有了耳目一新、眼前一亮的感覺。使我的教育觀、學(xué)生觀和教育使命感得到了增強(qiáng)?芍^獲益良多,雖然我一時半會兒還不能完全理解和消化,達(dá)到采他山之玉為我所用的程度,但是我相信假以時日,只要我堅持不懈的努力學(xué)習(xí),一定會對我的教育教學(xué)觀念的更新和方法的提升有著莫大的幫助。以下是我這個階段學(xué)習(xí)后的一些心得體會:

      一、 提高了對教育事業(yè)發(fā)展方向的認(rèn)識,更新了教育教學(xué)理念。

      通過本次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),對當(dāng)前飛速發(fā)展的社會需要結(jié)合眼下教育現(xiàn)狀進(jìn)行了深刻反思。特別是怎樣做一個合乎時代需求的教師、怎樣提升自我職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平這些問題,在思想上有了一定層次的認(rèn)識和提高。我從教至今已經(jīng)二十六年了,從開始對于做一名教師的不滿足(九十年代曾經(jīng)下海經(jīng)商未果)到無可奈何地回頭吃草,再從漫長的教育工作中找到感覺、體現(xiàn)了自我價值,終于找到幸福感,這個過程充滿了酸甜苦辣。雖然我一直以來對自己的要求還算是比較嚴(yán)格:師愛對得起學(xué)生、對得起家長;師績對得起學(xué)校、對得起工資。但是,這么多年來卻忽視了自己作為一名教師的成長和發(fā)展。知識也是有保值期限的。作為教師,實踐經(jīng)驗是財富,過于的依賴,也會成為教師自我發(fā)展的羈絆。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對于新知識的接受,同時也會相對掩蓋教師新知識的不足。久而久之就會造成教師安于現(xiàn)狀,自我滿足的狀態(tài)。而缺乏知識更新的教師,必定會跟不上現(xiàn)代教育發(fā)展的速度,從而直接影響教師教育教學(xué)能力的發(fā)展,甚至?xí)䦟?dǎo)致教師教育教學(xué)能力的缺失。聽了鄒局長、李股長以及王校長和唐主任他們的演講,對比自身教育思想觀念的差距,我不由的驚出了一身的冷汗——再不學(xué)習(xí),跟不上當(dāng)代教育的發(fā)展;再不提高對現(xiàn)代教育的認(rèn)識,必將被未來教育事業(yè)所淘汰!!所以,我必須具備終身教育、終身學(xué)習(xí)的思想認(rèn)識。

      二、 明確了自身發(fā)展方向,刻苦學(xué)習(xí),努力更新自己的教育思想理念,提高理論水平;勤奮工作,在教育教學(xué)實踐中探索成功之路。

      通過學(xué)習(xí),樹立現(xiàn)代教育思想,形成現(xiàn)代教育理念,端正自己的人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。提高教育理論素養(yǎng),進(jìn)一步增強(qiáng)自我反思、自我發(fā)展能力;增強(qiáng)政治使命感、道德責(zé)任感,不斷提高政治素質(zhì)和師德修養(yǎng);提高學(xué)科專業(yè)素養(yǎng),了解本學(xué)科課程改革與發(fā)展動態(tài),完善知識結(jié)構(gòu),拓寬專業(yè)知識面,提升新課程理念下學(xué)科教學(xué)水平,形成獨特的、個性化的教學(xué)風(fēng)格;努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù),掌握使用計算機(jī)多媒體輔助教學(xué)等現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù),將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合;把握基礎(chǔ)教育的教育科研動態(tài),主動去發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問題,積極研究學(xué)科教育教學(xué)的方式、方法和措施,推動教育教學(xué)的改革和發(fā)展。自發(fā)投入到校本研修中,帶動校本研修的開展,實現(xiàn)自我理論水平的提升和專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。以深化課堂教學(xué)改革作為研修探究的學(xué)習(xí)主線,積極探索有效課堂和高效課堂教學(xué)模式。理論聯(lián)系

      實際,選擇適合自身教育教學(xué)實際的微型課題進(jìn)行科學(xué)研究,以科學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,以對教育教學(xué)實踐的探究豐富和提升教育教學(xué)理論。

      三、 樹立堅定信念,確立奮斗目標(biāo):力爭三年成為骨干教師,五年成為學(xué)科帶頭人, 十年成為名師。

      經(jīng)過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我樹立了對教育事業(yè)無比堅定的信念,也對自己成長為科研型教師充滿了信心。同時也為自己確立了奮斗目標(biāo):力爭三年成為區(qū)級骨干教師,五年成為學(xué)科帶頭人,十年成長為名師。作為一名區(qū)骨干教師培養(yǎng)對象,盡管我的教書育人之路還很漫長。這條路也許會充滿荊棘,也許會走得異常艱辛,但是我堅信,我并不孤獨。在這條漫漫的探索之路上有那么多的同路人,我們會一起耕耘希望,一起收獲成功的幸?鞓。我不一定能走在課程改革的最前沿,但我會朝著這個目標(biāo)去努力。所謂“高山仰止,景行行止,雖不能至,心向往之。”“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”“會當(dāng)擊水三千里,自信人生二百年!苯虝思纫殉蔀槲业淖罡镜穆殬I(yè)志向,為了老去之時不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧;也為了從教之時可點可圈、休教之時可圈可點,我寧可學(xué)做鯤鵬飛萬里,也不做燕雀戀子巢。為我熱愛的教育事業(yè)奮斗終身!這已然成為我畢生的追求。

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