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模擬法庭心得體會
我們得到了一些心得體會以后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編精心整理的模擬法庭心得體會，希望能夠幫助到大家。
模擬法庭心得體會1
認(rèn)識了民事案件與刑事案件有很大的不同之處，在庭審的質(zhì)證及辯論階段雙方當(dāng)事人發(fā)揮了很大的積極性，代理人的角色所起的作用并沒有那么大。民事案件的庭審程序比較簡單、更加注重雙方當(dāng)事人主觀能動性的發(fā)揮。關(guān)于模擬法庭心得體會xx年 月5日晚上10點(diǎn)左右，被害人萬某與其朋友張某等人在萬某家酒后，幾個人騎摩托車送其中一個朋友毛某回家。在路上，萬某等人遇到一名女子，遂上前與之搭話(有調(diào)戲的情節(jié))，該女子的男朋友曾某乙見此便與萬某等人發(fā)生口角，萬某等人人多勢眾，將曾某乙按倒在地進(jìn)行毆打，情急之時曾某乙的哥哥即被告人曾某甲及其朋友與萬某等人發(fā)生斗毆，在斗毆的過程中，萬某被曾某甲用磚頭砸破頭部構(gòu)成重傷。曾某甲趁萬某昏迷的情況下，拿走萬某的手機(jī)。隨后，曾某甲被公安人員抓獲，在被送往公安機(jī)關(guān)的途中，曾某甲將該手機(jī)藏匿于警車內(nèi)，后被公安人員發(fā)現(xiàn)。法院最后判處了被告人犯故意傷害罪與搶劫罪，與其之前犯的盜竊罪進(jìn)行數(shù)罪并罰，并處以罰金。
根據(jù)《中華人民共和國刑法》之規(guī)定，要認(rèn)定被告人的行為有從輕或者減輕處罰的.情節(jié)，通常有以下幾種情況：對于防衛(wèi)過當(dāng)?shù)�、緊急避險過當(dāng)?shù)摹⒚{從犯、犯罪后又有重大立功表現(xiàn)的;對于從犯;終止反造成損害的;已滿 4周歲但未滿 8周歲的人犯罪等情況，可以從輕或者減輕處罰。分析該案被告人犯罪行為的性質(zhì)，可以得知，其犯罪行為和犯罪主體并沒有從輕或者減輕處罰的法定情節(jié)，只存在有酌定量刑情節(jié)。對于是否認(rèn)定被告人的行為是否構(gòu)成搶劫罪這一焦點(diǎn)問題，我認(rèn)為其行為不構(gòu)成搶劫。搶劫罪是指以非法占有為目的，使用暴力、脅迫或者其他方法，當(dāng)場強(qiáng)行劫取公私財物的行為。被告人曾某甲使用暴力致使被害人萬某頭部重傷、昏迷，在被漢人失去反抗能力的情況下，奪取了被害人的私有財產(chǎn)，表面上看其行為符合搶劫罪，但是被告人的暴力行為并不是為奪取財物而實(shí)施，只是被告人利用了暴力造成的后果而臨時起意獲取他人財物，在這種情況下是不能判處其行為構(gòu)成搶劫罪，應(yīng)當(dāng)以相應(yīng)的其它罪論處。在本次審判中遺憾的是我們利用的是既有的模擬法庭劇本展開活動，為了配合其他參與同學(xué)的工作，我不能將判決結(jié)果稍作更改，但是我們務(wù)必在今后的司法實(shí)踐中注重被告人的犯罪情節(jié)是否構(gòu)成某罪，而不能妄加論斷，以免造成冤假錯案，只有嚴(yán)格按照法定的量刑原則與犯罪構(gòu)成要件及犯罪行為的具體情況去實(shí)踐，才能勝任司法實(shí)踐工作者之一神圣的職業(yè)。
通過這次活動，同學(xué)們都有很大的收獲，也受到了很大的啟發(fā)，更重要的是在整個審判活動的過程中，同學(xué)們對之前學(xué)習(xí)過的各種法學(xué)知識加以靈活運(yùn)用，并且鞏固了之前學(xué)習(xí)過的法學(xué)理論知識，最重要的是通過此持模擬法庭活動，明確了法律公平公正的精神，更堅定了我們要運(yùn)用法律手段伸張正義的信念。
模擬法庭心得體會2
一、充分認(rèn)識到人民法院開庭審理活動的作用和意義
開庭審理，是指人民法院在當(dāng)事人和所有訴訟參與人的參加下，全面審查認(rèn)定案件事實(shí)，并依法作出裁判和調(diào)解的活動。它是人民法院行使國家審判權(quán)的重要階段，又是當(dāng)事人行使訴訟權(quán)的重要階段，也是訴訟參與人行使訴訟權(quán)利履行訴訟義務(wù)的場合。開庭審理的任務(wù)是充分調(diào)動當(dāng)事人和訴訟參與人的積極性，揭露查明案件事實(shí)，正確適用法律，用具有特殊強(qiáng)制力的法律文書確認(rèn)當(dāng)事人的實(shí)體權(quán)利與義務(wù)關(guān)系，制裁民事違法行為，保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，教育社會成員自覺遵守法律，維護(hù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)所需要的社會秩序，經(jīng)濟(jì)秩序，保障社會主義建設(shè)事業(yè)順利進(jìn)行。因此，開庭審理是人民法院處理各種類型案件過程中的一個必不可少的重要訴訟活動，沒有開庭審理，各類案件就不可能產(chǎn)生公正的處理結(jié)果。
二、開庭審理必須做到程序合法
根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法的規(guī)定》，開庭審理的法定程序是：
1、庭審準(zhǔn)備。
2、公布開庭。
3、庭審調(diào)查。
4、法庭辯論。
5、法庭調(diào)解。
6、合議庭評議。
7、公布判決。
但以上僅是書本上的知識，比較抽象，不容易領(lǐng)會，理解具體審判的操作過程。由于多年來在司法實(shí)踐中存在著重實(shí)體，輕程序的不良傾向。因此司法實(shí)踐中庭審活動也存在走過場的'現(xiàn)象，使當(dāng)事人和訴訟參與人在庭審活動中的訴訟權(quán)利得不到充分發(fā)揮和行使，壓抑了當(dāng)事人和訴訟參與人的訴訟積極性和主觀能動性，影響了對案件事實(shí)的查明和正確適用法律，并有可能造成裁判不公。但這次模擬法庭的庭審活動比不上司法實(shí)踐中人民法院的庭審活動規(guī)范，同時根據(jù)最高人民法院關(guān)于庭審方式改革的規(guī)范要求，增加了審判長向當(dāng)事人告知在庭審中享有各項(xiàng)訴訟權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)容，保障當(dāng)事人在庭審中充分行使訴訟權(quán)利和履行訴訟義務(wù)。其次，在法庭調(diào)查階段，增加了關(guān)于證據(jù)認(rèn)證的內(nèi)容。司法實(shí)踐中，法律要求庭審中對證據(jù)的證明效力及是否采用作出認(rèn)證，但一般都做不到。因?yàn)閷ψC據(jù)效力及是否采用作出認(rèn)證難度較大，同時各人站不住在不同的角度也會產(chǎn)生不同的看法和認(rèn)識，因此合議庭成員對于證據(jù)效力及是否采用，認(rèn)識難以做到統(tǒng)一。且有些證據(jù)對于其客觀性、合法性、關(guān)聯(lián)性，當(dāng)事人之間爭議較大，也確實(shí)難以界定其證明效力。司法實(shí)踐中審判人員生怕對證據(jù)作出認(rèn)證后會出現(xiàn)意外，因此對證據(jù)的效力及是否采用的認(rèn)證在庭審中一般都予以回避。穎。
三、加深了對實(shí)體法的理解及適用
通過庭審中公訴人的陳述，使學(xué)生們充分認(rèn)識到普及法律知識的重要性，其次，對于各種類型合同所形成的法律關(guān)系的特征和區(qū)別在理性上有了明顯的提高。如：借款合同與銀行承兌協(xié)議，兩者都是銀行金融機(jī)構(gòu)與客戶之間形成的融資法律關(guān)系。但不能將它們混為一談，兩者雖然都具有銀行出借資金給借款人使用的特征，但兩者產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)不是同一類型的法律關(guān)系。兩者區(qū)別：
1、履行方式和權(quán)利義務(wù)主體不同。借款合同是指銀行以出借款人名義直接將金錢（貨幣）借給借款人使用，金錢一但交付給對方，所有權(quán)便發(fā)生轉(zhuǎn)移，之后不涉及到第三人的權(quán)利義務(wù)。而銀行承兌協(xié)議是指銀行以出票人名義簽發(fā)的委托付款人在見票時或者在指定日期，無條件支付確定的金額給收款人或者持票人的票據(jù)，兩者明顯區(qū)別是票據(jù)在流通過程中票據(jù)的權(quán)利義務(wù)主體除銀行與持票人外包括其他匯票權(quán)利人和承兌銀行。
2、兩者標(biāo)的的流通作用不同。借款合同的標(biāo)的為金錢（貨幣），是種類物，出借人銀行交付金錢后，借款人可將金錢作為一般等價物商品在市場上流通。而銀行承兌協(xié)議，合同的標(biāo)的是銀行向持票人開具確定金額的銀行承兌匯票，持票人在商品交易活動中除將它作為一種支付方式外，在流通過程中，銀行承兌匯票的權(quán)利人可將匯票“背書”，還可以將匯票用以質(zhì)押擔(dān)保。因此銀行承兌匯票的流通作用比金錢要廣泛，它涉及的權(quán)利義務(wù)關(guān)系也比借款合同要豐富的多。
3、兩者適用的法律不同。借款合同引起糾紛后,適用《中華人民共和國合同法》、《貨款通則》等法律予以調(diào)整；而銀行承兌匯票引起糾紛后，其中除持票人不到期支付匯票款外，票據(jù)在流通中有可能引起票據(jù)糾紛。如果引起票據(jù)糾紛，它應(yīng)適用《中華人民共和國票據(jù)法》、《支付結(jié)算辦法》等法律予以調(diào)整。因此，借款合同與銀行承兌協(xié)議不是同一類型的法律關(guān)系。在模擬法庭的審理案件中，原告LY銀行雖然與被告JX有限公司簽訂了保證借款合同，但合同生效后出借人LY銀行未按借款合同的約定向借款人HF有限公司發(fā)放貸款，主合同至今尚未履行，也就不會產(chǎn)生擔(dān)保之債。因此，LY銀行要求JX有限公司保證擔(dān)保責(zé)任無事實(shí)與法律依據(jù)。
總之，模擬法庭的審判表演，它是在電大領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心和支持下，同學(xué)們理論與實(shí)踐相結(jié)合的一項(xiàng)教學(xué)制度改革的嘗試。通過這次教學(xué)改革活動，它使學(xué)生們所掌握的法律理論知識得到進(jìn)一步深化和鞏固，同時也起到了法制宣傳的作用，它的意義和作用是深遠(yuǎn)的。
模擬法庭心得體會3
模擬法庭是我們了解和認(rèn)知法律，體會法律威嚴(yán)，加深法學(xué)理論的重要方式，對我們學(xué)習(xí)和今后參加法律工作有巨大的幫助作用。通過參加這次模擬法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理論知識在實(shí)踐中得到運(yùn)用，深化了對知識的理解。通過親身體會法律的運(yùn)行，使我對整個法律體系有了更加完整的把握，為今后的學(xué)習(xí)奠定了良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。我所擔(dān)任的角色 是刑事訴訟的公訴人，在我國刑事訴訟體系中，公訴人的職能是對被告人的犯罪行為，提起控訴，監(jiān)督刑事訴訟的實(shí)施，維護(hù)法律威嚴(yán)和社會的秩序，社會在擔(dān)任檢察官這一角色中，我深深體會了檢察官的職位的神圣和法律的威嚴(yán)。了解了法律工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，同時也找到自身的不足，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是我今后學(xué)習(xí)中的寶貴財富，對我今后的學(xué)習(xí)和工作會產(chǎn)生巨大的指導(dǎo)作用。
首先，在前期準(zhǔn)備工作時，我了解法律工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦。李莊案是一個十分復(fù)雜的重大案件，涉及大量證據(jù)材料，和復(fù)雜的法律關(guān)系。在案件的準(zhǔn)備過程中，我們首先要理清案件的法律關(guān)系，把龐雜的證據(jù)材料分類匯總，編寫證人證詞，完成公訴意見等工作。為了完成這些工作，我們犧牲了大量可與時間，進(jìn)行了細(xì)致的討論，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度吧前期準(zhǔn)備工作做好。我深深地體會到法律工作的艱辛和嚴(yán)謹(jǐn)，每一個案件都需要面對大量復(fù)雜的事實(shí)，龐雜的法律關(guān)系，以及繁雜的證據(jù)材料。這都需要付出艱辛的努力才能更好的把握案件，找出解決思路，才能做好法律工作。同時，在準(zhǔn)備過程中，必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對帶每一個細(xì)節(jié)，事無巨細(xì)，仔細(xì)思考，往往一個細(xì)節(jié)就能決定案件的成敗，否則只能是功敗垂成，遺憾自責(zé)。
其次，通過參加模擬法庭，使我法律知識得到了鍛煉，實(shí)踐能力得到了提高。通過模擬法庭的實(shí)踐，使我的法律綜合能力鍛煉和提高，諸如口才表達(dá)能力、應(yīng)變能力、思維能力、運(yùn)用綜合知識的能力結(jié)合法律基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，會自覺運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，當(dāng)自身的合法權(quán)益受到他人或組織侵犯時，運(yùn)用所學(xué)法律向司法機(jī)關(guān)提出訴訟，同各種侵權(quán)行為進(jìn)行斗爭。通過參加模擬法庭教學(xué)實(shí)踐活動，可以親眼目睹或親身經(jīng)歷法庭審判程序，使之對法庭審判程序的理解顯性化、感性化，從而達(dá)到鞏固所學(xué)知識，真正體悟法律的公平、公正、權(quán)威等精神內(nèi)涵，為形成法律意識和法治信仰奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
同時通過這次模擬法庭我也清楚看到了自身的不足和問題，這些暴露出來的問題是我在在以后的學(xué)習(xí)中需要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)的地方，也是今后要努力完善的方向。首先加強(qiáng)法律理論知識完善法學(xué)理論體系。在模擬法庭中，我體會到了自己法學(xué)理論的不足和缺陷，對概念的模糊，缺乏法律的.整體的理性思考，在以后的學(xué)習(xí)中要完善自身的法律體系，培養(yǎng)理性思維能力，提高用法律知識解決問題的能力。同時也要加強(qiáng)語言表達(dá)能力，提高邏輯思維的嚴(yán)密性，增強(qiáng)法庭上的辯論技巧，提高自身各方面的法律能力。
通過這次模擬法庭的實(shí)踐活動，我不僅將課本上所學(xué)的知識運(yùn)用到庭審中，還進(jìn)一步加深對課本上的知識理解，鍛煉了語言運(yùn)用能力、表達(dá)能力，使原本復(fù)雜抽象的課本內(nèi)容變得生動有趣，使我們對法律又有了更進(jìn)一步的了解和體悟。提高了法律素養(yǎng)，對今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助作用。
模擬法庭心得體會4
按照學(xué)校法學(xué)本科法律服務(wù)的要求，為了更深入地學(xué)習(xí)法學(xué)這一專業(yè)，我們以模擬法庭式進(jìn)行了一次法律實(shí)踐。
實(shí)踐出真知這是不變的真理，這是對于本次我模擬法庭實(shí)踐活動我的最大感受，從接到通知，到公演完畢，在這當(dāng)中，我們經(jīng)歷了尋了實(shí)踐出真知的道理。
我們以夏根搶劫案為案例，具體制定了法庭實(shí)施計劃，做好了庭審前的準(zhǔn)備工作，進(jìn)行了細(xì)致的人員分工和會場的布置，整個模擬法庭的程序合法、執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn)，是一次成功的法律實(shí)踐活動。
通過實(shí)踐，我們增強(qiáng)了運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力，思想上提高了創(chuàng)新意識，模擬法庭一直是我們政法學(xué)院的一個特色活動，是我院實(shí)踐教學(xué)的一項(xiàng)很有意義的內(nèi)容。我是第一次參加這樣的模擬教學(xué)活動，以前只是在觀看，這次親身體驗(yàn)一番，才領(lǐng)會到他的真正的益處。
在這次活動中，我作為審判員，在開庭的過程中，雖然并沒有說多少內(nèi)容，但是卻體會了整個開庭審理的經(jīng)過。雖然我們的程序還是有所欠缺，但是我認(rèn)為我們的準(zhǔn)備還是很完全的，在我們的能力范圍內(nèi)，我們都做了精心的準(zhǔn)備。通過這次實(shí)踐教學(xué)，我了解了整個案件審理的基本過程，覺得關(guān)于行政案件方面的法律文書的格式和內(nèi)容都記憶深刻。把理論付諸實(shí)踐才能真正地理解所學(xué)的知識，并且融會貫通。這樣的學(xué)習(xí)方法是很有效的。
首先最大的體會就是做個審判長真的很不容易，原本以為審判長只是在不斷地重復(fù)著一項(xiàng)機(jī)械性的工作，但做過之后才知道審判長的任務(wù)是很艱巨的，也是很累的。實(shí)踐中的法庭會出現(xiàn)各種各樣的突發(fā)事件，作為審判長就必須掌握好各種情況的應(yīng)對方法和具有良好的心理素質(zhì)。在審判過程中，對審判人員的體力也是個很大的考驗(yàn)，有些案件審理的時間很長，審判長在體力消耗的情況下對案件審理的進(jìn)展也會有一定影響，在一定程度上，審判長掌握著當(dāng)事人的命運(yùn)。所以，能不能時刻以清醒的頭腦去審理案件也是很關(guān)鍵的。因此，我覺得審判長是一個又費(fèi)神又費(fèi)力的工作。
其次，感受頗深的是在我們準(zhǔn)備審判材料的時候，我們發(fā)現(xiàn)在實(shí)踐中運(yùn)用的知識與停留在理論層面上的有很大差距。雖然很多知識拿到試卷上我可以毫不猶豫地寫出，但到了實(shí)踐中卻有些手忙腳亂、不知所措的感覺，我想這也是現(xiàn)在法律實(shí)務(wù)教育上的一個缺陷。
最后，在參加模擬法庭的過程中，我感受到了程序?qū)τ诒Ｗo(hù)當(dāng)事人權(quán)利的重要性，程序公正對于限制審判人員的`任意裁判也有積極的作用。
我們常常說要學(xué)以致用，在現(xiàn)在這個階段最直接有效、鍛煉實(shí)踐我們知識技能的方式就是參加模擬法庭的活動。在活動中我們需要充分發(fā)揮自身能力，自己找案子，自己寫訴狀，自己找證據(jù)，自己練程序等等，這所有的自己做，讓我感到了現(xiàn)實(shí)法庭審判工作的繁重和當(dāng)事人尋求法律幫助的艱辛。法官要秉公執(zhí)法，不偏不倚，當(dāng)事人要尋找一切有利證據(jù)，維護(hù)自己的權(quán)利，絲毫不是我們在課堂學(xué)習(xí)上停留在書中的那些理論知識所能簡單闡述的。通過這次模擬法庭的活動，我深刻感受到了自己法律知識的欠缺，它更加使我明確了自己要努力的方向。
在整個實(shí)踐當(dāng)中，我們經(jīng)歷了尋找案件、活動策劃、確定演員及其他分工，編寫劇本及反復(fù)修改、多次排練、指導(dǎo)老師親臨指導(dǎo)等等過程，加上后面的后期制作，大家齊心協(xié)力，共同走過�；厥走@段歷程，有我們?yōu)⑦^的辛勤的汗水、也穿插著我們經(jīng)歷過的一些小挫折，但更多的是經(jīng)過實(shí)踐的磨練而得到的收獲。
一、走過的路
前面說了，這次模擬法庭包括后期經(jīng)歷了兩個多月的時間，在期末考快要來臨的時候，抱著一顆對知識的渴求之心，開始著手準(zhǔn)備模擬法庭了。經(jīng)過同學(xué)們的積極討論，我們最終確定了我們的案件保險合同詐騙案。之后我們就開始了整個活動的策劃，確定演員和分工，及編寫劇本。最辛苦的是我們長達(dá)6次的反復(fù)排練，同學(xué)們犧牲了自己寶貴的時間，不辭辛苦，不論風(fēng)吹雨打、白天早上，只要時間允許，就隨時準(zhǔn)備排練。到公演圓滿結(jié)束那天，我們才知道，付出的沒有白費(fèi)。當(dāng)然，這其中不能忘記指導(dǎo)老師的功勞。
二、收獲及一些不足
付出就有回報，這次模擬法庭我們班的收獲如下：
1.對庭審程序更加地熟悉。在編寫劇本的過程中，我們同學(xué)才發(fā)現(xiàn)，盡管以前有過對刑事訴訟法的學(xué)習(xí)，大家的成績都還湊和，但實(shí)踐方面的不足還是讓我們對刑庭的程序很陌生。在編寫劇本的時候，我們就出現(xiàn)過了一些爭吵，大家各執(zhí)己見，各不讓步。最后還是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們才發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤之處，最終回到正確的軌道上來。在編寫劇本，以及多次排練過程中，所有的同學(xué)都對庭審程序有過更加深刻的了解。
2.對法庭中各個角色有了切身體會。盡管學(xué)院以前也舉辦過模擬法庭活動，但是對于本班的同學(xué)來說，大多數(shù)都是第一次參加模擬法庭活動。同學(xué)們在確定角色的那一天，就開始準(zhǔn)備自己在法庭上的材料。首先，公訴人和合議庭成員開始了整體劇本的框架設(shè)計。公訴人制作證據(jù)，撰寫公訴意見;審判長和審判員們開始準(zhǔn)備法庭上的各種提問;辯護(hù)人開始編寫辯護(hù)詞，其中，為了寫好辯護(hù)詞，還仔細(xì)研究了案件中各自委托人的細(xì)節(jié)，參考了相關(guān)的法律法規(guī)，對一些定罪量刑的問題有更加深刻的認(rèn)識。此外，為了做好法庭辯論環(huán)節(jié)，公訴人和辯護(hù)人還多次進(jìn)行交流討論，相互交換意見，加強(qiáng)了法庭辯論的鍛煉。其他角色也對各自的角色有了理解，通過這次活動，很多同學(xué)喜歡上了自己的角色，也明確了自己將來要走的路。
3.一些不足。在這次活動中同樣認(rèn)識到了一些不足，比如認(rèn)識到自己平時太過拘泥于課本，缺乏對實(shí)踐的了解;在法庭準(zhǔn)備當(dāng)中，過于注意法庭上的事項(xiàng)，對法庭外的程序諸如審問、偵察等尚缺乏了解;另外，同學(xué)們在做自己角色的時候缺乏在實(shí)踐中應(yīng)有的那種對所擔(dān)任角色的負(fù)責(zé)精神，大家只希望把模擬法庭做好，卻忽略了角色中應(yīng)有的職業(yè)精神，比如，辯護(hù)人缺乏和自己的委托人交流，被告不積極為自己辯護(hù)等等。這些和現(xiàn)實(shí)中的法庭有很大出入，也需要日后改進(jìn)。
總的來說，這次模擬法庭活動在公演上取得巨大的成功，法庭上亮點(diǎn)也不少，大家在演出過程中都能進(jìn)入自己的角色，得到了指導(dǎo)老師的肯定，但其中問題也不少，需要日后改進(jìn)。當(dāng)我們結(jié)束演出，回到現(xiàn)實(shí)生活的時候，我們應(yīng)該對這場法庭進(jìn)行思考，因?yàn)檫@對于我們這些法律學(xué)子的意義不僅僅停留在以上所舉的這些觀點(diǎn)。而且，我們這次模擬法庭活動不僅僅培養(yǎng)了我們的個人能力，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊精神。整個活動重提問、重交流、重討論。此外，這次活動也更加和諧了我們同學(xué)之間的關(guān)系。大學(xué)生活，很多都是自己管自己，很少能有機(jī)會將同學(xué)們聚在一起互相了解，時間長了就很容易淡漠。但模擬法庭給我們提供了這樣一個機(jī)會，同學(xué)們在一起討論法庭程序的進(jìn)行順序，一起找證據(jù)、寫證詞，一遍一遍地不斷排練，共同找出排練中的錯誤來不斷完善我們的模擬法庭�？梢哉f這是我們所有成員團(tuán)結(jié)的結(jié)果!而這正是我們將來工作中不可缺少的素質(zhì)�；顒又忻總�同學(xué)都有自己的定位，切實(shí)做好了自己的任務(wù)，所有的這些體會都將成為我生命中最寶貴的財富，它使我懂得了個人能力與團(tuán)隊合作的重要性!
最后，祝愿09法學(xué)專業(yè)在實(shí)踐結(jié)束后越走越好。
模擬法庭心得體會5
首先簡單闡述一下庭審過程：這次模擬法庭我們第二小組的同學(xué)們角色是這樣分配的：
案情簡介
xx公司訴xx中心小學(xué)買賣合同糾紛案
庭審開始之后，“班級合議庭”聽取了我的訴訟請求和被告的辯護(hù)詞。經(jīng)過原告和被告雙方激烈的辯論后，由我們06秋法班“人民法院”作出最后判決。開庭審理的任務(wù)是充分調(diào)動當(dāng)事人和訴訟參與人的積極性，揭露查明案件事實(shí)，正確適用法律，用具有特殊強(qiáng)制力的法律文書確認(rèn)當(dāng)事人的實(shí)體權(quán)利與義務(wù)關(guān)系，制裁民事違法行為，保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，教育社會成員自覺遵守法律，維護(hù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)所需要的社會秩序，經(jīng)濟(jì)秩序，保障社會主義建設(shè)事業(yè)順利進(jìn)行。因此，我認(rèn)為開庭審理是人民法院處理各種類型案件過程中的一個必不可少的重要訴訟活動，沒有開庭審理，各類案件就不可能產(chǎn)生公正的處理結(jié)果。根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法的規(guī)定》
開庭審理的法定程序是：
1.庭審準(zhǔn)備，
2.公布開庭，
3.庭審調(diào)查，
4.法庭辯論，
5.法庭調(diào)解，
6.合議庭評議，
7.公布判決。
這次模擬法庭的庭審活動比不上司法實(shí)踐中人民法院的庭審活動規(guī)范使同學(xué)們增長見識，而且受到了很大啟發(fā)，學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識，意義深遠(yuǎn)，收獲很大。
通過庭審中公訴人的陳述，使同學(xué)們充分認(rèn)識到普及法律知識的.重要性，其次，對于各種類型合同所形成的法律關(guān)系的特征和區(qū)別在理性上有了明顯的提高。
此次的模擬法庭的審判表演，是在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、支持下完成的。它是同學(xué)們理論與實(shí)踐相結(jié)合的法律知識的一次大總結(jié)。通過這次教學(xué)實(shí)踐活動，使學(xué)我們所掌握的法律理論知識得到進(jìn)一步深化和鞏固，同時也起到了法制宣傳的作用。通過實(shí)踐，使我們對法律又有了更進(jìn)一步的了解和體悟。
模擬法庭心得體會6
這次的模擬法庭是我踏入大學(xué)以來參加的最有意義的一次活動，它不僅使我的實(shí)踐能力得到一定程度的提高，更重要的是它讓我從理論走向?qū)嶋H，充分的把書本上的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，進(jìn)一步強(qiáng)化了對理論知識的理解。
對于我們這些第一次參加這種實(shí)踐活動的人來說，這次模擬法庭中我們收獲特別多。首先，將理論應(yīng)用于實(shí)踐是我們最大的收獲。對于那些書本上的訴訟程序：庭審準(zhǔn)備、公布開庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、法庭調(diào)解、合議庭評議、公布判決，看起來特別抽象，難以理解。但通過這次具體審判的操作過程后，我們比較感性的理解和掌握了這些抽象的程序。并且每個程序中我們遇到了各種各樣的問題，通過對問題的一一攻克，我們更深刻的了解了訴訟程序在實(shí)踐中的應(yīng)用，這是在課堂上學(xué)不到的，它是一種經(jīng)驗(yàn)的積累。
不僅在程序上我們有了一個更深入的理解，在實(shí)體上我們同樣有一個嶄新的認(rèn)識。我們這次模擬法庭的案例涉及合同糾紛和損害責(zé)任賠償。在了解案情后，我們翻閱了大量關(guān)于合同和賠償責(zé)任的法律著作、法條以及相關(guān)的司法解釋，然后對著一案例進(jìn)行了深入透徹的分析。在分析過程中，我們深刻的了解到將學(xué)過的理論知識與具體的案件相結(jié)合并不是我們想像中那么簡單。記得老師說過，對于法條的理解并不僅僅在于對它能夠熟練的表述，這只是一個基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去運(yùn)用，使它對本案情有利。當(dāng)時，聽老師說的時候很簡單，但現(xiàn)實(shí)中并不然。這次實(shí)踐，讓我們感覺到靈活運(yùn)用課堂所學(xué)的法學(xué)理論和法律知識解決實(shí)際問題也是一門值得研究的學(xué)問。
其次，另一個重大收獲是我們深深地感受到了法律的公平、公正、公開的理念和法律上那種堅定的信仰。在法庭上，那種莊重、嚴(yán)肅告訴人們法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。同時，人們對法律的崇敬和信任進(jìn)一步升華。在這次模擬法庭中，我擔(dān)任了原告的`角色，原告那種渴望法律還他們公道的心情令我深深的感覺到法律是人們保護(hù)自己權(quán)益的有力武器，那是從來都沒有過的感覺。看到法庭上每個人那嚴(yán)肅的表情，讓我們深刻的感受到法律在我們面前是多么的莊嚴(yán)與神圣。
最后，有一點(diǎn)不能不提，就是再這次活動中，大家的共同努力讓我們都感覺到了團(tuán)結(jié)的力量。在準(zhǔn)備期間，我們遇到了好多難點(diǎn)，給我們帶來很多阻力。但這并沒有打—倒我們，而是讓我們更加團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。每當(dāng)我們共同克服一個難點(diǎn)時，我們是那么的有成就感。記得準(zhǔn)備了一段時間后，我們請來一位法學(xué)專業(yè)老師給我們作簡評。老師對我們的活動很滿意，當(dāng)時我們的心情真的無法用言語來表達(dá)，就是知道我們的共同努力被認(rèn)可了。這次實(shí)踐使我感覺到不單單是參加一個活動，在我們以后的工作中，團(tuán)隊精神都顯得那么重要。
這次模擬法庭活動，我深刻的了解到法院庭審時所必需的程序步驟，將實(shí)體法第一次運(yùn)用與實(shí)踐中；我同時也熟悉了一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法；我們的綜合能力如口才表達(dá)能力、應(yīng)變能力、思維能力、運(yùn)用綜合知識的能力等得到進(jìn)一步的提高；運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力也得到相應(yīng)的提高。
總之，模擬法庭讓我學(xué)到了很多書本中沒有的知識，提高了我的能力，豐富了我的大學(xué)生活。
模擬法庭心得體會7
經(jīng)過將近三年的本科學(xué)習(xí)，我們對法學(xué)已經(jīng)有了一個系統(tǒng)的認(rèn)知，法學(xué)基礎(chǔ)理論素養(yǎng)也已基本形成，但是距離法律實(shí)踐還是有一定的差距，甚至可以說是理論與實(shí)際相脫節(jié)。這次模擬法庭的舉辦，為增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力提供了良好的契機(jī)和平臺，對于我們今后的學(xué)習(xí)方法和方向都有著巨大的指導(dǎo)意義。參與者與旁觀者的體會永遠(yuǎn)是不同的，旁觀者能看到別人的不足，參與者卻能從身心兩方面去感受和發(fā)現(xiàn)自己。經(jīng)過此番演練，我感觸頗多，受益匪淺。
本次模擬法庭，我們以晉江康亞鞋業(yè)有限公司訴大眾保險股份有限公司泉州中心支公司財產(chǎn)保險合同糾紛一案為例，運(yùn)用所學(xué)過的相關(guān)知識具體地制定了法庭實(shí)施計劃，認(rèn)真做了庭前準(zhǔn)備工作，進(jìn)行了細(xì)致的人員分工和會場布置。為使得整個模擬法庭的程序合法、執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn)，保證法庭審理的莊嚴(yán)神圣，在正式開庭前我們進(jìn)行了一次又一次的排練和演習(xí)。
總的來說，我們這次實(shí)踐是比較成功的。通過實(shí)踐，我們加深了對有關(guān)法律知識的掌握和對我國司法制度的了解，運(yùn)用法學(xué)理論和法律思維分析問題、解決問題的能力有所提高，思想上增強(qiáng)了創(chuàng)新意識。此外，非常榮幸的是我扮演了人民陪審員的角色，擔(dān)任了合議庭的組成人員之一，這對我來說是一次十分難忘的經(jīng)歷，它讓我真切地體驗(yàn)到了坐在審判席上的風(fēng)采，極大地激起了我學(xué)習(xí)法學(xué)的熱情，我必定會永遠(yuǎn)記住這段經(jīng)歷。
下面就這次模擬法庭活動談?wù)勎覀�人的總結(jié)和看法：
首先，作為人民陪審員，在整個庭審過程中需要我表述的內(nèi)容是不多的，所發(fā)揮的作用也比較有限，但我還是全身心投入到了自己的角色當(dāng)中，靜靜地聆聽、觀察、思考，感知著整個民事案件審理的.程序和意義。由于我負(fù)責(zé)本次模擬法庭中所涉及的包括《立案審批表》、《舉證通知書》、《開庭通知書》、《傳票》等在內(nèi)的相當(dāng)一部分法律文書的寫作，并在此過程中查閱了大量的相關(guān)資料和信息，對法律文書的格式和內(nèi)容都有了深刻的記憶，寫作水平也有了較大的突破和提高，這點(diǎn)是值得欣慰的。
其次，我深切地體會到了“以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”基本原則的重要性。它要求人民法院在審理案件時，必須查明案件的客觀事實(shí)以及當(dāng)事人之間真實(shí)的法律關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上嚴(yán)格按照法律規(guī)定辦事，把法律作為處理案件的唯一標(biāo)準(zhǔn)和尺度。而要想查明案件事實(shí)，就要求證據(jù)必須是全面的，既要有原告一方提供的，又要聽取被告一方的，必要的時候人民法院還可以依職權(quán)主動調(diào)查，然后全面分析，綜合判斷，務(wù)求抽絲剝繭，還事件以本來的面目。此外，它還意味著案件在審理程序上也必須嚴(yán)格依照相關(guān)程序法的規(guī)定辦理，不允許任何階段的顛倒和超越，否則就是違法。
再次，我覺得律師在訴訟中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。作為最終的糾紛解決方式，民事訴訟直接關(guān)系到當(dāng)事人權(quán)益的實(shí)現(xiàn)，而體系龐雜的民事訴訟實(shí)體法和程序法卻是當(dāng)事人很難全面掌握的，律師可以在專業(yè)上為其提供很大的幫助。另一方面，作為法律專家，律師同樣掌握著運(yùn)用法律分析案件的技能，這在一定程度上可以監(jiān)督法律的正確實(shí)施，從而最大限度地保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。
當(dāng)然，這次模擬法庭還是存在著一些不足的。比如原告方在舉證的時候?qū)ζ渥C據(jù)證明象的交代不是很明確；雙方律師在詢問證人的過程中要求其做了過多推論性陳述；審判人員之間的分工稍微有失合理；審判長在歸納爭議焦點(diǎn)時有所疏漏等。在不斷總結(jié)和反省的同時，我會盡量做到有則改之，無則加勉。
最后，經(jīng)過這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到自己所掌握的法律知識還只是冰山一角，學(xué)的還不夠深，理解的不夠透。其實(shí)法學(xué)專業(yè)知識面是非常廣的，它涉及到生活中的方方面面，要想在該領(lǐng)域有所建樹，必須付出極大的努力和代價，不僅要有扎實(shí)的法學(xué)理論基礎(chǔ)，能夠正確理解法律法規(guī)，在實(shí)踐中還要能靈活運(yùn)用�？傊敬文M法庭讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，是我大學(xué)生涯中一筆寶貴的財富。
模擬法庭心得體會8
進(jìn)入大學(xué)兩年來，我們專業(yè)陸陸續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)了《法理學(xué)》﹑《民法學(xué)》﹑《經(jīng)濟(jì)法》﹑《行政法和行政訴訟法》﹑《民事訴訟法》和《法律文書》。上兩個星期，我們07級法學(xué)全體同學(xué)在老師的指導(dǎo)之下進(jìn)行了一次法學(xué)知識大演練：舉辦模擬法庭。這也算是我們進(jìn)入大學(xué)兩年多來，學(xué)習(xí)法律知識的一次大總結(jié)。
這不但是我第一次參與到庭審中來，還十分榮幸的當(dāng)了一回審判員。這能夠說是我人生的一次十分美妙的體驗(yàn)，心得體會自然是頗多，真有一種迫不及待的要與大家分享喜悅情緒的沖動。
訴訟源于紛爭。那么，紛爭又源于什么呢？我認(rèn)為，源于兩點(diǎn)：一是過分要求，一是無知。
何所謂過分要求呢？因?yàn)橐环较胫墼p或者欺負(fù)另外一方，于是抓住了一些看上去好象冠冕堂皇的而其實(shí)是不能成立的理由，向?qū)Ψ揭蟊緛聿痪蛻?yīng)是自我的東西。這是極不誠信的行為。總有那么一些人這樣貌想：反正糾紛已經(jīng)構(gòu)成，這可不是天天都有的。我有的是精力，水混了還不乘機(jī)摸上幾尾魚，機(jī)不可失，時不再來也！難得的機(jī)會，不用白不用，用了白用也就白用。反正敗訴的成本不高，抓緊機(jī)會告上一狀，勝訴了就是發(fā)橫財（其實(shí)是把幸福建立在別人的痛苦之上），敗訴了就當(dāng)是逛了一回街，區(qū)別但是是這個商場或店鋪是法庭罷了。
與此相對應(yīng)的是那些死皮賴臉不肯承認(rèn)錯誤的人，在產(chǎn)生糾紛的時候，明明明白自我存在過錯，就是不肯低下自我高貴的頭。他們就應(yīng)是這樣貌想的：反正你又不能把我怎樣樣，你要是敢動我一根毫毛我就首先去法庭告你一狀。你要是沒有本事使用暴力，不敢動我的毫毛，我就賴著不承認(rèn)，看你能把我怎樣樣。當(dāng)然了，這樣貌的人，在確定的法律事實(shí)面前，在公正的法律制度之下，除了灰溜溜地低下自我高貴的頭之外，是沒有其他任何事情能夠做的。生動的奴性主義的闡述！
在那里我還想說一句題外話，就是當(dāng)這樣的人觸犯我們的時候，我們大可不必與之理論，以至于糾纏不請，甚至糾纏著糾纏著我們本來有理的也變成無理了。我們務(wù)必向這些人取回公道，不然他們必須會得寸進(jìn)尺的。我們?nèi)』毓赖氖侄尉蛻?yīng)是強(qiáng)有力的，但是切不可用暴力，否則正中他們的下懷。我們直接報警或者是上法庭就行了。奴隸一樣的人嘛，欺軟怕硬的就怕比他們強(qiáng)的人。
生活需要智慧。把人家的東西爭搶過來只能滿足自我的.留意眼，懂得放下往往是更大的智慧。話說到這一點(diǎn)子上，我倒覺得生活得智慧點(diǎn)也很容易。想著欺詐或者欺負(fù)別人時勇于放下就能夠了。更何況，放下的又不是自我的東西。這個借花獻(xiàn)佛也是很高的智慧喔！
那什么又是無知呢？因?yàn)楫?dāng)事人沒有基本的法律知識，當(dāng)其遇上了一些看似不平的事情，就想當(dāng)然的以為就應(yīng)怎樣樣，于是蠢蠢欲動的、或者是貿(mào)貿(mào)然的糊里糊涂的就進(jìn)行訴訟了。而令人啼笑皆非的是，當(dāng)當(dāng)事人認(rèn)識到了相關(guān)的法律問題之后，就不會堅持自我的立場，以至于悻悻然地放下自我的訴訟請求了。
同樣的事理，為什么原告和被告之間說不清楚，非得要到法庭去不可？
去到了法庭，跟在自我的家里，有什么區(qū)別呢？多了一個國徽，多了幾個法官。僅此而已！我們不得不拜倒于國徽的威嚴(yán)！但是話又說回來，多了幾個法官，至少我們的訴訟費(fèi)用增加不少。原告和被告雙方，在出現(xiàn)糾紛的時候，在自我家里協(xié)商為什么就不能像在法庭上辯論一樣呢？既然在法庭上能夠克制自我的情緒，心平氣和的擺事實(shí)講道理，那么為什么當(dāng)事人之間私下就不能這樣呢？如果在自我家里協(xié)商就像在法庭上辯論一樣，我們將會省卻多少的心力，多少的時光，多少的金錢啊？
人性的弱點(diǎn)，為什么就不能為著共同的利益而至少暫時克服呢！？呵呵，人就是這樣，在是是非非面前往往不明智，甚至是愚蠢。
但是話也還是得說回來，應(yīng)對糾紛，與其爭吵得面紅耳赤還是久拖不決，還不如狠心一點(diǎn)追加一時的成本，上法庭去。威嚴(yán)的國徽之下，嚴(yán)格的法律面前，把問題解決了，還樂得心安理得、高枕無憂。
神圣的訴訟，原先還是效率與公正的妥協(xié)的結(jié)果。
公證之下，判決還有別？
同樣的法律事實(shí)，不一樣的律師或者不一樣的當(dāng)事人，往往會有不一樣判決。這是為什么呢？難道是法官貪贓枉法？
非也非也！這并不是說法官枉法，而是公正審判之下的必然結(jié)果。
首先說到法官，法官的職責(zé)就是公正審判：“不告不理”是我國法院受理民事糾紛的一個基本原則，也就是說民事糾紛需要當(dāng)事人告上了法庭，法庭才會受理，也即是告了才理，當(dāng)事人告什么法院就受理什么，當(dāng)事人不告的部分或者全部法庭萬不能自作主張。真可謂兵來將擋，水來土掩。然后法院根據(jù)審出來的事實(shí)依法判決。
既然法官正確的認(rèn)定事實(shí)，并且依法判決，那么同樣的法律事實(shí)又為什么還會有不一樣的判決呢？因?yàn)椴灰粯拥穆蓭熁蛘卟灰粯拥漠?dāng)事人會有不一樣的訴訟請求。法官是根據(jù)認(rèn)定的法律事實(shí)，依照法律條文，結(jié)合訴訟當(dāng)事人的訴訟請求來判決的。法律條文，法律事實(shí)與訴訟請求，三者任何一個有所不一樣，都將可能導(dǎo)致最后判決的不一樣。所以說，為了贏得訴訟，一個好的律師對于當(dāng)事人來說，真可謂十分重要。
這就是我關(guān)于模擬法庭一些想法。
模擬法庭心得體會9
從看書到旁聽再到參與,對《法律基礎(chǔ)》課本第八章訴訟法的學(xué)習(xí)有了全面的理解。這種循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,正是朱熹提倡的"欲速則不達(dá),循序而漸進(jìn)。"的學(xué)習(xí)方法。一種好的學(xué)習(xí)方法往往能收到事半功倍的效果,更重要的是,在這個學(xué)習(xí)過程中是真正學(xué)到了很多東西。
(一)看書
通過看書,可以大概了解課文的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)問題,掌握重點(diǎn)并做好讀書提綱,歸納總結(jié)。然后我們帶著問題聽課。在課上努力尋找問題的答案,以求解決問題。這樣,我們將更加集中注意力聽課。大學(xué)提倡自學(xué),培養(yǎng)自學(xué)能力。做預(yù)習(xí)提綱正是可以鍛煉我們的自學(xué)能力,從中學(xué)會歸納,總結(jié)的方法。
(二)旁聽
“盡信書不如無書”。旁聽法庭,我對看書學(xué)到的知識有更深的了解和鞏固。通過對此學(xué)習(xí),了解現(xiàn)實(shí)與理論知識的差異,知道理論是實(shí)踐中的基礎(chǔ),但在實(shí)踐中理論知識又不可能一成不變,是根據(jù)實(shí)際情況而有所變化的。這將理論知識與實(shí)際聯(lián)系起來,得到對課本知識的'擴(kuò)展,學(xué)到很多課外知識。
(三)參與
關(guān)于實(shí)踐的諺語:我聽到的都會忘掉,我看到的能記住,我做過的才真正明白。
是的,由看書的初步了解到旁聽的進(jìn)一步認(rèn)識再到參與的真正明白,在參與時,我學(xué)會了寫訴狀書,寫案例所需的證明書等。這些文件的格式在看書和旁聽中根本無法認(rèn)識。如果不是參與的需要,或者我也不會特意上網(wǎng)去查這些資料,或者參與根本就是提高人主動學(xué)習(xí)的催化劑,或者有時壓力是可以轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力的,在參與實(shí)踐這個推動力F,我真正能夠做到主動去學(xué)習(xí)一些過去自己沒有想過要去學(xué)習(xí)的東西,或者這就是成長的需要。
綜上所述,在這一整個看-聽-做的學(xué)習(xí)過程中,我受益匪淺。
模擬法庭心得體會10
在這次學(xué)校組織的為期一個星期的機(jī)械廠實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。通過這次實(shí)習(xí)我有了許多的反思，只具有理論知識是不夠的，更要有基本的動手能力，而這恰恰是我所缺乏的。通過實(shí)習(xí)我們更加體會到“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。我們的主要實(shí)踐活動是參觀長江動力機(jī)械廠和金秋紅日機(jī)械廠，了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，制造大、中、小型各類零部件的機(jī)床的工作過程，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類零部件的流程。實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真聽從了指導(dǎo)老師的安排與同學(xué)們分組進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取各工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細(xì)則和規(guī)章，學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類大型、中型機(jī)器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過程，并與所學(xué)理論知識進(jìn)行對比，獲益匪淺。通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。通過這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時也培養(yǎng)了我們遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，驀然回首，在為期并不太久的幾天實(shí)踐中，我們收獲了數(shù)不盡的財富，或許在我們以后的人生中都不會再有這樣難得的機(jī)會了，大家共同維護(hù)著集體的利益，積極樹立著學(xué)校的形象。雖然沒有經(jīng)過長時間的鍛煉，但給我?guī)淼挠绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束，它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
這幾天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然比較辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜——這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是有趣的、豐富的、快樂的。我親身經(jīng)歷了從一塊鋼板到半成品，成品的`偉大轉(zhuǎn)變，我想這是沒有去過的同學(xué)所難以體會到的。這次實(shí)踐經(jīng)歷所帶給我的是一次能力的全面提升，我也認(rèn)識到自己的很多不足，長期的學(xué)習(xí)使我遠(yuǎn)離了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，動手能力特別弱，對壓力的承受能力也不足。
也許有了這次的體驗(yàn)，會使我在以后的日子里更加坦然地面對工作中所遇到的每一難關(guān)。經(jīng)過這周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我對機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)領(lǐng)域的知識有了更深，更廣的認(rèn)識。以前在學(xué)校了解的知識太狹窄，只把目光停留在僅學(xué)的幾門專業(yè)課上，而且僅有的幾門專業(yè)課學(xué)的也不是很精通。通過這次專業(yè)實(shí)習(xí)，我不僅在專業(yè)知識上有很大的收獲。而且在對待學(xué)習(xí)以及生活的態(tài)度上更有了意想不到的收獲。首先，在專業(yè)知識上有了全面的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)是動手實(shí)驗(yàn)的能力。作為工科生，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較抽象，在學(xué)校實(shí)驗(yàn)的機(jī)會不是很多。
模擬法庭心得體會11
按照電大法學(xué)本科法律實(shí)踐的要求，為了更深入地學(xué)習(xí)法學(xué)這一專業(yè)，我們以模擬法庭的方式進(jìn)行了一次法律實(shí)踐。作為以后想成為法律職業(yè)共同體的一員，在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的法律理論知識當(dāng)然是必不可少的，但是要從事法律實(shí)務(wù)這個職業(yè)，尤其是對于電大這個本來就是培養(yǎng)實(shí)踐性人才的學(xué)習(xí)方式而言，能免更好的實(shí)踐法律才是最重要的。而模擬法庭是我們了解和認(rèn)知法律，體會法律威嚴(yán)，加深法學(xué)理論的重要方式，對我們學(xué)習(xí)和今后參加法律工作有巨大的幫忙作用。透過參加這次模擬法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理論知識在實(shí)踐中得到運(yùn)用，深化了對知識的理解。透過親身體會法律的運(yùn)行，使我對整個法律體系有了更加完整的把握，為今后從事法律實(shí)務(wù)奠定了良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。下方就這次模擬法庭活動談?wù)勎覀�人看法。
一、模擬法庭的概念和性質(zhì)。
所謂模擬法庭，是指透過模擬表演的形式將庭審過程展示出來的供學(xué)習(xí)和觀賞的一種活動。我們所談的模擬法庭主要是純學(xué)習(xí)性的模擬法庭，他是法學(xué)教育方法中的一種。其主要有一下性質(zhì):模仿性、學(xué)習(xí)性、表演性和指導(dǎo)性。模仿性是模擬法庭最本質(zhì)的特質(zhì)。模擬法庭主要模擬庭審過程，其有關(guān)的案例資料可能是真實(shí)的也可能是虛假的。但是有關(guān)的訴訟參與人，是虛假模擬出來的，由模擬法庭參與者所扮演，就像演話劇一樣。在我們的模擬法庭中，我是扮演的原告，心中所想的都是如何維護(hù)自我的權(quán)利，如何使自我的利益最大化，有種身臨其境的感覺。學(xué)習(xí)是我們模擬法庭最終目的，我們需要透過這個模擬法庭運(yùn)用我們的法律知識，學(xué)習(xí)更多的法律知識。模擬法庭的教學(xué)能夠幫忙學(xué)生鞏固所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的潛力，提高學(xué)生分析問題、解決問題的實(shí)際操作潛力。我們不能把模擬法庭純當(dāng)做一個話劇表演，要把學(xué)習(xí)的目的貫穿于始終。合理的指導(dǎo)是完成好模擬法庭的內(nèi)在要求。模擬法庭離開了老師的指導(dǎo)，僅僅有學(xué)生自學(xué)自演，是無法到達(dá)良好的效果的。學(xué)生在模擬過程中可能出現(xiàn)很多問題，只有老師指出才能及時發(fā)現(xiàn)得以糾正。
二、法庭庭審程序嚴(yán)謹(jǐn)。
從老師布置模擬法庭的案例開始，同學(xué)們就進(jìn)行了詳細(xì)的分工，并根據(jù)分工分頭開始準(zhǔn)備各類材料。從起訴書、證據(jù)、答辨狀、法律條款的確認(rèn)等。在案件的準(zhǔn)備過程中，我們首先要理清案件的法律關(guān)系，把龐雜的證據(jù)材料分類匯總，編寫證人證詞，完成訴訟意見等工作。最后，為了完成這些工作，參與人員犧牲了超多時光，進(jìn)行了細(xì)致的討論，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度把前期準(zhǔn)備工作做好。其次，法庭庭審莊重嚴(yán)肅，開庭之前書記員宣布十條法庭紀(jì)律。未經(jīng)法庭允許，不準(zhǔn)錄音、錄像和攝像；不準(zhǔn)鼓掌、喧嘩、哄鬧；不準(zhǔn)攜帶武器進(jìn)入法庭，不準(zhǔn)吸煙和隨地吐痰，在法庭審理期間，關(guān)掉移動通信工具等。我深深地體會到法律工作的艱辛和嚴(yán)謹(jǐn)，每一個案件都需要應(yīng)對超多復(fù)雜的事宜，龐雜的法律關(guān)系，以及繁雜的證據(jù)材料。這都需要付出艱辛的努力才能更好的把握案件，找出解決思路，才能做好法律工作。
三、庭審過程人性化
充分尊重當(dāng)事人的訴訟權(quán)利和承擔(dān)訴訟義務(wù)，尊重人格，無論原告、被告，都要做到法律向前，人人平等。根據(jù)<民事訴訟法>的有關(guān)規(guī)定，當(dāng)事人享有以下訴訟權(quán)利:對合議庭組成人員、書記員有申請回避的權(quán)利；有舉證、質(zhì)證的權(quán)利；原告有申請撤訴的權(quán)利，被告有承認(rèn)原告訴訟請求和反駁原告請求的權(quán)利；對雙方爭議的事實(shí)和法律關(guān)系，有相互辨認(rèn)的權(quán)利；經(jīng)法庭允許，雙方當(dāng)事人有權(quán)向證人發(fā)問的權(quán)利；雙方當(dāng)事人有請求法院調(diào)解的權(quán)利。民事訴訟當(dāng)事人應(yīng)承擔(dān)以下訴訟義務(wù):對自我提出的主張有舉證的`職責(zé)；應(yīng)如實(shí)陳述案件事實(shí)和理由；應(yīng)自覺遵守法庭紀(jì)律；對發(fā)生法庭效力的判決、裁定和調(diào)解協(xié)議務(wù)必自覺履行。另外，法庭還尊重當(dāng)事人意見沒有進(jìn)行法庭調(diào)解。
四、存在的不足和問題。
這些暴露出來的問題是我在以后的學(xué)習(xí)中需要不斷加強(qiáng)和改善的地方，也是今后要努力完善的方向。首先加強(qiáng)法律理論和知識完善法學(xué)理論體系。在模擬法庭中，我體會到了自我法學(xué)理論的不足和缺陷，對概念的模糊，缺乏法律的整體的理性思考，在以后的學(xué)習(xí)中要完善自身的法律體系，培養(yǎng)理性思維潛力，提高用法律知識解決問題的潛力。同時也要加強(qiáng)語言表達(dá)潛力，提高邏輯思維的嚴(yán)密性，增強(qiáng)法庭上的辯論技巧，提高自身各方面的法律潛力。
親身參加這次模擬法庭，自已的法律知識得到了鍛煉，實(shí)踐潛力得到了些許提高。透過模擬法庭的實(shí)踐，使我的法律綜合潛力鍛煉和提高，諸如口才表達(dá)潛力、應(yīng)變潛力、思維潛力、運(yùn)用知識的潛力結(jié)合法律基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，會自覺運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，當(dāng)自身的合法權(quán)益受到他人或組織侵犯時，運(yùn)用所學(xué)法律向司法機(jī)關(guān)提出訴訟，同各種侵犯行為進(jìn)行斗爭。透過參加模擬法庭教學(xué)實(shí)踐活動，能夠親眼目睹或親身經(jīng)歷法庭審判程序，使之對法庭審判程序的理解顯性化、感性化，從而到達(dá)鞏固所學(xué)知識，真正體悟法律的公平、公正、權(quán)威等精神內(nèi)涵，為構(gòu)成法律意識和法治信仰奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
模擬法庭在教學(xué)模式上更加開放靈活，不像書本上的知識那樣枯燥無味，它提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，用心參加到模擬法庭這個實(shí)踐活動中來，讓我們充分認(rèn)識到書本上的理論知識在實(shí)際中起了指導(dǎo)作用。“模擬法庭”是法律實(shí)踐的重要資料，以前我們主要是依靠自我學(xué)習(xí)為主、老師指導(dǎo)為輔，在學(xué)習(xí)中很難結(jié)合實(shí)際生活思考問題。而“模擬法庭”就給我們帶給了十分難得的法律實(shí)踐機(jī)會。最后，也感謝陳老師的點(diǎn)評和指導(dǎo)。
模擬法庭心得體會12
這次的模擬法庭是我踏入大學(xué)以來參加的最有好處的一次活動，它不僅僅使我的實(shí)踐潛力得到必須程度的提高，更重要的是它讓我從理論走向?qū)嶋H，充分的把書本上的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，進(jìn)一步強(qiáng)化了對理論知識的理解。
對于我們這些第一次參加這種實(shí)踐活動的人來說，這次模擬法庭中我們收獲個性多。首先，將理論應(yīng)用于實(shí)踐是我們最大的收獲。對于那些書本上的訴訟程序：庭審準(zhǔn)備、公布開庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、法庭調(diào)解、合議庭評議、公布判決，看起來個性抽象，難以理解。但透過這次具體審判的操作過程后，我們比較感性的理解和掌握了這些抽象的程序。并且每個程序中我們遇到了各種各樣的問題，透過對問題的一一攻克，我們更深刻的了解了訴訟程序在實(shí)踐中的應(yīng)用，這是在課堂上學(xué)不到的，它是一種經(jīng)驗(yàn)的積累。
不僅僅在程序上我們有了一個更深入的理解，在實(shí)體上我們同樣有一個嶄新的認(rèn)識。我們這次模擬法庭的案例涉及合同糾紛和損害職責(zé)賠償。在了解案情后，我們翻閱了超多關(guān)于合同和賠償職責(zé)的法律著作、法條以及相關(guān)的司法解釋，然后對著一案例進(jìn)行了深入透徹的分析。在分析過程中，我們深刻的了解到將學(xué)過的理論知識與具體的案件相結(jié)合并不是我們想像中那么簡單。記得老師說過，對于法條的理解并不僅僅僅在于對它能夠熟練的表述，這只是一個基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去運(yùn)用，使它對本案情有利。當(dāng)時，聽老師說的時候很簡單，但現(xiàn)實(shí)中并不然。這次實(shí)踐，讓我們感覺到靈活運(yùn)用課堂所學(xué)的法學(xué)理論和法律知識解決實(shí)際問題也是一門值得研究的學(xué)問。
其次，另一個重大收獲是我們深深地感受到了法律的公平、公正、公開的理念和法律上那種堅定的信仰。在法庭上，那種莊重、嚴(yán)肅告訴人們法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。同時，人們對法律的崇敬和信任進(jìn)一步升華。在這次模擬法庭中，我擔(dān)任了原告的主角，原告那種渴望法律還他們公道的'情緒令我深深的感覺到法律是人們保護(hù)自我權(quán)益的有力武器，那是從來都沒有過的感覺�？吹椒ㄍド厦總�人那嚴(yán)肅的表情，讓我們深刻的感受到法律在我們面前是多么的莊嚴(yán)與神圣。
最后，有一點(diǎn)不能不提，就是再這次活動中，大家的共同努力讓我們都感覺到了團(tuán)結(jié)的力量。在準(zhǔn)備期間，我們遇到了好多難點(diǎn)，給我們帶來很多阻力。但這并沒有打倒我們，而是讓我們更加團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。每當(dāng)我們共同克服一個難點(diǎn)時，我們是那么的有成就感。記得準(zhǔn)備了一段時光后，我們請來一位法學(xué)專業(yè)老師給我們作簡評。老師對我們的活動很滿意，當(dāng)時我們的情緒真的無法用言語來表達(dá)，就是明白我們的共同努力被認(rèn)可了。這次實(shí)踐使我感覺到不單單是參加一個活動，在我們以后的工作中，團(tuán)隊精神都顯得那么重要。
這次模擬法庭活動，我深刻的了解到法院庭審時所必需的程序步驟，將實(shí)體法第一次運(yùn)用與實(shí)踐中；我同時也熟悉了一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法；我們的綜合潛力如口才表達(dá)潛力、應(yīng)變潛力、思維潛力、運(yùn)用綜合知識的潛力等得到進(jìn)一步的提高；運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識分析問題、解決問題的基本潛力也得到相應(yīng)的提高。
總之，模擬法庭讓我學(xué)到了很多書本中沒有的知識，提高了我的潛力，豐富了我的大學(xué)生活。
模擬法庭心得體會13
為了更深入地學(xué)習(xí)法學(xué)這一專業(yè)，我們以模擬法庭的方式進(jìn)行了一次法律實(shí)踐。作為以后想成為法律職業(yè)共同體的一員，在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的法律理論知識當(dāng)然是必不可少的，但是要從事法律實(shí)務(wù)這個職業(yè)，尤其是對于電大這個本來就是培養(yǎng)實(shí)踐性人才的學(xué)習(xí)方式而言，能免更好的實(shí)踐法律才是最重要的。而模擬法庭是我們了解和認(rèn)知法律，體會法律威嚴(yán)，加深法學(xué)理論的重要方式，對我們學(xué)習(xí)和今后參加法律工作有巨大的幫助作用。通過參加這次模擬法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理論知識在實(shí)踐中得到運(yùn)用，深化了對知識的理解。通過親身體會法律的運(yùn)行，使我對整個法律體系有了更加完整的把握，為今后從事法律實(shí)務(wù)奠定了良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。下面就這次模擬法庭活動談?wù)勎覀�人看法。
一、模擬法庭的概念和性質(zhì)。
所謂模擬法庭，是指通過模擬表演的形式將庭審過程展示出來的供學(xué)習(xí)和觀賞的一種活動。我們所談的模擬法庭主要是純學(xué)習(xí)性的模擬法庭，他是法學(xué)教育方法中的一種。其主要有一下性質(zhì)：模仿性、學(xué)習(xí)性、表演性和指導(dǎo)性。模仿性是模擬法庭最本質(zhì)的特質(zhì)。模擬法庭主要模擬庭審過程，其有關(guān)的案例內(nèi)容可能是真實(shí)的也可能是虛假的。但是有關(guān)的訴訟參與人，是虛假模擬出來的，由模擬法庭參與者所扮演，就像演話劇一樣。在我們的模擬法庭中，我是扮演的原告，心中所想的都是如何維護(hù)自己的權(quán)利，如何使自己的利益最大化，有種身臨其境的感覺。學(xué)習(xí)是我們模擬法庭最終目的，我們需要通過這個模擬法庭運(yùn)用我們的法律知識，學(xué)習(xí)更多的法律知識。模擬法庭的教學(xué)可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高學(xué)生分析問題、解決問題的實(shí)際操作能力。我們不能把模擬法庭純當(dāng)做一個話劇表演，要把學(xué)習(xí)的目的貫穿于始終。合理的指導(dǎo)是完成好模擬法庭的內(nèi)在要求。模擬法庭離開了老師的指導(dǎo)，僅僅有學(xué)生自學(xué)自演，是無法達(dá)到良好的效果的。學(xué)生在模擬過程中可能出現(xiàn)很多問題，只有老師指出才能及時發(fā)現(xiàn)得以糾正。
二、法庭庭審程序嚴(yán)謹(jǐn)。
從老師布置模擬法庭的案例開始，同學(xué)們就進(jìn)行了詳細(xì)的分工，并根據(jù)分工分頭開始準(zhǔn)備各類材料。從起訴書、證據(jù)、答辨狀、法律條款的確認(rèn)等。在案件的準(zhǔn)備過程中，我們首先要理清案件的法律關(guān)系，把龐雜的證據(jù)材料分類匯總，編寫證人證詞，完成訴訟意見等工作。最后，為了完成這些工作，參與人員犧牲了大量時間，進(jìn)行了細(xì)致的討論，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度把前期準(zhǔn)備工作做好。其次，法庭庭審莊重嚴(yán)肅，開庭之前書記員宣布十條法庭紀(jì)律。未經(jīng)法庭允許，不準(zhǔn)錄音、錄像和攝像；不準(zhǔn)鼓掌、喧嘩、哄鬧；不準(zhǔn)攜帶武器進(jìn)入法庭，不準(zhǔn)吸煙和隨地吐痰，在法庭審理期間，關(guān)閉移動通信工具等。我深深地體會到法律工作的艱辛和嚴(yán)謹(jǐn)，每一個案件都需要面對大量復(fù)雜的事宜，龐雜的.法律關(guān)系，以及繁雜的證據(jù)材料。這都需要付出艱辛的努力才能更好的把握案件，找出解決思路，才能做好法律工作。
三、庭審過程人性化
充分尊重當(dāng)事人的訴訟權(quán)利和承擔(dān)訴訟義務(wù)，尊重人格，無論原告、被告，都要做到法律向前，人人平等。根據(jù)《民事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定，當(dāng)事人享有以下訴訟權(quán)利：對合議庭組成人員、書記員有申請回避的權(quán)利；有舉證、質(zhì)證的權(quán)利；原告有申請撤訴的權(quán)利，被告有承認(rèn)原告訴訟請求和反駁原告請求的權(quán)利；對雙方爭議的事實(shí)和法律關(guān)系，有相互辨認(rèn)的權(quán)利；經(jīng)法庭允許，雙方當(dāng)事人有權(quán)向證人發(fā)問的權(quán)利；雙方當(dāng)事人有請求法院調(diào)解的權(quán)利。民事訴訟當(dāng)事人應(yīng)承擔(dān)以下訴訟義務(wù)：對自己提出的主張有舉證的責(zé)任；應(yīng)如實(shí)陳述案件事實(shí)和理由；應(yīng)自覺遵守法庭紀(jì)律；對發(fā)生法庭效力的判決、裁定和調(diào)解協(xié)議必須自覺履行。另外，法庭還尊重當(dāng)事人意見沒有進(jìn)行法庭調(diào)解。
四、存在的不足和問題。
這些暴露出來的問題是我在以后的學(xué)習(xí)中需要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)的地方，也是今后要努力完善的方向。首先加強(qiáng)法律理論和知識完善法學(xué)理論體系。在模擬法庭中，我體會到了自己法學(xué)理論的不足和缺陷，對概念的模糊，缺乏法律的整體的理性思考，在以后的學(xué)習(xí)中要完善自身的法律體系，培養(yǎng)理性思維能力，提高用法律知識解決問題的能力。同時也要加強(qiáng)語言表達(dá)能力，提高邏輯思維的嚴(yán)密性，增強(qiáng)法庭上的辯論技巧，提高自身各方面的法律能力。
親身參加這次模擬法庭，自已的法律知識得到了鍛煉，實(shí)踐能力得到了些許提高。通過模擬法庭的實(shí)踐，使我的法律綜合能力鍛煉和提高，諸如口才表達(dá)能力、應(yīng)變能力、思維能力、運(yùn)用知識的能力結(jié)合法律基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，會自覺運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，當(dāng)自身的合法權(quán)益受到他人或組織侵犯時，運(yùn)用所學(xué)法律向司法機(jī)關(guān)提出訴訟，同各種侵犯行為進(jìn)行斗爭。通過參加模擬法庭教學(xué)實(shí)踐活動，可以親眼目睹或親身經(jīng)歷法庭審判程序，使之對法庭審判程序的理解顯性化、感性化，從而達(dá)到鞏固所學(xué)知識，真正體悟法律的公平、公正、權(quán)威等精神內(nèi)涵，為形成法律意識和法治信仰奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
模擬法庭在教學(xué)模式上更加開放靈活，不像書本上的知識那樣枯燥無味，它提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，積極參加到模擬法庭這個實(shí)踐活動中來，讓我們充分認(rèn)識到書本上的理論知識在實(shí)際中起了指導(dǎo)作用�！澳M法庭”是法律實(shí)踐的重要內(nèi)容，以前我們主要是依靠自己學(xué)習(xí)為主、老師指導(dǎo)為輔，在學(xué)習(xí)中很難結(jié)合實(shí)際生活思考問題。而“模擬法庭”就給我們提供了非常難得的法律實(shí)踐機(jī)會。最后，也感謝陳老師的點(diǎn)評和指導(dǎo)。
模擬法庭心得體會14
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《經(jīng)濟(jì)法》這門課程，主要學(xué)了基本民事權(quán)利、個人獨(dú)資企業(yè)法、合伙企業(yè)法、公司法、企業(yè)破產(chǎn)法、合同法等多方面的內(nèi)容。這些知識都是很重要的，但在我們這些非法學(xué)專業(yè)的學(xué)生看來，是很難理解和記憶的。我們常常說要學(xué)以致用，學(xué)習(xí)法律知識最直接有效、鍛煉實(shí)踐我們知識技能的方式就是參加模擬法庭的活動�？迫卫蠋煘榱耸刮覀兏玫卣莆找恍┓芍R以及法庭審理的程序，提議我們進(jìn)行法庭模擬。于是我們09工商管理的全體同學(xué)在楊海艷老師的指導(dǎo)之下進(jìn)行了一次法學(xué)知識大演練：在課堂上進(jìn)行民事案例法庭模擬。這是我進(jìn)入大學(xué)三年來，一次非常有益的體驗(yàn)。這次的模擬法庭，我們班分成7個組，每組模擬一個案例，我們小組模擬的是職場風(fēng)波這樣的一個案例：原告孫某曾就職于A公司，在就職期間，他私自把公司的客戶拉到自己親戚的公司里，致使A公司遭受重大損失，于是被A公司辭退。孫某被辭退之后，四處尋找工作未果，屢次被拒，經(jīng)多方調(diào)查，了解到事情真相。原來是A公司的劉總在背后向同行散播孫某違背職業(yè)道德這件事，致使孫某一直未能找到工作。孫某認(rèn)為劉某的行為嚴(yán)重侵犯到他的名譽(yù)權(quán)，于是將劉某告上法庭。對于該案例，我們小組組織了10人的法庭模擬，其中合議庭3人、書記員1人、辯護(hù)律師2人、證人2人、原告1人、被告1人。我們小組模擬法庭的整個過程主要如下：
�。ㄒ唬┠M審判的準(zhǔn)備
1、在選擇模擬的案例職場風(fēng)波后，我們小組成員進(jìn)行了角色分配，在本次模擬法庭中我擔(dān)任原告孫某。
2、模擬法庭的組織。
�。�1）審判組：制作以下材料：審判流程圖、案由、案件爭議焦點(diǎn)、開庭通知、判決書、送達(dá)回證、庭審筆錄等。
�。�2）當(dāng)事人組：制作以下材料：原告的起訴狀、證據(jù)目錄以及證據(jù)材料，被告的答辯狀、證據(jù)、辯論詞等。在模擬法庭中，作為原告的我，請A公司的同事為自己作證，證明自己已遭到了被A公司辭退這樣的懲罰，而A公司在自己被辭退之后還四處散播自己違背職業(yè)道德這件事，對自己的名譽(yù)權(quán)造成不良影響，致使自己一直未能找到工作；而被告劉某則請C公司的老板為自己做證，證明自己是出于好意提醒同行伙伴注意孫某的行為，是出于為同行業(yè)著想，而且所講的也是事實(shí)，并非侵犯了孫某的名譽(yù)權(quán)。
�。�3）代理組：制作委托書、閱卷記錄、會見當(dāng)事人（原告、被告）筆錄、調(diào)查材料、承辦人提出辯護(hù)或代理意見書、集體討論記錄、出庭通知書、代理詞、辦案小結(jié)等。
3、收集案件的證據(jù)，熟悉審判程序及規(guī)則，設(shè)計辯論方案，制作法律文書。在楊海艷老師的耐心指導(dǎo)下，我們知道要想做好模擬法庭，首先就要學(xué)會撰寫各種法律文書，于是我們就開始在網(wǎng)上查閱大量案件事實(shí)和各種資料，撰寫各自的法律文書。
4、進(jìn)行排練。我們通過排練來檢驗(yàn)準(zhǔn)備的情況，發(fā)現(xiàn)有疏漏、不足的地方，我們及時加以補(bǔ)充、修改、糾正，為開庭審理作好了充分的準(zhǔn)備。
5、準(zhǔn)備庭審服裝、道具，熟悉模擬法庭儀器設(shè)備。為了使整個模擬現(xiàn)場更具莊嚴(yán)的氣氛，更體現(xiàn)真實(shí)感，我們小組的合議庭和代理組都統(tǒng)一著黑色服裝，并制作了模擬庭審的道具，如法槌證據(jù)文件等。
�。ǘ╅_庭審理階段
我們主要按下面的步驟進(jìn)行：
1、訴訟參與人入場，書記員宣布法庭紀(jì)律。
2、審判人員入場，審判長宣布開庭。
3、法庭調(diào)查。
4、起訴與答辯：
�。�1）原告方宣讀起訴書；
�。�2）被告方宣讀答辯狀。
5、法庭調(diào)查取證：
�。�1）原告方舉證；
�。�2）被告方舉證；
�。�3）原、被告雙方進(jìn)行質(zhì)證。
6、案件事實(shí)交叉提問。
7、案件爭議焦點(diǎn)的歸納。
8、法庭辯論：
�。�1）原告方發(fā)言；
�。�2）被告方發(fā)言；
�。ㄈ┳杂赊q論
在這個階段，我們小組成員的情緒表演控制得很好，在模擬庭審上進(jìn)行激烈的辯論。被告與原告的激動、憤怒，合議庭成員的冷靜嚴(yán)謹(jǐn)，律師的有條不紊，這些都使模擬現(xiàn)場更具氣氛和真實(shí)感。雖然這只是模擬的案例，但我們沒有任何一個人把它當(dāng)作是一個簡單的案件來看待，大家都很認(rèn)真，積極地、盡力地扮演好自己的角色。
9、進(jìn)行休庭評議、宣判，告知當(dāng)事人的上訴或申訴有關(guān)注意事項(xiàng)。在最后階段，法庭宣布由合議庭合議產(chǎn)生的判決書：依照《中華人民共和國民法通則》第101條、第120條，《民法通則適用意見》第140條，《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》第26條、第36條的規(guī)定，對案例作出宣判：
�、俦桓嫱Ｖ骨趾�，恢復(fù)原告名譽(yù)；
�、谙绊�、被告公開登報賠禮道歉；
�、圪r償原告精神損失費(fèi)2萬元，誤工費(fèi)5000元，并承擔(dān)訴訟的所有費(fèi)用。案件受理費(fèi)500，其他訴訟費(fèi)用100，共計人民幣25600，自次判決之日起于一年內(nèi)付清。宣判結(jié)束后退庭，模擬法庭的庭審就此劃上了句號。
10、庭審結(jié)束后老師點(diǎn)評。在每個小組模擬完之后，老師都會進(jìn)行評價，點(diǎn)評好的地方，指出不足之處。我們小組在老師的點(diǎn)評下，發(fā)現(xiàn)我們小組存在著一些缺陷。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
�。�1）小組成員對部分程序理解不夠，在部分細(xì)節(jié)上拿捏不到位，顯得庭審程序有些脫節(jié)或者氣氛不夠好。
（2）庭審調(diào)查過程中沒有對證據(jù)做出一定的講解。
�。�3）在法庭宣判前沒有做出陳述。
�。�4）我們案例的宣判結(jié)果是錯誤的，正確的宣判結(jié)果是劉某并沒有侵犯到孫某的名譽(yù)權(quán)，因?yàn)閯⒛诚蛲袠I(yè)所陳述的事情是事實(shí)，并非主觀刻意扭曲，并不符合侵犯名譽(yù)權(quán)的特征。
這是我第一次參與到模擬法庭課堂中，通過這次模擬法庭，我學(xué)到了很多東西，受益匪淺。首先，將理論應(yīng)用于實(shí)踐是我最大的收獲。對于那些書本上的訴訟程序：庭審準(zhǔn)備、公布開庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、法庭調(diào)解、合議庭評議、公布判決，看起來特別抽象，難以理解。但通過這次具體的審判操作過程后，我比較感性地理解和掌握了這些抽象的`程序。并且每個程序中我們遇到了各種各樣的問題，通過對問題的一一攻克，我更深刻的了解了訴訟程序在實(shí)踐中的應(yīng)用，這是在課堂上學(xué)不到的，它是一種經(jīng)驗(yàn)的積累。其次，我深深地感受到了法律的公平、公正、公開的理念和法律上那種堅定的信仰。在法庭上，那種莊重、嚴(yán)肅的氣氛告訴了人們法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。
同時，我對法律的崇敬和信任進(jìn)一步升華。在這次模擬法庭中，我擔(dān)任了原告的角色，原告那種渴望法律還他們公道的心情令我深深的感覺到法律是人們保護(hù)自己權(quán)益的有力武器，那是從來都沒有過的感覺�？吹椒ㄍド厦總�人那嚴(yán)肅的表情，讓我深刻的感受到法律在我們面前是多么的莊嚴(yán)與神圣。最后，大家共同的努力讓我感覺到了團(tuán)結(jié)的力量。在準(zhǔn)備期間，我們遇到了好多難點(diǎn)，給我們帶來很多阻力。但這并沒有打倒我們，而是讓我們更加團(tuán)結(jié)。每當(dāng)我們共同克服一個難點(diǎn)時，我們是那么的有成就感。這次實(shí)踐使我感覺到，在我們以后的工作中，團(tuán)隊精神是那么重要。
總之，在這次模擬法庭活動中，我將課本上所學(xué)的知識運(yùn)用到庭審中，還進(jìn)一步加深對課本知識的理解，鍛煉了語言運(yùn)用能力、表達(dá)能力，使原本復(fù)雜抽象的課本內(nèi)容變得生動有趣，使我對法律有了更進(jìn)一步的了解和體悟。提高了法律素養(yǎng)，對今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助作用。
模擬法庭心得體會15
法律實(shí)踐“模擬法庭”，“模擬法庭”在電大指導(dǎo)老師、廣大同學(xué)的精心準(zhǔn)備和認(rèn)真參與下，就一件現(xiàn)在生活中經(jīng)常發(fā)生的虛擬刑事犯罪案例展開了審理。我在“模擬法庭”上扮演了一名重要角色“國家公訴人”，通過參加這次“模擬法庭”，我加深了對有關(guān)法律知識和我國司法實(shí)踐的了解，法學(xué)思維和業(yè)務(wù)技能的得到基本訓(xùn)練，對所學(xué)課程的掌握程度以及專業(yè)知識水平認(rèn)識和觀察社會的能力進(jìn)行了自我檢測，用法學(xué)理論和法律知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識有所提高，各方面感受很深。
一、“模擬法庭”是法律實(shí)踐的重要內(nèi)容
必不可少作為人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)說我們主要是依靠自己學(xué)習(xí)為主、老師指導(dǎo)為輔，在學(xué)習(xí)中很難結(jié)合實(shí)際生活思考問題，而“模擬法庭”就給我們提供了非常難得的法律實(shí)踐機(jī)會。在教師的指導(dǎo)下，通過自己和同學(xué)們一起扮演審判長、審判員、書記員、國家公訴人以及原告、被告、辯護(hù)人、法定代理人，完全按照正規(guī)的法庭訴訟程序“開庭審理”，我們從提供的零散案件材料入手，經(jīng)歷分析實(shí)事情況、找出有關(guān)的.法律文書、尋找適用的法律規(guī)范、形成自己的辯護(hù)或代理意見、書寫有關(guān)的法律文書、出庭辯護(hù)等全部環(huán)節(jié)，這種親身參加使我們能夠了解案件進(jìn)展的全過程，在一定程度上把握案件的進(jìn)程和結(jié)局，同時在模擬法庭的訓(xùn)練過程中，我們作為當(dāng)事人的律師、檢察官或法官，成為案件的當(dāng)事人或參與人，因而必須考慮所處的角色的利益、設(shè)身處地地分析案件，全力以赴地爭取最佳結(jié)果，使自己由靜態(tài)的接受知識轉(zhuǎn)向動態(tài)的思考分析，由理論分析進(jìn)而投入到評判審理的實(shí)踐之中，這是單一的學(xué)習(xí)或者實(shí)踐是無法提供的。
二、精心組織、認(rèn)真參與是“模擬法庭”成功的關(guān)鍵
為了舉行這次“模擬法庭”，電大及班主任、指導(dǎo)老師事前做了大量的基礎(chǔ)工作，制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆桨�，從案例的選擇到時間安排，在角色分配上出充分考慮了同學(xué)的性格特點(diǎn)，在法庭中還對法庭調(diào)查，公訴機(jī)關(guān)宣讀起訴書，雙方出示證據(jù)，控辯雙方進(jìn)行質(zhì)證并發(fā)表公訴詞和辯護(hù)意見書，由合議庭閉庭合議等審理過程進(jìn)行了合理引導(dǎo)；同學(xué)們扮演的“審判長”、“審判員”、“人民陪審員”、“公訴人”、“被告代理人”等等相應(yīng)角色，審判人員、控辯雙方、原被告雙方和證人言行均在忠于案件的基礎(chǔ)上十分投入，尤其是法庭審理過程中明辨是
非的舉止，法庭取證時各種證物、證人的有序出示，法庭辯論時的引經(jīng)據(jù)典、唇槍舌劍，讓“模擬法庭”取得了良好效果，實(shí)踐活動十分成功，同學(xué)們深受教育，一致認(rèn)為：表演是安排的，但過程是真實(shí)的；法庭是模擬的，但觸動是深刻的。
三、加強(qiáng)對人民群眾的法制教育至關(guān)重要
此次“模擬法庭”審理的案件中，我們可以看到，當(dāng)事人不懂法、不知法、法律意識淡薄是最后因攔車這一小事而致人重傷的根本原因，案件本身有著深刻的啟示。我國家普法宣傳還不能深入到千家萬戶，普通老百姓特別是未成年人和失學(xué)社會青年的法律意識還相當(dāng)?shù)�，我國的青少年犯罪率相�?dāng)高，未成年人犯罪和失學(xué)社會青年犯罪占絕大多數(shù)。因此，要實(shí)現(xiàn)依法治國的目標(biāo)，就必須在人民群眾中普及法律知識，加強(qiáng)法制教育，特別是加強(qiáng)對未成年人和失學(xué)社會青年的法制教育，引導(dǎo)他們學(xué)法、懂法、守法，使群眾學(xué)會用法律的手段解決問題，認(rèn)識到法律不僅是懲惡揚(yáng)善的正義之劍，還是維護(hù)自身合法權(quán)益的保護(hù)神，自覺遵守法律、依法辦事，及時化解各種矛盾糾紛，只有這樣，類似的悲劇才不會發(fā)生。
沒有在電大學(xué)習(xí)法律知識之前，我對法律的認(rèn)識還比較粗淺，有很多基本的法律知識還一知半解，通過兩年多的學(xué)習(xí)，特別是在這次“模擬法庭”以后，我深刻認(rèn)識到法律就在我們自己身邊，法律連著我和你，學(xué)法、知法、守法是多么重要，今天這個案件可以清楚的告
訴我們，做任何事情都要講究法律，要善于運(yùn)用法律賦予我們的權(quán)利，依法辦事，不能頭腦發(fā)熱，做事不計后果。必須不斷加強(qiáng)法制觀念，提高法律意識，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的法律知識來處理身邊的是是非非。
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