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  • 寒假學(xué)生讀書(shū)的心得

    時(shí)間:2022-11-11 08:28:15 心得體會(huì) 我要投稿

    寒假學(xué)生讀書(shū)的心得

      當(dāng)我們備受啟迪時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家整理的寒假學(xué)生讀書(shū)的心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    寒假學(xué)生讀書(shū)的心得

    寒假學(xué)生讀書(shū)的心得1

      暑假的時(shí)候,我讀了一本列那狐的故事,詭計(jì)多瑞列那狐無(wú)訖身處何和險(xiǎn)境,都能巧妙地化險(xiǎn)為夷。他躺在路上裝死騙過(guò)魚(yú)販子,以容地飽餐美味的鰻魚(yú);他讓老狼葉森格侖把尾巴伸進(jìn)冰洞里釣魚(yú),結(jié)果變成了禿尾巴狼;他一次次捉弄獅王派來(lái)的使者,以自已的智慧戰(zhàn)勝了所有的敵對(duì)者,他既聰明伶俐,又狡詐殘忍,讓人又愛(ài)又恨。列那狐的故事引人入勝,精彩雋永。讓我懂得了一個(gè)道理,讓我們永遠(yuǎn)不要相信列那狐的.奸計(jì)。

    寒假學(xué)生讀書(shū)的心得2

      有一本書(shū)讓我成長(zhǎng)快樂(lè);讓我的童年多姿多彩;讓我的生活充實(shí);讓我所擁有的一切都成為美的化身。

      那是林寫(xiě)的小說(shuō):《城南舊事》。書(shū)中內(nèi)容生動(dòng)、簡(jiǎn)單、真實(shí)。這本書(shū)充滿了林的真情實(shí)感,是她寫(xiě)的北京生活小故事,深受讀者喜愛(ài)。

      小說(shuō)《城南舊事》超越了時(shí)代和政治,用溫暖的筆觸描繪了人性和人類(lèi)的命運(yùn)。通過(guò)閱讀這本書(shū),我似乎看到了時(shí)代.

      我很喜歡。當(dāng)我想到故事中的情節(jié)時(shí),我會(huì)感到一種說(shuō)不出的興奮!且?yàn)樽髡呒缺憩F(xiàn)了鮮活的市民生活,又呈現(xiàn)了成人世界的喜怒哀樂(lè),揭示了世界復(fù)雜的情感和真實(shí)的人性。

      自從買(mǎi)回家以后,每當(dāng)有空閑的時(shí)候,我都要小心翼翼地捧在手里,津津有味地讀著,品味著。

      每次看的`時(shí)候,好像都是從書(shū)里進(jìn)去,進(jìn)入另一個(gè)人的心里,聽(tīng)另一個(gè)人的聲音。就像有一種身臨其境的奇妙感覺(jué)。有時(shí)候,我會(huì)把自己當(dāng)成里面的英雄,我會(huì)細(xì)細(xì)體會(huì)英雄心中的喜、怒、悲、樂(lè).

      有了它,我的心情會(huì)從憤怒變成喜悅,從悲傷變成喜悅。生活變得快樂(lè)而充實(shí)。就像吃了一些能讓你感到快樂(lè)的神奇的藥。我經(jīng)?粗(xì)細(xì)品味。有些人不明白,就問(wèn):“你看了那么多次,為什么對(duì)它這么感興趣?”我會(huì)輕松愉快地告訴他們:“因?yàn)槊看巫x這本書(shū),我的感受、經(jīng)歷、想法都不一樣。這種感覺(jué)很有意思。所以每次都帶給我不一樣的味道。這就是為什么我不能厭倦它。”

    寒假學(xué)生讀書(shū)的心得3

      這個(gè)寒假是非常愉悅的一個(gè)假期,放假之后我便開(kāi)始在家里閱讀書(shū)籍,從小到大,我都是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人。也許是受家庭的影響,我喜歡在書(shū)房里安靜看書(shū)的感覺(jué),我也喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)籍海洋里的快感。每次從書(shū)房走出來(lái),我都覺(jué)得自己心里暖暖的,滿滿的。比起看一天的電視來(lái)說(shuō),看書(shū)更能讓我感受到情感的真摯,文字的力量。所以這個(gè)寒假,我也是在書(shū)房之中度過(guò)的。短短幾十天,我看了不下七八本書(shū),這些書(shū)或長(zhǎng)或短,但是能夠讓我的心靈有一個(gè)棲息的地方,也能夠讓我明確自己的追求。在此,我想談一談我此次讀書(shū)的體會(huì)。

      最開(kāi)始的時(shí)候,我開(kāi)始看《魯濱遜漂流記》,這本書(shū)就像是一個(gè)小小的,充滿了各種驚奇的世界,它就如有一股魔力一般,拉攏著我,也無(wú)限的.吸引著我的眼球和身體,就這樣,我廢寢忘食的讀了兩天,這本書(shū)就被我啃得差不多了。在我的眼里,魯濱遜是一個(gè)非常神奇的人物,他能夠在如此窘迫的環(huán)境之中找到生存的契機(jī),能夠在這樣絕望的環(huán)境之中找尋生存的希望,這讓我無(wú)比的動(dòng)容,也讓我感受到原來(lái)每個(gè)生命都有創(chuàng)造自然的可能。

      對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的人來(lái)說(shuō),大多是安逸享樂(lè)慣了的,所以對(duì)待一些突如其來(lái)的暴雨時(shí),總會(huì)承受不住。再回頭看看魯濱遜,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們精神上和身體上的脆弱。一個(gè)人的能力大小并不是絕對(duì)的重要,更重要的是要去懂得發(fā)現(xiàn)自己,懂得靈活運(yùn)用周?chē)苡玫囊磺。想要成功,就必定要求智慧?/p>

      后來(lái)接二連三看了很多的書(shū),我也讀了唐詩(shī)三百首,看了大宋歷史。雖然我現(xiàn)在年紀(jì)尚小,但是我對(duì)書(shū)的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)自己的年齡。我父親也會(huì)常常和我一起看書(shū),我遇到不懂的就會(huì)問(wèn)他,緊接著我的世界就和很多同齡人的世界有所不一樣了。在學(xué)習(xí)上我也領(lǐng)悟到了更多的不同,在平時(shí)的生活中,遇到不同的事情我也會(huì)有各種不一樣的見(jiàn)解。我認(rèn)為這是培養(yǎng)我自己獨(dú)立人格的第一步,而書(shū)籍也恰恰能讓我邁開(kāi)腿,去嘗試,去追趕。

      寒假的時(shí)間在書(shū)籍的消耗中,變得很短,但我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)不止于現(xiàn)在。未來(lái)的每一天我都會(huì)堅(jiān)持讀書(shū),我也會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)它,追尋它。時(shí)間就像是一只抓不住的風(fēng)箏,但我不會(huì)低頭和妥協(xié),我也會(huì)盡力飛翔,和它一同飛翔藍(lán)天,尋找心靈的自由。

    寒假學(xué)生讀書(shū)的心得4

      短暫的寒假眨眼間就揮之而去了,在時(shí)間的流逝中,我慢慢地長(zhǎng)大了,享受成長(zhǎng)的酸甜苦辣。多了一歲,就多了一份懂事。

      這個(gè)寒假,我學(xué)會(huì)了保持健康,由于健康是最重要的。以前我總是不喜歡吃早飯,無(wú)論媽媽怎么樣勸我,就是不吃。但是現(xiàn)在即使媽媽不叫我吃早飯,我也會(huì)很自覺(jué)地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的,爸爸說(shuō)早上吃得好,中午吃得飽,晚上吃得少,所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了,由于不可以撐著胃睡覺(jué)呀!不僅如此,我還要求全家人都要注重自己的健康,弟弟總是挑食,但是在我的.督促下,他也漸漸在改掉挑食的壞毛病了。

      勞動(dòng)對(duì)人的健康也是有很大的利益。在家里的時(shí)候,我會(huì)幫忙做些家務(wù)事,雖然很簡(jiǎn)單。但是偶爾掃地,倒垃圾,整理東西,擦桌子之類(lèi)的勞動(dòng),還可以促進(jìn)血液循環(huán)呢!

      除了保持健康之外,我還堅(jiān)持看書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯嘛,所以多看些有益的書(shū)不僅可以幫我們消磨時(shí)間,還可以豐富我們的知識(shí),更可以提高我們的寫(xiě)作水平。所以下學(xué)期,我要多看課外書(shū),不要浪費(fèi)時(shí)間在玩耍這方面上。

      我學(xué)會(huì)了感恩,過(guò)年的時(shí)候給老師發(fā)祝福,撫慰老師的辛苦付出。我們要帶著感恩的心快樂(lè)生活,快樂(lè)成長(zhǎng)。

    寒假學(xué)生讀書(shū)的心得5

      《烏丟丟奇遇記》:這是一本非常好看的書(shū)。書(shū)中的世界美好,它充滿愛(ài),愛(ài)能讓所有都有了生命。我想,如果有插圖的話,我就能知道烏丟丟的樣子了,那樣更好!

      《愛(ài)的教育》:介紹了一個(gè)意大利朋友和他身邊的事。從中獲取了很多,也知道該像書(shū)中哪個(gè)同學(xué),不該像哪個(gè)。書(shū)中有個(gè)地方:在一個(gè)“爸爸寄語(yǔ)”中說(shuō)要給乞討的人錢(qián),可要萬(wàn)一是壞人怎么辦?

      《夏洛的網(wǎng)》:一個(gè)動(dòng)人的小說(shuō)。小豬剛到豬圈時(shí),沒(méi)有朋友,很孤獨(dú)。要是我也沒(méi)有朋友,會(huì)怎么樣呢?朋友多么重要。為了朋友的生死而十分勞累的蜘蛛夏洛,生完孩子便離開(kāi)了世間,這多么動(dòng)人。我想我已經(jīng)喜歡上這只蜘蛛了,它并不普通。

      《極地大冒險(xiǎn)》這本書(shū)告訴了我許多關(guān)于兩極的知識(shí),大洋的靈魂,各種鯨魚(yú)的常識(shí),以及北極的生活危險(xiǎn)。作者在三個(gè)孩子的歷險(xiǎn)中巧妙加入知識(shí),好似科學(xué)童話。(這本書(shū)我早已經(jīng)看過(guò)了,是規(guī)定的所讀書(shū)本,讓我輕松了一下。)

      《笑貓日記:孩子們的秘樂(lè)園》:我認(rèn)識(shí)了社會(huì)上一些商人。他們只圖賺錢(qián),不想著我們孩子。而有些大人明知道我們不喜東西,卻逼著他們的孩子去做。我比他們好多少!我的媽媽永遠(yuǎn)保持童心,我喜歡她愿意和我一同喜歡。

      《我要做個(gè)好孩子》:看到這個(gè)題目,我本以為不好看,看了才知道并不是這樣?磥(lái)這本書(shū),書(shū)中的“好孩子”仿佛出現(xiàn)了。原來(lái),成績(jī)并不重要,重要的是人格、心靈。

      《我們的母親叫中國(guó)》:我又知道了許許多多中國(guó)歷史。我一直認(rèn)為中國(guó)并不起眼,發(fā)達(dá)。沒(méi)想到她如此偉大!我高興,因?yàn)橹袊?guó)的未來(lái)是一片光明!

      《做人與做事》:我知道了很多道理,看見(jiàn)了那些渴望上學(xué)又無(wú)法上學(xué)的孩子,我多想加入“手拉手地球村”。我知道了“快樂(lè)人生三句話”,快樂(lè)是自己造的`。

      《楊紅櫻童話:一棵長(zhǎng)著耳朵的數(shù)》:這本書(shū)生動(dòng)極了。分幾個(gè)童話。它都讓我有了一些想法:第二個(gè)故事讓我知道為人正義;第四個(gè)故事讓我知道了各種有趣的科學(xué)知識(shí)。

      《魔法大錯(cuò)亂》:這本書(shū)有許多小故事。有的很神秘,有的很幽默,有的講了生意,有的像神話,又有的是童話。每一個(gè)故事都有各自的特點(diǎn),叫人愛(ài)不釋手。(這本也是以前看的,代替沒(méi)買(mǎi)到也沒(méi)借到的)

    寒假學(xué)生讀書(shū)的心得6

      這個(gè)寒假,我讀了很多書(shū),比如《傻狗溫迪克》、《冒險(xiǎn)小王子》1至8集、《三國(guó)演義》、《精靈女生》等等。其中,《冒險(xiǎn)小王子》的1至8集,對(duì)我啟迪很大。

      這套書(shū)主要講了生活在大方塊的包小龍,在9歲時(shí)被黃金龍選成第2代精靈師,來(lái)到了納尤古的齊格威學(xué)校——一個(gè)精靈和精靈師生活的地方。包小龍很同情弱小,為了不讓一只很可憐的小精靈面條繼續(xù)流浪,寧愿不要校長(zhǎng)的七級(jí)知星小精靈,選擇了低級(jí)的面條。后來(lái),他與于萌萌、湯諾,一起突破重重難關(guān)∶為了阻止烈火之鷹的重生,冒著被開(kāi)除的危險(xiǎn),拔掉了火炬臺(tái)的閥門(mén)。為了挽救湯諾的小精靈米霜,不顧生命危險(xiǎn),拿到了幸運(yùn)的兔子腳。為了不讓小米再繼續(xù)改變未來(lái),他和面條等人打敗了惡魔足球隊(duì)……他們?nèi)齻(gè)人,團(tuán)結(jié)一致,目標(biāo)專(zhuān)一,所以,最終,讓自己的小精靈變強(qiáng)了,也可以對(duì)付更強(qiáng)大的壞人了。

      包小龍的'故事,讓我想起了一種動(dòng)物———螞蟻。

      螞蟻遇到食物時(shí),總是叫同伴一起來(lái)幫忙,他們把食物切碎,或者一起抬到背上,然后,一起七手八腳的抬到洞里。準(zhǔn)備飽餐一頓。

      螞蟻和包小龍他們一樣,都會(huì)團(tuán)結(jié)一致,共同度過(guò)難關(guān)。

      我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)一致,對(duì)嗎?

    寒假學(xué)生讀書(shū)的心得7

      播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一生成功。從書(shū)中我們了解了中國(guó)上下五千年的歷史,認(rèn)識(shí)了許許多多家喻戶(hù)曉的民間豪雄。

      讀書(shū)時(shí)我們要養(yǎng)成靜心的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讀書(shū)可以引導(dǎo)你進(jìn)入心靈的安定寧?kù)o狀態(tài),達(dá)到神閑意定的境界,在閱讀中獲得知識(shí)的力量,從而理性的面對(duì)并克服一切困難。說(shuō)到這讓我想起《沉思錄》中的一段對(duì)話錄:“人總是想退隱鄉(xiāng)間、海濱、山林,或許每個(gè)人都曾經(jīng)全心向往這種生活。但這完全是一種庸俗的想法,因?yàn)槟惚M可以隨時(shí)退隱到自己內(nèi)心內(nèi)心中去,沒(méi)有任何地方能比自己的心靈更為寧?kù)o,更無(wú)煩憂;尤其是如果這個(gè)人的內(nèi)心海闊天空,他只消靜心斂神,立刻就可以獲得完全的寧?kù)o。因此讓你自己始終借助這種退隱來(lái)獲得內(nèi)心的寧?kù)o吧。”因此我們要追求靜心讀書(shū)的境界,從而獲得更多的知識(shí)。

      《禮記·中庸》中講:“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之!辈⿲W(xué)是基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上要進(jìn)行審問(wèn)、深思、明辨,把學(xué)思緊密結(jié)合起來(lái),做到學(xué)而善思,思而善學(xué),在靜定中領(lǐng)悟,在默念中體會(huì)。所以說(shuō)靜心讀書(shū)也要帶上靜思。

      古人常說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!边@句話倒是用的恰到好處。其言可信書(shū)中的一句話,就如一盞明燈,照亮我們的`眼睛。一個(gè)故事,就能啟迪心靈。書(shū)告訴我們偉人是如何在家道壁立等種種挫折下磨練出更堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀,在湛藍(lán)的天空下展翅翱翔。所以書(shū)給了我一句贈(zèng)言,挫折是天賜的禮物,我們不應(yīng)怨恨,應(yīng)該感激;書(shū)告訴我們自卑的人是折了翅膀的飛鳥(niǎo),自卑使人退縮,使可能變成不可能,使不可能變成毫無(wú)希望,所以書(shū)鼓勵(lì)我們必須培養(yǎng)信心。自信讓生活充滿陽(yáng)光,自信使不可能變成可能,使可能變成現(xiàn)實(shí)。在生活中,我們要勇于挑戰(zhàn)困難,不畏挫折,培養(yǎng)積極、自信的心。

      讀書(shū)是一種幸福的體驗(yàn),閱讀能讓我們快樂(lè)的生活,安寧的學(xué)習(xí)。

    寒假學(xué)生讀書(shū)的心得8

      上個(gè)星期,我看了《海的女兒》這本書(shū),對(duì)其中的第一個(gè)故事感到思緒萬(wàn)千。

      這個(gè)故事主要講了:海的女兒是海王最漂亮的小女兒,這天她滿了15歲了,她去海面上看看。她看到了一個(gè)國(guó)家的王子,也是今天生日,她第一眼看到他就喜歡上了他。突然掀起大浪,王子被卷到海里了,海的女兒救了他。海的女孩為了讓自己有像人一樣的兩條腿,和王子在一起就到一個(gè)巫婆那去,用自己美妙的聲音換來(lái)了兩條腿。她在海灘旁邊,被王子看見(jiàn)了王子就將海的女兒領(lǐng)進(jìn)了皇宮。

      有位鄰國(guó)的來(lái)了,王子誤認(rèn)為是她救了自己。海的'女兒得知后十分傷心,但是海的女兒現(xiàn)在已經(jīng)不能說(shuō)話了。幾天后王子竟然要娶鄰國(guó)的公主為妻,這讓海的女兒更加傷心了。第二天,他們結(jié)婚了,海的女兒做了他們的伴娘。當(dāng)天晚上,她的姐姐們上岸來(lái)對(duì)她說(shuō):你只有殺了王子才能生存下去,否則你會(huì)變成泡沫!海的女兒拿著姐姐給的匕首走進(jìn)了王子和公主的新房,即將要下手時(shí),海的女兒還是把匕首扔到海里,她不忍心殺死自己最喜歡的人。東方的太陽(yáng)即將升起,最終海的女兒化成了泡沫。

      讀了《海的女兒》以后,我被海的女兒的善良和勇敢深深感動(dòng)了。我想:像她這樣美麗善良的姑娘怎么會(huì)變成大海的泡沫呢?對(duì)海公主的遭遇我很同情,也很感動(dòng)。我以后也一定要做一個(gè)像海的女兒一樣心地善良的人。

    寒假學(xué)生讀書(shū)的心得9

      也許對(duì)于我來(lái)說(shuō),最開(kāi)心的就是迎來(lái)了寒假。為什么我會(huì)這么開(kāi)心呢?如果你覺(jué)得是因?yàn)榉偶俚脑,那么你就錯(cuò)了。我真正開(kāi)心的原因是因?yàn)椋诤傥夷軌蜷喿x很多很多的課外書(shū)。我是一個(gè)十分喜歡閱讀的人,我的生活里如果沒(méi)有書(shū)的話,我會(huì)覺(jué)得非常無(wú)聊,非常沒(méi)有動(dòng)力。所以,書(shū)籍對(duì)于我而言,是我的快樂(lè)源泉,也是我精神的支柱。

      在寒假放假前,語(yǔ)文老師就叮囑我們寒假回去多看一些書(shū),以及要寫(xiě)幾篇讀書(shū)體會(huì)。這對(duì)于特別喜歡看書(shū)的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一件天大的好事。我興奮極了,放假之后,便讓媽媽帶我去書(shū)店里買(mǎi)書(shū),還沒(méi)開(kāi)始買(mǎi)書(shū)我就在書(shū)店內(nèi)認(rèn)真的看起書(shū)來(lái),甚至忘記了時(shí)間,后面是媽媽的提醒,我才意識(shí)到自己已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)的書(shū)了。書(shū)籍這種東西對(duì)于我來(lái)說(shuō),充滿著無(wú)限的誘惑和無(wú)盡的好奇,也許也是因?yàn)槲覞夂竦暮闷嫘,才讓我如此的熱?ài)看書(shū)。之后我買(mǎi)了好些課外書(shū)帶了回去,只要一有空我就會(huì)翻開(kāi)一本書(shū),孜孜不倦的閱讀起來(lái)。

      老師布置的這個(gè)作業(yè),是我最喜歡的一個(gè)作業(yè)。因?yàn)樗俏业囊粋(gè)愛(ài)好,我愿意花很多的時(shí)間在上面,不管怎樣都感覺(jué)不到累。整個(gè)寒假下來(lái),我看了不少的書(shū),有一些作文書(shū),也有一些名人名著。四大名著我早已經(jīng)看完,也許是家里有一間書(shū)房的原因,我很喜歡呆在里面一整天,這讓我的性格也變得內(nèi)向沉穩(wěn)一些。但是能夠有這樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行閱讀,是我的夢(mèng)想。家里書(shū)很多,爸爸是一個(gè)很喜歡看書(shū)的人,每個(gè)炎熱的`午后,我會(huì)和爸爸一起在書(shū)房里,同一個(gè)時(shí)間翻開(kāi)一本書(shū),然后一直閱讀下去,直到媽媽來(lái)叫我們吃晚飯為止。

      這是我童年里最美好的回憶,也是我最快樂(lè)的時(shí)間,閱讀能夠讓我變得自信,變得快樂(lè)。我也從這些書(shū)本中學(xué)到了很多的知識(shí),讀一本書(shū),就好像是乘坐一趟列車(chē),閱遍河山。一路上的風(fēng)景截然不同,有時(shí)激動(dòng)人心,有時(shí)沉默不語(yǔ)。這樣的感受,讓我的精神世界變得尤其的豐富。緊接著我也開(kāi)始熱愛(ài)寫(xiě)作,寫(xiě)作和看書(shū)從古至今都是無(wú)法分開(kāi)的。而我的夢(mèng)想,就是成為一名作家,寫(xiě)出優(yōu)美地文字,提供給別人欣賞。

      整個(gè)寒假,我不知道讀了多少本書(shū),這兩個(gè)月的時(shí)間,讓我有了一定的成長(zhǎng),閱讀速度變得更加快,寫(xiě)作水平也得到一定的提升。感謝書(shū)籍,讓我的生活變得不豐富,讓我的人生變得與眾不同,變得更加璀璨奪目。

    寒假學(xué)生讀書(shū)的心得10

      隨著近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我們的物質(zhì)水平顯著提高,但是我們的精神文化生活并沒(méi)有像物質(zhì)水平一樣飛速提升。所以“哥抽的不是煙是寂寞”“神馬都是浮云”成為流行語(yǔ),也確實(shí)反映了我們相當(dāng)一部分人的想法。在這種情況下,重讀紅色經(jīng)典顯得很有必要,它不僅能構(gòu)建我們堅(jiān)實(shí)的自我,還能夠在這浮躁的社會(huì)環(huán)境下帶給我們一分寧?kù)o。近日,我重讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》又有了新的感悟。

      毅力乃成功之本,是一種韌勁,一種積累。荀子有云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!币懔Φ谋憩F(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示地驚人的一股力量。有了它,人們就不會(huì)向挫折和困難低頭,更會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。一次,保爾來(lái)到烈士墓前悼念為革命而犧牲的戰(zhàn)友時(shí),曾默默地想到:“人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣在他臨死的時(shí)候就能夠說(shuō):我已經(jīng)把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)――為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!边@種想法在今天很多人看來(lái)可能會(huì)有點(diǎn)過(guò)時(shí),但是我覺(jué)得,這恰恰可以解釋他們的空虛與無(wú)聊。特別是上了一年的大學(xué),我感到信仰與目標(biāo)對(duì)于一個(gè)人至關(guān)重要。一個(gè)缺乏目標(biāo)的人能做什么呢?他能把信帶給加西亞嗎?又有誰(shuí)會(huì)把一艘裝滿乘客的船交給一個(gè)猶豫不決的人,有誰(shuí)會(huì)把一個(gè)連接生命的舵交給一雙軟弱無(wú)力的手?

      就說(shuō)說(shuō)這本書(shū)中主人公保爾吧,他的一生非常坎坷,然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢?是信仰。信仰給了他無(wú)窮的力量,老天也使他有了三次生命。像他這樣,十幾歲就立足殺場(chǎng),英勇殺敵,熱愛(ài)祖國(guó),在戰(zhàn)場(chǎng)上,他受了重傷,身體稍加休養(yǎng)便立即投入革命工作為什么?仍然是信仰。年輕的保爾后來(lái)疾病纏身,但他仍不停地忘我工作,有休假療傷的'機(jī)會(huì)他也不愿放棄工作。信仰真是一種鍥而不舍的精神力量啊!

      要想一步登天,那是不可能的。許多名人志士也是在挫折中鍛煉了自己,考驗(yàn)了自己,使其成為千古佳話。馬克思寫(xiě)《資本論》用了40年;李時(shí)珍的《本草綱目》花了30年時(shí)間,司馬遷編《史論》歷時(shí)20多年等等。古今中外,有誰(shuí)能夠一步登天呢?

      人生不如意十之七八,不要自卑,要有信心。因?yàn)榇煺凼桥囵B(yǎng)目標(biāo)和信仰的必要前提。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“挫折是塊磨刀石”,再鋒利的刀一直不用,也會(huì)變鈍。這時(shí),就需要“挫折”這塊磨刀石使它重新鋒利起來(lái)。另外,我們的堅(jiān)持不應(yīng)該是盲目的。有時(shí)候,找到戰(zhàn)場(chǎng)比學(xué)會(huì)打仗更重要。戰(zhàn)爭(zhēng),打的是智謀和策略,打的是糧草和后方。這點(diǎn)應(yīng)用于我們當(dāng)下就是注重內(nèi)修。不是說(shuō)外在的東西完全不重要,但更重要的是表面平靜下時(shí)的暗流涌動(dòng)。人的一生很精彩,沒(méi)有酸甜苦辣,沒(méi)有悲歡離合,又怎能有重逢的喜悅?毅力需要堅(jiān)持,堅(jiān)持的同時(shí)還要有生活節(jié)律。生活猶如長(zhǎng)跑,一下沖在前面,并不一定就能奪標(biāo)。相反,如果保持適中的節(jié)律,就能取得好成績(jī)。

      成功者前進(jìn)的每一步也許是細(xì)小的,但他一直前進(jìn)著,永不停滯,積之一年,十年,幾十年,那就十分驚人,十分可貴了。如果“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,其毅力何在?在人生的旅途中,我們會(huì)遇到重重的困難,我們要學(xué)會(huì)面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦等等。但是,這一切都是短暫的。在突破障礙,戰(zhàn)勝困難后,回顧走過(guò)的道路,我們就會(huì)領(lǐng)悟到那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人、都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的。正如人們常說(shuō)的:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”今天,我們沐浴在這明媚的春光里,尋找往日的英雄情節(jié),重塑“保爾精神”。為了我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛,讓我們以保爾為榜樣,去煉就人生,樂(lè)觀地?fù)肀磥?lái)吧。

    寒假學(xué)生讀書(shū)的心得11

      在寒假里,我讀了一本書(shū),那就是《木偶奇遇記》。

      《木偶奇遇記》主要講朋友送老木匠一根神奇的木頭,老木匠把木頭雕成一個(gè)可愛(ài)的木偶匹諾曹。他愛(ài)搞惡作劇,還要說(shuō)謊,后來(lái),因?yàn)槠ブZ曹說(shuō)了太多謊,仙女把匹諾曹的鼻子變長(zhǎng),仙女看匹諾曹真的想改,就承諾他說(shuō)如果他不再說(shuō)謊,就把匹諾曹的鼻子變短,匹諾曹答應(yīng)仙女不再說(shuō)謊,不再做壞事。匹諾曹的一生經(jīng)歷多次風(fēng)雨,終于,他變成了一個(gè)小男孩,他不再做壞事,成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

      沒(méi)錯(cuò),我們只要勇敢的面對(duì)眼前的困難,就能實(shí)現(xiàn)自己的'目標(biāo),獲得成功。記得有一次老師說(shuō)要進(jìn)行測(cè)驗(yàn),于是我就給自己訂了目標(biāo),要考到九十五分,為了這個(gè)目標(biāo),我一有時(shí)間就復(fù)習(xí),試卷發(fā)下來(lái),我一看題目似乎很簡(jiǎn)單,就很快把題目做完了,還檢查了一遍,自以為考的不錯(cuò),能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。結(jié)果考卷發(fā)下來(lái)一看,我沒(méi)有考到九十五分,我很失望,就想要放棄?墒菋寢尭嬖V我只要勇敢的去面對(duì)眼前的困難,并且努力克服,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在以后的考試中我每次都認(rèn)真對(duì)待。

      最后真是功夫不負(fù)有心人,最終我達(dá)到了自己的目標(biāo),我很開(kāi)心。是啊,其實(shí)我們只要有勇氣去面對(duì)一切困難,不被困難嚇倒,那么就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

    寒假學(xué)生讀書(shū)的心得12

      書(shū)是我們的朋友,我們可以從書(shū)中獲取知識(shí),開(kāi)拓人的思想,提高語(yǔ)言能力,使人名辨是非。假期我讀了一篇文章《狐假虎威的小鳥(niǎo)》就使我受益匪淺。

      文中寫(xiě)到中美地區(qū)有一種會(huì)編織鳥(niǎo)巢的小鳥(niǎo)。它的巢很復(fù)雜,像罐子一樣吊在樹(shù)枝上?僧(dāng)小鳥(niǎo)下蛋以后就得想怎樣才能保護(hù)自己的后代,因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)喜食鳥(niǎo)蛋的動(dòng)物特別多,什么猴子、野貓、蛇等,它們都很善于爬樹(shù),這樣就對(duì)鳥(niǎo)蛋造成了很大的威脅。小鳥(niǎo)有它的辦法,它將自己的巢和黃蜂巢吊在一起。黃蜂和自己的'近鄰和睦相處,而對(duì)那些不速之客,就毫不留情了。森林的動(dòng)物都知道黃蜂的厲害,雖然對(duì)鳥(niǎo)蛋垂涎三尺,但也只能望‘巢’興嘆了。瞧,聰明的小鳥(niǎo)不正是用“狐假虎威”的妙法嗎?

      讀完這篇文章,我懂得了:為了使自己不受別人的侵犯,就可以使用這個(gè)方法。經(jīng)常使用;而且我還親身經(jīng)歷過(guò)。

      放寒假后,我還想去姑姑家住上幾天,與他家的小弟玩?zhèn)痛快。我騎著嶄新的“飛鴿”自行車(chē)出發(fā)了。俗話說(shuō)得好,“冷在三九”外面果真是寒風(fēng)刺骨。因自己走在小路上,所以前無(wú)后人,兩邊全是荒地,還別說(shuō),真有毛骨悚然!這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)后面有聲音,回頭一瞧,立刻就緊張了。那個(gè)人打扮的特別時(shí)髦。他騎著一輛自行車(chē),目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。我心想:莫非他相上了我的自行車(chē)?想到這兒,我心中有些害怕,速度明顯加快,那個(gè)人窮追不舍。正在我手無(wú)足措的時(shí)候從岔口沖出來(lái)一個(gè)三十多歲的人,長(zhǎng)得十分強(qiáng)悍。便沖著那個(gè)素不相識(shí)的人喊上了:“二叔,您在干嗎呢!”便騎車(chē)向那個(gè)人湊過(guò)去。那個(gè)人一聽(tīng)我喊他二叔那個(gè)人便愣了,從另一個(gè)岔道溜走了。看到這番情景我不禁哈哈大笑起來(lái),我正是借別人的力量嚇跑了壞人。

    寒假學(xué)生讀書(shū)的心得13

      這個(gè)寒假,我讀了國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。愛(ài)藏本——《屋頂上的小孩》。這篇優(yōu)秀文章的作者是美國(guó)的奧黛莉?藗惍吽梗瑫(shū)本講述了:主人公薇拉最小的妹妹——寶寶,因?yàn)楹攘艘黄坎桓蓛舻乃,夭折了。全家人都陷入了深深的悲痛之中,難以自拔,小妹也從此不再開(kāi)口說(shuō)話。然而這時(shí),熱心的派蒂姨媽來(lái)了,她把薇拉和小妹接到她那兒去住一陣子,好讓心力交瘁的媽媽休息一下。可是,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這兩個(gè)女孩與派蒂姨媽格格不入。最后是霍伯姨丈讓她們都讀懂了對(duì)方的心,派蒂姨媽和薇拉、小妹化敵為友,小妹又開(kāi)口說(shuō)話了。

      其實(shí),書(shū)中派蒂姨媽的性格,在我們的`現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見(jiàn)。這種人十分熱心,然而急公好義未必俱收實(shí)效。派蒂姨媽每次都要為薇拉與小妹做最佳打算。不論選擇玩伴、參加活動(dòng)、衣著打扮,甚至飲料點(diǎn)心和每次吃餅干的片數(shù),她都有完善規(guī)劃,然而,她忽視了薇拉的真實(shí)感受。派蒂姨媽善意的計(jì)劃,從另一個(gè)角度看,充斥著成人的優(yōu)越感與控制權(quán)。

      我讀了《屋頂上的小孩》之后,深受啟發(fā)。這篇文章讓我感受到了親情的重要,因?yàn)樵谌嗽馐芡纯嗪筒恍业臅r(shí)候,只有那種關(guān)懷和幫助,才能使傷心的人走出痛苦和絕望。這本書(shū)既有趣,又傷感,更重要的是,它很真實(shí)。它將人間最純潔的親情凝固在了這本書(shū)中。

      看著日出日落,朝暉夕陽(yáng),小妹的話不禁映現(xiàn)在我的腦海里;“這樣可以接近寶寶!笔前。x美麗更近,離幸福更近,離愛(ài)更近,離自己心靈的那扇窗更近!

    寒假學(xué)生讀書(shū)的心得14

      我喜歡閱讀,它開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的知識(shí),給了我一個(gè)夢(mèng)想。如果閱讀是一棵大樹(shù),那么每讀一本好書(shū),樹(shù)上就會(huì)結(jié)出果實(shí)。這些天來(lái),我迷上了經(jīng)典童話,其中楊阿姨寫(xiě)的童話《小公主》是我最?lèi)?ài)的。

      在這個(gè)故事里,笨豬真的很笨,總是犯錯(cuò)或者開(kāi)玩笑,但是他有一顆溫暖善良的心,因?yàn)樗o別人帶來(lái)了太多的快樂(lè),所以最后他也很快樂(lè)。在熊的.生日聚會(huì)上,因?yàn)樨澇,把毒蘑菇都吃了,救了大家;他睡覺(jué)時(shí)鼾聲如雷,實(shí)際上嚇跑了想吃小白兔的狼。他和熊寶寶想幫助驢叔叔在湖邊建一所房子過(guò)冬,但他們拆除了驢叔叔在樹(shù)林里辛辛苦苦建的小屋。貓咪咪說(shuō)減肥后會(huì)變美。笨豬咬牙減肥成功,但是越瘦越丑

      作者用擬人化的手法給我們展示了一個(gè)豐富多彩的精彩故事。這本書(shū)說(shuō)明了一個(gè)簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的道理。也許幸福并沒(méi)有那么難得到,也不是每個(gè)聰明的人都幸福。笨豬就是一個(gè)很好的例子!

      笨豬雖然笨,但是很善良。他不顧一切的對(duì)別人好,只想著別人卻忘了自己。有多少人能做到?他整天都很開(kāi)心,他把快樂(lè)傳播給身邊的每一個(gè)人。雖然每個(gè)人都嘲笑他的愚蠢,但他一點(diǎn)也不生氣,仍然很開(kāi)心。故事里的笨豬沒(méi)有智慧,但他總能幫助大家度過(guò)難關(guān)。他是一個(gè)偉大的人,這讓我欽佩。我覺(jué)得故事里的笨豬就像是我成長(zhǎng)過(guò)程中的守護(hù)天使,指引我尋找幸福和快樂(lè)!

      之后無(wú)論學(xué)習(xí)上遇到什么困難,只要想到笨豬,就有勇氣再去迎接新的挑戰(zhàn)!

    寒假學(xué)生讀書(shū)的心得15

      在一個(gè)荒島上,沒(méi)有避難所,沒(méi)有生活用品,只有一大片森林。一個(gè)人漂流到這個(gè)荒島上,因?yàn)樗拇,用船上的材料建造了一個(gè)住所,種植了食物,并在島上生活了28年。他救了一個(gè)野人“星期五”,后來(lái)又救了一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)送他們回家?孔约旱哪芰υ诨膷u上生活了28年的人是陸。

      魯能在荒島上生存28年有兩個(gè)原因。一是他有在惡劣環(huán)境下生存的'能力,二是他有取之不盡用之不竭的材料。

      為了生存,他自己挖了幾個(gè)地窖用來(lái)儲(chǔ)存淡水。為了吃糧食,他種了大麥和水稻,精心栽培。最后,他吃了自己的食物;為了回家,他自己造了無(wú)數(shù)條船,花了幾十年的心血。我被他努力工作和嘗試的精神所震驚,也被他強(qiáng)大的生命力所感動(dòng)。

      如果我們也在那種環(huán)境下,我們不可能像羅賓遜那樣有耐心,甚至有些人會(huì)直接自殺。而羅賓遜,通過(guò)自己的努力,過(guò)著不算太差的生活。最后,他的努力得到了回報(bào)。雖然我們不會(huì)有羅賓遜的經(jīng)驗(yàn),但學(xué)會(huì)生存是我們應(yīng)有的技能。

      魯在荒島上生活的經(jīng)歷使我想起另一件事。20xx年12月26日,11歲的英國(guó)女孩蒂莉。史密斯和他的父母在海邊玩耍。她發(fā)現(xiàn)海水突然變得陌生起來(lái),一想到老師教的海嘯知識(shí),她的心立刻繃緊了。“不,會(huì)有海嘯!”她和父母匆匆趕回酒店,帶領(lǐng)工作人員和其他游客逃離海灘。幾分鐘后,海水上來(lái)了。憑借她的知識(shí)和冷靜,她挽救了許多生命。

      在生活中,我們會(huì)遇到這些情況。只要我們像小女孩一樣冷靜,像魯濱遜一樣學(xué)會(huì)生存,就不會(huì)有不可克服的困難。

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