人妻丰满熟妇无码区乱com|久久婷婷午夜精品二区|一道本国产不卡视频|国产孕妇故爱A级高清片免费看

<tbody id="geoqw"></tbody>
  • <center id="geoqw"></center>
  • <menu id="geoqw"></menu>
  • <center id="geoqw"></center>
    
    <menu id="geoqw"></menu>
  • 自由心得體會

    時間:2022-11-17 18:11:46 心得體會 我要投稿

    自由心得體會

      當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的自由心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    自由心得體會

    自由心得體會1

      自由是什么?

      千百年來,多少文人墨客試用詩文來詮釋自由。詩人北島,悄悄的把答案告訴你——

      “飄,

      撕碎的紙屑”

      飄字靈動,給人以無拘無束的感覺,飄動的紙屑,或許打著旋兒,在陽光下就像流光,這就是自由吧,自由自在的。然而“飄”卻是憑著空氣,憑著風(fēng)的方向,不能任意飛翔,沒有天馬行空,這卻又像是不自由;蛘哒f,這是北島的'自由。

      撕碎,沒錯,別人的自由是歡聲,是笑語,北島的自由,帶著縷縷的哀傷。為了自由而必須撕碎,一張雪白的紙,方方正正,或許是被命運(yùn),或許是自己撕碎。為了自由總要放棄些什么,也許北島哭了,也許沒有,也許北島落淚了,也許沒有。但是他一定捧起那些撕碎的紙屑,默默地看著,很久很久吧。然后,任風(fēng)將它們帶走,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飛向遠(yuǎn)方,就像是蒲公英的種子,撐一支小傘,飄向天涯。望著紙屑,北島或許在自言自語:“飄吧,撕碎了的紙屑,自由了,在遠(yuǎn)方發(fā)芽吧!

      羽翼豐滿的雄鷹學(xué)會了飛翔,但它并不會留戀藍(lán)天的遼闊,因為有衰老的母鷹伏在巢中,等著兒子的喂食。

      遠(yuǎn)行的兒子,你可有鷹一樣的眼?

      自由是什么?

      是飛翔千萬里也系著雄鷹的思念,是父母眺望著重的深情。

      自由是什么?

      也是雄鷹為母親叼來的麻雀,是兒子回家的車票,是父母為慶祝團(tuán)圓的二鍋頭。

      自由是什么?

      不是自私,不是忘記,更不是背叛。自由,固然是無拘無束的暢爽,可是那撕碎的心,請別忘記。

    自由心得體會2

      在終身學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的今天,作為一名教師必須堅持學(xué)習(xí)。最近,我讀了一本教育專著——《為了自由呼吸的教育》,在這本書里,作者回憶往昔的工作,沒有自詡和矯情的夸夸其談;探索歷程的評價,沒有文過飾非的不實之辭;體驗感悟的歸納,沒有嘩眾取寵的驚人之語。有的只是平實的敘述,客觀的評判和真誠的自勉自勵,從而使任何一個翻閱此書的人,都會有一種恬淡幽遠(yuǎn)的儒雅之風(fēng)撲面而來的感覺;掩卷沉思之后,又都會被書中從平實的字里行間涌動出的一股股摯愛事業(yè)的真誠、改革創(chuàng)新的勇氣、遇挫彌堅的恒心和憧憬未來的豪情,所深深地打動和激蕩,從而生發(fā)出只爭朝夕、獻(xiàn)身事業(yè)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的沖動和欲望,也許這正是此書真正的魅力和價值吧。

      前蘇聯(lián)作家高爾基說過:“凡是我所有的好東西,都要?dú)w功于書。”我國也自古就有“讀書改變命運(yùn)”的說法,李希貴老師的人生歷程或許能作為這些話的應(yīng)證。

      他在文中寫道:“像多數(shù)文學(xué)愛好者一樣,我搜尋著所有可以找到的名著,急切地、貪婪地閱讀,我恍若置身另一個世界,時而猶豫,時而彷徨,時而沉思,時而激昂……這種高度癡迷、全身心投入的大容量閱讀,為我的精神世界儲蓄了一筆豐厚的財富,隨著歲月的流逝,年齡的增長,這筆財富不斷生息、增值,實實在在地滋養(yǎng)著我的心靈,影響著我的價值取向,為我的生命打上了濃厚的底色。毫無疑問,在此后的人生道路上,我將幸福地享用這筆財富的‘利息’! 他說:“我真正的學(xué)習(xí)是從讀書開始的,我真正的教育人生也是從讀書開始的。讀書使我頓悟了教育,教育,使我頓悟了人生! “教育是與讀書連在一起的',書是最重要的教育資源。健全人格、高尚道德情操的養(yǎng)成,民族素質(zhì)的提高,乃至學(xué)習(xí)型社會的構(gòu)建,都離不開書。一個人在他相應(yīng)的年齡階段,如果沒有讀過適合他的書,那將是終生無法彌補(bǔ)的缺憾!

      李老師之所以能從教師---校長---局長---教育家一路走過來,跟他通過讀書進(jìn)行的大量的閱讀積累及對這種閱讀積累進(jìn)行的思考和利用是分不開的。他走到哪里,就把讀書的種子播撒到哪里。他以自身和專家、大師的成長經(jīng)歷,告訴每一個孩子和每一位家長:播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。

      今天倡導(dǎo)教師多讀書活動,其實更多的是要求教師要處在真正的“讀書狀態(tài)”。做一個善于讀書,知識淵博,視野廣闊的讀書人,而不是只在原有知識水平上,作低質(zhì)量的重復(fù)。當(dāng)今這個正在發(fā)生巨大的、深刻變化的時代,新學(xué)科、新知識迎面而來,只有學(xué)習(xí),才能豐富自己,才不會落后,不會被時代淘汰,新的教育環(huán)境,刻不容緩的教育改革,逼人的教育形式---我們沒有時間再去重復(fù),去等待,去觀望。人生是一條奔騰不息的河流,它不會停留在一個地方,也不會停止在某一階段,它需要不斷超越,但不是超越所有的人,而是要超越自己,超越自己的過去。

    自由心得體會3

      人類你們好,我是自由,從古至今,我一直都被地球上所有生物視為最寶貴的東西?涩F(xiàn)在,隨著人類科技的發(fā)達(dá),人類越來越強(qiáng)大,你們常常為了自己開心,為了掙錢而剝奪了許許多多動物的自由和生命。它們多么希望你們停止抓捕呀,可這是不可能的,它們唯一能做的,就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開你們。

      在你們面前,連獅子,老虎,熊,豹子,鱷魚這樣的一些兇猛的動物都甘拜下風(fēng),更別提兔子,長頸鹿,小猴子,熊貓這樣一些弱小又沒有很強(qiáng)攻擊力的動物了,它們每天都生活在失去親人的痛苦和提心吊膽中。

      在這些被抓捕的動物中,有的在動物園里成了供人們觀賞的動物;有的變成了你們家中讓你們玩耍的寵物;有的在馬戲團(tuán)成了給你們表演,讓你們開心的玩物;有的在景區(qū)里成了給你們拍照的飾品,它們被迫母子分離,還喪失了野外生存的本能,有的甚至被端上了你們的`餐桌,成了你們口中的美食。它們心中是多么的不愿意,它們是多么的渴望自由啊!可你們就像一群冷血動物,只顧著自己的利益,根本不顧動物們的想法,你們只會讓它們不停地給自己掙錢,卻從沒有站在它們的角度去思考過,沒有讓它們感到過一絲一毫的快樂,它們是多么的恨你們,卻又多么無可奈何呀!

      你們想想,如果那個被關(guān)在籠子里的,被捕殺的是你們,或你們的親人,你們會怎么想呢?你會心甘情愿的讓被人抓捕嗎?我想你們當(dāng)然不愿意,可弱小的你們又能怎樣呢?所以,強(qiáng)大的你們請不要再欺凌弱者,抓捕小動物了,它們讓它們都過上像你們一樣自由快樂的生活,都擁有一個幸福的家吧!

    自由心得體會4

      云朵在太陽公公的溫暖下憩息,鳥兒在藍(lán)天中自由飛翔。我走到窗臺,通過窗看著鳥兒,心便隨著它逃到了天涯海角,任意翔游了……

      太陽公公剛剛升起,驅(qū)散著黑暗,公雞也雄厚地對天大叫幾聲。此時的我,卻已離開了心愛的暖暖的被窩,正面對著滿桌子冷冰冰的作業(yè)。如山一般的作業(yè)堆積在窗臺和桌面上,使我有一種錯覺,我正處于書海中。

      如今的我,正面臨著中考的殘酷的挑戰(zhàn),我不得不去奮斗,幾萬個未知的對手,想到這兒,我不由得毛骨悚然,但爭強(qiáng)好勝的`我,卻不愿意輕易認(rèn)輸,所以我唯有更加努力!

      我正握著筆,奮筆疾書于作業(yè)本中。數(shù)學(xué)這一道難題已經(jīng)困擾、阻攔了我近乎一個小時的時間,而時間一分一秒地過去,如山堆的作業(yè)依然巍然挺拔于桌上,我不由得煩躁起來。如今的作業(yè),父親已經(jīng)不能再知道我了,我更不能倚靠弟弟,我只有自己自食其力。大腦告訴運(yùn)轉(zhuǎn)著,“連接CD?不對!連接CA?也不對!作CD⊥AB?也不對!”突然,腦臺中一絲清明,我明白了這題的解法了。我興高采烈地把結(jié)果一筆一劃堆砌出來,這道題終于做完了,不由得看了下手表,啊!已經(jīng)用了一個多小時了。我熱情高漲的心迅速墮入冰窖中,手重新拿起筆,繼續(xù)對我的作業(yè)進(jìn)行“圍剿”行動。

      “哐,哐……”的聲音從樓下的籃球場中傳出來,我不由得陶醉起來,想起了在籃球場上熱血拼搏的時候,心情總是有了意思漣漪。但事實并非如此,我繼續(xù)宅在家中,向我的目標(biāo)進(jìn)發(fā)!

      鳥兒“嘰嘰”地叫著,在窗外飛過,它似乎在望著我,勸說我跟它走,跟它走到天涯海角,遠(yuǎn)離壓力……

      我多么想自由,可以在藍(lán)天下自由翱翔啊!

    自由心得體會5

      自由,一個充滿快樂,充滿幸福的詞。有多少的人向往這種生活,向往自由。自由,它代表著我們的喜怒哀樂,代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

      從小我就渴望自由,渴望著家長的放手?墒牵瑥男〉酱蠹议L從來都不給自由的空間我,他們會時時刻刻“盯”著我,我似乎連喘氣的機(jī)會都沒有。

      當(dāng)我漸漸長大的時候,有了好伙伴,她們時常叫我出去玩,可是幾乎每一次我都無法用任何理由征得媽媽的同意。久而久之,我和她們就慢慢地疏遠(yuǎn)了。

      我真的十分渴望自由,我也能理解父母望子成龍、望女成鳳的夢想?墒撬麄兙蛻(yīng)給我們一些自由,放開我們的手,讓我們自我去闖一片屬于自我的天地。只有真正的放手,才能讓自我的孩子成長起來。

      你們以為把孩子關(guān)在家里,孩子們就會收心認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?你們真是大錯特錯。你們越是這樣我們就越渴望自由,覺得在那里連喘氣的機(jī)會都沒有,想逃出去,遠(yuǎn)離那里。就算你們這么做真的讓孩子成龍成鳳了,孩子就會開心嗎?我們總是說童年是最快樂的?墒鞘聦嵳媸侨绱藛?我不這么覺得,整天被學(xué)習(xí)壓得差點(diǎn)窒息。

      我渴望我的自由,假如我擁有了它,我要變成一只鷹,在蔚藍(lán)的天空上飛翔,去世界最高、最遠(yuǎn)的地方,去完成我的'夢;在風(fēng)雨中,我會傲然飛翔,盡管有多大的困難,我都會做最好的自我。

      家長們,放心吧,放開孩子的手,我們長大了,遇到挫折已不會再哭泣,跌倒了會笑著站起來。我們渴望自由,渴望我們自我的青春,讓我們自我應(yīng)對生活,自我選取吧!

      你們只有真正地放手了,我才會成鳳,才不會怕遇到困難和挫折,哪怕是掉下了萬谷深淵,我也不會懼怕不會氣餒不會跌倒,我會再一步一步地爬到最高的地方。

      你們放心吧!沒有你們的攙扶我也會磕磕碰碰地向前走去。

    自由心得體會6

      時針已悄然走過了五圈。

      我伸伸酸痛的脖子呆呆地望著窗外,遠(yuǎn)處的天空中一只小鳥在飛翔,飄逸灑脫,自由愜意。中考卻像一只無形的籠子把我囚禁,我多么渴望飛出樊籠去自由飛翔。

      我渴望飛翔,渴望飛進(jìn)名著的海洋,去品味《繁星·春水》的純真淡雅;去感受祥子的艱辛與痛苦;去領(lǐng)略梁山好漢的俠肝義膽;去追尋魯賓遜荒島探奇尋寶的足跡……而現(xiàn)在的我卻在老師家長的率領(lǐng)下來到了“中考”的絕境,與名著隔絕了。

      我渴望飛翔,渴望飛進(jìn)自然去享受清風(fēng)流水、鶯歌燕舞的.愜意。我多想飛到山頂去感受“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情;我多想飛到西子湖畔去欣賞那“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的春光美景;我多想飛到田野去聆聽“蟬鳴蛙叫”,去享受“稻花香里說豐年”的喜悅……可現(xiàn)實中的我卻被“囚禁”在這一室之內(nèi),內(nèi)有讀不完的書、做不完的題,外有媽媽嚴(yán)密的“監(jiān)視”,何談自由!

      我渴望飛翔,我愿像雛鷹一樣在鷹媽媽的帶領(lǐng)下佇立懸崖峭壁之上,抖抖翅膀,磨磨利爪,然后張開雙翅沖向天空。而鷹媽媽在一旁沒有指手畫腳,沒有嘮嘮叨叨,有的只是鼓勵與指導(dǎo)。可今天的我卻像襁褓中的嬰兒,“飯來張口,衣來伸手”。還要時時牢記媽媽的教誨:兩耳不許聞窗外事,一心只需讀中考書。

      我渴望飛翔……

      “小明,怎么又分神了?抓緊時間做題!”媽媽端著剛剛熱好的牛奶走進(jìn)我的書房(可我的感覺像牢房),媽媽放下牛奶拿起我脫下的臟衣服出去了。我的思緒又回到了現(xiàn)實。

      我渴望飛翔,去接受名著的熏陶;我渴望飛翔,去接受自然的洗禮;我渴望飛翔,去接受風(fēng)雨的磨礪!

    自由心得體會7

      自由,一個充滿幸福和快樂的詞。多少人向往這種生活和自由。自由,代表著我們的喜怒哀樂,代表著人生的起起落落。自由是人類的靈魂。

      從小就渴望自由,渴望父母的放手。但是,從小到大,父母從來沒有給過我自由的空間。他們會一直“盯著”我,我好像沒有機(jī)會呼吸了。

      長大后有好朋友,他們也經(jīng)常約我出去玩,但幾乎每次都以任何理由得不到媽媽的允許。隨著時間的流逝,我漸漸的遠(yuǎn)離了他們。

      我真的渴望自由,也能理解父母期待成龍,期待女人變成鳳凰的.夢想。但是他們應(yīng)該給我們一些自由,放開我們的手,讓我們走進(jìn)自己的世界。只有真正放下,我們的孩子才能成長。

      你認(rèn)為如果你把孩子留在家里,他們會努力學(xué)習(xí)嗎?你們大錯特錯了。你越是這樣做,我們就越渴望自由。我們覺得沒有機(jī)會呼吸了。我們想逃離并遠(yuǎn)離那里。就算你真的讓你的孩子成為成龍里面的鳳凰,你的孩子會幸福嗎?我們總說,童年是最幸福的。但是真的是這樣嗎?我不這么認(rèn)為。一天的學(xué)習(xí)幾乎讓我窒息。

      我渴望自由。如果我擁有了,我將成為一只雄鷹,在藍(lán)天上飛翔,去世界上最高最遠(yuǎn)的地方,實現(xiàn)我的夢想。風(fēng)雨中,我會傲然飛翔。不管有多難,我都會做最好的自己。

      父母,別著急,放開孩子的手。長大了遇到挫折就不哭了,跌倒了就笑著站起來。我們渴望自由,渴望自己的青春。讓我們應(yīng)對生活,選擇自己。

      只有你真的放下了,我才會變成鳳凰,才會不怕遇到困難和挫折。即使掉進(jìn)深淵,我也不會害怕,不會氣餒,不會跌倒,我會一步一步爬到最高的地方。

      你放心吧!沒有你的幫助,我會跌跌撞撞地向前走。

    自由心得體會8

      初春,又一個初春,我仍被禁錮在這個小小房子里,禁錮在兩點(diǎn)一線的家與學(xué)校之間。

      我坐在窗前,面前鋪著的是那枯燥無味的各種練習(xí)題。我的心煩悶異常,再無意做下去了。窗外,樹枝剛發(fā)芽,迎春花卻開得熱烈奔放,白玉蘭的枝丫上也長出了花苞,麻雀停在枝頭正叫得歡,陽光慷慨地撒下,襯得清晨露珠熠熠生輝。

      我想逃,逃到那桃花源,逃到那南山,逃到那鳥語花香的.大自然中去,逃離這個禁錮我的地方。

      老師的諄諄教誨猶在耳畔,讓我做全班同學(xué)的表率,對我給予了很高的厚望;母親的叮囑也在耳邊回響,好好學(xué)習(xí)呀,成績不能下降,要給弟弟做個好榜樣……所以,我就必須扮演一個好學(xué)生,一個好姐姐盒一個好女兒的形象。

      真的有點(diǎn)累,有點(diǎn)力不從心。剛結(jié)束的月考,我就像打了一場兵荒馬亂的敗仗。我雖仍是全班的第一名,可在年級的排名卻下降了不少。

      我一遍又一遍地擦拭著窗戶,盡管它不染灰塵,而我固執(zhí)地擦了又擦,似乎通過這樣我便能從這里離開這兒。

      終于在一個周末的午后,在父母無盡的責(zé)問和嘆息之后,我悄悄的離開了家門。漫無目的地走,一直走,我發(fā)現(xiàn)了一片草地,那里有我渴望的自由:沒有各種聒噪,只有鳥語花香;沒有任何課業(yè),只有藍(lán)天白云,美好而靜謐,活潑而富有生機(jī)。我坐在樹下的草地上休息,正當(dāng)我享受著美妙的一切時,一場雨毫無預(yù)兆的打了下來,越下越大,而我卻避無可避。終于,我還是狼狽地回到了原本那個“禁錮”我的家。不見了風(fēng)雨,不見了恐懼,我躺在床上,喝著母親為我熬制的姜湯,我才發(fā)現(xiàn),母親的眼睛里滿是擔(dān)心和戀愛,其原來,這個被我稱之為“牢籠”地方是這樣溫暖安適。

      如今,我依然渴望自由和美好,但我知道,我會用我青春的汗水去打造。

    自由心得體會9

      我多么想能一個人獨(dú)自躺在寬敞而遼闊的草原上,望著天空上的藍(lán)天、白云發(fā)呆。這樣的生活,是無拘無束的。

      這樣就沒有老師的逼迫,沒有家長的嘮叨,沒有作業(yè)的壓力,沒有試卷的束縛。我多么想有這樣的生活,自由自在,無拘無束,非常逍遙。沒人會管我,沒人會束縛我,沒人會給我壓力。我想,這是每個學(xué)生都向往的生活吧。

      這樣就沒有那么多的明爭暗斗——為了成績而斗個“你死我活”。為了對付老師而成一個好學(xué)生。為了應(yīng)付家長而成一個好孩子。整天活在這樣的日子里,沒有最真實的,一切盡是無盡的虛偽,那這個世界豈不是變成了一個虛偽的世界,我不敢想象。

      自由,就是在賽道上無拘無束的.奔跑;自由,就是不用管是否會因為做事而遲到;自由,就是在玩時不會一邊玩一邊擔(dān)心太晚回家而被家長罵;自由,就是沒有任何壓力、束縛以及逼迫;自由,就是躺在廣闊的草原上與自己的知音暢談……

      我多想自由!

      鳥只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔;魚只有在深邃的江河才能歡快地游弋;雄師只有在一望無垠的平原才會充分顯示颯爽的英姿。人,更需要自由。人只有在自由的條件下才會有安寧的生活,一切的理想、抱負(fù)只有在自由的前提下才得以實現(xiàn)。人,擁有自由,才有可能獲得幸福。自由甚至比生命還重要,它是一種境界,一種追求的目標(biāo)。世間所有的生命都渴望自由,尤其是人,那是精神世界存在的條件之一。

    自由心得體會10

      時針已經(jīng)悄悄過去五圈了。

      我伸出酸痛的脖子,凝視著窗外。一只鳥在遙遠(yuǎn)的天空飛翔,優(yōu)雅而自由。中考像一個無形的牢籠禁錮了我。我多么渴望飛出籠子,自由飛翔。

      我渴望飛翔,渴望飛入名著的海洋,去品味《繁星春水》的純真與優(yōu)雅;去感受祥子的艱難和痛苦;要欣賞梁山好漢的勇敢;追尋魯濱遜荒島的足跡,探索奇跡和尋寶。但是現(xiàn)在我被老師和家長牽到了“中考”的絕境,和名著斷絕了聯(lián)系。

      我渴望飛翔,渴望飛入大自然,渴望享受微風(fēng)和流水,渴望唱歌和跳舞。我多么想飛到山頂去感受那種“一旦爬到山頂,一個人就會看到,其他的.山都顯得矮在天空下”的自豪;我多么想飛到西湖去欣賞“花兒越來越迷人,淺草可以沒有馬蹄鐵”的美麗春光;我多么想飛到田里去聽“蟬鳴蛙”,享受“稻花香里的好年景”的喜悅……但現(xiàn)實中,我卻被“囚禁”在這個房間里,里面有無盡的書和無盡的疑問,外面有媽媽的嚴(yán)格“監(jiān)控”。怎么才能談自由?

      我渴望飛翔。我愿意像小鷹一樣,在媽媽的帶領(lǐng)下,站在懸崖上,抖抖翅膀,磨磨爪子,然后張開翅膀,奔向天空。而鷹媽媽不是在告訴我該怎么做,不是在嘮叨,而是在鼓勵和引導(dǎo)。但今天,我像一個襁褓中的嬰兒,“飯張口,衣伸手”。永遠(yuǎn)記住我媽的教導(dǎo):窗外的東西不要聞,只要看中考的書就可以了。

      我渴望飛翔。

      “小明,怎么又走神了?抓緊時間做題!”我媽拿著剛熱好的牛奶進(jìn)了我的書房(但我感覺自己像個細(xì)胞)。我媽放下牛奶,拿起我的臟衣服出去了。我的想法回到了現(xiàn)實。

      我渴望飛翔,接受名著的影響;我渴望飛翔,接受大自然的洗禮;我渴望飛翔,接受風(fēng)雨!

    自由心得體會11

      俗話說:“國有國法,家有家規(guī)!碑(dāng)今社會越來越重視法律法規(guī)的作用。作為我們這一代跨世紀(jì)的少年兒童,知法守知,合理運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己,是現(xiàn)在所提倡的。

      我是一名育新人,應(yīng)該遵守母校的“一日常規(guī)”,爭取德智體美勞全面發(fā)展,為今后漫長的人生道路鋪上通往光明的磚石!從“一日常規(guī)”開始,腳踏實地地走好每一步,就可以使自己在以后的日子里,回首自己所走過的道路時,感到問心無愧!學(xué)校制定“一日常規(guī)”是對的,是關(guān)心我們的。比如:校內(nèi)全體同學(xué)要說普通話,見到老師和外來參觀考察或檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)要主動問好,禮貌讓路。這一條教育我們,做為一名學(xué)生,品德是最重要的。從小說普通話,禮貌待人,不但給別人帶來溫暖,也讓自己快樂。不管是現(xiàn)在還是將來,品德好就能更勝一籌。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,言行舉止中透露出對他人的`尊重,在這優(yōu)勝劣汰的社會中極其重要。再加上你的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),誰見了你都得心悅誠服,從而愿意接近你、幫助你、愛護(hù)你。所以,育新學(xué)校的“一日常規(guī)”是非常有益的,為我們將來怎樣做人奠定了基礎(chǔ),指明了方向。

      “冰凍三尺,非一日之寒!睆男∽袷亍案蓛糇鋈,安靜讀書”的原則,到時候你就會知道“一日常規(guī)”對我們是多么的有益。運(yùn)用法規(guī),你會活得更加自由自在!

      每個人都缺乏什么/我們才會瞬間就不快樂/單純很難/抱負(fù)很多/已經(jīng)很勇敢/還是難過……

      從考場出來,大腦缺氧的我坐在車?yán)锫牭竭@首歌,《想自由》。夏小正同學(xué)在qq上企圖跟我共享過,可惜設(shè)備升級受阻半路夭折。好聽的聲音緩緩唱著,突然有點(diǎn)小意外,林侑嘉竟然是男的。露怯。可能很多人跟我一樣,只活在自己的世界里,住的不是桃花源,卻是一副不知魏晉的樣子。

      在距離高考屈指可數(shù)的日子里,夏小正向我推薦這首《想自由》,這份心思,我懂的。看她每晚頭像亮起,每天更換qq簽名,我突然就犯了親娘般碎碎念的癮,提醒她抓緊時間學(xué)習(xí)。然后被人家告知在查字典做題呢,我灰頭土臉地?zé)o聲溜走……其實我根本沒想把她逼上絕路,我下一句要說的潛臺詞是別熬得太晚,累了吃個蘋果,千萬別給自己太多鴨梨;書看久了就出來曬曬太陽,換換氣。

      我不知道全力以赴到底是什么境界,但一定不是精疲力竭之后還在為難自己。就像在這個瑣事纏身空前混亂的5月,前一秒我為了應(yīng)付計算機(jī)考試在鍵盤上手指翻飛。下一秒關(guān)掉電腦,在回家的路上逛一些不知名的小店,一件件翻動那些或職業(yè)或粉嫩的小衫,然后很知足地對老板說謝謝,轉(zhuǎn)身離開。我知道,我不是真的想買,只是缺少逛街的樂趣。滿足一下,就心情大好,猶如神助。

      我自由了。從考場出來的那一刻起,什么word、xp、練習(xí)、模擬統(tǒng)統(tǒng)見鬼!

    自由心得體會12

      “大海從魚躍,長空任鳥飛!边@句詩表達(dá)了詩人向往自由自在的廣闊天地,對無拘無束生活的向往與追求,自由對我而言更是迫切需要的。

      有一天,下午放學(xué)回家的路上,我興高采烈地對媽媽說,“周末張乘榕組織同學(xué)們?nèi)バ绿斓毓珗@踢足球,他邀請我也去參加呢!”媽媽一臉不以為然地回答我,“都是一群小孩,不安全,再說,你還要寫書法,就快要書法考級了!蔽乙宦,氣憤的說,“不安全是你的借口,我每天寫一個小時的'書法,從不偷懶,周六踢足球我肯定不會耽誤寫書法的。”“那你周日交給老師的書法作品不好,可別說媽媽沒提醒你!蔽覑瀽灢粯返刈咴诼飞,心里真難過,“什么嘛,我都成網(wǎng)中魚,籠中鳥了!”第二天上書法課時,老師稱贊我寫的字有進(jìn)步,我只是一言不發(fā),“哼,都是犧牲我的自由、快樂換來的,真沒勁!為什么媽媽不能通融一下,難道讓我踢兩三個小時的足球,是一件過分的事情?”

      又有一天,我正在興致勃勃的玩“植物大戰(zhàn)僵尸”,看著一個個僵尸在我密集的炮火中陸續(xù)倒下,我不禁沾沾自喜。突然,爸爸低沉的聲音我在耳邊響起,“毛筆字寫好了嗎?英語有沒有背好?”“早好了”我胸有成竹地回答,“那把英語背給我聽!”“待會兒不行嗎?”我問得有些底氣不足,要知道,即使我把毛筆字寫的好好地,英語背得倒背如流,爸爸還是有辦法讓我乖乖繳械投降,剝奪我打電腦游戲的樂趣,“唉”我在心里嘆了一口氣,默默地走出書房,“服從”爸爸的“調(diào)遣”去看書,而他卻接過電腦玩了起來。

      自由!自由!我需要的是自由,生活離不開自由!

    自由心得體會13

      陽光燦爛的下午,你無聊地翻著手中的課本,窗外傳來了老貓的“喵喵”叫聲,又是個枯燥乏味的下午。

      “滴嗒!滴嗒!”墻上的鬧鐘不緊不慢地走著,手中的筆絲毫沒有受到影響,依然“開”到了200碼。誰又會知道呢?如果減速逃不掉一頓臭罵。

      一本又一本,桌上堆滿了練習(xí)本,似乎要把那個可憐的你掩埋掉。終于寫完了,背起書包,逃離似的匆匆走出了校門,沉重的書包壓著你,使你喘不過氣來,使你的背被迫彎曲,像一個滑稽的小丑!暗牛,蹬!”氣喘吁吁的你跑上了樓梯,沖進(jìn)了家門,展現(xiàn)在你眼前的又是一大套練習(xí)卷,你明白了父母的`意思,抓起筆拼命地寫了起來,一分鐘,兩分鐘,一小時,兩小時……他的罵聲讓你抬不起頭,在嚴(yán)厲的目光中灰溜溜的趴在桌前。你午飯沒吃,連口水都沒時間喝,只有把那堆堆積如“山”寫完,才能吃晚飯。

      夜晚,疲憊的你,一下子酣然入睡……

      你,是誰?你是孩子。

      日復(fù)一日,年復(fù)一年,每天你都是這樣度過的。無論假期或生日,你不敢反抗,因為你生怕他。

      他是誰?他是你的父母。

      他勤勞著不知疲倦,不就是 “望子成龍、望女成鳳”嗎?有這種觀念果然是好的,可是一旦他這種觀念越來越強(qiáng)烈,那就是壞事了。你就像一朵嬌嫩的花,而他就是以為善良的園丁,為了你能茁壯成長,他不惜一切代價不分時間和場合給你澆水施肥。他不懂,這樣你會因過度吸收營養(yǎng)而疲勞死去。你終究是小子,你只能干這些,他再加只會害了你。他是“愛心殺手”,在愛心的驅(qū)使下,他成了瘋狂殘忍的“殺手”。

      天下的父母都一樣,都希望自己的子女好。這我能理解,人生就像一場跑步比賽,沖在前面的不一定是最后的勝利者,只有那些在前面悠著勁,會欣賞沿途風(fēng)光,把賽程當(dāng)成旅途享受的人,才能保持著速度,勝利沖向終點(diǎn)!

      孩子的內(nèi)心總是渴望著自由,好似一只關(guān)在籠子里的小鳥,時時刻刻。

      父母們,你們理解了嗎?

      父母們,你們讀懂孩子的心聲了嗎?

      父母們,你們聽見孩子的心靈在哭泣嗎?

      在這里,我謹(jǐn)代表天下所有的孩子,帶著他們和我的心愿,祈求:“請允許我們放飛自由吧!”

    自由心得體會14

      我多么想一個人躺在廣闊無垠的草原上,凝望著藍(lán)天白云發(fā)呆。這種生活是不受約束的。

      這樣就沒有了老師的逼迫,沒有了家長的嘮叨,沒有了作業(yè)的壓力,沒有了試卷。我多么想這樣生活,自由,無拘無束,無拘無束。沒有人會控制我,沒有人會束縛我,沒有人會給我壓力。我覺得這就是每個學(xué)生向往的生活。

      這樣就不會有那么多勾心斗角——,這是一場“你死我活”的政績爭奪戰(zhàn)。為了和老師打交道,做一個好學(xué)生。為了應(yīng)付父母,做個好孩子。整天活在這樣的日子里,沒有最真實的,一切都充滿了無盡的.虛偽,那么這個世界還沒有變成虛偽的世界,我無法想象。

      自由就是在賽道上自由奔跑;自由就是不管你做事會不會遲到;自由就是你玩的時候不用擔(dān)心回家太晚被父母罵;自由意味著沒有壓力,沒有束縛,沒有迫害;自由是躺在遼闊的草原上,與你的知音交談…

      我多么想自由!

      鳥兒只有在廣闊的天空中才能翱翔到極點(diǎn);魚只有在深河里才能快樂地游泳;只有在廣闊的平原上,威武的大師才會充分展示他的英雄姿態(tài)。人們更需要自由。人只有在自由的條件下才能擁有平靜的生活,所有的理想和抱負(fù)只有在自由的前提下才能實現(xiàn)。人有了自由,才能獲得幸福。自由甚至比生命更重要。是一種境界,是一個追求的目標(biāo)。世間萬物都向往自由,尤其是人類,這是精神世界存在的條件之一。

    自由心得體會15

      云在太陽的溫暖中休息,鳥兒在藍(lán)天中自由飛翔。我走到窗臺,透過窗戶看著那只鳥,我的心帶著它逃向天涯海角,隨意游動…

      太陽公公剛剛升起,驅(qū)散了黑暗,公雞已經(jīng)對著天空大聲呼喊。這時,我已經(jīng)離開了心愛的暖床,面對著桌上冰冷的作業(yè)。窗臺和桌面上堆積如山的作業(yè),給我一種置身于書海中的`錯覺。

      今天,我面臨著中考的殘酷挑戰(zhàn)。我要奮斗。幾萬個不知名的對手,想想就忍不住毛骨悚然。但是我好勝心強(qiáng),不愿意輕易放棄,所以要更加努力!

      我正拿著筆寫作業(yè)。數(shù)學(xué)這個難題,困擾了我將近一個小時,卻久而久之,堆積如山的作業(yè)依然挺立在桌子上,讓我坐立不安。今天的作業(yè),爸爸再也不能認(rèn)識我了,我不能靠弟弟,我要自己謀生。大腦告訴跑步者,“連接CD?不對!連接到CA?也是不對的!制作CDAB?也不對!”突然,我頭腦一清二楚,明白了這個問題的解決辦法。我開心的把結(jié)果一個個堆起來,問題終于做完了。我忍不住看了看手表。!已經(jīng)用了一個多小時了。我那顆熱情的心很快掉進(jìn)了冰室,我又拿起筆繼續(xù)“圍剿”作業(yè)。

      “哐,哐的聲音……”從樓下籃球場過來,我不禁陶醉了。我想起在籃球場上拼搏的時候,心情總是有意蕩漾。但事實并非如此,我繼續(xù)呆在家里,向著我的目標(biāo)前進(jìn)!

      小鳥“啾啾”一聲,飛過窗戶。它好像在看著我,勸我跟著它,跟著它到天涯海角,遠(yuǎn)離壓力。

      我多么想自由,我可以在藍(lán)天下自由飛翔!

    【自由心得體會】相關(guān)文章:

    關(guān)于自由心得體會12-08

    自由心得體會15篇11-17

    自由02-17

    自由心得體會(通用30篇)02-17

    關(guān)于自由心得體會14篇12-15

    學(xué)習(xí)反對自由主義心得體會11-07

    小學(xué)生關(guān)于自由心得體會09-14

    自由作文10-11

    渴望自由02-17