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  • 《格列佛游記》心得體會(huì)

    時(shí)間:2022-12-16 08:57:23 心得體會(huì) 我要投稿

    《格列佛游記》心得體會(huì)

      當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的《格列佛游記》心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

    《格列佛游記》心得體會(huì)

    《格列佛游記》心得體會(huì)1

      讀了《格列佛游記》,我感受到了格列佛的勇敢,我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不怕困難、永遠(yuǎn)探索的精神。

      寒假期間,我讀了一本書(shū),叫《格列佛游記》。

      這本書(shū)講的是:格列佛出去航海,因?yàn)楹I陷喆,他偶然登陸小人?guó),格列佛并不放棄回家的念頭,他又經(jīng)歷了許多磨難,才回到了家鄉(xiāng)。但格列佛不甘心過(guò)安逸的生活,他又去航海了,不料在途中遇到了大風(fēng)暴,他又來(lái)到了大人國(guó),那里的東西都非常大,格列佛學(xué)習(xí)了他們的語(yǔ)言,告訴國(guó)王他要回自己的國(guó)家,國(guó)王同意了,格列佛回到了自己的家,他和家人團(tuán)聚了。格列佛又出去航海了,他來(lái)到飛島國(guó),來(lái)到巫魔島國(guó),來(lái)到日本,最后又來(lái)到慧骃國(guó),他又經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦終于回到家了!

      我要學(xué)習(xí)格列佛的勇敢,自信和永不放棄的精神。

    《格列佛游記》心得體會(huì)2

      冒險(xiǎn)是我看完《格列佛游記》第一個(gè)想到的詞。

      冒險(xiǎn)就是冒險(xiǎn),就是做事。格列佛整本書(shū)都在不斷地冒險(xiǎn)。小人國(guó),成人國(guó),飛行島國(guó),馬輝國(guó)。他的各種奇遇和經(jīng)歷都離不開(kāi)奇遇這個(gè)詞。

      當(dāng)今社會(huì),敢于冒險(xiǎn)的人少之又少。每個(gè)人都過(guò)著循規(guī)蹈矩的生活。很多人可能會(huì)說(shuō),我們是不是要放棄生存的機(jī)會(huì),拋開(kāi)自然界的一切去冒險(xiǎn)?可見(jiàn)這些人并沒(méi)有真正理解“冒險(xiǎn)”。冒險(xiǎn),當(dāng)然不僅僅是探索野外。生活中也可以冒險(xiǎn)。比如你做了一件你覺(jué)得很難但是很有意義的事情,你就不會(huì)冒著被別人質(zhì)疑的風(fēng)險(xiǎn)嗎?

      有些人認(rèn)為冒險(xiǎn)一文不值。是真的嗎?我們來(lái)看看格列佛和我一起冒險(xiǎn)后的收獲。格列佛每次冒險(xiǎn)進(jìn)入一個(gè)國(guó)家,不僅贏得了當(dāng)?shù)厝说淖鹬,還學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言、風(fēng)俗習(xí)慣,包括一些生活技能等等?梢(jiàn)冒險(xiǎn)的價(jià)值是巨大的。當(dāng)然,沒(méi)有人能保證冒險(xiǎn)成功,但如果一個(gè)人連嘗試的勇氣都沒(méi)有,他就不會(huì)成功。

      那么如何培養(yǎng)自己的冒險(xiǎn)精神呢?我覺(jué)得首先要提高自己的文化素養(yǎng),這是冒險(xiǎn)的本錢(qián)。試想,一個(gè)人連資本都沒(méi)有,怎么談得上冒險(xiǎn)?格列佛是一個(gè)懂得多種語(yǔ)言的人。比如他在陌生的島上嘗試與人交流,會(huì)先嘗試各種語(yǔ)言,說(shuō)明他的語(yǔ)言能力不一般,所以有風(fēng)險(xiǎn)的資本。第二,我認(rèn)為我們應(yīng)該做更多的實(shí)踐活動(dòng)。很多人從小就開(kāi)始積累經(jīng)驗(yàn),然后去會(huì)冒險(xiǎn)的領(lǐng)域。第三,有足夠的勇氣和自信。勇氣和自信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要。因?yàn)槊總(gè)人都靠這些來(lái)定位自己。比如,一個(gè)人如果有很強(qiáng)的自信和勇氣,他相信自己有足夠的力量去冒險(xiǎn),他會(huì)努力、認(rèn)真,不怕困難。但是,如果一個(gè)人缺乏勇氣和自信,他就把自己定位得很低,根本不相信自己,不敢冒險(xiǎn)。所以,如果你做到了以上三點(diǎn),一定會(huì)培養(yǎng)出冒險(xiǎn)精神。

      這個(gè)世界上真的有很多事情是不能擔(dān)心或者懷疑的。人生要么是大冒險(xiǎn),要么什么都不是,所以不要偽造未來(lái),也不要害怕突然的改變。如果軍人反抗,水有反抗的手段,你就可以從猶豫和恐懼中解脫出來(lái)。

      所以,做一個(gè)像格列佛一樣愛(ài)冒險(xiǎn)的人吧!

    《格列佛游記》心得體會(huì)3

      一打開(kāi)《格列佛游記》的目錄,詳盡有趣的內(nèi)容就深深的吸引了我。小人國(guó)、大人國(guó)……一看就知道一定十分的有趣。我便迫不及待的翻開(kāi)了書(shū)。和許多國(guó)外著作一樣,《格列佛游記》也帶著濃郁的異國(guó)風(fēng)情,每一卷都反映著作者生活的時(shí)期中英國(guó)各方面的狀況。幸好書(shū)中有一段譯前序,介紹了一些當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)背景,對(duì)理解書(shū)中內(nèi)容是有所裨益的。而書(shū)中應(yīng)用的反語(yǔ)修辭,更是處處可見(jiàn)。熟練又適當(dāng)?shù)闹S刺,充分表達(dá)了作者對(duì)英國(guó)的議會(huì)和宗教政治的不滿。因此,書(shū)中的四個(gè)部分,都緊密聯(lián)系,支持著作者的主要思想。格列佛游記讀后感

      這本書(shū)講的是1699年,外科醫(yī)生格列佛隨船航行南太平洋,不幸中途遇險(xiǎn)。格列佛死里逃生,漂到海岸上。當(dāng)他蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已被細(xì)細(xì)的繩子捆住了,而周?chē)际潜人∈兜摹靶∪恕。原?lái),他來(lái)到了小人國(guó)。后來(lái),他又先后見(jiàn)了有二十米識(shí)了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧?”……格列佛游記讀后感

      1699年5月4日,格列佛被請(qǐng)去當(dāng)船上的醫(yī)生,可不幸的是,他們遇到了風(fēng)暴,所有船員,包括格列佛都設(shè)法逃脫。

      格列佛劃著小艇,可是沒(méi)過(guò)多久,來(lái)了一陣狂風(fēng),把艇翻了過(guò)去,格列佛只好游到小島上,可當(dāng)走到小島的時(shí)候,他已經(jīng)有氣無(wú)力了,便躺在島上睡著了。

      可當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候,想動(dòng)彈一下,可是,自己好像被什么東西弄住了一樣,動(dòng)彈不得。后來(lái),格列佛才發(fā)現(xiàn)自己被繩子捆住了。

      過(guò)了一會(huì),奇跡發(fā)生了……幾個(gè)不到六英寸書(shū)小矮人爬到了他的身上!

      格列佛看到了,說(shuō):“喂!你們想干什么?”這一聲,小矮人嚇了一大跳,紛紛都從格列佛身上跳了下來(lái),有的都摔斷了腿。

      過(guò)了一會(huì),格列佛感到一陣刺痛,原來(lái),那些小矮人正用箭射自己呢!

      格列佛安靜了下來(lái),隨后,小矮人也停止了射箭,晚上,一個(gè)矮人的頭領(lǐng)過(guò)來(lái)了,他給了格列佛一些東西吃,隨后,他就進(jìn)了小人國(guó)那里,在那里發(fā)生了許多有趣的事,他們那里最大的馬和牛是4—5英寸,羊的高度為1。5英寸,那里的云雀跟一只普通的蒼蠅那么大,鵝就是跟云雀一樣大……

      格列佛在小人國(guó)過(guò)了一段時(shí)間,就出發(fā)到其他地方,格列佛來(lái)到了大人國(guó),他發(fā)現(xiàn)那里草都比他高好多,突然,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨人走了過(guò)來(lái),后面還有很多。

      他們是來(lái)收麥子的,當(dāng)那巨人收割的時(shí)候,當(dāng)快要割到自己的身旁時(shí),就差那么一丁點(diǎn),這時(shí),格列佛大叫起來(lái),這一聲,巨人聽(tīng)見(jiàn)了,底下了頭,在尋找格列佛,當(dāng)巨人尋找到他的時(shí)候,格列佛很吃驚,不過(guò),最終還是找到了,接下來(lái),他的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢?他還活著,他被帶到了農(nóng)夫家里,農(nóng)夫一家人都很喜歡他……

      一天,一位皇帝像買(mǎi)下,皇帝買(mǎi)了他,格列佛有時(shí)候會(huì)跟皇帝談些話。

      可是有一天,農(nóng)夫的小女兒帶他出去,女兒跑到其他地方玩了,格列佛覺(jué)的無(wú)聊,就睡著了,可是一只大鳥(niǎo)把格列佛的房子釣走了,幸好,一個(gè)船長(zhǎng)救了他。

      格列佛會(huì)到家了,不過(guò)住了幾天,又叫去當(dāng)船上醫(yī)生了。

      格列佛一路上經(jīng)過(guò)了飛島國(guó)、慧馬國(guó),格列佛在那些地方發(fā)生了許多事情,我就不一一講給你們聽(tīng)了,只有你們自己去看。

      下面,我來(lái)給你們介紹一下人物吧!

      小人國(guó)的人們他們不足6英尺,大人國(guó)他們有個(gè)子有一個(gè)教堂那么高,飛島國(guó)的人們一只眼睛是凹下去的,還有一只是突出來(lái)的,在一飛島國(guó)個(gè)地方,叫巴尼巴比的地方,那里的人們衣服都是破破爛爛的,慧馬國(guó)的人們都是馬,而且他們都會(huì)講話,就像我們?nèi)藗円粯印?/p>

      我介紹完了,我覺(jué)的這本書(shū)是一本有趣的書(shū)。

    《格列佛游記》心得體會(huì)4

      這個(gè)暑假,我看了一本叫《格列佛游記》的書(shū)。這本書(shū)的作者是18世紀(jì)初英國(guó)的一位諷刺作家和政治家。斯威夫特。今天晚上,我看完了這本書(shū)的最后一頁(yè),似乎還有很多話要說(shuō)。

      這時(shí),我頭疼得厲害,想爆炸。我強(qiáng)迫弗雷德睜開(kāi)惺忪的眼睛,映入我眼簾的是一座似乎似曾相識(shí)、似乎從未見(jiàn)過(guò)的古老建筑。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)浸泡著奇怪液體的水晶棺材里,動(dòng)彈不得。天:腦子深處有什么東西隱約告訴我,是樓蘭。很多人抬著水晶棺材,走到某個(gè)地方。我用心聆聽(tīng),樓蘭古老的民樂(lè)浸透著哀愁。潛意識(shí)告訴我,這是一場(chǎng)葬禮,我才是要下葬的人!我試著側(cè)過(guò)頭,看到很多人也穿著便衣。在包頭哭的一瘸一拐的老母親是我的“奶奶”,兩鬢蒼白。

      、佝僂著腰的老大爺是我的“阿爸”。

      是的,就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我們城市,飛來(lái)的流矢劍射中了飯桌前的我,于是,一個(gè)生日宴席伴著刀光劍影變成了葬禮?兹干裰牢矣卸嗝床辉敢怆x開(kāi)至親至愛(ài)的'親人們,我的淚混入了水晶棺內(nèi)的液體中,我張開(kāi)嘴卻發(fā)不出一絲聲音。我已經(jīng)死了,只能葬入了沙漠的盡頭。啊,不要!我一驚,便從睡夢(mèng)中醒了。

      原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀!嚇壞我了。我覺(jué)得很巧,斯威夫特經(jīng)歷了4次旅游,都是有許多重大發(fā)現(xiàn),并且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國(guó)的社會(huì)和其他的方面。那我的這一次古樓蘭游記,不僅經(jīng)歷了一次生離死別,還讓我認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕!陡窳蟹鹩斡洝愤@本書(shū)每一章從中透露著不同的思想,令人深思,令人了解許多當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的問(wèn)題。這本書(shū)無(wú)論從內(nèi)容還是寫(xiě)法上,我都喜歡。而做的這個(gè)夢(mèng)只是借題發(fā)揮。夕陽(yáng)欲墜,一群圣潔的白鴿迎著粉色的霞暈在云層重時(shí)真時(shí)幻。我對(duì)著蒼穹,回憶著《格列佛游記》,更是回憶古樓蘭!

    《格列佛游記》心得體會(huì)5

      前幾天剛看完一本叫《格列佛游記》的書(shū)。

      光看這個(gè)名字,格列佛就像一個(gè)壞人,就像哈利波特里的伏地魔,沒(méi)鼻子沒(méi)心。但是,再看這張游記,壞人應(yīng)該被關(guān)起來(lái),不應(yīng)該在外面游蕩,像所有的旅行者一樣自由地去他想去的地方旅行。然而,這是什么故事?格列佛是好人、壞人、逃犯還是旅行家?

      我喜歡講格列佛第一次到小人國(guó)的故事。格列佛的頭發(fā)被一根大麻繩纏住,雙手被綁在一起,雙腳被綁在一起,動(dòng)彈不得。格列佛一動(dòng),身邊的小人就會(huì)用箭射他。當(dāng)然這是在小人國(guó),人小武器小,就像撓格列佛一樣。然后,利力浦特國(guó)王給了嗜酒如命的格列佛松綁,還為他安排了600名仆人,負(fù)責(zé)每次喂兩次格列佛。因?yàn)榫攘巳,?guó)王寧愿犧牲自己國(guó)家豐富的食物和財(cái)產(chǎn)來(lái)幫助格列佛解決饑餓問(wèn)題,只為了讓格列佛留在這里,幫助小人國(guó)做小人國(guó)居民做不到的事情。要讓格列佛信任小人國(guó),首先要讓小人國(guó)的居民接受這樣一個(gè)巨人。

      我的感覺(jué)是,只要你對(duì)別人好,別人就會(huì)對(duì)你好,就像小人國(guó)的居民對(duì)格列佛一樣。雖然大小不一,沒(méi)有語(yǔ)言,但是格列佛幫助過(guò)小人國(guó),所以小人國(guó)的人都喜歡格列佛。

    《格列佛游記》心得體會(huì)6

      今天,我讀完了一本非常好看的書(shū)。他的名字叫做《格列佛游記》,這本書(shū)有很多人都知道,它的作者是英國(guó)作家斯威夫特。

      這本書(shū)主要講了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛,坐著船在海上經(jīng)歷了大大小小的風(fēng)雨,他被海盜差點(diǎn)殺死,還有一次差點(diǎn)和伙伴們一起葬身海底了。不過(guò)這依然一點(diǎn)沒(méi)讓格列佛害怕。他去了小人國(guó),小人國(guó)的人都很熱情、大方。但是小朝廷里充斥著陰謀詭計(jì),傾亂紛爭(zhēng)。連對(duì)格列佛一絲不懷好意的大臣就和國(guó)王計(jì)劃了陰謀。接著,他又去了大人國(guó)。大人國(guó)講述了格列佛被當(dāng)成玩偶,任由貴族和皇后當(dāng)猴耍的經(jīng)歷。然后他又到了飛島國(guó),揭露了作家哄騙大家的現(xiàn)實(shí)。

      我感覺(jué)這本書(shū)非常的真實(shí)有趣,書(shū)中格列佛特別喜歡冒險(xiǎn),因?yàn)樗且粋(gè)勇敢的人而且很聰明,這樣他才能夠揭露出壞人的陰謀。我希望我將來(lái)長(zhǎng)大以后也可以到世界上的各個(gè)地方去探險(xiǎn),成為一個(gè)勇敢的探險(xiǎn)家,可以到處體驗(yàn)不同的生活,擁有精彩的人生。

    《格列佛游記》心得體會(huì)7

      其中,我最喜歡的是去小人國(guó)的奇幻之旅。外科醫(yī)生格列佛在第一次航行中不幸漂流到了小人國(guó)。剛睡醒的時(shí)候被幾十個(gè)村民捆著,動(dòng)彈不得。然而,他沒(méi)有試圖逃跑,而是順從地躺在地上。過(guò)了一會(huì)兒,村民們放松了警惕。在生活中,要像格列佛一樣,展現(xiàn)好的一面。

      很快,格列佛就被國(guó)王安排住在了皇宮里。不久,格列佛幫助國(guó)王打敗了一支艦隊(duì)。國(guó)王看到格列佛的強(qiáng)大力量,就暴露了自己的野心,讓格列佛消滅敵人!雖然國(guó)王救了他,但格列佛有自己分辨是非的能力,不同意國(guó)王貪婪的要求。沒(méi)錯(cuò)!我們不能只為了自己的利益,不分對(duì)錯(cuò)。

      不久,格列佛因?yàn)橹烙腥嗽诎抵袀λx開(kāi)了小人國(guó)。

      格列佛能安全離開(kāi)利力浦特,是因?yàn)樗纳屏、勇氣和智慧!最重要的是,他?huì)回報(bào)和幫助弱者。要知道格列佛一口就能吃一頭牛!想想他一天消耗了多少物質(zhì)!但正是因?yàn)槎脠?bào)恩,國(guó)王保住了性命。況且格列佛用力跺腳就能引發(fā)十幾次小人地震,但他這么做并不是為了安全離開(kāi)小人國(guó)!

      想了想,覺(jué)得自己有很多缺點(diǎn)。我也決定向書(shū)中的主人公學(xué)習(xí)。而且,我也確定一個(gè)人得到別人的幫助是正常的。我們必須知道如何報(bào)恩。即使沒(méi)有機(jī)會(huì)回報(bào),也要懂得幫助身邊需要幫助的人。我想這也應(yīng)該是我最需要學(xué)習(xí)的地方吧!

    《格列佛游記》心得體會(huì)8

      這幾天看了一本叫《格列佛游記》的小說(shuō),讓我進(jìn)入了一種奇怪的意境,用幽默諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)陰云密布的社會(huì)?赐曛髱(lái)精神上的愉悅,像余音繞梁,持續(xù)三天。

      當(dāng)然,劇情的曲折也讓我心驚肉跳。但是,主人公在小人國(guó)的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

      曾經(jīng)密集友好往來(lái)的布萊夫斯庫(kù)帝國(guó)和利力浦特兩國(guó),被貪婪和野心所驅(qū)使,導(dǎo)致了戰(zhàn)爭(zhēng)。主人公幫助利力浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國(guó)的入侵,得到了極大的獎(jiǎng)勵(lì)。之后主人公因?yàn)檎x直接拒絕了別國(guó)君主的無(wú)理要求,但君主無(wú)法接受。從此,他在君主心中種下了恨苗。此外,官員們暗中詆毀英雄,他在君主心目中的形象突然變成了天使般的魔鬼,以至于他和一些朝廷官員想把英雄處死。

      這就像書(shū)上說(shuō)的,“偉大的成就在國(guó)王眼里算不了什么。如果你拒絕滿足國(guó)王的奢望,即使你以前做出了巨大的貢獻(xiàn),你也永遠(yuǎn)不會(huì)被原諒!。

      讀到這一刻,我渾身顫抖,不禁感到一絲心寒.所謂忠義不足,忠臣自然不能與君同樂(lè);反派對(duì)君子的猜忌自然詆毀君子的形象。想到這,不禁感嘆歷史上有多少忠臣最后能被君王善待。但至少主人公幾乎是其中之一。

      這本游記里寫(xiě)的,呈現(xiàn)在我腦海里的,是渾渾無(wú)情的人生,是前世的縮影!從作者描寫(xiě)中隱含的嘲諷和輕蔑,處處體現(xiàn)出反抗精神。游記中反映的當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)面貌也讓我意識(shí)到,時(shí)代進(jìn)步的背后,往往有不幸和荊棘,但無(wú)論如何,畢竟是生活,這部小說(shuō)可謂悲喜交加。

    《格列佛游記》心得體會(huì)9

      相繼讀完《格列佛游記》的中文版本和英文版本,我有太多的感受想要跟大家分享,當(dāng)然讀英文版是在家長(zhǎng)的要求下才做到的。中文版有很多晦澀難懂的詞匯,我也是通過(guò)字典解決的。讀英文版的時(shí)候,這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)漫長(zhǎng),比中文版多了兩周的時(shí)間,這期間我查閱了很多資料,比如英文詞典和使用網(wǎng)絡(luò)。

      讀完中文版后,我感到很奇特,一會(huì)是小人國(guó),一會(huì)是大人國(guó)……簡(jiǎn)直就是神奇,我都能在腦袋里描摹出來(lái)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐膱?chǎng)景,直白的講跟看動(dòng)畫(huà)片沒(méi)什么兩樣。其妙無(wú)窮的場(chǎng)景里,我好像也跟格列佛一起在旅游,跟他一起吃苦,再飲用甘露。一直以來(lái),我都比較喜歡讀通話書(shū),因?yàn)檫@有很多的意想不到和童真的東西。

      在矮人國(guó)他是個(gè)巨人,一頓一頓的飯都讓這些有人們感到發(fā)愁,如果用工作量來(lái)?yè)Q算的話,矮人國(guó)也不是太吃虧,格列佛能夠好很多對(duì)他們來(lái)說(shuō)比較困難的活。而相反的場(chǎng)景,在巨人國(guó),格列佛就是一個(gè)小人物,在他眼里什么都是那么的高大,什么都是那么的高不可攀,幸運(yùn)的是巨人國(guó)的人們都比較和善,格列佛受到了很好的待遇。在這里吃飯又成了另一番景象,不客氣的講格列佛只要撿一些食物的殘?jiān)湍茱柌鸵活D,這也是衣食無(wú)憂的狀態(tài)。

      我不是一個(gè)喜歡逃避的人,但是我也會(huì)暢想未來(lái),在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我希望自己能夠成為一位巨人,任何困難在我面前都是矮人,于我來(lái)講都不是問(wèn)題。就像吃矮人國(guó)的飯一樣,一次能夠解決很多困難,一點(diǎn)也不費(fèi)勁。雖然我知道很多事情會(huì)不如意,但是我依然暢想這樣的未來(lái)。

      在巨大的困難面前,我也得服氣自己是個(gè)小矮人,但是我也不怕,我有自己的朋友、老師、父母和親人幫我出謀劃策,最終像格列佛一樣超越困難,走出困境。

      游記就是旅游期間的記錄。我父母告訴我,我可以寫(xiě)學(xué)習(xí)的記錄,那么寫(xiě)成的文字就是學(xué)記。如果我把每天的內(nèi)容記下來(lái),那么文章就是日記,我感謝文字的美麗,感謝這個(gè)故事的豐富,一方面讓我領(lǐng)略各種不同的風(fēng)景和人文精彩,另一方面還讓我繼續(xù)探索找到很多有趣的知識(shí)。

      看著格列佛瀟灑的旅游,雖然中間出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題,最終他不還是化險(xiǎn)為夷,于是我也喜歡上了旅游,我喜歡欣賞沿途的風(fēng)景。橫掃每一處的驚險(xiǎn),沒(méi)有那個(gè)實(shí)力,我也要保持那個(gè)心,一顆經(jīng)歷風(fēng)餐露宿的高傲的心。最后,可能我的旅游不是那么的童話和帶有魔幻色彩,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,我還是要將它們記錄下來(lái),當(dāng)做我自己的游記。更多的是平凡踏實(shí)的生活狀態(tài),被父母保護(hù)著,同樣愛(ài)著他們。

      如今我都學(xué)了五六年的英語(yǔ)了,但是我對(duì)其興趣不大,我的英文成績(jī)不是太好,但是經(jīng)歷了這本書(shū)的熏陶,我愛(ài)上了英語(yǔ)。為了能夠讀懂,并且弄懂出現(xiàn)在文中的每一個(gè)詞匯,我必須將不認(rèn)識(shí)的詞匯記下來(lái),然后查閱詞典,最后將這個(gè)詞放到原文中再讀。為了積累詞匯,我制作了這個(gè)記錄不懂單詞的筆記本,直到現(xiàn)在我還在用。坦白講一開(kāi)始,我也有些抵觸情緒,本來(lái)讀完中文版挺好玩的,既完成了老師的作業(yè),又能有故事和資料跟小伙伴們神侃了。但是父母的“命令”是趁熱打鐵繼續(xù)讀完英文版,最終我成功了,其實(shí)我知道父母是不容易的,我愛(ài)他們,希望我的同學(xué)和有抵觸情緒的小朋友們盡快改變對(duì)父母那些合理的要求,他們都是希望望子成龍、望女成鳳的,加油吧。

    《格列佛游記》心得體會(huì)10

      “如果一個(gè)普通的東西到了斯威夫特或戈里手里,我想它一定會(huì)成為一部?jī)?yōu)秀的諷刺作品!3354魯迅?梢(jiàn)喬納斯斯威夫特有多厲害。

      這個(gè)寒假,我讀了斯威夫特的代表作《格列佛游記》。這本書(shū)講的是格列夫上尉在小人國(guó)、成人國(guó)、飛行島國(guó)、慧美因國(guó)的奇特經(jīng)歷。最后,他回到了自己的國(guó)家。我特別佩服的是格列佛率真愛(ài)國(guó)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

      從格列佛的故事中,我得到了認(rèn)真對(duì)待這兩個(gè)朋友的勇氣。以前學(xué)習(xí)的時(shí)候,只是隨便看一下難題,沒(méi)有認(rèn)真理解題目的意思,也沒(méi)有看很多遍,所以連突破口都不知道,就退縮了。今天《格列佛游記》感染了我。從現(xiàn)在開(kāi)始,無(wú)論我在學(xué)習(xí)和生活中遇到什么困難,我都會(huì)仔細(xì)琢磨,仔細(xì)觀察。正如一首歌唱的那樣:“沒(méi)有風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹?不是每個(gè)人都能隨隨便便成功!逼渲械娘L(fēng)雨指的是困難。我連這個(gè)小問(wèn)題都過(guò)不去。為什么要談更大的困難?

      同學(xué)們,書(shū)是海洋,我們是同舟共濟(jì)。我不知道終點(diǎn)在哪里。一本書(shū)是一場(chǎng)“瘟疫”,如果被觸動(dòng),就會(huì)被書(shū)中的文字所感染……在人生的道路上,我們要像格列佛一樣熱愛(ài)真理,在任何情況下都要做一個(gè)善于觀察的人,不斷學(xué)習(xí)豐富的知識(shí),成為像格列佛船長(zhǎng)一樣有見(jiàn)識(shí)的人。

    《格列佛游記》心得體會(huì)11

      在寒假里,我讀了斯威夫特的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《格列佛游記》。

      這本書(shū)的主人公是格列佛,因?yàn)閷?duì)旅行有濃厚的興趣,他到一艘商船做外科醫(yī)生。后來(lái)由于種種原因,作者誤打誤撞地來(lái)到了利立浦特王國(guó)。這個(gè)國(guó)家的居民都只有作者中指那么高,作者在這個(gè)國(guó)家顯得高大無(wú)比。后來(lái)在這兒發(fā)生了一系列的事,直到最后作者被奸人陷害而不得不逃到不來(lái)夫斯古去。然而一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),作者又回到了自己的祖國(guó)……幾經(jīng)周折后,作者又來(lái)到了布羅卜丁奈格。他在這兒被他的主人,一個(gè)農(nóng)民拿來(lái)展覽并出售,受盡折磨。后來(lái)主人把他賣(mài)進(jìn)皇宮,作者又開(kāi)始了他的奇妙之旅……再次回到自己的祖國(guó)后,作者不甘于生活的平靜,又進(jìn)行了第三次、第四次的海上航行。海船把他帶到了勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格等諸多國(guó)家。作者又經(jīng)歷了前所未有的經(jīng)歷……

      小說(shuō)中的情節(jié)和人物雖然純屬虛構(gòu),然而卻以作家生活的現(xiàn)實(shí)世界為基礎(chǔ)。如發(fā)生小人國(guó)里的種種荒唐的所作所為。無(wú)一不是以當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治者的腐敗和罪惡行徑為原型的,因而具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。再如飛島國(guó)中的可惡行為諷喻的是英國(guó)對(duì)愛(ài)爾蘭的統(tǒng)治。這種手法運(yùn)用得巧妙,并且不失嚴(yán)肅,給人以強(qiáng)烈的真實(shí)感。

      在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候,作者斯威夫特對(duì)當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)和文壇現(xiàn)狀十分不滿,他的作品通常與當(dāng)時(shí)的政治問(wèn)題有關(guān),寫(xiě)得很有深度,表現(xiàn)了他揭露時(shí)代惡德與缺陷的才能。他認(rèn)為:“有許多事不能用法律去懲罰,宗教與道德的約束也不足以使這些干壞事的人改正;只有把他們的罪孽以烈的字眼公之于世,才能使他們受人憎恨!薄陡窳蟹鹩斡洝肥撬雇蛱氐倪@一主張的成功實(shí)踐,它的問(wèn)世開(kāi)創(chuàng)了英國(guó)小說(shuō)諷刺藝術(shù)的先例,樹(shù)立了英國(guó)文學(xué)中的諷刺傳統(tǒng),應(yīng)該說(shuō)在歐洲文學(xué)有著特殊的意義。讀書(shū)使人明智,通過(guò)讀這本書(shū),我學(xué)到了很多東西。

    《格列佛游記》心得體會(huì)12

      斯威夫特的代表作《格列佛游記》,是一部遠(yuǎn)超“兒童讀物”范疇的精彩之作。它講述了格列佛在四個(gè)充滿幻想特征的國(guó)家的經(jīng)歷。

      《格列佛游記》第二章講述了他在一個(gè)大國(guó)的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。格列佛出海后遇上大風(fēng)暴,在尋找淡水的時(shí)候,闖了個(gè)大國(guó),犯了個(gè)錯(cuò)誤。鋒利堅(jiān)硬的麥芒,教堂尖塔般的巨人,手杖般粗的稻草,面對(duì)這些,小格列佛只能四處逃竄。最后,他被一個(gè)農(nóng)民帶回家。

      在農(nóng)夫家,格列佛被小貓和老鼠欺負(fù)。為了賺錢(qián),農(nóng)夫把格列佛作為小玩具裝在行李箱里,帶著它到處表演,最后以高價(jià)賣(mài)給了女王。格列佛在皇宮里被欺負(fù),直到第三年,他才得以逃脫。

      我以為格列佛可以和成年國(guó)的居民和睦相處,但實(shí)際上他遭受了屈辱。和農(nóng)民住在一起的時(shí)候,就像養(yǎng)寵物一樣,到處表演給人們玩。這是他的生存價(jià)值嗎?來(lái)到皇宮后,格列佛為了生存只能淪為女王的卑微奴隸。他放下尊嚴(yán),每天都在盡力討好她。這是他的意愿嗎?女王身邊的侏儒以玩弄傷害比他弱的格列佛為樂(lè)。踐踏弱者以獲得心理平衡和自信是否合理?

      自古以來(lái),似乎一切都是“適者生存”,有時(shí)候弱者的命運(yùn)只能是給人找樂(lè)子。但我覺(jué)得,窮或富,美或丑,每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣,但都要一視同仁。每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán),這是一個(gè)人的人格,也是最寶貴的東西。

      曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話“我是一個(gè)軟弱的人,但我不是懦夫;我一無(wú)所有,但我有個(gè)性;我可以失去任何東西,除了尊嚴(yán)!笔プ饑(yán),屈原投石入河,項(xiàng)羽自縊;如果你失去了尊嚴(yán),你寧愿死也不愿成為行尸走肉。

      每個(gè)人都有尊嚴(yán),保護(hù)自己的尊嚴(yán),不踐踏別人的尊嚴(yán)。

    《格列佛游記》心得體會(huì)13

      這個(gè)假期,我讀了一本歷險(xiǎn)游記——《格列佛游記》。描述游歷的文字能讓人們足不出戶就領(lǐng)略到自然與社會(huì)的萬(wàn)千景象。英國(guó)小說(shuō)家斯威夫特的代表作《格列佛游記》是英國(guó)文學(xué)史上最優(yōu)秀的諷刺小說(shuō)之一。這篇小說(shuō)以豐富的想象、樸實(shí)的語(yǔ)言、辛辣的諷刺手法對(duì)18世紀(jì)前半期的英國(guó)議會(huì)制度、司法制度和殖民政策進(jìn)行了深刻的揭露和批判,歌頌了勞動(dòng)人民的反抗精神。

      《格列佛游記》從外科醫(yī)生格列佛的四次出海冒險(xiǎn)經(jīng)歷為線索,共由四部分組成。第一部分寫(xiě)的是格列佛在小人國(guó)的一系列遭遇。格列佛被“利利普”國(guó)的小人們捆了起來(lái),由于他態(tài)度溫順,小人國(guó)國(guó)王同意恢復(fù)他的自由。當(dāng)時(shí),兩個(gè)小人國(guó)發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。盡管格列佛為利利普立下赫赫戰(zhàn)功,但由于被小人陷害,國(guó)王下令要將他處死。格列佛得知消息后倉(cāng)皇出逃,后又乘船回到家中。第二部分描述格列佛在大人國(guó)的遭遇。由于一次偶然的機(jī)會(huì),格列佛被大人國(guó)的一個(gè)農(nóng)夫捉住。農(nóng)夫把他帶到市政展覽,后被王后買(mǎi)去,并得以與大人國(guó)的國(guó)王相處。再一次隨國(guó)王巡視的時(shí)候,他又陰差陽(yáng)錯(cuò)的獲救了,并安全回到故鄉(xiāng)。第三部分寫(xiě)的是格列佛在飛島國(guó)的經(jīng)歷。由于所乘的船遭強(qiáng)盜劫持,格列佛僥幸逃脫,后被一座飛島救起。

      飛島上的人行為怪異,常常陷入冥想之中。格列佛離開(kāi)飛島后,來(lái)到首都勞格多進(jìn)行訪問(wèn),并參觀了島上的“設(shè)計(jì)科學(xué)院”。第四部分描述了格列佛在“慧骃國(guó)”的所見(jiàn)所聞。在這個(gè)人馬顛倒的世界里,發(fā)生了許多不可思議的故事?赐赀@部小說(shuō),我在荒誕不經(jīng)、光怪離奇的故事背后,體會(huì)到了深刻的批判現(xiàn)實(shí)主義力量。讓我們走進(jìn)名著經(jīng)典的世界里,與它一起優(yōu)雅,一起蕩漾,一起芬芳。

    《格列佛游記》心得體會(huì)14

      《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說(shuō),它的主題思想是:通過(guò)格列佛游記在利立浦特,布羅卜丁奈格,勒皮他和慧骃國(guó)的種種奇遇,反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的一些矛盾,揭露批評(píng)了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的和罪惡,以及英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削,因?yàn)樵缭?8世紀(jì)早期,秩序更迭,工商繁榮,物欲張揚(yáng),政界,黨爭(zhēng)激烈以及對(duì)外擴(kuò)張等共同構(gòu)成了英國(guó)生活的主旋律,所以斯威夫特就敏銳抓住了時(shí)代特點(diǎn)和弊病,痛下針砭,寫(xiě)下這部游記。

      《格列佛游記》不但又具有深刻的思想內(nèi)容,而且具有比較完美的藝術(shù)形式。斯威夫特的藝術(shù)技巧也有許多的地方是值得我們借鑒的,首先,斯威夫特利用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想手法刻畫(huà)了當(dāng)時(shí)的英國(guó)現(xiàn)實(shí),同時(shí)他也是根據(jù)英國(guó)的現(xiàn)實(shí)才能創(chuàng)造出一個(gè)豐富多彩的,童話般的幻想世界,斯威夫特的幻想和現(xiàn)實(shí)是和諧統(tǒng)一的,格列佛在小人國(guó),大人國(guó),飛島,馬國(guó)的遭遇各不相同,但都安排得合情合理,毫無(wú)破綻。他每到一個(gè)幻想國(guó)度都受到不同的待遇,繪聲繪色,使作品具有藝術(shù)的真實(shí)感,這種真實(shí)感具有巨大感染力,從而使諷刺達(dá)到高端的效果。

      其中格列佛在慧骃國(guó)的經(jīng)歷令我十分深刻,這個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者是富有理性,公正而誠(chéng)實(shí)的馬,供馬驅(qū)使的耶胡卻是一群丑陋的畜類。它們好吃懶做,貪得無(wú)厭,特別喜歡在田間找一種石頭,為了爭(zhēng)石頭,它們就搏斗起來(lái),甚至發(fā)生大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。它們也有自己的頭目,頭目還有寵臣,這些寵臣被主子拋棄以后會(huì)受到全族類的。從耶胡的種種特性來(lái)看,當(dāng)時(shí)社會(huì)罪惡者諸如貪財(cái)好斗都集中在耶胡的身上。斯威夫特所創(chuàng)造的耶胡無(wú)非是對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)政治生活和惡劣風(fēng)尚的集中諷刺……

    《格列佛游記》心得體會(huì)15

      寒假我讀了一部荒誕、奇特、滑稽的小說(shuō),那就是英國(guó)小說(shuō)家喬納森斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》。

      小說(shuō)主人公是一個(gè)外科醫(yī)生,名叫格列佛。他多次隨船出海航行。在航行中,他經(jīng)歷了一次又一次奇妙的冒險(xiǎn)旅程。在小人國(guó)里,格列佛一只手可以托起幾十個(gè)人,一張口可以喝一桶酒,撒一泡尿可以把大火撲滅,為了運(yùn)送他,小人國(guó)竟用了幾千匹馬。在大人國(guó),他被人裝進(jìn)口袋里,當(dāng)做寵物一樣飼養(yǎng),農(nóng)夫的手帕蓋在他的身上就成了船帆一樣的被單。在飛島國(guó),那里與世隔絕,人們只知道思考。在慧馬國(guó)里,主人是非常聰明的馬,而人成了下等動(dòng)物……作者用非常生動(dòng)而幽默語(yǔ)言演繹了這些千奇百怪的故事,時(shí)而驚心動(dòng)魄,時(shí)而令人嘆為觀止。

      雖然故事荒誕奇特,但在這故事的背后卻表現(xiàn)了作者的美好理想。在小人國(guó)里,人們重視學(xué)校教育。他們建立了不同種類的學(xué)校,適合不同身份的公民去學(xué)習(xí)。學(xué)校里的規(guī)定有序而嚴(yán)格,不論男孩女孩、貴族和平民到了一定的年齡都要學(xué)會(huì)自己穿衣;孩子們一起玩耍時(shí)必須要有以為老師或者助教陪在身邊,以免染上壞習(xí)慣。另外小人國(guó)里人人生活富裕,沒(méi)有一個(gè)乞丐。這在當(dāng)時(shí)18世紀(jì)的英國(guó),是不可能的。

      我很敬佩作者喬納森的想象力,能用如此巧妙的方法表達(dá)自己的美好愿望。感謝他帶我經(jīng)歷了美妙的思想旅行。

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