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格林童話讀書心得(15篇)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的格林童話讀書心得，希望能夠幫助到大家。
格林童話讀書心得1
我最喜歡的書是《格林童話》，是德國格林兄弟寫的，所以名字也是以格林兄弟命名的。我們小時(shí)候生活在那個美好的童話世界里，所以放不下那些美好的童話，一直在我的腦海里。
《格林童話》中，我最喜歡《灰姑娘》�；夜媚锸且粋�命運(yùn)非�？部赖呐�。她很小的時(shí)候就失去了母親，父親娶了妻子，也就是繼母。繼母有兩個女兒，都比灰姑娘丑。他們非常嫉妒灰姑娘的美貌。于是，繼母讓灰姑娘繼續(xù)工作，一刻也不讓她休息。一天，王子邀請所有的女孩參加舞會，包括灰姑娘的兩個妹妹�；夜媚锵肴�，但她的繼母不讓她去。
晚上，灰姑娘的兩個姐姐和繼母去參加舞會，留下灰姑娘一個人在家。突然，一個拿著星棒的'女人出現(xiàn)在她面前，對她說：“我是仙女，我是來幫你的。”立刻換上了一輛馬車和一個馬夫和許多仆人，并告訴灰姑娘，她必須在上午12點(diǎn)之前回來。之后，仙女消失了�；夜媚镒像R車，在早上12點(diǎn)鐘到達(dá)�；夜媚锎颐﹄x開，丟了一只鞋。最后經(jīng)過很多人試穿，確定是灰姑娘丟了。王子帶著灰姑娘進(jìn)了宮殿，并立她為王后。
灰姑娘不僅沒有懲罰她的兩個妹妹，還帶她們?nèi)チ嘶蕦m，還和另外兩個皇家貴族結(jié)婚了。從此，灰姑娘過上了幸福的生活。
從這個故事中，我學(xué)會了不要像灰姑娘的兩個姐姐一樣嫉妒別人，要像灰姑娘一樣善良。
格林童話讀書心得2
我小時(shí)候最喜歡聽媽媽給我講白雪公主、灰姑娘、青蛙王子的故事。每當(dāng)睡覺前的`故事時(shí)間，我總是纏著媽媽給我講一遍又一遍，我心中有很多關(guān)于這些故事的問號，所以我問了媽媽很多很多的問題......
現(xiàn)在我長大了，可以自己去閱讀書籍了。我央求媽媽給我買了這本小時(shí)候聽過的故事書，于是我從《格林童話》中不僅重新認(rèn)識了我的小伙伴，而且我還從中積累了很多的詞語、好句。
我從小就很喜歡這本書，現(xiàn)在我終于讀懂了《格林童話》這本書，我還可以把這些故事說給姥姥聽呢!
以后我還要看更多有趣的書，這樣我就可以認(rèn)識更多朋友，還可以從書中學(xué)習(xí)到更多的知識�，F(xiàn)在，我越來越喜歡讀書了，因?yàn)樽x書會讓我變得更加聰明、更加自信!
格林童話讀書心得3
今天我讀了一本叫《格林童話》的書，在眾多的精彩故事中我最喜歡《三種語言》這個很有意思的小故事。
這個童話故事講的是：有一個老奶奶含辛茹苦把她的兒子養(yǎng)大后，竟然發(fā)現(xiàn)他是個“傻子”。因?yàn)闊o論教他什么東西，他都學(xué)不會。老人無奈地送他去很遠(yuǎn)的地方去學(xué)習(xí)�？墒且荒旰�，她的兒子回來后，她竟然發(fā)現(xiàn)他老師那里只學(xué)會了聽說鳥語。老人很生氣，就給他另換了一個老師。一年后，她的兒子回來后，老奶奶發(fā)現(xiàn)她的寶貝兒子也只學(xué)會了聽說狗語。老人給了她兒子最后一個機(jī)會去學(xué)習(xí)，并告訴他說如果這次再沒有學(xué)到別的孩子學(xué)的知識，就趕他出家門，永遠(yuǎn)不許他回家。一年后，她的'兒子回來了，老奶奶看到她的兒子只學(xué)會了青蛙叫的意思。于是，老人真的把她的孩子攆出了家門。老奶奶的兒子在流浪的過程中，在小狗、小鳥和青蛙的幫助下，不但獲得了巨大的財(cái)富，還成了受人尊重的教皇。
讀完這個童話故事，我真正地感受到一個人無論學(xué)習(xí)什么東西，只要認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)到心里，或早或晚都會拿來為己所用的。另外，我從中還知道了這樣一個道理，那就是，現(xiàn)在這個時(shí)候是我們小朋友學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的黃金時(shí)期。我們一定要爭取在這個時(shí)期學(xué)到越來越多的知識，以備將來所用。
今天我讀了一本叫《格林童話》的書，在眾多的精彩故事中我最喜歡《三種語言》這個很有意思的小故事。
這個童話故事講的是：有一個老奶奶含辛茹苦把她的兒子養(yǎng)大后，竟然發(fā)現(xiàn)他是個“傻子”。因?yàn)闊o論教他什么東西，他都學(xué)不會。老人無奈地送他去很遠(yuǎn)的地方去學(xué)習(xí)。可是一年后，她的兒子回來后，她竟然發(fā)現(xiàn)他老師那里只學(xué)會了聽說鳥語。老人很生氣，就給他另換了一個老師。一年后，她的兒子回來后，老奶奶發(fā)現(xiàn)她的寶貝兒子也只學(xué)會了聽說狗語。老人給了她兒子最后一個機(jī)會去學(xué)習(xí)，并告訴他說如果這次再沒有學(xué)到別的孩子學(xué)的知識，就趕他出家門，永遠(yuǎn)不許他回家。一年后，她的兒子回來了，老奶奶看到她的兒子只學(xué)會了青蛙叫的意思。于是，老人真的把她的孩子攆出了家門。老奶奶的兒子在流浪的過程中，在小狗、小鳥和青蛙的幫助下，不但獲得了巨大的財(cái)富，還成了受人尊重的教皇。
讀完這個童話故事，我真正地感受到一個人無論學(xué)習(xí)什么東西，只要認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)到心里，或早或晚都會拿來為己所用的。另外，我從中還知道了這樣一個道理，那就是，現(xiàn)在這個時(shí)候是我們小朋友學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的黃金時(shí)期。我們一定要爭取在這個時(shí)期學(xué)到越來越多的知識，以備將來所用。
格林童話讀書心得4
今日我看了《格林童話》中的《玻璃瓶中的妖怪》，這個故事講得是一個小男孩和爸爸去砍柴。小男孩打開了瓶子放出了個妖怪，妖怪想要傷害他，可是他沉著有冷靜，把妖怪又騙進(jìn)了瓶子里。妖怪答應(yīng)送給了他一個神奇的布，最終他放了妖怪出去，小男孩用妖怪送給他的東西換到了金錢。我覺得小男孩很聰明，他用自我的'智慧把妖怪騙進(jìn)了玻璃瓶，真的很聰明。并且妖怪也很講信用，最終小男孩有了好的回報(bào)。
格林童話讀書心得5
新學(xué)期，考級書目中有一本《格林童話全集》，作者是德國的格林兄弟。童話是我的最愛，所以首選這本書。
課余時(shí)間捧讀這本書，我時(shí)常會被一個個精彩的故事吸引。讀著讀著，還認(rèn)識了許許多多個性鮮明的角色，如忠誠的約翰，可愛的`小紅帽，美麗的萵苣姑娘，機(jī)靈的漢斯，聰明的艾爾莎……要不，我先來給大伙兒講講令我印象最深刻的萵苣姑娘吧。
從前有一家人，他倆早就想要一個孩子，卻不能如愿。在夫婦后屋有一座優(yōu)雅的花園，這屬于一個巫婆所有。一天，妻子站在窗口看著新鮮的野萵苣，嘴饞起來，于是丈夫便幫妻子去摘，但巫婆看見后，說道：“把你妻子將來生的孩子給我，生出的女孩歸我所有，叫‘萵苣’”。萵苣很漂亮，有著很長的頭發(fā)，一天，王子經(jīng)過，想救萵苣，但沒成功。但經(jīng)過多次。萵苣終于被救出，從此兩人過著幸福生活。
看，故事情節(jié)很精彩吧！這里面的王子憑著堅(jiān)持不懈的精神，終于救出了美麗的萵苣姑娘，最終過上了幸福生活�，F(xiàn)實(shí)中的我們，其實(shí)也應(yīng)該如此，要堅(jiān)持不懈地做好每一件事情，千萬不可半途而廢。其實(shí)，在我身上就曾有過慘痛的教訓(xùn)。低年級時(shí)，媽媽讓我練書法，還特意找了個“高手”當(dāng)師傅。剛開始還挺有興趣，每天會練習(xí)，哪怕是最基礎(chǔ)的筆畫，也能像模像樣地寫。慢慢地，我覺得練書法特別枯燥，每天一練變成了“兩天打魚三天曬網(wǎng)”，直至后來，再也不提毛筆寫書法了。如今，學(xué)校每有書法比賽，我都會暗自傷心，悔不當(dāng)初��！這不正是最為真實(shí)的“反面”教材。
其實(shí)，讀這本《格林童話全集》時(shí)，會收獲好多這樣的道理。這，或許正是我愛讀童話故事的原因。
格林童話讀書心得6
《格林童話》是我小時(shí)候最為喜愛的一本書，雖然已經(jīng)好久都沒看過了。但再一次翻開，滿滿的回憶依然涌上了我的心頭……
每個女孩都會有一個公主夢，小時(shí)候，夢里總會出現(xiàn)白雪公主的影子。于是醒來之后，便會把自己想象成白雪公主，想象著那天到底何時(shí)會到來。當(dāng)然，那是小時(shí)候看過的感覺。這一次看完，感覺卻與小時(shí)候完全不同。這一次，我讀出了《格林童話》里的寓意——善。
善有善報(bào)惡有惡報(bào)，就像灰姑娘，她雖然整天被姐姐們欺負(fù)，但她的善良和孝心使得她得到了小鳥們的幫助，最終還是成為了王子的妻子。而那兩個壞姐姐則被小鳥戳瞎了眼，她們收到了懲罰。白雪公主的后媽則是完好的詮釋了什么叫惡有惡報(bào)，她整天總想著把白雪公主害死。但結(jié)局卻是白雪公主和鄰國的王子過上了幸福快樂的生活，她則因?yàn)榧刀市亩艿搅松系鄣膽土P。
生活中也有很多善良的人做著善良的事：公交車上，總有人會義無反顧的為老人，孕婦和殘疾人讓座;便利店內(nèi)，總會有人會把收銀員算錯的幾元錢還給他們，即使只是那幾元錢幾分錢;在大街上，也會有一些人會掏出幾元錢給那些需要幫助的`乞丐;在中國的哪些地區(qū)發(fā)生地震時(shí)，其他地區(qū)的人會向他們祈福，會向他們捐錢提供幫助。當(dāng)然，最善良的人就是我們的消防員叔叔們，為了解救處于困難中的人，他們有的都以犧牲。塘沽發(fā)生事故后，受到重傷的消防員醒來第一句話依然是隊(duì)長，火滅了沒?而我們，在生活中做些小事，被幫助的人就會很感動，他們感激的眼神就是對我們最好的回報(bào)。
每個人都想擁有白雪公主那樣好的結(jié)局，每個人也都不想成為王后，更不想有她那樣的下場。一個人只要失去了善良，就如同失去靈魂般行尸走肉。
可能很多大人都會覺得《格林童話》很幼稚，是小孩子看的，可是我覺得真該讓那些犯罪分子好好看看。其實(shí)只要我們每個人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們就會擁有更美好的明天。
格林童話讀書心得7
在我一年級的時(shí)候，就讀過《格林童話》，當(dāng)時(shí)讀得津津有味，覺得非常有意思。今天又看了一遍，還是覺得和原來一樣好。
在《格林童話》中，我最喜歡《貓和老鼠做朋友》、《青蛙王子》、《六人走遍天下萬事如意》等故事�！肚嗤芡踝印氛f的是：一個國王，他有一個美麗的小公主。有一天，小公主丟了心愛的玩具，一只小青蛙說可以幫她找回來，不過小公主要答應(yīng)和他做好朋友。小公主為了找回玩具，就隨口答應(yīng)了，可是并沒有認(rèn)真。等小青蛙找回她的玩具后，小公主卻拿著玩具跑了。后來小青蛙一直追著小公主來到了王宮。國王知道了，就教育小公主說：“如果你答應(yīng)了人家什么，就要照著去做�！边@樣，小公主和小青蛙成了好朋友，直到有一天，小青蛙變成了一個真正的王子。這個故事告訴我一個道理，就是：人們?nèi)绻S下什么諾言，那是一定要兌現(xiàn)的！
《貓和老鼠做朋友》這個故事非常有意思，說的是有一只貓非要和老鼠做朋友，老鼠剛開始不答應(yīng)，后來不得已答應(yīng)了�？斓蕉炝�，貓和老鼠倆人買了一罐豬油，把豬油藏了起來，打算等到冬天沒有食物時(shí)候再吃。可沒過幾天，貓就饞了，他不斷對老鼠撒謊，說有事出去一趟，跑去悄悄地偷吃豬油，最后貓把豬油全吃光了。等老鼠發(fā)現(xiàn)了，就責(zé)備貓，貓一生氣，把老鼠也吃掉了。這個故事告訴我們，貓和老鼠是不可能成為真正的`朋友的。
《格林童話》有好多好看的故事，她能讓你百看不厭。我喜歡《格林童話》。
格林童話讀書心得8
今年寒假我讀了一本十分好看的書，并從這本書中得到了不少的啟發(fā)。這本書就是我們十分熟悉的《格林童話》。
《格林童話》中有許多有趣的，感人的故事。其中《灰姑娘》《白雪公主與七個小矮人》《青蛙王子》《小紅帽》等故事，是我們從小就耳熟能詳?shù)�。另外像《奇特�?樂師》《窮人和富人》《金鑰匙》等故事，也讓我深受啟發(fā)》
其中我最記憶深刻的是《窮人和富人》。故事主要是這樣的：古時(shí)的上帝看到了人間疾苦。于是，他來到了人間準(zhǔn)備去測試一下。他先來到了富人的大房子里去借宿一晚，可是富人見上帝衣著平凡便拒絕了。這時(shí)富人以同樣的理由去了窮人的破屋，窮人見了熱情相待，將床讓給上帝睡，到了早上還給他做了豐盛的早餐。上帝見了十分感動，并讓他許三個愿望，以表感謝。窮人夫婦并不貪心只想吃上面包，上帝見此實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，還加贈了一座新房。
富人得知便追上上帝讓上帝也實(shí)現(xiàn)他三個愿望第一個就是要像以前的窮人一樣。上帝答應(yīng)了。富人在回家是馬死了，他的第一個愿望實(shí)現(xiàn)了。他扛著馬鞍繼續(xù)回家，他十分熱。當(dāng)他想涼快時(shí)，第二個愿望實(shí)現(xiàn)了，他扛的馬鞍沒了。當(dāng)他回到家中發(fā)現(xiàn)妻子騎在房子中的馬鞍上，他的第三個愿望實(shí)現(xiàn)了。從此他沒有了馬和財(cái)富，而這時(shí)窮人卻過得幸�？鞓�。
這個故事告訴我們不能像富人那樣貪心，否則什么也得不到。要像窮人一樣善良這才能幸�？鞓返倪^一生。
在《格林童話》中還有許多啟迪人生的好故事。我希望同學(xué)們?nèi)ザ喽嚅喿x它們。
格林童話讀書心得9
又看了《格林童話》，想起了童年。小時(shí)候，我總是對自己成為白雪公主，和七個小矮人幸福生活的夢想充滿憧憬：夢想成為小紅小紅帽，戰(zhàn)勝狼，過上無憂無慮的生活；夢想再次成為灰姑娘，在舞會上炫耀自己的魅力……無數(shù)的夢想堆砌成無數(shù)的歡樂。童年的快樂對成年人來說可能顯得極其平凡和無足輕重。但對我們孩子和兒子來說，這簡直就是幸福。幸福是媽媽牽著她溫柔的小手開心地彎腰踮著腳去逛街買玩具；幸福意味著一家人可以快樂地享受桌子周圍的美味。幸福就是在夏夜迷人的星空下和父親一起數(shù)著閃亮的星星……這就是家人帶給我的幸福！
幸福是在柔軟的草地上打滾，和鄰居孩子猜謎語；幸福就是在幼兒園和同齡人一起玩，一起打游戲。幸福就是和朋友喝一頓家酒……這就是朋友帶給我的幸福！
入學(xué)后，學(xué)校成了我的'另一個家。幸福就是和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲。幸福是聽老師沒完沒了的課；幸福是你遇到困難時(shí)同學(xué)關(guān)心的眼神和溫暖的手……這是校園帶給我的幸福！
漸漸的，長大了，書成了我最可親的朋友。幸福就是每天餓著肚子看書：幸福就是把書當(dāng)精神食糧，這是我學(xué)習(xí)做人的方向；幸福就是在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候給我正確的答案……這也是《格林童話》這本書給我的幸福！生活中，有很多幸福，需要我們把握好，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿幸福！
格林童話讀書心得10
我利用暑假時(shí)間一本《格林童話》，卻讓我意外地有了與眾不同的收獲。也許，有些人認(rèn)為童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我覺得童話也富有哲理。以前我看這本書，只是看些故事的情節(jié)，還跳過了許多精彩的片段，卻忽略了它的寓意。而現(xiàn)在，當(dāng)我再次拿起這本書，仔細(xì)以后，我有了深刻的體會：做人要誠實(shí)，要善良，誠實(shí)能創(chuàng)造奇跡，善良能創(chuàng)造財(cái)富。
而現(xiàn)在，當(dāng)我再次拿起這本書，仔細(xì)以后，我有了深刻的體會：做人要誠實(shí)，要善良，誠實(shí)能創(chuàng)造奇跡，善良能創(chuàng)造財(cái)富，我們青少年的未來前途無量!善良，這個詞對我們來說并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德，是心靈美的表現(xiàn)，是來自靈魂深處的`東西。生活中常常會看到這樣的景象:在馬路上，會看見有人扶老奶奶老爺爺過馬路;在街頭，會看見好心人向乞討的人伸出援手，把兜里的錢或多或少的捐給乞丐們;在公交車上，會有人毫不猶豫地給孕婦、老人等讓座。這，都是善的表現(xiàn)。善良的人終究會得到好的結(jié)果，所謂“善有善報(bào)”就是這個道理。
《格林童話》中的《灰姑娘》這則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母和姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但心地善良，他最終獲得了幸福。我還聽說這樣一件事：從前有個人，看見大街上有個商販抓了只小烏龜，那個人看烏龜可憐，便花高價(jià)將它買了下來。把它養(yǎng)大后，便放回了大自然。幾年后，那個人的家鄉(xiāng)發(fā)生戰(zhàn)亂，所有人的四處逃串，那個人也不例外，他逃著逃著，逃到了黃河邊，走投無路時(shí)，那年被他所救的烏龜出現(xiàn)了，現(xiàn)在已長成身強(qiáng)體壯的大龜了，幸好他的出現(xiàn)救了那個人的性命。然而，并不是所有人都是善良的，也有些人，因?yàn)闃O強(qiáng)的嫉妒心而為非作歹。《白雪公主》中的王后就是一個很好的例子。他千方百計(jì)容不得任何人比她漂亮。
有一天，她得知白雪公主要比她漂亮一千倍，便想方設(shè)法想要害死白雪公主，可卻連連遭遇失敗。最后王后被他那極強(qiáng)的嫉妒心而活活氣死。婦孺皆知的大灰狼不但沒有吃掉小山羊，反而搭上了性命，正是應(yīng)驗(yàn)了那句惡有惡報(bào)�？梢哉f一個人失去了善良，就等于失去了靈魂。那些失去善良，人性丑惡的人真讓人都覺得可氣、可恨、可惡!《格林童話》讓我了解了善與惡，了解到了童話的寓意，懂得了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)的意思。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界必定會變得更美好!讓我們行動起來吧!簡評：感悟與生活聯(lián)系，顯得有理有據(jù)。
格林童話讀書心得11
寒假里，媽媽送給我一份特殊的禮物——《格林童話》，我如獲至寶，剛拿到手里就迫不及待的翻開，進(jìn)入了神奇的童話世界。
當(dāng)我看到善良的灰姑娘被惡毒的繼母與長相漂亮的'兩個姐姐關(guān)在廚房里做著繁重的家務(wù)時(shí)，我真的很想向她伸出援助之手。當(dāng)最后真相大白，灰姑娘從此與王子過著幸福的生活時(shí)，我十分替她高興，讀完這個故事讓我懂得了，心靈美才是真的美，善良的，總會有好報(bào)的。
當(dāng)我剛開始讀《漁夫和他的妻子》時(shí)，我同情他們的貧苦生活，但當(dāng)我讀到漁夫的妻子一次又一次向比目魚提出無理的要求，最終一無所獲時(shí)，我明白了人是不能貪得無厭的，只有透過自我的努力，才能收獲人生的財(cái)富。
書是是我們的好朋友，以后必須要多讀書啊!
格林童話讀書心得12
傳統(tǒng)、平凡的角色。普爾曼認(rèn)為童話里沒有太多的現(xiàn)代心理學(xué)要素。人物幾乎沒有內(nèi)心活動，他們的一切行為動機(jī)都很清晰、明顯。如果人物被設(shè)定為“好人”，那他就是完完全全的“好人”。角色很少有個具體的名字。他們的稱呼，要么是職業(yè)，要么是社會身份，或是服裝特點(diǎn)：磨坊主、公主、熊皮人。即使真要用名字也是常見的杰克、漢斯這樣的常見人名。
童話故事里的有些角色，從來都是一起出現(xiàn)。比如七個小矮人，每晚都排成一排，進(jìn)入夢鄉(xiāng)�！妒䝼�兄弟》里的十二個兄弟(突然一起變成了渡鴉)。個性和創(chuàng)造性，對童話而言，無關(guān)緊要。
干凈的語調(diào)。童話故事想要做到如詹姆斯.梅利爾所說的“安詳、平實(shí)”不太容易，那就盡量把故事說得清楚明白，享受講述故事的樂趣吧。你想要把故事講得更成功，那就給予“童話之魂”適當(dāng)?shù)淖鹬睾途匆獍伞?/p>
菲利普.普爾曼借詩人詹姆斯.梅利爾之口，強(qiáng)調(diào)“講述故事時(shí)安詳、平實(shí)的語調(diào)和故事中傳統(tǒng)、平凡的角色”是童話故事最重要的兩個屬性。
快速推進(jìn)情節(jié)。這是童話最大的優(yōu)點(diǎn)之一。一則童話的`開頭，只需要用上“從前”這個詞就好，故事便平實(shí)、無特征的講述，順理成章地推進(jìn)下去。正因?yàn)橥捜绱溯p裝上陣，所以人物角色往往沒有自己的個性和特色。相較現(xiàn)代小說，童話故事更關(guān)心在角色身上所發(fā)生的事件。研究《不來梅的樂師們》這篇童話，我覺得是非常好的“學(xué)習(xí)如何講故事”的方法(它既是一篇光怪陸離的小品，又是一部大師級的經(jīng)典之作，敘事沒有一丁點(diǎn)兒拖泥帶水，每一段都在推進(jìn)情節(jié)，無一例外)。
比喻和描寫。童話故事的人物通常是蒼白的，描寫是缺席的，比喻采用最簡單直接的手法。童話里的比喻格式通常是“白得像雪一樣”。對于自然世界或個體描寫通常是“森林很大”、“她的頭發(fā)顏色跟金子一樣”，為的是讓讀者趕緊知道接下來發(fā)生的事情。
可也不是沒有例外：《杜松樹》這則童話其中的幾段普爾曼認(rèn)為是故事中最美的——將細(xì)致生動的描寫與故事情節(jié)相互交融，不可分割。
格林童話讀書心得13
《格林童話》是一個充滿豐富想象、奇幻瑰麗的精彩世界，一個個曲折、奇妙的故事，一定會使你百讀不厭。這里，是故事的王國，這些故事不但在中國廣泛流傳，而且在很多年國家都有被譯成本國的書籍，其中像：小紅帽、灰姑娘、白雪公主等等故事，不光在舞臺上被人們演過，而且，還是兒童睡前經(jīng)常講的故事。還有的故事不是特別有名，但你一聽名字就會喜歡，像：會唱歌的骨頭、死神教父、魔鬼和他的奶奶……
這樣有趣的書，吸引著我，每天晚上，我趴在床上，痛痛快快地讀個夠。其中，我最喜歡的是會唱歌的骨頭，它主要講的是：
從前，有個王國，經(jīng)常受一頭野豬的`攻擊，國王說：“誰能把野豬殺死，拿著它的心來見我，我就把公主嫁給他！”很多人都去殺野豬，可都被野豬吃了。終于有一個武士，把野豬殺了。他把豬心放在屋里的箱子里，想明天去見國王，可當(dāng)夜就被自己的哥哥給殺了，埋到了小橋下。第二天，哥哥就去見國王，國王把公主嫁給他了。
有個農(nóng)民，在小橋下種樹，忽然，看見了武士的骨頭，于是，他把骨頭做成笛子，一吹，笛子自己唱起：好農(nóng)民，我被哥哥殺死啦，他拿走了豬心，娶走了公主。農(nóng)民把笛子交給了國王，國王恍然大悟，把武士的哥哥殺死了。這個故事告訴我們：有恩報(bào)恩，有仇報(bào)仇，要做一個善良的人。
格林童話讀書心得14
今日，我讀完了格林童話，這本書十分好看。
這本書教會了我做人要守信要善良，不論對誰都應(yīng)以尊重的看待，并且自我不但要愛護(hù)人同樣也應(yīng)愛護(hù)小動物。
故事《鐵爐里的王子》、《真新娘》和《鼓手》等故事都告訴我們要守信要善良。而《三根綠枝》告訴我們不論最誰都要平等的看待。《森林里的小屋》告訴我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)小動物。
在這本書中，給我印象最深的就是《真新娘》有一個女孩她很漂亮，可是小時(shí)候就失去了母親，繼母對她很不好。最終在神靈的.幫忙下，繼母死了，自我獲得了一座美麗的城堡。他的美貌和財(cái)富失許多人前來向她求婚，最終一位王子和她相愛了。
可是這位王子回家以后，便把女孩忘了，女孩裝成牧羊女幾次遇見王子，但王子已完全把她遺忘了。女孩三次穿上她藏在石頭下的衣服和王子跳舞，在最終一次也是第三次時(shí)王子記起了她。
這本書給了我很深的啟示，我喜歡這本書。
格林童話讀書心得15
童話是在一個或多個不同場合中，聽人群中某人親口所講故事的記錄和整理。
童話不是文本。不是那些印在書頁上的文字段落——它們的內(nèi)容本身，一字一句，可以說是不變的。
讀者負(fù)有將故事用自己的方式來講述的責(zé)任，也不應(yīng)該只讀特定的版本或固定譯者的譯文。因?yàn)橹v述者和記錄者狀態(tài)將影響故事的最終成型，以及被作為“現(xiàn)場記錄”寫下來的形態(tài)的因素：
1、講述者因素。講述者可能疲勞或不在狀態(tài)，可能畫蛇添足或惜字如金，忽略故事本身應(yīng)有的細(xì)節(jié)。一位能力不濟(jì)的講述者轉(zhuǎn)述的一則原本十分好的童話故事。
2、記錄者狀態(tài)。如記錄時(shí)身體抱恙，聽力和書寫就會受到干擾。
菲利普·普爾曼認(rèn)為童話是流動的文本，是一種永遠(yuǎn)都在自我更替、變革的文本。
擅長幽默、鋪設(shè)懸念、制造戲劇效果、調(diào)動聽眾情緒、渲染悲情愁緒是了不起的`故事講述者通常具備的才能。格林兄弟曾被他們所拜訪的故事講述者多蘿西婭.菲曼(《謎語》、《忠誠的約翰內(nèi)斯》等故事的講述人)的高超技巧所折服。在《兒童與家庭故事童話集》第1版的序言中，兄弟倆專門向這位茨維恩市的水果銷售員致謝：
那些認(rèn)為“一字不差地背誦長篇絕無可能”的人，真應(yīng)該去聽多蘿西婭.菲曼小姐講故事�？此鯓訉⒚恳粋�故事完美、精確地復(fù)述，以及怎樣展現(xiàn)美妙絕倫的敘事技巧。當(dāng)她重述某個段落時(shí)，絕對不會改變愿意，不只如此，當(dāng)意識到自己說錯了時(shí)，她會立即更正。即使以中斷敘述、犧牲敘述的流暢性為代價(jià)，也必須立即更正。
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