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  • 大學生寒假實踐活動心得

    時間:2023-01-04 08:56:26 心得體會 我要投稿

    大學生寒假實踐活動心得

      當我們積累了新的體會時,可以尋思將其寫進心得體會中,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編整理的大學生寒假實踐活動心得,希望對大家有所幫助。

    大學生寒假實踐活動心得

    大學生寒假實踐活動心得1

      隨著短短的十幾天工作結(jié)束,我的寒假實踐也正式宣告結(jié)束了。作為一名大學生,在寒假體驗社會實踐其實是一件非常常見的事情。但對于社會經(jīng)驗還比較少的我來說,無論是社會的環(huán)境還是這次實踐的工作內(nèi)容,無疑都是非常巨大的刺激和體會。當然,這也讓我在這次的社會實踐中取得了更多的收獲。

      反思這次在寒假前期的社會實踐,我將自身的新的體會記錄如下:

      一、社會的生活體驗

      作為一名大學生,走出校門已經(jīng)不是罕見的事情了,但走進真正的社會,對我而言卻是一件新鮮事。初次來到社會,也許是因為大學的鍛煉,我并沒有剛拿到太多的不適。但相較之下,在社會的環(huán)境里,比起大學中更多了一份嚴謹,一份責任。在自己的要做的事情和目標上,也要更加的明確,這樣才能順利的完成工作。

      二、工作的體驗

      此次,憑借先前的準備和考察,我較為輕松的找到了自己在社會實踐中的目標——某某超市的收銀員崗位!

      雖然一開始我也是因為看著這個工作簡單,所以想先來適應(yīng)一下社會的環(huán)境。但在真正的上手后,我才明白,自己將社會工作看的'實在是太簡單了!

      作為一名收銀員,準確、效率是我們的`第一要求,即使面對眾多的顧客以及現(xiàn)金和各類支付軟件的變動,我們也不能在收銀上出一點差錯!不然,這份后果可能就要我們自己承擔。

      認識到這點的時候,我還以為收銀的工作就像是一個結(jié)賬機器人一樣,只要管好自己負責的收銀賬務(wù)就好。但很快,工作中的一件事又引起了我的警覺!

      一天的工作中,本來安靜的收銀臺突然有人大聲的吵了起來!在稍微了解過后才知道,原來是一名新人因為在優(yōu)惠規(guī)則上沒有和顧客說清楚,導(dǎo)致了顧客大發(fā)雷霆!盡管領(lǐng)班及時趕來解決了問題,但看著那樣的場景,也讓我不僅感到后怕。為此,從哪之后,我也開始小心的注意著自己的服務(wù),保證自己在收銀正確的同時,也能盡心盡力的做好自己的服務(wù),讓顧客滿意。

      三、心得總結(jié)

      這次的體驗,真的讓我認識到了社會的百態(tài),收銀雖然只站在超市的門口,但無論怎樣的顧客的都會從這里經(jīng)過。見得人多了,我的膽子也變的大了起來。并且也更加的圓滑,你在和顧客的交流中,保持超市的規(guī)定,又不會讓顧客失望。

      總之,在這次的社會實踐中我真的體會到了很多,但相信這不過只是社會的一角,在今后的工作上,我還要更加努力,才能取得更好的成績!

    大學生寒假實踐活動心得2

      首先,感謝“青鳥計劃”和團區(qū)委給我這次鍛煉和成長的機會。在這一周多的時間里,我在團區(qū)委過得快樂且充實。從第一次打印文件,第一次寫公文批閱登記表的忐忑,再到現(xiàn)在的快速高效完成很多工作,我要感謝團區(qū)委里每一個人,你們教會了我很多,更感染了我許多。我打印了很多不同的.文件,這看似簡單的背后,有時候需要調(diào)整標題,有時候需要雙面打印。不是說工作很難,而是,再小再簡單的事情也要認認真真去做,爭取做好每一個細節(jié)。

      這一周多的時間,對于我來說是一段全新的旅程,我慶幸我把握住了這次機會,見識到了很多自己從未體會到的東西。我會用心做好接下來的每一份工作,我相信,只要用心感受,就一定能有值得的收獲。

    大學生寒假實踐活動心得3

      “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,實踐是我們接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,運用所學知識實現(xiàn)自我價值的途徑。實踐活動為我認識社會、了解社會,為今后步入社會打下良好的基礎(chǔ)。通過本次的實踐活動,我學會了表格和文件處理,學會了公眾號的制作,學會了人際交往的技巧,開闊了視野,增長了才干,并在實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題,對自身價值有了客觀的評價。

      “理論是灰色的`,但生活之樹常青”,本次實踐活動讓我走出課堂,走進社會,學會解決問題,遇到問題虛心請教,學會與人溝通,承擔自己應(yīng)盡的責任和義務(wù)。此次實踐活動讓我受益匪淺,在此過程中收獲的經(jīng)驗將成為我人生中一筆寶貴的財富。

    大學生寒假實踐活動心得4

      為了更好地鞏固已有知識,學習技能,我申請參與大學生返鄉(xiāng)社會實踐活動,分配到市委辦公室進行實習,在辦公室信息科進行日常工作。這是我第一次正式與社會接軌踏上全職實習工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。開始實習時,剛進入陌生的環(huán)境難免會有些緊張,不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說聲謝謝。我在信息科主要從事信息審核工作,每天將全市各部門上報信息進行審核篩選,將各部門上報的`重要信息整合進統(tǒng)計表,并適當進行信息的整合編輯工作。任務(wù)比較瑣碎繁雜,負責指導(dǎo)我的同事先讓我詳細查看了往期的信息匯報的合集,并讓我了解到信息對于工作的重要性。文字編輯過程中對上報的重點信息進行精練,并對編輯格式有詳細的要求。這次實習告訴我,在社會這個大學堂里我還是一個小學生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。

    大學生寒假實踐活動心得5

      在大學的第一個寒假里,我參加了寒假社會實踐活動。在這次活動中,我受益匪淺,學到了很多東西,同時也感悟了很多。

      這次實踐活動我們是以團隊的形式進行的,我們的主題是對曲陽石雕的探究及對新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查。我們采取了調(diào)查問卷及采訪參觀的形式進行的。下面我就我們實踐的主題分別做一下心得總結(jié)。

      在這次實踐活動中,我對于曲陽石雕有了全面的認識。曲陽石雕藝術(shù)走過了二千多年的發(fā)展歷程,經(jīng)久未衰,是一條東方文化的脈絡(luò),更是一種民族精神的力量。曲陽石雕藝術(shù)是中國雕刻文化的重要組成部分,可以追溯到漢代。曲陽石雕一直到今天在全國都很有名。在這次實踐活動中,通過對石雕廠廠長的采訪,我了解到曲陽石雕藝術(shù)不僅題材豐富,而且內(nèi)涵豐富。曲陽石雕除了以傳統(tǒng)的雕刻題材外還雕刻西方的一些作品,隨著改革開放的大潮,曲陽石雕并沒有受到大潮的'沖擊,反而溶入其中,并不斷發(fā)展壯大。不僅在作品上不斷創(chuàng)新發(fā)展,而且還積極拓展國際市場。在供應(yīng)國內(nèi)的大城市外,還供應(yīng)國外一些國家。

      曲陽石雕的發(fā)展離不開企業(yè)員工的精湛技藝及對工作的盡職盡責,在這個歷史悠久的雕刻之鄉(xiāng),企業(yè)員工的技藝也在不斷的進步,不斷的發(fā)展。曲陽石雕技藝是曲陽發(fā)展的源動力,促進曲陽石雕的不斷發(fā)展壯大。與此同時曲陽還會定期舉辦石雕展來宣傳曲陽石雕文化。

      在政府政策的支持下以及曲陽個石雕廠管理人員及員工的努力下,曲陽石雕有了今天的碩果。它不僅帶動了縣區(qū)域的發(fā)展,再帶動曲陽人民走向共同富裕的路上也做了很大的貢獻。如今曲陽石雕作為縣里支柱產(chǎn)業(yè),帶動就業(yè),有力地推動了縣區(qū)及周邊地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。

      當然曲陽石雕也存在發(fā)展的弊端,曲陽石雕的發(fā)展雖然具有很大的發(fā)展規(guī)模,但是從曲陽整體來說的,對于曲陽的石雕廠來說,曲陽石雕廠具有規(guī)模的還不是很多,主要是小型作坊較多,這不僅在管理上帶來不便,而且對于市場競爭來說也是一個阻礙,容易造成惡性的價格競爭,F(xiàn)在曲陽石雕的發(fā)展仍然以手工加工為主,相對于發(fā)達地區(qū)發(fā)達國家以大規(guī)模機器為主來說還是落后的。

      總體來說曲陽石雕的發(fā)展是良好的,隨著現(xiàn)在社會的進步,我相信曲陽石雕也會不斷地改進,不斷地創(chuàng)新,在“取其精華,去其糟粕”中越來越好。

      在建設(shè)新農(nóng)村的大潮下,農(nóng)村建設(shè)也有了很大的發(fā)展,農(nóng)民的收入多元化,不在以單一的土地收入為主,人們自主經(jīng)營或者外出務(wù)工,人們的生活水平有了極大地改善。村民管理也很民主,村民參與村干部換屆選舉等鄉(xiāng)村政治也比較積極。國家取消農(nóng)業(yè)稅政策的實施及糧食補貼,農(nóng)村醫(yī)療保險等惠民政策的實施,使人們感到新農(nóng)村建設(shè)下的幸福生活。

      新農(nóng)村建設(shè)下人民的各項生活基礎(chǔ)設(shè)施也的到了改善,各項生活基礎(chǔ)設(shè)施都很方便。同時農(nóng)村環(huán)境也有了改變,人民也注意保護自己生活的環(huán)境。在新農(nóng)村建設(shè)下,人們經(jīng)歷了政策帶來的巨大改變,享受著新農(nóng)村的幸福生活。

      在新農(nóng)村建設(shè)中,還有一些不盡人意的地方。人們雖然相對以前的生活很幸福,但是在現(xiàn)在的農(nóng)村中,人們的勞動之余的業(yè)余生活卻很貧乏,沒有相對完善的娛樂設(shè)施是原因之一,當然還有村民對業(yè)余生活娛樂的積極性不高有關(guān),人們的思想沒有完全的轉(zhuǎn)變。農(nóng)村文化活動也相對較少。雖然農(nóng)村的環(huán)境有了很大的改善,但是對于生活污水及垃圾卻沒有相對系統(tǒng)的處理措施,這也在一定程度上制約著農(nóng)村環(huán)境的進一步提高。

      通過對曲陽石雕文化的探究及新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查,我體會到了很多。作為當代大學生,我很高興參加了這次社會實踐活動,我學到了很多東西,同時我也體會到了當代大學生的責任;氐綄W校我要通過自己的努力,踏實學習,做一名合格優(yōu)秀的大學生,步入社會后肩負起我們的責任。

    大學生寒假實踐活動心得6

      在市機關(guān)單位實習是每個大學生不可多得的一次社會實踐經(jīng)歷,開闊了自己的視野,也增長了見識。今年寒假,我報名參加20xx年寒假大學生返鄉(xiāng)實習活動,被分配到圖們市黨工委。從1月6日至今,實習也逐漸接近了尾聲。在實習中,我了解到黨工委的主要職責是負責黨建工作以及管理下屬60個單位的黨支部,在本單位有著發(fā)揮協(xié)助和監(jiān)督的作用。

      實習期間,我主要負責擔任一些協(xié)調(diào)、督辦、聯(lián)絡(luò)工作。在沒有接觸過公務(wù)員這個職業(yè)之前,我一直認為公務(wù)員工作量少且工作內(nèi)容極其簡單,可經(jīng)過這一個月的見習,我從接聽電話、記錄會議,收發(fā)郵件、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等一系列聽起來非常簡單的.工作中認識到了公務(wù)員的不易。

      一個月的時間太短,在這一個月里,我經(jīng)歷了不一樣的時光,收獲了不一樣的知識,得到了不一樣的成長。在此,我由衷地感謝黨工委的各位領(lǐng)導(dǎo)以及辦公室同事的照顧,讓我度過了一個有意義的寒假。

    大學生寒假實踐活動心得7

      今年寒假雖然讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,認識了自己的不足,并且學到了很多課堂上學不到的東西,更多的是讓我對人生有了新的認識,新的感悟。也通過將近兩個月的實踐,使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會,了解到了團隊合作的重要性。

      惡劣的環(huán)境,激起了我要在寒假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。我是一名大三學生,即將走上社會,更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。在短短xx多天的實踐活動中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把永爭第一的精神帶去了社會,把學校的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致,在工作車間同志的心底留下了美麗的印象。

      對大學生來講不應(yīng)該過分的相信“知識就能改變命運”知識僅是成功的一個條件。學校讓人學習了生硬的書本知識。社會讓人學會了如何來生存與發(fā)展。但無論是在學校還是在社會,都需要學習,在學習中奮斗,至于奮斗的結(jié)局有誰預(yù)先知道呢?答案當然是否定的,但是我們依然要抱著“努力不一定失敗,放棄卻一定失敗”的心態(tài)來奮斗。

      “努力不一定失敗,放棄卻一定失敗”是我寒假在社會上漂泊后的一個重要認識。我獨自一人來到陌生的地方打工,可開始幾天的工作讓我非常失落。一是搞那些大大的機器,心里總是恐懼會傷到自己。二是自己做的好慢,根本達不到產(chǎn)量,心里干著急,還要挨線長的數(shù)落。三是機器總是出問題,其實還是自己不熟悉機器的緣故……太多太多意外的事情發(fā)生,那刻,我好無助,好失落,也曾想過放棄,想過趕緊回家該有多好?墒俏以傧胂胛襾磉@里實踐的目的還沒有達到,我就不甘心回去,在奮斗者中,一帆風順的又有幾個?每個人或多或少要經(jīng)歷挫折、磨難……甚至無法想象的災(zāi)難經(jīng)歷灼燒,而其所達到的成績就與其內(nèi)心所經(jīng)受的煎熬的程度所成正比。生活中的奮斗者多,而至于出成績的奮斗者卻顯然少,大多數(shù)人無法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了。人生中既然選擇了奮斗,就要抱著“努力不一定失敗,放棄卻一定失敗”的心態(tài)來奮斗來努力,過分的計算結(jié)果只能讓你猶豫不前,錯失良機。我證明了自己,我可以做到。這次的社會實踐不僅給了我一些工作技能和經(jīng)驗,也讓我認識了在今后的生活中,當面對陌生事情時,應(yīng)該沉住氣,知道了換個角度來分析問題,來解決問題,真的讓我成熟了好多。讓我體會到做事的過程是歷練自己的過程,也認識了別人,結(jié)識了好多新朋友,對社會深層有了新的把握,一點一點的削減我的書生氣讓自己變得成熟從容,在打磨我那些跟不上時代的書本知識,在剝離我原本難以證明的觀點,在工廠的嘈雜聲音中細細的體會,工作過程是生活中極有意義的事情,這既是享受,又是折磨,更是一次歷練。深刻的印證了也理解了“努力不一定失敗,放棄卻一定失敗”。

      正所謂三個臭皮匠賽過一個諸葛亮。眾人拾柴火焰高。一箭易斷,十箭難折……在我們社會實踐中明顯地可以感覺到團隊合作的重要性。

      第一、營造氛圍

      每個隊員都有一種歸屬感,有助于提高團隊成員的積極性和效率,都不會因為一個人在戰(zhàn)斗而產(chǎn)生一種孤獨感。由于團隊具有目標一致性,從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感。正是這種歸屬感使得每個成員感到在為團隊努力的同時也是在為自己實現(xiàn)目標,以此同時也有其他成員在一起為這個目標而努力,從而激起更強的工作動機,所以對于目標貢獻的積極性也就隨自己油然而生,從而使得工作效率比個人單獨時要高。

      第二、能力提升

      大部分人都有受人尊敬和不服輸?shù)男睦恚加芯媲缶挠。這些心理因素都不知不覺地增強了成員的上進心,使成員都不自覺的要求自己要進步,力爭在團隊中做到,來贏得其他員工的`尊敬。當沒有做到時,上述的那些心理因素可促進成員之間的競爭,力爭與團隊秀的成員看齊,以此來實現(xiàn)激勵功能。

      第三、人多力量大

      現(xiàn)在很多項目,都不是一個人在戰(zhàn)斗。畢竟人無完人,一個人的力量有限,一個人單打獨斗難以把全部事情都做盡做全做大。但是多人分工合作的話,就會有人多力量大的優(yōu)勢,就可以把團隊的整體目標分割成許多小目標,然后再分配給團隊的成員去一起完成,這樣就可以縮短完成大目標的時間而提高效率。第四、工作創(chuàng)新:從團隊的定義出發(fā),團隊至少由兩個或兩個以上的個體組成。三人行,必有一師焉。也就是說每個人都有自己的優(yōu)劣點,每個人都有自己獨創(chuàng)的想法。團隊成員組成的多元化有助于產(chǎn)生不同種想法,從而有助于在決策的時候可以集思廣益而產(chǎn)生一種創(chuàng)新的工作思路。

      團隊合作在實現(xiàn)既定目標上具有很多優(yōu)勢,有著與其他群體不可替代的作用,這也是團隊合作重要之所在。所以我們要學會與他人合作,學會做一只合群的大雁,這樣才使得我們的團隊能飛得更高,社會社會實踐活動不僅帶給我的是金錢,更多的是讓我對人生有了新的認識,新的感悟。對社會的直接接觸讓我消除了先前的對社會的偏見,又從社會上認識了自己,在那些方面的自己還要努力的改進!捌D辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。

    大學生寒假實踐活動心得8

      參加教育實習工作,一直以來都是自己所擅長的,因為自己一直在假期從事這項工作,在上學期間,只要自己有空,就一定會參加到家教實習工作中來,在家教工作中,不僅僅可以賺取一部分學費和生活費,更重要的是自己可以得到很大的鍛煉,這才是我認為最值得去做的。我是師范類專業(yè)學生,在畢業(yè)之后,有很大的可能從事教育事業(yè)的工作,所以從現(xiàn)在開始參加實習,是極有必要的,我相信自己可以做好!作為一個師范類的學生,做家教可能是鍛煉我們專業(yè)能力的最好方法了。通過做家教,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在教學方面的不足,這也能培養(yǎng)我們和學生之間的溝通能力,為以后當老師積累經(jīng)驗。

      本次是我第三次家教了,和前兩次比起來,我覺得自己進步了許多。以前給學生上課的時候我的速度都是偏快的,也沒有站在學生的角度去理解一個問題,上課也不懂得強調(diào)重點難點,但這學期,我知道我進步了。最后,我以補課本基礎(chǔ)為本,再在基礎(chǔ)之上有所拓展,我想這樣對大部分的學生都是有好處的。

      其實我們都知道,若想成績?nèi)〉眠M步,除了有老師的幫助,學生自己的自覺以及努力程度都是非常重要的。今年暑假,在第一次星期測試中我發(fā)現(xiàn)大部分學生都沒有我想象中的自覺,他們很少會回去看復(fù)習的筆記。這樣,那么上課基本就成了無用功,于是我決定寧愿放慢教學進度,也要讓學生記住教過的內(nèi)容,假如學生連復(fù)習過的內(nèi)容還依然不知道的話,那么教的再多又有什么意義呢?思而再三,我決定每天上課前都針對上節(jié)課的內(nèi)容進行提問,若有不知道的,就讓他們留下來補習。雖然這樣子比較費時間而且也有點辛苦,但是我們都相信:成功的小船在汗水的河流里起航。

      自己也是從學生過來的,所以我們也深深知道老師偏心對學生的傷害。記得我初三的時候,我們班的老師非常偏心,為了提高上重點高中的人數(shù),老師們只抓班級前十名的同學,至于十名后的同學則完全讓你們自己自覺學習,很少給予重視。當時我們都覺得很傷心,于是我和同桌約定,假如我們以后當老師,絕不當偏心的老師。可是經(jīng)歷過才知道,人其實都是偏心的,老師也是人,所以老師也無法做到對人人都公平,老師的精力也是有限的,因此無法重視每一個學生。這些道理也是我在做過家教之后才深深體會到的,這些也讓我對我初三的老師們的偏見有所消除。但是,做家教老師的'時候,我還是拼命的告訴自己,每一個學生其實都需要老師的關(guān)心,尤其是那些基礎(chǔ)較差的學生,他們其實并不笨,只是沒有找到正確的學習方法,或者是缺少對學習的興趣,所以作為一個老師,我們不能放棄他,不管怎么樣,我們都要試試,鼓勵他,幫助他,提高他們對學習的興趣,假如我們努力過了,那么我們至少不會覺得內(nèi)疚、后悔了。

      這是我上大學以來的第三個寒假,理所當然要回家和父母親人團聚。不過,在回家的路上我想身為當代大學生,多了解社會語言,社會習慣,和社會文化,那些應(yīng)該和學校里老師教我們的有所不同吧。所以我決定回到家休息幾天就去找一份社會實踐工作,找一個鍛煉自己的能力和實現(xiàn)自身價值的機會,讓我的寒假生活更加豐富彩。

      但是,回到家和父母商量后,因為存在安全問題,他們不同意去一些飯店,酒店之類的地方做服務(wù)員,他們建議我做一份英語家教的工作,這樣既不會太累,還能充分運用我的專業(yè)知識去幫助別人,我也同意父母的說法,當即準備一些為別人當家教所需要的資料,同時,母親通過同事為我找到一份我滿意的工作,得到此工作時,我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感,因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現(xiàn)自身價值的機會,我的寒假生活又增添了一道絢麗的風景。

      工作是教兩個高中生英語,,我就沒有把她當成我的學生,而是當作妹妹來看。我要做的是他們整合重點,復(fù)習一下容易忘記的,詳細講解那些依然不明白的。

      輔導(dǎo)是在其中一個孩子家進行,時間原定是每天上午9點到11點個小時,中間有一段休息的時間,下午3點到5點,其實,如果任務(wù)多的時候,需要一直輔導(dǎo)到午飯時間。第一天輔導(dǎo),我并沒有馬上開始打開課本就課本上的東西驚醒講解,而是圍著桌子坐成一圈聽他們說說自己的情況,哪里比較感興趣,哪部分還很薄弱,也許是學校的老師從來沒有這樣問過她們的學習意見,她們頓時打開話夾子,爭先恐后地對我說她們平時在學校上課時的很多不明白和很多她們認為不合適的地方,從學習講到活動,從課堂講到作業(yè),從性格講到愛好,最后,我們并沒有因為講了不少不開心的事而煩惱,反而都笑地很開心從那開始,我們成了真正意義上的朋。

      在交談中,我可以感受到她們都有很強的求知心,但是由于諸多原因,她們的成績很不盡如人意。父母對她們抱以很大的期望,希望她們能夠考上重點大學。而現(xiàn)在的學習情況,讓父母感到擔憂。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感受到父母對孩子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠,看到了孩子的未來,我被父母對子女的這種情義深深打動了,同時感到肩上的擔子很重,對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說,畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。

    大學生寒假實踐活動心得9

      參加了這次大學生“返家鄉(xiāng)”的實踐活動,讓我收獲頗多,通過這次實習,讓我對辦公的基本業(yè)務(wù)有了一定的了解,讓我感受到了學校以外的環(huán)境。實習是每個大學生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷,它使我在實踐中了解社會,讓我學到了很多課堂上根本就學不到的'知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。感謝團市委給我們提供這么難得的機會,讓我們這個假期沒有虛度;感謝單位里的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助,給予了我很多寶貴的經(jīng)驗;感謝自己,在這段時間里收獲很多,我還需要再沉淀沉淀,繼續(xù)做好總結(jié)。

    大學生寒假實踐活動心得10

      此次參加青鳥計劃寒假實踐活動,我的工作單位是沾化區(qū)信訪局,我的具體工作內(nèi)容是為人民群眾信訪進行登記。通過第一周的工作實踐,我有了很多感想,也收獲了很多經(jīng)驗和知識技能。每天接觸不同的來信訪的群眾,我都有不同的感受和心態(tài),我體會到了為人民服務(wù)的快樂。經(jīng)過一周的學習鍛煉,我已經(jīng)能夠獨自完成信訪登記的任務(wù),每次完成一次登記,我都很有成就感。

      因為我是學行政管理的,而這次通過青鳥計劃參加的寒假實踐活動的.工作單位和我的專業(yè)還是很對口的,對于專業(yè)知識的應(yīng)用和我工作能力的提高會有很大的幫助。我是一名即將畢業(yè)的大學生,即將步入社會,這次實踐活動使我發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;使我學有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學生的自身價值。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的我提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。

    大學生寒假實踐活動心得11

      在這個特殊的春節(jié)假期里,我很榮幸通過“青鳥計劃”這一平臺被團區(qū)委選中并安排到下河鄉(xiāng)人民政府進行實習實踐。作為中國海洋大學的一名在讀碩士研究生,我很珍惜這難得的`鍛煉機會,并深知“紙上得來終覺淺”,唯有付諸于身體力行的實踐才能收獲芬芳碩果,探得知識真諦。

      工作一周以來,我略熟業(yè)務(wù),于循序漸進中體會到基層黨政工作的紛繁復(fù)雜與勞心費力,也感受到了基層工作人員滿腔熱血,勤政為民的工作情懷。在鄉(xiāng)政府辦公室的這幾天,我了解了制度,熟悉了業(yè)務(wù),覽學了流程,同時也心生了要為基層工作傾付一番心血的情愫。

      在接下來的工作時間里,我會勤學善問,多思多想,盡心竭力,專于業(yè)務(wù),履職盡責,用熱心服務(wù)于群眾,以虛心相處于同事,攜誠心相待于領(lǐng)導(dǎo),伴初心躬耕于實踐,與大家戮力齊心,積蓄智慧力量,延續(xù)優(yōu)良作風,不辜負這來之不易的實踐機會!

    大學生寒假實踐活動心得12

      關(guān)于“社會實踐”這個詞,從未開始上學以后,就早有耳聞,無疑就是學生體驗生活的一種方式,可是當我真正經(jīng)歷過一次時,我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑,由于它其實不像我們想像的那末輕易。通過展開豐富多彩的社會實踐活動,使我逐漸了解了社會,開闊了視野,增長了才華,并在社會實踐中認清自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。

      寒假社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深進基層,深進農(nóng)村,能從中學了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來,從群眾中往”的真正涵義。的確,感性熟悉到只身到實踐中往,到基層中往檢驗才知道其正確與否,一樣,只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年景長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

      寒假社會實踐告知我,在新經(jīng)濟時代學生應(yīng)當具有創(chuàng)新觀念和把握成熟技術(shù)的能力,善于經(jīng)營和開辟市場,富有團隊精神等素質(zhì)。要有周密的思辯能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才干、體質(zhì)之完善,只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求,并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進,不與社會脫節(jié),我們應(yīng)當珍惜現(xiàn)在的學習機會,珍惜生命的分分秒秒,學習好知識,應(yīng)用知識,時刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時,多多與社會接觸是很必要的。假如我們想接受時代的挑戰(zhàn)遭到社會的歡迎,就抓緊時間好好地充實自我。不但要學好各門學科,還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識,努力進步綜合素質(zhì)。

      一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學是開始,新的考驗和決定要奮斗不息,請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的寒假實踐我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了,這次親身體驗讓我有了深入感慨,這不但是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。

      此次社會實踐告知我:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,而當初的芽,卻滲透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”我們每一個人都渴看成功,那末我們就應(yīng)當在剛剛起步的時候,用我們充分的預(yù)備,往面對不知的進程,迎接滿意的結(jié)果。

      “千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的活動,我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的.作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助,可以免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心請教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深入了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的題目。對自己這樣一個行將步進大學面臨走向社會的人來講,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,我可以向他們學習很多知識、道理。

      參加寒假社會實踐,它使我在實踐中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識,也打開了視野,長了見識,為我以落后一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

    大學生寒假實踐活動心得13

      本次社會實踐的主要目的是為了收集以后自己就業(yè)大方向(藝術(shù)類)的綜合信息,包括了教師崗位招聘,教師職業(yè)技能鑒定與面試,教師的基本技能要求與基本教學手段,學校的管理方式與基本作息,教師與學生之間的相互聯(lián)系與溝通等,以及學校對藝術(shù)類人才的需求——總的來說,收獲還是挺大的。我將會在下文就部分問題進行分析并談一些自己的觀點。

      首先,有必要交代一下背景。我們20xx屆畢業(yè)生,即將面對首次教師資格證的全國統(tǒng)考,這在以往是不曾有的。以前的應(yīng)屆畢業(yè)生(以我校師范專業(yè)學生為例),據(jù)我所知,只要在校學習期間通過了普通話全國統(tǒng)一考試,以及心理學和教育學,方能在畢業(yè)時得到相應(yīng)的教師資格證,之后需要考的只有編制了。而現(xiàn)在的情況則是,我們不僅需要在大學四年內(nèi)通過以上提到的這些基礎(chǔ)科目,還要去參加全國統(tǒng)一考試,合格后才能獲得證書,之后還得去面對編制的考試和最后的學校面試,等同于提高了門檻。這要求我們在大學期間應(yīng)該更加切實地掌握本專業(yè)的技能,也是出于我們將來就業(yè)以及長期工作的考慮,應(yīng)予以認真的態(tài)度去對待。

      于是,我?guī)е恍┮苫,在寒假期間來到我家附近的小學——杭州市余杭區(qū)閑林街道中心小學進行一次簡單的見習調(diào)查。過程一切從簡,爭取在最短的時間內(nèi)收集到最有效,最豐富,最實際的信息。

      第一天,我先嘗試著了解了學校的運行機制。由于這個學校有兩個校區(qū),因此在一位總校長與常務(wù)副校長的領(lǐng)導(dǎo)下,兩個校區(qū)分別衍生一位第二階級的副校長,一共四人。可以說前兩人主管外事,后兩者主管內(nèi)事與一些具體的事務(wù),分工相當明確。校長之下是總務(wù)主任與辦公室主任政教主任等。然后再往下細分各個年級組與班級組。一目了然,井井有條。與大學不同的是,學校的管理更加嚴格,不允許學生甚至老師在課時遲到,除非有緊要之事。而在大學里老師和學生請假或者不來上課的事已經(jīng)司空見慣了。然后,相應(yīng)的,學校的監(jiān)管條例也是相當嚴明,對每一個作息時間點的控制都做得相當完善。中午不同年級輪流去食堂吃飯人雖多卻依舊秩序井然的境況和每天放學時為保證孩子們的`安全而設(shè)置不同的協(xié)管人員可以說是兩個典型的例子。

      之后我把主要注意力放在我的專業(yè)領(lǐng)域——美術(shù)課上。雖然我學的是美術(shù)學師范,但是并沒有特別的針對性,并非小學不可,初高中的美術(shù)教學也是在能力范圍內(nèi)的。但是限于條件和經(jīng)驗,我只能先從小學入手。

      在20xx年12月末,我隨任課教師去紹興市少兒藝校聽課。有了對真實的美術(shù)課堂的基本認識,那時候上課的雖說是我們學院的學姐(15年應(yīng)屆畢業(yè)生),但是她們的優(yōu)異表現(xiàn)讓我至今難忘,其中的一堂迷宮繪制課更是令我嘆服不已。在聽過一些相對優(yōu)秀的課后,再來聽準備不是很充分的小學美術(shù)課(對方之前并不知曉我要來聽課,所以準備時間并不多),相比之中高下立判。但是,仍然有著很重要的意義和借鑒之處。

      比如,在聽過四年級和一年級的課后,我發(fā)現(xiàn)綜合來看我所有聽過的美術(shù)課,大多有一個固定的模式。而這種模式并不像其他科目那樣以課本內(nèi)容為準,而是一種獨特的引領(lǐng)模式。也許這種模式并不能很好地詮釋課本的內(nèi)容,但卻是每一堂美術(shù)課的精華!因為這集中了一個美術(shù)教師的智慧,引導(dǎo)了學生對美術(shù)課堂最基本的興趣,這也是為什么美術(shù)課有別于其他課程的原因。在相當多的科目里,只有少數(shù)教師會在課堂進入正題前花大量的時間帶動學生的學習興趣,這雖然很無奈但也合情合理,因為這就是義務(wù)教育和應(yīng)試教育。但是美術(shù)的教學則相對開放,教師只要遵循著大體的方向,就可以在可控制的范圍內(nèi)實現(xiàn)完全自由發(fā)揮,這一點就是我所看到的聽到的最令我激動的地方。

      再具體一些,我們可以理解為美術(shù)老師的絕大部分精力和創(chuàng)造力是放在課堂的前半段時間內(nèi)的。在聽課時我注意了一下時間,在40分鐘內(nèi),大多數(shù)老師會將后20分鐘留給學生去創(chuàng)作,自己則在前20分鐘將所有內(nèi)容盡可能多地讓學生掌握。這些姑且不計,最重要的其實是在前10分鐘。俗話說臺上一分鐘,臺下十年功。這短短的十分鐘,究竟能有多大的效用?

      以我在見習時聽的第一堂課為例。此課的內(nèi)容是講怎么用簡筆的方式去畫馬。于是,在10分鐘內(nèi)我看到了相當豐富的內(nèi)容:由十二生肖典故引入,重點帶出馬這個主題,然后觀看簡短卻不失生動的VCR,隨后再欣賞徐悲鴻的名作,接著,教師將事先準備好的一匹馬奔跑的GIF動態(tài)圖放在屏幕上讓學生上臺進行自由暫停并觀察線條和姿勢。之后才開始逐步講解繪制的基本方法。其實這時候,學生們已經(jīng)都在躍躍欲試了,可見情緒真的被老師充分帶動起來了。如果拋開那些精彩的開頭,直接講解繪制步驟,那么這樣的課堂會顯得多么無聊啊!同樣的,在少兒藝?吹降恼n,都是在前面經(jīng)過了充分的準備和層層鋪墊,才能一舉將精華內(nèi)容在課堂中更有效地傳達給學生,達到師生之間最平衡最充分的互動。這就是我觀察到的教與學之之間的聯(lián)系。我經(jīng)驗尚淺,仍需更深層次的理解來提高自己。

      之后一些時間,我與老師和部分學生進行了一些簡單的交流。問老師的問題主要圍繞就業(yè)以及課堂的準備方式和課程的調(diào)研方式。幾位老師給我?guī)砹撕芏嘀档媒梃b的經(jīng)驗,讓我耳目一新。問學生的則更多是關(guān)于一些淺顯的問題,比如對美術(shù)課是否感興趣,是否會花很多時間在美術(shù)課的隨堂作業(yè)上之類的。不出所料很多孩子在其他學科的壓力下都說喜歡作業(yè)相對少上課又輕松有趣的美術(shù)課了。當然這也是我們這些未來的美術(shù)老師需要致力改善與提高的地方。

      除了以上談到的這些問題,還有一些值得注意的地方,那就是藝體類考試。在小學里,就我這段時間觀察所見,隨著時間的變遷,以往我們統(tǒng)一進行測試的基礎(chǔ)上,又增加了以學生為抽測對象的“對教師的考核”。大意是,在年級中抽取一兩個班,班內(nèi)抽取部分學生進行測試,以此來體現(xiàn)教師的教學水平與方向是否達標。以體育為例,部分低年級學生被要求測試廣播體操的動作是否標準,高年級學生則測試仰臥起坐和跳繩之類的基礎(chǔ)體育活動。再看音樂,是一個班抽取部分學生進行不看課本唱國歌和看課本唱一首指定的歌。美術(shù)則是被要求畫一些指定的畫。學生的成績直接影響對教師教學水平的評定。這在我讀小學時是不曾有的,以后也將會一直持續(xù)下去,我們應(yīng)該對此進行重視,畢竟這關(guān)系到我們的教學。

      以上是我這些天見習的一些心得,對于將來的就業(yè)幫助是極大的,有著舉足輕重的意義。銘記于心!也感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)與老師的大力支持!

    大學生寒假實踐活動心得14

      來到婦聯(lián)實習已經(jīng)一個多星期了,這也是我第一次參加假期社會實踐。來到婦聯(lián)后第一個工作就是“與心‘童’行,把愛帶回家”寒假四送活動,讓我真實的感受到了單位工作的忙碌。更多的時候是在辦公室里完成一些日常工作,打印文件,整理資料,完成材料的'錄入收集等。

      很感謝“青鳥計劃”社會實踐活動給我這次實習的機會,在與辦公室姐姐們接觸的過程中,我感受到了她們對待工作的嚴謹態(tài)度與卓越的工作能力,也認識到了自己的不足,在以后的工作過程中,我一定會努力向工作中的前輩學習,不斷發(fā)展自己、提升自己,努力在自己能力范圍內(nèi)做到,為自己的實習生活交出一份完美的答卷。

    大學生寒假實踐活動心得15

      北京的冬天,天寒地凍,而且今年也是一個寒冬。但是在這個寒假里我卻滿懷激情——我的第一次社會實踐,因為這次是我第一次獨立的出去做事,而且是做自己喜歡的事,一切都只能靠自己了,既有些期待又有些膽怯,不過我還是走出了這一步!

      雖然只有短短的半個多月,可對現(xiàn)在的我來說,是我人生的一個轉(zhuǎn)折,它讓我嘗到了社會的酸甜苦辣!記得一年前,曾經(jīng)嘗試著做銷售的我失敗了,當時我沒有任何促銷手段,只是憑自己的一腔熱血,可那時的'熱血青年太天真了,因為她完全沒有了解這個市場,更沒有一個團隊,在沒有任何準備的情況下盲目的開始了!所以在經(jīng)過一番自己銷售過后,大學生職業(yè)規(guī)劃,那股熱情也悄然熘走了!之后的我做了深刻的總結(jié),從開始的產(chǎn)品成本,到定價,以及宣傳的品牌形象,我都犯了一些錯誤,畢業(yè)論文結(jié)束語,想走低價位的我完全沒有兼顧市場的定價,以導(dǎo)致質(zhì)高低價很少人購買,大學生述職報告,而且宣傳的力度不周,根本沒有帶動身邊的人,這又是一個致命的要害,像這種推銷沒有一個核心的團隊是難以靠個人力量來開展的!這些都是創(chuàng)業(yè)所需的基本素質(zhì),而我還不懂,所以我需要學習更多的專業(yè)知識來增強我的實踐能力!在上一學期中,我們開設(shè)了第一堂專業(yè)課——市場營銷學,使我們對我們專業(yè)有了進一步了解,也多了一份對專業(yè)的熱愛,對創(chuàng)業(yè)的憧憬和對未來的期待!

      懷著這份熱愛憧憬和期待,我踏上了這次寒假的實踐路程。我把我的想法給以前的銷售經(jīng)理提了一下,沒想到他卻欣然的同意幫我看看公司是否有合適的暑期工作,他說,有些地方需要很多促銷員,看我愿不愿意做,大學生投簡歷技巧,因為很苦,而且很多人不愿意做。我想,做這一行或許應(yīng)該從最基礎(chǔ)的做起,至少這樣我可以學習學習那些前輩的經(jīng)驗吧!于是這個寒假我來到了深圳,一個經(jīng)濟發(fā)展飛速的城市!

      本來說過來做促銷的,可是臨時有緊急任務(wù),因為公司紙品要進入美國最大的私人雇主和世界上最大的連鎖最大零售企業(yè)——沃爾瑪里去!這是公司的一個大的客戶,不能怠慢,而且還是總監(jiān)親自領(lǐng)軍,所以我又不得不轉(zhuǎn)向加入這一行列中去!我所做的工作像文員一樣,打印文件以及一些瑣碎的事情,不過比文員有趣多了,因為每天都是不同的任務(wù),做不同的事,可以看一些公司的內(nèi)部資料,以及所見的合同。

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