《青銅葵花》讀后感(精選15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《青銅葵花》讀后感，希望對大家有所幫助。
《青銅葵花》讀后感1
《青銅葵花》是我最近閱讀的一本感人的長篇小說，是著名作家曹文軒激情奉獻(xiàn)，心愛備至的一本著作，故事內(nèi)容感人肺腑。
這本書描寫的四一個男孩和女孩的故事，男孩名叫青銅，他是一個啞巴，女孩名叫葵花。一個特別的機(jī)緣，讓城市的葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。
在這個家里，有五口人，他們共同生活在一個破舊的“車”里，路上有很多坎坷和艱辛，“車”挺過去了，遇到了狂風(fēng)暴雨，一家人都愿意推這輛“車”，從不嫌棄它。
書里的感人之處偏偏都有。譬如：他們家的'一頭牛臨死前，爸爸說：“真對不住你，這些年，就光知道讓你干活。春天讓你耕地，夏天讓你馱水，秋天讓你拉石磙，冬天不讓你閑著，我還拿鞭子打過你……”牛的目光里，是一派慈和。它毫無怨言，它能生活在青銅家，算是它的幸運，它活過了，很值得，它是世界上最幸福的一頭牛。還有奶奶，她因為在外面給兄妹摘棉花，做棉襖。不料，暈倒在了棉花田里。在臨走前，她讓媽媽把她的手鐲抹下來，送給葵花，等她出嫁。奶奶走了……
不久，有一消息，不知誰傳來的，城里人要將葵花接走，他們來了兩次，把葵花接走。從此，青銅總是坐在一個大草垛，看著葵花坐的輪船離去的地方。不知什么時候，他看向田野了，他忽然看見葵花跑來了，他慢慢醒了，用盡平生力氣大喊：“葵—花”，又大喊了一聲：“葵—花”，嘎魚聽見了連忙說：“青銅會說話了！”青銅往田野上狂跑，葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著空中滾動著的那輪金色的天體……
讀到這里，我淚流滿面，真是感人肺腑��！正如前言所提：“作品寫苦難—大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美—大美，將美寫到極致；作品寫愛—至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意�！�
讀完這本書，我覺得自己身邊處處有美，還有愛！
《青銅葵花》讀后感2
安武林曾說過，苦難是人生的磨刀石，一個人的人生是否能散放光彩，就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨礪�！肚嚆~葵花》這本令人感動的小說讓我真正體會到了這句話的含義，也讓我看到了苦難中的人性美的光輝。
《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世后，葵花被村里最窮的一戶人家收養(yǎng)，認(rèn)識了啞巴青銅，歷盡苦難，依然樂觀堅強(qiáng)的活著，而上天開了個玩笑，又讓他們在葵花12歲那年分離。
一次又一次細(xì)細(xì)的品讀這本小說，卻每一次都忍不住被感動的流淚。上天真的很喜歡開玩笑，讓這么多苦難都一起堆在兩個孩子身上，一個家庭身上。但是他們卻樂觀的面對著這些苦難�？ǖ纳畲_實有著很多苦難，但是，她卻也很幸福，她有著這樣一個對她好的哥哥。青銅雖不會說話，但他的一舉一動，都表達(dá)了他是多么的關(guān)心、疼愛葵花。當(dāng)葵花被市長接走后，將近十年沒說話的青銅，居然說出了話，雖然只有“葵花！”兩個字！這是他第一次說出了話，雖然就只有兩個字，卻足以讓我們感動的落淚，這，就是親情的力量！
這個家庭給了葵花許多的愛，葵花也會去回報這個家庭。她那么聰慧，那么喜愛讀書，故意考很低的分?jǐn)?shù)，只為了幫生病的奶奶掙醫(yī)療費。讀書，本是她最渴望的東西，是她最大的愿望，但她卻能為這個家庭放棄自己最想要的東西，這又一次讓我情不自禁的潸然淚下。心中不對這個年僅7歲的孩子的敬佩之感油然而生。
看著他們遭遇苦難卻還仍然堅強(qiáng)，我不禁想起了現(xiàn)在的'我們。我們仿佛從小就長在蜜罐里，過著衣來伸手，飯來張口的生活，從來沒體會過那樣的苦難，卻仍然身在福中不知福。這讓我對他們的堅強(qiáng)與樂觀更加敬佩。
苦難仿佛通往幸福的路上的絆腳石，它或許給你帶來了許多困擾，但是，永遠(yuǎn)有一種比它更強(qiáng)大的東西，那就是愛！有時，要勇敢的踏上那條有著苦難的路，帶著笑容，帶著愛。我們相信，愛總會如溫暖的陽光，使苦難融化！
《青銅葵花》讀后感3
前些日子，我讀了曹文軒的《青銅葵花》，書中至愛的故事令人倍受感動。尤其是《三月蝗》，它深深的觸動了我。
《三月蝗》講述了將要豐收的大麥地，經(jīng)受了一場嚴(yán)重的蝗災(zāi)，整個大麥地就像冬天一樣，被吞噬得什么也沒有了。如此巨大的災(zāi)難，并沒有打倒青銅一家，打倒大麥地的所有人，他們勇敢地面對災(zāi)難，與苦難做斗爭，體現(xiàn)著勞動人民的純樸與堅韌！
青銅曾與葵花一起到蘆蕩挖蘆根來充饑。充滿甜汁的蘆根，讓一家人心滿意足。青銅還網(wǎng)住了一只野鴨。嘎魚一家硬說是青銅偷了他們家的公鴨，最后青銅證明了自己的清白，青銅和葵花在餓了時就躺在船上，看天上變幻著的白云的形狀，想象成食物，以假裝吃東西來抵抗饑餓，他們這種樂觀、從容的對待災(zāi)難的態(tài)度多么令人感動！
奶奶從小生長在一個富人的家庭中，自從來到青銅家后，生活就變得非常貧苦。一次水災(zāi)侵襲過后，為了蓋房子，奶奶悄悄當(dāng)?shù)袅俗约旱?一對耳環(huán)。在這次蝗災(zāi)中，奶奶又將自己手上那黃燦燦的金戒指當(dāng)?shù)�，換了一小袋米，只為了給青銅和葵花燒一頓飯……
青銅和葵花、以及奶奶，他們用自己的方式愛著這個家，為這個家做出了奉獻(xiàn)……
生活在這個時代的我們不僅能夠吃飽穿暖，而且還能自主地選擇吃穿。我們雖然無法設(shè)身處地地體會青銅和葵花的苦難，但我深深地體會到了他們在苦難中的那份堅強(qiáng)。正如曹文軒教授所說：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者。
在這個世界上，至愛有多種表達(dá)方式；苦難也不能缺少。人的一生必定充滿苦難，正所謂“暴風(fēng)雨過后必定是美麗的彩虹”。人只有經(jīng)歷過苦難，才會真正成長起來。羅蘭說過：“痛苦是我們的恩人，經(jīng)過痛苦才更勇敢”。讓我們在痛苦面前成長為一個強(qiáng)者吧！
《青銅葵花》讀后感4
這個暑假，我一直宅在家中看書，濃濃的書香，伴著我走過了這個盛夏。我又何嘗不是從書中提取精華。
有一本書，令我念念不忘，名為《青銅葵花》，書中有一個叫青銅的男孩子，是一個啞巴，葵花是個孤兒，被青銅一家收養(yǎng)，一直稱他為哥。后來兩人分離，日日夜夜，當(dāng)他再次見到葵花時，意外地開口，叫了一聲“葵花”。信念的力量真大。
這不禁讓我想起了大家一起去紅山農(nóng)場的經(jīng)歷，那里有難度的互動設(shè)備“水上秋千”。一開始我躍躍欲試，心想：不就是抓著鐵鏈踩木板嗎？小菜一碟�？墒堑较群蟮粝铝藘擅瑢W(xué)，我心里驚訝了一下，難不成真有些挑戰(zhàn)難度嗎？我還有些泄氣，可是心中有個小人再說話：“加把勁，凡事就要有點技巧，就能通過的，前兩位肯定不懂技巧才會落。”
我等呀等……終于輪到我嘍，想著那番話語，我便毫不猶豫，一個踏步走了上去，這水上秋千搖搖晃晃的，好似我們那帶著一絲糾結(jié)，一份麻木的內(nèi)心。但是，我出路只有一條，我只能盡量按照教官說的做，出腳、抓鏈，每一步都代表著我堅定的心所做的.決擇，但是堅定中還帶點莫名的矜持。
不一會兒，我的手心出汗了，沒辦法，無奈的我只好用手指去勾住鐵環(huán)，這動作還是具有一定的危險性的。這時我前方的一名同學(xué)意外落水，水花四濺，就像心魔所伸來的利爪。其實水上秋千并不可怕，可怕的是這可怕的是未知數(shù)據(jù)呀。就像有人將你扔進(jìn)泳池，你卻毫不知深淺，即將觸水那刻，心里最為慌張，這所謂的是步步驚心�。“�，其實打的就是心理戰(zhàn)。但我沒有放棄信念，在老師同學(xué)們的鼓勵聲中，我終于又踏上了久違的陸地，這時心中的成就感油然而生，真無與倫比。泳池的水是淺的，信念的力量真大！
有時候啊，信念總是最珍貴的，只要你心中有信念，相信我一定可以成功。
《青銅葵花》讀后感5
《青銅葵花》是一本讓我深深感動著的書，今天讀到了《金茅草》這個故事，我心中更是久久不能平靜。
狂風(fēng)刮走了青銅家的房頂，一家人省吃儉用，要蓋一個漂亮的金茅草屋頂�？榱俗尲依锸″X，不點燈，就偷偷地跑到同學(xué)家里去寫作業(yè)。因為同學(xué)之間的矛盾，葵花被關(guān)在門外了，她偷偷地跑到村口哭了。青銅知道了，晚上跑到蘆葦蕩深處去捉螢火蟲，把螢火蟲的燈籠掛在屋子里，讓葵花寫作業(yè)。經(jīng)過大家的共同努力，金茅草的屋頂終于蓋起來了！
多么有毅力，多么團(tuán)結(jié)的一家人啊，無論什么困難也是難不倒他們的。俗話說的好：人心齊，泰山移。大家團(tuán)結(jié)起來，就是無敵的力量的。
今年，我們迎來了史無前例的金融危機(jī)，這危機(jī)當(dāng)然也影響到我家。
那一天，我剛準(zhǔn)備向媽媽要一個月的零花錢，沒料到在晚飯后，媽媽鄭重地宣布：“因為金融危機(jī)嚴(yán)重影響到我們的收入，所以從今天起，我覺得你們的.零花錢取消，要購買任何物品都必須上報‘家長’審批�！�
我和弟弟一聽，就一起嚷嚷著：“金融危機(jī)有這么嚴(yán)重嗎？連我美味的可比克薯片也受到影響了。反對，反對……”
“反對無效。”爸爸繃著臉說，他已經(jīng)一連幾天沒有笑容了。
第二天，我們一起去外婆家，經(jīng)過一家玩具店。弟弟看上了一個會動的奧特曼，吵著要媽媽買一個。媽媽問了價錢，要100元，馬上扭過身子對弟弟說：“太貴了，現(xiàn)在買不起。金融危機(jī)哦。”
唉，弟弟吐著舌頭，無奈地甩甩手，嘀咕著：“可惡的金融飛機(jī)，飛哪里不行，非得飛到我家來。”
放暑假了，我和弟弟板著手指計算著去旅游的日子。按照計劃，今年夏天有一個星期的旅游日子�？墒�，當(dāng)我們把計劃對爸爸說一遍的時候，爸爸嘆了口氣說：“沒錢。下次吧！”
“為什么？為什么會這樣呢？”我翹起嘴巴說，“零花錢沒了，玩具也沒了，連一年一次的旅行也沒了？”
“金融危機(jī)……”
別怕，別怕，金融危機(jī)一定會過去的，就像《金茅草》故事中的屋頂一定會蓋起來的。
《青銅葵花》讀后感6
暑假，我讀了很多課外書，但令我映象最深刻的莫過于曹文軒筆下的《青銅葵花》。
這本書主要講的是：青銅小時刻在經(jīng)歷了一場大火之后，失去了措辭的能力，變成了啞巴；葵花從小就沒有媽媽，在她7歲那年，由于一場事故，她失去了與她相依為命的父親。
相比青銅與葵花的悲慘命運，我認(rèn)為我好幸福！我們夏天有空調(diào)，冬天有暖氣。過著衣來張手，飯來張口的生活，怙恃舍不得讓我們做家務(wù)，可我們還是感到不滿足，經(jīng)常由于一些小事而發(fā)脾氣。但葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢，還故意考砸測驗；隱瞞拍照的欲望；為了保持家里的生活，她去采蘆葦花；為了讓哥哥被人看得起，她想方設(shè)法教啞巴哥哥識字……她還不懂金錢的價值，她只懂了愛的分量與責(zé)任。
整本書被“愛”貫穿，一切人物，都是作文用愛體現(xiàn)的的經(jīng)典塑造。它像一個剛出生的嬰兒，純潔，布滿生機(jī)，圣神得動人心魄。
青銅為葵花付出了良多：為了讓葵花上學(xué)，他放棄了自己的妄想；為了讓葵花不受屈辱，青銅用最大的螢火蟲做了南瓜燈；為了讓葵花看戲，青銅背著她站了一夜，最后暈倒……
令我最感動的片斷就是最后：他忘記了自己是在高高的草垛上頂上，邁開雙腿向葵花跑去——
他無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他靠著草垛，慢慢地站起身來。他看到了葵花——她還在水簾下跑動著，并向他搖手。
他張開嘴巴，用盡生平力氣，大喊了一聲：“葵——花��！”喊聲盤旋在大麥地的上空，最后，變成了難以終了的思念。
青銅會措辭了！眼淚噴涌而出。心里從未有過的寒流緩緩蔓延到了心底……
這對親如親兄妹的青銅和葵花是那末的'純樸、善良、布滿愛心�！澳щy是不可避免的，但只需擁有了愛，就比什么都重要。”這句話其實就是文章的主旨，“我們應(yīng)該敢于正視苦楚，尊重苦楚，快樂固然值得贊頌，苦楚又何嘗不值得贊頌！”
作者把愛寫得布滿生機(jī)與情意。只需我們心中有愛，都能化干戈為玉帛，只需有愛，我們就是幸福的充實的。在大愛面前，一切的挫折，魔難都像是一陣煙塵，隨著愛而灰飛煙滅。希望我們能做直視、面對魔難，將我們的愛獻(xiàn)給一切的世間萬物，讓人間處處是真情。
《青銅葵花》讀后感7
這是一個感人的故事，這是一個男孩和一個女孩之間感人的故事，請隨我一起來感受書中濃濃的親情之愛吧！
故事的內(nèi)容是這樣的：從小失去媽媽的城市女孩葵花，在爸爸又遭受意外之后，她成為了農(nóng)村男孩青銅的妹妹。青銅家雖說是大麥地最窮的人家，但他們一家對待生活的態(tài)度卻是積極而樂觀的，全家包括年邁的奶奶一起拼命地勞作攢錢，就為了能夠擺脫苦難，以后過上好日子，因為他們堅信風(fēng)雨過后必定見彩虹。
上學(xué)是青銅的夢想，但他把上學(xué)的機(jī)會讓給了妹妹；他賣掉腳上穿的蘆花鞋，赤腳走在雪地里，就為了多攢錢讓妹妹照相；他制作了螢火蟲南瓜燈讓妹妹晚上學(xué)習(xí)用；他整晚把妹妹馱在肩膀上讓她看馬戲；他在水泊里蹲守一整天捕到野鴨，為妹妹補營養(yǎng)；他制作了漂亮的冰項鏈，讓妹妹在表演節(jié)目時更漂亮。
我被青銅所感動著，他和葵花之間并沒有血緣關(guān)系，但他卻處處關(guān)愛著這個妹妹�？纯辞嚆~再想想我自己，我真有點慚愧，我比表弟大四歲，姥姥總是告訴我說：“你和弟弟是最親的小哥倆，家里就你們兩個孩子，離開了我們，你倆就是最親的，你要對弟弟好，要讓著弟弟�！钡覅s總把姥姥的'話當(dāng)“耳旁風(fēng)”，不想讓著弟弟，有時還故意和他作對，認(rèn)為憑什么處處都得讓著他，甚至還認(rèn)為姥姥是偏心�？催^這本書后，我一定要向青銅學(xué)習(xí)，以后好好帶著弟弟玩，給他講故事，陪他做游戲，好吃的不再和他搶著吃，再也不嫌他煩了。
和青銅葵花相比，我們的生活可真是美好，青銅因為家里窮而上不了學(xué)，而我們除了上學(xué)學(xué)知識以外，想報什么特長班，爸媽都能夠滿足我們，當(dāng)學(xué)校有活動時，女生總是打扮得漂漂亮亮，男生收拾得帥帥的，不會象葵花一樣表演節(jié)目時，沒有漂亮的新衣服，要穿一件用媽媽的衣服改過的，沒有銀項鏈，要戴一條用冰做成的項鏈。看看青銅葵花，再想想我們自己，我覺得我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，一定要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
讀完這本書后，我懂得了付出，懂得了感動，明白了要以樂觀的心態(tài)去對待生活和學(xué)習(xí)。同學(xué)們，讓我們一起來讀《青銅葵花》這本書吧！
《青銅葵花》讀后感8
這是我讀的第二本曹文軒純美小說系列的書--《青銅葵花》。本書講述了城市女孩葵花在失去唯一的親人后，與鄉(xiāng)村男孩成為了兄弟相稱的朋友，他們在一起生活，成長，經(jīng)歷了許多快樂、悲傷、痛苦。在葵花上小學(xué)五年級的時候，一個消息，像一朵烏云飄來：城市人要接葵花回去！大伙兒都不同意，一時間，村里議論紛紛。但在市長的強(qiáng)烈要求下，葵花還是走了，她會回來的，只要她想回來。青銅得知葵花被人帶走了，便整日整夜地在大草垛上，望著葵花離開的地方，不吃不喝……此刻，葵花能感受到青銅在思念她嗎？翻開書，你就知道啦！
今我印象最深刻的部分是“金茅草”里青銅為了讓葵花不用借別人家的燈寫作業(yè)，自己摘南瓜花，捉螢火蟲，做出了十盞南瓜燈，大麥地最美最亮的`燈的情節(jié)。這部分讓我既感動又羨慕，感動是因為兩個沒有絲毫血緣關(guān)系的孩子，竟會有如此深厚的情誼，他們可以相互幫助、相互體諒、相互傾說。
羨慕是因為葵花有一個那么好的哥哥，可以在困難的時候幫助她，可以在生活中關(guān)心她。這是我們現(xiàn)代兒童在家庭生活中無法擁有的。
同時，我也在想：本書第一章中講到葵花的爸爸被葵花田吸引，來這里寫生，想到自己所在的城市最著名的東西就是自己雕刻的青銅葵花；在溺水快要身亡的時候，他最想最后看一眼女兒，葵花；后在，葵花又成了青銅的妹妹，這一切，都和“青銅”，“葵花”有關(guān)。我猜，作者想通過青銅葵花來反映爸爸對葵花的思念，也暗示了葵花將會成為青銅家的一員，成為青銅葵花。
“青銅葵花”是鄉(xiāng)村男孩青銅的榮譽，他是一座塔，一座山，是雕刻的青銅板；“青銅葵花”也是城市女孩葵花的榮譽，她是一盞塔燈，是一只鳥，雖然小，卻點綴著青銅，是奇跡，是友愛，讓他們成為驚嘆的“青銅葵花”！
翻開《青銅葵花》，開始一般美麗而又憂傷的旅程吧！
《青銅葵花》讀后感9
在五一小長假的這幾天，我又重新讀了一遍《青銅葵花》這本書。這本書的故事讓我印象深刻，十分感動。
這本書主要講了：一個男孩和一個女孩的故事，男孩是個啞巴叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友�？�12歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦葦?shù)谋M頭，青銅葵花所在的地方。
這本書有很多篇，每一篇故事都使我非常感動。“蘆花鞋”這一篇中，青銅把上學(xué)的.機(jī)會讓給了葵花，他自己也多么想去上學(xué)��！讀到這里我的心酸酸的。要是他們生活條件好一點，青銅也可以去上學(xué)了，那該多好��！葵花去上學(xué)了，有一天，二瘸子來照相，葵花知道家里生活條件不好，沒有照。青銅知道葵花的心事，他去賣奶奶的織的蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了，可是還有一個人還想買，青銅把自己的蘆花鞋賣給他，自己赤腳回家。他的腳凍得通紅。青銅為了讓葵花照相，不顧一切去賣鞋，讓我十分感動，看到這里，我的眼淚都快要流出來了。
在“三月蝗”中奶奶為了給孩子添衣自己卻病倒了，牛也死了。家里急需用錢，這時我們認(rèn)為的壞孩子——嘎魚送來了兩只鴨子，給奶奶補補身子，令人感動！葵花為了給奶奶治病，考試故意考差，自己一個人跑到江南撿銀杏，葵花多么懂事�。】ɑ貋砹�，奶奶卻永遠(yuǎn)走了。青銅在葵花回城后居然化成了葵花的名字，多么不可思議��！這就是愛的力量。
讀了這本書我非常感動，更為她所遭遇的苦難給予同情。我們與葵花差不多大，但生活中缺乏葵花的堅強(qiáng)、勞動、懂事。還讓我懂得了親情的偉大。所以在今后的日子里，我要向葵花學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難，都有堅強(qiáng)，不能被困難打倒，要克服困難，學(xué)習(xí)也要認(rèn)像葵花那樣認(rèn)真，還要做一些力所能及的家務(wù)活。還有讓我懂得了，去判斷一個人是好還是壞，不能從一個方面判斷他一定是壞人，要從多方面去評判他是好還是壞，有些人心地善良。比如嘎魚，他在村子里調(diào)皮搗蛋，讓人感覺是個壞孩子，但奶奶生病時，起送來兩只鴨子給奶奶補身子，多么善良。在今后我要從多方面去判斷人的好壞。
這本書很好看讓我印象深刻，有時間還會重讀幾遍。
《青銅葵花》讀后感10
輕輕地捧著《青銅葵花》這本書，仔細(xì)地欣賞著封面，一個小女孩手里拿著一朵向日葵迎著風(fēng)站在河岸邊，河邊停泊著幾艘小船，岸邊有一個小村莊，小女孩面帶微笑，仿佛在向讀者們訴說著她與這個小村莊的故事。
曹文軒老師的這本書講述了兩個孩子，男孩叫青銅，女孩叫葵花，他們倆一見如故，在面對生活帶給他們的苦難時，他們迎難而上，用兩顆真摯的心品味著生活的苦與樂。五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓他們建立了一種深厚的情誼，不是親兄妹卻更甚親兄妹。慈祥的奶奶，勤勞耕作的爸爸，善良的媽媽，還有擁有神奇力量的啞巴哥哥青銅，讓葵花在這個貧窮的家庭感受到了幸福和溫暖，他們用樂觀和堅韌化解了一切的苦難，可是最后，還是難逃分別的命運。為了葵花的未來，他們不得不放手，讓葵花離開去了城市，而文章結(jié)尾處，青銅一聲撕心裂肺的“葵花”，就像黑夜中一顆顆閃亮的流星劃過，狠狠地敲擊著我的心房。
在讀這本書時，我很怕，怕那個活潑的葵花在田野里迷失，怕葵花會被嘎魚一家?guī)ё�，怕葵花會被大火燒死，怕葵花會在撿銀杏時被壞人利用，怕他會永遠(yuǎn)消失在遠(yuǎn)方。這本書就像一個個腦細(xì)胞深深印在我的腦海里，像放電影一樣在腦海里不停地回放，那個火災(zāi)的場面，那個家人團(tuán)聚的場面，這讓我想起了書中的一句話：每一個時代，有每一個時代的苦難，苦難絕非是從今天才開始的，我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。就像書中的青銅和葵花，就是敢于正視痛苦，尊敬痛苦，所以在面對苦難時依然能活的真實、明亮。
真希望葵花可以永遠(yuǎn)幸�？鞓返脑诖篼湹乩锷�，為大麥地、為青銅一家?guī)嘏墓�。看完這本書，我的.心情久久不能平靜，作為一個在城市長大的自己，我第一次去回想自己的生活，第一次學(xué)會去面對自己的缺點，第一次知道了世界上還有種美是需要經(jīng)歷苦難才能體會。聯(lián)想到今年疫情下的武漢，疫情下的中國，我更加相信，該來的總要來，該過去的也總會過去，歷經(jīng)苦難后的中華民族兒女會更加堅強(qiáng)！
《青銅葵花》讀后感11
從我第一次贏得這本書開始，我就對它上癮了。看了幾頁就覺得自己在那里。它讓我念念不忘；讓我覺得很有啟發(fā)。
它有深深的美；有感人的愛情；帶著無時不在的痛苦。
主人公的家庭是堅忍不拔的，各有各的優(yōu)缺點。奶奶，圣潔善良；爸爸，得心應(yīng)手，努力工作；母親，美麗善良；青銅，堅定執(zhí)著；向日葵，懵懂又充滿活力。
向日葵，媽媽三歲去世，現(xiàn)在又因為爸爸的去世而孤獨。是一種很痛苦的孤獨，就像一條小魚獨自擁有一條大河的孤獨。青銅，五歲的時候因為一場嚴(yán)重的火災(zāi)失去了語言能力，不能上學(xué)，不能與人交流，這讓他很孤獨。蒼鷹獨自擁有廣闊的天空，那是孤獨；是一只獅子獨自坐在森林里的孤獨；是那種一匹駿馬獨自在草原上奔跑的孤獨。一次偶然的機(jī)會，一座閃耀著圣光的橋，讓他們相識相知。從此，甜、苦、悲的種子開始發(fā)芽，他們一家一次次經(jīng)受住了各種磨難：收養(yǎng)磨難，收養(yǎng)向日葵的時候覺得自己窮，怕委屈向日葵不敢收養(yǎng)；賣鞋很苦。為了給妹妹拍照，青銅在大雪里賣蘆葦鞋；又餓又苦，青銅家族想破。他們家一次又一次甜蜜地度過了各種美好：螢火蟲和燈籠的`美好，青銅做了十只螢火蟲和燈籠給姐姐做作業(yè)；看戲真好看。為了讓妹妹看馬戲，青銅“把肩膀變成椅子”；拋棄了學(xué)習(xí)的美好，向日葵是為了對待奶奶而拋棄了學(xué)校；他們家一次又一次悲傷地經(jīng)歷了一種愛情：做冰鏈戀愛，青銅做了一條冰項鏈給姐姐表演；賣愛情，奶奶賣戒指給家里換飯；看著愛情，青銅日夜等待，為了等待姐姐的歸來。酸甜苦咸，這種無處不在的五味瓶伴隨著青銅房子。然而結(jié)局卻是悲傷的，充滿了美好。向日葵回到了城市，青銅在草堆上看著她。最后，因為愛，青銅喊出了她丟詞后的第一個聲音——“向日葵！”
《青銅葵花》感動了我，讓我明白生活充滿了美好和愛，但更多的是痛苦。只有吃過苦的人才會變得更強(qiáng)。是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？
現(xiàn)在，每當(dāng)我舉起這本書，就像舉起柔和的陽光。此時此刻，我的心像一只從籠子里出來的鳥，在書香里自由飛翔。
《青銅葵花》讀后感12
寒假里，我閱讀了著名兒童文學(xué)作家曹文軒寫的力作《青銅葵花》，故事中的主人公城市女孩葵花在一次命運的安排，一次特別的機(jī)緣中，來到了因故致啞的鄉(xiāng)下男孩青銅的身邊，并且成為以兄妹相稱的好朋友。他們在大麥地里一起生活，一起長大，青梅竹馬。不管是遭遇洪水還是蝗蟲來襲，他們在苦難中彼此鼓勵支持，樂觀、堅強(qiáng)地成長著。然而，12歲那年，命運將葵花召回了她原本所在的城市，青銅和葵花不得不分開。那一次，男孩青銅失去了葵花，不會說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人的心靈。從此以后，男孩青銅常常遙望著蘆葦蕩的.盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方，期盼著她能夠歸來…………
其中，“蘆花鞋”這一章的內(nèi)容使我印象深刻:你想想看，青銅家被洪水淹了，他們不得不蝸居在一個簡陋棚里，大難臨頭怎么辦?生產(chǎn)自救是出路。可他們是大麥地最窮的一家，就算把雞鴨和稻谷全賣了也蓋不上一座房子，更何況這些東西全都被洪水沖走了。于是一家人不畏艱難從早到晚趕做蘆花鞋，讓青銅去街上賣，他不管是刮風(fēng)還是下雨，每天都按時去賣蘆花鞋。經(jīng)過青銅一家的不懈努力，一座茅草屋終于蓋好了，竟然成為大麥地的一道“風(fēng)景線”
通過這個攝人心魄的故事，使我深切地感悟到：人生的道路真是不平坦，不管個人還是家庭；不管學(xué)習(xí)還是生活中，遇到任何困難和挫折都不應(yīng)懼怕，要有堅強(qiáng)的毅志力，要努力努力再努力，天是塌不下來的!聯(lián)想到學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活也是一樣，我們在學(xué)習(xí)過程中也有深度和難度，困難和阻礙，順境和逆境。萬丈高樓平地起，小學(xué)階段無疑是人生學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的重要階段，我們有夢想、有追求、有志氣，我們要像青銅那樣，面對艱險不屈不撓、勇于抗?fàn)�；我們要像葵花那樣，不畏患難樂于助人，勇對生活;我們要像他們那樣處變而不驚、身殘志堅的人生態(tài)度和行為。
《青銅葵花》讀后感13
“每一個時代的人都有每一個時代的人的，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長在時才可能是一個強(qiáng)者�！辈芪能幍膸拙湓捵屓耸芤娣藴\，如果你想問誰是這段話的原形？青銅葵花。
苦難，是永恒不滅，無法避免的，在青銅葵花那個年代，青銅葵花便是那個年代的`強(qiáng)者，那個年代的佼佼者！在大麥地蝗災(zāi)厄運降臨時，正值青黃不接之際，莊稼長勢喜人，但是蝗蟲將人們心中滋生的喜悅嫩芽吞噬得寸草不留，天光地凈，大麥地翻天覆地的變化讓男女老少驚慌失措，在苦難面前低頭，而青銅葵花，卻處變不驚，盡管家中幾乎斷炊，但他倆沒有鳴冤叫屈，沒有手足無措，在這突如其來的苦難降臨之際，他們沒有跪地求饒，選擇死神的降臨，更沒有忘卻苦難，而是不屈不撓，追求這種快樂，有著一種苦難厄運中的堅強(qiáng)樂觀，為了求生，他們不畏艱辛，挖蘆根，在苦難面前昂首挺胸！戰(zhàn)勝苦難！這僅僅是苦難中的一角，但如若享樂主義泛濫的今天，人們將會怎樣面對深入而持久的苦難？屈服還是拼搏？還是一味地學(xué)習(xí)“樂觀”實施“樂觀主義”，其一味的樂觀并不是樂觀，而是享樂，去忘卻痛苦、苦難，不去戰(zhàn)勝它們，或堅強(qiáng)樂觀地面對它們，而是沉浸在無窮的歡愉之中，許多人認(rèn)為這樣做是強(qiáng)者的表現(xiàn)，是一種精神，其實是大錯特錯！這實際上是一種屈服于苦難的表現(xiàn)，一種懦弱的表現(xiàn)，一種膽怯的表現(xiàn)！海倫·凱勒如若在失明之后，也像一些人一樣追求享樂主義，無視苦難，沉淪痛苦之中，不深刻地認(rèn)識苦難，能成為常人不敢想像的文學(xué)家嗎？
如今，我們只有與苦難結(jié)伴而行，才能在突如其來的苦難的壓迫下處變不驚，迎難而上，正如彩虹要經(jīng)過暴風(fēng)雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經(jīng)過雄雄烈火的錘煉才能無堅不摧！還沉浸在毫無精神境界，自以為忘卻痛苦難的人們趕快醒悟吧，你們必須去正視痛苦、尊敬痛苦難。
《青銅葵花》讀后感14
《青銅葵花》是著名現(xiàn)代作家曹文軒寫的。故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花，一次特別的機(jī)緣，讓他們成了兄妹之稱的朋友。雖然青銅家里很窮，但還是收養(yǎng)了孤兒葵花。青銅和葵花非常懂事，他們都知道為別人著想，一旦有了好機(jī)會，都會讓給別人�？ê軔蹖W(xué)習(xí)，她所在的學(xué)校里數(shù)她學(xué)習(xí)最好，而且多才多藝。就這樣，他們一起生活，一起長大，讓村里的孩子異常羨慕。直到葵花12歲那年，命運又將葵花召喚回了她以前所生活的城市。
在青銅和葵花一齊生活、一齊長大的時候，并不是像我們現(xiàn)在一樣如此一帆風(fēng)順的`。他們生活的村莊大麥地也是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才走到今天的：火灼焦過大麥地，風(fēng)侵略過大麥地，蝗蟲進(jìn)攻過大麥地……但這里的人們沒有倒下，而是變得更加堅強(qiáng)！
其實，痛苦也是很美麗的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”
最近，我們小區(qū)里流行玩“活力板”，于是，我也加入了他們的行列。一開始，我剛站上活力板，就會因重心不平衡而跌倒在地，再看見別的小伙伴玩得神氣活現(xiàn)的時候，我心里就很不是滋味。放棄？還是堅持？一個天使和一個惡魔在我的腦海中打架。但我一想起青銅和葵花的故事時，一種莫名的信念就在心中升騰：堅持下去，你一定行！于是，我又一次站起來，重新站上活力板。每當(dāng)這時，我就覺得成功正在向我招手。
有一天，我再次帶上活力板到樓下練習(xí)時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)——我能順溜地滑了！那時，我衷心地感謝青銅和葵花，是他們，讓我在挫折之中更加堅強(qiáng)！
痛苦和挫折一樣，可以磨練我們的意志。很多人都希望自己的人生一帆風(fēng)順，少一些痛苦和挫折，因此他們一遇到困難就退縮，不磨練自己的意志，就無法進(jìn)入人生更高的一個境界。正如高爾基所說的：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”我們從小就要學(xué)習(xí)青銅、葵花，學(xué)習(xí)他們對待困難的風(fēng)度，做一個有毅力的人。讓堅強(qiáng)在挫折中沉淀，在沉淀中升華，讓升華的堅強(qiáng)再去儲存堅強(qiáng)！
《青銅葵花》讀后感15
郁書揚手捧一杯香茗，掩卷沉思，苦難的饋贈 �？嚯y帶給青銅葵花的，是磨礪，更是真情。他們承受著我們所沒有的痛苦，更得到了我們所沒有的饋贈——責(zé)任。
《青銅葵花》講的是男孩青銅和女孩葵花的故事。一個特別的機(jī)緣，讓他們倆成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活一起長大，直到命運又將葵花召回城市。從此青銅一直遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方�？ㄓ眯袆釉忈屃藧叟c責(zé)任。作為大麥地最窮的一戶人家的女孩，葵花知道，她是家里惟一一個需要花錢的沉重負(fù)擔(dān)。心思縝密的她放棄了夢寐以求的學(xué)習(xí)，故意把成績考砸，想省下學(xué)費替奶奶治病。
葵花不喜歡讀書嗎？不是的，只是為了奶奶，她甘愿放棄，和奶奶的生命相比，迷戀的學(xué)習(xí)也微不足道，讀后感《苦難的饋贈 ——《青銅葵花》讀后感》。然而，葵花又做出了一個不可思議的決定：一個人去江南撿銀杏掙錢！在江南，年僅10歲的葵花一人在外拼搏，勇氣令我佩服。
但是昂貴的醫(yī)藥費是一個天文數(shù)字，幼小的葵花卻傻傻的以為自己掙了好多錢。她認(rèn)為，這是她作為一個孫女的責(zé)任，正是這深深的責(zé)任感，讓她成熟的面對苦難，懂事的付出。小小的女孩，肩頭扛下了多少責(zé)任，當(dāng)稚氣與成熟相融，便抨擊了我們的.心靈！青銅更是履行了他作為一個哥哥的責(zé)任。他為了葵花能看馬戲，背著她站了幾個小時；為了葵花能上學(xué)，親手毀滅了自己的上學(xué)夢；為了葵花能在舞臺上光彩奪目，他吹麻了腮幫子，做了一根冰項鏈……太多太多的“為了”，讓我深受感動。還記得青銅被媽媽支走時是飛奔著去的，他生怕妹妹離他而去。
當(dāng)他回來時，得到“葵花被人接走了”這個消息時，悲痛欲絕，發(fā)了瘋似的大喊大嚷，坐在草垛上死也不回來，任憑風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，可青銅失去了生命中最重要的一部分，似乎失去了痛覺。他相信葵花會回來，因為沒有葵花的世界，不算世界！那驚天地泣鬼神的大喊：“葵花！”是青銅對葵花血濃于水的愛和失去她的悲痛，創(chuàng)造了奇跡。面對苦難，唯有堅強(qiáng)地支撐，才能創(chuàng)造閃光的奇跡。即使世界一片黑暗，只要用愛與責(zé)任尋找，仍會發(fā)現(xiàn)一抹光明，這就是希望！
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