生產(chǎn)安全培訓(xùn)心得
我們得到了一些心得體會(huì)以后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編收集整理的生產(chǎn)安全培訓(xùn)心得，希望能夠幫助到大家。
生產(chǎn)安全培訓(xùn)心得1
生產(chǎn)工作不單單是簡(jiǎn)單的創(chuàng)造某些效益，更不僅僅是為了體現(xiàn)某方面的價(jià)值，這只是人生存在的組成諸元而已。但是在創(chuàng)造這些附價(jià)值的同時(shí)，們更應(yīng)關(guān)注的是創(chuàng)造這些東西的前提，前提是什么？那就是安全。如果們忽略這個(gè)前提，那么所有的一切就都是浮云都是云煙。安全是1后面的種種是0，如果前面的1不存在那么所有的.東西就都是0。
平時(shí)們常掛在嘴邊的一句話是“抓安全，促生產(chǎn)”，但是我們?cè)俑哒{(diào)喊口號(hào)的時(shí)候又為口號(hào)做了哪些實(shí)實(shí)在在的工作，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在高喊的時(shí)候是否是真的設(shè)身處地的想過“安全”？
安全絕不是標(biāo)志更不是口號(hào)，它是一條條的生命，是一個(gè)個(gè)美滿的家庭。我們可以為失誤負(fù)責(zé)但是們決不能為失責(zé)買單。我們沒有預(yù)見風(fēng)險(xiǎn)的能力，但是我們應(yīng)該有抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。我們抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力從何而來，就是從平常的細(xì)微之處嚴(yán)抓狠抓而來。
制度不是文字更不是擺設(shè)，沒有制度不可氣，可氣的是有制度而不去執(zhí)行或者是執(zhí)行不利，那要哪些虛無縹緲的東西如何？？我們不能從事故之后再吸取再總結(jié)。我們沒有那樣的時(shí)間和精力。防微重于杜漸！
有了安全才能確保生產(chǎn)，不能因?yàn)橐淮未蔚膬e幸而翹首，上帝不會(huì)永遠(yuǎn)眷顧你。眷顧你的只能是只能是自己，只能是規(guī)矩。更重要的是責(zé)任心，一顆對(duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)單位負(fù)責(zé)的責(zé)任心。我們回首看看身邊類似與相似的例子吧!嘆息別人的同時(shí)，我們自己應(yīng)該反思什么？彌補(bǔ)什么？加強(qiáng)什么？
以上就是對(duì)安全生產(chǎn)的一點(diǎn)想法和體會(huì)，不全面也很膚淺，但是相信可以給以后的工作做一點(diǎn)警示的作用。也希望所有的人都能做到高高興興上班來，平平安安回家去。
生產(chǎn)安全培訓(xùn)心得2
聽到的，看到的，一則則小如芝麻的疏忽造成一個(gè)個(gè)難以收拾的后果xxxx生命的教訓(xùn);人們往往容易疏忽了看似日復(fù)一日的正常，隱患在越是熟巧的環(huán)境中喧賓奪主。
今天，有幸參加了兩天的企業(yè)安全生產(chǎn)的培訓(xùn)，在恒xxxx全技術(shù)事務(wù)所黃重芳老師簡(jiǎn)潔明確的講解下，在一件件血淚斑跡重重的案例分析中，心開始清晰，心開始變的很沉重，平常在我們眼里的小事事發(fā)后會(huì)事如此的撕壞一個(gè)個(gè)家，搗毀一家家企業(yè)。
自然災(zāi)害，泥石流，沖毀建在山坡附近的建筑火災(zāi)，倉(cāng)庫(kù)、生產(chǎn)車間、綠色一盞小小的`日光燈因?yàn)殡娫淳�路的短路引發(fā)的慘劇，邱隘新江廈超市火災(zāi)
車間xxxx安全措施：有輪必有罩，有軸必有套;有洞必有蓋，有臺(tái)必有欄。
試想有輪有軸有洞有臺(tái)，人體的一部分卷或進(jìn)去，鉤或進(jìn)去，那是什么場(chǎng)面，不敢試想，不敢猜想!生產(chǎn)場(chǎng)地防止進(jìn)入其他人員，x家屬的小孩之其一。
生產(chǎn)使用的機(jī)器設(shè)備得應(yīng)有專門的從業(yè)人員，配備正規(guī)的使用工具和防護(hù)工具。企業(yè)的安全生產(chǎn)的工作縱向貫通著各種法律法規(guī);橫向直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益!
企業(yè)的安全生產(chǎn)的工作不但要貫徹落實(shí)，還應(yīng)抓好安全生產(chǎn)隱患的管理。作為企管的安全生產(chǎn)的人員，我們應(yīng)該隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中的隱患，并解決。
沒有參加培訓(xùn)，我們多么天真地認(rèn)為，多大的事，因?yàn)槲覀儾欢?經(jīng)過培訓(xùn)，我們多少有點(diǎn)懂法，法是無情，
血是教訓(xùn)。加強(qiáng)管理，是勢(shì)必，安全生產(chǎn)，強(qiáng)建企業(yè)文化素質(zhì)!
生產(chǎn)安全培訓(xùn)心得3
今天我公司邀請(qǐng)_為我們授課，我感到非常的榮幸，再次聽他授課，讓我們更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。也讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題，增強(qiáng)自己的防范意識(shí)，提高預(yù)防事故的能力，時(shí)刻注重安全生產(chǎn)的重要性。其實(shí)在我們每個(gè)崗位都存在這安全隱患，每天上班交接班后首先檢查所有設(shè)備安全防護(hù)設(shè)施是否完好，上下層平臺(tái)，護(hù)攔，踏板是否牢固等做到時(shí)時(shí)自查，刻刻注意，讓我們時(shí)刻牢記:安全生產(chǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴!
老師講到安全對(duì)于每個(gè)人來說都不會(huì)陌生，而對(duì)一個(gè)企業(yè)來說，它包含的意義尤為深刻，老師說“責(zé)任比命大”我們都在生產(chǎn)一線，時(shí)時(shí)處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任，我們要重視，再重視。
我們每天上班開“班前會(huì)”通過點(diǎn)名觀察每位員工的精神狀態(tài)，背誦“三大規(guī)程”唱“紅歌”還有安全宣誓，這都是每天上班必不可少的，通過加強(qiáng)安全意識(shí)，讓我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)生命價(jià)值的重視和對(duì)生命的'認(rèn)識(shí)，這種安全意識(shí)是確保我們每天工作時(shí)安全作業(yè)的出發(fā)點(diǎn)，有了這種安全意識(shí)我們才能做到不傷害自己，老師也講到在工作中做到“四不傷害”。
老師舉例說大家在日常生活中去“三個(gè)地方”，去“醫(yī)院”知道健康的重要;去“監(jiān)獄”知道自由的可貴;去“火葬場(chǎng)”知道生死離別的凄慘，所以說大家都要珍惜自己生命，要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，關(guān)注安全，關(guān)注生命，關(guān)注健康。一剎那的失職也許就成為一種永遠(yuǎn)的懊悔，生命屬于自己，但生命也賦予了我們不可推卸的責(zé)任，保證生命安全就必須樹立牢固的安全意識(shí)。
“安全無小事”防微杜漸是關(guān)鍵，安全不是面子和功夫，而是要落到實(shí)處;安全不是喊喊口號(hào)，而是要真正行動(dòng)，安全更不是只為自己，而是為了大家，希望每個(gè)人都能時(shí)時(shí)把安全記心中，刻刻把安全重落實(shí)，這樣筑起一座思想，行為和生命的永遠(yuǎn)不倒的安全長(zhǎng)城。
生產(chǎn)安全培訓(xùn)心得4
公司于20xx年8月14日上午組織了生產(chǎn)基地的所有成員，由公司外聘的老師，對(duì)我們進(jìn)行了安全生產(chǎn)培訓(xùn)。在我充分感受到公司以人為本的企業(yè)文化的同時(shí)，老師列舉的一系列安全生產(chǎn)事故也讓我內(nèi)心受到?jīng)_擊，充分感受到了在生產(chǎn)過程中，安全第一。在以后的工作中更會(huì)提高安全意識(shí)，提升安全素質(zhì)，
防范于未然，實(shí)現(xiàn)我會(huì)安全這個(gè)目標(biāo)。
在培訓(xùn)中，首先老師介紹了有關(guān)安全生產(chǎn)的相關(guān)定義以及政策法規(guī)。安全生產(chǎn)就是在從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過程中，為避免發(fā)生造成人員傷害和財(cái)物損失的事故而采取的事故預(yù)防措施。我國(guó)消防工作方針是：預(yù)防為主，防消結(jié)合。安全生產(chǎn)原則是第一管生產(chǎn)，必須管安全，第二誰主管，誰負(fù)責(zé)，第三安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。在生產(chǎn)過程中我們要做到三不傷害，不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。
其次列舉了其他企業(yè)已經(jīng)發(fā)生過的`安全生產(chǎn)事故，諸如發(fā)生在壓片機(jī)、顆粒包裝機(jī)、總混機(jī)、擠壓過篩顆粒機(jī)等生產(chǎn)設(shè)備周圍的安全事故。此類設(shè)備與我們平時(shí)工作接觸到的中試和生產(chǎn)設(shè)備幾乎一致，看到如此多的事故，尤其是造成了人員傷害的事故，個(gè)個(gè)讓人觸目驚心。老師還提到了海恩法則——每一次嚴(yán)重事故的背后，有29次小事故，300次事故未遂，1000次
安全隱患。如果在平時(shí)操作過程中，心中隨時(shí)貫徹“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”這個(gè)思想，隨時(shí)提高警惕，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除，發(fā)生小事故后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么，就很容易達(dá)到我要安全這個(gè)最終目的。
聯(lián)系到平時(shí)工作，以后在操作過程中要隨時(shí)提醒自己和一起參與的同事要小心警惕，
避免傷害。也經(jīng)常到車間接觸到中試設(shè)備和生產(chǎn)設(shè)備，用得最多的就是擠壓過篩顆粒機(jī)和壓片機(jī)，有了上述例子中的教訓(xùn)，以后與同事在合作過程中一定要集中注意力，隨時(shí)跟對(duì)方溝通好，分工明確，盡量避免兩人同時(shí)操作設(shè)備開關(guān)。設(shè)備運(yùn)行過程中，不抱僥幸心理做危險(xiǎn)操作。提醒自己，提醒他人，保護(hù)好自己，也保護(hù)好同伴。
發(fā)生安全事故都是我們大家主觀不想遇到的，但是，正如老師第三部分所講到的，既然事故已經(jīng)發(fā)生了，那么首先能想到的就是在這種突發(fā)情況下如
何保證自己和工友們的安全，范文寫作這就需（來自：）要遇事沉著冷靜不慌亂，能及時(shí)作出正確判斷。因此，首先需要平時(shí)就能熟練掌握一些安全保護(hù)機(jī)能，熟練使用滅火器，掌握逃生技能等。
通過這次培訓(xùn)，加深了我對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)。再次感謝公司組織這次培訓(xùn)。
生產(chǎn)安全培訓(xùn)心得5
5月23日,我有幸參加了XX舉辦的安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系培訓(xùn)班，受益匪淺。此前，我只知道我局已于一年前啟動(dòng)了安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)工作，但是，這個(gè)體系建設(shè)具體怎樣開展、有哪些作用和內(nèi)容，我并不清楚。通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對(duì)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)中的體系建立與應(yīng)用、危害辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及關(guān)鍵任務(wù)分析、流程梳理與文件清理、項(xiàng)目管理理論與實(shí)踐、安全生產(chǎn)保障體系與安全生產(chǎn)監(jiān)督體系等內(nèi)容有了一個(gè)總體認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解開展安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)的目的、意義和重要作用，為下一步我局開展安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)作了一個(gè)鋪墊。
生產(chǎn)工作中我們有勝利的喜悅，也有發(fā)生安全事故后的悲哀與反思。在這些事故中，一次次映入我們眼簾的不外乎以下一些內(nèi)容：某某安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備不熟悉，安全措施不完備等。
安全隱患始終存在于以人為主題的實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)中，一個(gè)小小的錯(cuò)誤，一點(diǎn)小小的疏忽，對(duì)于我們電網(wǎng)人來說都是致命的。“安全第一，預(yù)防為主”，我們牢記在心，時(shí)時(shí)講、周周學(xué)、月月喊，安全工作規(guī)程、安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚的一大疊，等到一出事故進(jìn)行分析，結(jié)果就是“違章”。究其原因就是抱著麻痹大意思想，懷著僥幸心理，心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。
通過半天的`培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)有以下體會(huì)和思路：建立安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系是落實(shí)南網(wǎng)方略的具體體現(xiàn)。一是體現(xiàn)了
“一切事故都可以預(yù)防”安全理念。它以風(fēng)險(xiǎn)控制為主線，提出風(fēng)險(xiǎn)控制與管理內(nèi)容，關(guān)注事前的風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估，超前控制風(fēng)險(xiǎn)，把安全防范的關(guān)口前移，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)的、主動(dòng)和超前的安全風(fēng)險(xiǎn)管理。二是既與國(guó)際接軌又突出南網(wǎng)特色。體系融合了國(guó)際先進(jìn)的安全管理體系內(nèi)容、管理思想和管理方法，同時(shí)又密切結(jié)合電網(wǎng)企業(yè)特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)體系專業(yè)化，具有較好的適用性和指導(dǎo)性。三是為培育南網(wǎng)安全文化提供強(qiáng)有力的支撐。通過全員參與、動(dòng)態(tài)持續(xù)的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)分析，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，形成以人為本的安全價(jià)值觀。四是建設(shè)本質(zhì)安全型企業(yè)，提高管理“軟實(shí)力”的重要內(nèi)容。
生產(chǎn)安全培訓(xùn)心得6
本次交流學(xué)習(xí)參觀了玉安消防有限公司，并與石化周邊重組單位和中小型化工企業(yè)安全管理人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)。通過三天的學(xué)習(xí)和訪問，我了解了許多新消防設(shè)施和設(shè)備的生產(chǎn)和使用，以及大量的消防和救災(zāi)知識(shí)，并加強(qiáng)了我自己的安全管理知識(shí)。
特別是針對(duì)近期金山區(qū)中小企業(yè)事故頻發(fā)繁發(fā)生，我們進(jìn)行了討論和分析，分析了中小型化工企業(yè)在特殊操作過程中普遍存在的安全風(fēng)險(xiǎn)，員工安全意識(shí)薄弱。
通過本次培訓(xùn)，經(jīng)過與許多同行的討論和交流，我們深刻認(rèn)識(shí)到溝通在安全管理中的重要性。在與各單位安全管理人員的溝通中，我們普遍認(rèn)識(shí)到安全管理工作涉及面廣，工作內(nèi)容多樣，涉及部門人員多，工作復(fù)雜。最重要的是，安全工作是一項(xiàng)沒有明顯效益的工作。雖然各部門在安全生產(chǎn)方面有很大的共識(shí)，但在安全責(zé)任、義務(wù)、行為和權(quán)利方面仍存在許多差異。只有通過安全管理部門的不斷溝通和協(xié)調(diào)，各方的意識(shí)、需求和利益才能真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)的安全運(yùn)行。
安全生產(chǎn)沒有一蹴而就的方法，也沒有一步到位的解決方案。企業(yè)的'安全生產(chǎn)只有在平衡全體員工安全需求和利益的基礎(chǔ)上，才能逐步放好局面，不斷改變安全生產(chǎn)，進(jìn)入良性循環(huán)，真正做到PDCA循環(huán)需要安全管理人員在各部門之間進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。
安全管理人員不僅是安全規(guī)章制度的執(zhí)行監(jiān)督機(jī)構(gòu)，也是安全文化、安全理念和安全意識(shí)的輸出機(jī)構(gòu)。只有通過與各部門的不斷溝通，才能將自己對(duì)安全的理解傳遞到企業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)方面，灌輸給企業(yè)的每一位員工。
生產(chǎn)安全培訓(xùn)心得7
有機(jī)會(huì)參加了公司舉辦的班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。這是第三次的培訓(xùn)，由生產(chǎn)部經(jīng)理趙大宏主講。
老師臺(tái)上講，學(xué)生心里暗琢磨：“若是早點(diǎn)聽?zhēng)熡?xùn)，何必傷腿折胳膊”。隨著四句簡(jiǎn)單而有深刻意義的開場(chǎng)白，拉開了培訓(xùn)課的序幕。趙經(jīng)理從培訓(xùn)的目的、班組長(zhǎng)的安全管理職責(zé)、班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中扮演的角色、如何當(dāng)好班組長(zhǎng)四個(gè)方面講解了班組長(zhǎng)在實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)該怎么做，再次強(qiáng)調(diào)只有把安全抓到位才能實(shí)現(xiàn)高效生產(chǎn)。
趙經(jīng)理結(jié)合個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)以及公司的實(shí)際情況理論聯(lián)系實(shí)際，深入細(xì)致的講述了班組長(zhǎng)在生產(chǎn)中的重要性，也讓我們深深感受到自己肩上的責(zé)任重大。班組是公司基層的生產(chǎn)單位，班組長(zhǎng)是這個(gè)單位組織生產(chǎn)的管理者，同時(shí)也是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人。通過培訓(xùn)我對(duì)自己的工作又有了全新的.認(rèn)識(shí)，在今后的工作中一定要把壓力變成動(dòng)力，多向領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的師傅請(qǐng)教，盡自己的努力把安全生產(chǎn)工作做到位，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
生產(chǎn)安全培訓(xùn)心得8
校園安全問題，是社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。保護(hù)好每一個(gè)孩子，使他們安全、健康的成長(zhǎng)，已成為中小學(xué)教育和管理的重要內(nèi)容。學(xué)校安全是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序的重要保障，責(zé)任重于泰山。強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)政治意識(shí)，做好學(xué)校安全工作需更新工作理念，實(shí)現(xiàn)學(xué)生安全工作從管理向治理轉(zhuǎn)變，要從理念上把“校園安全“轉(zhuǎn)為“學(xué)校安全“，把社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)概念引入學(xué)校安全管理，要狠抓安全教育工作任務(wù)落實(shí)，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，細(xì)化責(zé)任，落實(shí)責(zé)任。堅(jiān)持“安全第一、積極預(yù)防”的安全管理原則，加強(qiáng)安全教育，提高師生安全意識(shí)。同時(shí)要層層落實(shí)崗位安全責(zé)任制，強(qiáng)化落實(shí)“一崗雙責(zé)”，確保安全工作的規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化、科學(xué)化。通過對(duì)“總體”國(guó)家安全觀主題教育”的學(xué)習(xí)，使我對(duì)安全的概念，特別是校園安全工作有了更多、更深入的認(rèn)識(shí)。
一、建立安全管理工作體系。形成平安無例外，教育無缺席安全理念；組建安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；建立安全風(fēng)險(xiǎn)管控體系和安全隱患排查體系；列出安全年度常規(guī)工作清單、安全年度教育宣傳培訓(xùn)清單和安全風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任排序清單；印發(fā)《班級(jí)平安手冊(cè)》、《學(xué)生安全手冊(cè)》、《教職工安全手冊(cè)》和《家校社安全防范一體化手冊(cè)》；裝訂校園安全隱患排查臺(tái)賬。
二、建立完善教育系統(tǒng)各項(xiàng)安全管理制度。建立《學(xué)校門衛(wèi)值班制度》、《學(xué)校外來人員來訪登記制度》、《學(xué)校保安巡查制度》、《學(xué)校安全檢查制度》、《學(xué)校學(xué)生請(qǐng)假制度》、《學(xué)校進(jìn)入校制度》、《學(xué)校學(xué)食堂管理?xiàng)l例》等行之有效的安全管理制度，實(shí)現(xiàn)安全管理的全覆蓋，做到了安全工作有制度可依，規(guī)范化操作。
三、明確責(zé)任，建立責(zé)任追究制度，層層簽訂安全責(zé)任書。為把安全工作落到實(shí)處，全教育系統(tǒng)遵循“責(zé)任”到人，措施到位，堅(jiān)持到底，追究到真”的原則。每學(xué)期開學(xué)，教體局職能科室、學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)校各處室責(zé)任人、年級(jí)主任、班主任、教師層層要簽訂安全責(zé)任書，明確職責(zé)，強(qiáng)化安全意識(shí)，做到責(zé)任到人，各方力量齊抓共管，形成了“橫向到邊，縱向到人”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系，明確全體師生員工在安全工作中的`權(quán)利和義務(wù)。并將安全管理工作納入目標(biāo)考核。
四、要定期開展隱患排查治理工作。首先要落實(shí)定期的安全隱患排查治理工作，每學(xué)月及重大節(jié)假日嚴(yán)格對(duì)校園及周邊區(qū)域進(jìn)行全方位、立體化的安全隱患排查。本著誰分管誰負(fù)責(zé)的原則，處室或部門責(zé)任人即為隱患排查治理的第一責(zé)任人，要求確保隱患排查治理工作落到實(shí)處。其次要落實(shí)“一日安全常規(guī)”，將每學(xué)月的安全大檢查與一日安全檢查相結(jié)合，確保無隱患死角，杜絕安全事故的發(fā)生。
五、要堅(jiān)持開展安全宣傳教育，提高安全意識(shí)。深入開展“安全文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)，開展法治宣傳教育、安全主題班會(huì)等，組織學(xué)校開展安全黑板報(bào)、手抄報(bào)等進(jìn)行交通、消防、防溺水等的安全教育，提高師生的安全意識(shí)。利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師安全責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)變安全教育管理觀念。
六、制定預(yù)案，反復(fù)演練，提高師生的應(yīng)急能力。教育系統(tǒng)制定了《抗震救災(zāi)疏散演練方案》、《學(xué)校宿舍應(yīng)急事項(xiàng)處理預(yù)案》、《重大活動(dòng)安全預(yù)案》等等。利用每學(xué)年開學(xué)第一課，學(xué)校進(jìn)行疏散演練；加強(qiáng)對(duì)宿舍管理員的突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)演練，提高師生員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和緊急事態(tài)下處置能力。
七、安全教育常規(guī)化。學(xué)校安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓、常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈；不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練；演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的；安全教育要涉及方方面面，有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
總之，安全是一切教育教學(xué)活動(dòng)的保障，“生命不保、何談健康與成長(zhǎng)”，作為教育工作者，一定要有安全大教育觀，才能使學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，才能使教育教學(xué)活動(dòng)得到順利實(shí)施，才能使國(guó)家的教育事業(yè)得到順利完成。
生產(chǎn)安全培訓(xùn)心得9
通過這次培訓(xùn)，我更加意識(shí)到安全的重要性和管理者的安全責(zé)任�；て髽I(yè)從原材料到成品都是易燃易爆材料�？梢哉f，化工行業(yè)總是處處有風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)并不可怕�？膳碌氖俏覀儧]有足夠的意識(shí)�？膳碌氖俏覀儧]有足夠的安全知識(shí)和安全技術(shù)水平。
如果我們每個(gè)人都提高安全意識(shí)，真正實(shí)施預(yù)防第一和預(yù)防萌芽狀態(tài)，我們的工作環(huán)境是安全的，我們將不傷害自己，不傷害他人，不傷害他人，危險(xiǎn)時(shí)刻將只是保護(hù)他人不受傷害。
培訓(xùn)老師說事故應(yīng)急救援的盲目救援可怕，但事實(shí)是。我記得有一個(gè)事故案例：在罐子里工作時(shí)沒有進(jìn)行氣體分析。第一個(gè)暈倒了。上面的人急忙下去。救援結(jié)果也暈倒了。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)看到它時(shí)，他親自暈倒了……如果事故當(dāng)事人有足夠的安全知識(shí)和應(yīng)急知識(shí)，一方面不進(jìn)行氣體分析；另一方面，第一次暈倒后，其他人員將首次佩戴相關(guān)保護(hù)設(shè)備進(jìn)行救援，減少事故損失；事故中是否有非法指揮員工拒絕非法指揮等問題——安全無知是最可怕的。
我公司為員工提供了大量的勞動(dòng)防護(hù)用品。勞動(dòng)保險(xiǎn)不如漂亮的衣服、鞋子和帽子好看，甚至感到不舒服、不舒服，但它是我們健康的'第一條保護(hù)線。為了減少職業(yè)危害，我們采用了最先進(jìn)的工藝設(shè)備，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們還需要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的職業(yè)危害防治知識(shí)，并采取行動(dòng)為我們的健康增加積分。
通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺。我將把學(xué)到的安全管理知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，努力向員工宣傳安全知識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)為公司的安全發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
生產(chǎn)安全培訓(xùn)心得10
20xx年xx月xx日，我公司xxx部組織學(xué)習(xí)了公司安全條例。并通過對(duì)xxxxx各類事故真實(shí)案例的學(xué)習(xí)，使我對(duì)安全重要性有了更深刻的理解和感悟。
有多少次警鐘長(zhǎng)鳴，就有多少個(gè)血淚辛酸的。白發(fā)蒼蒼老母的悲痛欲絕、弱妻幼子的孤苦無助、社會(huì)的無形損失眾多的事故統(tǒng)計(jì)表明，除客觀的社會(huì)緣由和自然災(zāi)害外，主要的責(zé)任者事故源于人們的安全意識(shí)淡薄，違章違紀(jì)。每一次觸目驚心的'交通事故，都有當(dāng)事人僥幸心理下的嚴(yán)重違章行為。如此淡薄的安全意識(shí)，如此淡薄的自我保護(hù)意識(shí)，不僅直接傷害了自己，更對(duì)家庭、親人造成了傷害。
安全常記心中就是要做到人人事事保安全。人人事事保安全，關(guān)鍵要從我做起，從現(xiàn)在做起。人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)。只有每個(gè)職工的安全意識(shí)提高了，安全技術(shù)能力提高了，才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。從要我安全轉(zhuǎn)向我要安全、我應(yīng)安全、我能安全、我懂安全，這是安全意識(shí)的飛躍，這種飛躍只有通過經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育，再學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。而端正自己的思想作風(fēng)，熟練掌握安全專業(yè)知識(shí)，以及崇高的敬業(yè)精神則是實(shí)現(xiàn)這個(gè)飛躍的必備前提。
作為公司的一員，在對(duì)安全生產(chǎn)方面我認(rèn)識(shí)到：我們應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，不斷進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，消除僥幸心理，了解掌握必備的應(yīng)急安全防護(hù)。在日常工作中，我們因該積極面對(duì)各級(jí)安全單位的的各項(xiàng)檢查規(guī)定和考試，做到時(shí)時(shí)自查、整改，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，刻刻注意。
生產(chǎn)安全培訓(xùn)心得11
安全是每個(gè)人固有的意識(shí)，但對(duì)安全的范疇和重視程度理解不一。通過本部門的安全影像學(xué)習(xí)，曾有過的眾多安全生產(chǎn)及火災(zāi)事故等都有浮現(xiàn)在腦海里，每一次事故的警笛都是那么揪人心弦，每一次慘痛的事故，都會(huì)給當(dāng)事的親人心頭留下永久的`痛。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)安全知識(shí)，也是在不斷的加強(qiáng)我們的安全意識(shí)，能更加深刻地體會(huì)安全的重要性，更是與生命財(cái)產(chǎn)息息相關(guān)，因此，安全操作既是每個(gè)人的責(zé)任也是義務(wù)。
我們要吸取安全事故的教訓(xùn)，保持高度的警惕，時(shí)刻聯(lián)想到做為我們餐飲行業(yè)都應(yīng)該加強(qiáng)那些方面的安全意識(shí)，怎么加強(qiáng)安全方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，以及防范措施的實(shí)施操作演練，應(yīng)做到人人熟知安全操作技能，應(yīng)本著防范大于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山的恪守理念。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人總體現(xiàn)出自己的小聰明，憑自己的一些經(jīng)驗(yàn)一次次的違規(guī)操作，沒出問題而慶幸，甚至不惜自己的親身體會(huì)向別人傳授經(jīng)驗(yàn)，這樣做也最終會(huì)為安全隱患埋下定時(shí)炸彈！一定要糾正這些麻痹大意的錯(cuò)誤思想，對(duì)于安全方面不要留有任何的僥幸心理。
安全不是口頭上的承諾，而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度。因此，我們必須要從細(xì)節(jié)做起，嚴(yán)格重視到每一個(gè)環(huán)節(jié)鏈，應(yīng)做到執(zhí)行到人到位。規(guī)章制度不僅是讓人學(xué)，讓人記，更需要體現(xiàn)到實(shí)際工作中去。
總之，從要我安全轉(zhuǎn)變到我要安全的覺悟上去，通過眾多安全事故的驚醒，必要消除抵觸消極違反松懈僥幸逞能等思想障礙，以增強(qiáng)我們安全意識(shí)的自覺性。
生產(chǎn)安全培訓(xùn)心得12
安全是生產(chǎn)管理永恒的主題，是企業(yè)發(fā)展的'前提和根本。作為一名車間負(fù)責(zé)人，我深知肩上責(zé)任重大。從自身角度就要牢固樹立“安全第一，以人為本”的理念。堅(jiān)決克服“重生產(chǎn)、輕安全”的錯(cuò)誤思想，切實(shí)擺正安全和進(jìn)度，安全與效益的關(guān)系。
結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為抓好車間安全生產(chǎn)工作要重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：
1.內(nèi)化于心，外化于形。通過簽訂安全履職協(xié)議書，安全教育，班前會(huì)等手段和過程，讓安全生產(chǎn)深入每名職工的心中，耳濡目染、深化于行。
2.加強(qiáng)監(jiān)督管理。將車間及班組日常檢查標(biāo)準(zhǔn)化，做到每到一處按條件檢查不漏檢、不漏項(xiàng)，提高效率，并跟蹤反饋問題情況。
3.零容忍。對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患和違章行為要堅(jiān)決清除和制止，樹立對(duì)違章視而不見就是“犯罪”的理念，堅(jiān)決同違章行為說“No”。
生產(chǎn)安全培訓(xùn)心得13
自xx礦業(yè)公司推廣學(xué)習(xí)神華集團(tuán)煤礦安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)以來，xx一隊(duì)全員高度重視，精心組織，合理安排，深入推廣學(xué)習(xí)神華先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)管理，不斷提升區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)管理水平。
神華集團(tuán)充分吸收借鑒國(guó)內(nèi)外安全管理先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身多年安全生產(chǎn)實(shí)踐，研究、總結(jié)、提煉出煤礦安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系，有效的提升了安全管理水平，促進(jìn)了安全發(fā)展。它的核心理念是事故可防可控，打破了傳統(tǒng)的煤礦管理理念，神華率先提出了“煤礦可以做到不死人”就是這個(gè)理念的詮釋�！皹淞⒁粋�(gè)理念、構(gòu)建一套體系、探索一條途徑、打造一支隊(duì)伍、培育一種”的核心安全管理理念更是讓我們認(rèn)識(shí)到差距的所在。為此我隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組制定學(xué)習(xí)神華先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的具體實(shí)施辦法，讓神華安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)切實(shí)滲透到區(qū)隊(duì)實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)中去。
一、加強(qiáng)區(qū)隊(duì)安全文化建設(shè)，樹牢安全理念
xx一隊(duì)將結(jié)合自身xx工作面實(shí)際情況提出了“良好的作業(yè)環(huán)境加上安全操作就等于安全”的安全理念，區(qū)隊(duì)將進(jìn)一步深入開展班組文化建設(shè)工作，加強(qiáng)周一五和班前會(huì)學(xué)習(xí)。將神華“煤礦能夠做到不死人”的理念貫穿到實(shí)際生產(chǎn)過程中去，將自己的安全理念不斷升華。加強(qiáng)員工日常和思想教育工作，努力提高員工操作技能和業(yè)務(wù)水平。讓員工相信只要管理到位、按章操作就一定安全，事故就可防可控，從思想深處徹底改變以往的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，樹牢安全理念。
二、超前管理，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控
xx一隊(duì)將不斷完善安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控體系，進(jìn)一步加強(qiáng)危險(xiǎn)源辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作。區(qū)隊(duì)結(jié)合各崗位工種實(shí)際制定xx工作面環(huán)境安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和人員安全行為風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控，對(duì)工作面危險(xiǎn)區(qū)域以及員工危險(xiǎn)行為進(jìn)行了劃分，從環(huán)境的不安全狀態(tài)和人的不安全行為分別進(jìn)行安全評(píng)估。要求進(jìn)一步完善的工作面安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系，并及時(shí)向員工學(xué)習(xí)貫徹。
在安全管理上，加強(qiáng)干部走動(dòng)式管理，要求管理人員嚴(yán)格遵守礦業(yè)公司及區(qū)隊(duì)相關(guān)管理規(guī)定，緊盯現(xiàn)場(chǎng)，加強(qiáng)隱患排查力度，加強(qiáng)安全監(jiān)管。值班做好班前精神狀態(tài)確認(rèn)和班前風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，跟班做好安全監(jiān)督，隱患排查整改。
在安全管理上嚴(yán)格執(zhí)行隱患閉環(huán)式管理，及時(shí)落實(shí)整改安全隱患，整改情況第一時(shí)間反饋到信息站，并做好隱患資料整理工作，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理。
三、加強(qiáng)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，深化精細(xì)管理
精細(xì)化管理是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的手段，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、細(xì)致的重要工作。我隊(duì)將從每一件小事、每一個(gè)細(xì)節(jié)抓起。認(rèn)真做好工作面安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，加強(qiáng)日常工作的落實(shí)，提高執(zhí)行力，狠抓過程控制，強(qiáng)化考核力度，加大責(zé)任追究。
員工是構(gòu)成班組的最基本的要素，員工的`業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能關(guān)系到班組的安全水平，“員工技能培訓(xùn)不合格是最大的安全隱患”。為了全面提升區(qū)隊(duì)員工的和實(shí)際操作水平，區(qū)隊(duì)要求各班組必須每班進(jìn)行安全危險(xiǎn)預(yù)知預(yù)想，落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理;必須堅(jiān)持班前會(huì)、周一五安全培訓(xùn)的高質(zhì)量和崗位“雙述”工作;必須堅(jiān)持每日一題，每周一課、每月一考。不斷增強(qiáng)員工安全意識(shí)，規(guī)范員工安全行為，使員工在現(xiàn)場(chǎng)工作中能自覺做到遵章守紀(jì)按章作業(yè)。努力提高自保能力，徹底消除人的不安全行為，為下半年安全生產(chǎn)的目標(biāo)夯下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生產(chǎn)安全培訓(xùn)心得14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、評(píng)委們：
大家上午好!我演講的題目是《我的安全情》：
六年前我考取了xx交通學(xué)院，被調(diào)劑到安全工程專業(yè)，跟其他人一樣迷茫，我不知道這個(gè)專業(yè)是做什么的，很多同學(xué)抱怨，為什么我們的分是全校最高的還被調(diào)劑，于是很多人開始轉(zhuǎn)專業(yè)。帶著這樣的疑問，我詢問過很多人，有位老師跟我說：“安全是個(gè)新興的專業(yè)，目前國(guó)家比較緊缺，國(guó)家需要這樣的人才，國(guó)家需要你們，希望你們留下�！蔽野阉倪@段話寫進(jìn)校報(bào)里，很多人又開始往我們專業(yè)轉(zhuǎn)。那個(gè)老師姓_，xx交通學(xué)院的輔導(dǎo)員。
兩年前來上海報(bào)到，在火車上同一個(gè)老人聊天，他告訴我他是物理老師，因?yàn)橄矚g物理，所以我們聊得很歡，他說英國(guó)一家物理報(bào)上說:“一杯熱水跟一杯冷水同時(shí)放進(jìn)冰箱，熱水先結(jié)冰，他問我是為什么�！蔽医g盡腦汁，解釋了很多，結(jié)果最終他告訴我“你回家親自做下試驗(yàn)，試一試就知道了。”下了火車，我跟同學(xué)走失了，那位老人便幫我拎行李，直到跟同學(xué)匯合他才肯離開。感激之下便問他要了聯(lián)系方式，他寫完后，我驚呆了。我最后問他“老人家，給晚輩留幾句話吧。”他拍拍我的肩膀說“年輕人看問題不能只看表面現(xiàn)象，要細(xì)心，有責(zé)任心，有的時(shí)候還要親自去試一試，你將來做安全也一樣。”這位老人叫xx，中國(guó)工程物理研究院博士生導(dǎo)師。
一年前，我去給新進(jìn)的一批工人上“安全課”，一共xx個(gè)人，開課之前我親自給他們挨個(gè)倒上茶水，結(jié)果那堂課他們聽的格外認(rèn)真，而且對(duì)項(xiàng)目部感覺也十分親切。課后幾位工人跟我聊天說，“你講的太好了，我們懂了很多，謝謝你，小伙子�！敝蟊阌许�(xiàng)目部個(gè)別年輕人抱怨我拿公家的杯子給他們喝水，我委屈的解釋說這是我自己從超市買的。這段演講稿在審稿的時(shí)候，有位領(lǐng)導(dǎo)說了一句話，說里面雖然有項(xiàng)目部不雅觀的話，但是我支持你。我說為什么，他說安全管理不容易，安全管理需要真實(shí)，也需要服務(wù)，年輕人需要引導(dǎo)，也需要普及下去。從那以后每個(gè)月的月初他總會(huì)親自把一沓紙杯放在我的辦公桌上，這位領(lǐng)導(dǎo)叫xx，94號(hào)橋項(xiàng)目部經(jīng)理。
半年前，我問過一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，我說你的一生經(jīng)歷了很多的挫折，你靠什么來保持你年輕時(shí)候的。他跟我講有一次他去工地視察：“我讓他系好安全帶，他卻說死了正好，死了可以給家里賠點(diǎn)錢�！彼f我給你講這個(gè)故事的目的是告訴你，安全工作的事情是無窮無盡的、動(dòng)態(tài)的，不要在乎一城一池的得失和誤解，要執(zhí)著。這個(gè)人叫xx，上海鐵建安全監(jiān)察部部長(zhǎng)。
一個(gè)企業(yè)是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成的，由他們創(chuàng)造和決定。一個(gè)企業(yè)只有真正需要并且重視那些安全的人，我們才能說安全在我心中;一個(gè)企業(yè)只有擁有知道安全并不完美但仍不言乏力，不言放棄的人，我們才能說安全在我心中;一個(gè)企業(yè)只有擁有責(zé)任、細(xì)心、良心、服務(wù)、真實(shí)、執(zhí)著的管理人員，我們才能說安全在我心中。也只有一個(gè)企業(yè)能夠尊重這樣的管理和人才，我們才能說我們有信心讓安全的明天更美好。
回顧“11.xx”特大火災(zāi)，“7.23動(dòng)車事故”至今觸目驚心，帶來恐懼的同時(shí)更多的是警示和責(zé)任，那些低級(jí)的錯(cuò)誤難道不該避免嗎?理論中，無論什么都是安全第一很重視，可運(yùn)行起來卻似乎又不是這樣。有個(gè)網(wǎng)友說經(jīng)驗(yàn)和制度是用金錢和生命換來的，作為安全人的我們是否也該自省一下呢?
或許會(huì)在挫折中淪喪，或許志向會(huì)在無為中泯滅，或許核心會(huì)在隨波中逐流。或許那些追夢(mèng)的人們，都死在了今晚的路上，而沒能見到明天的'太陽。但我想這些都不重要，重要的是有沒有心，愿不愿意。
“心若有物，夢(mèng)隨心駛;心若無物，心隨夢(mèng)幻�！蔽以俅翁岢鲞@句話，希望能夠驚醒更多的人。
我大學(xué)剛剛畢業(yè)，只有24歲，有人說我心比天高，但我不怕自以為是，也不怕少不更事，因?yàn)槟贻p，或許這就是我努力的資本。我也不怕錯(cuò)，但我會(huì)盡量避免錯(cuò)，我不怕苦，但我希望大家都少吃苦。幸福了我自己不算幸福，安全了我個(gè)人不算安全，我想有個(gè)更加美好的集體，有個(gè)安全人未來更加溫馨的家族。
曾幾何時(shí)，安全在我們心中是個(gè)永恒的話題;濤聲依舊，安全是我們永遠(yuǎn)不變的承諾。安全走到今天，我們?nèi)菀讍?大家想象一下，當(dāng)作為安全人的我們，偶遇在某個(gè)街口的時(shí)候，你是否會(huì)緊地握住對(duì)方的手，你是否會(huì)為自己作為安全人而傾訴，卻又自豪?
志向難越，誰悲安全之人?萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。愿結(jié)交天下所有有情有義有愛有孝，有膽有志有識(shí)有心之人，一起努力。還是那句話，為了安全的明天，我們能做點(diǎn)什么呢?請(qǐng)接受我崇高的敬意!
生產(chǎn)安全培訓(xùn)心得15
5月23日,我有幸參加了xx舉辦的安全生產(chǎn)培訓(xùn)班，受益匪淺。此前，我只知道我局已于一年前啟動(dòng)了安全生產(chǎn)建設(shè)工作，但是，這個(gè)體系建設(shè)具體怎樣開展、有哪些作用和內(nèi)容，我并不清楚。通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對(duì)安全生產(chǎn)建設(shè)中的體系建立與應(yīng)用、危害辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及關(guān)鍵任務(wù)分析、流程梳理與文件清理、項(xiàng)目管理理論與實(shí)踐、安全生產(chǎn)保障體系與安全生產(chǎn)監(jiān)督體系等內(nèi)容有了一個(gè)總體認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解開展安全生產(chǎn)生產(chǎn)培訓(xùn)建設(shè)的目的、意義和重要作用，為下一步我局開展安全生產(chǎn)生產(chǎn)培訓(xùn)建設(shè)作了一個(gè)鋪墊。
生產(chǎn)工作中我們有勝利的喜悅，也有發(fā)生安全事故后的悲哀與反思。在這些事故中，一次次映入我們眼簾的不外乎以下一些內(nèi)容：某某安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備不熟悉，安全措施不完備等。
安全隱患始終存在于以人為主題的實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)中，一個(gè)小小的錯(cuò)誤，一點(diǎn)小小的疏忽，對(duì)于我們電網(wǎng)人來說都是致命的�！鞍踩谝唬A(yù)防為主”，我們牢記在心，時(shí)時(shí)講、周周學(xué)、月月喊，安全工作規(guī)程、安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚的一大疊，等到一出事故進(jìn)行分析，結(jié)果就是“違章”。究其原因就是抱著麻痹大意思想，懷著僥幸心理，心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。
通過半天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)安全生產(chǎn)培訓(xùn)建設(shè)有以下體會(huì)和思路：建立安全生產(chǎn)培訓(xùn)是落實(shí)南網(wǎng)方略的具體體現(xiàn)。一是體現(xiàn)了“一切事故都可以預(yù)防”安全理念。它以風(fēng)險(xiǎn)控制為主線，提出風(fēng)險(xiǎn)控制與管理內(nèi)容，關(guān)注事前的風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估，超前控制風(fēng)險(xiǎn)，把安全防范的關(guān)口前移，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)的.、主動(dòng)和超前的安全風(fēng)險(xiǎn)管理。
二是既與國(guó)際接軌又突出南網(wǎng)特色。體系融合了國(guó)際先進(jìn)的安全管理體系內(nèi)容、管理思想和管理方法，同時(shí)又密切結(jié)合電網(wǎng)企業(yè)特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)體系專業(yè)化，具有較好的適用性和指導(dǎo)性。
三是為培育南網(wǎng)安全文化提供強(qiáng)有力的支撐。通過全員參與、動(dòng)態(tài)持續(xù)的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)分析，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，形成以人為本的安全價(jià)值觀。
四是建設(shè)本質(zhì)安全型企業(yè)，提高管理“軟實(shí)力”的重要內(nèi)容。
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