學生實習心得（通用28篇）
從某件事情上得到收獲以后，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的學生實習心得，希望能夠幫助到大家。
學生實習心得 篇1
為了鞏固知識，理論聯(lián)系實際，來到園藝實驗基地學習。經(jīng)過這次學習，我對花卉的栽培管理有了更好的了解，對花卉種植的發(fā)展趨勢有了初步的了解。通過這次學習，我考驗了自己的忍耐力。在實習過程中，聽了園藝實驗基地工作人員的學習安排。
安排后，我在工作人員的帶領下去了位于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的園藝場參觀，對學習項目有了實質性的了解。經(jīng)過幾天的實際操作，在專業(yè)人員的指導下，我有條不紊的工作，包括種植植物的栽培方法、水分管理、花田種植調整等，使我對花卉的栽培方法和水分管理有了一定的了解，最終使自己在花卉的種植和管理上更加合理和科學，使植物除了在工作實踐中取得一定的`成績外，還能在正常的人際交往和工作過程中與員工和睦相處，互相幫助，互相愛護。在與技術人員溝通時，可以認真聽取他們的意見，虛心請教花園里的專業(yè)人員，遵守花園的規(guī)定，按時上班，不遲到，服從專業(yè)人員和主管的安排。
經(jīng)過幾天的實踐，我逐漸熟悉了花卉行業(yè)的流程。三天后，在種花場工作人員的再次指導下，我對一些珍貴花木的栽培管理要領有了進一步的了解。在學習了花木栽培管理的基本方法后，在學習期間，在園藝試驗基地工作人員的帶領下，前往個人花田進行個人現(xiàn)場實踐和交流，并在當?shù)鼗ㄌ飳I(yè)人員的指導和交流下，繼續(xù)學習花木的栽培管理，以及現(xiàn)場識別花木病蟲害，從而制定合理的防治措施，使花木正常生長。同時，通過與花卉領域專業(yè)人士的經(jīng)驗交流，獲得了大量的栽培管理方法、實踐中的注意事項、花木栽培管理的最基本要領、花木病蟲害的防治措施、化肥農(nóng)藥的合理使用，使花木的美觀不受破壞，花木生長旺盛�；ǖ昀习鍘覀內シN百合。
百合是世界名花之一，種類繁多，色彩豐富，花形多樣，花期長(春至秋)，香氣濃郁。百合不僅適合盆栽觀賞，也適合作為切花地面種植。地下球莖也可用于食品和藥品，具有潤肺止咳、清心安神的功效。
百合是百合科多年生草本植物，原產(chǎn)于中國、日本、韓國等。潮濕，喜光，要求沙土腐殖質豐富，土層深厚，排水性能優(yōu)良。大多數(shù)品種應該生長在弱酸性到中性的土壤中。
種百合，北方要選擇陽光充足、避風的地方，南方可以在稍陰的地方種植。最佳種植時間為8月至9月。種植前一個月施足基肥，翻土深翻。堆肥和草木灰可以用作基肥。種植要深(一般為鱗莖直徑的3-4倍)，便于根莖吸收養(yǎng)分。北方種植過淺，冬季易受凍害，影響根系和鱗莖的生長。不宜在生長期栽培除草，以免損傷根系。有條件的話，可以在種植地上撒一些鋸末來覆土。這樣可以防止雜草生長，保持土壤水分，減少土壤水分，有利于鱗莖發(fā)育。
盆栽應在9-10月進行。培養(yǎng)土應與腐葉土、沙土和菜園土以1: 1: 1的比例混合，鍋底應填充充分分解的堆肥和少量骨粉作為基肥。種植深度一般為鱗莖直徑的2-3倍左右。百合對肥料要求不高，可以在春季生長初期和開花初期施用。國外一些栽培者認為百合需要氮鉀肥，生長期每10-15天施用一次，而磷肥的供應應受到限制，因為磷肥過多會導致葉片變黃。花期可添加磷肥1-2天。為了豐富鱗莖，開花后應及時切斷殘花，以減少養(yǎng)分消耗。澆水只需保持土壤濕潤，但在旺季和干燥天氣應經(jīng)常適當澆水，花盆周圍應澆水，以提高空氣濕度。盆土不能太濕，否則球莖容易腐爛。盆栽百合應每年更換一次，更換新的栽培土和底肥。此外，花盆在生長季節(jié)應每周旋轉一次。否則，植物容易長得更長，影響美觀。
總的來說，通過這樣一次有意義的留學，不僅可以將我在學校學到的理論知識充分應用到實踐中，還可以通過與專業(yè)人士的交流，獲得很多課本上沒有提到過的經(jīng)驗和專業(yè)知識，以及了解流行的培養(yǎng)技巧，最終會讓我對本專業(yè)有更深的了解，對本專業(yè)的理論知識更強，充分達到理論與實踐的和諧！
學生實習心得 篇2
人們普遍有這樣一種根深蒂固的誤解:教師的工作太輕松了，一天只需工作幾個小時，周六日雙休，一年有好幾個假期，還能享受長長的寒暑假，何等的輕松愜意!這樣說的人肯定沒有當過教師！事實上，教師是世界上難度最大的職業(yè)之一，但是毫無疑問這也是世界上最偉大的`職業(yè)之一。
遍憾的是，許多老師對教師所需付出的努力缺少了解。作為一名老師要改作業(yè)、要安排時間、要學習如何高效地教學和進行課堂管理，還需要擁有極大的耐心、同情心和包容心,需要扮演多重角色，以及應付學生們來到學校后的各種各樣的問題，在剛開始頂崗的時候，我真是大吃一驚!
但請記住，教書育人需要努力和付出。教師這條路相當崎嶇不平，你可能會不停地摔跟頭，甚至還可能流血。但是要明白，付出最多的也是回報最大的。教書育人帶給你的成就感,遠遠超出你的付出。在你親眼看到學生取得或大或小成就的時候，或者你教的那些學生們正在為自己的夢想付出極大努力的時候，你就會切身地明白這一點。
的確，教師這個職業(yè)是一個苦差事，教師這個職業(yè)更適合那些喜歡挑戰(zhàn)的人，懂得寬容、 品德高尚、勇于承擔責任的人。
是的，教書是一件任務重、壓力大的事情。有時候你會覺得喘不過氣來。但在自己焦頭爛額、無路可走的時候，提醒自己：你就是學生的一條生命線，家長的希望寄托！雖然這不能減輕工作量，但卻可以讓你再次恢復活力,輕裝上陣。美國心理治療學家威廉.格拉瑟曾說過：“世界上最難做的工作，恐怕就是做一位成功的教師了”。但我想說，教師是一份痛苦與幸福并行的職業(yè)，是一份偉大的職業(yè)！
學生實習心得 篇3
上周五和我的指導老師一起備了我即將要講的新課——水的凈化。宋老師每一次和我一起備課都很認真，很用心地指導我。宋老師給了我三天時間準備，想讓我周二的時候先向她試講一次。第一次試講的時候，我很緊張，因為覺得自己準備得很不充足，覺得自己好像辜負了宋老師的期望一樣。結果宋老師一直向我打氣，不斷地給我意見修改。周二晚上和周三晚上連續(xù)兩天我都去了實驗室講課，我想利用課余時間把自己的能力提升。周四下午是第一次向學生講這節(jié)課的知識。學生們都不太活躍，不過這節(jié)課的知識我都完全能夠傳達給學生了。當天晚上，宋老師也給了我不少的建議，例如，上課的時候可以使用麥克風，這樣會大聲點，而且說話需要有抑揚頓挫。還給我修改了PPT，調整了課程知識的內容。
到了周五，另外一位化學梁老師發(fā)燒了，梁老師安排了我替他上今天早上的課，所以我今天早上就連續(xù)上了四節(jié)課。上課前有點緊張，我就找了宋老師聊天，宋老師開解了我，并向我傳授了一些以前她實習的`經(jīng)驗。然后，過了五分鐘，我收拾整理好我的心情，我就去了梁老師的一個班上課了，梁老師跟宋老師的班級進度不一樣，所以我要在這節(jié)課開始的時候先講了自來水廠的流程。講完自來水廠以后，這一節(jié)課是調整課程內容后第一次上的，我還是不太熟悉新的順序，講到最后，我才發(fā)現(xiàn)我落下了一個活性炭層凈水器的內容。不過還好，剛剛到時間下課了，梁老師也安慰我說沒有關系，下周他可以補講這節(jié)課的內容。接下來的三個班我覺得講課的流暢性越來越好了。我很自然地就記住了這節(jié)課的順序，我在跟學生互動的時候，我也會知道我下一步應該做些什么，而不是呆呆地站在那里。中途校長巡堂了，還聽了五分鐘，我好像沒有想象中那么緊張。最后一節(jié)課，宋老師不能來聽課了，宋老師叫了梁老師來聽，我好像一點都不緊張了。在課后，梁老師也給我了一些建議，梁老師還說我講得比他剛實習的時候要好。哈哈，我這是講了八次的內容，梁老師聽到的剛好是我講的最后一節(jié)課，比起昨天的那節(jié)啊，老師可能就不會這樣說了。期待我下一次講課，能夠越講越好。
學生實習心得 篇4
暑假過得還是很充實的，成功的做了一次校園代理。工作是負責招生，這是一份“嘴皮子”的活，要膽大、心細、臉皮厚、誠實，這個工作很有挑戰(zhàn)性，讓我學會如何管理一個團隊并且懂得要有自強不息的精神，而且知道堅持才能成功。很多時候，一個人去做一件事情，或許也能成功，但如果要去做一件大事，就需要一個團隊，因為只要一個團隊向心力是一致的話，事情就可以迎刃而解，很多事情在成員之間討論就會容易。
以前盡管做的兼職不算多，工作類型也只是發(fā)傳單、促銷而已，但我的確感覺代理這份工作可以讓一個人成長起來，以前做一件事情，不管結果如何，都不愿意去考慮，而做代理，每一次的失敗，我都要做出總結和自我批評，團隊的成員在一起相互交流與學習，從中可以知道自己的缺點和不足，這是一件開心和進步的工作與學習同步進行的過程。這個兼職工作不僅讓我賺點零花錢，也讓我學到不少課堂學不到的東西。我覺得做校園代理是最能鍛煉人的能力的工作。
一直以來，我以為校園代理是比較輕松的工作，對自身不會提供鍛煉的平臺。但我錯了，暑假兩個月的時間，我報名做了培訓班的校園代理。在培訓班工作人員向我們介紹工作細節(jié)時，我就覺得這份工作不好做。比如，你要有勇氣敲別的宿舍的門，在向別人介紹時不要臉紅。這可能對于別人來說不太難，但對于每一個人來說第一次去敲陌生人的門都需要勇氣的，也極具挑戰(zhàn)性。我并不是那種敢于挑戰(zhàn)的人，有句話說得好：不對自己狠一點，真的不知道自己有多厲害!其實很多時候我們都低估了我們自己的實力，只要你愿意去做，下定決心，很多事情都是可以成功的'。于是我開始了自己的校園代理之路，鼓起勇氣敲開一個又一個的宿舍門，耐心的向他們介紹。
兩個月的時間就這樣過去了，其中有苦也有樂，但我認為樂多于苦，因為沒有什么比成長更重要的，作為一個大學，我們需要什么?我們需要的是學習的能力和不斷前進的腳步，把自己各方面的知識和能力都提高了，我們才能成長起來，才能做一個合格的大學生。在大學的生活是這樣的一種生活才是有意義的，不遺憾，不頹廢。在沿著自己生命主線前進的路上披荊斬棘，是體驗生活的碩大;在前進途中細細品味路邊不起眼的花草，是體驗生活的微小。生活就是這樣，是大與小的結合體。在社會激烈的競爭下選擇友情而不是權欲，是體驗生活的真知;在某些背景下選擇私利而不是友情，是體驗生活的虛偽。生活就是這樣，是真與假的結合體。在自己理想變?yōu)楝F(xiàn)實后盡情的歡樂，是體驗生活的得意;當自己的美好愿望付之東流后悶悶不樂，是體驗生活的失意。生活就是這樣，是得與失的結合體。 食有五味，工作亦有五味。工作就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜，人拿著筷子去盤中夾東西品嘗，或許會為這一筷而興奮慶幸，或許會為這一筷而后悔痛苦，但沒人知道他吃下去的這口會是什么味道。處處留心皆學問，做任何事情，要學會思考與總結，只有這樣才能真的把你在課堂上學到的知識用到實踐中去，是我們只有把它靈活地運用在生活、工作上，只有做多了用多了，你才能夠將它為我是用，才能鍛煉出屬于你自己的經(jīng)驗。
做兼職也是體驗生活，做兼職也是為了讓自己的生活變得更有意義，做兼職也是為了讓自己明白生活中的得與失。
學生實習心得 篇5
本次培訓的主要內容是中國校外教育網(wǎng)絡應用、陜西青少年校外教育網(wǎng)絡應用以及網(wǎng)絡視頻的發(fā)布；攝影知識講座、網(wǎng)絡新聞采編以及新媒體應用。為我們進行培訓的是中國校外教育網(wǎng)編輯室李可老師和陳曉慧老師、攝影家范德元老師以及省教育廳網(wǎng)站負責人刁巧燕和陳浩老師。以上培訓內容對于我來說并不陌生，我在中心從事網(wǎng)絡管理工作也有四五年了，這幾年也做了很多努力，中心的網(wǎng)站在自己的努力下發(fā)生著變化。通過培訓，我深知網(wǎng)站建設方面要做的工作還很多很多。在網(wǎng)站建設方面，沒有最好，只有更好！
幾天的培訓內容豐富，富有實效！中國校外教育網(wǎng)編輯部老師對"中國校外教育網(wǎng)"的網(wǎng)絡應用，包括活動站管理、個人工作室、視頻會議等的管理與應用，作了專業(yè)的培訓。陜西省教育廳網(wǎng)站刁巧燕對網(wǎng)絡新聞采編、報道作了精彩的講解。陜西省校外教育網(wǎng)網(wǎng)絡管理李國老師對省網(wǎng)的網(wǎng)站架構、信息發(fā)布等，為管理員們作了專業(yè)的`指導。網(wǎng)絡實踐就是對以上內容的操作練習。學員們可以通過網(wǎng)站實際操作進行提問，學員之間也可以互相交流學習。
本次培訓各中心網(wǎng)絡管理員也進行了交流，渭濱區(qū)青少年校外活動中心的何亞舟老師把自己網(wǎng)絡管理的經(jīng)驗與大家進行了分享；三原縣青少年校外活動中心的董鵬老師在Photoshop圖片處理、網(wǎng)絡視頻上傳等方面，介紹了自己的經(jīng)驗和做法。培訓中各中心60余名網(wǎng)管互幫互助，共同學習已蔚然成風。讓大家再一次強烈地感到"校外教育是一家"！
網(wǎng)站是中心對外宣傳的窗口，代表著中心的形象。網(wǎng)站上發(fā)布的各類信息，是各個中心向社會、向學生及家長展示校外教育成果的主要陣地。隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡的普及，網(wǎng)站的宣傳作用將會越來越重要。因此做好中心網(wǎng)站的建設、維護和更新責任重大。
最后，以"革命尚未成功，同志仍需努力！"與君共勉！
學生實習心得 篇6
不知不覺中來到實習學校已經(jīng)一個多月了，于是我們理所當然的迎來了第一次月考。剛開學的時候進行過一次摸底考試，但是那時候我并沒有接手班李，所以壓力不大，但是這次不一樣，這次考試檢驗的不僅僅是這一個月來學生們的學習成果，也是在檢驗我的教學成果。說句實話，考試之前我比學生還緊張。成績出來以后，“數(shù)據(jù)”表明我的擔心并不是多余的，孩子們考的真的很不理想。
不管怎樣這次的成績是無法改變的了，我希望自己可以好好想想如何在下一次有所改進。進過一段時間的思考，我總結了以下幾點不足，在未來的`日子里一一去改進。
一、在教學上的激情和動力不足。老師上課沒激情那就更無法帶動學生了，學生本來就聽不懂，這時候需要老師給予更多的信心和耐心。在合適的時候可以多表揚一下學生，增強學生的學習自信。
二、對學生要求不夠嚴格，學生的行為和學習習慣有待提高。平時對于上課多動，課下總是不按時完成作業(yè)的學生抓的還不夠，應當及時想出有效的應對措施，幫助學生規(guī)范這些不良習慣。
三、課上講的東西太多，留給學生練習的時間太少。學生們的基礎都比較差，有時候想兼顧到每一位學生，但是由于進度的影響又不能講的太慢。這樣一來進度是跟上了，學習效率卻有所降低。應該找一個合理的辦法來解決。比如說采用一些新的教學手段，在吸引學生注意力的同時提高課堂效率。
四、課后反思不夠。有的題目明明就是講過很多遍了，可是學生們還是不會。遇到這種情況老師往往會很生氣，覺得學生做的不夠。其實我們更應該從自身反思，為什么學生不會呢？是不是我們講的時候出了問題，該強調的地方?jīng)]有強調到位。有的時候一節(jié)課我們要講不止一遍，這其實是一個很好的提高的機會。假如我們一個班講的時候學生的反應不好，那么我們可以及時做出調整，等我們到下一個班講的時候就會有所改善了。
其實很多經(jīng)驗都是通過實踐得來的，每一次的實踐都值得我們去反思，而一次次的反思就是我們的成長。
學生實習心得 篇7
在本周四的上午，我們在舉行了第27期頂崗實習教師技能大賽，比賽共兩個部分——五分鐘說課和七分鐘試講，這對于我們實習生來說是一次自我檢驗的比賽，不僅要在準備稿子上花費心思，還要克服“說課無老師，試講無學生”的難點。
本次比賽，我所準備的主題是杜甫的詩詞《閣夜》，最初我在準備說課稿時，考慮到時間問題，對很多內容進行了省略，在準備試講教案的時候，又把講課內容增加的過于豐富，但我自身并沒有發(fā)現(xiàn)這些問題，是我們的駐縣老師呂xx老師親自到我們實習學校指導，在聽完我們的初步試講后，指出了我們的不足。我根據(jù)老師的指導，對我的稿子進行修改，去掉了沒用的空話和廢話，修改了教學過程中存在的問題，使我的說課內容和試講教案變得更加完美。
在比賽中，我在說課時，出現(xiàn)很多問題，首先就是時間上的把控問題上，時間稍長，導致我的試講時間不太夠，最后比較遺憾沒有講完我的`試講內容。特聘名師李曉強老師對我的點評是雖然我的教學步驟很明確，但是由于沒有講完，所以我的課程不完整而且導致試講內容重點不突出。我對此也進行了反思，在今后的說課和教學活動中，一定把控好時間的問題和讓自己的語言更加精煉，重點更突出。
我個人在臺下聽其他崗友的說課和試講，以及評委老師對他們的評價內容時，從中學習了我們在課堂中，要知道興趣是最好的老師，要注重對學生的啟發(fā)和引導，通過一定的形式，比如說小組討論和小組分組進行小比賽等等，增加學生的活動，激發(fā)學生的學習積極性。
評委老師還說到說課和試講的對象問題，說課的對象是老師，也就是我們的“同行”；試講的對象是學生，所以在說課時要注重理念而不是知識，側重在“如何教”，讓“同行們”覺得他們自己的業(yè)務能力有所提升是最完美的；在試講時要注重知識點的講授和課堂的設計，讓學生覺得他們收獲并且掌握了一節(jié)課的知識是最重要的。
給我印象最深刻的幾位同學的試講，他們都有一個共同的特點就是導入環(huán)節(jié)設計的很巧妙，用故事導入或者復習從前的知識，溫度而知新式的導入，都很吸引我的注意力，讓我對他們的試講充滿興趣，相信他們在課堂中，學生也會和我的體會是一樣的，這是我應該學習的地方。
我們在試講中或者在我們的教學活動中最缺少的就是學生練習問題。評委老師提到要讓理論聯(lián)系實際，讓理論應用到實踐中去，學生應該通過練習來鞏固知識，熟能生巧，只有練習才能讓學生鞏固自己在上課時學到的知識，減小遺忘機率。教師也要把理念應用到課堂。
在本次比賽中，我收獲了很多，吸收了很多評委的建議，在今后，我會更好的完善自己。
學生實習心得 篇8
時間過得真快，轉眼間，兩個月過去了。在這段時間里，我感到自己收獲了許多，不僅有學習方面的，而且時間能力上也得到了提高，這些對我來說受益匪淺。
當初，在學校里調皮搗蛋的我們，如今到了社會上才知道父母的不易，工作開始，或許有些不適應，是因為剛從學校出來，過去習慣與恬美，幽靜的校園，沒有受過磨練，所以剛開始工作的幾天，我慢慢地去適應工作，努力使自己完成從學生到教師的角色轉變。雖然在工作生活中，總會遇到一些困囊，但我知道，有所成就的人從來就不畏懼困難，我相信我們能克服一切的困難，把這頂崗實習工作做好。
我很榮幸成為曲寨中學的實習教師，希望我們能在這里發(fā)揮出自己的潛能，作出相應的貢獻。工作剛開始，首先了解了教師職業(yè)的神圣和職責。雖然這里工作環(huán)境有限，但是這里是我實習工作的起點，只有將最基本的'工作做好，認真聽課學習優(yōu)秀前輩經(jīng)驗，我才能熟練地掌握授課的技能。我也會在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
環(huán)境可以平凡，但是不要甘于平凡。任何事情，只有做與不做，沒有能與不能，只要去做了，相信總有成功到來的一天，我們和這里的老師一樣，會認真努力，我相信工作能磨練認得意志，別人能堅持，我們也能！
在實習中我們也經(jīng)歷了一些困難，思想上也有了一些變化，但我們作為實習生首先要端正實習態(tài)度，踏踏實實地做好每一天的工作，要和其他老師和睦相處 ，坦誠相見，我在心里暗下決心，一定要珍惜這次實習機會，努力做好工作，認真的向其他老師學習。
帶著一身稚嫩，帶著青春的熱情，我踏上了工作的征程，走上了一片更為廣闊的舞臺，我們懷著忐忑的心情走上了講臺。
我曾經(jīng)構思過實習時的悠閑與輕松，殊不知，現(xiàn)實給我敲了警鐘，我發(fā)現(xiàn)書本上所學的知識就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實有很大的差距，每天的與學生相處在一起我才知道，做老師這個職業(yè)的神圣以及我們身上的責任。
我很慶幸和當?shù)乩蠋熛嗵幍倪@些日子，他們給予了我很多幫助，我們每天過得都很充實。在實習的這段日子里，我教學生語文給他們猜謎語聽他們唱歌，學生們也都很喜歡我，讓我真的很開心，同時也感覺到自己的付出得到了回報。漸漸地，我們從一個初出茅廬的小毛孩到現(xiàn)在的老師，是要經(jīng)過多大的風雨啊。
實習是每一個大學生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實習的意義，對我來說已不再是完成頂崗實習的任務，而是我們真正在實踐中開始接觸社會，了解社會的一次重要機會；讓我們學到了很多在課堂上學不到的東西，增長了見識，開闊了視野，為我們以后走上工作崗位打下了堅實的基礎。
學生實習心得 篇9
今天是我實習的最后一天，回首過去一個月里在單位的點滴，依然激動不已，因為在那里我經(jīng)歷了許多第一次，第一次和領導近距離接觸，第一次幫上司整理資料，第一次出街做志愿者。正是這些大膽有益的嘗試逐步使我意識到積極主動地參與社會生活鍛煉的重要性。
在那里，我始終記住我此行的目的：我是來做事的。因而始終保持著積極肯干的心態(tài)，由此也贏得了上司的認可和高度評價。沒錯，無論在任何時間，任何地點，積極負責任地去做事是成就個人良好印象的重要因素，也最終會得到大家的喜愛。
另一方面，我也意識到自己的不足之處，那就是專業(yè)知識不夠牢固扎實，要知道，大學生畢業(yè)后是靠專業(yè)吃飯的，誰的專業(yè)知識和實踐技能高，誰就是社會的有力競爭者。而作為大學生的.我，此行感觸頗深的就是每當別人詢問我的專業(yè)時，我始終不能自信地說出來，因為連我自己也不能對我的專業(yè)知識有很好的把握，毋用說應用到實踐中去了。咋一聽，我的專業(yè)似乎技術含量很高，由此也引發(fā)了別人對我專業(yè)的高評價，因而對我也有很高的期望值，而實際上我知之甚少，
一旦在工作上遇到這種問題只會造成更大的尷尬，這是我今后必須努力解決的問題。
在個人專業(yè)知識不足的情況下，個人的素養(yǎng)就顯得尤為重要了，保持謙虛、積極肯干的心態(tài)可以最大限度的減輕個人缺點造成的影響，無論是對領導，還是對同事，謙虛有禮都是為人的根本，這一點我深有體會，出去工作不同于學校生活，工作講究的是效率，是辦事的效果，追求的是踏實，準確。因而對個人的紀律要求也必須嚴格，比如說上班要準時，工作期間要務實，用“少說話，多做事”這個詞來形容最準確不過，試想，一個在上班期間只會夸夸其談的人，誰會喜歡？只有那些認真，踏實的幫領導辦實事的人才會得到肯定。
如果說在學習工作上要保持“低調”，那么在與人交往當中就要“張揚”，就是要大膽地、主動地去認識別人，寒暄也好，客套也罷，給人一個友好，大方的印象，對自己是一種大膽的鍛煉，對別人也是一種尊重，這就是人際交往的一部分。
還有，在實習的過程中，我終于體驗到了辦公軟件的廣泛應用以及自己的孤陋寡聞。有一次領導讓我打印一份公文，其中就有我很不熟悉的東西，最終還得領導親自動手，讓我好生尷尬。別看自己經(jīng)常接觸的word文檔簡簡單單的，其實大有文章。同理，其他軟件的知識也應用很廣泛，這些都要求我們在學校要多接觸，多練習，別把太多的時間都花在上網(wǎng)，只有在學校就打下牢固的知識基礎，早作準備，將來才能在工作上得心應手。
這次實習儼然讓我扮演了一次“跑龍?zhí)住钡慕巧系阶鲱I導助理，下到打掃衛(wèi)生，斟茶遞水，無所不能為，值得一提的是，我對此沒有任何怨言，相反，我覺得這是對我的器重。甭管其他同學是怎么看的，也許其他同學表面沒事，心里一萬個抗拒，但是我是發(fā)自內心的感到自豪，因為在學校我代表自己，但出到外面，我代表的卻是華師的名譽，因而我必須做好我的本分，干出我的精彩。事實上，聽其他學校的同學說，上級的領導對我的辦事態(tài)度表示贊揚，他們也稱贊我有責任感，我想我最大的收獲莫過于此了。我為華師爭了光！
雖然領導對我的工作沒有給予太多的關注，實際上，你的所作所為，領導都看在眼里，我的務實精神終于得到了回報，當我把實習鑒定表交給我們科長的時候，盡管科長在這段時間都忙于“創(chuàng)衛(wèi)”的工作，沒有幾分鐘坐在辦公室，但是科長還是很愉快地坐下來，具體向我詢問了要求，認真的給我填了那張表，且評價中肯扼要，足見領導對我的重視。更令我感動的是，當科長得知我的實習就要在今天結束，明天就要回家的時候，他下午就讓我擱下手頭上的任務，叫我收拾好行李，親自開車重新帶我兜了一圈荔灣區(qū)石圍塘街，平時不多話的他一下子跟我在車上談了很多，我明白科長的用意。最后科長送我到公交站，讓我早點回去，我就這樣戀戀不
舍的跟科長道別了。
感謝我的上司，感謝科長，感謝城管科，這次實習讓我見識不少，收獲不少，終不枉此行！
學生實習心得 篇10
在工作當中我希望能夠把一些細節(jié)的事情完善好，這次的培訓讓我學到了很多，在未來的工作當中我一直都希望讓自己成為一名優(yōu)秀的員工，付出的努力還是會很多的，我一直都在接受這些新穎的東西，短短幾天的培訓，也是一種很大的學習，我進步了很多，我也成長了很多，我一直都希望未來一段時間當中，能夠接觸到更多的工作技巧，回顧這次培訓的經(jīng)過其實是對我的一種鼓勵，今后的工作當中我是希望自己能夠做的越來越好的，當然還有很多重要的事情要完善好，努力做好，短短幾天的培訓我也有了一些心得。
我對自己的要求很高，這次以一名實習生的身份來到x這里，這是我的一種機會，想了想自己能夠在x這里得到鍛煉，這種感覺是非常好的，當然未來的工作當中也是會有更多的機會，但是這短短幾天的`培訓下來，就已經(jīng)讓我看到了很多，我是一名剛剛畢業(yè)的學生，作為一名學生其實來到x這里培訓就是我的一種蛻變，也是一種學習，雖然是培訓但是在學校久了，沒有接觸過工作當中的種種，我一直都希望能夠保持那種輕松的狀態(tài)，培訓當中是輕松的，但是也讓我對自己的接下來的工作充滿激動，有點期待，也有點緊張，我想這就是一種態(tài)度吧，我也希望自己能夠把細節(jié)的事情都做好，現(xiàn)在我也一直都在努力提升自己，在未來的工作當中我會一步步的加強這些，當然我也會用心去做好這件事情。
既然課本上的知識這么有用，作為學生的我現(xiàn)階段就應該認真學習。但是，有一點也必須明確，那就是課本上的知識不是萬能的。作為社會成員，每個公司都會有自身個性化的部分，比如財務管理方面。當x老師為我們做《財務基礎知識》的培訓時，我還暗自歡喜，因為學過會計基礎知識以及財務成本管理，我猜這課程應該是比較簡單的�？墒钱斔蜷_她的課件時，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯誤的，sox內部控制、boss系統(tǒng)等都是未曾接觸的，學起來也很艱澀。這不禁讓我明白了一個道理，學海無涯。我應抓住這次實習的機遇，多學一些課本上有但社會色彩更濃郁的知識。
培訓讓我學習到了很多，主要還是那一份對工作態(tài)度，我感覺那才是非常珍貴的，在工作當中我也隨時在準備著，未來還長，我當然是希望自己能夠保持下去，這次培訓很大程度上來講是我的一種蛻變，從學生到一名職業(yè)者的蛻變，現(xiàn)在想了想我感覺還是十分的難得的，剛剛離開學�，F(xiàn)在的我充滿著動力，對未來我也非常希望自己能夠做好，在這個過程當中培訓影響了我很多，這也是一種態(tài)度吧我覺得，我會繼續(xù)保持下去的，我很感激這次培訓的每一位老師，當然讓我感受最深刻的還是自己的心態(tài)有了很多改變，我時刻的告誡自己不能再像以前一樣了，自己不再是一名學生了，很多東西還是要注意的，這就是我的對自己的一種態(tài)度，也是我未來要保持下去的，真的很是感激，養(yǎng)成一個好的習慣，培養(yǎng)好的態(tài)度，我會努力的。
學生實習心得 篇11
來到校園之后才發(fā)現(xiàn)我所理解的家校合作與老師眼中的家校合作還是很不一樣的。我之前所理解的家校合作無非就是幾個方面：
�、偌倚：献鞯膬热荩▽W業(yè)、生活、基本日常等等）
�、诩倚：献鞯姆绞剑椅瘯�、家長會、家長學校、家訪等）
�、奂倚：献鞯耐緩剑ㄎ⑿湃�、QQ群、電話等）
這些都像是比較表面的對家校合作的“形式”的了解，到實習的時候，才發(fā)現(xiàn)家校合作的計劃、實施、反饋，都不是一項簡單的工作。這包括了以下幾個問題：
構建與家長對話的體系
不單單是對孩子基本信息的展示與任務的傳遞，老師注重的是怎么把一件事情溝通好，應該使用怎樣的“家長話語”。
在實習中，坐在我旁邊是一位新手教師，當她知道某一日家長們要集體與她進行討論時，她還是非常緊張無措的。雖然與家長們可能年齡差不大，但是能事無巨細地傳達班級和學生情況以達到家長的理解也是一門技術。
在與家長進行對話前，要有一個比較詳盡的計劃，使對話過程不至于陷入“冷場”狀態(tài)和得到有意義的結果。
充分調動家長的積極性
班主任是學校和家長之間的一座橋梁。因此，學校傳達的任務都是通過班主任來使家長們了解和熟悉的。但不同家庭的`情況不同，不同家長的性格不同，一項任務的完成的效率和速度也不同。
這個時候，班主任更不能過于著急以致情緒失控，而更應該多思考怎樣實施一些別的方法幫助整個班級達到目標，充分調動所有家長的積極性。
這個時候就可以針對不同家長的特點，發(fā)揮長處，彌補缺憾。比如我的老師就在進行家庭情況統(tǒng)計工作時，發(fā)揮一些熱心家長的主動性，互幫互助，使最后的任務順利完成。
一些極端狀況
當然，在實習過程中我還發(fā)現(xiàn)一些極端例子，比如家長不配合班主任的工作，家長與家長之間產(chǎn)生矛盾和爭吵以致影響到孩子之間的相處，家長對外傳播學校的負面觀點……
在這個時候，老師又處于一個較為特殊的位置，需要謹慎思考和處理，尋找合適的辦法去緩解矛盾，更有必要將情況告知學校。因此，做一名班主任不容易，不僅需要熟悉教學知識，還需要對社會學、心理學有一定的掌握。
學生實習心得 篇12
時間飛逝，一個學期又快要結束啦，這個學期我選修了國際市場營銷這門課程，這門課程跟以前所選的課程有很的區(qū)別，這門課程的靈活性很強，可以使我充分的發(fā)揮自己的潛力，學習這門課程，使我懂得如何為人處世；生定位，市場營銷學的學習心得：
既需要理科生嚴縝的邏輯思維，其實市場營銷題，從而即在特定的市場環(huán)境下，分銷、定價、促銷為主要內容的營銷過程及其客觀規(guī)律性。很多人都把營銷等同于我們日常生活中簡單的推銷，我認為那是不對的，事實是市場營銷不等于推銷，推銷僅僅是市場營銷的一部分。營銷應該是在產(chǎn)品制成生產(chǎn)出來之前就開始了。企業(yè)營銷部門首先要確定那里有市場，市場規(guī)模如何，有哪些細分市場，消費者的偏好和購買習慣如何等問題。然后營銷部門必須把市場需求情況饋給研究開發(fā)部門，讓研究開發(fā)部門設計出符合市場需求的'最好的可能產(chǎn)品。此外營銷部門還必須為產(chǎn)品走向市場而設計定價，分銷和促銷計劃，讓消費者了解企業(yè)的產(chǎn)品。最后在產(chǎn)品售出后，還要考慮提供必要的服務，讓消費者滿意。所以說，營銷不是企業(yè)經(jīng)營活動的某一方面，產(chǎn)之前，并一直延續(xù)到產(chǎn)品售出以后，過程的。營銷的目標是實現(xiàn)雙贏，賣出去！泛的社會價值的！而并不在乎賣方是否獲得利益，這便是買賣存在營銷就是實現(xiàn)這個目標的可取代性很強，再加上中國的市場經(jīng)濟發(fā)展還不成，定將出現(xiàn)供過于求的時代，我相信到那時市場營銷便有用武之地了！
通過學習市場營銷學，我逐漸明白了市場營銷學的重要意義。首先學習市場營銷學，是知識經(jīng)濟時代的要求，是迎接新世紀挑戰(zhàn)、適應環(huán)境變化的必需。其次，市場營銷通過營銷戰(zhàn)略與策略的創(chuàng)新，指導新產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)營，降低市場風險，促進新科技成果轉化為生產(chǎn)力，充分發(fā)揮科技作為第一生產(chǎn)力在經(jīng)濟成長中的作用。第三，市場營銷的發(fā)展，在擴內需和進國際市場，以及吸引外資，等方面問題，發(fā)揮了更的作用。第四，市場營銷為第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展開辟了道路。專業(yè)性市場營銷調研、咨詢機構的發(fā)展，提供了量的就業(yè)機會，并直接、間接地創(chuàng)造價值，促進第三產(chǎn)業(yè)的成長和發(fā)展。第五，新的情況和問題，每次我都做好準備想去演講，以至于課程都結束啦，這也許是這次選修課的最
我學到了很多東西，老師生動有趣的講解更是教會了我量的市場營銷知識，對市場營銷學有了一定程度的認識和了解。但市場營銷學是始終在發(fā)展進步的，因此今后我將不斷從書本以及生活實踐中學習更多更豐富的市場營銷學知識，以加深自己對市場營銷的理解。
綜上所述，市場營銷學是一門非常有價值的學科，給我?guī)淼氖斋@很，對我將來走上社會處理工作及生活上的問題有極的用處，在社會經(jīng)濟發(fā)展中更是扮演者重要角色。謝謝老師給我這次學習的機會，謝謝您！
學生實習心得 篇13
在婦產(chǎn)科實習了兩個月，聽起來好像很久，但其實出科后覺得自己學到的東西歸零了，不只是婦產(chǎn)科，在呼吸科、骨科也是這種感覺，我常在想，如果突然一個很重的病人出現(xiàn)在我面前，我該怎么去診斷，又該根據(jù)哪些治療原則可以初步治療呢，往往答案是零，覺得很可悲可笑，在科里經(jīng)常干的都是即使你不學醫(yī)，呆上一陣子都可以學會的無腦活，所以其實到現(xiàn)在，不管去到哪個科，不管老師怎么夸我，我都只是笑笑，因為我知道我還沒學到我要的`東西，我并不滿足，那天聽了師姐發(fā)表她的想法，跟自己的計劃一對號，發(fā)現(xiàn)真是要考研我虧了很多東西。
我覺得時間過得很快，有時候我就這樣盲目地努力著，告訴自己先努力再說，但偶爾又擔心會努力白費，多余的想法，只是偶爾的，我知道自己現(xiàn)在目標不是很明確，心里很浮躁，但這種狀態(tài)對我并沒有幫助，我會努力克服并在戰(zhàn)勝的，這兩天過得很幸福。
已經(jīng)兩周年了，不是那么容易的事情，但我們都一起過來了，也會一直走下去;看著滿目琳瑯的廣州，我自己也擔心我的物質欲望是否會膨脹起來，那不該是我，前幾天醫(yī)院附近有個瘋子亂砍了路上兩個年輕女子，生命實在是太脆弱了，這一秒還在談笑風生，下一秒突然就命喪黃泉了，簡單的生活能過好就可以升華幸福的人生。接下來差不多去專業(yè)科了，也該進入復習狀態(tài)了，珍貴的友情、親情、愛情都會支持我的!
學生實習心得 篇14
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我在會計部實習半年之久，平時看到有人實習期滿離開時早已麻木，但當自己面臨離開時，依依不舍之情油然而生。在這里，對我影響深遠的莫過于我的主管，在實習之前我還是個相當粗心的人，經(jīng)常丟三落四，在主管的.教導及包容下，我不僅細心并且還多了一份工作責任心。在這里很感謝我的主管，xx姐以及我的同事。
xx年xx月xx日開始實習，其中主要的工作內容有：
第一：外勤，拿移交交接單到該公司核對企業(yè)這個月做賬的所有資料（銀行單、銀行對賬單、支票頭、專票和普票、收款和付款單、費用票等等）。
第二：填制憑證。
第三：審核憑證，做完賬之后，由主管檢查無誤，就可以開始審核。
第四：記賬并結轉期間損益以及結賬和生成報表。
第五：地稅上傳財務報表。
第六：進項發(fā)票掃描認證和企業(yè)增值稅電子申報。
第七：報稅，主要做個稅報盤。
第八：打印并整理裝訂記賬憑證、賬簿和報表。
紙上學得終覺淺，絕知此事要躬行。短短半年的實習，了解并學到很多知識。通過這次實習，我覺得會計理論對于會計實踐而言相當重要，二者缺一不可！世上無難事，只怕有心人，愿每個同事都能心想事成，學到自己想學的知識。
學生實習心得 篇15
實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。會計是一門實踐性很強的學科，經(jīng)過四年的專業(yè)學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人于20年x月在有限公司財務部進行了一個月的專業(yè)實習。
會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的`經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段。
在實習期間，我主要學習一些會計日常業(yè)務處理、銀行及稅務相關工作處理。公司財務部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業(yè)務處理中，公司主要利用財務軟件進行會計處理，同時也借助單位網(wǎng)上銀行進行收付款業(yè)務查詢及處理。
在處理日常經(jīng)濟業(yè)務方面，主要利用財務軟件，針對實際發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務性質進行會計處理，編制會計憑證，進行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟業(yè)務通常不是采購就是銷售，在進行采購業(yè)務處理時，需進行編制采購入庫單，并核對采購數(shù)量、金額及稅額；銷售業(yè)務方面，主要是對于應收賬款的核對，根據(jù)實際發(fā)生以及相應回款進行收款或轉賬憑證的編制并審核記賬。
在采購與銷售方面的實習工作當中，在制單處理方面要特別細心，要注意核對供應商以及客戶往來，以免在進行項目核算時發(fā)生串戶。除了采購和銷售業(yè)務，日常經(jīng)濟業(yè)務還包括通過單位網(wǎng)上銀行進行付款業(yè)務，并在受到銀行回單后，利用財務軟件進行應付賬款核算。
學生實習心得 篇16
這次實習讓我收獲最多的是一種職業(yè)體驗。首先體現(xiàn)在一種職業(yè)精神面貌，不僅僅是體現(xiàn)在外表打扮上，更重要是對工作的熱情度直接影響到你的下屬的工作態(tài)度。這次在經(jīng)理的提醒下，慢慢意識到了這一點。第二點則是感受到這個職業(yè)的壓力。因為自己以實習的身份來做一個管理者，很難給別人一種折服的感覺。要建立自己的威信以及工作管理方式都是頭等壓力。第三點就是職業(yè)道德的熏陶，讓我很感動的是，經(jīng)理他們并沒有因我是實習生而對我有什么避諱，所有的正規(guī)培訓材料什么的都讓我接觸了，確實很長見識。在實習過程中，使我有做項目的充實與成就感，更為重要的.是，這也是理論與實踐的一次嘗試，是理論指導實踐，實踐豐富理論的體驗。讓我頗為深刻的是，作為一名管理者，單單擁有良好的人事安排工作的管理是遠遠不夠的，必須對其管理的工作資料的各個細節(jié)都要懂以及了解。這樣才能保證整個項目在確保萬無一失的監(jiān)督下完成。各個部門之所以能夠井井有條的開展工作，管理者在之間的協(xié)調工作是起到關鍵的作用的。談談我個人的想法就是毛衫設計，不應當只停留在傳統(tǒng)的模式上，可是又要顧及到綜合市場以及針對的客戶群體以及市場需求。設計無非就是整個工廠的核心，銷售量都體現(xiàn)在設計的款式是否得到青睞。
在這個過程中，我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉，獨立思考能力的提升，同時也鞏固了專業(yè)技能，也為日后自己的職業(yè)動向做了一個很好的鋪墊，以及為自己創(chuàng)業(yè)奠定了基礎。
學生實習心得 篇17
這次實習讓我在一瞬間長大，我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實習的心得和感受，而不久后的我，面臨的是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都就應好好經(jīng)營自己的'時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！
實習中除了學到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節(jié)方面的資料，對于團隊開發(fā)來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運用到具體實踐中，不僅僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)歷，這是也是實習的收獲。
通過實習，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到此刻能夠熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實習，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的潛力，每個人都很珍惜這來之不易的實習機會。
學生實習心得 篇18
中醫(yī)，很多人覺得很奇怪，這是什么科室？綜合醫(yī)院好像沒有這個科室。是的，好像只有在我們醫(yī)院。省人雖然是中醫(yī)院，但基本已經(jīng)西化了。為了保存，或者說特色，或者說為了應付考試，成立了這樣一個部門。治療疾病時保留了中醫(yī)的傳統(tǒng)特色，區(qū)別于X線治療。的確，我感覺這里的中醫(yī)氛圍比其他科室都濃，而且是這里唯一的。中醫(yī)是這里患者的首選。不得不承認主任開的藥方不錯，很多西醫(yī)無法確診的疾病在這里都得到了很好的解決。然而，我不得不否認，傳統(tǒng)的病房對我來說就像一個療養(yǎng)院。很多老人在這里住了很多年，不肯離開。他們中的一些人身患絕癥，在這里等待著那一天。
這一周休息的真的很好，太閑了，相比之前部門的工作狀態(tài)像打架。我的老師這幾周因為一些個人原因不收病人，所以我不得不看守著這兩三個可憐的病人。還好其他組的老師有病人，可以學習。在這里，休閑也有趕上專業(yè)認可X的通行證的好處，還有N多的考試和培訓，我正好利用這三個星期看了一本好書，充實了理論基礎。其實我們一直在抱怨考試太多，培訓太多。還想讓我們好好練嗎？其實仔細想想也挺好的。我們有必要在臨床實踐中加強理論知識。另外，我們有很多臨床技能的訓練。突然覺得可以在這里修行了。我們是多么幸運，一次又一次的應付不了，要認真對待！
這次科室實習結束，意味著我將正式開始內科的輪崗。以下安排為呼吸內科、心內科、腎內科、內分泌科、過年科、消化內科、神經(jīng)內科、急診科。是時候真的.忙起來，真的好好學習了。終于來了。前兩天心內科的病例討論真的讓我很焦慮。我對討論的案例感到困惑。很久沒看Xi nei了，對心肌梗死，心絞痛，穩(wěn)定型和不穩(wěn)定型，診斷，鑒別診斷，評級等一竅不通我覺得真的真的很難過，我覺得我還有很多東西要學。一定要認真學血，不喜歡那種一無所知，不知所措的感覺。
好，接下來，鼓起勇氣，認真練習。努力做到無愧于“白衣天使”的稱號。
學生實習心得 篇19
入職第二天有點忐忑，大概是因為昨天的自由和快樂，然后對實習一無所知。不過好在X博安排了座位，然后跟著哥哥姐姐們進了實驗室，心情變成了興奮和期待。聽學姐講實驗的內容和技術原理，看玻璃墻里面的高科技儀器，覺得這東西太厲害了！對科技進步和人類智慧的感嘆。當天學長給了我一份sop文件，開始接觸整個實驗的具體流程和以后工作的內容。
實驗步驟看似很簡單，但至于原理，雖然那天我們講過一次，但還是一頭霧水。于是在接下來的時間里，還在一對一訓練的時候，我就問了一下我能想到什么，不明白什么。我還上網(wǎng)查了一些二代測序的資料，這樣我至少沒有像機器人一樣工作。記得實習第二周第一次分心，懊惱的把樣品扔了。還記得第一次混ot，垂直加模板準備濾鏡。我很緊張，因為附近有人在看，我的手像帕金森一樣控制不住地顫抖�，F(xiàn)在回想起來，好像都是實驗熟悉度成長的足跡。
我開始意識到病原體組項目的重要性和緊迫性，這是我真的可以一個人做前期處理，每次都耽誤報告的時候，工作組每個人的緊張和苦惱。從患者申請表上的信息來看，絕大多數(shù)做過病原體項目的患者，病情都已經(jīng)很危急了，仿佛就等著檢測出明確的病原體，對癥下藥，保命似的。我想感嘆人類真的很脆弱。我收到的樣本包括所有年齡段，從幾個月大的嬰兒到90多歲的人。有時候看到申請表里提到的疑似傳染病病原體的名字，心里很復雜。我認為，在我正確完成實驗之前，首先重要的是確保我自己的生命安全。
經(jīng)過三個月的實踐，對整個實驗最大的感受就是一定要對實驗認真仔細，更多的是對病人的'責任感�；颊叻置湫湃喂�，責任由每個參與者共同承擔。實驗的每一步都是緊密相連的，尤其是最后的ot和上機。一旦出了問題，就意味著延誤報告，可能會把病人推向死亡，我根本不愿意看到這樣的結果。如果只是看這三個月的臨床實驗，重復這樣的日子，多多少少回想起來會有些枯燥。對臨床工作的唯一期待，大概就是看到患者恢復的反饋，這是可喜的。除了臨床檢驗工作，我還對做優(yōu)化實驗的兄弟姐妹感興趣，因為我好像覺得這樣的實驗每天都有更多的期待，不管成功還是失敗。
學生實習心得 篇20
這次實習就像是從我的內心打開了一扇窗，一些前所未有的光明和溫暖正射進來。作為一名兒科醫(yī)生，我感到自豪和滿足。此時此刻，我不知道該如何表達我這段時間的一些感受和感受。我只能用我此刻的激動來形容他們。我的實習即將結束。面對這段時間的結束，我覺得應該重新整理一下思路，重新確定前進的方向。無論未來會遇到什么艱難挫折，我都決心去拼，我能堅定不移地走完這條路，讓熱血沸騰的.自己不辜負時間的恩情，重新出發(fā)，走向最終的目的地。
我在學校讀書的時候，看到很多高年級的學生去實習，就覺得很辛苦，所以當時對實習有一點抵觸情緒。看著圈里貼出的他們的生活片段，我開始對自己以后的生活有了一些想象。我曾經(jīng)問自己，做醫(yī)生的初衷是什么？那時候我總是敷衍，告訴自己，為了那份榮耀。成為一名醫(yī)生的確是一件光榮的事情，但最重要的不是這道光，而是這道光下未知的責任。
進入實習后，我才知道成為一名醫(yī)生的責任是如此之重。這個時候，我們不會在意頭頂上的輝煌，更在意自己是否有能力擔當起這個責任。所以當我開始實習的時候，我害怕自己承擔不了這個責任，給那么多信任我的人一個交代。那時候的我太膽小，不敢做出任何越線的決定，以至于很長一段時間都處于比較消極的狀態(tài)。
兒科實習，孩子多，責任更重。我自己也有弟弟妹妹，也很清楚孩子最需要什么，醫(yī)院里能給什么。我更知道作為家長，當孩子生病的時候，我的內心是一種什么樣的狀態(tài)。所有這些加在一起總讓我覺得喘不過氣來。那段時間對我來說很難熬，不僅要沒日沒夜的工作，還要更加努力的學習，提升自己。這些是我害怕的一些難題。但是這些日子都過去了，后來，我慢慢思考這些事情，漸漸讓自己明白了責任的意義。
責任不僅是一種壓力，更是醫(yī)生職業(yè)生涯的信念和繩索。它給了我們一個可以想象的未來，但也讓我們不越線不犯錯。醫(yī)生的光輝是我職業(yè)生涯和生活中永恒的光芒，也是照亮我未來道路的永久燈塔。我會成為一名好醫(yī)生，讓這個職業(yè)更有價值。
學生實習心得 篇21
說到寒假，除了放松自己的身心，更重要的是做一些有意義的事情來充實自己。我就讀的山東大學要求我們每個學生在假期進行一次社會實踐，以增加我們的社會經(jīng)驗。
我參加實習的醫(yī)院是瀾滄縣第一人民醫(yī)院，是一所集臨床、教學、科研為一體的綜合性“二級甲等”醫(yī)院。剛進病房的時候，總覺得無所適從，工作處于一種比較陌生的狀態(tài)，對于自己在這樣一個新的環(huán)境里能做什么還沒有一個成型的概念。還好有老師給我介紹病房結構，每個班的工作，老師的豐富經(jīng)驗，讓我很快適應了兒科的工作。能夠盡快適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，應該算是實習階段的第一個收獲:學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
兒科工作很重很亂，真正進病房后才深有感觸。的確，兒科的工作是碎片化的，凌亂的，可以說是很麻煩的，但是通過大多數(shù)家長的'不理解，我發(fā)現(xiàn)兒科醫(yī)生和護士有他們獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有兒科，可見兒科的重要性。這種瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因為如此，才能發(fā)揮其獨特的、不可或缺的作用。因為臨床見習，對兒科護理工作有了更全面深刻的認識，對這個行業(yè)有了更具體細致的了解。臨床收獲之二:對兒科工作的正確認識，正確的職業(yè)道德，良好的工作態(tài)度。
不善于與人接觸是我的弱點。那種膽怯和不自然會讓我失去很多學習的機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好它會讓你受益匪淺。經(jīng)過這幾天的見習，我也有這樣的經(jīng)歷。在這里，我總結了以下幾點。
一、理論知識的問題:我以前是學生，學校是以學生為中心的，而中國式教育一直是填鴨式的，被動的接受那么多知識。雖然考了那么多次，但是現(xiàn)在我的知識好像已經(jīng)在腦子里消失了，只能不停的翻書。當老師一次次的提問無言以對的時候，他才意識到自己背得淺了。沒有時間的記憶就像沙灘上的腳印。那時候，它們看似深奧，顯而易見，卻經(jīng)不起時間的考驗。
二、角色轉換的問題:實習剛開始，很多東西不了解，但真正要做的時候還是覺得憋屈。我會犯錯嗎？如果我做錯了呢？我做事總是畏首畏尾。我想說讓我試試，但是我不敢。所以我覺得角色轉換是一個坎，我一定要努力克服。主要方式是主動出擊。我發(fā)現(xiàn)老師只要主動提問，要求操作，就愿意教。他們不能像在學校那樣等著老師來要求什么。
三、大膽的鍛煉:面對病人哭是常有的事，尤其是兒科的孩子。孩子痛苦呻吟的時候，尤其是手術的時候，心總是提到嗓子眼。所以小心翼翼的綁住雙手會給患者帶來更大的痛苦。所以，你得把膽子鍛煉的再大一點！謹慎是我的目標，只有準確快速才能盡快解決病人的痛苦。
四、無菌觀念與規(guī)范操作:無論何時何地，老師都在強調無菌觀念，所以我對無菌觀念深有體會，在操作中我也不會自覺遵守。而且標準化操作真的是非常保守安全的做法。至于新方法和創(chuàng)新思維，我們必須熟悉情況。
五、微笑服務:在這里，我看到一張張笑臉，都覺得特別漂亮可愛，讓我覺得如果我是病人，我會毫不猶豫的選擇住在這里。所以我也要求自己不要把情緒帶到工作中，每天保持陽光的笑容，讓病人感到溫暖！
學生的實際操作能力與在校理論學習存在一定差距，這是眾所周知的事實。在這次實踐中，我深深感受到了這一點。在學校，我們學習很多理論知識，幾乎涵蓋方方面面；在實際工作中，很可能書本上的知識根本沒用。可能工作中只用到了簡單的問題，只要設置一個公式就可以完成一個任務。有時候我會想，實際操作就是這么簡單，可我們?yōu)槭裁捶且獙W這么高深的知識呢？現(xiàn)在的教育真的有很大的弊端，和社會的實際應用嚴重脫節(jié)嗎？其實在學習這些艱深的知識的同時，我們的學習能力得到了提高，我們的理解能力和邏輯思維能力也得到了增強。更多的在很多書里，教我們如何做自己，樹立遠大的理想，這樣會更好的為我們的社會實踐打下基礎。作為大學生，我們年齡也不小了，離社會工作也不遠了。我們應該知道如何與各行各業(yè)的人交流，處理社會上發(fā)生的各種事情，這意味著我們必須重視社會實踐。畢竟，畢業(yè)后，我們再也不能像剛進大學時那樣，帶著幼稚和茫然的眼神走進社會了。我們要走進社會，用真本事服務社會。
學生實習心得 篇22
從踏入公司的那一天起，我意識到我的肩上開始扛著職責，凡事得謹慎細心，否則對不起關心自己的人們�！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了主角，教師變成領導，以往同學變成同事，相處之道完全不一樣。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。
很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴說是卻發(fā)現(xiàn)沒有人能夠傾訴。而在學校，有同學教師的關心和支持，每日只是上上課，很簡便。諺語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！眱蓚�月的實習時間雖然不長，可是我從中學到了很多知識}，關于做人，做事，做學問。
在實習過程中發(fā)現(xiàn)，理論與實際是有很大差距的�？赡芪覀冊诖髮W里學的知識根本就很難運用到工作中來，或者根本行不通！同時，走到社會中去，形形色色的人都有，有些比較坦誠，有些城府很深，有些資歷很深，因而對于不一樣類型的`人用同一種方式去溝通是很難行得通的！所以，在與他人言談舉止方面都要不斷提升自己，抱著“空杯”的狀態(tài)去學習，不要覺得自己的學歷很高就很了不起，僅有拿得出實實在在的業(yè)績，才能說服別人！
世界上沒有隨隨便便的成功，僅有努力付出了才會有回報！我深知自己的職業(yè)之路還很長，所以在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的職責心和自信心，必須能夠取長補短，爭取在各方面取得更大的提高。
來到那里工作，不論在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務素質、工作本事上都得到了很大的提高與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。在以后的工作中我將更加努力上進。
學生實習心得 篇23
對于初踏入社會的我來說，社會上的一切都好陌生，我對于自己即將在社會上扮演什么角色，毫無頭緒。我知道現(xiàn)代社會是一個開放性的社會，是一個充滿規(guī)則的社會，我們國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒實踐的人才是無處可用的要融入社會，首先要了解社會，多學習一些東西對自己的將來是非常有幫助的。
我的第一份實習是在廣東潤之藥業(yè)有限公司。第一個星期工作的時候，公司對我們進行了基本的銷售培訓和清爾醇產(chǎn)品知識培訓。雖說我自己學的是中藥制藥知識，但對于銷售知識同樣是充滿興趣的，所以培訓的時候覺得一點都不枯燥。自己也曾做過促銷兼職，所以在跟陌生人講解產(chǎn)品時，自己倒是沒有什么緊張的感覺，心情漸漸安定了下來。負責培訓的同事首先給我們講解了清爾醇的功效和成分，到這我才知道原來植物甾醇可以抑制膽固醇的.吸收。接著那位同事給我們講解了膽固醇過高會引起的危害，在跟我們講解那些是競爭產(chǎn)品以及它們的優(yōu)缺點。最后我們還現(xiàn)場模擬給店員培訓，一開始我挺緊張的，說話老是會咽住，經(jīng)過幾次的模擬訓練后就能熟練的演講了。
培訓之后，正式開始跑店了。剛開始跑店的時候我感覺很辛苦，要提著一大袋東西，要跑那么多地方，坐車人又多，我還經(jīng)常坐錯車。后來對廣州的路線越來越熟悉了，手臂和腿的力氣也練大了跑起來就方便了很多。和店長店員打交道也是不容易的事，他們每天都面對十來個業(yè)務，加上本身工作繁忙，對業(yè)務會有抗拒心理。一開始我選擇了他們很忙的時間去，發(fā)現(xiàn)他們不知怎么理我，后來經(jīng)過慢慢摸索，發(fā)現(xiàn)那時候使他們最忙的時候，一天當中比較閑的就是三點半到四點半的時候了，所以后來有什么重要事我都選擇哪個時間段去。
再后來就是促銷了，開始幾天還沒什么顧客，所以就盡量把那些產(chǎn)品的信息繼續(xù)記憶著。到了第四天，終于有人客上門了，我們就給他介紹了清爾醇比較適合膽固醇高于正常水平的人用。經(jīng)過一番介紹和商討，終于做好了自己的第一單銷售，心里也有點滿足感，畢竟是開始，要沉住氣。之后工作漸漸上手，對產(chǎn)品的功能等也不那么陌生了，同時也讓我知道銷售業(yè)這樣的行業(yè)必須遵循第一準則，那就是顧客就是上帝，無論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿足顧客。在實習的過程中，態(tài)度要求也很高，首先就是自己的儀表必須要整潔，給人一種干凈的感覺，這對我們來說并不是很難，其次就是要有禮貌，臉上要盡量帶著微笑，這樣就保證了員工的基本素質，同時也是給顧客留下一個良好的印象。這也讓我深刻的了解到，無論在何處工作，細節(jié)都是必須要注意的，細節(jié)決定成敗，這是一句老話了，但至今仍然適合。
學生實習心得 篇24
轉眼間實習已經(jīng)過去兩周了，這一周總結了上一周的不足，并做出了很多調整。和同學們的關系也越來越親近，課堂上雖然嚴厲，但課下可以很耐心的幫孩子們解決問題。我一直都有一個觀念，成績相對落后的孩子們比成績突出的孩子更需要關注，可能很多老師都會放棄他們，但是我覺得他們并不是智力上有問題，只要幫助他們端正態(tài)度，耐心講解，很深刻的一次經(jīng)歷是：教完新的單詞后第二天需要默寫。第一次默寫有十來位學生需要重默，我在本子上留言加油，第二天默寫的時候，驚奇的發(fā)現(xiàn)很多前一天重默的孩子居然可以全對了，所以在我的教學過程中，鼓勵是很重要的�；叵胍幌伦约�，在上學的時候如果得到了老師的鼓勵，學習的熱情將會增加一倍，因為我覺得那是老師信任我，沒有放棄我，所以教學的過程中要多點鼓勵。
實習之前很擔心的一件事情是孩子們不能很快的接納我，因為上一位老師不管教的好與否都會成為孩子們心中衡量老師的一把尺子，或多或少會講我和上學期的老師比較。上了兩周的課后，我逐漸明白，其實不必太在意上一位老師的教學風格，我是獨立的個體，有自己獨特的教學方式，應該堅持自己的教學模式。當然了，適當學習優(yōu)秀老師的長處，不斷的調整自己的教學，最后能找到屬于自己的教學模式。
這周抽空還看了一部電影《熱血教師》�！稛嵫處煛愤@部電影實在是太燃了，講述的是一個為了實現(xiàn)自己的人生價值和夢想的主人公克萊克，在紐約找尋了一份教師工作，他帶的班級有所不同，他需要面對的是一群有個性、自由散漫、調皮搗蛋的學生。剛開始學生們十分的不配合，克萊克懷著一顆寬容的心，制訂了一系列班級規(guī)定，學生們期初并不配合，克萊克沒有放棄，讓孩子們排隊進餐廳，強調班級是一個大家庭，如果犯錯要勇于承認否則全體受罰，在孩子承認錯誤后克萊克說：“我為你感到驕傲”，為了讓孩子們上課能夠集中注意力，克萊克每隔十五秒喝一瓶牛奶，將美國的總統(tǒng)和歷史事件編成說唱，邊唱邊跳，引起學生的興趣。學生們漸漸地感受到了老師的毅力和決心，也開始配合老師�？巳R克還說服了班上一位小女孩的家長，希望她繼續(xù)念書，發(fā)現(xiàn)了小女孩的優(yōu)點，并課下幫小女孩補習功課，小女孩最后拿了很好的成績。在一位男孩被父親打后蜷縮在外面，克萊克找到了他并且給他擁抱，看到這一幕簡直太暖心了。
我被克萊克的做法深深的'打動，以至于結局的時候克萊克召集了孩子們的家長和孩子一同來到教室，宣布了班級成績甚至比優(yōu)秀班級的成績還要高時，我也跟著非常激動，家長們也很難以相信，可見克萊克花了多少的心血才換來這么美滿的結局。
看完這部電影，讓我明白了很多東西。首先對我的教育職業(yè)充滿了希望和憧憬。其次，每一個孩子都有閃光點，就拿班上相對成績差一些的學生說，作為老師，應該多了解孩子的內心，有些孩子可能是受家庭環(huán)境的影響產(chǎn)生的逆反心理 ，或者就是想引起老師的注意，老師不應該將這些學生放到一邊，不去管他們或者放棄他們。我覺得每一個孩子都不能被放棄，就像克萊克一樣懷有一顆熱愛教育的心，用獨特的眼睛，能夠看到孩子天真美好的未來，允許孩子們犯錯，用寬容的心開啟孩子們對未來封閉的心，使他們不再懦弱吧，不再氣餒，而是用于在別人否定的眼光中追尋自己想要的。同時在最開始接任班級的時候，就需要根據(jù)班級和學生的情況，制定一些班規(guī)來糾正孩子們的不良學習習慣和生活作風，這是使孩子們能夠規(guī)范自我的第一步。
學生實習心得 篇25
這一周，緊張、繁忙、勞累、收獲、成長!
對于我來說，這一類的社會實踐早已習慣。記得初次踏入社會時的我，有點膽怯，有點羞澀，不太敢與人多交流，但是，通過社會的鍛煉，現(xiàn)在的我擁有一份自信和坦然。從飲料促銷員到食品推銷員，從參與舞臺設計到網(wǎng)絡寬帶公司，我接觸了很多人和事。三年間，我的感受幾乎不能用言語表達，但，我成熟了!而面對學校組織的8天實踐活動，讓我接觸了不一樣的工作崗位――前臺服務。
剛開始認為，前臺服務應該很輕松，但現(xiàn)實卻與我的想法大不相同，這是顧客追求平等待遇的平臺;是廠家與超市溝通的橋梁;是顧客提出建議和意見的交流圈;是解決顧客疑惑的幫手!當然，在這里，我學到了很多，解決問題需要變通，安撫顧客焦慮的心情需要耐心，繁忙之中更需要細心!
第一天去的時候，我正處于學習狀態(tài)，只是跟在師傅們身后打打下手�？臻e的時間，就是我們熟悉前臺服務工作的時候，基本到了第三天，我已經(jīng)可以擔負一些工作了，給我印象最深的一點就是給顧客開發(fā)票，其實這些學校都學過，但到了真正操作的時候，難免有些慌忙。剛開始錯誤率很高，但我并沒有因此而退縮，我用紙記下了一些注意事項，并主動要求開發(fā)票，而帶領我的師傅也很耐心。就這樣，我現(xiàn)在已經(jīng)可以熟練地開出一張發(fā)票。其實，看似簡單的工作，背后卻有許多學問和講究，真正走上工作崗位的時候，我們就會發(fā)現(xiàn)，在實際操作中，真的有許多書本學不到的知識。
面對每天同樣的工作，日復一日，年復一年。雖然我才做了短短8天，但已經(jīng)感到，自己對于這樣重復的'工作感到一些厭煩，但卻可以鍛煉我們穩(wěn)重、踏實的工作態(tài)度。我們走上工作崗位，深入了解工作的艱辛和不易的時候，我們還會是家里的王子和公主嗎?僅僅8天，但我們都成長了，可能這樣的實際經(jīng)驗，才僅僅觸碰了我們一絲緊張的萌芽，但對于我們來說，這樣的實踐嘗試必不可少!
我們的感觸很多，最后的分數(shù)并不能代表什么，起碼，證實了我在自己職業(yè)生涯計劃中提到的一點“無論我們最后做什么，現(xiàn)在能夠選擇也必須做到的，就是做好吃苦的準備!”
這次實踐經(jīng)驗，是我們成長旅途中不可缺少的加油站!
學生實習心得 篇26
在這一個星期的見習中，我學到了很多東西，也感受到了很多。
第一天去的時候，主要是讓我們熟悉一下超市，告訴我們作息時間，還有就是安排我們每個人的任務是什么，我很幸運的被安排到了綜合業(yè)務部，說是幸運，當然也有不好的地方，因為無論做什么事情都不可能是輕松的。
綜合業(yè)務部里面還有企劃部和業(yè)務部，主要是店面的形象，還有進貨，訂貨等一系列貨物的情況。我進去是由綜合業(yè)務部的科長來教我的。
我在他那兒學到了很多東西，不過我想對于他來講那肯定只是九牛一毛而已吧!因為我們剛到那個超市的時候，超市正好在調貨架，所以有許多事情需要科長去弄，所以他教我的東西也就不多了。只有第一天和第二天的時候教了我一些東西。我主要學的是“百年商業(yè)ERP軟件”的應用，我們可以利用這個軟件來查找，許多關于超市的各種信息，比如食品、百貨、生鮮，每種貨物的銷量、庫存等的查找，還有就是關于每個季度的報表的制作，另外一個是最簡單的打標價簽。我來這個超市最多的就是打標價簽和和POP，因為這一階段超市改造要調貨架，貨架一調整就有很多標簽都弄丟了，于是就都要過來補標價簽了，還有就是POP，這些相關的`POP都是軟件上的固定模式，所以還是比較簡單的。
因為標價簽丟多了，補的也就多了，所以我的工作量也就大了，每天都要打很多的標價簽。他們寫的標價簽都是寫的貨號和條碼，所以打多了眼睛就有點花了，所以我這個崗位并不像其他人想的那么輕松，忙的時候也是一件很累的活。
在這一段時間學到了許許多多，同樣也感受到了很多。
現(xiàn)在的我終于知道了，賺錢并不是一件容易的事，你辛辛苦苦的工作一個月，最后才能拿到那一些工資，這些錢，全部都是用辛苦的汗水換來的，而且每一項工作都不是大家想像中的簡單，也沒有別人揚認為的那么風光的。
所以我想，我們現(xiàn)在應該把學業(yè)好好的弄好，因為我們現(xiàn)在主要的任務就是這個，只有我們掌握了更多的知識，才能夠去適應當今的社會，因為這個社會并不是自己想的那么簡單。
學生實習心得 篇27
在今年暑假期間，我報名了xx市“xx計劃”項目，并且成功被諸城市義工協(xié)會錄取，加入到義工協(xié)會這個大家庭。這是我第一次開展實習工作，這次實習對我來說也是從學校邁入社會的一次良好的鍛煉機會。
通過在義工協(xié)會實習的這段時間，我在這里學到了一些在學校里學不到的東西。我在實習期間負責的主要業(yè)務是“藍馬甲”義工宣傳活動，比如防溺水等一系列有關于人民群眾安全的宣傳活動。每次開展活動，我們都會組織到部分居民小區(qū)，在小區(qū)廣場開設活動攤位，并且進行居民走訪，大力提倡和宣傳，向人民群眾介紹我們開設每次活動的目的和意義，呼吁廣大人民群眾重視安全，宣傳安全，提倡安全。
在此次實習工作中，我一直都保持著認真學習的態(tài)度，時刻在自己的崗位上堅守著，將領導交代下來的各項任務都完成好，同時也努力地讓自己在工作中得到成長與改變。由于我是實習生的關系，所以交給我做的工作比較少，也比較簡單，所以我在完成自己的工作之后還有更多的時間可以去學習，可以向周圍的一起實習的同事還有單位領導進行請教。為了不擾亂他們的工作，我更多的時間是在觀察，在了解他們的.工作進程，更是不斷地反思自己在這種工作模式中有沒有真正地把握住這種工作方式與工作需要的技能。此次實習生活也是讓我感到越發(fā)充實，讓我真正的感受到生活是非常重要的，而我則更是需要擺正自己的心態(tài)，努力讓自己在這樣的生活中不斷磨練成長，爭取讓自己有更大的收獲與感悟！
學生實習心得 篇28
20xx年9月2日至今在承德南營子小學實習的生活，已在我的記憶書海中添上一個重要的頁碼。在這段日子里，我受益匪淺，學到的東西也會讓自己更加勇敢、自信地努力向前。因此，在這個實習報告里，我將認真地對自己在這段時間的實習做一次認真、全面的總結，談談自己在實習日子里的體會、感受。
9月2日下午，我們抵達了承德南營子小學，在學校刑亞麗主任的安排下，當天就開始熟悉實習學校、班級的情況，學校也為我安排了指導我的老師，這段時間我們的主要工作是配合老師上課。在第一周里，我們主要是隨班聽課，作聽課筆記，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的'，因為這種聽課的重點是觀察徐老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學習老師所講的知識。
原以為做一名老師很容易，但是在這兩周的實習中，給了我這樣的感覺，做一個普普通通的老師很容易，做一個老師難。聽人說過一個差老師在講課時是自己在自問自答，讓學生聽就可以了；而一般的老師在講課就是和學生有一點點互動，就是老師問學生答的模式；一位老師則能讓學生自主學習，引導學生跟著自己的思維走，思考課講了什么，讓學生提出問題，這種模式能讓學生學得更多。在這方面南營子小學的老師做的很，他們在課堂上積極與學生互動，充分調動學生的積極性，讓學生做課堂的主導，雖然一個班上的學生很多但是在老師的組織下顯得很有秩序，我對這些老師發(fā)自內心的佩服。
我的數(shù)學指導老師，為人大方，善良，盡責。雖然我是一個實習老師，但是在老師面前，我就是一個不折不扣的學生。每次新課前，我都會帶聽課記錄本和課本聽一兩節(jié)老師的課，做筆記，劃重點，學習她的上課方法、思路，遇到疑問的地方做記號，下課及時向她請教。老師也會毫無保留的教給我，鼓勵我，告訴我上課時一些可能會遇到的問題如：時間分配把握不夠；與學生的互動不夠充足；知識點講解有時不夠詳細，等等。讓我提前做準備，在老師的指導下我學到了很多東西，我相信它們將會是我以后工作中的寶貴財富。
在我的教育實習中除了數(shù)學的教育工作外，我還學習了體育課的教學模式，知道我體育的趙雷陽老師提別隨和、熱心，經(jīng)常教我一些上體育課的知識和技巧，要保證學生既不能太累又要的到鍛煉。班上的學生都比較調皮不容易管理，第一次上課就讓我感到和丟人，學生都不聽你的口令，結果嗓子都喊啞了班級還是很亂，這一方面還是得多多向趙老師學習。
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