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  • 法律培訓(xùn)心得體會(huì)

    時(shí)間:2023-02-11 13:41:19 心得體會(huì) 我要投稿

    法律培訓(xùn)心得體會(huì)

      當(dāng)我們備受啟迪時(shí),就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?以下是小編幫大家整理的法律培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎大家分享。

    法律培訓(xùn)心得體會(huì)

    法律培訓(xùn)心得體會(huì)1

      法制教育對(duì)于種子是陽(yáng)光,對(duì)于樹林是水,對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。能讓人該過(guò)自新。要是盜賊、人犯,從小接受過(guò)法制教育,有著滿心道德,那他們還會(huì)成為罪犯嗎?由此說(shuō)明,法制教育是不可忽視的所以,我覺得學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人,就像‘沒有規(guī)矩,不成方圓’,它教會(huì)我們遵守守則,小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》,員工要遵守公司條例,而每個(gè)公民都要遵守國(guó)家法律、法規(guī),正是“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲機(jī),不吸煙,不喝酒,不打人和小偷小摸玩電子游戲會(huì)讓我們成績(jī)下降,也浪費(fèi)金錢;吸煙喝酒有害身體,打人和小偷小摸是不良行為它還教我們?cè)鯓臃阑鹋c自救,城市不能隨便放鞭炮等等我們班經(jīng)常開展班隊(duì)活動(dòng),我印象最深的一次隊(duì)會(huì)的題目是:‘告別依賴,學(xué)會(huì)獨(dú)立’,在這次班會(huì),講了一個(gè)人,都快20歲了還整天依賴他爸爸,又不好好讀書,連個(gè)碗也不會(huì)洗一天,他找了個(gè)算命的幫他爸爸算命,得知爸爸能活到70歲時(shí),當(dāng)場(chǎng)大哭,旁人不解,后來(lái)他邊哭邊說(shuō),他爸爸大他30歲,他爸爸死后,他才40歲,那誰(shuí)來(lái)養(yǎng)他?這雖然只是一個(gè)故事,剛開始你也會(huì)感到可笑,可經(jīng)過(guò)反思,你還笑得出來(lái)嗎?都40歲了還想要死的爸爸養(yǎng)他,那么做父親的不就是太可憐了?所以,我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育,做個(gè)有文化、講文明的國(guó)之棟梁法制教育——迫在眉睫近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多,引起了國(guó)家的高度重視前不久,學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》,故事內(nèi)容曲折,感人至深,發(fā)人深省一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué),整天閑在家中無(wú)所事事,漸漸地就染上了賭的`惡習(xí),最后為了還賭債,竟失手殺人,最終受到了法律的制裁看了這部影劇,我的心久久不能平靜,是啊,現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人,在21世紀(jì)的今天,我們偉大的祖國(guó)日益繁榮,航天載人飛船剛剛飛入太空,青少年是祖國(guó)的希望,怎么不讓人憂心如焚呢?在我的身邊也發(fā)生了這樣一個(gè)真實(shí)的故事:我的一位堂哥剛滿十六歲,學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),但一批毒販子卻盯上了他,假裝和他接近,逼他吃毒藥,結(jié)果害他染上了毒癮,從此再也沒有心思去讀書了,犯癮時(shí),他要用錢去毒販那兒買毒品,漸漸地一發(fā)不可拾錢始終會(huì)用完,于是他向父親要錢,父親知道他是個(gè)好孩子,所以每次都給他慢慢地父親開始懷疑,直至最后不給他錢,他只好一直欠著毒販的錢,有一次,毒販對(duì)他說(shuō):沒錢別擔(dān)心,你如果愿意,我?guī)湍阋患芰艿氖聦?shí)顯示,青少年犯罪已越來(lái)越成為全社會(huì)不容忽視的問題我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度,專門請(qǐng)一些法律專家來(lái)為同學(xué)們開座談會(huì),每星期上一節(jié)法律課,增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識(shí);組織學(xué)習(xí)出一些專題手抄報(bào),寫有獎(jiǎng)?wù)魑,開展主題班會(huì);學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識(shí);老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。

      總而言之,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),法律是一個(gè)國(guó)家的根本,國(guó)無(wú)法則不能立足于世界,更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信無(wú)論是一個(gè)單位,還是一個(gè)人,都要以法為重鄧小平爺爺更是在某年指出:加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育因此,我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

    法律培訓(xùn)心得體會(huì)2

      12月14、15日兩天,在縣教育局的精心安排下,我們?cè)诮處熯M(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,感受很深。

      兩天的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》,和中央的改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定和六項(xiàng)禁令,還有六中的李高原老師講的如何依法治校、檢察院李科長(zhǎng)講了如何預(yù)防職務(wù)犯罪。

      通過(guò)對(duì)《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí),使我對(duì)有關(guān)未成年人保護(hù)的知識(shí)有了更深的了解,對(duì)未成年人有哪些權(quán)益受到國(guó)家的保護(hù)、當(dāng)未成年人的合法權(quán)益受到侵害時(shí)應(yīng)該怎么辦有了一定的了解。

      未成年人保護(hù)法是我國(guó)第一部保護(hù)未成年人權(quán)益的專門法律,它具體規(guī)定了保護(hù)未成年人的指導(dǎo)思想、保護(hù)內(nèi)容、保護(hù)工作的原則,對(duì)未成年人的合法權(quán)利予以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的方法與內(nèi)容,以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任,是一部保護(hù)未成年人合法權(quán)利的基本法。它的頒布和實(shí)施,充分體現(xiàn)了黨和政府以及全社會(huì)對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的重視和關(guān)懷,為維護(hù)未成年人合法權(quán)益,優(yōu)化少年兒童成長(zhǎng)環(huán)境提供了有力的法律保障。未成年人處于身心發(fā)育的特殊階段,決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護(hù)、被教育、被保護(hù)的地位。在生活中,未成年人的人格尊嚴(yán)常常受到監(jiān)護(hù)人、教師及其他成年人的侵犯,嚴(yán)重傷害了未成年人的人格和自尊心。如:在一些學(xué)校里,侵犯學(xué)生權(quán)利、傷害學(xué)生自尊心的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,或多或少存在體罰和變相體罰學(xué)生的行為。如有時(shí)罰站,有時(shí)一個(gè)學(xué)生違紀(jì)全班同學(xué)挨批,優(yōu)待尖子生,有時(shí)對(duì)后進(jìn)生態(tài)度粗劣等.這些做法不僅違背了有關(guān)法律的規(guī)定,嚴(yán)重危害了學(xué)生的身心健康。因此,我們教師要全面準(zhǔn)確地理解自身的權(quán)利和義務(wù),關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,杜絕有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。

      縣紀(jì)委書記李高樓通過(guò)很多的事例深入淺出的講了中央八項(xiàng)規(guī)定和六個(gè)禁令,通過(guò)學(xué)習(xí)中央的八項(xiàng)規(guī)定和六個(gè)禁令,規(guī)定具有很強(qiáng)的針對(duì)性,也暴露出黨員干部作風(fēng)方面特別是思想作風(fēng)、工作作風(fēng)方面存在的問題,其教訓(xùn)是深刻的,影響是深遠(yuǎn)的,后果是嚴(yán)重的,使黨的形象在人民群眾中遭受了嚴(yán)重?fù)p壞。通過(guò)反面典型教材的學(xué)習(xí),使我心靈受到極大震動(dòng),思想受到深刻洗滌,更是從中得到一些深層次啟示和警醒。在行使權(quán)力中,必須要做到“自重、自省、自警、自律”。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,時(shí)刻用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,約束自己,增強(qiáng)拒腐防變的自覺性。同時(shí)汲取反面典型的教訓(xùn),舉一反三,引以為戒,避免重蹈覆轍。

      六中校長(zhǎng)李高原講了在學(xué)校中,我們要依法治校,就是在民主的基礎(chǔ)上,依照憲法和法律的規(guī)定,尤其是教育法律法規(guī)的規(guī)定,運(yùn)用法律手段、經(jīng)濟(jì)手段和行政手段等來(lái)治理學(xué)校、管理學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù),使學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上法制化、規(guī)范化的軌道。實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與運(yùn)行機(jī)制的制度化、規(guī)范化,形成政府宏觀管理,學(xué)校依法按照章程自主辦學(xué),依法接受監(jiān)督的'新格局。在建設(shè)和諧校園的過(guò)程中,依法治校具有重要的地位和價(jià)值。在以后的教學(xué)過(guò)程中,我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī),依法治教,做學(xué)生的好伙伴,爭(zhēng)取創(chuàng)造平等和諧的環(huán)境讓學(xué)生們健康快樂地成長(zhǎng)。

      最后縣檢察院李科長(zhǎng)通過(guò)很多現(xiàn)實(shí)中高級(jí)干部腐化墮落的案例,給我們講了預(yù)防職務(wù)犯罪的問題,通過(guò)對(duì)預(yù)防職務(wù)犯罪的學(xué)習(xí),教育我們?cè)谝院蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中我要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,認(rèn)真遵守有關(guān)法律法規(guī)。充分認(rèn)識(shí)職務(wù)犯罪的危害性,認(rèn)識(shí)到職務(wù)犯罪對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)單位、對(duì)家庭、對(duì)自己都是有百害無(wú)一利。同時(shí)要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng),也要充分認(rèn)識(shí)到預(yù)防職務(wù)犯罪的重要性,充實(shí)法律知識(shí),提高防腐拒變的能力,防微杜漸。

      今后我一定要用法律知識(shí)來(lái)武裝自己,讓自己成為一個(gè)真正知法、執(zhí)法的合格校長(zhǎng)。讓我們?cè)趥魇诳茖W(xué)文化知識(shí)的同時(shí),保護(hù)學(xué)生的身心健康,保障學(xué)生的合法權(quán)益,使自己的教育對(duì)象能夠健康快樂地成長(zhǎng),同時(shí)嚴(yán)格遵守國(guó)家制定的法律法規(guī),成為一個(gè)稱職的校長(zhǎng)!

    法律培訓(xùn)心得體會(huì)3

      初始合規(guī),讓我認(rèn)識(shí)到行業(yè)還可以如此規(guī)范。通過(guò)合規(guī),我對(duì)公司有了大致的了解。學(xué)習(xí)合規(guī),讓我感受到了P2P行業(yè)阿諾多姿的前景。

      常言道"無(wú)規(guī)不成方圓",而對(duì)一家負(fù)責(zé)任的企業(yè)而言,更應(yīng)該有自己的規(guī)矩----為員工標(biāo)明前進(jìn)的方向,為員工的未來(lái)規(guī)劃出一片蔚藍(lán)的天空。我很慶幸進(jìn)入了一家愿意為員工未來(lái)負(fù)責(zé)的企業(yè),更幸運(yùn)的是我能代表泉州分中心親身參加此次有關(guān)合規(guī)的活動(dòng)。

      當(dāng)我第一次參加合規(guī)培訓(xùn)的時(shí)候,懵懵懂懂的了解到,我所從事的這家公司行業(yè)性質(zhì),雖然我對(duì)企業(yè)的性質(zhì)分類不是很清楚,但培訓(xùn)課程中的合規(guī)手冊(cè)明確說(shuō)明,我們不是集團(tuán)公司也不是上市公司,更不是金融公司。隨后培訓(xùn)老師詳細(xì)的一一介紹了每種企業(yè)的性質(zhì)及相應(yīng)需要具備的資質(zhì),很遺憾的是當(dāng)我隨著培訓(xùn)老師的描述去展望,了解到上述企業(yè)性質(zhì)的社會(huì)誘惑力,而現(xiàn)在我們恒昌卻顯得那般"一貧如洗"。

      但當(dāng)我隨著合規(guī)的持續(xù)學(xué)習(xí),突然明白雖然我們現(xiàn)在沒有特別耀眼的光環(huán),但我們卻顯得如此誠(chéng)懇,也顯示出恒昌不會(huì)為一時(shí)的光彩,故意來(lái)掩飾自身現(xiàn)在的不足之處。試想一家公司可以在新人培訓(xùn)階段直接了當(dāng)?shù),如此坦誠(chéng)"貶低"自己的.身份,可見對(duì)員工,對(duì)客戶是怎樣的負(fù)責(zé)任態(tài)度。或許我們恒昌沒有用委婉、優(yōu)美的詞藻來(lái)修飾自己現(xiàn)階段的權(quán)威性,但通過(guò)鐵一樣的合規(guī),為客戶、為員工架起了一座通往正確的道路,彰顯出恒昌人立足P2P行業(yè)的無(wú)聲宣誓。正如我逐漸了解的恒昌人那樣,簡(jiǎn)單、明了、熱情、實(shí)干,也正驗(yàn)證了我們的宣言"恒以致遠(yuǎn),昌盛中華"。

      理想與現(xiàn)實(shí)總有出人意料的差距,或者這句用在我的第一次實(shí)踐上在恰當(dāng)不過(guò)。當(dāng)我第一次參與展業(yè)時(shí),面對(duì)路人屢屢投來(lái)的異樣眼神,我曾動(dòng)搖過(guò)自己當(dāng)初的選擇。但在團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)和其他的同事鼓勵(lì)下,我選擇了留守堅(jiān)持。直到我完成第一次簽約時(shí),我才理解到恒昌合規(guī)方方面面規(guī)定的真諦,即是"為真正需要服務(wù)的客戶,提供及時(shí)優(yōu)質(zhì)的援助"。

      回憶起當(dāng)?shù)谝淮魏灱s完成時(shí),送客戶走向電梯,客戶回頭說(shuō)了"謝謝"。此刻客戶的眼神是如此般的放松,相對(duì)比來(lái)之前的焦急此刻仿佛完全換一個(gè)似得。突然明白我的工作或許不單單是為了薪水,更大的成就感是幫助了那些急需幫助,卻又幾乎無(wú)門的同胞們。我們雖不是無(wú)私地幫助那些一時(shí)經(jīng)濟(jì)困難的同胞們,但我們卻運(yùn)用我們恒昌細(xì)微的社會(huì)基礎(chǔ)完成了某些十字會(huì)都無(wú)法完成的社會(huì)責(zé)任。我們恒昌沒有起死回生之術(shù),卻拉住了那些因一時(shí)困難,游走在懸崖邊緣上的人們。而完成簽約后客戶的眼神,讓我感到再艱難的付出都是值得的。

      而在80后90后逐漸支撐我們這個(gè)社會(huì)主體的情況下,伴隨著的是信息化的全面普及。而信息化普及的一個(gè)顯著特點(diǎn),就是行業(yè)之間及跨行業(yè)之間可以直接"面對(duì)面"的對(duì)比。面對(duì)如此簡(jiǎn)單又無(wú)比復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,唯有更加合規(guī),我們才能贏得更多客戶的芳心,唯有更加專業(yè)我們才能以優(yōu)雅的身段站在信息化的前列。

      合規(guī)不單單是一份躺在紙面上的規(guī)范,更是一份需要印在我們每一位恒昌人內(nèi)心的章程,因?yàn)樗粌H是我們從業(yè)者的保障,更是恒昌客戶的信賴之源。

    法律培訓(xùn)心得體會(huì)4

      xxxx年5月4日我參加了全縣中學(xué)教師《學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)培訓(xùn)》的報(bào)告會(huì),聽取了省教育廳的韓小雨同志做了有關(guān)《教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)教育》的專題講座。通過(guò)學(xué)習(xí),使我對(duì)教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的職業(yè)道德行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開展等內(nèi)涵有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

      目前,全縣正在開展《學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)培訓(xùn)》活動(dòng)。目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

      作為一名人民教師,不僅要具有廣博的知識(shí),更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說(shuō)“要人敬必先自敬,重師重在自重。”教師要自敬自重,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠(chéng)信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。這就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境,要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。下面就師德問題談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會(huì):

      一、敬崗愛業(yè),要熱愛教育事業(yè),要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的.決心

      既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。

      二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)

      自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會(huì)公德,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表。

      三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)

      崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績(jī)區(qū)別對(duì)待,要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細(xì)心,”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過(guò)激,對(duì)學(xué)生要有耐心,對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

      四、孜孜不倦,積極進(jìn)取

      有句話說(shuō)的好,沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

      五、以身作則、率先垂范

      教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生都喜歡模仿,將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。

      總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛。

    法律培訓(xùn)心得體會(huì)5

      《從我做起合規(guī)操作》一書是為了進(jìn)一步提高全行會(huì)計(jì)管理及操作人員合規(guī)意識(shí),建立良好的道德誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制及風(fēng)險(xiǎn)防范能力,創(chuàng)建農(nóng)業(yè)銀行良好的合規(guī)文化。農(nóng)行湖口縣支行按照農(nóng)總行、省行的統(tǒng)一部署,結(jié)合本行實(shí)際情況,從七月份至九月份,在全行范圍內(nèi)開展"從我做起,合規(guī)操作"專題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。開展這次教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的目的,就

      是要幫助員工樹立正確的價(jià)值觀,找準(zhǔn)工作立足點(diǎn),增強(qiáng)合規(guī)管理、合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí);切實(shí)提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)行制度的自覺性,增強(qiáng)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)和控制會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的能力,切實(shí)規(guī)范操作行為,有效遏制違規(guī)違紀(jì)問題和案件的發(fā)生;樹立農(nóng)業(yè)銀行改革發(fā)展的信心,增強(qiáng)維護(hù)農(nóng)業(yè)銀行利益的責(zé)任心和使命感,建立良好的合規(guī)文化。

      我行此次教育學(xué)習(xí)活動(dòng)分為自學(xué)和驗(yàn)收兩個(gè)階段進(jìn)行。自學(xué)階段的活動(dòng)內(nèi)容包括:一是學(xué)習(xí)相關(guān)制度。組織員工采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,對(duì)相關(guān)文件、制度、規(guī)章進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容以《從我做起合規(guī)操作》業(yè)務(wù)書為主,做好學(xué)習(xí)記錄和筆記。每名會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)管理和操作人員至少撰寫1篇以"從我做起,合規(guī)操作"為主題的學(xué)習(xí)心得。二是對(duì)照制度進(jìn)行自查整改。通過(guò)組織學(xué)習(xí),結(jié)合自學(xué)和案件防范與治理的合規(guī)文化,深入排查會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),查找合規(guī)操作方面存在的問題并落實(shí)整改。根據(jù)《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行防范案件工作指引》中有關(guān)會(huì)計(jì)操作的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),以實(shí)際案例,進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析和警示。驗(yàn)收階段活動(dòng)內(nèi)容包括:一是組織集中考試。圍繞本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織全行會(huì)計(jì)管理人員和操作人員進(jìn)行集中考試。二是檢查、抽查學(xué)習(xí)筆記。把合規(guī)管理、合規(guī)經(jīng)營(yíng)、合規(guī)操作的理念深入到每一個(gè)員工。

      在前段時(shí)間的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,我深刻認(rèn)識(shí)到,農(nóng)行事業(yè)的成長(zhǎng)離不開合規(guī)經(jīng)營(yíng),更與防控金融風(fēng)險(xiǎn)相伴。推進(jìn)合規(guī)文化建設(shè),必將為農(nóng)行經(jīng)營(yíng)理念和制度的`貫徹落實(shí)提供強(qiáng)有力的依托和保證,也使得風(fēng)險(xiǎn)防控長(zhǎng)效機(jī)制的建立和實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的工作局面成為了可能。要把以"客戶為中心"的理念貫穿于我們工作的始終。"基礎(chǔ)牢固,穩(wěn)如泰山;基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖"。風(fēng)險(xiǎn)的防范與控制,說(shuō)到底是人的因素起著重要作用,客戶創(chuàng)造市場(chǎng),客戶創(chuàng)造價(jià)值,客戶是我們的效益之源,是我們的衣食父母,有了客戶,我們的業(yè)務(wù)才有發(fā)展,員工的價(jià)值才能夠體現(xiàn)。如果每個(gè)崗位的員工都能嚴(yán)格要求、嚴(yán)格規(guī)范、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,業(yè)務(wù)操作中的風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)得到有效的遏制。

    法律培訓(xùn)心得體會(huì)6

      20xx年五月十六日下午,春暉家園計(jì)劃的法律知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,對(duì)于此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。08級(jí)畢業(yè)生現(xiàn)就職于安徽省睿正律師事務(wù)所的楊陽(yáng)的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象。同時(shí),我也敬佩于楊陽(yáng)作為一名律師的職業(yè)道德,也感動(dòng)于他愿意為春暉家園計(jì)劃做無(wú)償?shù)姆深檰枴?/p>

      本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí),增強(qiáng)了法治觀念和法律素質(zhì)。下面就此次精彩培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì):

      一、豐富了自己的法律素養(yǎng)。充分認(rèn)識(shí)了學(xué)法用法的重要意義,增強(qiáng)使命感。

      楊陽(yáng)首先介紹了對(duì)留守的兒童普法教育有助于兒童法制意識(shí)的養(yǎng)成以及社會(huì)穩(wěn)定的維護(hù),他從三方面進(jìn)行了闡述,一是留守兒童的普法教育,二是志愿者支教過(guò)程中面臨的法律問題,三是其他法律知識(shí)交流——以婚姻法為例:從結(jié)婚、財(cái)產(chǎn)分配以及離婚三方面的注意事項(xiàng)進(jìn)行闡述。所以我認(rèn)為,在接下來(lái)的`支教工作中要充分把法制內(nèi)容、教育契機(jī)在各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)中,有意識(shí)、有計(jì)劃地滲透進(jìn)去,增強(qiáng)學(xué)生的相關(guān)法律知識(shí)和法治理念的教育,激發(fā)學(xué)生法制情感,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。

      二,此次支教團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)大力開展傳統(tǒng)形式的普法宣傳,加強(qiáng)學(xué)校宣傳教育陣地建設(shè)。

      利用現(xiàn)有的櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地開展普法宣傳。如觀看錄像、召開座談會(huì)、討論、培訓(xùn)、寫心得體會(huì)、征文、漫畫、制作手抄報(bào)等形式,來(lái)促進(jìn)學(xué)生的法制學(xué)習(xí);通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比、主題班隊(duì)會(huì)、文藝表演等形式,增強(qiáng)學(xué)生的守法、用法意識(shí);通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式,培訓(xùn)與青少年有關(guān)的法律知識(shí)。

      通過(guò)一天的學(xué)習(xí),我了解到了法治教育的重要性和必然性,這對(duì)于我們團(tuán)隊(duì)日后的工作安排和開展有很大幫助。我也希望我們團(tuán)隊(duì)今后也能在生活工作中表現(xiàn)出優(yōu)秀的法律素養(yǎng),有力推動(dòng)支教事業(yè)的更好發(fā)展。

    法律培訓(xùn)心得體會(huì)7

      *****日我行下發(fā)了關(guān)于開展“克服習(xí)慣做法,養(yǎng)成合規(guī)操作”的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)我們對(duì)風(fēng)險(xiǎn)操作有了一定的認(rèn)識(shí)。近幾年來(lái),金融系統(tǒng)發(fā)生的多起案件,不僅干擾破壞了經(jīng)濟(jì)金融秩序,而且嚴(yán)重地?fù)p害了銀行的社會(huì)信譽(yù)。

      如何讓合規(guī)變成我們的一種習(xí)慣,我認(rèn)為需做好以下幾方面的培養(yǎng):

      一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、提升合規(guī)操作意識(shí)。在工作中始終堅(jiān)持要做一個(gè)合格的銀行的員工,耐心辦理業(yè)務(wù),熱心對(duì)待客戶。在銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下,我們都很清楚地意識(shí)到:只有更耐心、周到、快捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能爭(zhēng)取更多的.客戶,贏得更好的社會(huì)形象。每天面對(duì)不同層次的客戶和事物,更要求我們有高度的思想覺悟。

      二、要把以“客戶為中心”的理念貫穿于我們的工作中。風(fēng)險(xiǎn)的防范與控制,是人的因素起著重要作用,客戶創(chuàng)造市場(chǎng),客戶創(chuàng)造價(jià)值,客戶是我們的效益之源,是我們的衣食父母,有了客戶我們的業(yè)務(wù)才有發(fā)展,員工的價(jià)值才能夠體現(xiàn)。如果每個(gè)員工都能嚴(yán)格要求、嚴(yán)格規(guī)范、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)得到的遏制。讓合規(guī)的觀念和意識(shí)滲透到全行員工的心中,滲透到每個(gè)崗位,促使所有員工在開展經(jīng)營(yíng)管理工作時(shí)能夠遵循法律、規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn),努力培育員工的合規(guī)意識(shí),在全行上下推行“合規(guī)人人有責(zé)”、“主動(dòng)合規(guī)”、“合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值”等合規(guī)理念,倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)、守信、正直的道德價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為操守準(zhǔn)則和企業(yè)文化。

      三、找準(zhǔn)自己的不足。對(duì)于從事銀行一線工作的我們,因?yàn)閺氖碌墓ぷ鞯奶厥庑,要求我們要更多的注意自己的言行舉止,以防控風(fēng)險(xiǎn)。 每天在開始工作之前,都要把看到的、記得的合規(guī)守則先在心里默一遍,在工作中,做每一件事之前,都先在心理提醒一下自己做這件事之前必須先做什么才可以。例如,營(yíng)業(yè)中途,需要離開自己的座位,這之前,必須先將公章、私章、現(xiàn)金及蓋有公章的憑證入箱上鎖,將自己所用的屏幕退至臨時(shí)退出界面后,方可離開座位。以前有些同志在辦理業(yè)務(wù)時(shí),很多時(shí)候因?yàn)樵诤弦?guī)意識(shí)不強(qiáng)的時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣,會(huì)在空白憑證上預(yù)先加蓋公章,后來(lái)知道這種做法不合規(guī)后,每次在辦業(yè)務(wù)之前都特別注意了一下,有哪些業(yè)務(wù)是自己會(huì)經(jīng)常先加蓋公章的,在下次辦這種業(yè)務(wù)的時(shí)候就會(huì)更加仔細(xì),提醒自己要合規(guī),時(shí)間久了也就改了過(guò)來(lái),等等。

      新的業(yè)務(wù)在不斷的增加,新的員工在不斷加入,學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù),是提高業(yè)務(wù)技能和完善制度合規(guī)的必要保證。同時(shí),每個(gè)人必須時(shí)時(shí)、事事做好防范意識(shí),保護(hù)自己,觀察身邊的同志的思想變化,共同做好內(nèi)外防范工作,整體提升經(jīng)營(yíng)管理水平。

    法律培訓(xùn)心得體會(huì)8

      20xx年10月10日下午,公司總經(jīng)理助理唐菁就企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中有關(guān)法律問題進(jìn)行了一次生動(dòng)實(shí)用的法律知識(shí)講座。唐助理在這次講座中,根據(jù)我公司經(jīng)營(yíng)管理的特點(diǎn)主要闡述了有關(guān)合同法實(shí)務(wù)的相關(guān)問題,對(duì)于加強(qiáng)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)類公司的法制建設(shè)、建立健全公司法律風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制、避免減少企業(yè)法律糾紛有著十分重要的意義。通過(guò)此次學(xué)習(xí),聯(lián)系我部門工作的實(shí)際情況,有一些心得體會(huì)與大家共勉。

      一、重視教育、提高認(rèn)識(shí),使各項(xiàng)工作逐步法制化、規(guī)范化、科學(xué)化

      講座中,唐助理先由合同的基本含義和五大原則講起,因?yàn)檫@方面是涉及我們?nèi)粘9ぷ髯疃嗟闹匾獌?nèi)容之一,通過(guò)學(xué)習(xí),熟悉了解了合同的基本法律特征、原則以及合同的法律效力。我公司是資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)類企業(yè),公司主營(yíng)業(yè)務(wù)所涉及的法律法規(guī)相當(dāng)多而廣,我部門擔(dān)負(fù)著整個(gè)公司的文件收發(fā)、流轉(zhuǎn)以及對(duì)各種文件的文字修改把關(guān)工作,學(xué)習(xí)掌握相應(yīng)實(shí)用的法律知識(shí),對(duì)于我部門在今后的工作中提高法律意識(shí),并把所學(xué)到掌握的法律知識(shí)正確運(yùn)用到各項(xiàng)工作當(dāng)中,尤其是當(dāng)涉及法律合同文書方面的工作時(shí),首先能夠從法律上嚴(yán)格審核論證、規(guī)范操作。

      二、充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性,強(qiáng)化企業(yè)法制建設(shè)的工作理念

      唐助理在講座中以理論結(jié)合實(shí)際案例、用通俗易懂的語(yǔ)言風(fēng)格,給大家進(jìn)行了詳細(xì)詳實(shí)的講解,使大家充分認(rèn)識(shí)到在企業(yè)里加強(qiáng)法制宣傳教育的重要性,以及大力提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法律素質(zhì)、牢固樹立企業(yè)法制建設(shè)理念的必要性。樹立法制建設(shè)的牢固理念,一是“市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),法律先行”的理念;二是“依法經(jīng)營(yíng),依法管理”的理念;三是“加強(qiáng)企業(yè)法制工作同樣可以創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益”的理念。守法誠(chéng)信是企業(yè)第一生命,依法完善企業(yè)管理制度,才能切實(shí)維護(hù)好國(guó)有企業(yè)的合法權(quán)益。

      法律作為一種重要的制度資源對(duì)企業(yè)的影響也越來(lái)越大。實(shí)踐證明,一個(gè)企業(yè)的.生存和發(fā)展,需要人、財(cái)、物的投入,但更離不開法律制度的保障和支持,加強(qiáng)企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范,提高企業(yè)員工的法律素質(zhì)、思想意識(shí)和工作理念,是企業(yè)發(fā)展的需要,也是提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。

      通過(guò)這次的法律知識(shí)講座,使我部門人員達(dá)到了提高認(rèn)識(shí)、開闊視野、拓寬知識(shí)、增強(qiáng)能力的目的。并將把學(xué)習(xí)到的相關(guān)法律知識(shí)正確的運(yùn)用到今后的各項(xiàng)實(shí)際工作當(dāng)中,以較強(qiáng)的法制觀念帶動(dòng)工作上的高效率、高質(zhì)量。

      篇五:行政執(zhí)法培訓(xùn)心得體會(huì)

      行政執(zhí)法培訓(xùn)心得體會(huì)依法行政是發(fā)展社會(huì)主義民主政治和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的必然要求,在貫徹落實(shí)依法治國(guó)基本方略過(guò)程中具有特別重要的意義。根據(jù)省、市、縣政府法制辦和縣局的安排,近日,我參加了20xx年度浙江省行政執(zhí)法人員綜合法律知識(shí)培訓(xùn)。盡管培訓(xùn)時(shí)間比較短,但在縣府辦、法制辦的細(xì)致準(zhǔn)備下,在市法制辦老師的生動(dòng)講解下,還是取得了很大的收獲。

      一、法律需要被信仰。

      美國(guó)法學(xué)家伯爾曼說(shuō)過(guò)一句人所熟知的話:“沒有信仰的法律將退化成僵死的`教條,法律必須被信仰,否則它形同虛設(shè)!鄙鐣(huì)主義法治的核心內(nèi)容就是依法治國(guó),樹立依法治國(guó)的理念,就是在全社會(huì)和全體公民、特別是執(zhí)法者中養(yǎng)成自覺尊重法律、維護(hù)法律權(quán)威、嚴(yán)格依法辦事的思想意識(shí)。如果沒有社會(huì)成員對(duì)法律的信仰,所有的法律都只能是“空中樓閣”;只有法律被所有人追求和信仰,讓法律占據(jù)心中至上的地位,真正做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究,如此,必定人人守法,人人依法。

      二、執(zhí)法程序須規(guī)范。

      《中華人民共和國(guó)行政處罰法》第三條專門提出“沒有法定依據(jù)或者不遵守法定程序的,行政處罰無(wú)效”。行政執(zhí)法程序是依法行政的重要組成部分,依法行政,必須依靠不可缺少的程序來(lái)維護(hù)和保障,行政公正包括程序公正和實(shí)體公正,兩者相輔相成、不可偏廢。增強(qiáng) 程序意識(shí),嚴(yán)格按照法定程序行使職權(quán)、履行職責(zé),是推進(jìn)依法行政的題中應(yīng)有之義,也是實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展、不斷促進(jìn)社會(huì)和諧的現(xiàn)實(shí)需要。在執(zhí)法實(shí)踐中首先必須不折不扣的執(zhí)行亮證、調(diào)查、制作法律文書、告知救濟(jì)方式等程序,要做到案件經(jīng)得起推敲、經(jīng)得起復(fù)議、經(jīng)得起訴訟,堅(jiān)決避免因程序原因?qū)е碌膹?fù)議或訴訟敗訴。

      三、行政執(zhí)法要合理。

      合理性是食品藥品行政執(zhí)法必不可少的要求。首先,行政執(zhí)法行為必須統(tǒng)一,在適用法律、法規(guī)上人人平等,不能忽松忽嚴(yán),畸輕畸重;第二,自由裁量權(quán)的行使必須公正,不能受不相干的因素影響;第三,行政執(zhí)法決定必須尊重事實(shí),不能作出無(wú)法執(zhí)行的行政行為;第四,在堅(jiān)持合法性的原則下應(yīng)當(dāng)充分考慮管理對(duì)象的意志,使多數(shù)管理對(duì)象能夠接受、理解和支持。

      四、執(zhí)法目的是為民。

      人民利益是黨和國(guó)家立足的根本,是當(dāng)前一切工作的努力方向。食品藥品監(jiān)管工作就是要維護(hù)好人民權(quán)益。工作做得好不好,最終要看人民群眾滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)。要始終堅(jiān)持為民監(jiān)管,以人為本,把切實(shí)保護(hù)好人民健康和生命權(quán)益作為食品藥品監(jiān)管工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的根本利益問題,為人民安居樂業(yè)構(gòu)建和諧社會(huì)提供強(qiáng)有力的保障。

      依法行政事現(xiàn)代政府工作的基本準(zhǔn)則,當(dāng)前食品藥品監(jiān)管工作正處于改革與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,作為一個(gè)食品藥品監(jiān)管工作者,我認(rèn)為必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)法律知識(shí),牢固法律信仰、規(guī)范執(zhí)法程序、合法合情合理行政、做到一切屬于人民、一切為了人民、一切依靠人民、一切歸功于人民,樹立并踐行科學(xué)監(jiān)管理念,全面推進(jìn)“五個(gè)監(jiān)管”,依法行政,為確保公眾飲食用藥安全作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    法律培訓(xùn)心得體會(huì)9

      參加集團(tuán)公司的法律培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)講是一次非常難得的學(xué)習(xí)新知識(shí)的機(jī)會(huì),因此我倍感珍惜。在這學(xué)習(xí)的一天時(shí)間里我不僅學(xué)到了法律意見書的寫作,公司法務(wù)人員如何利用好外部律師以及企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)等具體的知識(shí),同時(shí)更重要的是我認(rèn)識(shí)到了我們公司法務(wù)肩負(fù)的責(zé)任。

      接下來(lái)我就對(duì)學(xué)習(xí)到的三個(gè)方面具體知識(shí)進(jìn)行一個(gè)回顧。上午的第一堂是德恒律師事務(wù)所的資深律師袁鳳帶來(lái)精彩的授課,內(nèi)容主要是關(guān)于企業(yè)法律意見書的寫作。袁律師首先談到法律意見書的寫作對(duì)于從事法律工作的人員來(lái)不僅是非;镜囊豁(xiàng)技能,同時(shí)她也指出這需要長(zhǎng)期的積累和沉淀。但是這并不意味這沒有捷徑可循,袁律師給出的建議就是對(duì)于基本的格式要有完整的了解和掌握。

      山東省國(guó)資委就此專門出臺(tái)過(guò)《關(guān)于國(guó)有企業(yè)法律意見書的書寫指導(dǎo)意見》其中明確規(guī)定了完整的法律意見書的基本格式包括:1。標(biāo)題2。主送對(duì)象3。正文4。附件5。落款。同時(shí)也指出一個(gè)有說(shuō)服力的法律意見書必須要有以下的內(nèi)容:1。事實(shí)分析2。材料分析3。法律依據(jù)4。法律論證5。結(jié)論性意見或建議6。相關(guān)事項(xiàng)的附帶說(shuō)明。

      而對(duì)于寫作要求她提出

     。ㄒ唬┲髦济鞔_

      (二)標(biāo)題恰當(dāng)

     。ㄈ┻壿嫿Y(jié)構(gòu)良好。要做到胸中有溝壑,基本邏輯結(jié)構(gòu)是事實(shí)概要—當(dāng)事人目標(biāo)—分析與建議—結(jié)論。

      (四)遣詞造句要簡(jiǎn)約,準(zhǔn)確,使用法言法語(yǔ)和特定表達(dá)方式,杜絕使用主觀性的語(yǔ)言和猜測(cè)。

      (五)事實(shí)清楚。對(duì)事實(shí)進(jìn)行采集、整理、分析和闡述,對(duì)法律思維和寫作都非常關(guān)鍵。

      (六)法律適用準(zhǔn)確。它是法律文書成立的前提和基礎(chǔ)。她給出的建議就是要充分利用各種檢索工具小心謹(jǐn)慎進(jìn)行求證,也可以咨詢發(fā)文機(jī)關(guān)、咨詢專業(yè)人員以及尋找相同案例。在授課的過(guò)程中袁律師始終通過(guò)列舉大量實(shí)例使得這些知識(shí)變得容易理解,對(duì)于我確實(shí)是受益匪淺。

      第二節(jié)課是由德恒律師事務(wù)所的合伙人、資深律師鄧亞嵐來(lái)講授。題目是《公司法務(wù)人員如何利用好外部律師》,鄧律師的講授風(fēng)格是很親切和接地氣。開場(chǎng)就和大家聊起了自己一路以來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷以及尋找與我們的共同點(diǎn)以拉近與大家的距離,調(diào)節(jié)課堂相對(duì)沉悶的氣氛。

      首先她談到我們必須要有這樣的'認(rèn)識(shí),那就是公司法務(wù)人員和外部律師其實(shí)是相互依存的一種關(guān)系,雙方的目標(biāo)一致都是為了維護(hù)公司的合法權(quán)益,防止出現(xiàn)可以避免的法律風(fēng)險(xiǎn)。其次她比較了公司法務(wù)人員和律師的各自特點(diǎn)。

      公司法務(wù)人員的優(yōu)勢(shì)是:忠誠(chéng)度高、成本偏低、熟悉企業(yè)、溝通方便。外部律師的優(yōu)勢(shì)是:見多識(shí)廣、多角度分析、客觀中立、專業(yè)精神。再次,她指出公司尤其是國(guó)有企業(yè)法務(wù)工作面臨的突出問題是:

      1、法務(wù)人員的低位比較低,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的法律意識(shí)還不夠。

      2、待遇不夠好,留不住人。

      3、人數(shù)少,規(guī)模小,責(zé)任分工不明確。

      接著她提出有效解決的方式就是要內(nèi)外互補(bǔ),形成良好的合作模式,構(gòu)建公司法務(wù)新格局。這里分為了幾個(gè)階段,初期外部律師和公司是一個(gè)選擇和被選擇的關(guān)系,這取決于領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)和價(jià)低則得的市場(chǎng)導(dǎo)向;期中雙方在取得相互信任以后就是合作互補(bǔ)的關(guān)系。法務(wù)人員可以在合同到期前或每一個(gè)項(xiàng)目完成以后對(duì)律師的工作進(jìn)行總結(jié)、考評(píng)和監(jiān)督。律師對(duì)法務(wù)工作提出優(yōu)化改進(jìn),提出意見建議;最后,這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要雙方持續(xù)負(fù)責(zé)。同時(shí)鄧律師舉了交通建設(shè)集團(tuán)的從破產(chǎn)邊緣到現(xiàn)在發(fā)展態(tài)勢(shì)良好的真實(shí)事例表明公司的發(fā)展壯大是與法務(wù)人員水平的提升是呈正相關(guān)趨勢(shì)的這樣一個(gè)容易被忽視的事實(shí)?傊犃肃嚶蓭煹闹v課我更好的理解我們法務(wù)人員和外部律師需要相互理解,高效協(xié)作,既是對(duì)企業(yè)的負(fù)責(zé),也是更好完成自身工作的現(xiàn)實(shí)需要。

      下午是由濟(jì)南市中級(jí)人民法院知識(shí)產(chǎn)權(quán)庭副庭長(zhǎng)主講。主要是講授關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面的知識(shí)。他首先向大家指出知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán),專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)。接著又依次對(duì)這三個(gè)方面的權(quán)利規(guī)定及保護(hù)措施予以詳細(xì)的介紹。

    法律培訓(xùn)心得體會(huì)10

      人格尊嚴(yán)是公民作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利。

      大家都知道尊嚴(yán)在一個(gè)人一生中是比性命理重要的東西。俗語(yǔ)“千夫所指,無(wú)疾而死”,意思是一個(gè)人如果被眾人唾棄,沒有尊嚴(yán),就是不生命也會(huì)很快死去。為什么會(huì)這樣呢?

      沒有尊嚴(yán)實(shí)在可怕。法國(guó)大教育家盧梭曾根據(jù)自已的切身體會(huì)說(shuō)過(guò)這樣一段話,甚于犯罪,甚于死亡,甚于怕世上的一切。如果“丟臉”是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的懲罰,恐怕不會(huì)引起這么大的鞏懼嗎?這其實(shí)與我們所說(shuō)的相呼應(yīng)。

      心理學(xué)家認(rèn)為,對(duì)于社會(huì)中人的最殘酷的懲罰,就是剝奪尊嚴(yán)。我們經(jīng)常聽到這樣的感嘆:“我還有什么臉活呀?”瞧,這并不是沒錢活下去,沒有面子最可怕。一個(gè)人犯了錯(cuò),甚至犯了罪,進(jìn)了監(jiān)獄,也是要給予他面子的。我們都知道對(duì)待犯人不許任意打罵的道理,并且要經(jīng)常教育他們,鼓勵(lì)他們,給他們留下希望。如果把尊嚴(yán)徹底給剝奪了,他們可能會(huì)從此徹底沉淪下去。其實(shí),很多犯人出犯人出獄后心理不平衡,有自卑感,意志消沉,都是感悟到活得不有尊嚴(yán),活得很痛苦。

      當(dāng)代心理學(xué)證明,一個(gè)人,只要能保持自已尊嚴(yán),自已的本質(zhì),在精神上就有了支持,他也就因此而感到做人的資格,做人的意義。人們?cè)谏鐣?huì)上忙碌著,忙著升學(xué)考試,忙著掙錢發(fā)財(cái)長(zhǎng)官,這一切背后都有一個(gè)因素:可以通過(guò)這一切而得到人們的贊嘆,羨慕,在世人面前證明自已的價(jià)值。否則的話,大學(xué)考得再好,錢掙得再多也沒有意義,也很少有人會(huì)刻苦學(xué)習(xí),力求上進(jìn)的動(dòng)力。所以說(shuō),如果沒有尊嚴(yán)的需要,個(gè)人的進(jìn)步就會(huì)成為空話,社會(huì)的進(jìn)步也會(huì)停止。

      但是,尊嚴(yán)也不是一個(gè)僵死的概念,在不同的時(shí)代背景下,尊嚴(yán)有不同的內(nèi)涵。但無(wú)論怎樣,作為人類精神的自尊感,永遠(yuǎn)都有它一成不變的價(jià)值的內(nèi)核。古今中外,人類信仰的都是正義,善良,勇敢,仁愛符合于人類道德價(jià)值的品質(zhì)。這一點(diǎn),在任何時(shí)代都不要懷疑不管哪一個(gè)時(shí)代忽然流行起“自私”、“虛偽”,也不要被一陣歪風(fēng)吹迷了眼睛,否則的話會(huì)受害無(wú)窮。

      青少年缺少的是經(jīng)驗(yàn),是明晰的辨別力,容易被一些富有刺激性的現(xiàn)象所迷惑,這實(shí)在是一件很危險(xiǎn)的事。有的學(xué)生看了港臺(tái)電視劇,竟然很羨慕里邊流氓阿飛的`“厚臉皮”,認(rèn)為那種嬉皮笑臉遭人指責(zé)還滿不在乎是一種時(shí)髦,于是也學(xué)著樣兒:“我就是不要臉,怎么著?”

      不要臉是很可怕的。很多人可能會(huì)對(duì)你的“不要臉”憤怒,無(wú)可奈何,但是你一旦放棄尊嚴(yán),你會(huì)付出慘痛的代價(jià)。從其結(jié)果看,不在乎尊嚴(yán)可呈現(xiàn)一時(shí)之“豪氣”,但這是多么低劣的豪氣!它會(huì)使一個(gè)人一步步走入深淵、走向犯罪,毀了一個(gè)人的一生。從另一方面說(shuō),就算一個(gè)人走不到犯罪的那一步,在一個(gè)以尊嚴(yán)為標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)里,一個(gè)沒有尊嚴(yán)的人很難生存下去。他會(huì)得不到同情、理解、有愛和幫助,周圍的人都鄙視他,厭棄他,甚至懲罰他,使他處處感到自己不像一個(gè)人,這感覺本身就是一種煎熬,他的生存也就沒有了樂趣。說(shuō)到底,一個(gè)沒有尊嚴(yán)的人,只能是被社會(huì)、人群拋棄的人,同時(shí)也是被自己的人生拋棄的人。

      所以,為了維護(hù)青少年的人格尊嚴(yán),我國(guó)未成年人保護(hù)法第十五條規(guī)定:學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對(duì)未成年人(學(xué)生)和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。否則,將會(huì)受到社會(huì)道義的譴責(zé)及承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 強(qiáng)烈呼吁所有教職員工,警鐘長(zhǎng)鳴!否則,你們的飯碗將會(huì)打破。

    法律培訓(xùn)心得體會(huì)11

      在大學(xué)3年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期,很榮幸地,我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到《法律基礎(chǔ)》這門課。學(xué)習(xí)這門課后,讓我對(duì)“法律”這個(gè)熟悉而又陌生的詞匯有了深一層的認(rèn)識(shí)和理解。

      從這一門課,我學(xué)習(xí)到了民法、訴訟法等與自身生活相貼近的法律知識(shí),使我更加識(shí)法、懂法,相信在將來(lái),這些認(rèn)識(shí)也能夠帶給我實(shí)實(shí)在在的意義!我們一直提倡建設(shè)法治社會(huì),無(wú)論是作為一名普通的公民還是當(dāng)代大學(xué)生,貫徹國(guó)家宗旨,我們也應(yīng)該提高法律常識(shí),為祖國(guó)建設(shè)法治社會(huì)作貢獻(xiàn)。因此,我在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),也努力修讀《法律基礎(chǔ)》。做一個(gè)懂法,守法,用法的好學(xué)生,好公民

      作為新時(shí)代的大學(xué)生對(duì)自由的渴望和追求,是我們的共性。大學(xué)校園里方興未艾、屢禁不止的課桌文化表達(dá)了當(dāng)代大學(xué)生"生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高;若為自由故,兩者皆可拋"的共同心聲。但是,歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,自由不是恣意妄行,也不是為所欲為,而是相對(duì)的、受制約的。個(gè)性自由從一開始就受到來(lái)自兩個(gè)方面的制約:一是自然規(guī)律;二是社會(huì)規(guī)則。逾越這兩者的行為,都不可能嘗到自由的甘果。法,作為人類選擇、接受、沿襲下來(lái)的一種文化現(xiàn)象和社會(huì)規(guī)則,自產(chǎn)生之日起便與人們獲取或喪失自由息息相關(guān)。

      對(duì)于法和自由的關(guān)系,先哲們有過(guò)許多至理名言。古羅馬法學(xué)家西塞羅說(shuō)過(guò):"為了得到自由,我們才是法律的臣仆。近代法國(guó)啟蒙思想大師孟德斯鳩進(jìn)一步指出:"自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利;如果一個(gè)公民能夠做法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因?yàn)槠渌艘餐瑯訒?huì)有這個(gè)權(quán)利。"馬克思對(duì)此則闡述得更為明確,他說(shuō):"法律是肯定的、明確的、普遍的規(guī)范,在這些規(guī)范中自由的存在具有普遍的、理論的、不取決于個(gè)別人的任性的性質(zhì)。法典就是人民自由的圣經(jīng)。"可見,人們要獲得真正的自由,就應(yīng)該學(xué)習(xí)法律,掌握法律,以法律來(lái)規(guī)范自己的行為。

      法律基礎(chǔ)課正是一門幫助大學(xué)生掌握法學(xué)的基本觀點(diǎn)和法律的基本知識(shí)的課程我們國(guó)家很早就開始了關(guān)于法律的宣傳,比如中央電視臺(tái)的“法治在線”、“今日說(shuō)法”等欄目,讓我們更能接近并且了解怎樣運(yùn)用法律武器保護(hù)自己?墒莾H僅這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們大學(xué)生,是未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者和社會(huì)主義的接班人,我們的法制觀念和法律素質(zhì)的程度,將直接關(guān)系到在新的歷史時(shí)期,我們中華民族依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程。因此,大學(xué)生,無(wú)論什么專業(yè),學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ),提高法律素質(zhì),是社會(huì)主義法治國(guó)家的必然要求,也是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物。

      同時(shí),因?yàn)樯鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本事就是法制經(jīng)濟(jì)。而我們每一位大學(xué)生畢業(yè)后都將走向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的道路。因此,我們必須具備基本的法律素質(zhì),使自己可以充分運(yùn)用法律這一武器來(lái)規(guī)范、引導(dǎo)、制約和保障市場(chǎng)主體的活動(dòng)、市場(chǎng)秩序的維系、國(guó)家對(duì)市場(chǎng)的宏觀調(diào)控、市場(chǎng)對(duì)資源配置基礎(chǔ)性作用的發(fā)揮等。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要幾我們自身未來(lái)發(fā)展的需要是我們必須努力提高自己的法律素質(zhì)。

      而且,由于我們專業(yè)的知識(shí)體系過(guò)于單一,導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識(shí)。而這門課很好的彌補(bǔ)了我們專業(yè)所缺乏的`,并使我們的知識(shí)視野擴(kuò)大。對(duì)提高自己的綜合能力很有好處。比如:在找兼職做的時(shí)候,能夠更好的維護(hù)自己的利益等。在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我感覺到自己有了很大的變化。我覺得自己比以前更自覺地貫徹黨的基本路線、方針、政策,也更堅(jiān)定的確立了正確的政治方向。這對(duì)我自己以后的發(fā)展是有很大幫助的。也讓我更加明白了入黨的積極意義。我們大學(xué)生,是國(guó)家現(xiàn)在和將來(lái)的主人,應(yīng)當(dāng)以主人翁的姿態(tài)積極參與國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活。而由于法律是社會(huì)主義法治國(guó)家保障這些得以正常運(yùn)行的基本準(zhǔn)則,因此,通過(guò)這門課的學(xué)習(xí),我了解了依法正確參與國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)及社會(huì)生活的意義。

      學(xué)完這門課,我更加了解了自己的合法權(quán)益,和維護(hù)這些權(quán)益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護(hù)的意識(shí),并有了一定的尋求法律救濟(jì)的能力。并在一定程度上提高了思想道德修養(yǎng)水平。

      此門課程不止讓我們具備了一定的自我保護(hù)能力,同時(shí),也使我們大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)完善,適應(yīng)新時(shí)代對(duì)大學(xué)生的要求。提高了我們自身的綜合素質(zhì)。讓我們更能適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

      近年來(lái),由于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)結(jié)構(gòu)、價(jià)值觀念都發(fā)現(xiàn)了重大變化,大學(xué)生的思想觀念也隨之發(fā)生了巨大變化。據(jù)調(diào)查,我國(guó)大學(xué)生犯罪有逐年遞增趨勢(shì)。這個(gè)時(shí)候,正是《法律基礎(chǔ)》這樣的課發(fā)揮作用的時(shí)候,我認(rèn)為,即使這樣的課不能拯救所有犯錯(cuò)誤的人,也一定會(huì)對(duì)一部分人有作用的吧。

      在我國(guó)進(jìn)入WTO以后,法律知識(shí)更是我們必備的基本知識(shí),我們更應(yīng)該把這些法律知識(shí)用在處理好國(guó)際關(guān)系上。

      總之,在本學(xué)期學(xué)習(xí)的這門《法律基礎(chǔ)》課上,我們掌握了法學(xué)的基本理論,了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定,并在一定法律知識(shí)的基礎(chǔ)上形成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識(shí)、思想、心理、觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。并學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和法律規(guī)范分析問題、解決問題。通過(guò)這門課,我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點(diǎn),掌握了我國(guó)憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容,增強(qiáng)了法律意識(shí),提高了法律素質(zhì)。并會(huì)堅(jiān)持做到遵紀(jì)守法,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅(jiān)持實(shí)行依法治國(guó)方略,并決心為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家奮斗。

      如果有機(jī)會(huì),我還會(huì)將我所掌握的法律知識(shí)傳給那些法律意識(shí)薄弱的人,積極參與普法,讓更多的人學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己!

      作為一名學(xué)生,我不僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí),還要博覽群書,擴(kuò)闊視野,學(xué)習(xí)《法律基礎(chǔ)》這門課,使我加深了對(duì)法律認(rèn)識(shí),提高了法律常識(shí)!作為一名普通公民,我要擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極配合國(guó)家建設(shè)法治社會(huì),做到知法、守法、用法,絕不做有違法律、法規(guī)的事!在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會(huì)繼續(xù)修讀有關(guān)法的知識(shí),繼續(xù)提高法律常識(shí),并把法運(yùn)用到日常生活中,為祖國(guó)構(gòu)建法治社會(huì)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

    法律培訓(xùn)心得體會(huì)12

      隨著法律服務(wù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益白熱化,企業(yè)法律顧問毫無(wú)疑問已成為所有律師爭(zhēng)相瓜分的蛋糕。如何贏得顧問單位的信賴,如何為顧問單位提供優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù),先進(jìn)的法律服務(wù)理念起著至關(guān)重要的作用。正如王佳強(qiáng)律師所言的,律師要有管理的思維,才能更好的服務(wù)好顧問單位。

      通過(guò)此次培訓(xùn),我深刻意識(shí)到企業(yè)管理滲透到法律服務(wù)中去的必要性和重要性。

      首先,了解是溝通的開始,每一個(gè)企業(yè)都有自己的行業(yè)特性,受到影響的因素也是多種多樣的,存在的'法律風(fēng)險(xiǎn)也是多樣化的,如何通過(guò)在日常的企業(yè)管理過(guò)程中,通過(guò)尋找企業(yè)管理與法律防范相結(jié)合的契合點(diǎn),才能真正滿足顧問單位的實(shí)際需要,解決其在日常經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中遇到的法律問題。

      從微觀的角度出發(fā),按不同的分類標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)主要存在以下幾種風(fēng)險(xiǎn)類別:

     。1)按照企業(yè)所需生產(chǎn)要素,可以分為人力資源風(fēng)險(xiǎn)、資本風(fēng)險(xiǎn)、設(shè)備運(yùn)行和工藝風(fēng)險(xiǎn)、材料風(fēng)險(xiǎn)、產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、信息風(fēng)險(xiǎn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)等;

     。2)按企業(yè)的主要活動(dòng)或主要經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié),可分為材料采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)、籌資風(fēng)險(xiǎn)、投資風(fēng)險(xiǎn)、制造風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷風(fēng)險(xiǎn)、收賬風(fēng)險(xiǎn)、會(huì)計(jì)工作風(fēng)險(xiǎn)、安全風(fēng)險(xiǎn)、企業(yè)技術(shù)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)、人事活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)、信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)、企業(yè)組織變革風(fēng)險(xiǎn);

     。3)按照供應(yīng)鏈的順序,可以分為來(lái)自供應(yīng)商的風(fēng)險(xiǎn)、采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷風(fēng)險(xiǎn)、來(lái)自客戶的風(fēng)險(xiǎn)。每一個(gè)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)類型都隱含著法律風(fēng)險(xiǎn),作為法律顧問如果能主動(dòng)的參與到其中為企業(yè)在這些環(huán)節(jié)中提供法律服務(wù),這樣才能讓顧問單位看到法律顧問在其中的價(jià)值。

      從宏觀的角度考慮,我們也可以根據(jù)企業(yè)的不同運(yùn)營(yíng)模式,判斷企業(yè)可能存在的法律風(fēng)險(xiǎn)。比如有的企業(yè)是采取連鎖加盟經(jīng)營(yíng)模式,那么其可能存在品牌搶注、品牌延伸、與加盟企業(yè)之間的利益沖突等特有的法律風(fēng)險(xiǎn);

      或者我們從顧問單位企業(yè)規(guī)模的大小去判斷,規(guī)模大的企業(yè)通常具有勞務(wù)派遣的用工形式、人員流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn),在人力資源這一塊可能存在更多的法律風(fēng)險(xiǎn),規(guī)模小的企業(yè)為了企業(yè)發(fā)展可能會(huì)在企業(yè)融資這一塊存在更多的融資風(fēng)險(xiǎn),此時(shí)我們可以根據(jù)其經(jīng)營(yíng)模式固有的法律風(fēng)險(xiǎn)制定一套有針對(duì)性適用于企業(yè)管理的法律風(fēng)險(xiǎn)防范體系。

      其次,做好企業(yè)法律顧問也要從企業(yè)的發(fā)展角度出發(fā)為企業(yè)提前做好商標(biāo)注冊(cè)、看好財(cái)務(wù)報(bào)表、做好行業(yè)分析報(bào)告、查詢關(guān)聯(lián)企業(yè)工商檔案信息、企業(yè)管理隱含的刑事犯罪法律風(fēng)險(xiǎn)防范培訓(xùn)講座等工作,多角度多層次全方位為企業(yè)提供法律增值服務(wù)。

      最后,我認(rèn)識(shí)到了法律服務(wù)工作成果量化的重要性。法律顧問服務(wù)如何體現(xiàn)自己的重要性,除了通過(guò)訴訟幫企業(yè)挽回實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)損失之外,平時(shí)服務(wù)過(guò)程當(dāng)中,書面化的工作報(bào)告、每個(gè)年度的工作報(bào)告是十分必要的,這樣不僅能體現(xiàn)律師對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的精神,更能成為你提高法律顧問服務(wù)費(fèi)用的一個(gè)事實(shí)根據(jù)。

      綜上所述,在過(guò)去,企業(yè)法律顧問或許只是幫企業(yè)審審合同,代理訴訟糾紛,企業(yè)家們根本體會(huì)不到法律顧問在企業(yè)發(fā)展過(guò)程當(dāng)中的價(jià)值,為了減少經(jīng)營(yíng)成本,企業(yè)在年度財(cái)務(wù)預(yù)算中會(huì)盡可能減少法律顧問方面的預(yù)算。作為法律顧問的服務(wù)者,如果能提升服務(wù)理念,提高法律顧問的附加值,體現(xiàn)在企業(yè)法律顧問單位的日常經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中,我深信,企業(yè)法律顧問法律服務(wù)將贏得企業(yè)家們的信賴與支持!法律顧問服務(wù)市場(chǎng)也將迎來(lái)充滿希望的春天。

    法律培訓(xùn)心得體會(huì)13

      一、合同簽訂前應(yīng)該注意的問題:首先,合同訂立前我們需要界定一下合同的范圍。其次,合同簽訂前應(yīng)當(dāng)審查合同對(duì)象:(一)合同的合法性。法律是否允許,有什么特別要求等,這是我們首先要考慮的問題。因此,為了確保合同合法有效,在訂立合同之前,需要查閱相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定或者咨詢律師,確認(rèn)一下簽訂這樣的合同或者這樣簽訂合同是否合法,也可以使我們對(duì)將來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)有個(gè)預(yù)測(cè)。(二)合同相對(duì)人。在簽訂合同之前,除了需要對(duì)合同相對(duì)人是否適合作為合作對(duì)象等商業(yè)、技術(shù)方面的情況進(jìn)行必要的了解外,為了確保合同的順利履行,還需要注意以下幾個(gè)問題:1、合同相對(duì)人是否具有合法的訂立合同的主體資格。實(shí)際上,在訂立合同之前對(duì)合同相對(duì)人的性質(zhì)進(jìn)行審查是對(duì)合同合法性進(jìn)行審查的延伸,有條件的話在訂立合同之前最好先審查以下文件:

      (1)公民個(gè)人的身份證件或企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照、不具備法人資格的企業(yè)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、社會(huì)團(tuán)體法人登記證書、事業(yè)單位法人證書等;

     。2)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、事業(yè)單位法定代表人身份證明;

     。3)對(duì)方具體負(fù)責(zé)訂立合同的人的介紹信或授權(quán)委托書。

      這些文件應(yīng)當(dāng)附在所簽訂的合同書后面與合同一起存檔備查。

      2、合同相對(duì)人的履約能力。履約能力是我們選擇合作伙伴時(shí)要考慮的一個(gè)重要問題,但這主要是商業(yè)上的考慮,從法律方面來(lái)說(shuō),對(duì)合同相對(duì)人履行能力的考察主要有以下途徑:(1)調(diào)查相對(duì)人的工商登記檔案。借此可以從側(cè)面了解相對(duì)人的規(guī)模和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)等。(2)調(diào)查相對(duì)人的房產(chǎn)登記檔案、機(jī)動(dòng)車登記檔案等財(cái)產(chǎn)狀況。其主要目的是了解萬(wàn)一合同相對(duì)人違約或出現(xiàn)其他情況給我方帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失時(shí)是否有能力賠償我方。(三)合同標(biāo)的。在訂立合同前,對(duì)于合同標(biāo)的我們需要注意的是該標(biāo)的是否合法以及該標(biāo)的是否存在權(quán)利瑕疵。1、標(biāo)的是否合法。2、標(biāo)的是否存在權(quán)利瑕疵。所謂瑕疵通俗地說(shuō)就是有缺陷,包括兩種,一種是物的瑕疵,這比較好理解,也就是物的品質(zhì)如形狀或功能有問題,這種瑕疵比較容易被注意到。另一種是權(quán)利瑕疵,是指標(biāo)的物上存在著他人的權(quán)利而致使合同內(nèi)容無(wú)法實(shí)現(xiàn),淺顯地說(shuō),就是合同標(biāo)的物上存在法律障礙而有可能導(dǎo)致我們的目的無(wú)法實(shí)現(xiàn)。權(quán)利瑕疵往往容易被人們忽略。在訂立合同前要對(duì)標(biāo)的物各方面的情況都考察清楚,以防范風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)也減少訂立合同的成本。

      三、企業(yè)自身的思考。1、嚴(yán)格管理公章,防止他人偷蓋造成經(jīng)濟(jì)損失;

      2、嚴(yán)格管理介紹信、授權(quán)書等,切忌將蓋有公章的介紹信、合同、授權(quán)委托書或單位名頭紙給流失。

      綜上所述,我們?cè)诤贤喠⒅靶枰龃罅康墓ぷ,?lái)確保我們即將簽訂的合同能夠得到履行,同時(shí)將我們訂立合同的風(fēng)險(xiǎn)盡可能地降到最低。

      二、合同簽訂中應(yīng)該注意的問題:

      (一)、關(guān)于合同生效的幾個(gè)問題。

      簽訂合同都有一個(gè)談判的過(guò)程,雙方討價(jià)還價(jià),最后達(dá)成一致才能簽訂合同書。有些合同,由于雙方不在同一地區(qū),簽訂合同的過(guò)程是通過(guò)電話、傳真或者是E—mail等形式來(lái)進(jìn)行的。這些都是被現(xiàn)行《合同法》所允許的!逗贤ā钒押炗喓贤倪^(guò)程分解為要約和承諾兩個(gè)階段。通常,一方當(dāng)事人向?qū)Ψ桨l(fā)出要約,對(duì)方討價(jià)還價(jià)又發(fā)回反要約,雙方經(jīng)過(guò)幾輪要約與反要約的往來(lái),最后對(duì)合同條件達(dá)成一致,做出承諾,合同即告成立了。

      要約又稱為發(fā)盤、出盤、發(fā)價(jià)、出價(jià)或報(bào)價(jià)等,是希望和他人訂立合同的意思表示,發(fā)出要約的人稱為要約人:接受要約的人則稱為受要約人、相對(duì)人或承諾人。

      要約必須包含有與他人訂立合同的目的,必須向要約人希望與之締結(jié)合同的受要約人發(fā)出,內(nèi)容必須具體、確定和完整,經(jīng)受要約人承諾,要約人即受要約的約束,即有訂立合同的義務(wù)。

      所謂承諾,就是受要約人同意接受要約全部條件的意思表示,承諾生效時(shí)合同成立。承諾的內(nèi)容必須與要約的內(nèi)容一致,受要約人對(duì)要約的內(nèi)容做出實(shí)質(zhì)性變更的,為新要約,又稱為反要約。有關(guān)合同標(biāo)的、數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)款或者報(bào)酬、履行期限、履行地點(diǎn)和方式、違約責(zé)任和解決爭(zhēng)議方法等的變更,是對(duì)要約內(nèi)容的實(shí)質(zhì)性變更。

      與要約和承諾有關(guān)的就是合同的形式問題。觀念上,只有雙方訂立書面的合同才是有效的合同,只有雙方簽字蓋章了的合同才成立生效。但是,依據(jù)《合同法》的規(guī)定,我們的這種想法絕對(duì)是有誤差的!逗贤ā返谑畻l改變了這種規(guī)定,它規(guī)定:“當(dāng)事人訂立合同,有書面形式、口頭形式和其他形式!币簿褪钦f(shuō),合同的形式不再只限于書面形式,這是與國(guó)際接軌的作法,與是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)相符合,目的是為了提高效率。所以,按現(xiàn)行《合同法》的規(guī)定,并不一定是只有簽了書面的正式合同才叫做簽訂合同,可能我們的一些信函往來(lái)或者行為就已經(jīng)使合同成立了?偟脑瓌t是,合同自承諾生效時(shí)成立,而承諾則自承諾通知到達(dá)要約人時(shí)生效,因此,合同就從承諾到達(dá)要約人時(shí)成立。合同法這樣規(guī)定,使合同的簽訂比較容易,無(wú)疑提高了經(jīng)濟(jì)效率,但相對(duì)而言,安全性就差了一點(diǎn),日后出現(xiàn)糾紛或訴訟舉證也很困難。所以法律允許當(dāng)事人對(duì)合同形式做出約定,我們可以要求簽訂書面合同,可以對(duì)合同內(nèi)容做出較詳細(xì)的約定,以策安全。書面形式包括合同書、信件和數(shù)據(jù)電文(電報(bào)、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件等)及其他可以有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容的形式。當(dāng)事人采用信件、數(shù)據(jù)電文等往來(lái)函件的形式訂立合同的,可以在合同成立之前要求簽訂確認(rèn)書,則合同于簽訂確認(rèn)書時(shí)成立。

      明確了法律關(guān)于合同形式的規(guī)定,可以明晰我們認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),在實(shí)務(wù)中也有助于避免不必要的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。比如說(shuō),我們公司要購(gòu)買一批設(shè)備,通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,我們向自己滿意的一家公司發(fā)出了信息,而這個(gè)信息具備了要約的全部條件,構(gòu)成一個(gè)要約。那么,如果對(duì)方做出承諾,則承諾到達(dá)我們公司后合同就已經(jīng)依法成立了?墒俏覀儼丛瓉(lái)的思維,認(rèn)為書面合同還沒簽訂,合同還沒成立,我們還可以繼續(xù)選擇更好的交易伙伴,所以我們可能還在與其他公司聯(lián)系磋商。但是,此時(shí)對(duì)方基于已成立的合同可能已經(jīng)在履行了。這樣的危害是,我們認(rèn)為合同沒有訂立,找到了更好的合作者又簽訂了合同,這就構(gòu)成了對(duì)原來(lái)那家公司的違約,就要違約賠償甚至訴訟。值得一提的是,根據(jù)法律規(guī)定,按交易習(xí)慣或要約的明確規(guī)定,對(duì)方甚至可以不做出承諾通知,直接將設(shè)備發(fā)送到我們公司,以行為作出承諾。那樣我們可能就更被動(dòng)了。

      那么,反過(guò)來(lái),如果一個(gè)老客戶給我們打了一個(gè)電話,明確地發(fā)出了購(gòu)貨的要約,我們是否就可以直接發(fā)貨了呢?當(dāng)然不可以,因?yàn)殡m然從《合同法》的角度來(lái)說(shuō)對(duì)方是發(fā)出了要約,但是從證據(jù)學(xué)的角度來(lái)說(shuō),我們沒有證據(jù)證明對(duì)方向我們發(fā)出了要約,即便是能夠打印對(duì)方的電話通訊記錄,也只能證明在某年某月某日的某一時(shí)間對(duì)方打了電話給我,而不能證明其在電話中發(fā)出了要約。無(wú)論我們作為買方還是賣方,我們一方面要考慮到在沒有出具書面合同的情況下也可能導(dǎo)致合同成立篇四近段時(shí)間我一直在認(rèn)真地學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》和《新疆維吾爾自治區(qū)見義勇為人員獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)辦法》,感到受益匪淺,增加了對(duì)這部法律的認(rèn)識(shí)和理解,感覺一部好的法律,不僅是一種規(guī)則,也是一場(chǎng)革命,它是國(guó)家進(jìn)步的支撐點(diǎn),也是社會(huì)前行的鋪路石。首先,關(guān)于《勞動(dòng)合同法》在中國(guó)的勞動(dòng)關(guān)系中,不簽勞務(wù)合同,勞動(dòng)合同短期化,勞動(dòng)者隨意離崗,勞資雙方?jīng)_突不斷加劇,勞動(dòng)爭(zhēng)議數(shù)量近十幾年間上升20倍以上,群體行爭(zhēng)議、上訪、信訪案件每年多達(dá)六千萬(wàn)至八千萬(wàn)以上,貧富差距大,社會(huì)安定程度呈下降趨勢(shì),農(nóng)民工的權(quán)益受剝奪、受侵犯。而《勞動(dòng)合同法》恰恰是在總結(jié)了我國(guó)的立法經(jīng)驗(yàn),借鑒國(guó)外的'成熟做法,根據(jù)勞動(dòng)關(guān)系中的突出問題,開門立法,所以,它是一部切合實(shí)際的好法!秳趧(dòng)合同法》的主要亮點(diǎn):

      一是強(qiáng)化了對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)。強(qiáng)資本,弱勞工是最最典型的勞動(dòng)關(guān)系,《勞動(dòng)合同法》保護(hù)的正是勞動(dòng)者、弱者的權(quán)益,但也絕對(duì)不是但方面的保護(hù)和過(guò)度保護(hù),而是通過(guò)恰當(dāng)、適度調(diào)整用人單位和勞動(dòng)者的關(guān)系,在勞動(dòng)關(guān)系雙方面都保護(hù)的同時(shí),傾斜保護(hù)勞動(dòng)者。

      二是擴(kuò)大了勞動(dòng)合同的適用范圍。將民辦非企業(yè)納入,對(duì)事業(yè)單位做了靈活處理,規(guī)范了勞動(dòng)合同的形式,強(qiáng)化了用人單位在勞動(dòng)合同定立中的責(zé)任,對(duì)事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系作了明確的處理。在勞動(dòng)合同期限上遏制了勞動(dòng)合同的短期化,進(jìn)而解決了因勞動(dòng)合同不穩(wěn)定,造成勞動(dòng)者心態(tài)不穩(wěn)、素質(zhì)低、質(zhì)量低、用人單位不愿培訓(xùn)等弊端,從根本上解決了勞資雙方的矛盾關(guān)系,對(duì)于推動(dòng)企業(yè)以及社會(huì)朝著健康有序的方向發(fā)展都有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義的深遠(yuǎn)的歷史意義。

      然后,關(guān)于《新疆維吾爾自治區(qū)見義勇為人員獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)辦法》道德是由一系列法律和細(xì)節(jié)技術(shù)保證的。如果一個(gè)國(guó)家更依賴法律和專業(yè)機(jī)構(gòu)來(lái)保護(hù)普通人,好心人才會(huì)越來(lái)越多。事實(shí)上輕易指責(zé)一個(gè)社會(huì)的道德滑坡過(guò)于武斷,助人為樂、見義勇為的事在我們的社會(huì)每天都會(huì)發(fā)生,因?yàn)榫戎硕鵂奚娜烁遣粍倜杜e。尤其當(dāng)時(shí)的心態(tài),他們都會(huì)說(shuō)這沒什么,換了誰(shuí)都會(huì)這樣做,這就是人類的一種天性。我們的法律規(guī)則中對(duì)助人為樂、見義勇為的行為有著明確的褒獎(jiǎng)條例,對(duì)助人為樂、見義勇為的人員也有著詳細(xì)的保護(hù)措施,只有這樣,才會(huì)使得助人為樂、見義勇為的事跡越來(lái)越多地延續(xù)下去。

    法律培訓(xùn)心得體會(huì)14

      為加強(qiáng)系統(tǒng)專門化隊(duì)伍建設(shè),提高監(jiān)管隊(duì)伍依法監(jiān)管的能力和水平,提高系統(tǒng)法制人員的業(yè)務(wù)水平,xxxx日至xxxx日,市局組織系統(tǒng)相關(guān)人員赴xxxxxx開展法制工作培訓(xùn),我有幸參加了此次培訓(xùn)。

      培訓(xùn)雖短,但給我留下了非常難忘的印象,五天來(lái),我認(rèn)真聆聽了xxxxxx等人就中國(guó)法制社會(huì)、職務(wù)犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據(jù)的基本理論等知識(shí)的講解,增強(qiáng)了我的法律應(yīng)用能力,受益匪淺。主要有以下幾方面體會(huì)。

      一、通過(guò)培訓(xùn),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。要建設(shè)一支過(guò)硬的行政執(zhí)法人員隊(duì)伍,加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)是非常必要的。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)階段行政執(zhí)法的過(guò)程中,雖說(shuō)我們已經(jīng)在不斷完善各項(xiàng)制度,增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序,清理行政執(zhí)法依據(jù),不斷加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段,做了大量的卓有成效的工作。但事實(shí)上,在我們的執(zhí)法過(guò)程中還是存在一些法律法規(guī)的制定上有一些不完備的情況或者漏洞,行政執(zhí)法隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平有待提高,行政執(zhí)法監(jiān)督亟待加強(qiáng)等問題。而且,從行政執(zhí)法部門人員的角度來(lái)說(shuō),只有整個(gè)行政機(jī)關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識(shí),自覺地行動(dòng)起來(lái),這些自覺地的行動(dòng)才會(huì)匯聚成一股洶涌的力量,推進(jìn)依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō),加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)顯得尤為重要。

      二、通過(guò)培訓(xùn),使我進(jìn)一步地意識(shí)到自身的不足。這次培訓(xùn),老師除了講藥品監(jiān)管相關(guān)的專業(yè)法律知識(shí),也講了一些證據(jù)法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關(guān)的法律知識(shí),這些法律知識(shí)由于平時(shí)在藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多,所以也不是很熟悉。但是通過(guò)老師的講解,發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些法律之間還是有一定的關(guān)聯(lián),在處理一些案子的時(shí)候,需要對(duì)這些法律融會(huì)貫通。因此,我覺得平時(shí)除了要學(xué)xx本部門的法律外,也要掌握其他相關(guān)的一些法律法規(guī),這樣才能更好的開展案件審查工作?傊@次培訓(xùn)不僅開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),充實(shí)和提高自己的知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力,提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對(duì)自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理。

      三、通過(guò)培訓(xùn),使我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高工作能力和方法。學(xué)以致用,學(xué)xx的主要目的是應(yīng)用,通過(guò)學(xué)xx結(jié)合實(shí)際,立足崗位創(chuàng)優(yōu),把所學(xué)的'東西轉(zhuǎn)化為工作開展的思路和方法,促進(jìn)工作取得實(shí)效的本領(lǐng)和能力,提高工作效率,這才是培訓(xùn)的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認(rèn)識(shí)到自已身上的責(zé)任更加重了,要確保每一件經(jīng)手的案件均做到事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、適用法律法規(guī)正確;質(zhì)量上嚴(yán)格要求,精益求精,力求無(wú)錯(cuò)案的發(fā)生,使每一個(gè)執(zhí)法案件都經(jīng)得起行政復(fù)議和行政訴訟。應(yīng)該說(shuō),這次培訓(xùn)使我認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向,拓寬了視野,在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé),嚴(yán)把案件審查關(guān),充分發(fā)揮法制員的作用。

      四、通過(guò)培訓(xùn),使我進(jìn)一步牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展,但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑,人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與腐蝕。作為一名食品藥品監(jiān)管工作人員,我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性,面對(duì)各種誘惑,這就更需要我們能夠擺正思想,堅(jiān)定信念,樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。培訓(xùn)中,老師關(guān)于預(yù)防職務(wù)犯罪深入淺出的講解,讓我深刻地認(rèn)識(shí)到職務(wù)犯罪的危害性

      和預(yù)防職務(wù)犯罪的必要性。通過(guò)培訓(xùn),牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問題,有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí),能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng),嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行,在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。

      現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代,只有不斷學(xué)xx,不斷掌握新的知識(shí),才能到達(dá)新的高峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個(gè)非常好的學(xué)xx平臺(tái),營(yíng)造了”我要學(xué)“、”認(rèn)真學(xué)“的良好學(xué)xx氛圍。

    法律培訓(xùn)心得體會(huì)15

      xxxx年5月10日,我有幸在臨高縣人民會(huì)堂參加了“xxxx年中學(xué)教師教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)培訓(xùn)講座”的全員培訓(xùn)。使我對(duì)在現(xiàn)代教育關(guān)于學(xué)習(xí)法律法規(guī)得到了新的認(rèn)識(shí)和理解,在教師職業(yè)道德修養(yǎng)與教學(xué)理念方面都產(chǎn)生了較大的轉(zhuǎn)變。下面我就談?wù)劚敬闻嘤?xùn)的心得體會(huì):

      有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。是蠟燭,燃燒自己照亮別人。教師這個(gè)職業(yè)是偉大的、神圣的、高尚的,人們用了太多的贊美的詞匯來(lái)形容它。人們給予教師信任之時(shí),也說(shuō)明著身處這個(gè)行業(yè)中的我們所要肩負(fù)的教書育人、為人師表的責(zé)任和義務(wù)。與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)很多,《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等,這些都需要我們不斷學(xué)習(xí)。最近,教育局組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了這些教育法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí),我收益頗多,對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)的過(guò)程中,韓小雨博士的精彩講座給我的思想和心靈都得到了又一次的洗禮,法律法規(guī)的制定為我們這群教育工作者指明了目標(biāo),端正了方向。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到:教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。作為一名教育一線的工作者,我們必須認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的這一方針。學(xué)生在校期間老師不僅要教育好學(xué)生學(xué)習(xí)好文化知識(shí),還要保護(hù)好每一位學(xué)生的人身安全,心理健康,讓學(xué)生健康成長(zhǎng)!督處煼ā凡粌H幫助教師得到其所得,也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則,只有學(xué)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí),更是清楚的`了解到自己的法律地位。

      通過(guò)此次對(duì)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),我更加清醒的認(rèn)識(shí)了自己,并深感自身之不足。在接下來(lái)的工作中,我一定會(huì)不斷的完善自己、超越自己。履行教師應(yīng)盡的義務(wù),使自己成為一個(gè)合格而又優(yōu)秀的教師!努力把祖國(guó)的花朵們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、守紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)合格接班人。

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