初中生讀后感15篇

　　品味完一本名著后，你有什么體會呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的初中生讀后感，歡迎閱讀與收藏。

初中生讀后感1

　　暑假我讀了一本書，書名叫《昆蟲記》。

　　這本書的作者是法國著名作家法布爾。本文主要講了昆蟲的習(xí)性，產(chǎn)卵，吃食和死亡等方面的知識。它以真實的昆蟲經(jīng)歷告知我們一個昆蟲的世界，為我們刻畫了一個個生動的故事，就像其中的蝗蟲，作者把螳螂和它放在一塊，蝗蟲被螳螂嚇昏了頭，完全忘記了三十六計中的最后一計走為上計被螳螂吃掉了;螞蟻是一個掠奪者，把蟬辛辛苦苦造出的“小井”給侵占了;樟木楊柳天牛身穿一件少了布料的'燕尾服，多么帥氣的蟲子呀，難怪被譽為“昆蟲的史詩”。

　　讀了這本書，我懂得了不管做什么事都要堅持不懈，認真觀察，就像作者法布爾一樣，正是因為他每天細致觀察昆蟲的細節(jié)，才寫出了這本書，我們要向他學(xué)習(xí)這種刻苦努力的精神。

　　漢代劉向說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！碧K聯(lián)高爾基說過“我撲在樹上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽覑圩x書。

初中生讀后感2

　　今天我和媽媽一起讀了成語故事這本書里的不恥下問這個故事，故事講的是孔子是春秋時代偉大的思想家，政治家，教育家，儒家創(chuàng)始人，他勤奮好學(xué)，知識淵博，在當時很有名望，人們都尊奉他為圣人。那時，衛(wèi)國有個叫孔圉的大夫不幸去世了，在他死后，衛(wèi)國國君賜他一個“文”的謚號。按照當時的習(xí)俗，謚號是授予最高統(tǒng)治者或有地位的人死后的一個稱號。這事傳到了孔子學(xué)生子貢的耳朵里，子貢有些不服氣，因為他知道在衛(wèi)國有很多人的學(xué)問比孔圉高，卻沒有被賜“文”的謚號，于是他就問孔子：“老師，孔圉憑什么被稱為文呢？”孔子說道：“孔圉聰明好學(xué)，遇到任何不懂的事情，即使對方的地位比自己低，學(xué)問比自己差，他都會謙虛而大方的`請教，一點都不感到羞恥，這就是他的可貴之處，所以衛(wèi)王賜予他“文”的稱號。

　　這個故事告訴我們，三人行，必有我?guī)煹牡览�。在學(xué)習(xí)和生活中我們要向孔圉學(xué)習(xí)，遇到不懂的事情要學(xué)會放下自己的架子，虛心向他人請教，這樣自己的知識才能越來越多，長大后才能成為有用的人。

初中生讀后感3

　　讀了《草房子》這本書，我感受到了桑桑和他的小伙伴之間深厚的情意。

　　《草房子》是作家曹文軒寫的一篇小說，他講了桑桑和乖巧的紙月·勤勞的細馬·熱愛學(xué)習(xí)的杜小康·美麗的白雀光頭的禿鶴淘氣的阿恕在一起成長的快樂時光。他們成長的'過程中，有歡笑，有悲傷，有離別，還有團聚。每個人到很快樂。

　　我最喜歡的是光頭的禿鶴， 禿鶴的頭像鵝卵石一樣的光滑，他的光頭給自己帶來和許多麻煩。體操表演時，他摘下了帽子，土河的光頭讓油麻地小學(xué)失去了秩序。同學(xué)們受到了批評因此十分討厭禿鶴，最后他在一場表演中取得了好成績得到了大家的關(guān)心。

　　在桑桑六年的生活中發(fā)生了許多事情，他們艱難地走過，我覺得這本書好像在寫我們�，F(xiàn)在我們有了對我們 關(guān)心體貼的爸爸媽媽，有了和藹的老師，還有了朝夕相伴的同學(xué)。現(xiàn)在的生活多么美好，為什么不趁現(xiàn)在加倍努力，珍惜童年的點點滴滴呢？

　　《草房子》讓我受益匪淺，它讓我學(xué)到了如何與同學(xué)和睦相處，讓我學(xué)到了不管雨的了什么困難，只要勇敢地走下去，我們的生活才會更加美好�。�！、

初中生讀后感4

　　兩個小八路講述了，小八路孫大興和他的搭檔武建華與敵人斗智斗勇的感人故事。

　　孫大興是一名小通訊員，他的爸爸孫連長(又被稱為“孫快刀”)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上失去了性命，因此大興天天想著爸爸，在紅軍轉(zhuǎn)移的途中他不慎掉下懸崖，幸虧抓住了一棵山棗樹才得救，于是團長就把他和武健華安插到劉集，做部隊的眼睛和耳朵(讓他們?nèi)ケO(jiān)視敵人)，在劉集他們不僅要去燒鬼子們糧草，還去炸了炮樓，這些給敵人一個不小的打擊。

　　劉集的戰(zhàn)斗剛結(jié)束，兩個小八路回到了部隊。在一次戰(zhàn)斗中，孫大興去埋地雷，當看到有兩個敵人來到時候，他一點都不慌張，而是拉響了地雷，炸死了一個日本人——就是殺了他爸爸的大壞蛋，狗漢奸：王舟子。孫大興終于為爸爸報仇雪恨啦!

　　一次，大興和劉班長去執(zhí)行任務(wù)，被一群鬼包圍，大興推開了班長，班長脫險了，可大興被俘虜了，于是大興巧妙的把鬼子帶進了自己的埋伏圈，八路軍戰(zhàn)士們英勇地沖下山來，殺得鬼子們哭爹喊娘，可是大興卻帶著微笑死了。

　　看到這，我心里靜靜不能平靜，大興雖然死了，但是那不屈不撓的精神還活在我們心中，我們的現(xiàn)在的.幸福生活都是無數(shù)大興這樣的戰(zhàn)士換來的，讓我們珍惜這來之不易的和平時代而好好努力吧!

初中生讀后感5

　　這個周末，我讀完了《城南舊事》，感受匪淺。

　　《城南舊事》的作者是當代著名作家林海音，本書分六個章節(jié)—《冬陽童年駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》。本書通過主角英子充滿童真的雙眼，來描寫北京的大事小事，描繪的都是普通、平凡的生活。

　　書中刻畫了很多的人物形象：惠安館的瘋女秀貞、躲在草叢里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理小孩子的德先叔……其中，令我印象最深刻的`還是秀貞。

　　惠安館里有一個大姑娘叫秀貞，幾年前丟失了女兒小桂子，之后就日思夜想。媽媽認為秀貞是瘋子，不讓小英接觸她。可善良的英子撇開偏見，最終還是與她成為好朋友。由于小桂子的脖子有一塊青記，最后秀貞認定英子的朋友妞兒就是小桂子。本章節(jié)的結(jié)局，英子拿媽媽的金鐲給秀貞和妞兒當盤纏，兩人坐火車離開了。

　　讀完《城南舊事》這本書，我不得不被英子的善良所感動。在《我們看海去》這章中，英子與小偷在一起，小偷給了英子佛像，還告訴她不用動包袱。英子天真無邪，分不清好人和壞人，最終使小偷被捕。小英子善良、純真的性格是我們要學(xué)習(xí)的。

　　《城南舊事》是一本好書，我把它推薦給大家。

初中生讀后感6

　　趁著寒假的空檔，我讀完了《三國演義》，心中多了幾分感悟。

　　《三國演義》這本書，用半神話，半現(xiàn)實的方法，記敘了三國時期，黃軍起義，三國立鼎，最后到魏國統(tǒng)一天下的過程。對人物的刻畫很是傳神。這本書不但為我們敘述了歷史，更教會了我們一些做人的道理。關(guān)云長教會我們要重情重義；諸葛亮帶我們見識了智慧的`力量；張飛教會我們要勇往直前……

　　其中，我最為之敬佩的，莫過于諸葛亮了，他足智多謀。先是草船借箭，氣了曹操，還得到了箭。接著又聯(lián)合起龐統(tǒng)，來了個火燒赤壁，大長士氣。再三氣周瑜，讓周瑜臨死前仰天長嘆：“既生瑜，何生亮！”英年早逝。諸葛亮最后又收收放放，七擒孟獲，徹底征服了南蠻各個部落。

　　除此之外，他還十分的忠心耿耿，劉備病故，他輔佐后主劉禪，鞠躬盡瘁，死而后已。次次打仗都是親自帶兵，或是參與計劃的一部分。他還能看透人心，他早就知道魏延會背叛，只是因為舍不得他的武力才留下他的，他臨死時交給了姜伯約一個錦囊，里面寫著方法，還道破了司馬懿的計謀，看透了他的心思。

　　諸葛亮的種種，值得學(xué)習(xí)。

初中生讀后感7

　　最近，我讀了法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾花費了將近20年時間寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，一口氣讀了三遍�！独ハx記》不僅僅讓我熟悉了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的食物;還讓我了解了昆蟲們的生活習(xí)性、本能、計謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個平凡、奇特、搞笑的昆蟲世界，從這本書中我明白了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的“清潔工”;被管蟲用極微小的圓球為寶寶制作美麗的`衣服，是昆蟲界“聰明的裁縫”;蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題，沒有動腦就去問媽媽;個性是上學(xué)期期中考試由于我的馬虎、粗心，數(shù)學(xué)成績拖了班級后腿，使我懊悔不已。以后在生活、學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。

　　《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā)，我認為是一本值得閱讀的好書，無論是誰只要認真閱讀一下《昆蟲記》就會被大自然的神秘吸引，快來看看吧!

初中生讀后感8

　　在寒假的一天里，我讀了一本《復(fù)興中華，從我做起》的書。這本書非常有趣，有的地方催人落淚下面我就給你們介紹一下吧!

　　這本書的主要內(nèi)容是：整本書分為十五課來介紹復(fù)興中華，從我做起。有偉大的祖國，傳承文化，光輝十年，為國爭光，中華一家親，楷模在我心中，我們愛科學(xué)，興趣是最好的老師，發(fā)現(xiàn)生活中的美，陽光少年，我是家庭一分子等。幾個模塊來讓我們知道復(fù)興中華的重要性。

　　這一本書中有一個情節(jié)最讓我感動。是杭州最最美司機吳斌。他讓我感動的地方是他舍己為人的`精神，因為他在被鐵板擊中后，不是急著逃走，而是用熟練的技術(shù)把車停在路邊。又對乘客說:"不要亂動，給他打120.”最后吳斌癱坐在座位上。

　　這本書讓我獲得受益匪淺。感受很深，因為他讓我得到了感受是：復(fù)興中華不僅要指望大人們來振興中華。而我們也要振作起來學(xué)習(xí)從我們做起不能整天都是游手好閑的。所以我們必須要記住復(fù)興中華從我做起。

　　這本書的大概內(nèi)容就是這些，要是想讀就來看一看吧!

初中生讀后感9

　　這個暑假，我都在圖書館借書看，我借得最多的是《雞皮疙瘩》系列叢書，書中故事驚險刺激，內(nèi)容非常精彩，常常讓我浮想聯(lián)翩，我就是那個書中的“我”。甚至有時做夢也遇到了怪獸，“我”想盡一切辦法去降服它，夢醒了，嚇出一身的冷汗。這不，我今天剛看完《雞皮疙瘩——無法逃脫的宴會·記憶轉(zhuǎn)輪大逃殺》，心中激動萬分。

　　這本書是講述一個無法逃脫的生日宴會。故事里“我”和伙伴們用勇氣和智慧與麥克戴斯博士斗志斗勇，文中“他大約六英尺六英寸高，樣子很丑。他臉色發(fā)綠，有幾道明顯的疤痕，他的眼眶發(fā)紅，兩只眼睛也是血紅的顏色。油膩的長頭發(fā)披在兩旁，腦袋頂上卻光禿禿的。尖尖的牙齒，牙縫間流淌著紅色的液體，如同鮮血一般”這一段話生動的描寫了麥克戴斯博士的樣子，將人物描寫的栩栩如生，仿佛眼前出現(xiàn)了麥克戴斯博士的.猙獰可怕面目。盡管這個博士描寫得很可怕，但最后的結(jié)局卻告訴我們麥克戴斯博士是鄰居家的叔叔扮演的，真是令人捧腹大笑！我喜歡讀這樣的書，也喜歡把自己和故事融為一體。

初中生讀后感10

　　兩只老虎，一只在籠子里，一直在野地里。

　　在籠子里的老虎三餐無憂，在外面的老虎自由自在。兩只老虎經(jīng)常做著親切的交談。而且互相羨慕。

　　有一天，一只老虎說：“咱們交換吧！”另一只老虎同意了。

　　于是籠子里的老虎走進了田野，田野里的老虎進了籠子。起初，兩只老虎都開開心心的。但是不久兩只老虎都死了！

　　一個是餓死的，一個是憂郁死的。從籠子里出來的老虎得到了自由，但是沒有捕獲獵物的本領(lǐng)；走進籠子里的老虎獲得了安逸，卻沒有生活在狹小空間的心境。

　　從這件事中我們可以看出：許多時候，人們對自己的幸�？床坏�，也覺察不到。但是對別人的.幸福卻看在眼里、記在心間。其實吧，別人的幸福不一定是你的幸福，別人的幸福也許就是你的墳?zāi)梗?/p>

　　所以，我們要珍惜我們的現(xiàn)在這寶貴的幸福，不要去羨慕、嫉妒別人的幸福。你的幸福也許就有許多人想得到！但是我們要記住，自己的幸福只屬于自己，別人拿“金山、銀山”也不能把我們的幸福換走！同樣別人的幸福也只屬于他。

　　我們一定要身在福中，懂得如何享受幸福！

初中生讀后感11

　　讀了《藏羚羊的故事》，我深有感觸。特別是第七自然段中的一個小小的細節(jié)：站在近前，讓我驚訝不已。

　　古往今來，有多少動物信任人類？因為祖先的教訓(xùn)，同伴的親身體會，或親眼所見，它們都對人類避而遠之，充滿了不信任。只要生活在人類的城市里，受了一點驚嚇就馬上用最快的速度逃走，膽小得要命。

　　為什么我們和動物的關(guān)系會鬧成這樣？其實，拆掉我們與動物之間“誠信”和“信任”這兩座重要的橋梁的'，正是我們自己。

　　看看，人們剝它們的皮，吃它們的肉，肆意踐踏它們的尊嚴，它們的生命。所以，它們的不信任絕不是空穴來風(fēng)，而都是我們一手造成的呀！

　　回頭看看，文中的老羚羊，竟能拋棄一切顧慮，向幾乎能稱作它的天敵的人類求救，這是冒了多大的風(fēng)險哪！但它為了救自己親愛的孩子，愿意去冒這個巨大的、甚至可能以生命為代價的險。它還是選擇了信任人類。

　　既然動物們都給了我們改正的機會，我們?yōu)槭裁床话盐兆∧兀?/p>

初中生讀后感12

　　讀了稻草人這本書，讓印象最深刻的新的表這篇文章，文章中講述愚兒沒有時間概念，對生活沒有規(guī)劃，所以他爸媽幫他買了一只手表，讓他原本凌亂的生活變的井井有條，雖然他不明白手表上的數(shù)字代表每天的哪個時間段，但是他還是堅持每天看手表，嚴格執(zhí)行爸爸給他的時間表，同學(xué)們笑他，他依舊堅持下去，最后在爸爸和老師的幫助下，終于全部搞明白了，把身上壞習(xí)慣改了，變成一個遵守時間的好孩子，通過這篇文章讓我了解到把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣需要不斷努力，有頑強的意志力，記得有位名人說過，改變一個習(xí)慣只需要21天，我也曾有過壞習(xí)慣，喜歡咬手指甲，媽媽沒辦法，最后在我手指上擦紫藥水，通過幾天的努力，我終于克服這個壞習(xí)慣，再也不咬手指甲了。

　　媽媽的讀后感：和女兒一起讀完新的表，深深地體會到父母是孩子的.明燈，照亮前程的指明燈，孩子在朦朦朧朧似懂非懂的年代，或多或少做過些錯事，甚至她們都分不清對或錯，那么我們就是這些錯誤的紐帶，剪掉那些本不屬于她們的東西，給她們大方向，同時給她們空間， 養(yǎng)成好的習(xí)慣，還需她自己努力，細節(jié)決定成敗，環(huán)境造就人，父母做好榜樣，給孩子一個純真的空間。

初中生讀后感13

　　閱讀經(jīng)典可以讓我們浮躁的心沉靜下來，會給我們的生命罩上詩意的光輝，使我們的生命擁有一股溫暖向上的力量。閱讀經(jīng)典能讓我們體悟到什么是美，什么是愛，什么是善良……

　　作者肯尼斯·格雷厄姆雖然童年很不幸，但是他寫的《柳林風(fēng)聲》的基調(diào)卻是甜美的，溫暖的，就像和煦的.陽光照進每一個讀者的心里，讓你怦然心動，讓你體驗幸福的味道。

　　當我讀到在雪地里冷得直打哆嗦的鼴鼠和水鼠終于進到獾先生溫暖舒適的家里，鉆進帶著香肥皂味的被窩里，甜蜜地酣睡時，我真為他們感到幸福；當我讀到兩只饑腸轆轆的小刺猬在獾先生家喝著熱騰騰的蕎麥粥時，我也為他們感到幸福；當我讀到癩蛤蟆先生跳上獾先生那輛豪華汽車，"轟隆"一聲發(fā)動引擎，揚長而去的那一刻，我真為他感到高興……

　　獾先生是柳林中最有愛心、最善良的人，他能給予別人幸福，他用溫暖的愛心溫暖著這片柳林中的每一個居民。讀了這本書，我體悟到什么是美，什么是愛，什么是善良……

初中生讀后感14

　　《我們班的小童星》這本書是我的最愛，它是伍美珍姐姐的作品。這本書中介紹的主要人物是楊自熱，外號“冬瓜大總統(tǒng)”的一個男孩。楊自熱因為自己單戀的“甜美女生”王琚成了小童星，而整日失落不已。他悄悄地尋找著自己也能成為一顆閃亮童星的途徑，結(jié)果卻惹出很多笑話。學(xué)校排練大型童話劇《彼得·潘》，楊自熱終于得到一個飾演獨眼海盜鐵鉤船長的機會。他演的很賣力，同時也明白了，每個孩子都是童星，因為孩子身上的童真是最美的`星光，可以照亮大人的世界。

　　在如今這樣一個物質(zhì)非常豐富的時代，有些同學(xué)已經(jīng)被社會的壞習(xí)氣給同化了，身上穿著名牌，嘴里吃著漢堡薯條，大聲喊著“不求最好，但求最貴”。他們覺得只有這樣才能成為別人眼中“羨慕嫉妒恨”的崇拜者。小小的年紀，怎么可以這樣。童年是多么寶貴的一段人生經(jīng)歷，它不僅是我們天真無暇可以肆意玩耍的時代，更是我們學(xué)習(xí)鍍金的重要過程，每個人都可以使自己成為明星，成為自己心中的明星。

　　這本書的特點可以用八個字來概括：微笑、快樂、生氣、傲慢。它就像一位知心的朋友，靜靜地陪伴你，正如書的作者伍美珍被大家親切的稱為“陽光姐姐”一般，我覺得真的是這樣，因為那一縷陽光如約照亮我們的心靈。

初中生讀后感15

　　讀了《西游記》這本書很受感動�！段饔斡洝愤@本書主要寫了孫悟空不平凡的出生，以及他在花果山逍遙的生活。后來，孫悟空大鬧天宮，結(jié)果被佛祖壓在五行山下。最終孫悟空跟隨唐僧到達西天，取得了真經(jīng)。

　　在這本書中，我最喜歡的是孫悟空。他天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他不但敢與至高無上的.玉皇大帝爭斗，并為自己爭來了“齊天大圣”的稱號，還不懼怕任何妖魔鬼怪，絕不放過一個妖魔，面對困難絕不低頭。

　　我還喜歡唐僧，他接受大唐皇帝的命令，前往遙遠的西天取經(jīng)。一路上風(fēng)餐露宿，困難重重。唐僧面對困難決不放棄。

　　其實，無論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，我們都會遇到困難，這時我們應(yīng)該像孫悟空和唐僧一樣，迎難而上，才能成功。

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