關(guān)于個人實習(xí)心得
有了一些收獲以后，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編精心整理的關(guān)于個人實習(xí)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于個人實習(xí)心得 篇1
短短的1個月兒科實習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點點滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
兒科是一個獨特的科室，面對的'是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很
多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親入黨申請書范文 人的時候，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。
在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。
今后，我會繼續(xù)以"熱情、求實、盡職"的作風(fēng)，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著"健康所系性命相托"的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。
關(guān)于個人實習(xí)心得 篇2
匆匆的一個月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個月的每一天，哦，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運選擇了頂崗實習(xí)，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味！
記得第一次面對五六十個調(diào)皮可愛的孩子時，我慌了神，手足無措。之前學(xué)的一些方法根本沒辦法在他們面前實施，只想逃開。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實在沒有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導(dǎo)老師讓我先干保育工作，一邊讓我熟悉工作流程，一邊指導(dǎo)我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺。
她們對待孩子的經(jīng)驗非常多，這些經(jīng)驗除了口述給我，更多的是我平時的觀察，學(xué)習(xí)。在她們上課的時候，我會在一旁認真觀摩，這是十分重要的。這里邊的教學(xué)技術(shù)特別多，比如上課時的紀(jì)律如何維持，教學(xué)方法是怎樣的，如何吸引幼兒的注意力等等。學(xué)習(xí)觀摩了兩天，終于輪到我上陣了，盡管做了充分地準(zhǔn)備，心理還是惴惴不安的'。在吵一陣，亂一陣，鬧一陣的情況下終于結(jié)束了一節(jié)課。這節(jié)課讓我不僅看到了自己在教學(xué)上的失敗，更大的問題在于我的教育觀念。
一節(jié)課的好與壞不僅反應(yīng)在教學(xué)質(zhì)量上也體現(xiàn)在課堂的管理上。課堂的秩序直接影響教學(xué)質(zhì)量，而我認為課堂秩序是需要師生之間的配合，需要長時間的磨合而成的默契。這兩點恰恰是我這個新來老師所沒有的，所以我們之間培養(yǎng)這種默契的空間是很大的。我理想中的教育是和聲細語的，溫柔的，帶有一定的賞識�？墒且粋�月下來，我發(fā)現(xiàn)在這里真的不可行。我想我可能對這種教育理解的不夠透徹以至于用的方法欠妥，還有可能用這種方法也要因材施教，因地而異，因人而異吧。在我的教育觀念里應(yīng)該用愛去教育孩子，可是這一個月來我覺悟到我的愛有種溺愛縱容在里面。比如拿這件小事來說吧，有些小孩子上完廁所老找我來提褲子，出于愛我總是代勞了。有一次我看到一個小孩找另外那個老師時，她拒絕了，鼓勵他自己提。小孩做到了，以后每次都自己提褲子。這件事雖小但給我很大的啟示，讓我不得不重整我的教育觀念。我總結(jié)教育有時就要狠，這種狠是在愛的基礎(chǔ)上的理智。盡管有時覺得挺不進人情的但為了教育就要下狠心。當(dāng)然要掌握一定的分寸。說狠就是教育要嚴(yán)格，要想使孩子形成一個良好的習(xí)慣除了言傳身教更重要的是要有一定的原則，要嚴(yán)格遵守原則。
在以后的工作中我的課堂也要下功夫提升。除了要備好每節(jié)課，還要備幼兒。好多家長反映了不同孩子的不同情況，這是我在課堂上所沒注意過的。每次講完課覺得效果不錯就好，沒有在意過孩子是否真的接受了，理解了。這是我在教學(xué)中的失誤。以后再備課時，不僅要想辦法使課堂能吸引幼兒的注意，也要多變化形式使孩子能快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)到知識，而不僅僅是流于形式！
這是我這一個月來感悟最深的兩點，教育及教學(xué)兩方面。作為一名教師，首先做好這兩方面的工作才能稱得上為教師，所以在以后的工作中，我要自我督促，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，爭取做一名合格的教師。
關(guān)于個人實習(xí)心得 篇3
時光飛逝，不知不覺來五中實習(xí)已經(jīng)有兩個多月了，兩個月的時間悄悄地飛逝在指縫間，甚至不禁想感嘆自己抓不住時間的影子。但是這兩個月的時光卻讓我感到尤其地充實與滿足。
實習(xí)，對于每個師范生來說都是那么地重要，對于我們這樣一個從小就立志要從教的人來說更顯得意義重大。大學(xué)三年似乎已經(jīng)讓我們忘記了中學(xué)時光的緊湊感，已經(jīng)讓我們這批在象牙塔中安逸生活的學(xué)生很難再勒緊褲帶，奮斗拼搏了�？墒钱�(dāng)我踏入五中的那一刻，一切中學(xué)時期的記憶全部涌了上來。
紙上得來終覺淺，這句話在此刻顯得是那么的貼切，在大學(xué)中學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識，雖然充實了自己，可是對于教師這一行業(yè)還是顯得很模糊，對于教師這一職業(yè)我們也只是一個門外漢，不曾有過機會讓我們有過這樣近距離的靠近，讓我們這樣的感受它給我們帶來的`魅力和驚喜。兩個月的實習(xí)也讓我明白，要想上好一門課，就先得把課備好。以前還是一個學(xué)生的時候，總覺得自己是多么地辛苦，自己的遭遇是多么的慘烈，每天要上這么多門課，天要完成這么多的作業(yè),有這么多繁瑣的事情，睡眠時間又是如此的不足，想想這個世界上沒有比我們學(xué)生更加辛苦的角色了。而老師卻是多么輕松的活，每天上一節(jié)課就可以，再把作業(yè)批改下，那日子可不要太輕松哦。可是當(dāng)我們現(xiàn)在角色互換之后真正地體驗了當(dāng)老師的滋味，才知道其中的艱辛,其中的汗水與淚水，教師這個職業(yè)也遠遠不像表面看上去的如此風(fēng)光。
進入初中實習(xí)首先要打破的就是自己的作息時間，在大學(xué)三年已經(jīng)讓自己高中時期早睡早起的優(yōu)良習(xí)慣完全打破，自己的生物鐘也已經(jīng)接受了沒有規(guī)律的作息時間，可是進入五中這一切都是不允許發(fā)生的，完完全全把自己變回一個學(xué)生的時間，甚至比學(xué)生時期更加辛苦。記憶最深刻就是學(xué)生每天早上6點起床，6點15就要去跑早操。
實習(xí)兩個月的時間當(dāng)然有過苦有過累，可是回想起來卻覺得非常得有滋有味，衷心地感謝自己的班主任指導(dǎo)老師馬老師和教學(xué)指導(dǎo)老師楊老師以及五中所有老師這段時間對我的教導(dǎo)與幫助，讓我在這兩個月內(nèi)成長和鍛煉了很多!剩下的最后一個月實習(xí)，我也會繼續(xù)努力的!
關(guān)于個人實習(xí)心得 篇4
時間過得很快，實習(xí)的第三個科室就要告一段落了。呼吸內(nèi)科的患者非常多，工作很忙很累，但即便如此，我也時刻注意自我防護。我們呼吸一區(qū)大部分患者是氣胸、慢阻肺和肺癌的患者，也有肺結(jié)核的患者。大部分病人都需要吸氧，有的是小氣流氧氣管吸氧，較嚴(yán)重的用體外呼吸機高流量吸氧。在治療上，由于呼吸系統(tǒng)感染很常見，所以抗生素的應(yīng)用非常廣泛，因此熟悉和了解抗生素的.適應(yīng)癥、毒副作用、聯(lián)合作用的知識很重要。
在呼吸內(nèi)科，我見過了氣管鏡檢查、胸腔引流插管、還有氣管切開等手術(shù)操作。呼吸內(nèi)科的疾病有些臨床癥狀很相似，如果不對本身缺乏特異性癥狀進行詳細了解，就很難進行診斷。
在實習(xí)期間，我學(xué)會了開處方單、給氣胸的患者換藥、拆線，老師做胸腔閉式引流時我是老師的小助手，呼吸內(nèi)科的每個老師都很和藹，平時我們的相處氛圍會比較輕松。但在教學(xué)時老師們就會很嚴(yán)厲，這使得我們學(xué)習(xí)知識都很扎實，是一種對我們負責(zé)任的表現(xiàn)。我們都很尊敬帶教老師，同時也希望在老師的帶領(lǐng)下，我們能夠越來越優(yōu)秀，不辜負老師對我們的期望。
關(guān)于個人實習(xí)心得 篇5
我很高興來到汕頭二中實習(xí)，這次的主要實習(xí)任務(wù)是教學(xué)實習(xí)和班主任實習(xí)，通過前面一周半的實習(xí)，我有以下幾點實習(xí)總結(jié):
首先，作為一名教師，上好課是最基本的要求。雖然我在實習(xí)前參加過試講活動，但真正面對學(xué)生教學(xué)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋�，這之間需要付諸很多努力。
在第一周，我聽了指導(dǎo)老師和其他物理老師的課。在聽課前，我認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)。如果是習(xí)題課，我會事先認真把題目做一遍，想一下如果是我來講應(yīng)該怎么講。到了聽課時，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，思考老師為什么會這樣講。每個老師各有特點，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。同時，我注意學(xué)生的表情反應(yīng)，思考以后我要以怎樣的'形式方法去上課才能達到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。我們班是有很多學(xué)生不喜歡物理，原因是他們覺得枯燥、難懂。所以在備第一節(jié)課時，我花了很多心思設(shè)計，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進行教學(xué)，盡量使課堂生動起來。
在院系老師謝老師和指導(dǎo)老師林老師的悉心指導(dǎo)下，我多次修改教案并多次進行試講。雖然這期間我暴露了許多不足，但老師的親切鼓勵讓我變的有信心。同時，我們實習(xí)小組的成員之間互相交流學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。
到目前為止，我只上了一節(jié)專業(yè)課，基本上達到了預(yù)期。我對我這次講課呈現(xiàn)出來的效果還是比較滿意的。課后，我還負責(zé)批改學(xué)生的作業(yè)。我認真批閱，給予等級打分，將學(xué)生作業(yè)中的問題及時的反映給指導(dǎo)老師，協(xié)作老師作分析總結(jié)。在這些工作中我體會到了作為老師的辛苦和責(zé)任感。
做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，要管理好集體，提高整體水平的同時又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。
一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)我都按時認真完成。監(jiān)督早讀、課間操、午寫及班級值日工作等。在這以后，我有了一些領(lǐng)悟：要做好班主任工作，就要了解學(xué)生、信任學(xué)生、愛學(xué)生。我在目前這一周半的班主任生活中，了解學(xué)生的性格，特長以及優(yōu)缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握一個度。在這期間，我們精心準(zhǔn)備并召開了一次題為“消防安全及防溺水”的主題班會。讓學(xué)生們在平時生活中遇到危險時有一定的安全意識，同時我還打算組織同學(xué)們在班會課上表演才藝。增進我和同學(xué)們的感情，也讓大家有一個難忘的班會課。我們在汕頭二中學(xué)生會的換屆中進行協(xié)助組織工作。通過大家一起努力，舉辦了團建活動，同時也讓換屆活動順利圓滿的結(jié)束了。
班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時候，覺得是那么親切。那朝氣，讓我有責(zé)任感、有動力來開始新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財富。
回憶起剛進二中時的我們，現(xiàn)在我們進步、成長了。一個月的實習(xí)生活讓我獲益匪淺，我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點。我相信在未來的路上我會做的很好。
時間飛逝，我在汕頭二中的實習(xí)生活已經(jīng)過去一半了，真的好舍不得。我會很珍惜接下來的實習(xí)生涯的，爭取過得更好!
關(guān)于個人實習(xí)心得 篇6
我?guī)еo張與期待的心情，正式開始了教育實習(xí)。來到二中，我深切地感受到了百年老校濃厚的歷史底蘊、老師們深厚的專業(yè)素養(yǎng)以及學(xué)生們熱情洋溢的活力。在這段時間里，我收獲了許多。跟著指導(dǎo)老師熟悉班主任工作，管理好學(xué)生的`日常行為，認識到一個好的校園氛圍和班風(fēng)對于學(xué)生的發(fā)展十分重要。我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的閃光點，調(diào)動他們的積極性。學(xué)生天真稚嫩又活潑好動，要學(xué)會與學(xué)生正確相處，既要親切，更要有度，要為人師表，存敬畏之心。
這次實習(xí)，我將迎來我第一次正式踏上講臺向?qū)W生傳授知識的時刻。在正式上課前，要備課，理清思維邏輯，還要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點。一開始先聽指導(dǎo)老師們的課以及其他實習(xí)的同學(xué)上臺講課，從中吸取優(yōu)點，加以對照自己的不足。
實習(xí)是我們師范生必不可少又彌足珍貴的一次經(jīng)歷。在實習(xí)的這段時間里，我不斷更新、磨煉自己。每天五六點鐘，學(xué)校的教學(xué)樓會被落日包圍，每次看到此場景，我也會提醒自己：落日每日常在，內(nèi)容也應(yīng)常新。在接下來的日子里，我會認真學(xué)習(xí)，充實自己，不斷提高自己的能力，讓每天都有新的收獲。
關(guān)于個人實習(xí)心得 篇7
金工實習(xí)總結(jié)經(jīng)過三個多月的學(xué)習(xí)，我對金工實習(xí)這門課程有了更深的了解，金工實習(xí)是一門實踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，是高等院校工科專業(yè)學(xué)生進行工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識、學(xué)習(xí)工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。所以，作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，而且是中國石油大學(xué)的學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)金工實習(xí)，更要學(xué)好。
作為一名電氣工程及其自動化專業(yè)的學(xué)生，金工和本專業(yè)有著或多或少的聯(lián)系，通過金工實習(xí)，我們能夠了解實際生產(chǎn)，從理性的認識上升到感性的認識，了解了一些先進生產(chǎn)技術(shù)設(shè)備，更重要的是培養(yǎng)了我們的動手能力和精益求精的工作態(tài)度。從小學(xué)到高中的十二年學(xué)習(xí)生活中，我們只是學(xué)習(xí)一些理論知識，缺乏動手能力，所以金工實習(xí)給我們提供了一次鍛煉的機會，也讓我們對生活有了更進一步的體驗，學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，并將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合。離開了課堂的嚴(yán)謹氛圍，我們感受到了車間中的不一樣的氛圍，給我印象最深的是指導(dǎo)老師嚴(yán)謹?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)及對工作認真負責(zé)的態(tài)度。我認為，作為一名大學(xué)生只憑著腦子思考、琢磨是不能完成實際工作的，只有在擁有完整的科學(xué)知識體系的同時，并擁有一些實際操作經(jīng)驗、熟練掌握對各種儀器的操作的同時才能把各種零件加工好。從剛進工廠的那一刻我就對工廠里的那些儀器設(shè)備和一些工具產(chǎn)生了濃厚的興趣，對他們充滿了好奇，迫不及待的想去動手操作一下。
金工實習(xí)過程中，安全是最重要的，剛來到車間時，老師就給我們講了安全的重要性和實習(xí)過程中應(yīng)該遵守的儀器使用規(guī)則，還有往屆的同學(xué)因為不遵守儀器使用的規(guī)則而照成的傷害，聽起來有點讓人害怕，實習(xí)報告《熱加工實習(xí)報告》。對于我們來說，我們一定要認真地聽老師的要求，嚴(yán)格遵守課堂的紀(jì)律，把安全放在第一位。從老師的講解中我明白了只要按照正確的方法，掌握操作要領(lǐng)，是不會發(fā)生事故的。所以，操作的規(guī)范，是安全生產(chǎn)的重要保證！還記得我們剛開始是實習(xí)的鉗工，從三周的鉗工實習(xí)中我了解了一些世界生產(chǎn)中的一些知識，所謂鉗工，就是使用鉗工工具和設(shè)備，按實際技術(shù)要求對一些形狀復(fù)雜、質(zhì)量要求較高、機械加工難以完成甚至不能完成的工件進行加工、修整、裝配的工種，其工作全部是由人工進行操作而完成的，所以一些較為精細平滑的平面和曲面都是由鉗工完成的。鉗工包括了普通鉗工、裝配鉗工、模具鉗工、機修鉗工等，其主要的工具有銼刀、攻絲、鋸等手工工具。剛了解了鉗工的一些基本知識后，老師就讓我們銼一個螺母，沒動手操作前我以為這不是一個很簡單的事情嘛，當(dāng)我動手親自操作時才發(fā)現(xiàn)雖然看是很簡單的事，但是實際操作中可遠沒你想象的那么簡單，當(dāng)我把六個面都銼出來之后我感覺很欣慰，然而這只是事情的開始，接下來還要找到螺母的中心并對其表面進行處理還有倒角，還有要對其打孔，打孔看起來很簡單，但當(dāng)我打完后我才發(fā)現(xiàn)，我打的孔居然歪了，螺絲也擰不進去了。
所以，從鉗工的實習(xí)中，我明白了一個道理：在進行實際生產(chǎn)中一定要抱著嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度，不能馬馬虎虎、得過且過，一定要有精益求精的精神，還有做事一定要有耐心，不厭其煩的對其進行精加工，不僅在金工實習(xí)中要如此，在學(xué)習(xí)中、生活中亦是如此。
在實習(xí)過程中，老師們教得非常認真，時間雖短，但是他們卻是盡其最大的努力，在如此有限的'時間里多教給我們一點東西，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。實習(xí)滿足了我們好奇的心情，使我們的興奮感漸漸消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責(zé)任感，對社會發(fā)展的責(zé)任，對國家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認真的學(xué)習(xí)，努力充實自己，用科技知識武裝自己，以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。實習(xí)之后我才發(fā)現(xiàn)作為一名車床操作工人他們每天的工作是多么辛苦，要熟悉每個操作步驟，要牢記每個注意事項，時時精力集中，一不小心就可能發(fā)生事故。他們這種對工作認真負責(zé)的態(tài)度值得我們當(dāng)代大學(xué)生去學(xué)習(xí)，長時間的理論學(xué)習(xí)是我們?nèi)鄙偕鐣䦟嵺`，對其他的東西了解太少，所以，在以后的生活中我們要多多參加一些社會實踐，鍛煉自己的動手能力和創(chuàng)造能力。
最后，我想說：金工實習(xí)給我們帶來了快樂，也讓我們有了對生活的進一步體驗，并且讓我學(xué)會了很多課堂上無法學(xué)到的知識，還讓我對自己，對學(xué)習(xí)有了重新的思考和認識。
關(guān)于個人實習(xí)心得 篇8
此次“揚帆計劃”中我實習(xí)的單位是機關(guān)工委辦公室，主要負責(zé)機關(guān)工委會議的記錄、日常辦公環(huán)境的維護以及協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好其他事務(wù)性工作。來到機關(guān)工委后，我參與了接待各類來訪人員，制作整理表格文檔。在實習(xí)過程中，我接觸到了之前從未嘗試過的事情，使我的.眼界和能力得到了進一步的提升。
經(jīng)過一段時間的實習(xí)，我對日后的工作生涯有了初步的認識，使我明白，在學(xué)校和在工作中是完全不同的兩種狀態(tài)。接下來，我還有很長的路要走，需要不斷學(xué)習(xí)各類知識來充實自己。這次實習(xí)告訴我，不積跬步，無以至千里，要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小認真踏實地完成每一件事，走好每一步，才能成就無悔的青春。
關(guān)于個人實習(xí)心得 篇9
教育實習(xí)是我們每個實習(xí)生即將踏入社會的一個小起點，為我提供了一定的工作經(jīng)驗，對我的職業(yè)規(guī)劃是很重要的。作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，我懷著一顆熱情和期待的心來到汕頭市第二中學(xué)(初中部)實習(xí)。在實習(xí)期間，我的工作包括班主任工作和學(xué)科教學(xué)工作。
我于20xx年11月18日星期四來到汕頭市第二中學(xué)(初中部)，正式開始了我的實習(xí)生活。我擔(dān)任的是801班的實習(xí)班主任及學(xué)科老師，雖然我既期待又有點忐忑，但我并未退縮，而是下定決心應(yīng)對挑戰(zhàn)。
在班主任管理工作方面，我虛心請教我的實習(xí)班主任，老師也熱情地指點，比如：早讀午寫巡堂丶放學(xué)檢查衛(wèi)生等等。我每天按時到班里做好這些工作，與1班的小可愛們共同進步。在學(xué)科教學(xué)方面，我的學(xué)科指導(dǎo)老師盡職盡責(zé)，對我們的教案和課件給予有用的建議。我并未辜負學(xué)科指導(dǎo)老師對我的'信任，在正式上課的時候有詳實的教學(xué)內(nèi)容丶清晰的教學(xué)思路丶完整的教學(xué)環(huán)節(jié)。
在實習(xí)的這些天，我感受到了教師的不易，也收獲了許多。在今后的日子里，我會以更加飽滿的熱情和負責(zé)任的態(tài)度去做好教師應(yīng)做的事情。
關(guān)于個人實習(xí)心得 篇10
剛到單位實習(xí)的時候，我儼然像個小學(xué)生，舉手投足間都十分謹慎，對周圍的陌生環(huán)境充滿著一種恐懼感，好在同事們和領(lǐng)導(dǎo)和藹可親的笑容和無微不至的'關(guān)心讓我很快的放下了心理的戒備，在這融洽的工作氛圍中，我漸漸地適應(yīng)了下來。
實習(xí)是一個學(xué)生走進社會的過渡階段。在我看來，一個成功的實習(xí)生，應(yīng)牢記實習(xí)生的身份，也要忘記實習(xí)生的身份。之所以要牢記，目的是學(xué)習(xí)，這也職責(zé)之在，因而必須要主動爭取機會，多做，多思考;而忘記則是因為只有把自己當(dāng)作是正職人員來看待，從心態(tài)上端正自己的態(tài)度，才能在實習(xí)期間有更大的收獲。
通過這段實習(xí)經(jīng)歷也讓我明白一個道理：不論就業(yè)市場競爭有多大，只要我們平時認真學(xué)習(xí)，做好充分準(zhǔn)備，把握好每一次機會，就不會沒有我們的立身之地。接下來，我會認真總結(jié)這段實習(xí)的經(jīng)驗和不足，在接下來的工作和學(xué)習(xí)中不斷提升自己。
關(guān)于個人實習(xí)心得 篇11
在山東省xxxx醫(yī)院的實習(xí)時間已經(jīng)過半，在這幾個月的時間內(nèi)，我經(jīng)歷了很多，轉(zhuǎn)了不同的科室，了解了各個科室的特色及�？浦R。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝千醫(yī)給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導(dǎo)，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的`確，護士的活很零碎，很雜亂，可是，我認為，護士這份職業(yè)有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。
科室里的老師們都很好，很關(guān)心照顧我們，會教給我們不一樣的臨床知識，做到“放手不放眼”。在實習(xí)過程中，我努力提高自己的專業(yè)知識技能和臨床操作技術(shù)，不斷豐富自己的臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，并做好知識筆記。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我的收獲很多，非常感謝千醫(yī)的培養(yǎng)。我將以更積極主動的工作態(tài)度繼續(xù)在工作崗位上不斷提高臨床護理能力。
關(guān)于個人實習(xí)心得 篇12
兩個月的培訓(xùn)課程即將結(jié)束，卻都是專家老師們濃縮了的精華，這樣的學(xué)習(xí)機會實在是難能可貴，我們每名教師在學(xué)習(xí)中都受益匪淺，通過此次培訓(xùn)，我開闊了視野，提高了專業(yè)素質(zhì)。
記得去年我也嘗試編過一組舞蹈，但是由于理論基礎(chǔ)貧乏，在編創(chuàng)的時候很多問題都沒有注意到，x戲劇學(xué)院舞蹈分院的李園老師，用她那風(fēng)趣形象的言語和深入淺出的比喻讓我們對舞蹈創(chuàng)編理論知識有了更深的認識。在理論與實踐相結(jié)合的創(chuàng)編活動中，無論是隊型的編創(chuàng)還是舞蹈動作的變化，我們每個老師都以極大的熱情參與其中，在每組匯報之后，xxxxxx及時給以點評，讓我們不僅獲取了許多經(jīng)驗，也讓我們對舞蹈創(chuàng)編增添了新的感悟。
舞蹈技能的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，不僅陶冶了情操，讓我們以舞xxxx，樂在其中。
在這次舞蹈培訓(xùn)中，通過李濤老師和周培老師“以聲帶情，以情帶舞”，“舞以盡情”的教學(xué)，使我的舞韻在節(jié)奏明快、熱情奔放的xxxx爾族舞蹈、婀娜多姿的`傣族舞蹈中有了進一步的提高，其實在學(xué)習(xí)舞蹈時多琢磨、多練習(xí)、多體會是找到感覺的關(guān)鍵。我在學(xué)習(xí)中，看到教師們的優(yōu)美動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。應(yīng)該說，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間，而這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個感受美、追求美的一個廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中，我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情，同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我們的情操，真是美在其中，樂在其中。
或許在教學(xué)中有些老師把舞蹈的教學(xué)當(dāng)成是一種負擔(dān)，卻忽略了在舞蹈隊的集體訓(xùn)練中能給學(xué)生帶來什么。市藝教委常務(wù)副xxxxxx楊壽康老師告訴我們，舞蹈訓(xùn)練的目標(biāo)不應(yīng)該是為了比賽，范文大全而應(yīng)該把舞蹈教學(xué)當(dāng)作成一種手段，把育人作為目標(biāo)，讓學(xué)生在一個集體中學(xué)會怎么與人相處，怎樣敢于面對困難。
舞蹈教育是一種美育。正如德國美學(xué)家席勒所說“有促進健康的教育，有促進認識的教育，還有促進鑒賞力和美的教育。這最后一種教育的目的在于培養(yǎng)我們感性和精神力量的整體達到盡可能的和諧�！�
此次培訓(xùn)雖已結(jié)束，我覺得我不僅學(xué)到了專業(yè)方面的很多知識，還從每位專家老師身上學(xué)到了教育教學(xué)的很多方法，我將把在培訓(xùn)中所學(xué)的知識運用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去，為進一步提高學(xué)生的音樂素質(zhì)而努力奮進！
關(guān)于個人實習(xí)心得 篇13
在西安-食品有限公司—月餅季節(jié)性生產(chǎn)，實習(xí)的日子已經(jīng)結(jié)束了。在此次實習(xí)過程經(jīng)歷了痛苦﹑快樂的成長過程，讓我們更加堅強不屈，也熟悉了月餅生產(chǎn)工藝流程。
以前聽到月餅，都是中秋佳節(jié)，團圓的日子，而這次聽到月餅卻是我與家人離別的日子，一學(xué)期基本上都沒有回過幾次家，好不容易等到暑假卻給泡湯了�？纪暝�，休息一天后我們便準(zhǔn)備從學(xué)校去-實習(xí)，到了之后我才第一次感受到我們以后就要和這個廠子打交道了，這就是我們以后要呆的地方。我們進廠后培訓(xùn)了勞動紀(jì)律方面的知識，天天在車間里培訓(xùn)，搞一些集體活動來增進我們那一班與其它各班之間的友誼，來團結(jié)一致的搞好這次月餅季節(jié)性生產(chǎn)。我那時想不通為什么要培訓(xùn)我們，讓我們天天在車間里坐著啥活都不用干，現(xiàn)在才明白。我第一次接觸到了這么多月餅，滿滿的擺放在半成品車間，然后在拉到我們手工包裝車間。我們每天重復(fù)著同樣的.動作，折盒子或裝月餅，日復(fù)一日，我們包裝出了好多批貨，聽說成本幾元的月餅經(jīng)過我們的手便可以賣到幾百，-最貴的月餅(998元)還是由我們班包裝的，這時我感覺好自豪。在外面超市逛時，看見消費者一盒一盒的往出提-的月餅這時更加高興。天天在手包車間，見證了一個個禮品的形成。包裝完了一個月后，由于我們包裝的快，機械化生產(chǎn)趕不上手工包裝，這時我們班被調(diào)過去手工生產(chǎn)月餅，我當(dāng)時可高興了，終于讓我可以做月餅了，我們有一個師父專教，一個車間都是我們在手包車間的朋友，讓我們整天就做些-的研發(fā)型月餅，有滇式云腿﹑滇式核桃﹑滇式腰果﹑潮式龍卷酥﹑法式乳酪﹑法式提拉米蘇﹑法式卡布基諾等一系列產(chǎn)品。從揉面團到搓圓﹑分餡﹑成型等整個過程中我都試著去做過。自從自己做了月餅生產(chǎn)的每個流程才體會到原來月餅真的不干凈吖，或許這就是食品行業(yè)的潛規(guī)則吧!每天都是八點對八點，工作是那么的'累時間這么長，不想干了，可想來想去想我是-的員工，不僅代表學(xué)校也代表我自己，我一定要堅持，慢慢的也就沒那想法了。
終于到了九月十八號，我們停止了生產(chǎn)與包裝，十九號就給我們發(fā)工資了，好期待那一刻，拿到了工資后心里有說不出的激動，第一次拿那么多工資，還讓我鍛煉了自己也得到了相應(yīng)的回報。這次實習(xí)讓我認識到了在社會上混真的很不容易，所以我們要珍惜我們現(xiàn)有的學(xué)生時代。也讓我明白了天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，讓我更加堅強。
關(guān)于個人實習(xí)心得 篇14
作為一名新時代的大學(xué)生，初心不變，使命永恒，帶著對部隊的向往與憧憬，我來到了甘肅省退役軍人事務(wù)廳，開始了我的實習(xí)生活。在此次實習(xí)之前，我對于政府機關(guān)部門工作的認識主要來源于新聞報道及別人的評價。這次實實在在參與其中，使得我對這份職業(yè)有了xxx式的認識，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。辦公室作為一個統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的科室，大事要事交織，急事難事疊加，可謂千鈞之擔(dān)，責(zé)重如山，因此要求工作人員必須有一副“鐵肩膀”，面對任何事情都能夠挑起來，認真及時地完成上級部門及領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。同時，辦公室每個工作人員都必須是多面手，能夠組織、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，獨當(dāng)一面。我也更加體會到，“為人民服務(wù)”這五個字背后是一份沉甸甸的責(zé)任和使命。
我很感恩自己在實習(xí)期間遇到的溫暖的人，也很珍惜這段短暫而寶貴的經(jīng)歷。我相信，一路走來，所有的收獲、閱歷、體會都將內(nèi)化于心，變?yōu)槌砷L路上一枚枚刻骨銘心的印章。非常慶幸自己參加了這次暑期實踐，雖然短暫，但卻給我的`人生增添了彌足珍貴的經(jīng)歷。希望"揚帆計劃"也能越來越好，給更多的同學(xué)提供好的實習(xí)機會。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，以夢為馬，不負韶華，為社會做出應(yīng)有的貢獻。
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