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讀致加西亞的信心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的讀致加西亞的信心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀致加西亞的信心得體會(huì)1
讀完《致加西亞的信》，我并沒(méi)有想象中的激情澎湃，感慨萬(wàn)分，因?yàn)闀兴磉_(dá)的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書中的內(nèi)容，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母、吃完飯要洗碗、買東西要付錢一樣，都是天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，從側(cè)面說(shuō)明了這是一個(gè)嚴(yán)重的人性問(wèn)題，如果從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，倒是讓我感慨萬(wàn)分了。
如今像羅文這樣的人少之又少，他是一個(gè)“忠誠(chéng)”的楷�！熬礃I(yè)”的模范、“勤奮”的榜樣、“自信”的標(biāo)桿。這種忠誠(chéng)、敬業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)不是與生俱來(lái)的，也不是管理者強(qiáng)加的，而要靠自己去自覺(jué)地磨練和養(yǎng)成。羅文不僅僅是忠誠(chéng)的，也是敬業(yè)的。在他接到命令以后，而心里只有一個(gè)念頭，首先完成總統(tǒng)先生交給他的神圣使命。他沒(méi)有問(wèn)：加西亞在哪里？他愿意無(wú)條件地服從任務(wù)。因?yàn)樗闹艺\(chéng)與敬業(yè)，因?yàn)樗挠赂遗c無(wú)畏，因?yàn)橛性S多渴望勝利的人們無(wú)私幫助，使羅文完成了他的任務(wù)。
任何一個(gè)人，不管他從事任何工作，都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種具有忠誠(chéng)、誠(chéng)信、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的羅文式優(yōu)良道德品質(zhì)，自覺(jué)而且出色地做好自己的事情。一個(gè)人的知識(shí)再淵博，能力再?gòu)?qiáng)，但是如果沒(méi)有敬業(yè)精神，對(duì)工作漠不關(guān)心，那么他將一事無(wú)成。
有些人說(shuō)敬業(yè)是老板剝削員工的手段，忠誠(chéng)是管理下屬的工具，而我則認(rèn)為敬業(yè)和忠誠(chéng)不僅僅有益于公司和老板，更有益于我們自己，只有公司發(fā)展了，我們才會(huì)得到實(shí)惠，才能雙贏。也有些人說(shuō)送信這個(gè)過(guò)程是困難的、痛苦的，我則認(rèn)為通過(guò)個(gè)人努力，任何困難都會(huì)迎刃而解的，痛苦則會(huì)把人磨練的更加成熟。如果有人讓我給加西亞送信，我想我能送到，因?yàn)槲矣行判�，有能力，這不是自大，而是自信，如果一個(gè)人做事情連必要的信心都沒(méi)有，那他只有失敗，總之一句話，只要有信心，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有完成不了的事情。
這本書之所以能暢銷不衰，風(fēng)靡世界，我想正是它倡導(dǎo)了這種理念：對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念�，F(xiàn)在很多人對(duì)于自己目前的工作都不滿意，所謂的“這山望著那山高”，總覺(jué)得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對(duì)的好壞之別，而且一份耕耘一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說(shuō)“收獲”而沒(méi)有“收入”因?yàn)椤笆杖搿眱H僅是“收獲”當(dāng)中的一部分，正如書中所說(shuō)：“不要為薪水而工作，因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯囊环N報(bào)償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的，面對(duì)微薄的薪水，你當(dāng)懂得，雇主支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢，但你在工作中給予自己的報(bào)酬，乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn)，良好的訓(xùn)練，才能的'表現(xiàn)，品格的建立。
用這面鏡子觀照我自己，使我深刻認(rèn)識(shí)到，在接受工作任務(wù)時(shí)，應(yīng)該要舉輕若重，因?yàn)檫@表現(xiàn)的是一個(gè)員工忠誠(chéng)敬業(yè)的問(wèn)題。在遇到困難時(shí)，應(yīng)該要舉重若輕，這表現(xiàn)的是一個(gè)員工的工作能力問(wèn)題。一個(gè)忠誠(chéng)敬業(yè)的優(yōu)秀員工，必須要具有這種特質(zhì)。否則，忠誠(chéng)敬業(yè)就會(huì)成為一種沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容的語(yǔ)言表達(dá)。
讀過(guò)這本書之后，自己深刻意識(shí)到，古往今來(lái)，人類社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的主動(dòng)力，就是來(lái)自當(dāng)那些對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)、執(zhí)著、負(fù)有責(zé)任感和使命感的人。在他們身上，你找不到消極、聽(tīng)不到牢騷報(bào)怨，你能看到的只有堅(jiān)韌不拔的精神和義不容辭的責(zé)任。就象張騫出使西域、宋代鑒真東渡，無(wú)不讓人敬佩。
不管你是在哪里，人唯有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，才會(huì)真正享有安身立命的感覺(jué)。腳踏實(shí)地、恪守職責(zé)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，原則做事，本色做人。
敢問(wèn)路在何方，路就在腳下，腳踏實(shí)地做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，也許下一個(gè)送信的人就是你。
讀致加西亞的信心得體會(huì)2
如果你讀過(guò)《致加西亞的信》這本書，相信你會(huì)和我有同感：故事情節(jié)太簡(jiǎn)單了，沒(méi)什么看頭。書中無(wú)非就是說(shuō)一個(gè)叫做羅文的人去給一個(gè)叫做加西亞的將軍送信。如果一定要詳細(xì)點(diǎn)，那就是：19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)總統(tǒng)麥金萊有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到正在古巴作戰(zhàn)的加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人。但是沒(méi)人知道他具推動(dòng)工作的發(fā)展。試想，如果我們沒(méi)有了責(zé)任感和敬業(yè)精神，比如教師，他的學(xué)生學(xué)完一個(gè)學(xué)期之后回到家，名字不會(huì)寫；1，2，3，……不會(huì)算；A，B，C……不會(huì)讀；one，two，three…不會(huì)說(shuō)；作為老師，今天想上課就上課，不想上課我就睡懶覺(jué)，要不我去逛街、玩電腦……學(xué)生們你們就在教室里自習(xí)吧！我們學(xué)校還能堅(jiān)持辦下去嗎？我們的孩子還有明天嗎？很顯然，答案是否定的。
羅文的責(zé)任感和敬業(yè)精神毫無(wú)疑問(wèn)，是必須的；但是我們更要意識(shí)到，他取得成功最重要的因素并不是因?yàn)樗慕艹龅能娛虏拍�，為是在于它�?yōu)良的道德品質(zhì)。一個(gè)有著優(yōu)良品質(zhì)的人，他將是高尚的人，一個(gè)值得信任的.人，一個(gè)可以被委以重任的人。羅文的道德情操可謂高啊，在送信的過(guò)程中，他孤身一人在沒(méi)有任何保護(hù)的情況下，一直到他秘密登陸古巴島，古巴的愛(ài)國(guó)者們才給他派了幾名當(dāng)?shù)氐南驅(qū)�，可他沒(méi)有臨陣逃脫，最終完成了任務(wù)。但是這樣的艱險(xiǎn)的經(jīng)歷，他卻謙虛的說(shuō)，僅僅受到了幾名敵人的包圍，然后設(shè)法從中逃出來(lái)并把信送給加西亞將軍。
我們作為各個(gè)行業(yè)的工作者，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識(shí)，但是一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是我們事業(yè)成功的有力支柱。我們除了要盡心盡責(zé)的做好日常本職工作之外，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一定要積極主動(dòng)及時(shí)解決并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；如果無(wú)法解決，則要第一時(shí)間向上反映情況以尋求解決方法。切不可隨意將問(wèn)題丟一邊，熟視無(wú)睹，甚至有意隱瞞或蓄意破壞。
最后要提一下，派羅文去送信的美國(guó)總統(tǒng)和軍事情報(bào)局，在這里不得不贊揚(yáng)一下他們的伯樂(lè)精神。正是他們的慧眼識(shí)才和絕對(duì)的信任，給羅文的成功送信提供了無(wú)可替代的精神動(dòng)力。誠(chéng)然，社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，人類也不是只求付出不要回報(bào)就可以活在世上。在完成任務(wù)之后，為了表彰他所做的貢獻(xiàn)，美國(guó)陸軍司令為她頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)�，并且高度稱贊他說(shuō)：“我要把這個(gè)成績(jī)看做是戰(zhàn)爭(zhēng)史上最具冒險(xiǎn)性和最勇敢的事跡。”羅文冒著生命危險(xiǎn)的工作也得到了相應(yīng)的回報(bào)。
總之，讀完《致加西亞的信》這本書之后，我覺(jué)得受益匪淺，在以后的工作生活中都將會(huì)時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我盡心盡責(zé)，努力向上。
讀致加西亞的信心得體會(huì)3
“一種職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人，一個(gè)可以被委以重任的人�！弊蛱煜挛�，我看了《致加西亞的信》一書，今天，我一翻開(kāi)之后便再也不忍釋手，不由地一口氣讀完，從中得到了不少的啟示。
《致加西亞的信》中的故事，差不多人盡皆知。作者講述這個(gè)小故事的目的，是試圖通過(guò)羅文中尉身上所展現(xiàn)的忠誠(chéng)信念和敬業(yè)精神，來(lái)震撼久已麻木的世人。
正常送信本來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的工作，但是在特定的環(huán)境和條件下，羅文中尉的忠誠(chéng)和敬業(yè)顯示出了他的難能可貴。隨著《致加西亞的信》的廣泛流傳，如今羅文的.送信行為，已經(jīng)提高到：象征忠于職守、信守承諾、敬業(yè)服從、勤奮努力、不甘平庸的代言詞。它向我闡明了深刻的道理：忠誠(chéng)與敬業(yè)不僅僅有益單位和領(lǐng)導(dǎo)，最大的受益者是員工本人，是整個(gè)社會(huì)。它是實(shí)現(xiàn)單位發(fā)展和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦。
對(duì)于單位本身而言，這本書無(wú)疑是教育員工愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠(chéng)勤奮的最好教材，它所倡導(dǎo)的是員工對(duì)崗位、單位的忠誠(chéng)，是對(duì)制度、規(guī)則、任務(wù)的遵守和執(zhí)行。
事業(yè)要想持續(xù)發(fā)展，必須擁有更多的“羅文式”員工。一個(gè)想有所作為、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的員工，應(yīng)該充分發(fā)揮自已的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自身潛能，而不被困難所嚇倒，滿懷信心去完成所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。
“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)他人種。種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神。對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，不是過(guò)多去問(wèn)為什么，而是全心全意地完成自己的任務(wù)�！�
羅文式的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我以后個(gè)人做好工作，做好事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)：工作中腳踏實(shí)地，不計(jì)得失、全心全意、積極行動(dòng)，高效率地完成任務(wù)；面對(duì)困難和挫折，不逃避，不推托，迎難而上、堅(jiān)忍不拔而又興致勃勃，以陽(yáng)光般的心態(tài)迎接一切！可是環(huán)顧現(xiàn)實(shí)生活，真正能送信給加西亞的人又有多少呢？“敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮”本是人性中最光輝的亮點(diǎn)，但隨著社會(huì)的變革和價(jià)值觀的多元化，這種光輝卻不知不覺(jué)變得暗淡�？上驳氖�，總有一些羅文式的人物，能從多數(shù)的平庸者中脫穎而出，憑自己的忠誠(chéng)、信用與敬業(yè)而被委以重任，成長(zhǎng)為業(yè)界甚至?xí)r代的精英。當(dāng)你的上司信任你，你的同事信任你的時(shí)候，你就值得被委以重任，你的前途就會(huì)一片光明。
“忠誠(chéng)才有信任，主動(dòng)才有創(chuàng)新，付出才有回報(bào)。”我們與其為明日的“奶酪”而憂心忡忡，還不如今天開(kāi)始，爭(zhēng)取做能夠把信送給加西亞的人。
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