關(guān)于講座的心得體會(huì)
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于講座的心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于講座的心得體會(huì)1
大學(xué)四年，聽過的講座有很多，各方面的都有，例如暢談藝術(shù)，簡單示范高科技軟件，再如常用軟件等等使用。
講座，原本就是一種由主講人向?qū)W員傳授某方面的知識(shí)、技巧，或改善某種能力、心態(tài)的一種公開半公開的學(xué)習(xí)形式。是一種屬于課堂以外的拓展知識(shí)面的互動(dòng)方式學(xué)習(xí)。
人文科技講座，在大學(xué)，主要針對的講座大致可以分為五類：名人類、文化類、學(xué)術(shù)類、熱點(diǎn)類、論壇類。
名人類，主要是一些名人名家的講座。文化類主要是大學(xué)內(nèi)學(xué)術(shù)自由、討論開放、各種思想相互碰撞而引來的一系列名譽(yù)教授等。學(xué)術(shù)類的主要是由一個(gè)院系或者研究機(jī)構(gòu)主辦邀請某領(lǐng)域的專家前來圍繞這一領(lǐng)域問題進(jìn)行講解。至于熱點(diǎn)和論壇類一般都是對于當(dāng)前熱點(diǎn)問題進(jìn)行分析等等。
而我們學(xué)校的，主要的還是以文化和學(xué)術(shù)類比較多。例如在大一的時(shí)候，學(xué)校專門請了一個(gè)日本漆畫大師前來講的漆畫藝術(shù)，盡管但是我們對于漆畫還是懵懵懂懂，并不是很清楚，但是經(jīng)過一堂課程之后，對于漆畫這個(gè)領(lǐng)域方面，多少就有了一些了解。
漆畫之美，美在朦朧，美在神秘。
漆畫之美，在于它豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和多樣化的技法以及廣闊的包容性。例如：描漆似工筆之美；畫漆似重彩之美；刻漆似版畫之美；堆漆似浮雕之美；刮漆似油畫之美；潑漆似水彩畫之美。
總之一句話，漆畫工藝制品是中華民族幾千年歷史沉淀的一種傳統(tǒng)手工藝制作的精品，乃是中國傳統(tǒng)藝術(shù)。
不過讓人嘆息的是，如同日本漆畫大師所說的。漆畫，原本是我國的傳統(tǒng)工業(yè)，可是隨著時(shí)代的變遷，傳入了日本，繼而日本更加的注重，而中國卻漸漸的將一些傳統(tǒng)手藝完全丟失，倒是到了現(xiàn)在，我們中國人，竟然還要去日本學(xué)習(xí)當(dāng)年他們從我們學(xué)過去的手藝，這不得不說是我們中國藝術(shù)的一種悲哀，可悲可嘆。
也許當(dāng)時(shí)聽這些介紹的時(shí)候，我對漆畫這個(gè)領(lǐng)域可謂是聽都沒有聽過，但是講述這些歷史的時(shí)候，讓我聽得心中都在感嘆，甚至在血液中憤怒。于是乎，嘆息的同時(shí)深深的激發(fā)了我對漆畫領(lǐng)域的好奇心。
科技是在不斷的發(fā)展，我們的社會(huì)在不斷的進(jìn)步，故而讓學(xué)生建立起科學(xué)觀，是作為一個(gè)高等教育的最終目的，讓學(xué)生明白一個(gè)個(gè)神奇的領(lǐng)域，于是體現(xiàn)出人文科技講座的獨(dú)特魅力。
聽過是對于PPT演示文稿軟件的講解，讓我認(rèn)識(shí)到了，原來這個(gè)軟件還可以這么運(yùn)用，讓我真實(shí)的看到了技術(shù)含量的一面，擴(kuò)張了自己的知識(shí)面。
曾經(jīng)的我以為，PPT掩飾文稿，插入圖片，插入文字等等就已經(jīng)足矣。但是這堂課，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了，PPT也能用來做動(dòng)畫，也能用來做藍(lán)天、白云，也能做一些簡單的可愛小人物。
這么一個(gè)人人都會(huì)的辦公軟件，若是尋常不注意，甚至用一輩子，都不會(huì)知道，原來這個(gè)軟件竟然還能如同專門的設(shè)計(jì)軟件一般的運(yùn)用，絲毫不遜色。
歷史總是在時(shí)間中不斷更新，歷史的塵埃劃過，淹沒了我國歷史文化的無數(shù)經(jīng)典，紅塵滾滾，歷史如潮。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。
湮沒了黃塵古道，荒蕪了烽火邊城，歲月啊，你帶不走那一串串熟悉的姓名。
記得聽過一堂生動(dòng)的歷史文化課，主要是講我國歷史上一些書籍小說，例如《紅樓夢》、《三國演義》等等名著，而其中著重講解的就是《三國演義》這本書。
三國，乃是一個(gè)亂世之時(shí)代。
所謂亂世出英雄，于是在這個(gè)亂世之中，造就了一大批的英雄人物。有愛哭而的三分天下，猛將如云的劉備；有陰險(xiǎn)狡詐而不做作，寧我負(fù)人，毋人負(fù)我的梟雄曹操；有運(yùn)籌帷幄之中、決勝于千里之外的諸葛亮，忠心耿耿不惜七進(jìn)七出救主的常山趙子龍。
從一個(gè)簡單的講座之中，我們可以了解到，其實(shí)劉備的哭，是一種策略，是一種境界，遠(yuǎn)非常人的境界；而為世人所唾罵的曹操，卻是敢作敢當(dāng)，不做作的“真英雄”，盡管由于寧我負(fù)人，毋人負(fù)我給人加了一個(gè)“天下人”，使得意境大變，但是這一還原，使得我對于曹操的為人，十分的敬佩。
在這里，我了解到諸葛并不是那么的神乎其神，而趙子龍也并非神勇無敵。在這些可歌可泣的英雄人物后面，都是藏著一個(gè)個(gè)的“感人”故事。
人文講座，開拓的是學(xué)生們的視野，增長的是學(xué)生們的創(chuàng)新思維，使得原本扎根于文化修養(yǎng)和現(xiàn)代科學(xué)教育的學(xué)生，接受認(rèn)知另一個(gè)神奇甚至是魔幻領(lǐng)域的知識(shí)體系。
原本這個(gè)領(lǐng)域的認(rèn)知，教科書是現(xiàn)代教育中最有效的學(xué)習(xí)工具，它是經(jīng)編排而成的知識(shí)體系。只要從頭到尾接受它的灌輸，循序漸進(jìn)，就可以全面而完整地掌握這個(gè)學(xué)科。
但是，人們在把握以先輩們的智慧薈萃成的'知識(shí)體系的同時(shí)，常常忘記了它的反面：因?yàn)槭÷粤诉@個(gè)學(xué)科漫長的發(fā)展過程，把人們在生生不息的探索過程中的不同思路、不同表達(dá)方式、還有不完善或錯(cuò)誤統(tǒng)統(tǒng)去掉了，留下來的雖然是目前為止這個(gè)領(lǐng)域里最正確的知識(shí)，但它的生命卻凝固了。
于是，造就了一大批思想凝固，而不懂得創(chuàng)新，就會(huì)搬用前人的東西的學(xué)生，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)生們通過教科書掌握知識(shí)、應(yīng)付考試，用它解決具體問題，久而久之，就把它當(dāng)成真理的標(biāo)準(zhǔn)，難以發(fā)現(xiàn)它所有的缺陷，就導(dǎo)致難以永遠(yuǎn)走出它的思維框架。
而人文講座，可以說是從某個(gè)方面，側(cè)身的打開這個(gè)框架，讓我們懂得了更多的思考，多了解到一些前沿領(lǐng)域的知識(shí)，從而進(jìn)行研究、對話、交流，漸漸的打開這個(gè)框架。讓我們知道，課堂學(xué)到的東西，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以讓我們立足于這個(gè)社會(huì)，想要好好的立足于社會(huì)，還需多多學(xué)習(xí)，開拓視野，增長見聞。
人文者，人之文化；科技者，創(chuàng)新之思維。人文科技講座！
關(guān)于講座的心得體會(huì)2
投資是一般人談到理財(cái)，想到的不是投資，就是賺錢。實(shí)際上理財(cái)?shù)姆秶軓V，理財(cái)是理一生的財(cái)，也就是個(gè)人一生的現(xiàn)金流量與風(fēng)險(xiǎn)管理。投資活動(dòng)主體與范疇非常廣泛，但目前的理財(cái)所描述的投資主要是家庭投資，或個(gè)人投資。理財(cái)活動(dòng)包括投資行為，投資是理財(cái)?shù)囊粋�(gè)組成部分。理財(cái)?shù)膬?nèi)容要廣泛得多。在理財(cái)規(guī)劃中，不僅要考慮財(cái)富的積累，還要考慮財(cái)富的保障，即對風(fēng)險(xiǎn)的管理和控制。
如果用戰(zhàn)爭來表示未來，那么，大學(xué)時(shí)代就是戰(zhàn)前的裝備時(shí)期，需要多少糧草、武器需要什么裝備、需要采用什么計(jì)策都要在這個(gè)時(shí)代做好準(zhǔn)備。將來的戰(zhàn)爭是否能夠取得成功，這個(gè)時(shí)期起著決定性的因素。由此可以看出，深偕個(gè)人理財(cái)就等于擁有一個(gè)“諸葛亮”做軍師，能夠以最小的力量取得最大的成就。
為什么大學(xué)生要學(xué)習(xí)投資理財(cái)？可以這么說，21世紀(jì)的中國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)將會(huì)有長足的發(fā)展，大學(xué)生作為未來市場經(jīng)濟(jì)的直接參與人，必須要具有長遠(yuǎn)的目光，能夠使自己的腳步跟上時(shí)代的發(fā)展而不被社會(huì)淘汰，那么投資理財(cái)是大學(xué)生必須要掌握的一種生活技能，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的極大豐富，那么我們首先就得學(xué)會(huì)怎樣合理利用社會(huì)物質(zhì)財(cái)富，只有使社會(huì)物質(zhì)財(cái)富在經(jīng)濟(jì)生活中不斷的運(yùn)轉(zhuǎn)，那才能夠?qū)崿F(xiàn)我們建設(shè)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)。
進(jìn)入大學(xué)之后，我們當(dāng)中的很多學(xué)生都有了自己的財(cái)產(chǎn)，雖然對大多數(shù)人來說，手上的余錢可能不多，也沒有那種拿去投資的必要，但是我想，目前你可能不會(huì)去投資去理財(cái)，但是你現(xiàn)在必須為將來考慮，因?yàn)橥顿Y理財(cái)是一項(xiàng)技能，一項(xiàng)生活的技能，現(xiàn)在不投資，但是現(xiàn)在可以學(xué)習(xí)怎樣投資，也就是假如現(xiàn)在你有一筆錢，你打算怎么樣利用它，使它既不被浪費(fèi)，又能夠?qū)崿F(xiàn)增值。我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)生很有必要學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能，面對我們當(dāng)前的金融證券市場的嚴(yán)峻形勢，市場迫切的需要真正有知識(shí)和能力的投資者和管理者，而我們大學(xué)生在將來無疑會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上唱主角，這就導(dǎo)致了我們現(xiàn)在必須認(rèn)真而又努力的學(xué)習(xí)理財(cái)。 在當(dāng)代社會(huì),投資理財(cái)已經(jīng)逐漸成為人們的一項(xiàng)基本技能,通過充分利用各種理財(cái)方式和渠道，達(dá)到個(gè)人資產(chǎn)的合理分配、以及個(gè)人對理財(cái)安全性、收益性等多樣化,具體化的要求,以此來實(shí)現(xiàn)自己的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)和減少對未來個(gè)人資產(chǎn)問題的擔(dān)憂
在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，作為新時(shí)代的大學(xué)生，作為一個(gè)即將踏入社會(huì)的群體，我們有必要培養(yǎng)自己的投資理財(cái)意識(shí)和頭腦。更重要的是，要掌握各種投資理財(cái)?shù)姆绞胶颓溃岣哌\(yùn)用技能，合理安排手中的資金，實(shí)現(xiàn)自己的短期和長期的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。
大學(xué)就讀期間,我們應(yīng)該提早培養(yǎng)起自己的投資理財(cái)?shù)牧?xí)慣，大學(xué)生投資理財(cái)?shù)姆绞娇梢杂泻芏?我們必須結(jié)合目前個(gè)人自身的情況作出適當(dāng)?shù)倪x擇，并制定自己的投資理財(cái)規(guī)劃。 由于目前大學(xué)生處于學(xué)生時(shí)代,個(gè)人資金有限，主要生活費(fèi)來源于父母，并且大學(xué)的課程也較為緊張，所以仍然應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，在空余時(shí)間可以適當(dāng)?shù)刂诌M(jìn)行一些相對比較保守的投資理財(cái)行為。我認(rèn)為好的投資理財(cái)方案應(yīng)該是組合式的。首先，目前自己仍然處于剛剛起步的狀態(tài)，組合式投資理財(cái)可以幫助我分散風(fēng)險(xiǎn)，提高安全系數(shù)。其次，我采用的組合式投資理財(cái)主要將選擇收益較低，并且保本的理財(cái)方式，因此它具有相對的穩(wěn)定性。最后，在通過組合投資中各類項(xiàng)目的比較的同時(shí)，可以根據(jù)最新的信息，選擇其中收益較高的增加投資。
我們當(dāng)代大學(xué)生是未來的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的參與者和建設(shè)者，投資與理財(cái)不僅要考慮財(cái)富的積累，還要考慮財(cái)富的保障，即對風(fēng)險(xiǎn)的管理和控制。要認(rèn)識(shí)到投資與理財(cái)?shù)闹匾裕⒃谄渲胁粩鄬?shí)現(xiàn)自己的能力與價(jià)值，這樣才能在以后的人生道路當(dāng)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
選擇這門選修課是我正確的一個(gè)選擇，我覺得對我以后的生活有很大的影響，使我平時(shí)在消費(fèi)方面很有幫助。
首先，我知道了，個(gè)人理財(cái)是對于自己的財(cái)產(chǎn)應(yīng)進(jìn)行合理的安排，在生活中如果你不理財(cái)?shù)脑�，�?cái)也是不會(huì)理你的，你若理財(cái)，財(cái)可生財(cái)。錢要花在刀刃上，作為學(xué)生應(yīng)該把錢花在你必須花的地方，做一個(gè)簡單的T型記賬本，抽空整理下就可以很好的掌握自己的收支情況，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以控制的支出，哪些是可有可無的支出，對癥下藥，對今后的支出做出計(jì)劃，達(dá)到控制的目的，要有長遠(yuǎn)的打算，不要為一時(shí)的消費(fèi)而不顧消費(fèi)的數(shù)量，要有足夠的準(zhǔn)備，以免以后急需錢的時(shí)候沒有辦法，而救不了狀況。這樣，將會(huì)直接影響到他們將來的.生活方式和態(tài)度。
其次，如果我們冷靜下來制定一個(gè)切實(shí)可行的理財(cái)方案，不僅可以減少開支，而且可以培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，為將來的生活奠定良好的基礎(chǔ)。該花的就花，能省下的就盡量省，飯要吃好，衣要穿暖，衣食住行方面要合理安排，要有理財(cái)規(guī)劃和計(jì)劃。有句諺語講，吃不窮，穿不窮，計(jì)劃不周要受窮，不適合自己的理財(cái)方式，堅(jiān)決拋棄。
還有，在入保險(xiǎn)方面不要認(rèn)為給孩子入保險(xiǎn)就是為孩子著想的，如果有深遠(yuǎn)的打算的話，就應(yīng)該先選擇給家長入保險(xiǎn)，這也是我在個(gè)人理財(cái)課上學(xué)到的有用的小知識(shí)。另外還有就是可以把自己賺到的錢再讓他繼續(xù)賺，如果合理的存錢的話，就可以讓自己有更多的錢收入錢包，這樣就可以使自己不費(fèi)力就賺到錢。
總的來說，大學(xué)生學(xué)習(xí)投資理財(cái)，是一件很需要耐心與毅力的事情，并不是花一時(shí)的功夫就可以學(xué)好，或是光學(xué)習(xí)理論就能夠畢業(yè)的事情，主要還是在自己實(shí)際參與上面，只有去市場上體驗(yàn)失敗于成功，才能真正的看出一個(gè)人是否真正學(xué)到了點(diǎn)什么，或是根本就不適合于直接去投資理財(cái)，當(dāng)然對于這種人，他們應(yīng)該學(xué)習(xí)把自己的資金交給什么樣的人去管理了，以后的人生要面對各種各樣的情況，讓我們共同參與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的建設(shè)與發(fā)展，因?yàn)槭袌鲂枰胁鸥捎心苣偷娜巳⑴c，你我共同努力，把自己腰包里不多的“銀子”投入到最需要的地方去，同時(shí)能夠月有節(jié)余，成為真正的理財(cái)高手，為未來的學(xué)習(xí)和生活做好充分的準(zhǔn)備。
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