消防安全公開課觀后感15篇
認真觀看完一部影視作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候抽出時間寫寫觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編幫大家整理的消防安全公開課觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防安全公開課觀后感1
荀子曾說過：“水能載舟，亦能覆舟!”其實，火也是如此�；穑梢越o人類帶來光明，帶來溫暖，但同時也是一種無形的災難。有時，我們一個不經意的動作就有可能引發(fā)火災。
記得去年的夏天，我大伯從田里干活回來，在院子里的草垛旁休息。當時，他點燃了一支煙，吸了一會兒，就開始閉目養(yǎng)神。也許是過于疲勞，他竟然睡著了，沒吸完的`煙頭被他隨手扔在草垛旁。煙頭繼續(xù)燃燒著，可我大伯沒有察覺。沒過多久，草垛突然起火了，等大伯醒來發(fā)現時，火勢已經很大了。后來在街坊鄰居的幫助下，火被撲滅了。真危險呀!我感慨萬千：想不到一個小小的煙頭，就能惹出大禍來�？磥恚覀冎挥性谏钪�，處處小心，才能有效地預防火災。
如果火災還是不幸發(fā)生時，我們應該怎么做呢?我們學校為了提高學生的消防意識，讓我們掌握一定的逃生技能，每學期都有開展消防安全演練�？墒牵野l(fā)現有些同學卻不重視這些與我們息息相關的安全知識。在這學期的消防安全演練時，當警報聲響起時，老師讓我們用袖口捂住鼻子貓著腰，快速地跑出教室。正當要沖出教室時，我看到小文與黃明竟然嘻嘻哈哈地開著玩笑，慢吞吞地走下去。這一幕也被老師看到了，老師提醒他們趕快貓著腰跑起來。黃明竟然小聲地嘀咕著：“又沒有發(fā)生火災，跑什么?”我覺得，雖然這只是一場演練，但是只有平時防患于未然，在突發(fā)事件發(fā)生時，才能有正確的自救的能力啊!
“禍在一瞬，防在平時”，因此，在生活中，我們要注意加強消防意識，防范于未然。
同學們，讓我們攜起手來，注意消防安全，小手牽大手，讓火災不再發(fā)生，讓生命更加美好!
消防安全公開課觀后感2
為認真貫徹落實鐵路東辦事處消防安全百日大檢查專項行動實施方案文件精神，深刻汲取“7。30”臨汾科奧大廈火災事故和近期全國各地各行業(yè)事故教訓，加強社區(qū)消防工作，強化社區(qū)消防安全基礎，提高居民消防安全意識和防范火災的能力，根據鐵路東辦事處的工作安排，在我社區(qū)范圍內開展了消防安全大檢查專項行動。
一、安全制度完善，檢查整改落實
由社區(qū)牽頭，各小區(qū)物業(yè)、單位積極配合，做到管理有序、措施得力、分工合作、緊密配合，在消防安全工作中，我們認為防火工作必須天天講、時時抓、任何時候都不能放松、做到嚴防范、不留死角、遇到問題及時向上級部門匯報。
二、狠抓落實、做好宣傳
在社區(qū)的各小區(qū)、單位充分利用黑板報、小區(qū)宣傳欄、墻報等形式進行廣泛深入宣傳，在廣泛進行消防宣傳活動的.同時，堅持將火災隱患排查和整改工作作為消防工作的重中之重，常抓不懈，全面提高社區(qū)對火災事故的整體防控能力，確保轄區(qū)安全穩(wěn)定。
三、組織排查，治理隱患
8月11日——10月9日，我社區(qū)根據實際開展了火災隱患排查工作，社區(qū)成立了領導小組，聯合物業(yè)深入到各單位、小區(qū)、門店、居民院落等公共場所對主要電網線路進行檢查，查看電路是否老化及有無私拉亂接現象存在，并提醒轄區(qū)群眾對其家庭內的電線管網、插座接頭等進行仔細查看，以保證群眾生命財產安全，并對各單位小區(qū)公共場所的消防器材的配置情況，是否具有消防安全通道是否暢通等方面進行隱患排查，在隱患排查中，對消防器材配備不完善，消防通道不通暢的門店提出了整改意見和整改時間，確保按期消除隱患。
通過消防安全各項工作的開展和落實，及時發(fā)現并消除了轄區(qū)內存在的安全消防隱患，有效防范了安全事故的發(fā)生，確保轄區(qū)內人民群眾的財產生命安全。
消防安全公開課觀后感3
生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點點傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。我認識了消防，希望同學們能夠注意安全。
小時候，我連消防是什么都不知道。在腦海里，我只記著媽媽對我說過的一句話，"小孩子不能隨便玩火�！笨赡菚r，不懂事的我沒記著那話兒，跟著小伙伴們玩起了火。記得有一次，大伙圍坐在草地上將磚塊堆在一起，并拿來了自家的番薯準備烤番著。我也不例外，湊著熱鬧，偷偷將自家僅有的兩只番薯捧了出來，想體驗-下烤番薯的樂趣。可意外卻隨之發(fā)生了。由于起初大伙沒在草坪上放耐火的硬紙板，導致番薯剛烤了不久,火苗就迅速向四周躥開。幸好大伙發(fā)現及時,躲過了一劫。后來,這件大事傳到了媽媽那里，媽媽嚴肅地批評了我，還是那句話"小孩子千萬不要再玩火了�！蹦谴问鹿首屛乙娮R了火魔的'厲害。從那之后,我也知道了玩火的危險。
后來,我又在大人那里聽說了一些關于因用火失當、隨意縱火所造成的家毀人亡事件，這讓我對于雙多了一份關注,并牢牢地記住了媽媽的那句話”千萬不能隨意玩火”。到上了初中,消防于我而言就是幫助老百姓救火。記得我在上初-的時候，我們小區(qū)發(fā)生了-起火災。當我趕到火災現場時，看見三輛閃著警燈的紅車停在那邊，四五個穿著橙色衣服的人在那兒拼命地滅火，似乎想要一口氣吞滅大火。
那時我就在想，他們太勇敢了，居然能夠與火魔搏動。彌漫的濃煙讓我實在受不了了，嗆得我不停地咳嗽，我匆匆地跑回了家，救火過程持續(xù)了足足兩個小時，后來我向媽媽提起了那些穿橙衣服的人，從媽媽那里得知:那是消防員,是-群專門幫助老百姓滅火的人。從那時起，我便向往著自己也能成為-名消防員，去幫助別人滅火。從此,我認識了消防。
消防安全公開課觀后感4
20xx全國中小學消防安全公開課讓我對“火”有了更多了解，也懂得了消防安全的重要性。
火，代表著光明與希望，可有時火是毀滅的代名詞。
火的危險，主要在于人類的粗心大意所導致的，如果我們對火放松警惕，那么它就有可能會威脅到你的生命安全。
記得那天，奶奶正忙著做飯，看著鍋里的菜還要煮上好一陣才會熟，便先去陽臺上洗點衣服。可沒想到，洗著洗著，奶奶就忘了在爐灶上正燒著的菜了。當在客廳看電視的我，突然聞到一股刺鼻的燒焦味道時，便急忙跑進廚房去看個究竟。"哇!"，只見濃濃的`黑煙從爐灶上不斷升起，將整個廚房都籠罩在其中，并且濃煙還瘋狂地向四周擴散，不一會兒整個客廳也黑蒙蒙的了。面對這突發(fā)狀況，我被嚇得驚慌失措，連冷汗都流了一身。我連聲大喊：“奶奶，奶奶，快來啊!”奶奶聞聲趕來，她捂住口鼻，飛快地奔到爐灶邊，關掉煤氣灶，接著立馬把窗戶全都打開。此時，黑煙才慢慢散去。奶奶看了看鍋里，心有余悸地說："今天幸好你發(fā)現及時，這才避免了一場火災。以后燒菜可得小心了，不能再像今天這么大意了!"而這時，我才緩過神來。天啊!剛才真是太險了，差一點家里就著火了。
而這次事件也讓我認識到自己的安全知識懂得太少了，面對類似這種廚房起火的情況，都不知道該怎么辦。為此，我向奶奶討教學習，自己也上網查找了相關資料，從中學到了很多用火安全知識。
消防安全很重要，預防火災人人有責!
消防安全公開課觀后感5
為深刻汲取近期我省部分高校發(fā)生的幾起校園火災事故教訓，切實筑牢學校防范和抵御火災的能力，進一步提升我校師生消防安全素質和逃生自救能力，學校在5月7日晚上舉行“全省高校消防安全網絡直播公開課”學習活動，保衛(wèi)處、學工部、研工部、校團委聯合各學院進行本次活動的宣傳和組織，現代教育技術中心為本次活動提供了技術支持。
本次公開課面向我校全體師生，校衛(wèi)隊、各物業(yè)公司等校園安保隊伍也組織參加了此次學習。為方便各宿舍區(qū)學子就近參加公開課，學校在真維斯活動中心、華山學生活動中心、第四教學樓、研究生活動中心以及行政樓設置五個分會場。因會場座位有限，各學院組織未到會場的學生在宿舍觀看本次直播。
晚上7點30分，各分會場同步接入華南師范大學主會場的直播信號。課程開始前，來自佛山市消防特勤大隊的消防隊員展示了現役消防員的各種防護裝備。
本次公開課由廣東省公安消防總隊張戈警官主講。16375、103、66，三個觸目驚心的數字分別對應20xx年廣東省發(fā)生的火災、造成的死亡、受傷數據，而松溪小學譚同學的安全逃生案例則展現了消防安全知識宣傳教育的'重要性。公開課上，張警官借助真實案例、數據和消防實驗，全面展現了火災的危險性以及不懂消防安全知識的危害，并介紹了有關火場避難、逃生、求救的七種方法，給同學們上了一堂生動的消防安全教育課程。
一位同學表示，通過此次公開課，自己真正關注到了消防安全的重要性和普及消防安全知識的緊迫性：“學習消防安全知識是我們每個人的義務，維護消防安全是我們每個人的責任”。
保衛(wèi)處處長戴育濱表示，普及消防安全知識，傳授消防安全技能，不能僅僅停留在課堂，更應該落到實處，這不僅需要學校的努力宣傳，也需要全體師生的認真參與。只有人人關注消防安全，養(yǎng)成良好的消防習慣，才能盡量消除火災的隱患，營造良好的校園消防環(huán)境，學校也會在后續(xù)的工作中推出更多樣、更貼近實際的消防安全宣傳教育課程。
消防安全公開課觀后感6
11月20日的日子，常熟市消防大隊裴隊長要來我校進行一個關于消防知識的講座，不僅僅是我一個人很激動、興奮，就連老師也激動無比。
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”隨著上課鈴聲響起，我們伴著興奮的心情，走進了星宇劇場。幸運的是，我們五(1)班坐在第一排。
隨著時間一分一秒地過去了，裴隊長突然從門外進來了，室內響起了熱烈的掌聲。裴隊長慢慢地輕輕地走到了講臺上，向大家敬了一個標準的禮，然后面帶微笑地坐了下來，并又做了一下自我介紹，然后便開始向我們講消防知識了。
裴隊長先給我們講了幾個發(fā)生火災的事件，然后和我們一起分析其中引火的原因：“‘我’有一個朋友，一天，他在燒菜時，一不小心，油鍋就著火了，火也不大。他沒有慌張，就照他所知道的用蓋子蓋上這個辦法，結果，他卻把自己的臉燒到了，你們知道為什么?”同學們疑惑不解，還有的`哈哈大笑。于是，裴隊長又說：“因為，他把鍋蓋對著自己蓋下去，結果啊，火往他的方向一撲，把自己的臉燒到了。”同學們這才恍然大悟。接著裴隊長分析了其它事件，教我們身處火場應該怎樣做，邀請我零距離上臺學打繩結：雙定結以及其它一些打結方法，就連我自己也看著不禁像模像樣地做了起來，投入身心地學習著。
講座完了，我們還來了一次演習，同學們個個有序地跑出星宇劇場，然后邀請了幸運的同學學著用滅火器滅火。
就這樣，消防講座結束了，大家依依不舍地回到了教室，深深感嘆：“這次講座可真有趣!”
消防安全公開課觀后感7
有那么一群人明知前方路途險峻，可他們卻懷著一顆悲天憫人的心，時刻準備奉獻自己的生命，有那么一群人，他們明知前方虎穴，依舊救人于火熱之中……他們便是消防員。
今天我就看了一部有關消防員的視頻，來源于《超級演說家》，不禁使我頭涔涔而淚潸潸了。
視頻中的消防員身材偏瘦，正面帶自豪娓娓闡述著火災現場，受災人隨時隨地都有可能被一群火苗吞噬，被墜物砸傷，被煙嗆死……可就在這樣的環(huán)境下，消防員挺身而出，不顧個人安危，奮斗與災難前線上。
水火無情，人間有情，消防員戰(zhàn)士們在前往救援之前都會為家人留下一封遺書，不給身后留下遺憾，那么往前走的腳步便愈發(fā)地堅定。
細細思來，其實世上還有許多許多的火災發(fā)生，千千萬萬件悲劇，世間有人來便有人去，這樣的危險時時刻刻都在威脅著我們身邊人的生命。但是如果每個人多普及些消防知識，多實踐一些消防技能，可能就在火場中少幾個人落難，少幾個消防員營救他人犧牲少幾個家庭支離破碎，少幾個悲劇，更重要的是我們可以自己保護自己了。
曾經有一個六歲的小女孩兒在看電視時，發(fā)現電視冒出了火花，慌張的小女孩沖爺爺喊到：“爺爺著火了!”只可惜爺爺并不知消防的基本知識，從廚房拿一桶水潑向了電視機。
可就在這時，電視機發(fā)生了爆炸事件，爆炸的碎屑讓小女孩兒從此毀容，她的父親因為接受不了這樣的`事實而憤然離去。
這便是因不知消防知識而引起的人生悲劇灰白煙火不容小覷啊!
我不禁深思，世上有多少多少的人向那位爺爺那樣沒有自救意識，所以我們要加強我們的自救能力，以免遇到意料之外的危險，顯得手足無措，生命只有一次，它是多么的寶貴，又是多么的脆弱，多懂一些消防知識，會讓你的生活變得更快樂，更美好。
消防安全公開課觀后感8
火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，但同時也給人類帶來災難。而火災所帶來的危害，我們也是常有耳聞。通過消防安全第一課，使我對消防知識有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，我有以下幾點深刻的體會：
一、消防安全，重要的是預防，學校要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消安全隱患，切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行。
二、認清消防安全工作的重要性�；馂牡陌l(fā)生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，而造成火災的兩大殺手就是‘麻痹大意”。我們要增強自，身的消防意識，時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
三、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。學校是人員比較聚集的地方，安全必須要有保障，學校內部對火災隱患已經有了—定的防范意識，—定要定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程：各部門”]各崗位的火災危險性和防火措施：各種消防設施的`性能、滅火器材的使用方法：報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
四、消防制度措施要到位，要根據有關消防的法律法規(guī)結合學校的實際情況，制定一系列制度措施以確保消防安全工作的順利進行。
五、消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時更換，以備發(fā)生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
六、牢記“三個提示”“四個能力’時刻把消防安全擺在首位，以確保師生的人身和財產的安全。
通過這短短的學習，我學到了很多消防安全的知識，也對自己平常生活中的用電、用火等不正確的行為有了一定的認識，保證以后生活中多注意并及時改正。我會把我所學到的消防知識，教給身邊的家人、朋友，讓更多人遠離火災。
消防安全公開課觀后感9
開學第一天，我看了廣東新聞頻道《消防安全公開課》，學習了很多消防知識，受益匪淺，讓我們來看一看吧：
第一是常識介紹：
比如遇到火災逃生時需要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻行走，因為濕毛巾可以過濾有毒氣體，并且給高溫的空氣降溫以免灼傷我們的氣管;彎腰行走則是因為有毒氣體比空氣輕，浮在空間上層，如果像平常那樣直立行走就會吸進更多的有毒氣體。
第二是模擬消防隱患場景：
比如蚊香放在紙箱上方，有可能引起紙皮燃燒造成火災;還有充電結束要拔下插頭，如果僅拔掉充電的電器，電流繼續(xù)在電線中流動會使電器元件老化甚至漏電引發(fā)火災;還有更重要的'一點就是電動車不能在室內充電，如果長期充電可能引發(fā)火災，電動車就變成“電老虎”了。
第三是教我們如何正確報警：
不要驚慌失措撥通119時就只知道喊我家著火了，而是要說清楚火災發(fā)生的具體地址、什么材料著火了以及火勢的大小，以讓消防隊員做出初步判斷，最最重要的是一定要到達安全地帶報警，保證自身安全，如果待在火災現場不離開，豈不是“泥菩薩過河----自身難�！绷藛�? 看到這里我想到爸爸每次給手機充電結束只拿走手機卻并不拔掉插頭，我一定鄭重地警告他并且督促他改正;媽媽一直在家里給電動車充電也是非常危險的，因為有的小區(qū)沒有提供外面的公共充電樁，前段時間我們這里貼出通知要設置充電樁，媽媽說裝好以后就去外面充，我還要提醒有電動車的鄰居，一定要保證家里的安全。
安全無小事，火災防范更重要，希望大家一定重視，防范于未“燃�！�
消防安全公開課觀后感10
開學第一天，我看了廣東新聞頻道《消防安全公開課》，學習了很多消防知識，受益匪淺，讓我們來看一看吧：
第一是常識介紹：比如遇到火災逃生時需要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻行走，因為濕毛巾可以過濾有毒氣體，并且給高溫的空氣降溫以免灼傷我們的氣管;彎腰行走則是因為有毒氣體比空氣輕，浮在空間上層，如果像平常那樣直立行走就會吸進更多的有毒氣體。
第二是模擬消防隱患場景：比如蚊香放在紙箱上方，有可能引起紙皮燃燒造成火災;還有充電結束要拔下插頭，如果僅拔掉充電的電器，電流繼續(xù)在電線中流動會使電器元件老化甚至漏電引發(fā)火災;還有更重要的一點就是電動車不能在室內充電，如果長期充電可能引發(fā)火災，電動車就變成“電老虎”了。
第三是教我們如何正確報警：不要驚慌失措撥通119時就只知道喊我家著火了，而是要說清楚火災發(fā)生的具體地址、什么材料著火了以及火勢的.大小，以讓消防隊員做出初步判斷，最最重要的是一定要到達安全地帶報警，保證自身安全，如果待在火災現場不離開，豈不是“泥菩薩過河----自身難�！绷藛�?
看到這里我想到爸爸每次給手機充電結束只拿走手機卻并不拔掉插頭，我一定鄭重地警告他并且督促他改正;媽媽一直在家里給電動車充電也是非常危險的，因為有的小區(qū)沒有提供外面的公共充電樁，前段時間我們這里貼出通知要設置充電樁，媽媽說裝好以后就去外面充，我還要提醒有電動車的鄰居，一定要保證家里的安全。
安全無小事，火災防范更重要，希望大家一定重視，防范于未“燃�！�
消防安全公開課觀后感11
雖然離過年還有些日子，但人們已經迫不及待的拉開了節(jié)日的序幕，春節(jié)是親朋好友團聚的日子，應該是祥和的，但冬季是火災高發(fā)季，加上節(jié)日人口密集，所以一定要注意消防安全。關于“消防”知識，雖然知道的不多，但還是了解一些，下面談談我對消防安全的認識。
在平時的`日常生活中，我跟爸爸媽媽去酒店、單位辦公樓，或出門旅行乘坐各種交通工具時，常能看到各種身穿紅袍的消防器材、設置于各樓梯口的“安全通道”等。
在家里，爸爸媽媽也經常檢查電器插頭是否拔出、煤氣罐是否關閉，防止火災發(fā)生。通過觀察，我發(fā)現那些人員密集、使用易燃易爆物品、用電量大的地方容易發(fā)生火災。那么萬一失火可怎么辦呢?在學校，老師有時會利用兩節(jié)課的時間，組織我們演練、教會我們如何在火災發(fā)生時又快速又安全地逃生。老師先讓第一組的同學拿著濕毛巾站到墻角。
之后，等第一次警報聲響起，老師便讓第一組同學蹲下，其他同學拿著濕毛巾躲在桌下。到第二次警報聲響起，我們全體同學用濕毛巾捂住鼻子、彎著腰，按一、二、三、四組的次序往樓下跑。在老師的指引下，最后我們在教務處大樓前集合。還有，當突然發(fā)生火災時，要立即撥打電話119報警。如果門外或窗外沒有火，就趕快跑出去。當房間四周都是火時，要趕緊用濕床單塞住門縫，并將自己也用濕棉被包裹住，還要用濕毛巾捂住口鼻，躲到遠離火源的地方，千萬不能乘坐電梯。
消防安全連著你我他，我們要時刻提高警惕，防止火災發(fā)生;萬一發(fā)生火災時，要選擇科學的逃生方法。
消防安全公開課觀后感12
消防安全知識是我們必須學會的知識，它關系到我們的生命安全，就像洶涌奔騰的海上的'一艘船，保護我們的安全。
消防安全很重要，一不小心，可能會釀成大禍。有次暑假，天氣炎熱，我一個人在家，開著窗，坐在書桌前，悠然自得地看書。我沉浸在書的海洋中，突然，一股細微的燒焦味傳入我的鼻子。我并沒有很在意，或許是隔壁在炒菜，或是樓下在燒垃圾。燒焦味越來越濃，有點刺鼻了。我有點驚慌:難道家里著火了?我馬上開始認真地檢查哪里燒了。我先從廚房、客廳等，有易燃物品的地方開始找，可是仍然沒找到。煙味更濃了，嗆得我連連咳嗽。我突然發(fā)現是樓下冒出的煙，我連忙關上窗戶，打開另一扇煙味無法進入的窗，并擰了一條濕毛巾捂住口鼻，打開風扇通風。最后，我才知道，是樓下的領居做飯沒關煤氣，才發(fā)生了這種事。
由此可見，消防安全知識很重要，因為沒關煤氣，差點釀成大禍。
我永遠也不會忘記：20xx年11月24日凌晨，在莫斯科城區(qū)西南部俄羅斯人民友誼大學學生宿舍發(fā)生火災。在那次大火中有41名留學生死亡，有200名學生受傷。其中有46名中國留學生受傷，11名死亡。這是多么驚心動魄的數字啊!其中，有幾名學生在大火中乘電梯，被困而死，在失火時，是不能乘電梯的。電梯，本是高等學校的象征，而此時卻成了殺人兇器。這是為什么呢?
正是因為那些學生消防安全知識不足，才會釀成這樣的悲劇。即使他們在高等學校，但是學歷再高，不知道保護生命又有什么用呢?
消防，以“防”為主用“消”來治�！胺馈�，我們要仔細檢查家中的電器是否過期，并定期檢查，防患未然。家中還要備有滅火器、防毒面具等消防用品;做完飯要記得關煤氣，不在家時要拔掉電源插頭……消防安全從小學起。
消防安全與我們的生命密不可分。
消防安全公開課觀后感13
消防知識是每個人都有義務去學的知識，學好消防知識與每個人的生命息息相關。學校要求觀看的消防安全知識視頻中那個在20xx年引發(fā)了義烏那場大火的九歲男生，他肯定不知道小孩子不能玩火，因玩打火機點燃了貨物，從而引發(fā)了一場特大的火災……由此可見對消防安全的無知造成了多大的傷害呀!
當消防姐姐打開那扇布置有火災廢墟的地方外面的門時，那里面的場景看得我出了一身冷汗，只見滿目瘡痍，場面觸目驚心:燒得變形電腦、電飯煲、滅火器……所有東西都變得面目全非，沒有一點原來的樣子啦。我估計那里肯定還彌漫著難聞的燒焦味……這火災的后果，真的很嚴重啊!但是，有時候火也是我們人類的朋友，它可以幫我們炒菜，還能給我們帶來溫暖和光明……可見火也像楊紅櫻的'作品《屬貓的人》中的風貓人一樣有時像魔鬼，有時像天使，看人類如何去使用它。
當我看到在游戲中找消防隱患環(huán)節(jié)時:發(fā)現畫面上有一個玩火的小孩子，他和那個玩打火機點燃貨物的男孩犯了一樣的錯誤，并且窗戶封死了，門也關緊了，這可是那可是會引發(fā)火災的大大隱患呀。另外，生活中還有更多的消防消防隱患，需要我們大家去發(fā)現，去注意去預防。小朋友們，如果遇到火災，我們應該怎么做呢?對了，我們應該用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴……在消防安全視頻里都有講到這些知識喲。
最后，我個人覺得學校讓我們觀看這個內容不僅僅是讓我們增長知識，更是讓我們在今后更加重視消防安全，留意和發(fā)現生活中的消防隱患，做好消防措施。消防安全人人有責，希望大家學好消防安全知識，提高防火意識，關注消防安全，做到防患于未然。
消防安全公開課觀后感14
今年xx月xx日是全國第xx個消防宣傳日，我校認真組織開展了以“全民關注消防，生命安全至上”為主題的“xx”消防宣傳周活動：
1、開展一次消防安全大檢查
在x月5日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識課
在“xx”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一（xx月xx日上午）升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。
3、更新學校led內容及布置宣傳板報，把有關“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上，及時讓廣大師生了解火災的'危害，懂得怎樣去預防。
4、利用學校的黑板報（—月主題：“消防安全，從我做起”）、紅領巾廣播（x月x日消防專題）等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
5、每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災（如家里、學校、公共場所等），遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。
6、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。
7、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時公布，如有違紀，立即收繳有關電器。屢教不改者，勸其退宿。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。
我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。
消防安全公開課觀后感15
火，使我們在黑夜中有了光明，在寒冬中有了溫暖，但是如果運用不當，火也隨時可以傷及我們的生命，燒毀我們的財物，給我們帶來災難。
在現實生活中，發(fā)生了很多的火災事故，奪走了無數人的生命。記得去年11月15日，上海市中心靜安區(qū)發(fā)生了一場延燒超過6小時的大火災。出事的是靜安區(qū)膠州路728號余姚路口的一幢28層、1998年竣工的教師公寓，正在進行翻新，大樓外全被“腳手架”(施工鐵架)包圍。猛烈的大火很快將大樓外墻燒得一片焦黑，濃煙沖上高空，連數公里外的淮海路大樓都可看見，有居民甚至站到墻外的鐵架上待援。據上海警方19日統(tǒng)計，“11·15”事故后，上海殯儀館共接收到遇難者遺骸53具。經DNA檢測，遇難人數實為58人，其中男性22人，女性36人。多么可怕的火災呀!對火，我們要提高警惕啊!
學校為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生對突發(fā)事件緊急疏散的應變能力，星期四上午，我們舉辦了一次防火演練活動。林老師一講完演習的`注意事項后，警報聲就響起來了，同學們立刻離開座位，彎著腰，用毛巾捂著鼻子，跟著老師井然有序地撤離，沿著走道安全地跑下樓。那時，我的心情和同學們一樣，心里像裝著十幾只兔子似的，七上八下。在老師的指導下，我們從容不迫，有條不紊地撤到了安全地帶―――操場。全校師生也都從各個安全通道撤離集中到了操場�？上У檬怯械耐瑢W不認真，跑時慢里斯條地，不符合要求，用了四多分鐘時間。教官說，以這樣的速度，還有三分之一的人要葬身火海了。于是我們又重新來了一次，這次同學們端正了態(tài)度，嚴肅緊張地按要求完成了演練任務。
這次演練使我受益匪淺，我學習到了防火的有關知識，學會了火災時自救的方法。大火是無情的，我們每個人要時時刻刻提高警惕，要預先采取強有力的措施，才能夠防患于未然。
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