讀《小王子》有感精選15篇
認真讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的讀《小王子》有感，希望對大家有所幫助。
讀《小王子》有感1
那天下午，媽媽下班給我?guī)Щ亓艘槐拘聲�。她說，這本《小王子》是法國著名飛行員兼作家圣�？颂K佩里創(chuàng)作的童話，自從出版以來，在全世界暢銷60多年……沒等媽媽說完，我就迫不及待地翻開書，帶著滿心的好奇開始進入這個美妙的童話世界……
小王子來自宇宙中一個很小的星球，他心地善良、天真純潔、富有同情心。他想去拜訪其他星球，于是，在離開自己的星球后，小王子陸續(xù)拜訪了326、327、328等幾顆小行星。在這些小行星中，他遇到了霸道的國王、愛慕虛榮的魔術師、憂郁的酒鬼、忠于職守的點燈人、足不出戶的地理學家等很多形形色色的人。通過栩栩如生地描寫，小王子仿佛帶著我一起感受他的種種經(jīng)歷，增長了豐富的見識，明白很多道理，比如那個手下什么都沒有的國王告訴我們不能自欺欺人，那個不點燈的燈夫告訴我們做人要認真仔細，不能浪費一分一秒……
令我深受感觸的`是第25章中，小王子和主人公尋找水源的經(jīng)歷。在沙漠里，他們歷經(jīng)危險和考驗后，終于找到了一口水井，當喝到甘甜的井水時，他倆覺得，這水不僅是一種用來解渴的普通飲料，更是經(jīng)過長途跋涉和用盡力量換來的生命之源。插圖上他們微笑喝水的樣子很幸福！我想很多東西本質上用眼睛經(jīng)常是看不見的，只有用心才能看清楚，我們應該用心靈去追求真理，而他們也正是靠心靈才發(fā)現(xiàn)了以沙漠中的水井為象征的生命之泉。相信用心去尋找到的東西一定是最甜最美的，一定要好好珍惜。
讀完這本童話書，我更加懂得做人要有愛心和同情心，哪怕是對一朵小花一棵小草；遇到挫折，更要有勇氣去面對，克服困難。我推薦大家讀一讀這本有意義的《小王子》。
讀《小王子》有感2
昨天下午看了一本《小王子》，也算是給自己的心洗了個澡，讓我暫時忘記了這個火焰般的天氣。書很短，只用了兩個小時就看完了，但內(nèi)容卻一直在我的腦海里，久久不能散去。有一種淡淡的憂傷，還有一種窒息的無奈。生命這種東西，是奇妙的，你絕對看不透。他的外表是否美麗或是丑陋。這并不代表什么，只有內(nèi)涵所發(fā)出的那種精神才是最真實又美麗的。
此書以童話的形式，孩子的眼光去審判這個世界，從小王子出發(fā)來地球的`過程中，途中經(jīng)過第三個星球時，讓我記憶最深刻。第三顆星球里住著一個酒鬼，酒鬼不停的喝酒目的是為了忘記，忘記自己的羞愧，但是他羞愧的原因恰恰是因為他喝酒。我之所以對這個記憶最深刻，是因為我也經(jīng)歷過這種無限矛盾的心理狀態(tài)�，F(xiàn)在走出這個怪圈后，隨時在提醒自己不能再做這個“酒鬼”。
每一次讀《小王子》，都被這種孩子式地看待世界的態(tài)度感動，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠。在現(xiàn)實生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處真誠的低語。時光流逝，童年遠去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗到人生意義虛空。有時候人生追求的大部分東西都顯得毫無意義，因為很少人懂得如何真正的擁有。
所以我們要珍惜自己所得到的一切，真正的去理解和擁有這個世界。我一直有所堅信，我們都是追求幸福的孩子。
讀《小王子》有感3
狐貍問：“那個星球上有獵人嗎？”“沒有。”“是嗎，聽上去不錯！那有母雞嗎？”小王子說道：“也沒有�！笨磥硎率码y兩全，世間萬物沒有十全十美的。
小王子生活在一個很小的星球上，每天挪一挪凳子就可以看四十五次日出日落，同時還得照料一朵玫瑰花。小王子快樂與她一起生活的時光，但也擔憂該怎樣照顧它。因此，小王子離開了自己的星球，最后的旅行地點是地球。帶著疑問的小王子遇到了小狐貍，一番談話之后，他明白了“快樂與痛苦是并存的.”。畢如他離開了自己心愛的玫瑰花，帶走了擔憂的痛苦，同時也帶走了快樂。
生活也是如此，雄鷹在天空翱翔，直到一天，被獵人擊落，它才明白天空帶來的快樂；魚兒在水中遨游，直到一天，被漁民捕獲，它才明白海洋帶來的快樂；葉子生長在樹上，直至冬天，它才明白大樹帶來的快樂……很多人都只感受到世界給自己帶來的痛苦，卻不曾想過生活中處處是快樂。文中的小王子就是只感受到了與玫瑰花呆在一起時的痛苦，卻不知道玫瑰花給了他多少快樂。直到他離開了自己的星球，離開了自己的玫瑰花，到地球看到五千朵玫瑰花的時候，小王子卻認為這五千朵玫瑰花沒有一朵同自己那朵一樣，對于它們的情感是完全不同的，難道真像小狐貍說的那樣：自己已經(jīng)被那朵玫瑰花馴服了？那朵玫瑰花已經(jīng)成了自己的唯一了？是的。
小王子是在失去之后才懂得珍惜的，但是，我們應該學會在痛苦中尋找快樂，在失去前擁有快樂，不要在人生里留下遺憾。記住，痛苦之中一定會有快樂！
讀《小王子》有感4
童話，會伴我們一生，讓我們的心靈永遠像孩子般的純真。這一點，是我讀了《小王子》后感覺到的。
《小王子》是一部關于愛與責任的童話。故事中的小王子來自一個遙遠和孤獨的星球，他是一位憂郁的王子。很長一段時期，小王子唯一的快樂就是坐在大地的邊緣欣賞夕陽的美麗，陪伴著他的是那星球上的唯一一朵玫瑰花。終于有一天，小王子為了尋找快樂而離開了自己的星球。從一顆行星走向另一顆行星......
這一路上，他遇到過徒有虛名的國王、愛慕虛榮的人、終日醉酒的醉鬼、孤獨無依的點燈人......最后，他來到了地球。在地球上，小王子感受到了自己本有的幸福和愛，于是又返回到了自己的星球，回到了屬于自己的`那朵玫瑰花身邊。
小王子在游遍世界的過程中看到了自己從不知道的世界。但是，他卻遺失了自己的幸福。他發(fā)現(xiàn)的時候，已經(jīng)來不及了。每個人都是這樣，當我們開始尋找新的幸福、快樂時，就已經(jīng)失去了本應存在的美好。我們卻沒有珍惜當下，沒有珍惜尋找中的每一個瞬間、每一個現(xiàn)在。
失去了，才懂得珍惜。遺失了，才知道美好。我們都想擁有自己美麗、和平的世界，但是，怎么可能呢?我們無法留住時間，無法讓現(xiàn)在永不流逝。但是我們卻可以努力地珍惜現(xiàn)在，努力地珍惜即將伴隨著自己的尋覓而流逝的現(xiàn)在。
整部《小王子》或者說圣埃克蘇佩里整個的一生，是不是就在教給我們口渴的感覺，然后再為我們畫出一條通往水井的道路呢？
讀《小王子》有感5
著名作家高爾基說過“書是人類進步的階梯”�？磿苁谷诉M步，境界能得到提升。暑假閑睱之余，我看了《小王子》這本書，心有所悟，久久不能平靜。
書中介紹了小王子他心地善良，樂于助人，深受動物們喜愛。花兒想要干什么，小王子都沒有斤斤計較，不顧一切的去幫助。他還走過了很多星球，馴養(yǎng)了一只狐貍。小王子單純、好問，充滿了求知欲。但也有過沖動，不懂感情，短暫的離開了朋友，最終通過閱歷的感知，看透了一切，重返星球。
讀了《小王子》這本書，讓我知道了失去的東西一定要把它找回來，讓它變成珍貴的永恒。讀了《小王子》還讓我知道不能因為一些小事而斤斤計較，更讓我知道了該怎樣選擇，怎樣判斷正誤。
我從這本書里的`對話感受到了生活中的酸甜苦辣，小王子眼中的大人是無法理解的，甚至是荒誕可笑的，小王子是從一個稚童的天真角度，鞭撻了人世間丑陋的一面。星球上的人教會他認識世界，認識了他人，也認識了自己。
當你仰望星空，千萬不要忘記小王子哦，一本不起眼的小書，常常藏著許多大道理。
讀《小王子》有感6
這是一本充滿詩情和哲理的書，這是一本銷量僅次于《圣經(jīng)》的書，這本書有著童話般的名字——《小王子》。薄薄的書頁、短短的章節(jié)，卻濃縮著厚實而又綿長的哲理。一位來自B612星球的孤獨小王子，徐徐洞開我的教育情懷。
我們遺忘了什么
“所有的大人都曾經(jīng)是孩子，只是他們大多都已經(jīng)忘記�！�
“第一次畫畫的遭遇讓我非常沮喪，大人不懂孩子們的想法，要向他們解釋明白，實在是太累了�！�
“大人們就是喜歡以貌取人，并且又偏愛數(shù)字�！�
我并不是批判主義者，但是當上述文字進入我的閱讀視野，我無法保持應有的冷靜和沉默，許多畫面閃過腦際：老師向學生追討作業(yè)的畫面，家長向孩子發(fā)怒的場景，一串串足以影響學生命運的分數(shù)……我很快在現(xiàn)實的教育場景中找到了文字的對應，也很快找到了問題的根結：一定程度上，我們的確已忘記了自己曾經(jīng)也是孩子。
強調(diào)“孩子”的經(jīng)歷，是復歸生命的內(nèi)在價值。每個人都從孩童走來，都曾幼稚、幻想過。當下孩子的行為狀態(tài)，本是我們曾有的表達；當下孩子具有的想法，本是我們熟悉的想法；當下孩子的心理狀態(tài)，本是我們自己的心理體驗。但問題在于，當我們長大成人，想要突出的卻是“成人”形象。我們對孩子的成長“指手畫腳”，不管是否存在價值偏離；我們習慣于“凌駕”，盡管我們一直以“平等中的首席”自居；說教成了我們最擅長的教育方式，盡管事實上孩子們已經(jīng)熟稔了我們的說教套路和言辭腔調(diào)；教育不是讓孩子學會創(chuàng)生知識，更多時候只是知識的轉移。
“那些大人自個兒什么也弄不懂，老要孩子們一遍一遍給他們解釋，真煩人�！�
在孩子眼里，大人也是如孩童般弄不懂的。不懂的到底是什么？是孩童，是兒童的內(nèi)心狀態(tài)和精神世界。大人們?nèi)菀淄Ａ粼诮?jīng)驗層，以為“經(jīng)驗”就是真相，卻不曾想，真實的心理是需要去感知、去體認、去把脈的。大人們?nèi)菀鬃砸詾槭牵詾槭恰俺扇恕本陀泄苁鸵蠛⒆拥臋嗔�，殊不知，這權力恰是孩子所賦予的。
故事一開篇，作者便傳達了一個重要的理念：真正了解并走進孩子的世界，是多么重要的一件事。小王子起初沒有真正明白玫瑰的心，選擇了離家出走，直到遇見狐貍，直到明白“馴養(yǎng)”的內(nèi)涵和重要性。
我喜歡在課余，選擇一個自然的視角觀察孩子們：一些孩子會伸腿，用腳尖輕點坑洼的水，然后快速提腿以示反應迅速；一些孩子故意碰觸他人一下，以喚起追逐奔跑的欲望……拋離了學習的羈絆，每個孩子都會表現(xiàn)出其天性。在那一瞬，總有一些兒時的記憶被喚醒，渴望犯錯時能被理解，希冀能自由暢玩童年……因此，孩子們許多看似出格的行為就這樣與我的童年契合，理解也就成了必然。
拿什么去“馴養(yǎng)”
“如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對我來說，你就是世界上唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了�！�
“如果你要是馴服了我，我的生活就一定會是歡快的。我會辨認出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使我躲到地下去，而你的腳步聲就會像音樂一樣讓我從洞里走出來�！�
“你有著金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴服了我，這就會十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會使我想起你。而且，我甚至會喜歡那風吹麥浪的聲音……”
無論經(jīng)歷多少次閱讀，如此純美卻又沉思的文字，總在調(diào)動我內(nèi)心對現(xiàn)實教育的聯(lián)想和追問：師生之間怎樣才能彼此馴服？是否存有一種能喚起師生彼此期待的馴養(yǎng)方式？
在開學典禮講話時，我試著用三則故事闡述自己的教育理念。用《一百只蝸牛去旅行》表達“行動著的人離真理最近”的要義，學習需要一步一個腳印行走；用《德國，一群老鼠的童話》講述“閱讀不僅僅是文字的欣賞，閱讀關乎每個人的'生命，閱讀應成為我們的生活方式”的理念，學校應書聲瑯瑯，學生應坐擁書城；用《犟龜》傳達“上了路，就能遇見隆重的慶典”的思想，只要堅持朝著正確的方向行走，每個人都有可能走向成功。
當下的學生早已聽慣“開學典禮式”的說教，內(nèi)心的認同度在不斷減弱，效果也可想而知。而故事的獨特方式，不但符合學生身心需求，而且直擊他們內(nèi)心最敏感的部位。學生記住了故事，在一定程度上也就記住了故事背后的道理。這是“教育的馴服”。
事實上狐貍對小王子說的上述言語，恰是在特定時段對小王子的思維點化，是與小王子的情感狀態(tài)和現(xiàn)實困惑契合的，從而喚醒了小王子對玫瑰的情感體驗。無疑狐貍稱得上是優(yōu)秀的“導師”，既開通了小王子的情感，也開導著讀者的思維。
讓書籍親近孩子吧，帶孩子逛書店，為孩子建書架，給孩子講經(jīng)典，與孩子共閱讀，用多種方式拉近孩子與書籍的距離。讓書籍告訴孩子，用故事說教孩子，讓故事引導孩子。優(yōu)秀的兒童文學作品內(nèi)隱的教育價值，遠比單純的言語說教有效。讓書籍溫暖孩子吧，溫情的故事、溫暖的情節(jié)、溫馨的描述，將在童年種下真善美的種子。
教育，要從兒童的身心和認知出發(fā)，用他們能夠理解和接受的方式去靠近、去熏染、去抵達，最終讓教育在學生身上發(fā)揮力量。
什么是正確的方向
什么是教育的正確方向？盧梭說：“教育即生長，生長之外別無目的。”教育只是為生命成長創(chuàng)設優(yōu)良環(huán)境，而不是借由分數(shù)去左右生命成長。羅素說：“教師應該把學生看作目的而不是手段�！睂W生的成長就是教育的終極目的。
“教育首先是一種契合�！毙⊥踝与x開自己的星球，拜訪過幾顆星球上的人，來到地球又先后遇見了蛇、扳道工、商人等，但都未能動其心，直到撞見狐貍。狐貍的“馴服理論”契合了小王子與玫瑰的情感狀態(tài)，進而點化了小王子。
教育何嘗不是如此？每個孩子都有其生理的強勢區(qū)和薄弱區(qū)，都有其最近發(fā)展區(qū)。教育若能迎合孩子的生長點，能夠契合孩子的最近發(fā)展區(qū)，教育便將成為生命的助推，反之則成為羈絆。在“全民教育”的現(xiàn)實背景下，如何更好地關照每個孩子天生的差異是一個需要深入研究的課題。
“只有孩子知道他們自己在尋找什么。”小王子說。
小王子的話一語道破，只有了解和把握學生的知識需求、能力需求、心理需求，教育才談得上有的放矢。從學生的學情起點出發(fā)，從學生真實的學習狀態(tài)起步，引導學生經(jīng)由自己的感受、體驗、操練、實踐，才能真正實現(xiàn)學生學習的進步、生命的提升。課堂上要多一些學習起點的探尋、學情動態(tài)的觀察；課余要多一些自然狀態(tài)下的觀察思考，教學才更有效。
當然“教育是慢的藝術”，教育是一個過程。小王子游歷星球是他的成長方式，在不斷接觸、詢問和求答中，逐漸明白生命的真諦。學生同樣如此，他們需要經(jīng)歷成長的過程，在適宜的環(huán)境中，在適合的方式下。因此，我們要創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，創(chuàng)建有效的活動載體，開啟感性的學習空間，為生命成長提供機遇，為個性成長創(chuàng)設平臺。要引導孩子體驗、提醒孩子參與、告訴孩子規(guī)則、引導孩子思考……只有真實的觸摸、多感官的碰觸，外界的影響才能真正內(nèi)化為孩子真實的積淀。教育需要用智慧創(chuàng)造、用心靈經(jīng)營，因為——
“只有用心才能看得清。實質性的東西，用眼睛是看不見的�！�
《小王子》的作者圣·埃克蘇佩里并不是教育專家，但故事中卻充滿著發(fā)人深思的教育哲理。那些閃爍著智慧光芒的文字，不斷拷問著我的教育現(xiàn)實，叩問著我的教學理念……
讀《小王子》有感7
我非常喜歡《小王子》這本書，它是法國的一本經(jīng)典讀物，讀完之后，我明白了很多道理。
這個故事講的是一個星球上的小王子離開自己的星球，去其他星球旅游的故事。這期間發(fā)現(xiàn)了很多故事，遇見了很多人，最后他明白了一切，知道自己的追求其實就是自由的生活，玫瑰花才是他心中最大的牽掛，最后又回到了自己的星球過著快樂的生活。小王子最愛的`是玫瑰花，他認為玫瑰花是他的一切，是屬于自己的世界。在其他星球遇到的人和事讓他明白了很多道理。遇到的那個自私自利的國王讓他明白自由是多么美好，遇到的燈夫讓他明白忠于做自己的事是一件很神圣偉大的事情，遇到的地理學家讓他明白擁有自己的想法的重要性，在沙漠遇到的那位飛行員讓他明白了偉大的友誼……這其實都是我的收獲，我學到的道理。
金錢和權利讓一些人迷失心智，失去了自我，其實他們不知道自己心里想要什么。我們應該像小王子那樣，知道自己要什么。他知道玫瑰花對他的重要性，花兒才是他最愛。他擁有自己的純凈而美好的世界，有著自己的追求。不正是我們?nèi)祟愐恢币詠砜嗫嘧非蟮臇|西嗎？
讀《小王子》有感8
《小王子》這本書是我讀三年級時媽媽買給我的，記得當時媽媽對我說“希望你以后要像書中的小王子一樣，也有一顆純凈的心靈。”所以我就很好奇，我就趕快抱起書本，津津有味地看起來。
看了前言我才知道，這本書是大人小孩都喜歡看的書，難怪媽媽會買過來給我看。書里講一個小王子的故事，故事里的小王子住在一個小得只有他一個人的星球上，他每天都會給他心愛的玫瑰花澆水。后來小王子離開自己的`星球去太空旅行，也見到了許許多多的小行星上的人，直到他來到地球，小王子在沙漠中遇到到一位因飛機壞了的飛行員，和他結下了深厚的友誼�？墒切⊥踝臃浅Ｏ肽钏拿倒寤ǎ虼饲Х桨儆嬒胍x開地球，為此還被蛇咬了一口，但在飛行員的幫助下，小王子終于還是成功離開了地球，回到了自己的星球。
讀完這本書，我明白了什么叫“純凈的心靈”。對他來說，他心中只有思念他自己星球上的玫瑰花，如果花兒沒有了，小王子就覺得好像所有的星球都失去了光芒，這是多么深厚的感情啊。還有那位地球上的飛行員，即使小王子離開了他，他也永遠保持這份純真的友誼。
在我們現(xiàn)實生活中也是一樣，只有“純凈的心靈”才能和大家玩到一塊兒。我身邊的一位同學，心地非常善良，都是坦誠和大家交流，大家互相幫助，我們都喜歡和她一起玩，大家都保持著深厚的友誼。而有一位同學卻老是不懷好意，和大家的交往過程中老愛占小便宜，老愛挑同學之間的小毛病，還以此為樂，因此大家都討厭她，不愿和她來往。
所以在我們的成長過程中，只有保持一顆“純凈的心靈”，才能找到我們真正深厚的友誼！
讀《小王子》有感9
在這個世界上，有很多東西都是一樣的，普通的。他們只是成千上萬中的其中之一而已。但有些在你的心中不同。
小王子有一株玫瑰，當他以為這株玫瑰是全世界僅有時，他特別喜歡它。認為自己擁有她是幸運的。但當小王子來到地球后才發(fā)現(xiàn)，這里有太多太多和她一模一樣的花了。為此，他很傷心，認為自己的玫瑰花毫無用處，跟其他的玫瑰也沒有絲毫的不同。
直到他遇到了狐貍。狐貍告訴了他關于眷顧。他才明白，原來自己的那株玫瑰對自己來說是很重要的。他知道了那株玫瑰的特別，并且他不再認為她是一株普通的玫瑰花了。
小王子懂得了眷顧。
在這個世界上，有太多相同的東西了，也有太多的人了。
在人群中，對別人而言，我們只是無數(shù)人中最普通的一員罷了。但是在你眷顧的人----你的親人，朋友眼中，你就是最特別的，獨一無二的。
他們會和你談心，和你玩耍，他們會幫助你，絕不會害你。你是他們心中重要的人，同樣，在你的心中也如此。
這個世界上的人太多，沒有人會記住所有的人。在這億萬人之中，對每個人來說，總有一些人對自己來講是特別的。因為你眷顧了他（她），他（她）成了你的朋友，知己。你了能會因為他（她）的存在而改變自己。就像你從不吃蘋果，因為你的.朋友，你開始吃蘋果，就這么簡單。
《小王子》中的小王子眷顧了玫瑰，所以那就是它獨一無二的玫瑰，即使這個世界上有太多太多一模一樣的玫瑰，他的玫瑰對他來講也是重要的，特別的。對狐貍也一樣。
他們都因為彼此的存在在對方眼中變得特別起來。
就像是葉子從樹上飄落下來，有一片飄到了我手里，那么這片葉子對我而言就是相較于其他葉子更特殊的存在了。也就是這片葉子眷顧了我。也像是一陣微風襲來，其中的一縷滑過我的發(fā)絲，撫過我的臉頰，那么這一縷清風對我而言就與其他的不同了。我是被它眷顧的一個人。
讀《小王子》有感10
“就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在星星上的花朵，那么當你看著天空的時候，你會感到甜蜜和快樂，所有的星星都像花朵一樣。
高中時我讀《小王子》，立刻被他清新的文筆和簡單的世界所吸引。六年后，此刻，讀《小王子》時，不禁一次又一次地落淚，心悸為王子的心靈感到難過，感動了他純潔而執(zhí)著的愛，為他的純真和哀悼漸漸消失。正如作者在序言中所說的，他把童話獻給孩子們。
我不知道這本書在歐美地區(qū)很有名。這是一本我的成人和孩子都喜歡讀的書。難怪我媽媽會給我。我后來讀了。小王子生活在一個非常小的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。然后小王子離開了這個星球，看到了許多奇怪的'怪物在這個星球上，直到他來到地球，看到一名飛行員誰打破了一架飛機在沙漠中。小王子與飛行員有深厚的友誼，但他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了，然后飛行員再也沒有見到他。
在這本書的開始，對缺乏想象力的人的諷刺，“這些人不會積極的了解；對于我們的孩子，總是向他們解釋一次又一次......”所以我不會跟他談蟒蛇，原始森林，或星星。我只談他們能理解的事情，比如橋牌、高爾夫、政治、領帶等等。這樣，這個人會很快樂，一遇到一個合理和體貼的人�！焙秃⒆訉Υ笕苏f，“我看到一個漂亮的房子，這是玫瑰和天竺葵的磚，窗戶和屋頂上的鴿子�！八麄儽仨毮軌蛳胂竽欠孔邮裁礃樱阋f，“我看到一幢房子值二萬美元�！彼麄冋f，“這房子肯定是美麗的�！比缓笸ㄟ^小王子的眼睛發(fā)現(xiàn)成年人無事生非，分享財富、金錢和權力，為了忘記他生命的真正價值的知識真的要失去他們最寶貴的天真和純真，失去了想象與美。
從小王子的話，我們可以看到一切都有它的表面和真實性。在許多情況下，我們只看到表面的東西，而忽視內(nèi)在的利益。小王子想起了狐貍的話：“只有心靈才能看到事物的本質，真正重要的東西是肉眼看不見的”。于是他說：“因為有一朵我們看不見的花，星星看起來如此美麗�！薄吧衬敲利惖�，因為沙漠里的某個地方有一個很隱蔽的地方�！薄鞍。⊥踝拥男姆浅ＸS富”。很多東西是神秘的，因為我們用肉眼看不見它們。其實，這些都是那么簡單，只需要一顆充滿愛的心。
讀《小王子》有感11
其實每次讀《小王子》都會有不同的感受，不同的感悟。正如書中所說的，“每個大人曾經(jīng)都是孩子”，可是我們隨著歲月的流逝，童年漸行漸遠，暮然回首，我們已經(jīng)成為了大人，歲月在剝蝕我們記憶的同時，也在侵蝕著我們的童真。尤其是現(xiàn)在繁華世界，容易迷亂雙眼，我們在沉溺的時候，卻被套上了利益的套子，讓我們在接受心靈桎梏的同時，也成了人世浮華的奴隸——因為我們失去了童真。
《小王子》的故事很簡單，他因為自己精心護養(yǎng)的一朵傲嬌的玫瑰，離開了他自己生活的那顆星球，其實不應該當作星球，而是一個小行星，即B612小行星。小王子喜歡看日落，是因為他在享受童真的樂趣。在漫長的時間里，唯一的消遣是默默欣賞日落的美景，正如原文所說的“有一天在我的星球上，我看到了四十三次日落�！笨墒撬麨榱藢ふ易约簩γ倒宓囊苫箅x開了他所在的星球。
我想小王子之所以憂郁是因為他有一顆本我的童真之心，他在養(yǎng)育自己的玫瑰的過程中，體會到了愛的責任，體會到了奉獻的價值�？墒撬麉s被自己嬌滴滴地玫瑰刺傷了，所以，他是孤獨的，也是寂寞的，更是憂郁的。在這里，小王子不顧利益的奉獻和責任，才是我們值得推崇的，只有天真，才會讓我們找到久違的本我。
小王子經(jīng)過六個星球，在地球上遇到了蛇、一朵花、高山、玫瑰園、小狐貍、扳道工、商人等等，才明白了自己想要的是什么，因為他知道了自己想要的東西是眼睛看不到的，必須用心靈去尋找�？墒撬谡业阶约合胍氖鞘裁吹臅r候，我卻矯情地哭了。
我突然聯(lián)想到了我自己，誰是我的朋友？朋友真的需要考驗嗎？當我用一個借錢的理由去考驗朋友的時候才發(fā)現(xiàn)，原來一切都是我自己自作多情，是我把對方一直當朋友，他根本就沒有當我是朋友。我以為我曾經(jīng)幫過他，他就是我的朋友了，可沒有想到的是，人家只是有事找我?guī)兔k理，而不是把我當作朋友看待。我想這應該是我被馴化了結果，因為我感受到了難過。同時，我也明白了，朋友不應該是用金錢來衡量的，要知道自己交朋友的本心，也要知道自己交朋友是為了什么，而不是對所有的朋友都一刀切地用借錢來考驗。如果不是合適的話，我應該像小王子一樣，很干脆地離開那六個星球一樣，而不是成為為了朋友而朋友的傀儡。我應該做的就是保持好現(xiàn)有的關系，讓朋友的關系在一個明確的范圍里，而不是為了虛無縹緲的期待讓自己去難過去抱怨。
我矯情地哭是因為我鉆進了追求朋友的套子中，成為了追求朋友的傀儡，讓自己失去了保持自我的本心，在沒有得到相應的對待后，才顯得很難過。我想我應該像小王子明白了一樣應該是用心去體會，而不是用眼睛去看，用心去感受真正的朋友，讓彼此馴化彼此，而不是像被小王子馴化了狐貍一樣，獨自悲傷。
在小王子遇到狐貍的時候，明白“馴化”就是建立感情！
其實我認為的馴化，應該是不忘初心，繼續(xù)保持本我童真，而不是因為見不到所謂的利益，放棄自己的.本心，讓自己變成利益的傀儡，從此讓心靈桎梏，再也感受不到生活的樂趣和追求人生的意義。
感受不到生活有意義的人生是悲哀的，就像那狂妄自大的國王、為了忘卻羞愧的酒鬼、迂腐的點燈人、追求金錢的商人一樣，讓自己成為權力、欲望、物質、利益的傀儡，沒有了生機，沒有了活力。
因為人類已經(jīng)沒有時間去了解任何事物了，他們從商人那買來現(xiàn)成的東西，由于商人從來不出售朋友，所以人類也不會再有朋友了。
狐貍對小王子說正是因為小王子對他的玫瑰付出了時間，才使得玫瑰變得如此重要，狐貍要小王子永遠為他馴化了的東西負責，要為他的玫瑰負責，因為她是小王子獨一無二的玫瑰。而這感情其實也是他經(jīng)歷了六個星球，見過了那些奇怪的大人才明白的事情。
因為狐貍幫助小王子解決了那朵傲嬌的玫瑰帶給他的種種疑惑，讓小王子知道，什么是愛，什么是慈悲，什么是付出。同時，也讓小王子知道，什么是本我童真，只有真正理解了本我童真，才會使得生活變得有了意義。
通過小王子回歸本我，知道自己想要的是什么，你會發(fā)現(xiàn)，大人們其實是很悲哀的，他們在失去了童真的樂趣后，成為了利益的傀儡，變成了空虛、盲目、愚昧，以及大人們?yōu)榱俗分鹄娑兊霉陋毤拍蜔o所適從。
其實我們應該明白，保持了童真的本我，是為了尋找自己想要的是什么。正如小王子的經(jīng)歷一樣，他在經(jīng)歷七個星球后，馴化了狐貍后才明白，自己想要時什么，什么應該是從一而終，而不是因為自己眼睛看不到收獲就選擇放棄。因為有時候眼睛是看不到的，我們需要用自己的心去感受，自己想要的是什么。
尋找本我不可怕，可怕的就是不知道自己想要的是什么，而是沉迷于浮華亂世，利益規(guī)則中，成為那個套子中的人，虛偽做作，再也感受不到人生的樂趣，用表演的方式、用欺騙的手段、用手中的權利、用懺悔來安慰、用迂腐的行為等等成年人的生活方式，成為自己討厭的人，再也不知道自己想要的是什。
其實大人們是很不容易的，大人們失去了童真本我，他們只想看到自己想要看到的，永遠追逐在利益的背后，活活累成了狗。就像我一樣，為了追求所謂的真情朋友，用借錢的手段去考驗一樣，借到自己很高興，沒有借到了自己很悲傷。我想說的是千萬不能活成某一種特定物質的奴隸，否則感受不到樂趣的同時，受傷的是自己，悲傷的自己，孤獨的是自己。
最后，祝我們每一個成年人，都不要忘了保持童真本我，想清楚自己想要的是什么！
讀《小王子》有感12
寒假里媽媽紿我買了一本書《小王子》，我很喜歡這本書，只要回到家，一有時間我就讀。讀完了《小王子》這本書，我從中受到了很大的啟發(fā)。
書的大體內(nèi)容是這樣的：從前有個小王子住在一個小得只有他一個人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水，后來小王子離開星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的其他星球上的人。他來到地球，在一片沙漠中看到一個飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見過他。
讀了這本書書，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深地愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊帶了口罩。對他來說，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。我真喜歡書中的小王子，因為他有著雪一般純潔的心靈。這是多么真摯的.感情��！
我非常喜歡這本書，這本書教會了我很多做人的道理，其實有時候大人們也會做很多錯事，他們的做法也不一定都對。我覺得在我們的成長過程中，我們只要永遠保持一顆純潔的心靈，就一定會找到我們真正追尋的東西。
讀《小王子》有感13
《小王子》是一個童話故事，但它卻與一般的童話不同。一般童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活，而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛的真諦后死在沙漠里。純真兒童和懵懂少年是無法體會小王子徹骨的憂傷和沉重的感情的，然而它卻以一則寓言故事讓我們看到了愛的責任，了解了怎樣真正去愛。
小說的情節(jié)很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的B-612小游星。他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到了一些他覺得很不可理喻的大人：狂妄自大的國王，財迷心竅的商人，迂腐的點燈人……于是他不斷地感慨：“大人的世界確實奇怪�！痹谶@里，作者以小王子孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄。最后他來到了地球，在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的`疑惑。最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他就可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他驕傲而脆弱的玫瑰身邊。
作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們生活的歷程，讓我們更深刻地體會到作者傳達出的情感。我們就是小王子，我們做過孩子，為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一個玩具而心花怒放。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽不一定是金色的，圓的，月亮可能會睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑�？墒窃�(jīng)的單純與快樂會隨著年齡的增長而遭遇困惑與煩惱，我們不再滿足于自己生活的小小世界，而向往著更廣闊的世界更豐富的生活。我們總以為外面的世界更美好，那里才有自己的理想家園。
于是許多人選擇了心靈的流浪。小王子和他的花的沖突是他命運的轉折，因為這次轉折，小王子開始了他的追求，追求自己也說不清楚的東西。流浪中，小王子看到了世間再態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會里迷失著本性。權利、虛榮、貪婪、懦弱滋生在人們的心里。這一切我們在成長中也曾遇到過，成了每個人的必經(jīng)之路。在自己遍歷世界的過程中了解到了原來自己未知的世界，但是，當經(jīng)歷了形形色色的生活后卻發(fā)現(xiàn)遺失了的才是最美。往往在發(fā)現(xiàn)時，一切已經(jīng)來不及。于是有人在路上彷徨，有人痛苦，有人迷失，有人墮落。
小王子是幸運的，因為他遇到了一只狐貍，這只狐貍使他明白，愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛），生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責�！薄叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲�！睈凼谷硕昧藨n傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得充滿情趣和意義。正如小王子對“我”說的：“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花�！边@讓小王子明白了愛不是一種占有，不是索取，而是奉獻與犧牲，他開始重新審視自己與玫瑰的關系，明白了那朵自己曾經(jīng)為之付出的花已經(jīng)成為了心中的唯一，不是其他嬌艷的花朵可以比的。
可是小王子，并沒有因為明白這個道理而過上幸福的生活。他沉浸在對玫瑰的愛戀與回憶中無法自拔，一心渴望著回到過去，追求曾經(jīng)的幸福，可那一切都已隨時間的流失而逝去�？杀男⊥踝幼呱狭艘粭l悲劇的道路。他沒有看到在他“遺失”一些東西時，生活向他展開了另外的美好，那就是狐貍對他付出的愛，他“馴服”了狐貍，卻又拋棄了對狐貍的責任。我們不知道自己的命運，我們不斷地追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會成為美好的“現(xiàn)在”。
這是一個平實的故事，它用那么平實的語言，來向你傾訴著一些隱藏在事實背后的東西。就像小王子所說的：真正重要的東西是看不見的。我們都會有小王子的經(jīng)歷，那是生活給我們的考驗，我們卻不希望有小王子的結局，失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
讀《小王子》有感14
鉤沉經(jīng)典文本，品學文學盛宴。初見《小王子》這本書的時候，本以為這是寫給少年兒童看的書，當我翻開第一頁的時候，把我嚇到的一件事情發(fā)生了……讓我們同作者一起向小王子的世界出發(fā)吧。
原來，這本書是法國作家安東尼·德·圣---埃克蘇佩里所寫，他是法國文學史上最神奇的作者，飛行員�！缎⊥踝印肥且徊孔阋宰屓擞垒嵬牡牟恍嘟�(jīng)典，是獻給成人的童話，用作者的話來講，是寫給“還是孩子”時的那個大人看的文學作品。小王子是整個故事的中心人物，在他的身上承載著作者祈望回歸純真世界的愿望，有負者探尋人生真諦的使命。他代表著兒童珍貴的，淳樸凈美的精神世界，并以純真卻洞悉世事的目光發(fā)掘世間的真情和溫馨。在《小王子》一書中，小王子與美麗而驕傲的玫瑰吵架負氣出走，在各星球漫游中，他遇到了傲慢的國王，酒鬼，唯利是圖的商人，死守教條的地理學家，最后他來到地球上，試圖找到治愈孤獨和痛苦的良方。
這時，他遇到一只奇怪的狐貍，于是奇妙而令人驚嘆的.事件發(fā)生了……小王子就這樣馴養(yǎng)了狐貍。狐貍喜歡小王子最好在同一時間來看它，它只是很滿足的說道，如果你能在下午四點鐘來，那么我在三點鐘就會有一種幸福的感覺�？梢姾們�(nèi)心有著一種強烈的滿足感，它渴望被馴養(yǎng)，這樣才能夠更加了解對方，生活就會變得充滿陽光，狐貍與小王子就會彼此需要對方了。他們在對方的心目中就將會是獨一無二的。然而，這總會有分離的那一天，分離之前，狐貍對小王子說，只有用心才能看見，本質的東西用眼睛是看不見的。這句話不僅適用于小王子的世界，在我們的生活中，或許有些事情只能讓我們看到表面的東西，但是，若要我們用心去發(fā)現(xiàn)，食物表面的背后會有本質存在的東西，我們要用心去感受這個美好的世界。
一年之后，小王子似乎找到了治愈孤獨和痛苦的方法，便決定要回原來的星球了，他知道，重要的東西是看不見的，只有用心才能看見，這就好比花兒一樣，要是你喜歡一朵花兒，而她在一顆星星上，那你夜里看著天空，就會覺得很美。所有的星星都像開滿了花兒�？梢�，小王子已經(jīng)明白了其中的道理，在現(xiàn)代生活中，我們應該善于用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊美妙的事物，盡管它不太美好，但在它的背后總會有一處讓你值得欣賞的地方�！爱斈阍谝估锿炜諘r，我就在其中一顆星星上面，既然，我在其中的一顆星星上笑著，那么對你來說，就好像漫天的星星都在變。只有你一人，看見的是會笑的星星�！边@是對小王子說的一句話，想必也應該是整本書中的中心句了吧。這也是我最喜歡的句子之一了，每當看到這句話，我都會想到自己身處該境地，抬頭仰望星空，就是一片星海，我就會想著，這里總有一顆最亮的星星是屬于我的，會不會有一個屬于我的小王子到我的身邊來這一念頭在我心中萌芽。知道最后，他的腳踝邊上閃過一道黃光，他像一顆樹那樣緩緩地倒下，或許就在那一刻，小王子就永遠的離開了地球，但他帶走的，是最寶貴的東西。
當我們沉浸在小王子的世界時，卻不知結局已悄悄到來。小王子已不存在于地球，而他帶走的正是我們現(xiàn)在所需要的東西，大人們所遺忘的東西，是我們所不能忘卻的，作者帶領我們領略了小王子的世界，使我們感受到了與現(xiàn)代生活不一樣的世界。
而我們應記得：重要的東西是看不見的，只有用心才能看見。
讀《小王子》有感15
今年寒假，我閱讀了《小王子》一書。這是一本不到五萬字的童話書，它的閱讀率卻僅次于《圣經(jīng)》。作者用平淡的語言向讀者們訴說了一個小人兒的故事。也正是這本書，喚起了我兒時的想象力，提醒我在成長的過程中不要褪去想象的翅膀。
六年前，“我”因飛機發(fā)動機出故障而在撒哈拉沙漠遇難。在這里我遇到了小王子。小王子來自一個擁有的兩個小火山和一朵玫瑰花的小星球，那里的一切都很小�！拔摇膘o靜聽著小王子的冒險經(jīng)歷。這個小人兒離開了他的星球，來到其他星球，他遇見了國王，愛慕虛榮的人，酒鬼，商人，燈夫，狐貍和地球上的5000朵玫瑰�！拔摇迸c小王子相處了一段還算愉快的日子，最終修好了飛機脫離了沙漠。
在這部童話書令我感觸最深的一點就是小王子作為一個天真純潔的孩子所擁有的想象力。
想象力漸漸消失在大人的世界里。
“我愿意將此書獻給這個大人的兒童時代，所以的大人最初都曾是孩子（不過他們中很少有人記得）�！边@是《小王子》一書的序言，正如圣�？颂K佩里所說的，每個大人都是有孩子成長而來的，每個孩子都會長成大人，在這個過程中，想象力也就隨之褪去。因為現(xiàn)實的'沖擊；因為人情的冷暖；因為生活的逼迫，想象力不免會被時間的流逝而磨滅。當一個大人看到孩子畫地歪歪扭扭，類似帽子的圖畫時，有多少人會不假思索地回答：“帽子�！庇钟姓l會發(fā)揮他的想象力，帶著孩子天真爛漫的眼光去看待這頂“帽子”呢？一副簡單的圖畫卻讓大人們不知所云，想象的翅膀已從大人的世界消失不見。
想象力其實可以隨著孩子成長。
每個大人曾經(jīng)具備的想象力去了哪兒？是因為成長必然需要用想象力來交換嗎？是因為想象力逃跑了嗎？還是因為……..？其實這都不是答案，外界因素的影響更不是丟失想象力的借口。只要在閑暇之余，抽出幾分鐘的時間重新?lián)Q上孩子的眼睛，用充滿想象力的眼光去看待周圍的一切。在內(nèi)心世界留一小塊想象力的生存空間。想象的翅膀就可以一直伴隨著你成長。
想象力可以成為生活的調(diào)劑。
“我”被要求為小王子畫綿羊，缺乏畫畫技能的我總畫不出小人兒要求的綿羊，于是“我”畫了一只帶孔的盒子，這讓小王子最十分滿意。因為他認為，綿羊就在這里面，說不定還帶著草吶！書中的“我”沒有高超的繪畫技能，或許永遠也畫不出小王子期盼的健康活潑的綿羊。但是，一個簡單的盒子卻解決了問題。生活中總不免會有些難以解決的問題，的確，用現(xiàn)實的眼光或許永遠也解決不了，但為何不用想象力讓這件事變得好處理一些，就這么讓它過去呢？永遠不去想象，帶著現(xiàn)實的眼光看待事物，苛刻的麻煩總有一天會把你壓垮。揮動想象的翅膀，讓它帶你飛過困難。
有些人任為，在現(xiàn)實的摧殘下，擁有想象力是難以做到的。其實不然，只要你還有一點童真，對現(xiàn)實還留有一點遐想，你都能重新?lián)碛邢胂蟮某岚�。去品讀品讀《小王子》這本書，去追尋曾經(jīng)擁有的美好，重新插上想象的翅膀，現(xiàn)在還不遲，帶著它走過童年，青年和老年帶著它去迎接清晨醒來后的每一天。
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