實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)精選【15篇】
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫吧，下面是小編精心整理的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1
土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。
施工實(shí)訓(xùn)是培訓(xùn)我們實(shí)踐能力和工作能力的一項(xiàng)重要措施，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，可驗(yàn)證、鞏固和深化課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，增加動(dòng)手能力，提高學(xué)習(xí)效果，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和今后工作打下良好的基礎(chǔ)。從20xx年12月2日到20xx年12月13日，根據(jù)我校的教育特點(diǎn)，我們建筑設(shè)計(jì)班在學(xué)校的施工綜合實(shí)習(xí)場(chǎng)地實(shí)訓(xùn)，將理論知識(shí)與工程生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，為畢業(yè)后的工作能力進(jìn)行武裝。歷時(shí)兩周的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到很多新的知識(shí)和能力，也讓自己突破了書(shū)本上的限制。
本次實(shí)習(xí)的內(nèi)容有（框架結(jié)構(gòu)）砌體工程、鋼筋工程、模板工程、腳手架工程、抹灰工程。以下是我通過(guò)實(shí)習(xí)所學(xué)到的知識(shí)：
1、砌筑工程
砌磚首先要確定墻體的軸線、邊線等，在放好線的基面上按選定的組砌方式用干磚試擺，核對(duì)所彈出的墨線在墻剁等處是否符合磚的模數(shù)，以便借助灰縫進(jìn)行調(diào)整，盡可能減少砍磚，并使磚墻灰縫均勻，組砌得當(dāng)�；铱p厚度一般為10mm，不小于8mm也不大于12mm。為了保證墻面垂直，水平灰縫平整，必須拉線作為砌墻的標(biāo)準(zhǔn)，注意砌正，做到橫平、豎直，錯(cuò)縫搭接，避免通縫，同時(shí)磚縫砂漿必須飽滿，厚薄均勻。外墻轉(zhuǎn)
角處應(yīng)同時(shí)砌筑。內(nèi)外墻交接處必須留斜槎，槎子長(zhǎng)度不應(yīng)小于墻體高度的2/3，槎子必須平直，通順。實(shí)心磚砌體的砌筑形式有：一順一丁，三順一丁，梅花��；對(duì)墻體砌筑質(zhì)量要求：砌筑時(shí)宜采用“三一”砌磚法，即一鏟灰、一塊磚、一擠揉。墻體的最后一層必須是順磚。磚砌體使用中砂為宜，粒徑不得大于，含泥量可大于5%，但不應(yīng)超過(guò)10%。磚應(yīng)提前一兩天澆水潤(rùn)濕使其含水率達(dá)到10%~15%。
2．鋼筋工程
板鋼筋綁扎前要清理模板上面的雜物，調(diào)整梁鋼筋的保護(hù)層，標(biāo)出鋼筋的規(guī)格、尺寸、間距。先擺好受力筋，后放分布筋，分布筋應(yīng)設(shè)于受力筋內(nèi)側(cè)。綁扎板筋時(shí)一般用順扣或八字扣，除兩根鋼筋的相交點(diǎn)應(yīng)全部綁扎外，其余各點(diǎn)可交錯(cuò)綁扎。
3．腳手架工程
腳手架是為建筑施工而搭設(shè)的上料，堆料與施工作業(yè)用的臨時(shí)結(jié)構(gòu)架，是為建筑施工提供工作平臺(tái)或作業(yè)通道的重要設(shè)施。對(duì)腳手架的基本要求是：寬度滿足工人操作，材料堆置和運(yùn)輸?shù)男枰�，�?jiān)固穩(wěn)定，裝拆簡(jiǎn)便和能多次周轉(zhuǎn)使用。搭設(shè)腳手架時(shí)必須在鋼管下墊木塊，增大受力面積，掃地桿離地二十厘米，在長(zhǎng)邊設(shè)剪刀撐和斜撐，扣件的螺母盡量朝上且正對(duì)工作面，方便隨時(shí)檢查是否有松動(dòng)或銹蝕現(xiàn)象。在操作鋪綁腳手板，設(shè)置踢腳板，在腳手架的外層掛安全網(wǎng)。鋼管的外支出距離在同一平面內(nèi)，且不超過(guò)三十厘米。
4．抹灰工程
抹灰前應(yīng)對(duì)墻面上的孔洞、剔槽等用砂漿進(jìn)行填嵌。為了保證抹灰砂漿與基體表面牢固粘結(jié)，防止抹灰層空鼓、脫落，在抹灰前應(yīng)對(duì)抹灰基礎(chǔ)表面澆水潤(rùn)濕。抹灰常用的水泥不低于級(jí)的普通硅酸鹽水泥或礦渣水泥，采用中砂或中砂與粗砂混合。
為了有效地控制抹灰厚度，特別是保證墻面垂直度和整體平整度，在抹底、中灰前應(yīng)設(shè)置標(biāo)筋作為抹灰的依據(jù)。底層灰面應(yīng)保持一定的粗糙度，在底層灰7~8成干時(shí)灑水潤(rùn)濕后即可抹中層灰。同樣，在中層7~8成干時(shí)灑水潤(rùn)濕后抹面層，一般應(yīng)按從上而下、從左向右的順序，最后一遍應(yīng)豎直。陰陽(yáng)角抹灰時(shí)用陰陽(yáng)角方尺檢查直角度和垂直度。
剛開(kāi)始實(shí)訓(xùn)時(shí)，什么都不懂，但是求知欲卻很強(qiáng)，這與在教室學(xué)習(xí)時(shí)有著明顯的不同。課堂上的學(xué)習(xí)一大部分是上課時(shí)老師灌輸?shù)闹R(shí)，老師怎么講，我們?cè)趺绰?tīng)，非常死板；可是在工作中，如果有不懂的地方，我會(huì)馬上請(qǐng)教老師，即學(xué)即會(huì)，這讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟，創(chuàng)新和推斷的能力。使工作，學(xué)習(xí)，生活都更加的系統(tǒng)化，思考方式更加成熟。工作雖苦，但鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，這一切都是很值得的。
通過(guò)這一次認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的`了解，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在教室很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)，受益頗豐。讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。親身體驗(yàn)施工的工作特點(diǎn)，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其作用，而其具體的環(huán)節(jié)，具體的步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所涉及的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問(wèn)題的能力，讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識(shí)，擴(kuò)大了視野讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng)天地。
在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。從事建筑行業(yè)需要我們平時(shí)多留心，多觀察，多發(fā)問(wèn)，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周，許多東西都是值得去學(xué)習(xí)去思考的。因此，我們需要打下扎實(shí)的基本功，牢固掌握專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，這樣才能在自己的工作領(lǐng)域上站穩(wěn)腳跟。
從事建筑領(lǐng)域最重要的不是腦袋里裝了多少理論知識(shí)，而是你面對(duì)實(shí)際問(wèn)題時(shí)的分析和解決能力，面對(duì)日新月異的的建筑形式和技術(shù)難題，我們必須在工程實(shí)踐中親自開(kāi)動(dòng)腦筋，不墨守陳規(guī)，養(yǎng)成思考的習(xí)慣，讓自己走在問(wèn)題的前面。當(dāng)然要成就一名優(yōu)秀的工程師單打獨(dú)斗是愚蠢的，只是擁有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，才能產(chǎn)生最大效率，發(fā)揮最大的效益。從而助你在龐雜的建筑物面前運(yùn)籌帷幄，搶步于問(wèn)題之前，解題于工地之上！在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中樹(shù)立起團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)非常重要。任何一項(xiàng)建設(shè)工程并非一個(gè)人或幾個(gè)人就能完成，而是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)通力協(xié)作，各工種相互配合才能最終成功。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)2
會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過(guò)三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了必須的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本人于20xx年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期六周的專業(yè)實(shí)習(xí)，以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。
經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作——包括了解賬戶的資料和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開(kāi)設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。我將來(lái)步入工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是本次實(shí)習(xí)的目的！
以前，我總以為自我的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那真的是無(wú)從下手。這次實(shí)習(xí)，我是做會(huì)計(jì)，剛開(kāi)始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺(jué)人都快散架了，心境自然就變得煩躁了，而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開(kāi)始做的幾天，那真是錯(cuò)誤百出��！幸好有老會(huì)計(jì)楊姐的指導(dǎo)和教誨才是我逐步進(jìn)入狀態(tài)。幾天過(guò)后我在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少，對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解，并且對(duì)于我把書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。
課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情景怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的`一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自我也虛心求教，使得兩周的實(shí)習(xí)更加有意義。
此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活供給了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種本事。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自我，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律，法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)！
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3
實(shí)訓(xùn)的時(shí)間快而短暫，不知不覺(jué)時(shí)間已悄然流逝�；叵脒@段日子，我有失落過(guò)，開(kāi)心過(guò)，認(rèn)真過(guò)，我覺(jué)得這段日子很值得我珍惜。
通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，將課堂的理論知識(shí)與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合，了解他們之間的異同點(diǎn)，也更清楚地認(rèn)識(shí)到，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距。
眾所周知，畢業(yè)實(shí)訓(xùn)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。
在幾個(gè)月的實(shí)訓(xùn)生活里，我學(xué)會(huì)了很多東西，也懂得了很多在學(xué)校沒(méi)法體會(huì)到的知識(shí)和道理�；仡檸讉�(gè)月以來(lái)，從那天真的我到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：人生不可能是一帆風(fēng)順的，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這幾個(gè)月里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，悲傷過(guò)，失敗過(guò)，但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，在每次失敗的時(shí)候我都會(huì)反省自己，告訴自己清楚自己應(yīng)該做什么，在挫折面前我們應(yīng)該善于用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但我會(huì)努力提高，做到最好，不管遇到什么困難我都不會(huì)氣餒，我會(huì)努力不懈，爭(zhēng)取做到最好。
在幾個(gè)月的實(shí)訓(xùn)里，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)生存環(huán)境，樂(lè)觀面對(duì)生活，還提高了自己的交流能力，知識(shí)技能和動(dòng)手能力，我知道這些給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，以獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力，我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力過(guò)，成功是不會(huì)把你拒之門外的。
人總是在失敗中才會(huì)成長(zhǎng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹啊，所以在面對(duì)失敗時(shí)我會(huì)勇往直前，越挫越勇，別人能做到的我一樣也可以，別人做不到的我會(huì)努力去做到，因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)繼續(xù)努力，做好社會(huì)主義的接班人，在生活上自覺(jué)嚴(yán)格要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量。
短暫而充滿意義的幾個(gè)月的實(shí)訓(xùn)以來(lái)，我的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐操作真正進(jìn)入了一成長(zhǎng)的時(shí)期。隨著同事們和領(lǐng)導(dǎo)耐心的指導(dǎo)與提醒，我的動(dòng)手能力在所具有的專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上很快的適應(yīng)與熟練了各個(gè)崗位上的工作內(nèi)容，步驟及要點(diǎn)。同時(shí)也提高了我對(duì)這份工作的認(rèn)識(shí)和了解。激起了我對(duì)這份工作的興趣和重大的責(zé)任感。我的每一步都必須從小事開(kāi)始，從細(xì)節(jié)起�？炭汤斡洸僮饕�(guī)范，時(shí)時(shí)不離的堅(jiān)守自己的崗位職責(zé)。從不敢有過(guò)半點(diǎn)的馬虎和大意。每各項(xiàng)工作的操作中，我都虛心接受和聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)與同志的指導(dǎo)。不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)。從不掩飾與含糊。并在每一項(xiàng)操作過(guò)程中不斷的刻苦鉆研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的吸取教訓(xùn)，以致使我在工作中學(xué)到了更多的東西，得到更大的進(jìn)步。
努力總會(huì)得到果實(shí)，在這幾個(gè)月的`工作里，使我在此崗位上操作的內(nèi)容有了不小的成就。每一次的設(shè)計(jì)中，他們都會(huì)在此教會(huì)我新的東西。耐心細(xì)致的為我講解設(shè)計(jì)的流程，特別是在每一次的設(shè)計(jì)時(shí)，他們會(huì)按一步步細(xì)致嚴(yán)格的為我講述每一個(gè)步驟及其需要注意的一些問(wèn)題�？傊痰轿覍W(xué)會(huì)，聽(tīng)懂，熟練為止。這一切的工作內(nèi)容與工作氛圍，促使我更加的不怕臟不怕累，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)。然而實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)。是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的使命，需要我們持之以恒，不斷努力，不斷探索，不斷進(jìn)取。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓住自己的特長(zhǎng)做到最好，那么人生的目標(biāo)，也只不過(guò)是離我們一步之遙。
雖然我目前還缺乏經(jīng)驗(yàn)，缺乏在艱難局面中獨(dú)立開(kāi)展工作的能力，但我相信年輕就是本錢，我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能，我不會(huì)滿足現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。因此我一定會(huì)把所有的時(shí)間和精力放在我的工作上，積極投入到工作中，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值拼拼！
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái)，要應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一名大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在環(huán)保公司這樣一個(gè)新環(huán)境中，有我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補(bǔ)充自己的不足，認(rèn)真地對(duì)待工作，時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習(xí)。同時(shí)，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理和人文文化，以豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí)。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開(kāi)出希望的花，結(jié)出成功的果，我相信。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)4
本人自鉗工實(shí)訓(xùn)以來(lái)，發(fā)現(xiàn)了自己在鉗工過(guò)程中的不足，認(rèn)識(shí)到了在加工過(guò)程中的一些需要注意的地方，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵！
做為鉗工通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)工作我感鍛煉了我們感覺(jué)，提高了我的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。
鉗工，看似簡(jiǎn)單的工種，但是有著豐富的內(nèi)涵，有著“車工是偉大的，鉗工是萬(wàn)能”的說(shuō)法。它不是簡(jiǎn)單的磨和銼，這只是基本功，它更可以鍛煉我們的意志。任何一個(gè)小小的技術(shù)都是一門學(xué)問(wèn)，都要經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和細(xì)致的研究，看似簡(jiǎn)單的磨鉆頭，也是需要下苦功來(lái)研究的。要把鉗工做好首先必須有足夠的耐心，再有充足的體力，最后是要有靈活的頭腦。因?yàn)殂Q工是以手工作為主要加工，勞動(dòng)強(qiáng)度高，生產(chǎn)效率低，操作手藝要求較高的工種。他使用的工具簡(jiǎn)單，加工多樣矯健，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工中不能或難以進(jìn)行的工作，在
當(dāng)今加工業(yè)發(fā)達(dá)的時(shí)代，雖然落后也取代不了的工種。鉗工看似簡(jiǎn)單，但實(shí)訓(xùn)起來(lái)很枯燥，保持一個(gè)動(dòng)作站就是一天，而且保持一個(gè)驗(yàn)動(dòng)作，拉鋸或推銼，這就要求像馬一樣的腳力，干一整天下來(lái)腰酸背痛，可能一件活都沒(méi)干完，可能還會(huì)有報(bào)廢的可能，要不想有報(bào)廢的可能就要做得很細(xì)心，就得反復(fù)的測(cè)量，反復(fù)驗(yàn)證。做到心細(xì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要膽大干活，就像做工件，如果下料鋸時(shí)不盡量留小余量，推銼時(shí)就費(fèi)上一倍或幾倍的時(shí)間和精力才能把工件做好，所以作為一名合格的鉗工必須具備“膽大心細(xì)”。
一提到鉗工許多人都會(huì)認(rèn)為，沒(méi)有什么用，什么時(shí)代了誰(shuí)還會(huì)學(xué)那東西，又臟又累，還不如學(xué)數(shù)控`加工中心等；我剛開(kāi)始學(xué)得時(shí)候彎著腰躬著著背累得滿頭大汗，不時(shí)地手上還會(huì)出現(xiàn)一些紅色的“圖案”，想把料鋸成一條直線竟然崩斷好幾條鋸片，并且歪歪得不成樣，不受自己控制，怎么端都端不平銼刀，往往都是一邊高一邊低，把一邊銼下去，另一邊尺寸又小了；好不容易都把尺寸搞好，表面粗糙度又不行了；回頭看看自己的勞動(dòng)成果，則感覺(jué)與自己的付出不成正比，就感覺(jué)越來(lái)越煩躁。經(jīng)過(guò)師傅的講解，才知道自己的加工的姿勢(shì)和部位均有錯(cuò)誤之處。經(jīng)過(guò)調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會(huì)兒忘記尺寸公差的控制，一會(huì)兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。最后經(jīng)過(guò)師傅不停的指導(dǎo)和分析和自己的練習(xí)琢磨，把一個(gè)符合圖紙要求的工件做出來(lái)時(shí)，感覺(jué)付出的汗水是值得的。
在科學(xué)日益發(fā)展的今天，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，只有不斷地培養(yǎng)技術(shù)人才，提高員工隊(duì)伍的技術(shù)水平，才能更加適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)的發(fā)展需要篇二：鉗工實(shí)習(xí)心得體會(huì)兩周的實(shí)習(xí)飛快的過(guò)去了，這次實(shí)習(xí)是我第一次接觸鉗工。真不敢想像我們也可以向師傅一樣做出平時(shí)生活中不可缺少的`工件。這次的實(shí)習(xí)任務(wù)是做小錘。當(dāng)發(fā)給我們又黑又銹的長(zhǎng)方體的工件時(shí)怎么也想象不到成品的樣式。第一天的工作很簡(jiǎn)單，就是要把這個(gè)長(zhǎng)方體磨光、磨亮，并且符合要求的尺寸。說(shuō)起來(lái)容易，可是做起來(lái)就不是那么一回事了。每銼一次就只能刮下鐵銹薄薄的一條，等一面銼完，非得幾百次不可。有些同學(xué)還戲稱“鐵杵磨成針”。實(shí)習(xí)之前還以為這點(diǎn)小活簡(jiǎn)單之極，早早完工回去會(huì)周公呢。可是等達(dá)到第一天要求時(shí)我已滿頭大汗，回到寢室沒(méi)有一絲力氣了。第二天的任務(wù)是鋸斜面。有了第一天的教訓(xùn)我已不再請(qǐng)示這次實(shí)習(xí)了，手鋸這種工作我平時(shí)倒是看見(jiàn)一些長(zhǎng)輩用過(guò)，所以也是大膽嘗試�？偠灾檬咒忎彅�19mm厚的鋼塊，對(duì)于我們這些新手來(lái)說(shuō)難度還是蠻大的。大多數(shù)同學(xué)比較有耐心，慢慢沿著同一方向做往復(fù)運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)一天的工作，總算完成了當(dāng)天的任務(wù)，自己對(duì)切好的斜面還是很滿意的。第三天訓(xùn)練的是對(duì)小錘的四角開(kāi)始打磨，做成弧形，與錘體要有一定的坡度。有了前兩天的訓(xùn)練，做起來(lái)得心應(yīng)手多了。所以省下了一些時(shí)間。當(dāng)實(shí)習(xí)開(kāi)始前我就設(shè)想，要給我女朋友在這次實(shí)習(xí)中留下點(diǎn)東西作為紀(jì)念�？粗约鹤龊玫墓饣男″N，真有些愛(ài)不釋手的感覺(jué)。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)5
這個(gè)寒假在xx法院進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)，最讓我印象深刻，或者說(shuō)是受益匪淺的，就是對(duì)于溝通技能的鍛煉。與之前暑期在聯(lián)通的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不一樣，在聯(lián)通時(shí)由于很多是技術(shù)層面的活，所以更多的是手把手教之后反復(fù)錘煉的耐心。而法院的工作不一樣，法院的工作（在屬于實(shí)習(xí)層面的我來(lái)看）是比較容易的，可是很多時(shí)候?qū)熗皇侵敢粋�(gè)大致的方向，把你實(shí)習(xí)可能需要的只是一股腦的全部講給你聽(tīng)，然后就放手你去做。你不可能在沒(méi)人帶你的情景下只聽(tīng)一次就毫無(wú)問(wèn)題的把事情全部做完，這種時(shí)候，你就需要去尋求他人的幫忙，而溝通技能便顯得尤為重要。
以打印文書(shū)為例，法院是審判案件的地方，那么審判文書(shū)的打印便是最基本的一項(xiàng)。文書(shū)打印需要前往三個(gè)不一樣的房間，有著三個(gè)步驟：排版校對(duì)、打印、蓋章。第一次傻傻的拿過(guò)去，叫了一聲“教師好”（法院對(duì)年紀(jì)較大又沒(méi)特定職位的統(tǒng)稱為教師）就放到其中一位教師的面前，然后我就一向等著。
可是等啊等啊一向沒(méi)好，當(dāng)我忍不住想去詢問(wèn)時(shí)，一位女實(shí)習(xí)生跑了進(jìn)來(lái)，叫了一聲“姐姐好”，然后那位負(fù)責(zé)排版的“姐姐”就愉快的先給之后的這位女實(shí)習(xí)生排版了。當(dāng)然，我并不是贊揚(yáng)這種行為，可是很多時(shí)候有一張?zhí)鹱齑_實(shí)能給自我?guī)?lái)很大的便利。以最簡(jiǎn)潔的方式取得最好的效果，嘴巴往往起著不可思議的作用。
用一聲尊稱來(lái)打開(kāi)局面，然后一點(diǎn)一點(diǎn)與人交流溝通來(lái)完成使命。領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)并不是那么玄妙的東西，在經(jīng)過(guò)你的仔細(xì)思考后，領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)就在你的一舉一動(dòng)之中，而你也能夠從日常的小事之中獲得領(lǐng)導(dǎo)力所帶來(lái)的好處。
本次實(shí)習(xí)要說(shuō)不滿的`話倒也有一點(diǎn)，雖說(shuō)實(shí)習(xí)就應(yīng)當(dāng)從小事做起，但只做小事卻是很難獲得大的效果。法院實(shí)習(xí)最終所做的基本都是文秘方面的工作，雖說(shuō)能經(jīng)過(guò)看文書(shū)或是看審判來(lái)獲取一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，但還是期望能有更多一點(diǎn)關(guān)于法院工作的經(jīng)驗(yàn)。用人單位在用實(shí)習(xí)生時(shí)往往只是視為勞力苦力搬搬東西，而往往忽視了挖掘?qū)嵙?xí)生更深的潛力，給予實(shí)習(xí)生更多的機(jī)會(huì)。所以在我看來(lái)，實(shí)習(xí)確實(shí)要從小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn)，但用人單位只給小事確實(shí)很難激起再次前往該處實(shí)習(xí)的興趣。
綜上，有好有壞，有所得有所失，一個(gè)月的實(shí)習(xí)其實(shí)算不得什么，可是這段實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也的的確確在我的人生之中留下了一筆，刻在我的腦海之中。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)6
【目的要求】
1、認(rèn)識(shí)無(wú)菌術(shù)在外科手術(shù)中的重要性。
2、熟練掌握外科無(wú)菌操作的原則和方法。
【學(xué)時(shí)安排】 4學(xué)時(shí)
【教材與參考書(shū)】
1、吳在德主編外科學(xué)第六版（衛(wèi)生出版社）
2、吳在德主編外科實(shí)習(xí)醫(yī)師手冊(cè)第三版（衛(wèi)生出版社）
3、郭曉惠主編臨床醫(yī)師實(shí)踐技能考試（大學(xué)出版社）
【實(shí)驗(yàn)教具】
1、無(wú)菌毛刷、肥皂或肥皂水，酒精或新潔爾滅的泡手桶，無(wú)菌小毛巾。
2、干手套，消毒手術(shù)衣，消毒液，消毒器械，各種手術(shù)鋪巾、模型。
【實(shí)驗(yàn)方法】
1、帶教老師講解和示范。
2、學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行操作練習(xí)。
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】
第一部分手術(shù)人員術(shù)前準(zhǔn)備
一、傳統(tǒng)的肥皂水洗手法：
1、做好洗手的準(zhǔn)備——手術(shù)人員換上手術(shù)室準(zhǔn)備的'清潔衣褲和鞋子。剪短指甲，去除積垢。手部、前臂有破損或感染時(shí)不能參加手術(shù)。
2、先用肥皂作一般洗手，再用無(wú)菌刷蘸肥皂水刷洗手和臂部，從指尖到肘上l0cm處，兩臂分段交替刷洗。
3、同樣的方法和順序共進(jìn)行三次洗刷，每洗一遍約需3分鐘，三次共需約10分鐘。
4、取無(wú)菌小毛巾擦干兩手、前臂、肘關(guān)節(jié)和部分洗刷過(guò)的上臂，注意對(duì)摺毛巾的技巧和擦干順序。
5、將雙手，前臂和肘部浸泡在70%的酒精桶內(nèi)5分鐘或1：1000新潔爾滅（浸泡5分鐘），或1：20xx洗必泰（浸泡3分鐘），浸泡范圍應(yīng)達(dá)肘上6cm處。
6、浸泡好的雙手必須上舉，不可下垂，保持雙手上舉，作拱手姿勢(shì)。
二、新型滅菌劑的刷手法：
1、碘爾康刷手法的操作技巧：
2、滅菌王刷手法的操作技巧：
3、目前應(yīng)用的消毒液品種很多，還有如活力碘、碘伏等，使用方法基本相同。
三、穿消毒手術(shù)衣
1、取出消毒手術(shù)衣，提住衣領(lǐng)二角并輕輕拋起，兩手迅速插入袖管，兩臂前伸，讓巡回人員幫助穿上。
2、向前稍彎腰，使腰帶懸空，兩手交叉，提取腰帶向后遞，由巡迥護(hù)士在身后將腰帶系緊。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)7
在兩個(gè)月前剛進(jìn)入中汽研時(shí)我感到有些生疏與陌生，但在實(shí)訓(xùn)期間承蒙了亮哥與黃學(xué)長(zhǎng)的照顧與鼎力協(xié)助，幫助我解決了很多硬件上的需求問(wèn)題與實(shí)訓(xùn)任務(wù)的難點(diǎn)，我也很快適應(yīng)了線上實(shí)訓(xùn)的環(huán)境。在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)期間，由于我已在實(shí)訓(xùn)任務(wù)方面已有了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)積累，在學(xué)長(zhǎng)的幫助下，也超前完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)“實(shí)時(shí)交通信號(hào)目標(biāo)檢測(cè)系統(tǒng)”的開(kāi)發(fā)工作。在亮哥的建議下，我又額外學(xué)習(xí)了VisualTracking等方面的知識(shí)，極大的擴(kuò)寬了我的視野，讓我對(duì)未來(lái)的`研究方向有了更多的選擇與理解。
通過(guò)這次在中汽研線上實(shí)訓(xùn)的短短2個(gè)月，讓我結(jié)識(shí)了幾位優(yōu)秀又平易近人的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，切實(shí)提升了自身的團(tuán)隊(duì)溝通能力、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，也熟悉了智能網(wǎng)聯(lián)汽車的相關(guān)概念，對(duì)AutoPilot領(lǐng)域有了進(jìn)一步的認(rèn)知，為今后的工作打下了理論基礎(chǔ)，受益匪淺。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)8
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。20xx年12月24日，20xx農(nóng)信培訓(xùn)班“點(diǎn)鈔達(dá)人”大賽圓滿落下帷幕。這是一項(xiàng)非常有積極意義的比賽，它既豐富有趣，也讓我們的技能得以加強(qiáng)。本次比賽分為單指單張、多指多張兩種形式，手持式、手按式兩種方法，分單指、多指兩個(gè)組進(jìn)行比賽。這是對(duì)我們點(diǎn)鈔技能的一次大練兵，也是我們自我檢查、自我突破的一次機(jī)會(huì)。這次比賽，獎(jiǎng)項(xiàng)并不是唯一的收獲，從中學(xué)習(xí)到的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦惺芤娣藴\。
說(shuō)起點(diǎn)鈔，在來(lái)到農(nóng)村信用社培訓(xùn)班學(xué)習(xí)之前，我們已經(jīng)在農(nóng)村信用社實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間了，在單位的時(shí)候看著老同事點(diǎn)起鈔來(lái)既準(zhǔn)確又快速，著實(shí)羨慕不已，也在工作之余向老同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)過(guò)，不過(guò)由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，總是知其一而不知其所以然。來(lái)到農(nóng)信培訓(xùn)班后，學(xué)校竟然安排了點(diǎn)鈔這么課程，確實(shí)讓我欣喜不已。點(diǎn)鈔看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是一項(xiàng)很有科學(xué)規(guī)律的業(yè)務(wù)技能，它考量的是我們身體的整體協(xié)調(diào)能力，需要眼、心、手統(tǒng)一合作，把握節(jié)奏，達(dá)到快、準(zhǔn)、穩(wěn)的境界。學(xué)會(huì)點(diǎn)鈔簡(jiǎn)單，學(xué)精點(diǎn)鈔卻不容易，這需要我們持之以恒、堅(jiān)持不懈的練習(xí)。業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，開(kāi)始雖有雄心壯志，但由于學(xué)識(shí)淺薄，跑了許多地方都得不到重用。后來(lái)他下決心發(fā)奮讀書(shū)，有時(shí)讀書(shū)讀到深夜，實(shí)在疲倦、快到打盹的時(shí)候，就用錐子往自己的大腿上刺去，刺得鮮血直流。他用這種“錐刺股”的特殊方法，驅(qū)逐睡意，振作精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，后來(lái)終于成了著名的.政治家。學(xué)習(xí)點(diǎn)鈔其實(shí)也是一樣的，雖然日復(fù)一日的苦練，很乏味也很枯燥。但我們既然選擇加入江西省農(nóng)村信用社，就必須為自己的工作負(fù)責(zé)。銀行窗口是銀行面向群眾最直接的視窗，臨柜工作人員的技能嫻熟勢(shì)必影響到工作的效率，以及群眾對(duì)銀行的印象。所以我們不能輕視這項(xiàng)學(xué)習(xí)，必須認(rèn)真對(duì)待、真抓實(shí)練，不以事小而不為，不以惡小而為之。
“茍有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒”，不僅學(xué)習(xí)點(diǎn)鈔是如此，在以后的工作中亦是如此。把農(nóng)信的發(fā)展當(dāng)成自己的事業(yè)，把事業(yè)當(dāng)夢(mèng)想，為農(nóng)信的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)9
一、實(shí)訓(xùn)目的
在通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
以及參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)訓(xùn)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。
三、實(shí)訓(xùn)概況
在單位實(shí)訓(xùn)期間遵守實(shí)訓(xùn)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
1、鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
2、模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。
3、混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。
取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：
1、每拌制100盤且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時(shí)，取樣不得少于一次；
3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；
4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。
四、實(shí)訓(xùn)主要工作任務(wù)
我們這次實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)訓(xùn)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí)。盡量爭(zhēng)取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)訓(xùn)日記，做好實(shí)訓(xùn)收尾工作。
我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀一邊詢問(wèn)著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(zhǎng)告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏樱�，砂。因�(yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺(tái)后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對(duì)孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數(shù)分布筋埋入）交錯(cuò)搭接。若空心磚旁要開(kāi)門窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。我們又詢問(wèn)了為了節(jié)約用水，可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也需要干凈的水，因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求；對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。
五、實(shí)訓(xùn)中存在的問(wèn)題
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門的實(shí)訓(xùn)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)訓(xùn)中比較嚴(yán)重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：
問(wèn)題一：對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。
問(wèn)題二：熟悉圖紙的能力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
問(wèn)題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
問(wèn)題四：對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。
問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)10
通過(guò)連續(xù)兩周的學(xué)習(xí)，對(duì)于機(jī)械制造工藝這門課有了一定的了解，但是還是有很多不明白的問(wèn)題，不過(guò)通過(guò)和小組人員的相互配合，完成了預(yù)定的任務(wù)，當(dāng)然同時(shí)也學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，假如是由一個(gè)人獨(dú)立完成的話，可能會(huì)是很困難的，但是如果是一個(gè)小組的話，由組長(zhǎng)制定相關(guān)的計(jì)劃和任務(wù)，每個(gè)人都有自己的作業(yè)，那樣的話每個(gè)人目的.都很明確，所以自然效率就高了很多。 這兩周我們主要學(xué)習(xí)了讀圖，繪圖，工藝卡片的繪制，設(shè)計(jì)夾具。學(xué)習(xí)后才明白原來(lái)加工一個(gè)零件不是隨隨便便的，更不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就設(shè)計(jì)出來(lái)了，都是有一定的模式的，比如設(shè)計(jì)工藝卡片的設(shè)計(jì)路線，第一是工藝分析及生產(chǎn)類型的確定，第二是確定毛坯并繪制毛坯圖，第三是工藝路線的擬定，第四是機(jī)床設(shè)備及工藝裝備的選用，第五是工序尺寸公差，最后是設(shè)計(jì)夾具。
我們小組的是加工撥叉。根據(jù)老師的要求我們查閱了相關(guān)的機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資料，明白了工藝路線的擬定一些相關(guān)的資料，比如工序順序的安排，要遵循先基準(zhǔn)后其他，先粗后精，先主后次，先面后孔。
實(shí)訓(xùn)老師指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢(shì)和用人趨勢(shì)，了解和熟悉國(guó)家。 高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國(guó)家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的方法。實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過(guò)程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在現(xiàn)在這個(gè)日新月異的時(shí)代，我們不得不讓自己學(xué)得更多，否則只會(huì)被社會(huì)所淘汰。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)的合作和努力，我們組基本上完成了預(yù)定的任務(wù)及計(jì)劃，所以在這次實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的東西可以說(shuō)是對(duì)以后是受益匪淺，我想在以后的學(xué)習(xí)中，或者是實(shí)習(xí)工作中，還會(huì)遇到很多各種各樣的的問(wèn)題，但是團(tuán)隊(duì)合作的重要性我是深深地體會(huì)到了，
面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位，我們必須做出選擇，來(lái)完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開(kāi)始職業(yè)生活，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在面臨求職抉擇是我們經(jīng)常無(wú)所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于我們的職業(yè)。所以在以后的學(xué)習(xí)工作中我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，讓自己在這個(gè)社會(huì)能夠生存下去。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)11
電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)習(xí)，當(dāng)然，在大一的時(shí)候，我進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練，雖然對(duì)于實(shí)習(xí)我有必須的認(rèn)知和了解，也有必須的經(jīng)驗(yàn)，可是，在進(jìn)行電工電子實(shí)習(xí)的時(shí)候，還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，
可是，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們20xx級(jí)電氣10班所有同學(xué)的相互幫忙和相互鼓勵(lì)下，我們克服了許多困難，也解決了不少問(wèn)題。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問(wèn)題的方法和潛力，當(dāng)然，我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛(ài)了。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我感受頗深，從簡(jiǎn)單的焊接，到最終復(fù)雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī)。課程雖然結(jié)束了，但學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊，我需要學(xué)習(xí)的.還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開(kāi)始，僅有繼續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，漸漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去，才能使自我得到更多的提高
對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下：
1、我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí)，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然以前也自我拆裝過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的。
2、對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更熟悉了焊接的方法技巧。
3、對(duì)問(wèn)題的分析處理潛力有了很大的提高，由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng)，我犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等，
隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。
4、對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，到最終能夠收聽(tīng)多個(gè)頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò)，在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問(wèn)題。
5、對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫忙，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一齊分析電路圖，一齊解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了!
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)12
在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，有很多優(yōu)秀認(rèn)真的人，借此機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)外，更能看到別人為了目標(biāo)所付出的心力，同學(xué)之間的激烈和刺激深深的震撼了自己。每一個(gè)同學(xué)在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，都可以說(shuō)遇到過(guò)挫折。尤其是有的時(shí)候操作得不到結(jié)果的時(shí)候，伴隨而來(lái)的壓力和毫無(wú)頭緒的想法，常常令我苦惱，也正是因?yàn)檫@樣，使我對(duì)自己的能力有更清楚的認(rèn)識(shí)。
一.B2B角色的真實(shí)體驗(yàn)
B2B電子商務(wù)模式是企業(yè)實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)、推動(dòng)企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的一個(gè)最佳切入點(diǎn)。企業(yè)獲得最直接的利益就是降低成本和提高效率，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也能帶來(lái)巨額的回報(bào)。與其他電子商務(wù)模式相比較，B2B一般涉及企業(yè)與客戶、供應(yīng)商之間的大宗交易，其交易次數(shù)較少，交易金額遠(yuǎn)大于B 2C和C2C。同時(shí)，B2B的交易對(duì)象廣泛。交易對(duì)象可以是任何一種產(chǎn)品，也可以是原材料，也可以是半成品或產(chǎn)成品。相對(duì)而言，B2C和C2C多集中在生活消費(fèi)品。在本次模擬中，B2B角色共分為了三個(gè)角色：企業(yè)用戶、貨場(chǎng)、B2B管理員。在這三個(gè)角色當(dāng)中，企業(yè)用戶是最繁忙的，其工作除了要完成正常的購(gòu)買、合同簽訂之外，幾乎是整個(gè)B2B鏈條的核心所在。首先，用戶之間要形成一個(gè)正常訂單，經(jīng)管理員通過(guò)之后在貨場(chǎng)之間形成了一個(gè)正常訂單的任務(wù)。如果庫(kù)存不夠，用戶之間還要形成一個(gè)缺貨訂單。在本次合作當(dāng)中我扮演的是貨場(chǎng)的環(huán)節(jié)，其分配的任務(wù)不是很多。第一步，要完成貨場(chǎng)的注冊(cè)，即公司名稱，代表法人等貨場(chǎng)相關(guān)信息的填寫。第二步，在進(jìn)行交易的時(shí)候貨場(chǎng)便會(huì)形成一個(gè)正常的訂單，如果倉(cāng)庫(kù)貨品不夠的情況下，便會(huì)生成一個(gè)缺貨訂單。貨場(chǎng)除了能夠查閱到財(cái)務(wù)的記錄之外，還能敦促用戶付款。而B(niǎo)2B管理員則承擔(dān)著對(duì)企業(yè)用戶之間交易往來(lái)的審查�？偠灾�，B2B是整個(gè)電子商務(wù)模式當(dāng)中角色最少但卻是相對(duì)復(fù)雜的一個(gè)模式。
二、B2C角色的真實(shí)體驗(yàn)
B2C電子商務(wù)模式是本次實(shí)驗(yàn)當(dāng)中角色最多的，共分為了七個(gè)角色。它們分別是：采購(gòu)部、物流部、儲(chǔ)運(yùn)部、銷售部、商城用戶、財(cái)務(wù)部、商城管理員。我們小組在進(jìn)行模擬演練的時(shí)候，七個(gè)任務(wù)各自的工作分配我們都有體驗(yàn)。在所有模式當(dāng)中，商城管理員的任務(wù)或者說(shuō)是工作都是大同小異的。在B2C模式中，財(cái)務(wù)部也承擔(dān)著對(duì)交易訂單的審核處理。B2C模式的開(kāi)端始于商城用戶，因?yàn)橛脩舻馁?gòu)買在其和銷售部之間產(chǎn)生了一個(gè)訂單記錄，相應(yīng)的訂單到達(dá)采購(gòu)部，如果此時(shí)儲(chǔ)存部中的庫(kù)存商品已不夠，儲(chǔ)存部便會(huì)產(chǎn)生一個(gè)貨品采購(gòu)的信息遞交財(cái)務(wù)部審核。財(cái)務(wù)部一經(jīng)審核，采購(gòu)部采購(gòu)?fù)?/p>
成之后，便會(huì)通知銷售部發(fā)貨。這有點(diǎn)像我們?cè)谔詫毦W(wǎng)上面購(gòu)買商品一樣，我們的貨款是不會(huì)直接打到商家賬戶里面。相類似的，我們?cè)谧鯞2C的時(shí)候，消費(fèi)者也就是商城用戶也是可以進(jìn)行退貨交易的。當(dāng)交易成功之后，商城用戶可以對(duì)買家進(jìn)行評(píng)論，這將直接影響到賣家以后的'信用度。反之，賣家亦可以對(duì)買家即商城用戶的購(gòu)買做出評(píng)價(jià)。在整個(gè)交易過(guò)程中間，七個(gè)部門都是環(huán)環(huán)相連，中間若有一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都會(huì)導(dǎo)致正常交易的失敗。
三、C2C角色的真實(shí)體驗(yàn)
到了C2C商務(wù)模式這里我們可以看到C2C電子商務(wù)模式其實(shí)就是通過(guò)為買賣雙方提供一個(gè)在線交易平臺(tái)，使賣方可以主動(dòng)地提供商品上網(wǎng)拍賣，而買方可以自行選擇商品進(jìn)行購(gòu)買和競(jìng)價(jià)。在這次實(shí)驗(yàn)?zāi)M中，我對(duì)C2C的交易過(guò)程有了進(jìn)一步深刻的認(rèn)識(shí)。首先是買家上網(wǎng)搜索或是瀏覽寶貝，這是我們可以在搜索框中輸入要搜索的寶貝店鋪名稱或是直接搜索寶貝。然后按ENTER鍵即可。另外，許多搜索框的后面都有下拉菜單，有寶貝的分類，限定時(shí)間等選項(xiàng)，用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，就會(huì)混淆分類了。除此之外，妙用空格也會(huì)給我們搜索帶來(lái)極大的便利。在詞語(yǔ)后面加上空格，即可用多個(gè)詞語(yǔ)搜索。在這次模擬中我還發(fā)現(xiàn)在搜索商品的時(shí)候是不需要區(qū)分大小寫的。無(wú)論是輸入大寫還是小寫字母都能得到相同的搜索結(jié)果。商品選定之后接下來(lái)要做的就是聯(lián)系賣家了。當(dāng)看到自己感興趣的寶貝時(shí)，先和賣家聯(lián)系，多了解寶貝的詳細(xì)情況，詢問(wèn)是否有貨到付款等。多溝通能夠增進(jìn)對(duì)賣家的了解，避免很多誤會(huì)。聯(lián)系賣家可以通過(guò)以下方式進(jìn)行：第一、給賣家留言每件商品的下方都有一個(gè)空白框，在這里寫上買家要問(wèn)賣家的問(wèn)題。注意，只有在賣家回復(fù)后這條留言才能顯現(xiàn)出來(lái)。第二、發(fā)站內(nèi)信給賣家。站內(nèi)信只有買家和賣家才能看得到，相當(dāng)于某論壇里的短消息。最后，當(dāng)買賣雙方達(dá)成共識(shí)之后，買家確定購(gòu)買，賣家發(fā)貨。貨到之后買家再通過(guò)支付寶付款給賣家。最后雙方再互相評(píng)價(jià)，交易結(jié)束。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了要學(xué)好電子商務(wù)，要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，理論固然重要，但實(shí)訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識(shí)，在這里不敢說(shuō)自己學(xué)到很多的東西，但我真的在其中明白了很多。學(xué)校給我們提供的這次實(shí)訓(xùn)，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)13
八月的隴縣，雖有驕陽(yáng)卻顯得并不那么炙烤，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)輕輕吹拂，撫摸著我的臉;八月的隴縣，雖有不期而至的風(fēng)卻顯得并不那么急躁，偶爾下的急卻讓人舒服……八月的隴縣，讓人覺(jué)得很可愛(ài)。
接到分公司通知的第三天，我就收拾行囊，踏上了去寶雞的征程，一路風(fēng)塵仆仆。歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到了寶雞分公司。有些許好奇，但新鮮感更多，還沒(méi)來(lái)得及好好感受，接下來(lái)就是急匆匆地辦理入職、填寫資料，時(shí)間一晃而過(guò)到了飯點(diǎn)，吃了職工餐廳可口的飯菜，心滿意足。終于在下午，來(lái)到了隴縣管理所。在這里，開(kāi)始了我接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活。
時(shí)間說(shuō)快也快，一晃眼已經(jīng)是來(lái)到隴縣的第二周。每天的實(shí)習(xí)安排十分充實(shí)，每天都在學(xué)習(xí)新的知識(shí)，如安全生產(chǎn)管理、收費(fèi)業(yè)務(wù)知識(shí)、車道實(shí)操等等，都是我以前未曾接觸到的，就像是打開(kāi)了新世界的大門。我一步一步摸索，卻不會(huì)感到惶恐，因?yàn)槲仪靶械拿恳徊剑疾皇俏夜律硪蝗�。隴縣所韓磊主任全程負(fù)責(zé)我們的實(shí)習(xí)安排，每天都有具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，看得見(jiàn)。同事姜立梅姐姐對(duì)我講述她的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有絲毫的保留，她告訴我如何去適應(yīng)，如何順利實(shí)現(xiàn)從校園人到職場(chǎng)人的身份轉(zhuǎn)變，在她的`身上，我感受到了陽(yáng)光、朝氣，更讓我明白，什么叫做未來(lái)可期、韶華不負(fù)。在具體的車道實(shí)操過(guò)程中，有班長(zhǎng)的講解，有收費(fèi)員姐姐們手把手的指導(dǎo)，因?yàn)閺那岸际撬境巳藛T，如今身份轉(zhuǎn)換，我成為了為司乘人員安全出行服務(wù)的一員，難免內(nèi)心比較緊張，手忙腳亂，會(huì)有出錯(cuò)。但同事從來(lái)不斥責(zé)我們，一遍遍地輕訴別緊張，慢慢來(lái)，在經(jīng)過(guò)一次又一次的實(shí)操后。我也可以比較熟練地發(fā)卡、收費(fèi)，也可以很大方地向司乘人員說(shuō)您好，說(shuō)再見(jiàn)!學(xué)習(xí)路上的引路人還有很多，有剛開(kāi)始來(lái)歡迎我們的領(lǐng)導(dǎo)們，還有帶我們熟悉環(huán)境的玲姐，還有趕在我們來(lái)之前便幫我們置辦好一切物品的雯姐，還有很多很多人，雖然我一時(shí)半會(huì)還記不住他們的名字、可愛(ài)的笑臉，但來(lái)日方長(zhǎng)，時(shí)間還很多。
實(shí)習(xí)還在繼續(xù)，未接觸到的領(lǐng)域還在接著學(xué)習(xí)。其實(shí)，從一開(kāi)始并不是很明白為什么讓我們?nèi)ジ鱾�(gè)科室都實(shí)習(xí)，但隨著實(shí)習(xí)一天天的過(guò)去，我漸漸明白了，雖然我們身處不同的崗位，但每個(gè)崗位都如同螺絲釘，缺一不可，現(xiàn)在熟悉的這些業(yè)務(wù)，都是為以后工作的更好展開(kāi)打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，唯有此方能練就庖丁解牛的本事。不光是這些，經(jīng)過(guò)此次的實(shí)習(xí)，我能夠深切地感受到，所有的高速人都值得尊敬，不懼風(fēng)雨、不畏驕陽(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，我想這大概就是對(duì)奉獻(xiàn)的詮釋吧!
原來(lái)，在我的眼里，隴縣的可愛(ài)，不止它柔和的天氣、和煦的風(fēng)，還有我遇見(jiàn)的所有人、所有事……
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)14
一、理論是基礎(chǔ)實(shí)踐是根本
沒(méi)有理論基礎(chǔ)，我們就不能正確地分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。所以我們進(jìn)行測(cè)量實(shí)訓(xùn)前，這學(xué)期張老師經(jīng)過(guò)對(duì)理論知識(shí)精細(xì)的講解，我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，致使我們很好地掌握了理論知識(shí)。對(duì)于學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)這一專業(yè)的學(xué)生，我們不僅要有豐富的專業(yè)理論知識(shí)，而且更應(yīng)當(dāng)有過(guò)硬的實(shí)踐操作能力。
無(wú)人不知“實(shí)踐是檢查真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”所以在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上就是實(shí)踐。《建筑工程測(cè)量》是這樣，其它的還是如此。我們不能紙上談兵，必須樹(shù)立起理論是基礎(chǔ)，實(shí)踐是根本這一理念。只有這樣我們才能真正做到學(xué)以致用，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奉獻(xiàn)自己的`微薄之力。
二、明確目標(biāo)制定計(jì)劃
沒(méi)有航向的船，永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)然，沒(méi)有目標(biāo)的工作，永遠(yuǎn)也無(wú)法品嘗成功的喜悅，所以我們這次測(cè)量實(shí)訓(xùn)首先明確了我們的目標(biāo)。我們這次為期十天的測(cè)量實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要有三項(xiàng)，地形圖測(cè)繪、建筑物放樣、道路圓曲線測(cè)設(shè)。明確了目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)為之拼搏。我們可不能盲目地拼搏，因?yàn)椤胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢�！�，所以我們?cè)谶M(jìn)行測(cè)量實(shí)訓(xùn)初就對(duì)測(cè)量實(shí)訓(xùn)的進(jìn)程做了相關(guān)計(jì)劃。終于讓我們少走了許多曲折之路。比如，我們每天實(shí)訓(xùn)都有不同的內(nèi)容和任務(wù)，那么我們準(zhǔn)備儀器時(shí)就只帶需要的儀器，而并非勞神、費(fèi)力全都帶到實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。雖然這是在實(shí)訓(xùn)期間的親身體驗(yàn)，我們卻對(duì)此受益終生。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)15
從學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，整整花了我好多的時(shí)間，真是苦啊，想想以前，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)候，什么也不明白，看到自己的同學(xué)們個(gè)個(gè)都是高手，當(dāng)時(shí)心中真是羨慕死了他們，之后。老師開(kāi)始教我們了。剛開(kāi)始的時(shí)候總是覺(jué)得很新奇，總是覺(jué)得很喜歡似，一直到了好久，終于學(xué)完了，學(xué)了三維的，也學(xué)了建筑的，更是傷腦筋的，都是去學(xué)，在學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們總是覺(jué)得我學(xué)什么都很快，比他們學(xué)的好，但是我也覺(jué)得我其實(shí)沒(méi)什么也好的，只是覺(jué)得自己比較花了多心思而以，學(xué)3D的時(shí)候，老師讓我們考試了一次，真是沒(méi)有想到，我考到了一差不多的成績(jī)，以前我一直不敢相信自己，一直到了那次后，才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)真的學(xué)東西挺快的，老師給我們畫(huà)CAD圖，老師發(fā)的是12張圖紙，我知道很難，但是畫(huà)起來(lái)的時(shí)候覺(jué)得也并沒(méi)有什么，想不到我竟用一天的時(shí)間就搞定了，我的時(shí)學(xué)們有的覺(jué)得好像畫(huà)了一天都沒(méi)有搞定過(guò)一張，有的同學(xué)也畫(huà)的很快，但是我知道在學(xué)校里的是第一個(gè)畫(huà)完了的，一直到工作了，走進(jìn)了社會(huì)，才發(fā)，原來(lái)外面的世界不是我想像的那樣，外面的人，個(gè)個(gè)都是這行的高手，才知道我其實(shí)什么都不行，不過(guò)，我還算是很快的造就了我自己的工作，今天，我都不怕了，自己已經(jīng)可以勝任這份工作了。就這樣。
這個(gè)階段我們學(xué)習(xí)了AUTO CAD20xx和SOLIDWORKS課程，從中體會(huì)到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時(shí)也感覺(jué)到，繪圖作為機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)思想的載體，具備良好的繪圖能力，是一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人員所具備的最基本素質(zhì)。顯然這次計(jì)算機(jī)訓(xùn)練對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，。為我們將來(lái)為從事設(shè)計(jì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在談?wù)凜AD的學(xué)習(xí)。康老師在這門課程開(kāi)始的幾天給我們講了相關(guān)的操作。以前我們畫(huà)工程制圖是手工畫(huà)，畫(huà)一張完整的A3也得兩個(gè)小時(shí)，記得機(jī)械設(shè)計(jì)用了一個(gè)月的時(shí)間作減速器的設(shè)計(jì)，整個(gè)過(guò)程令大家倍感疲憊。這么長(zhǎng)時(shí)間圖紙都變的臟了，線條的粗細(xì)也受影響。另外由于本人的手寫字原因，字體的美觀也大打受損，整張圖的質(zhì)量可想而知。。而學(xué)習(xí)AUTO CAD和SOLIDWORKS解決這方面的問(wèn)題，粗細(xì)線條全用“特性”來(lái)規(guī)范，一目了然。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確，整張圖的質(zhì)量提高不少。在尺寸繪制上在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比來(lái)比去，到頭來(lái)還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。畫(huà)線線連結(jié)的時(shí)候CAD尺寸方面的優(yōu)勢(shì)就更加明顯，用CAD畫(huà)，打開(kāi)對(duì)象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來(lái)，又快又準(zhǔn)。尺寸標(biāo)注更是快捷，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注，不用畫(huà)箭頭，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式，計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來(lái)。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來(lái)絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)標(biāo)字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多。粗糙度、基準(zhǔn)符號(hào)、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個(gè)一個(gè)地畫(huà)了，總之，我對(duì)AUTO CAD的感覺(jué)，就是快速、準(zhǔn)確、美觀。。我將繼續(xù)練習(xí)使用CAD，最好以后能做到把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手。
在接下的一段時(shí)間是對(duì)SW的學(xué)習(xí)，在課上康老師和何老老師給我們的一些基本操作做了演示。我在學(xué)習(xí)SW還是比較慢。因?yàn)橐郧皼](méi)有接觸過(guò)，學(xué)習(xí)基本是何老師和康老師教的，陸續(xù)又借了些相關(guān)的.書(shū)籍，看了相關(guān)SW中的在線視頻指導(dǎo)，熟悉了就開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖形。其中有康老師分發(fā)給我們組的圖紙，直接按圖紙畫(huà)，
學(xué)習(xí)SW先明白一些概念。草圖：草圖通俗說(shuō)就是形成3維實(shí)體的基本雛形（或者說(shuō)是3維實(shí)體的某個(gè)位置上的剖視圖！特征：通俗來(lái)講就是草圖形成3維實(shí)體所要經(jīng)過(guò)的變化，如拉伸等！一個(gè)草圖可以有幾種不同的特征！如：你將一個(gè)草圖向一個(gè)方向進(jìn)行拉伸后，你可再次選擇這個(gè)草圖，向另一個(gè)方向進(jìn)行拉伸切除等！
在SW中，各種零件可由無(wú)數(shù)重方法生成，但制作時(shí)應(yīng)選擇最簡(jiǎn)便，迅速的方法。草圖越簡(jiǎn)單越好。因?yàn)檫@樣不僅提高效率，更重要的是減輕計(jì)算機(jī)的負(fù)擔(dān)，零件的草圖又多又復(fù)雜，等多個(gè)零件裝配時(shí)會(huì)嚴(yán)重影響運(yùn)行速度！提高這方面技能的方法就是多畫(huà)圖。學(xué)習(xí)SW中碰到很多困難的，在此過(guò)程有感謝老師和同學(xué)的幫助。我對(duì)掌握SW還是比較慢。因?yàn)橐郧皼](méi)有接觸過(guò)，學(xué)習(xí)基本是何老師和康老師教的，陸續(xù)又借了些相關(guān)的書(shū)籍，有點(diǎn)入門后有看了相關(guān)SW中的在線視頻指導(dǎo)，熟習(xí)后就開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖形。其中有康老師分發(fā)給我們組的圖紙，直接按圖紙畫(huà)，個(gè)人認(rèn)為畫(huà)實(shí)際的零件更有效果。
何老師在SW和C語(yǔ)言的軸承校核方面做了詳盡的講解。很顯然在使用C語(yǔ)言來(lái)對(duì)軸校核具有很大的優(yōu)點(diǎn)。我還記得在機(jī)械設(shè)計(jì)的軸的校核相當(dāng)?shù)臒┈�，�?jì)算量很大。但這次訓(xùn)練的方法是這一過(guò)程大大的簡(jiǎn)化了。使用C語(yǔ)言可以在程序中對(duì)整個(gè)過(guò)程做出結(jié)果判斷。以前也有這方面的設(shè)想，沒(méi)想到這次學(xué)習(xí)和自己的想法竟一樣，倍感高興。考慮自己的將來(lái)的發(fā)展方向，我想以后一定會(huì)加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，綜合利用CAD，SW，C等先進(jìn)的設(shè)計(jì)工具，設(shè)計(jì)更好的產(chǎn)品。
談?wù)勥@次訓(xùn)練的感觸，認(rèn)為整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)CAD和SW認(rèn)識(shí)到一些問(wèn)題。希望對(duì)將來(lái)的深入學(xué)習(xí)提供好的方法。1：堅(jiān)持，這段時(shí)間學(xué)下來(lái)，盡管每天都要學(xué)習(xí)，沒(méi)有休息日。但是如果學(xué)習(xí)不連續(xù)下來(lái)，學(xué)習(xí)很難在短期內(nèi)有大的提高。2：平時(shí)要有自學(xué)能力，許多網(wǎng)上對(duì)初學(xué)者和提高者及高級(jí)專業(yè)人士有相應(yīng)的教學(xué)。學(xué)起事半功倍了。3：在學(xué)solidworks的過(guò)程中，要不斷的學(xué)習(xí)其它相關(guān)聯(lián)的知識(shí)，只有這樣做你才能有所進(jìn)步。看看CAD/CAM原理方面的書(shū)，看了此書(shū)，不但solidworks很快上手，就是其它同類軟件也很快上手，因?yàn)槟阌邢喈?dāng)?shù)睦碚�，知道它的原理與實(shí)質(zhì)。4：最后我認(rèn)為交流對(duì)學(xué)習(xí)很重要。碰到不會(huì)的問(wèn)題，可以請(qǐng)教同學(xué)，問(wèn)老師是最好的方式之一！多看看身邊的人是怎么畫(huà)的，這樣一定會(huì)有驚喜的收獲，記得取長(zhǎng)補(bǔ)短。
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