格列佛游記讀書(shū)感悟
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們難免會(huì)萌生一些新的感悟，這個(gè)時(shí)候，就可以把這些感悟都寫(xiě)下來(lái)。不過(guò)，你知道要怎么寫(xiě)感悟嗎？以下是小編幫大家整理的格列佛游記讀書(shū)感悟，歡迎大家分享。
格列佛游記讀書(shū)感悟1
《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說(shuō)。它的主題是：通過(guò)格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、勒皮和惠國(guó)的各種方式.這種冒險(xiǎn)反映了18世紀(jì)上半年英國(guó)社會(huì)的一些矛盾，揭露了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡，以及英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)在原始資本主義積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。早在18世紀(jì)早期，秩序變化、工商繁榮、物質(zhì)欲望宣傳、政治腐敗、激烈的黨爭(zhēng)和外部擴(kuò)張共同構(gòu)成了英國(guó)生活的主題，斯威夫特就敏銳地把握了《紐約時(shí)報(bào)》的特點(diǎn)和缺點(diǎn)，批評(píng)并寫(xiě)下了這本游記。
這本書(shū)給我印象最深的是格列佛在惠國(guó)的經(jīng)歷。這個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者是一匹理性、公正、誠(chéng)實(shí)的馬，而耶胡（指人）是一群丑陋、骯臟、貪婪、殘忍好斗的動(dòng)物。耶胡懶惰、貪婪。他喜歡在田野里找到一塊閃亮的石頭。
他們爭(zhēng)奪石頭，戰(zhàn)，甚至發(fā)動(dòng)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)。他們喜歡吮吸一種草根。吃多了以后，他們互相擁抱，互相打架。他們也有自己的頭目，頭目和寵臣。被主人拋棄后，這些寵臣將受到全民的羞辱。從耶胡的種.就特點(diǎn)而言，當(dāng)時(shí)的社會(huì)罪惡，如貪財(cái)好斗、酗酒荒淫等，都集中在耶胡身上。斯威夫特創(chuàng)造的耶胡無(wú)非是對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)政治生活和惡劣時(shí)尚的集中諷刺。
《格列佛游記》不僅有深刻的思想資料，而且有完美的藝術(shù)形式。斯威夫特的藝術(shù)技巧有很多值得借鑒的地方。首先，斯威夫特用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想手法描繪了當(dāng)時(shí)英國(guó)的現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，他也根據(jù)當(dāng)時(shí)英國(guó)的現(xiàn)實(shí)創(chuàng)造了一個(gè)豐富多彩的童話幻想世界。斯威夫特的幻想和現(xiàn)實(shí)和諧統(tǒng)一。格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島、馬國(guó)的'經(jīng)歷各不相同，但都安排得合理。每次他去一個(gè)幻想國(guó)家，他都會(huì)受到不同的待遇，使作品具有藝術(shù)的現(xiàn)實(shí)感，具有巨大的吸引力，從而使諷刺達(dá)到高效。
這本書(shū)也有一些保守的想法。例如，在第一卷中，利立浦特的學(xué)校男女不同，貴族和平民制度不同；在第四卷中，惠國(guó)有的馬毛色不同，智力遠(yuǎn)不如馬主人，所以它總是處于仆人的地位，不能也不會(huì)被侵犯。這兩點(diǎn)都表明，斯威夫特本身也有封建的尊嚴(yán)和卑微的概念。
這部小說(shuō)值得品味。只要你讀過(guò)這本游記，你的情緒就會(huì)升華，因?yàn)槟銜?huì)對(duì)作者的神奇、豐富的想象力和精彩的描述印象深刻！
格列佛游記讀書(shū)感悟2
暑假是個(gè)放松身心的好時(shí)間，在這個(gè)閑暇的暑假中，拿起《格列佛游記》，仔細(xì)閱讀著其中有趣、驚險(xiǎn)的故事，真的可以把人帶入斯威夫特的游歷的世界書(shū)中的主人公格列佛是個(gè)愛(ài)好出游的人，他渴望著周游世界，走遍世界的每個(gè)角落。也許正是他那無(wú)畏的探索精神，才讓我們也領(lǐng)略到了這奇特的四個(gè)國(guó)家吧。我想，利立浦特與布羅卜丁奈格，也就是小人國(guó)和大人國(guó)，都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝�。利立浦特的居民們雖然都不過(guò)是一般人手掌那么大的人，但他們卻十分的勤奮與聰明。格列佛為這個(gè)國(guó)家出了不少力，最后卻遭到了朝廷中人的彈劾，被迫離開(kāi)這個(gè)國(guó)家。這也從某個(gè)角度折射了當(dāng)時(shí)英國(guó)政府的昏暗、各黨派之間的爭(zhēng)斗以及與法國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)等等，充分表現(xiàn)出了作者高超的寫(xiě)作技巧。在大人國(guó)，格列佛又從小矮人的角度仰視人類，諷刺了人類的一些不好的習(xí)性。
第三部中的飛島給我留下了深刻的印象，飛島上的人們只重視音樂(lè)與數(shù)學(xué)，一點(diǎn)沒(méi)有想到要全方面發(fā)展，才能讓國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。而且那些致力研究一些奇怪實(shí)驗(yàn)的人，譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線，用嗅覺(jué)、觸覺(jué)辨別顏色，還有把糞便還原為原來(lái)的食物等等。這些實(shí)驗(yàn)都是很愚蠢，有的實(shí)驗(yàn)甚至根本沒(méi)有意義，但他們卻依然熱衷于做這些實(shí)驗(yàn)，而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食，讓土地都變的荒廢后還不以為然，真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會(huì)紙上談兵的科學(xué)研究者，并諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性，人性隨著歷史的前進(jìn)一步步地墮落，走向深淵。
在慧嘶馬國(guó)中，格列佛結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的，是人們所追求和向往的地方。在這里，你不需要考慮別人說(shuō)話的真假，因?yàn)樗麄儾恢勒f(shuō)謊是什么。但是，格列佛卻因過(guò)于崇拜慧嘶馬，而成了憤世嫉俗的'偏執(zhí)狂，根本看不到人的優(yōu)點(diǎn)，把人看作與野胡一樣，最終格列佛也成為了作者嘲諷的對(duì)象。
這部小說(shuō)真實(shí)地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫(huà)，讓讀者看到了社會(huì)上美好的一面與黑暗的一面，由此也想到了很多。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到此書(shū)，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說(shuō)。而當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，看了書(shū)的前言才知道了，原來(lái)這個(gè)一部充滿童話色彩的諷刺小說(shuō)。但小說(shuō)的童話色彩只是表面的局部的特征，尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。
他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn)："貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心。"他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡(yahoo)。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭。作者不僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種，我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類社會(huì)。耶胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡耶胡。書(shū)中的字里行間都透露出作者對(duì)社會(huì)的不滿。
另一方面，主人公在慧因國(guó)里與慧因的生活是最令他難忘的。他們的國(guó)家不會(huì)出現(xiàn)表示罪惡的字眼，像：欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會(huì)不會(huì)有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂。那個(gè)世界才是一個(gè)真正充滿幸福和快樂(lè)的地方。以至于當(dāng)主人公離開(kāi)那里時(shí)流下了悲傷的眼淚。
格列佛游記讀書(shū)感悟3
《格列佛游記》是英國(guó)小說(shuō)家斯威夫特的代表作，是以外科醫(yī)生格列佛的四次出航冒險(xiǎn)經(jīng)歷為線索，共四部組成：小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)。我最喜歡他在巨人國(guó)時(shí)的.冒險(xiǎn)故事。格列佛在探險(xiǎn)號(hào)上當(dāng)船醫(yī)，一個(gè)人迷路在了一個(gè)島上。他發(fā)現(xiàn)這里的所有東西都比他高，甚至是草、麥子。
他走進(jìn)了一個(gè)麥子田，有一個(gè)人在收麥，發(fā)現(xiàn)了格列佛，交給了他的主人。他的主人很高興，便把格列佛帶了回去。他的老婆和女兒都非常喜歡他，所以就收留了他。格列佛叫他的女兒小保姆，因?yàn)樗裥”Ｄ芬粯诱疹櫢窳蟹稹?/p>
后來(lái)農(nóng)場(chǎng)主的鄰居建議讓格列佛去全國(guó)各地表演，農(nóng)場(chǎng)主同意了。他帶上了格列佛和小保姆，讓格列佛日復(fù)一日地表演，累得他都快死了。最后，他們到了皇宮，皇后和皇帝很喜歡格列佛，就把他和小保姆留下來(lái)，還為他作了個(gè)房子。格列佛有時(shí)和皇帝談國(guó)家歷史，有時(shí)和皇后吃飯，還有時(shí)做小制作。有一次，皇后和皇帝出去巡游，格列佛想呼吸空氣，就把他放海灘上了，可是裝格列佛的小木箱被老鷹叼走了，然后又有一只老鷹來(lái)?yè)尅?/p>
在搶的過(guò)程中，箱子掉進(jìn)了海里，還好沒(méi)漏水。過(guò)了幾天，他被一個(gè)船長(zhǎng)救了，然后回到了家。我認(rèn)為格列佛是個(gè)聰明機(jī)智，心靈手巧的人，這次旅行，使他知道了巨人國(guó)的文明。
格列佛游記讀書(shū)感悟4
《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛(ài)爾蘭的首都都柏林，此時(shí)父親就是一位定居在愛(ài)爾蘭的英國(guó)人。他就是一個(gè)遺腹子，由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年，被當(dāng)作就是兒童文學(xué)作品，實(shí)際上卻就是抨擊當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)墮落與腐敗的諷刺小說(shuō)。
在這本書(shū)中，寫(xiě)得就是主人公，此時(shí)一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國(guó)里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國(guó)里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭(zhēng)；之后，他來(lái)到神秘的飛島國(guó)，那里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，此時(shí)這同時(shí)也就是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門(mén)搞些莫名其妙的研究的離奇國(guó)家；還有令人深感汗顏的慧骃國(guó)，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一齊走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的`小人，高大威猛的巨人，長(zhǎng)得像魚(yú)的飛島國(guó)居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
我覺(jué)得最個(gè)性的要數(shù)飛島國(guó)的居民。他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè)，而且就是一個(gè)愛(ài)好樂(lè)器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè)器。那里的侍從務(wù)必要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛(ài)異想天開(kāi)�！x了這本書(shū)后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神，他就是個(gè)與眾不一樣的男子漢，他一見(jiàn)到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生，他專門(mén)搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險(xiǎn)。
讀了這本書(shū)以后，我漸漸覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思，而且不會(huì)看不進(jìn)去，此時(shí)反而讀過(guò)幾遍之后，越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。書(shū)就是人們進(jìn)步的階梯，在書(shū)的世界遨游就是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開(kāi)手中的書(shū)，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
格列佛游記讀書(shū)感悟5
之前，我讀了《格列佛游記》。
這本書(shū)是英國(guó)著名的小說(shuō)家，斯諾福特寫(xiě)的，這講述的是格列佛到了四個(gè)神奇的國(guó)家，分別為大人國(guó)，小人國(guó)，飛島國(guó)，慧骃國(guó)進(jìn)行游玩故事。
首先是故事情節(jié)。這實(shí)在太大膽了，小說(shuō)里的格列佛來(lái)到各種奇怪的地方，有比自己大12倍巨人國(guó)。小12倍的小人國(guó)。和在天空上的飛島國(guó)以及馬成為社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者的慧骃國(guó)。這些無(wú)不表明作者想象大膽。
其次，就是描繪各國(guó)君王的特點(diǎn)。小人國(guó)王虛偽，是一個(gè)昏君，還是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)販子。大人國(guó)王的統(tǒng)治似乎很像社會(huì)主義，而他是一個(gè)仁慈，聰明的君王。飛島國(guó)君是一個(gè)只了解數(shù)學(xué)，音樂(lè)的.國(guó)王�；垠S國(guó)，是一個(gè)仁慈的國(guó)家，在那里，格列佛沒(méi)看到君王，因?yàn)�，那有全�?guó)人民代表大會(huì)。
斯諾福特是一名諷刺作家。他那些描寫(xiě)不可思議的事情實(shí)際上是對(duì)英國(guó)政府諷刺。比如，小人國(guó)王，攻擊另外一個(gè)小人國(guó)表示了當(dāng)時(shí)英國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)販子諷刺。以及在巫師島，格列佛發(fā)現(xiàn)歷史和歷史學(xué)者的寫(xiě)下來(lái)的很不一樣。這是對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)學(xué)者諷刺。
這是一本好書(shū)。
格列佛游記讀書(shū)感悟6
最近不是學(xué)習(xí)壓力比較大嘛，所以讀了些書(shū)來(lái)緩解壓力，這就有一本書(shū)叫《格列佛游記》。這本書(shū)說(shuō)實(shí)話寫(xiě)的很不錯(cuò)的。
這本書(shū)講的是格列佛以海上醫(yī)的`份隨同艘船出海航，后遭遇風(fēng)暴孤涉險(xiǎn)了些神奇的國(guó)家，最后終于回到了的國(guó)家的事情。
格列佛不怕困難，遠(yuǎn)大志向，偉人謙虛，臨危不懼。在慧馬國(guó)有學(xué)會(huì)了慎重、團(tuán)結(jié)、不畏、愛(ài)國(guó)。在這16年又7個(gè)月的旅行中，格列佛經(jīng)歷了4個(gè)大國(guó)，從每個(gè)國(guó)家都學(xué)到了不同的精神。
這本書(shū)告訴我們的不僅僅是格列佛的傳奇航海經(jīng)歷，更是讓我們學(xué)習(xí)這些精神與力量，好男兒志在四方，格列佛雖然幾次遇險(xiǎn)失魂落魄，但是壯志未酬，仍然不斷的去航海。他的人生坎坷而艱辛，慧馬國(guó)的美好品德使他永久不忘，小人國(guó)和大人國(guó)各有千秋，飛島國(guó)科學(xué)無(wú)人能比，國(guó)泰民安。
同時(shí)，英國(guó)作家斯威夫特的想象力非凡，奇妙而又夸張，異想天開(kāi)、妙趣橫生，使人感到有趣。
格列佛也讓我明白了遇到困難不能輕言放棄，要勇敢的面對(duì)。教會(huì)我，對(duì)人對(duì)事應(yīng)該更加和氣，互助和真誠(chéng)。我覺(jué)得這種可貴精神猶如“多彩之光”，必將照進(jìn)每一個(gè)人的心里，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛！
格列佛游記讀書(shū)感悟7
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句耳熟能詳?shù)脑�，給予了我們渴求知識(shí)的無(wú)限動(dòng)力。從古至今，有許多偉人名家都在講述讀書(shū)的好處，讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，亦可以增加人生閱歷。大千世界的精彩，需要我們從書(shū)中去感受體會(huì)。
懷著對(duì)書(shū)籍的無(wú)尚崇敬，我翻開(kāi)了向往已久的《格列佛游記》，開(kāi)始了一段在知識(shí)的海洋里遨游的旅程。
翻開(kāi)書(shū)以后，首先映入眼簾的是精彩的目錄，我馬上就被吸引其中——小人國(guó)，大人國(guó)，飛島國(guó)，慧骃國(guó)……這些奇特的字眼馬上勾出了我的好奇心，頓時(shí)腦海中充滿了疑問(wèn)，迫不及待的翻到了小人國(guó)這一章，細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)，沉浸其中，難以自拔。
小人國(guó)，顧名思義，一個(gè)由小矮人組成的`國(guó)家。格列佛初到這個(gè)小國(guó)時(shí)，被國(guó)家里的小人們當(dāng)多怪物，綁在了沙灘上。但綁他的東西，他一用力就可以掙脫開(kāi)，于是小人們又向他射箭……所以說(shuō)他剛到小人國(guó)就上演了這樣的一出鬧劇，真是讓我啼笑皆非。
在小人國(guó)里生活的日子里，格列佛一頓飯就能吃下幾十頭牛，幾十碗飯，小小的小人國(guó)都快讓他吃“窮”了。小人國(guó)的生活給他留下了深刻的印象，隨后，他又去了與小人國(guó)有天壤之別的大人國(guó)。
在大人國(guó)里的生活就截然不同了，他反倒成了“小人”，甚至要與蒼蠅，蚊子搏斗，曾經(jīng)在小人國(guó)里的豪氣當(dāng)然無(wú)存。大人國(guó)里的人們要比格列佛高出幾倍，他看起來(lái)那么渺小。我想，這種生活真的會(huì)讓他無(wú)所適從。但幸運(yùn)的是，進(jìn)過(guò)他不懈的努力，到最后他還是逃出了大人們的“魔爪”。
到了飛島國(guó)，就更加令人難以置信了，這里的人竟然可以飛，并且他們的模樣也讓人心驚膽戰(zhàn)，以至于讓我無(wú)法形容了。
慧因國(guó)可以說(shuō)是本書(shū)的重頭戲了，因?yàn)樵谶@里有著人們向往的生活，是勝似天堂般的生活。在慧因國(guó)里，人與人之間沒(méi)有謊言，沒(méi)有欺騙，亦沒(méi)有自私等一切惡劣的品行。人們善良，樸實(shí)，靠自己的雙手過(guò)日子，坦坦蕩蕩。我想，這也是作者的初衷——用書(shū)中的故事來(lái)對(duì)比現(xiàn)實(shí)。
讀完《格列佛游記》以后，不禁想要感嘆大千世界，無(wú)奇不有。從書(shū)里我懂得了許多，世間的丑惡的確讓我詫異，人性的真實(shí)又然我感慨萬(wàn)分。我想我可以再讀一遍，亦或者更多遍，我相信，每讀完一遍我都會(huì)有不同的更加深刻的體會(huì)。
讀一本好書(shū)，就像與一位高尚的人談話。讀了《格列佛游記》以后，我覺(jué)得作者就是那位高尚的人，他寫(xiě)出了這樣精彩絕倫的一本好書(shū)，讓更多的人可以身臨其境的感受書(shū)中的場(chǎng)景，同時(shí)也獲得了許多知識(shí)，也感悟到了作者想要傳達(dá)出來(lái)的思想，可謂是受益匪淺。
我相信，《格列佛游記》一定會(huì)一直流傳下去，讓更多的人可以讀懂它……
格列佛游記讀書(shū)感悟8
讀完《格列佛游記》的人們，都會(huì)被斯威夫特天馬行空般的想象，橫溢的才華，肆意的嘲諷以及犀利的言辭所深深地震動(dòng)！直到幾百年后的今天，我們依然感嘆著斯威夫特這樣一位偉大的小說(shuō)家，評(píng)論家。
《格列佛游記》中最富有爭(zhēng)議的，便是他的第四部慧骃國(guó)的游記記載了。在這里作者批判的矛已經(jīng)不再僅僅刺向英國(guó)當(dāng)代社會(huì)，甚至指向了整個(gè)人類！他把各種美好的品德，信任，真誠(chéng)，謙遜，相互尊重等等全部放在了馬的身上，稱作“慧骃”，卻把骯臟，下流，無(wú)恥，賭斗，兇狠這些不堪的詞語(yǔ)全部都放在了人的身上，稱作“胡野”！
這下斯威夫特把所有的評(píng)論家都惹急了，甚至稱斯威夫特是反人類的行為！
但是在這部分中，斯威夫特對(duì)人性的理解卻十分精準(zhǔn)，到位，角度毒辣，顯然他早已是精于世故。作者把人性硬生生地分為兩部分，一部分，是完完全全的善，而另一部分，則是完完全全的惡，再把兩者分別擴(kuò)大好幾倍，在分別放到馬和人類的身上！多么驚世駭俗的想象，這顛覆了之前所有的諷刺小說(shuō)，人與馬之間的落差實(shí)在太大了！給予人們震撼人心的效果！
斯威夫特對(duì)人性中的劣性了如指掌，他認(rèn)為，人性中充滿貪婪，對(duì)權(quán)勢(shì)的追逐，是金錢的奴隸，人與人之間充滿了陰謀，不信任以及勾心斗角！
人性兩個(gè)字，又有多少人能說(shuō)的清呢？中國(guó)幾千年前就出現(xiàn)了一位孟子，他提出了人性本善的理論，認(rèn)為人剛開(kāi)始都是善意的，并且不論多么邪惡的惡人，心中都會(huì)存有疑似善意。而后來(lái)又出現(xiàn)了一位荀子，他認(rèn)為恰恰相反的'，人性本惡，這一點(diǎn)倒與斯威夫特很相似，他們都相信人生來(lái)就是自私的，做出的任何事都是因?yàn)槔妗?/p>
這兩種理論相互對(duì)立，卻又無(wú)法分出對(duì)與否，兩種理論好像都是對(duì)的，于是，中國(guó)人這么多的天才，爭(zhēng)論了數(shù)千年，也糾結(jié)了數(shù)千年，都還沒(méi)有得出答案，由此可見(jiàn)，人性，是一種多么復(fù)雜的東西！
但不可否認(rèn)的是，正是因?yàn)槿诵缘膹?fù)雜，有善有惡，人這種生物，也才更加完美。在不斷的善與惡的交鋒中，人性中的善，才更加完善，因?yàn)橛辛藧海覀儾胖牢覀兊纳�，還有哪些不足。因?yàn)橛辛藧�，人活著才有多了一些目�?biāo)，正因?yàn)槿诵圆⒉煌昝�，我們的努力也才有了意義，我們努力使人更加完美，一步步地克服我們自身的缺陷。
更不可否認(rèn)的是，正是因?yàn)槿诵匀绱藦?fù)雜，我們的世界，才多出了這么多的著作，這么多的故事，因?yàn)樗鼈�，�?xiě)的都是人與人之間的故事，正是因?yàn)閺?fù)雜的人性，故事才變得精彩，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道下一秒，會(huì)發(fā)生什么，我們也才有了走下去的欲望。
在這個(gè)世界上，只要還有人，就有人性；只要還有人性，就有精彩繼續(xù)上演！
人性，本身就是永遠(yuǎn)也演不完的戲！
格列佛游記讀書(shū)感悟9
《格列佛游記》是18世紀(jì)英國(guó)著名的諷刺作家喬納森？斯威夫特，他曾被高爾基稱為世界偉大文學(xué)創(chuàng)造者之一。
喬納森？斯威夫特筆下的'《格列佛游記》，描寫(xiě)了主人公格列佛在小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)以及慧骃國(guó)的驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，種種離奇的遭遇，真令人大開(kāi)眼界呀！
我讀了這本書(shū)后，對(duì)我的啟發(fā)很大，我要學(xué)習(xí)格列佛的勇敢、善良、永不放棄的精神！
格列佛游記讀書(shū)感悟10
我看過(guò)一本書(shū)，名叫《格列佛游記》。書(shū)中講了格列佛是一個(gè)海上外科醫(yī)生，由于種種原因，他先后去過(guò)了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧駟國(guó)。小人國(guó)的人很��；大人國(guó)的人個(gè)個(gè)有房屋高；飛島國(guó)是一座會(huì)飛的.島；慧駟國(guó)里有通情達(dá)理的馬。幾次旅行后，格列佛發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的不足。
我對(duì)書(shū)中的最后一段印象很深。因?yàn)樗虝?huì)了我要懂得友愛(ài)、正義……
我從格列佛身上學(xué)到了“不要向困難低頭”這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。格列佛到一個(gè)陌生的環(huán)境都能用機(jī)智愉快的在那里生活，真了不起！我們?cè)谄綍r(shí)生活中會(huì)遇到很多困難要我們解決。那時(shí)我們只能勇敢地去面對(duì)，才有可能獲得成功。
記得有一天，我忽然遇到一道題不會(huì)做，當(dāng)時(shí)家里只有我一個(gè)人，我對(duì)自己說(shuō)：“待會(huì)兒等媽媽回來(lái)再讓她教我吧！”可我轉(zhuǎn)念又想：如果遇到一道題就放棄，還能干出一番事業(yè)嗎？我又拿起筆，反復(fù)讀題，從中尋找“開(kāi)破口”。通過(guò)努力，我終于“攻破了”那道題。
愿我們都能向格列佛一樣，勇于面對(duì)困難，克服困難。
格列佛游記讀書(shū)感悟11
《格列佛游記》是斯威夫特的代表作，是一部遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出“兒童讀物”范圍的奇書(shū)。分書(shū)由四卷組成，每一卷中，主人公梅爾·格列佛都要遇到難以想像的情況，這位英國(guó)外科醫(yī)生出身，升任船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)家分別在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)等游歷，構(gòu)成了《格列佛游記》的四個(gè)部分。第一卷中，格列佛游歷的是小人國(guó)，這里的居民只有格列佛的十二分之一大。小人國(guó)的國(guó)王只因經(jīng)他的臣民高出一個(gè)指甲，就自認(rèn)為是頂天立地的統(tǒng)治者，而官員只要跳繩跳得高，就可以封官加爵。格列佛在大人國(guó)看見(jiàn)的是賢明的君王和完備的法律制度，并借大人國(guó)國(guó)王之口，對(duì)英國(guó)的`弊政予以指麗。第三卷寫(xiě)的是格列佛以勒皮他游歷為中心，兼及阿爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本四個(gè)地方的游記……
《格列佛游記》是一部融諷刺和冒險(xiǎn)于一體的小說(shuō)，在這些作者虛構(gòu)的國(guó)度中，有著18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的濃重痕跡。作者通過(guò)主人公途經(jīng)不同國(guó)度的游歷，揭示了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種矛盾，并對(duì)英國(guó)的政治制度作了辛辣的諷刺。
格列佛游記讀書(shū)感悟12
暑假期間，我讀了一本書(shū)——《格列佛游記》。
《格列佛游記》是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇游記體諷刺小說(shuō)。這部小說(shuō)真實(shí)地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫(huà)，讓讀者看到了社會(huì)上美好的一面與黑暗的一面，由此也想到了很多。
格列佛和魯濱遜一樣，是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)，不甘寂寞與無(wú)聊的人。他記憶力很強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和觀察，善于思考，有獨(dú)特的思維，性情樸實(shí)溫和，對(duì)人態(tài)度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報(bào)，有君子之風(fēng)，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險(xiǎn)，也會(huì)隨時(shí)準(zhǔn)備抗擊一切對(duì)朋友不利的人。同時(shí)他聰明機(jī)智，有膽識(shí)，處事圓滑合理，說(shuō)話巧妙伶俐，做事堅(jiān)決果斷，能夠見(jiàn)機(jī)行事，抓住一切機(jī)會(huì)追求自由，有著極強(qiáng)的自信心，相信自己能夠成功。他為人坦率，愛(ài)國(guó)，也十分姑息自己的面子，對(duì)敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識(shí)豐富的學(xué)者。總的來(lái)說(shuō)他是一個(gè)具有質(zhì)疑精神，酷愛(ài)真理，有忍耐力的游者。
格列弗先后去過(guò)四個(gè)與世隔絕的小島——小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó)。最初，在小人國(guó)，國(guó)王像對(duì)待孩子一樣對(duì)待格列弗，后來(lái)因?yàn)橐粋�(gè)荒唐的理由一個(gè)大國(guó)分割成了兩個(gè)戰(zhàn)火不斷的小國(guó)，一個(gè)國(guó)家認(rèn)為自己善待格列弗這么多日，便讓格列弗去應(yīng)戰(zhàn)，格列弗并未答應(yīng)，于是國(guó)王就對(duì)格列弗冷若冰霜。有一次皇宮里著了火，格列弗化險(xiǎn)為夷。原是立了大功，可國(guó)王卻聽(tīng)信于饞言，認(rèn)為格列佛侮辱他，于是想毒害他，幸虧一位大臣稟告事情才避免了這場(chǎng)災(zāi)禍。
在巨人國(guó)里，情況可比小人國(guó)要糟糕得多，他們以為格列佛是類似于一個(gè)人類的的機(jī)器人，所以并不把格列佛當(dāng)回事。因?yàn)樾∏傻乃�，每天要去大街上表演�?jié)目，格列佛不能忍受這種奴隸的生活。便趁主人不注意逃走了。
書(shū)中小人國(guó)、大人國(guó)里離奇古怪的故事深深地吸引著我，然而給我印象最深的卻是第三部中的飛島，飛島上的人們只重視音樂(lè)與數(shù)學(xué)，一點(diǎn)沒(méi)有想到要全方面發(fā)展，才能讓國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。而且那些致力研究一些奇怪實(shí)驗(yàn)的'人，譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線，用嗅覺(jué)、觸覺(jué)辨別顏色，還有把糞便還原為原來(lái)的食物等等。這些實(shí)驗(yàn)都是很愚蠢，有的實(shí)驗(yàn)甚至根本沒(méi)有意義，但他們卻依然熱衷于做這些實(shí)驗(yàn)，而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食，讓土地都變的荒廢后還不以為然，真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會(huì)紙上談兵的科學(xué)研究者，并諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性，人性隨著歷史的前進(jìn)一步步地墮落，走向深淵。
合上書(shū)的最后一頁(yè)，仍然回味無(wú)窮。書(shū)中的內(nèi)容至今還印象深刻，知識(shí)使我受益匪淺。讀完書(shū)，我十分敬佩格列佛，他身上很多精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
格列佛游記讀書(shū)感悟13
格列佛游記是我見(jiàn)到最有意思的書(shū)，沒(méi)有之一。之所以我喜歡這本書(shū)，是因?yàn)樗屛以陂喿x的時(shí)間感受到了與世隔絕的感覺(jué)，還讓我體驗(yàn)到了前所未有的趣味、經(jīng)歷了無(wú)法想象的刺激。
在閱讀的時(shí)候，不僅可以積累詞匯，還可以放松心情，緩解壓力。可以說(shuō)是一本十全十美的書(shū)。
本書(shū)的作者是英國(guó)的喬納森·斯威夫特。這本書(shū)是一部長(zhǎng)篇游記體諷刺小說(shuō)，首次出版于1726年。本書(shū)是以里梅爾·格列佛為主角用第一人稱敘述了到達(dá)小人國(guó)，大人國(guó)，飛島國(guó)，慧骃國(guó)的經(jīng)歷，每個(gè)島都有他們不同的風(fēng)俗習(xí)慣以及語(yǔ)言。
擁有強(qiáng)大的語(yǔ)言天賦、生存天賦的主角——格列佛因?yàn)橐恍┨厥獾囊馔獾竭_(dá)一些不可思議的國(guó)家。在這些國(guó)家里，格列佛靠著自己生存的'本能學(xué)會(huì)了不同國(guó)家的語(yǔ)言，風(fēng)俗，習(xí)慣。每個(gè)國(guó)家都會(huì)讓格列佛陷入一次次絕望，但又奇跡般的活了下來(lái)，這一次次的冒險(xiǎn)不僅鍛煉了格列佛的精神，還讓他認(rèn)識(shí)到了世界的遼闊。
在閱讀完這本書(shū)之后，也讓我感受到了生存的不易以及現(xiàn)在所處空間的幸福，讓我受益終身！
格列佛游記讀書(shū)感悟14
長(zhǎng)假里，我讀了英國(guó)作家喬納森·斯威夫的《格列佛游記》。小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
游記中的大人國(guó)、小人國(guó)的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)美德的慧因國(guó)國(guó)王的故事。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國(guó)度中，一切都是真實(shí)的.、透明的。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國(guó)，哪里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說(shuō)話的真假。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢;有人拐賣兒童謀取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪，我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕，小心上當(dāng)受騙。
我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧因國(guó)那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)，少一點(diǎn)虛偽。
最近,我讀了一本書(shū),名叫《格列佛游記》,它是英國(guó)著名作家斯威夫特寫(xiě)的。我讀了這本書(shū),里面的主人公格列佛在冒險(xiǎn)時(shí)所遇到的事情,而他卻去面對(duì),讓我覺(jué)得他是非常好的一個(gè)人。
格列佛他一開(kāi)始是以船出行，一開(kāi)始還是比較順利，不過(guò)到東印度群島的時(shí)候突然刮起了強(qiáng)風(fēng)暴，導(dǎo)致12人死亡，糧食所剩無(wú)幾。過(guò)了一會(huì)兒，船撞了一塊石頭，船體分成了兩半，人們都落在水里，只能隨著海浪漂流。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，格列佛發(fā)現(xiàn)他到了一個(gè)小人國(guó)，他被小人們綁了起來(lái)，有的小人還向他射弓箭，而他卻從不反抗，還給小人們做了許多好事，因此小人們把他當(dāng)成了朋友。
當(dāng)我讀到了這里，發(fā)現(xiàn)格列佛胸懷寬大、不計(jì)前嫌、忍辱負(fù)重，所以他才能迎得小人們的歡迎。與他相比，我的心眼實(shí)在太小了。記得有一次，我和我的好朋友發(fā)生矛盾，所以我很記恨他，他跟我說(shuō)話，我不理睬他，他找我玩，我不愿意，他向我道謙，我也不接受。我的行為和格列佛相比真的相差很遠(yuǎn)，小人這么對(duì)格列佛，他也不記仇，我卻連朋友的過(guò)錯(cuò)都不能原諒。
以后，我要向格列佛學(xué)習(xí)，做個(gè)胸懷寬廣的好人。
格列佛游記讀書(shū)感悟15
格列佛還是改不了他喜歡航海的志向，一次偶然的機(jī)會(huì)他乘坐幾個(gè)商人的船去買賣，中途又遇到自然災(zāi)難的襲擊，漂流到巨人國(guó)。這次一個(gè)農(nóng)民在稻谷地里發(fā)現(xiàn)了他。農(nóng)民把他帶到了家里，這里一切都比英國(guó)的大。格列佛第一次感覺(jué)自己是那么的弱小。農(nóng)民的女兒幫他做了一個(gè)房子，一天他們乘馬車去海邊玩，箱子被突如其來(lái)的'老鷹啄進(jìn)了海，一艘船發(fā)現(xiàn)了這個(gè)巨大的盒子，把它撈起來(lái)，打開(kāi)居然驚奇的發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)人。格列佛講明了自己的處境，船長(zhǎng)同意把格列佛帶回英國(guó)�；氐接�(guó)，格列佛又把房子送給船長(zhǎng)作紀(jì)念。
《格列佛游記》這本書(shū)書(shū)中那些優(yōu)美的詞語(yǔ)和語(yǔ)句讓我感覺(jué)自己身臨其境。小人國(guó)的稻穗比人的指甲還要小，而巨人國(guó)的稻穗和城市里30樓的高樓不相上下。格列佛游記讓我學(xué)到在困難中也要自信，堅(jiān)強(qiáng)。
讀書(shū)心得：斯威夫特憑著自己天才般的想象能力生動(dòng)形象的描寫(xiě)了巨人、小人和慧骃。顯現(xiàn)出了勃勃生機(jī)，使每一個(gè)故事描寫(xiě)的人物都栩栩如生。把他們的一舉一動(dòng)都生動(dòng)的刻畫(huà)出來(lái)。并且由于這一連串故事都寫(xiě)出了格列佛的英勇、善良、正直、無(wú)畏。并且寫(xiě)出了作者斯威夫特對(duì)當(dāng)時(shí)的諷刺、不滿之情。
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