- 頂碗少年讀后感 推薦度：
- 讀《頂碗少年》有感 推薦度：
- 讀《頂碗少年》有感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《頂碗少年》有感
細細品味一本名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀《頂碗少年》有感，希望對大家有所幫助。
讀《頂碗少年》有感1
讀了《頂碗少年》這篇文章，我對少年的舉止感到非常驚訝和欽佩。文章寫了頂碗的少年在給觀眾們表演頂碗雜技時，失敗了兩次，但是，他沒有因為兩次的失敗、觀眾的嘲笑和譏諷而放棄，最后，終于在第三次頂碗表演時成功了。
讀了這篇文章，少年精湛的技藝以及他不折不撓、不輕言放棄的精神深深地感動了我。是啊，正因為少年不折不撓的堅持和在逆境中表現(xiàn)出的堅強，才會使少年最終的表演成功，而不是被迫下臺。這讓我不由得想到小時候玩多米諾骨牌的事情。那時，爸爸常出差，每次回家總會給我?guī)б粯芋@喜。一次，爸爸從石家莊回來，給我買了我最喜歡的'多米諾骨牌，看著花花綠綠的小方塊，我卻不知該怎么玩。爸爸就給我講了骨牌的擺法和骨牌推倒后產(chǎn)生的連鎖效應(yīng)。我便迫不及待地擺弄開了，可不是因為有的間距太近，沒等我擺完就倒了，就是因為有的間距太遠碰不倒，反正，玩了好長時間都沒有出現(xiàn)爸爸說的連鎖效應(yīng)，我急的臉紅脖子粗的，問爸爸是不是買了假貨。爸爸笑著跟我說：“做事首先要守規(guī)則，然后還得有耐心，不斷地堅持，這樣才能把事情做好。玩也是這個道理�！痹诎职值闹笇�(dǎo)下，我按照規(guī)則，又耐心地認真擺放了一遍，在推倒它的一瞬間，我終于看到了我期待已久的骨牌效應(yīng)，我的游戲成功了。
是啊，我們在學(xué)習和生活中，就要學(xué)習頂碗少年的那種精神，在困難面前不低頭、不放棄，不折不撓、耐心堅持，這樣我們才會離成功越來越近。
讀《頂碗少年》有感2
寬容和鼓勵，是生活中必不可少的，也是成功路上必不可少的。我讀了一篇課文：《頂碗少年》，對我留下了很深的烙印。
課文講了一個頂碗少年在雜技表演時連連失敗了兩次，失去了信心，這時一位老者上臺對其進行安撫與鼓勵，最終少年終于取得了表演的成功，贏得了所有人的掌聲與贊嘆。
讀完后，我感慨萬分。我認為，頂碗少年最終的成功，少不了這位白發(fā)老者。頂碗少年連連兩次表演失利，此時的心情一定焦慮萬分，信心也缺失無數(shù)，已經(jīng)不知所措。這時如果沒有老者的寬容與鼓勵，少年怎能再次鼓起勇氣，繼續(xù)拼搏呢？由此可見，人與人之間，寬容與鼓勵是必不可少的，是有很大作用的。就拿一件事情做例子，我見過兩種父母，一種是蠻橫無理，一種是理解寬容。當孩子放了錯誤，第一種父母便會不分青紅皂白，先打罵孩子一頓，但是這絲毫起不到作用，不但使孩子沒有安全感，與父母的關(guān)系產(chǎn)生分歧，而且錯誤也絲毫得不到改善。而第二種則會慢慢開導(dǎo)孩子，讓孩子懂得自己錯在哪里，寬容孩子，給其一次改過的`機會，并不斷鼓勵，這樣既能使孩子不覺得父母是那樣可怕，又能改掉壞毛病，豈不是一舉兩得？
我認為寬容與鼓勵是人間最美好的東西 ，沒有寬容與鼓勵，世界不但會缺失更多美好，也會缺失更多成功的機會。
讀《頂碗少年》有感3
今天，我們學(xué)習了作家趙麗宏的一篇文章：《頂碗少年》，《頂碗少年》中那一句句激勵人心的話，讓我的心久久不能平靜。
《頂碗少年》這篇文章主要講了：一場扣人心弦的'雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了，但他不失風度地向觀眾鞠了一躬，一切重新開始；第二次，碗又掉下來了，少年又鎮(zhèn)定下來，手捧著新碗，又深深向觀眾鞠了一躬；第三次，終于把碗穩(wěn)住了，全場響起了暴風雨般的掌聲。多少年后，作者每每想起，總會產(chǎn)生一陣微微的激動…
讀《頂碗少年》有感4
今天，我們上了一篇課文，讓我難忘。那是趙麗紅寫的文章《頂碗少年》。
這篇文章是作者20年前的事，告訴我們一個年輕人在備受關(guān)注的舞臺上表演頂碗雜技。在輕松優(yōu)雅的音樂中，我看到他頭上有一堆金邊紅白瓷碗，柔軟自然地伸展四肢，做出各種令人羨慕的動作，突然躺下，突然跳起來……
在這里，我體會到了青少年的努力，但美好的時光并沒有持續(xù)多久。青少年犯了錯誤，舞臺上沒有恐慌。再一次，它又掉了……
青少年也準備放棄。一位老人走到青少年面前，對他說了一兩句話。我想這一定是對青少年的鼓勵。聽了青少年的話，他又有信心了，決定再博一次。果然，他成功了，贏得了觀眾的掌聲。
這也讓我看到了青少年的不屈不撓，面對困難，敢于戰(zhàn)斗`精神。
他不怕自己的`失敗有多尷尬。不要失去信心，只要你努力工作，你面前的天空就會有彩虹。
晚上，我一個人在家做數(shù)學(xué)作業(yè)。前面的問題很簡單，我做起來很容易。但在最后一個問題上，我做不到。當我準備放棄的時候，我突然想起了早上學(xué)的頂碗男孩中的男孩。在公共場合，他連續(xù)犯了兩個錯誤。他沒有放棄。最后，他終于成功了。
我也應(yīng)該像那個少年一樣，不要放棄。我又拿起作業(yè)，冥想，終于另一個村莊了。
沒有錯。失敗是成功的母親。當你看到失敗時，你必須成功！一首歌唱道：不經(jīng)歷風雨，怎么看彩虹！是的，只要你努力工作，努力工作，你面前就會有彩虹！
讀《頂碗少年》有感5
合上書，回味著頂碗少年的那場驚心動魄的表演，真是令人意味深長。
今天，我們學(xué)習了《頂碗少年》這篇課文。課文講述了少年3次頂碗的過程和他不放棄的精神與老者對他的鼓勵和關(guān)愛。
少年那永不放棄與老人對他的關(guān)愛與鼓勵使我銘記在心。如果在生活中，我們可以對別人多一點關(guān)愛與鼓勵，使別人有信心邁向成功。這樣，別人也會在困難時給予你鼓勵與關(guān)愛的。
成功不是耍嘴皮子用的。而真正的成功是對自己有自信心與自己的堅持不懈的拼搏和別人的關(guān)愛、鼓勵。只有這三樣的完美結(jié)合，才能做到成功。我們不能因為一點小小的'挫折就放棄了。遇到挫折，我們應(yīng)該迎難而上，努力克服，不要放棄就能成功。因為沒有一千次的失敗，就沒有一千零一次的成功。給予別人的鼓勵與關(guān)愛，是你對他的寬容，他的自信之火就會重新燃起，讓他勇于面對困難，戰(zhàn)勝困難。當他成功時，不僅他心里是甜的，你心里也是甜的。
是呀!人與人之間都要互相鼓勵和關(guān)愛。這樣大家都會努力克服困難，走向成功。
讀《頂碗少年》有感6
在困難面前勇于拼搏——讀《頂碗少年》有感
這個星期，我學(xué)習了《頂碗少年》這篇課文。課文主要寫作者在上海大世界看雜技表演。一位少年表演頂碗的雜技，他接連兩次都失敗了，但他沒有放下，第三次在一位白發(fā)老者的鼓勵下，他最后獲得了成功。
這篇課文讓我明白：應(yīng)對挫折時要勇于拼搏。文中少年雖然開始兩次都失敗了，但他沒有放下，沒有退縮，沒有正因觀眾說演下一個節(jié)目而不堅持繼續(xù)。少年的勇氣讓我很感動。
人總會遇到一些困難，經(jīng)受各種各樣的挫折的考驗。英國的貝克說過，困難是一個嚴厲的導(dǎo)師。是的，只有經(jīng)歷過困難之后才能體會到戰(zhàn)勝困難的樂趣和得到成功的經(jīng)驗。一個不怕困難，知難而上的人，在經(jīng)歷困難時勇于拼搏，把困難轉(zhuǎn)化成前進的動力，就能夠從拼搏中獲得經(jīng)驗，登上成功的高峰；而一個懦弱的人，在遇到困難時只知道退縮，不敢去應(yīng)對困難，讓困難成為自己邁不步過去的一道坎、一堵墻，最終將一事無成。
頂碗少年的故事使我想起了居里夫婦的事跡。居里夫人和她的丈夫為了提煉純凈的'鐳，弄到一頓可能含鐳的工業(yè)廢渣。在沒有專業(yè)儀器的困難面前，他們憑借著一口大鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，夜以繼日，不辭辛勞。在三年又九個月后他們成功提煉出了0。1克純鐳。表演雜技和做科學(xué)研究的道理是一樣的，那就是在困難面前不好輕易放下，要用于拼搏，只有透過拼搏，失敗才能成為成功之母，否則，失敗永遠只是失敗。
我們在學(xué)習上，也要向頂碗少年學(xué)習，遇到困難要迎難而上，勇于拼搏吧！
讀《頂碗少年》有感7
頂碗少年講啦頂碗少年在表演時失誤2次，但他沒有失去信心，依然鼓起勇氣重新把碗放在頭上，走后成功。
在生活中，我也曾有過這樣的經(jīng)歷，記得小時候，我學(xué)騎自行車，第一次摔倒啦，沒有信心，結(jié)果不會騎，而媽媽卻鼓勵我，是我有啦信心，成功的學(xué)會拉起自行車。
這件事告訴我們，一定要對自己有信心，不畏艱難，不把挫折，不輕易放棄，永不言敗，最后獲得成功讓作者久久王懷。
讀《頂碗少年》有感8
有時，發(fā)生在我們身邊的小事，卻常常使它縈繞于心，甚至難以忘懷。作者就是對這樣的事情而打動，以至于在20年后仍然記憶猶新!
20年前，作者到露天廣場去看雜技表演，其中一個頂碗少年由于失誤，前兩次都失敗了，可他沒有失去信心，在第三次成功了，從而使“我”感受到少年的那種受到挫折又毫不氣餒的精神。
我覺得，世間最難挑戰(zhàn)的就是你自己。在生活中，自己的缺點往往一般人是很難挑戰(zhàn)的。但是，他——頂碗少年做到了，是什么給了他一股強勁的`勇氣?那來源于老者的一絲絲對少年的安慰，來源于第一次觀眾給予他那雷鳴般的掌聲，最重要的卻來源于少年自身的勇氣!
失敗是成功之母，面對挫折我們要爬起來，不要被困難嚇倒。在人生的路途中我們會遇到各式各樣的挫折，難道我們不應(yīng)該向頂碗少年學(xué)習嗎?
讀《頂碗少年》有感9
讀完了《頂碗少年》這篇文章，我思緒萬千，在社會中，不正是有許多像頂碗少年這樣經(jīng)過了失敗，卻又一次從頭來過，繼而走向成功的人嗎？現(xiàn)在，有許許多多的人都擁有“在哪里跌倒，就在哪里站起來”的勇敢向上的精神。
例如我在生活中就遇到過這樣的人。我的.表哥是一個極其認真的人，在生活當中，他對自己要求十分嚴格。像對時間的規(guī)劃，他一絲不茍地對待，什么事情應(yīng)該做多長時間，怎樣才合格等等。但是，有一次，他練字時，那個“燚”字他總一寫就大小與其它的不一樣，因為毛筆嘛，多多少少有一些難處。他向家人現(xiàn)場寫的時候，寫了個“燚”字，可能是有一些緊張吧，剛寫幾筆，就寫歪了。他便扯了那張紙，重新開始，他又在那里想了一會兒，提起毛筆，認真地寫了起來。但是沒過一會兒，就又寫到了“燚”，開頭還好�！翱龋 彼p輕捶了了桌子“怎么會呢？不應(yīng)該呀？”他低著頭，一會練練字，一會兒搔搔頭，家人都去安慰他：“沒關(guān)系，不就是一個字錯了嗎？沒事�。 钡砀鐓s轉(zhuǎn)過頭來，堅定地說：“不，我還要再來一次！” 他又把筆、墨紙拿到課桌上，一筆一畫地定地來，家在旁邊看著。表哥的頭上冒著汗珠，每個字寫完之后，他都他細觀察一下，看看是不是很好，尤其是寫到“燚”字時，他每一筆都要細細琢磨一下才下筆。終于，在表哥的認真和努力下，那張字終于完成了！
在看過《頂碗少年》這篇文章后，我決心一定要學(xué)習頂碗少年和表哥這樣的精神：遇到困難不退縮，繼續(xù)努力，走向成功。
讀《頂碗少年》有感10
讀罷我國當代著名散文家——趙麗宏寫的((頂碗少年))，我不禁為文章巧妙對少年的動作、神態(tài)進行描寫的拍案叫好，又對少年堅持不懈的精神十分敬佩。
文中講述了：“在一場雜技表演上，一位少年頂著一疊碗，做著高難度的動作。忽然，“啪！”一聲，那一疊碗從少年頭上掉了下來。臺下一陣騷動。少年不失風度，又捧出一疊碗，頂在頭上，依然做著幅度較大的動作。眼看就要表演成功了，那一疊碗還是不爭氣，又掉了下來。場子里一片喧嘩，觀眾有些不耐煩了。頂碗少年也有些不知所措了，但聽完了白發(fā)老者的話，還是鎮(zhèn)靜下來，開始第三次演出。臺下沒有一絲氣息。頂碗少年第三次表演終于成功了，頂在他頭上那一疊醒目的十二只金邊紅花白瓷碗，在大幅度的轉(zhuǎn)身的剎那間，終于穩(wěn)住了。掌聲不約而同地像火上爆發(fā)在上海大世界露天劇場上空久久回蕩著……”
讀罷此文，我十分敬佩頂碗少年面對一次次失敗堅持不懈的精神。我想：頂碗少年能堅持到底，可能是因為白發(fā)老者的話，但多半是因為他自己擁有偉大的心胸，正如魯迅的名言：“偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸�！表斖肷倌暝谄D難曲折的人生和藝術(shù)之路上不頹喪、不退卻，還是事業(yè)有成，不就是擁有了偉大的心胸嗎？
想到這，我不由自主的想起了前不久發(fā)生的一件事。
先前，我到朋友家玩�？匆妴诬嚕銇砹伺d趣。我興高采烈地跑到單車前，騎上去。但因為我是初學(xué)者，朋友便在旁邊“護駕。”雖然朋友手把手地耐心教導(dǎo)，可我仍一竅不通，騎得搖搖晃晃。“砰！”的一聲，我和單車都倒地了。我的手被一塊小石頭劃脫皮了，膝蓋感覺微微疼痛。朋友將我扶起，我忍痛重新騎上車�！芭荆 庇忠宦曧�，我沒騎多遠又摔了個“狗啃泥。”我感覺到全身都有些隱隱的痛，我心想：唉！那么遭罪，算了吧！朋友看出了我的心思，便對我說：“‘失敗乃成功之母’，如果這么一點挫折你就退縮，那么以后的路你要怎么走下去？”聽了朋友的話，我內(nèi)心十分矛盾：說的有道理，可是……朋友又試圖勸說我：“你還記不記得不久前學(xué)的`頂碗少年？”我點點頭。朋友又說：“那就是最好的激勵！”我明白了：頂碗少年面對臺下數(shù)不勝數(shù)的觀眾都能鎮(zhèn)定自若，不怯場，堅持不懈，我面對怎么一點挫折就企圖放棄，我真是比不上頂碗少年的一丁半點。想到這，我再次騎上了自行車，繼續(xù)練習。經(jīng)過堅持不懈的刻苦訓(xùn)練，我現(xiàn)在的車技已十分嫻熟了。
“是的，人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在上窮水盡的絕境里，再博一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再博一下，一定會迎來溫暖的春風——這就是那位頂碗少年給我的啟迪�！�
是呀！“失敗乃成功之母，”不經(jīng)歷失敗，怎能取得成功？
讀《頂碗少年》有感11
失敗乃成功之母，只要勇于堅持就會成功。
今天，我們學(xué)習了《頂碗少年》這篇課文，里面那名頂碗少年堅持不懈的精神，使我感動，這讓我不禁想起了我剛上小學(xué)時第一次畫課程表的情景：
小學(xué)第一天，老師要強調(diào)小學(xué)生日常行為規(guī)范，所以，放學(xué)時間就延遲了幾分鐘。當老師抬頭看墻上的鐘表時，已經(jīng)下午四點了，就讓我們先放學(xué)回家。就在我像出籠的鳥兒準備飛向天空時，老師突然叫住了我的名字：“芳兵，你過來一下，我給你說一件事。因為我們班的課程表在墻上粘貼的太小了，所以我想讓你幫我在黑板上再畫一個大點兒的課程表。
這樣，同學(xué)們看起來比較方便，好嗎？”聽了老師的話，我異常興奮，拿起比自己高出半截的尺子開始在黑板上歪歪扭扭的畫出了課程表的表格�！斑@樣不行，太斜了。這樣吧？不行，又太寬了···”劉老師見我一頭汗水，就來到我身邊親切的說：“沒關(guān)系，我們慢慢來，一定會弄好的�！甭犃死蠋煹腵鼓勵，我漸漸恢復(fù)了自信心。一鼓作氣的把表格“拿下了”。可是，這表格還不算太難，更難的是要在表格里寫出我的粉筆字，可我是從來沒有寫過粉筆字的啊！，我就硬著頭皮寫下了。
雖然我寫的課程表不如現(xiàn)在寫的，但我寫的課程表已經(jīng)成為老師和同學(xué)們不可缺少的一部分！失敗并不可怕，可怕的就是沒有自信心、輕言放棄。
讀《頂碗少年》有感12
相信大家都讀過頂碗男孩的教訓(xùn)！你欣賞碗頂男孩，還是。但是是什么讓頂碗男孩成功呢？是堅強的意志還是不輕易放棄？相信每個人心里都有一個明確的答案。
但是堅持是最難的。多少人后悔沒有堅持。如果我堅持每天看一頁《靜水深流》，這會兒是看不完的.。如果我每天堅持學(xué)習，我就不會在課堂上不知所措……很多事情都是因為我缺乏堅持，導(dǎo)致了很多不必要的麻煩。但是，堅持做點什么也很重要。我曾經(jīng)聽過一個兩個人賽跑的故事。路上，兩個人丟了鞋子。一個人堅持，為國爭光，一個人不堅持。最后我的國家被別人嘲笑了。毅力，多么神奇的力量。也是兩個登山者可以多走一步爬到山頂，而另一個人只是選擇放棄。為什么不能堅持下去？堅持的人最終會爬到山頂。看到美麗的風景，他沒有堅持下來，徒勞地爬山。堅持是最重要的，但往往是最難做到的。
成功屬于堅持不懈的人。如果你遵循這句話，你一定會成功。
讀《頂碗少年》有感13
《頂碗少年》這個故事向我們講述了作者在上海大世界的露天劇場里看雜技表演。當一位英俊的少年出場時，全場掌聲雷動，期待他的精彩表演。頂碗少年做出了一個又一個令人驚羨的動作，碗，在他的頭頂搖搖晃晃，卻總是掉不下來，在最后一組動作中，意外發(fā)生了，一大疊碗從他頭上掉了下來！少年紅著臉重新又表演了一次，頭頂上的碗再次重重地摔了下來。一位白發(fā)老者從后臺走到燈光下，臉上微笑著，并無責怪地把碗交給少年。少年鎮(zhèn)靜下來，開始了第三次的表演，這次終于成功了，掌聲如雷鳴般響起來了。
這是一個真實的故事，從中我感受到了這個頂碗少年沒有在這樣一個難堪的場面中退卻，而是鼓足勇氣嘗試再拼搏一次！而這位白發(fā)老者的表現(xiàn)也讓我感到他對別人的鼓勵與寬容。就如文中所說：這位白發(fā)老者走到少年面前，微笑著，并無責怪地把碗交給少年，然后撫摩著少年的'肩胛，輕輕按動了一下，嘴里低聲說了一句什么。在關(guān)鍵時刻，多需要這樣的鼓勵和支持啊！
有句名言說得好，“即使我100次地跌倒，也要101次地站起來�！庇浀糜幸淮�，我在練習踢毽子，我的目標是一次性踢50個。我十分努力，可踢了好幾次才保持在三十個左右。我下定決心，一定要達到目標，可我又試了不下五次，一次都沒成功。我心想：我一定不能放棄，要勇于拼搏！相信自己能夠做到。終于，在我的不懈努力下，達到了50個的目標，使我的信心大增。
人的一生是拼搏的一生，只有勇于堅持的人才可能取得成功。不管遇到多少困難挫折，不要退卻，堅持下去定有收獲。
讀《頂碗少年》有感14
在這個星期三，我們學(xué)了《頂碗少年》這篇文章。學(xué)完這篇文章，我的啟發(fā)是：僅有敢于應(yīng)對困難，才能成功。
本文寫頂碗少年第一次表演失敗，他深鞠一躬之后重新開始表演；第二次碗又掉下來，他鎮(zhèn)定之后再鞠一躬；第三次他最終把碗穩(wěn)住了，贏得了全場暴風雨般的掌聲。
本文作者用回憶的方式，詳細描述了頂碗少年三次的過程，說明了這是一場驚心動魄的雜技表演，表達了作者對頂碗少年不怕挫折，敢于拼搏的贊嘆之情。
文中有些句子令我的.印象十分深刻，同時也有著深沉的意思。比如：“這真是一場驚心動魄的拼搏�！弊髡咧貜娜齻�方面寫出了這是一場驚心動魄的表演。（1）作者經(jīng)過少年表演時的動作，神態(tài)的描述，說明表演動作難度大，技巧性強。（2）具體描述了觀眾看表演時的反應(yīng)，體現(xiàn)出表演扣人心弦。（3）運用擬人的手法對碗進行描述，側(cè)面說明了表演難度大，也烘托出了當時的緊張氣氛。再比如“最終他騎在另一位演員身上，兩個人一會兒站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身躺�！眱晌谎輪T不斷變換姿態(tài)，進一步地表現(xiàn)了他們的技藝高超，表現(xiàn)精彩……
我們應(yīng)當和頂碗少年一樣，無論應(yīng)對多大的打擊，都不能輕言放棄。
讀《頂碗少年》有感15
讀完《頂碗少年》這篇文章，我很受啟發(fā)。
頂碗少年是位雜技演員，演出當天，他頭上頂著高高一摞金邊紅花白瓷碗，整整十只。在優(yōu)雅的樂曲聲里，柔和而又自然地舒展著肢體，做著各種各樣令人驚嘆的動作，碗在他頭上搖搖晃晃，卻總是不掉下來，后來他騎在另一位演員的身上，倆個人表演著各種各樣的動作。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的一剎，那一大摞碗從頭上掉下來，這意想不到的失誤，讓所有人都驚呆了，但頂碗少年并沒有驚慌失措，而是不是分度地向觀眾鞠一躬。
頂碗少年又捧起碗，高高的放在頭上，仍然是十只，在原先的音樂聲中，重復(fù)剛才的動作。最后關(guān)頭，碗在少年的頭上搖搖晃晃，像群頑皮的孩子，它們好像不想讓頂碗少年成功，最后一起跳了下來。頂碗少年呆呆的站在那里，臉上全是汗水，他好像有些不知所措。一位白發(fā)老者走上臺來，手里捧著碗，依然是十個，白發(fā)老人并沒有生氣，他把手中的交給少年，又說了幾句什么，少年鎮(zhèn)靜下來，手里捧著新碗，依然向觀眾鞠了一躬。
音樂第三次奏響……那個緊要關(guān)頭又到了，在大幅度轉(zhuǎn)身時，那碗又劇烈的.晃動起來，不過這次少年頭輕輕地抖了一下腦袋，終于碗被穩(wěn)住了……
頂碗少年兩次失敗，還要做第三次，如果第三次還是失敗，我相信他還會做第四次，碗第一次被打破的時候，他根本不慌，而是不是分度地向觀眾鞠躬，他并沒有因為碗被打破而被嚇倒，不再演第二次，第三次，直到成功為止。頂碗少年的堅持不懈，不半途而廢，迎難而上的精神品質(zhì)最值得我們學(xué)習。其實，我們也是一樣的，有些事情要經(jīng)過多次失敗才能成功，“失敗乃成功之母”嘛！我們要勇于面對失敗、挫折、困難，要勇于去克服他們，戰(zhàn)勝他們，只要我們也能堅持不懈，持之以恒，我們也沒有辦不好的事情。
【讀《頂碗少年》有感】相關(guān)文章：
頂碗少年的教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀12-12
頂碗少年故事梗概11-26
讀《頂碗少年》有感02-27
關(guān)于頂碗少年的語文教案10-10
頂碗少年讀書筆記范文10-13
《頂碗少年》續(xù)寫作文10-31
讀頂碗少年有感02-19
讀《頂碗少年》有感(15篇)04-24
讀《頂碗少年》有感15篇04-19