(精品)科技創(chuàng)新心得體會(huì)15篇
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的科技創(chuàng)新心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)1
近日，我有幸參觀了一所久負(fù)盛名的初級(jí)中學(xué)。這所學(xué)校作為我市的一座重點(diǎn)初中，一直以來(lái)都以其卓越的教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)秀的師資隊(duì)伍而聞名。此次參觀的目的是為了進(jìn)一步了解該校的辦學(xué)理念和教學(xué)特點(diǎn)，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)水平。
參觀初中的校園環(huán)境讓我留下了深刻的印象。整個(gè)校園布局合理，綠樹(shù)成蔭，四季花香。學(xué)校的教學(xué)樓干凈整潔，教室內(nèi)充滿了富有活力的'氛圍。每個(gè)教室都配備了先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，方便了教師們的教學(xué)工作。游泳池、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等體育設(shè)施一應(yīng)俱全，為學(xué)生提供了全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。
在與初中的教師交流中，我深深感受到了他們的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。教師們不僅對(duì)學(xué)科知識(shí)了如指掌，而且還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新精神。他們采用多種教學(xué)方法，如合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在課堂上，教師們靈活運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，使學(xué)生們能夠更好地理解和吸收知識(shí)。
初中的學(xué)生給我留下了非常深刻的印象。他們都非常自覺(jué)地完成學(xué)校布置的作業(yè)，并且積極參與到課堂上的互動(dòng)和討論中。學(xué)生們之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)態(tài)度也是令人欽佩的。在參觀期間，我觀察到他們樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，形成了一個(gè)和諧的班集體。他們還經(jīng)常組織各類活動(dòng)，如講座、演講比賽等，展示自己的才藝和專業(yè)素養(yǎng)。
通過(guò)參觀初中，我對(duì)一所優(yōu)秀的初中的要素有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和環(huán)境為培養(yǎng)學(xué)生提供了良好的條件，而教師和學(xué)生的敬業(yè)和專注則是保證教育質(zhì)量的重要保證。同時(shí)，初中強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。這些都是我可以借鑒和學(xué)習(xí)的地方。我深深相信，在初中的指導(dǎo)和培養(yǎng)下，學(xué)生們將能夠茁壯成長(zhǎng)，成為社會(huì)的棟梁之才。
通過(guò)參觀初中，我不僅對(duì)初中的校園環(huán)境和教學(xué)設(shè)施有了更加全面的了解，更重要的是感受到了初中教育的魅力。初中教育注重學(xué)生全面發(fā)展，通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方法和個(gè)性化的教育手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。參觀初中讓我深感到，作為一名教育者，我們應(yīng)該不斷追求教育的進(jìn)步，為每一個(gè)學(xué)生提供更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)2
20xx年11月11日我?guī)晌粚W(xué)生去參加第九屆泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽，開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)時(shí)，12個(gè)地區(qū)14個(gè)代表隊(duì)，只有泉港、永春、德化組排一隊(duì)，其它地區(qū)代表隊(duì)都人才濟(jì)濟(jì)。進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)觀摩時(shí)，看到別人的作品后發(fā)現(xiàn)了差距，知道了不足。目睹現(xiàn)場(chǎng)，感觸頗深，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)我?guī)c(diǎn)不成熟的思考，不對(duì)的地方請(qǐng)大家斧正。
一、科技創(chuàng)新活動(dòng)現(xiàn)狀：
1、對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)意識(shí)上重視有待提高
我們經(jīng)常談“科技是第一生產(chǎn)力”、“努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”等理論，但我首先得說(shuō)一下我理解的科技創(chuàng)新活動(dòng)，科技創(chuàng)新活動(dòng)是指教師組織引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)科技文化知識(shí)的學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化、運(yùn)用和自主創(chuàng)造，培養(yǎng)其科技創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的教育實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然此活動(dòng)是正常教學(xué)范圍外，要開(kāi)展此類活動(dòng)是增加了教師的“負(fù)擔(dān)”，得選拔學(xué)生、得重新學(xué)習(xí)、得花費(fèi)時(shí)間造成老師對(duì)該活動(dòng)不感興趣。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)而言，要投入、要?jiǎng)訂T、成果不一定滿意也造成了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該活動(dòng)不積極。
我與晉江季延中學(xué)老師聊過(guò)，他們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科技創(chuàng)新活動(dòng)，提供場(chǎng)所、提供資金、加大宣傳力度、制定表彰方案等，一線老師也非常重視，積極引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、提出新問(wèn)題、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，經(jīng)常與泉州七中的老師聯(lián)系、請(qǐng)教、觀摩。
2、興趣小組活動(dòng)形同虛設(shè)
興趣小組活動(dòng)作為課堂教學(xué)的延伸也是課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充，對(duì)學(xué)生的觀察能力、思考能力、動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的提高都有很大的幫助。但就我擔(dān)任物理興趣小組老師來(lái)講都是被動(dòng)應(yīng)付，每學(xué)期都認(rèn)真完成學(xué)校分發(fā)的《興趣小組活動(dòng)記錄本》，其中很多都是在造假，應(yīng)付學(xué)校檢查，無(wú)法開(kāi)足20次活動(dòng)。
而且興趣小組活動(dòng)也受實(shí)驗(yàn)條件、相關(guān)投入少等因素制約，活動(dòng)形式單一，活動(dòng)實(shí)踐無(wú)法開(kāi)展。泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)黃老師說(shuō)到一件事，學(xué)校中一位學(xué)生在一次學(xué)校舉行的消防安全防地震逃生演練時(shí)，聽(tīng)老師說(shuō)地震時(shí)不能馬上跑出教室，要等到地震波過(guò)后才能跑，他就在物理興趣小組活動(dòng)時(shí)提出一個(gè)問(wèn)題，我們能不能設(shè)計(jì)一個(gè)智能平衡器，安裝在教室的地板上，當(dāng)?shù)卣饡r(shí)，教學(xué)樓在搖晃，而我們的教室與走廊保持平衡如常，那樣學(xué)生跑起來(lái)就容易多了，生存機(jī)率就高了。老師對(duì)于這個(gè)創(chuàng)意十分重視，馬上組織有關(guān)老師進(jìn)行分析論證，最后發(fā)明制作出智能平衡器，獲泉州市科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。
受思想意識(shí)的制約，只把學(xué)生關(guān)在學(xué)校里活動(dòng)，怕學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)不安全，怕出意外事故，所以一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，像參觀調(diào)查之類的就統(tǒng)統(tǒng)不能進(jìn)行了。
3、對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的人、才、物投入不足
必要的資金、場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)設(shè)備等是開(kāi)展學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要物質(zhì)保障。由于領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)重視不夠、老師沒(méi)多大興趣投入、學(xué)生沒(méi)出什么大的效益等原因，泉港區(qū)所有學(xué)校對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)投入及關(guān)注都不夠，主要表現(xiàn)為忽視科技活動(dòng)的組織管理隊(duì)伍和指導(dǎo)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)提高，學(xué)生科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要依靠學(xué)校行政撥款方式，學(xué)生科技活動(dòng)陣地少，專門用于學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)的設(shè)施設(shè)備數(shù)量極其有限。如晉江季延中學(xué)一位學(xué)生提出構(gòu)想：汽車非正常駕駛監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)，指導(dǎo)老師馬上帶學(xué)生到交警中隊(duì)了解非正常駕駛的情況，組織教電腦老師編寫一些指令，組織物理老師幫忙設(shè)計(jì)模型，電路板、導(dǎo)線頭、電烙鐵、電腦芯片一個(gè)模型就出現(xiàn)在眾多老師面前，獲市創(chuàng)新比賽一等獎(jiǎng)。
4、學(xué)生科技創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制不健全
科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制是推動(dòng)老師及學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)深入、均衡和有效發(fā)展的重要制度基礎(chǔ)。我們學(xué)校有很多老師都有奇思妙想，但都無(wú)法落于實(shí)踐，因他們少了動(dòng)力，學(xué)生也有，但他們寧愿把時(shí)間放在聽(tīng)歌、上網(wǎng)，也不想去動(dòng)手，主要原因是沒(méi)有場(chǎng)地，另外不知道有什么用。其次學(xué)校要通過(guò)建立合理的機(jī)制，來(lái)保證教師創(chuàng)造性的發(fā)揮。其具體思想應(yīng)是允許、鼓勵(lì)和幫助教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。允許是指為教師提供一種相對(duì)寬松自由的環(huán)境；鼓勵(lì)是指學(xué)校在管理上對(duì)創(chuàng)造性表現(xiàn)的教師給予精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)；幫助是指學(xué)校管理利用一切條件為教師提供有關(guān)創(chuàng)造的新的理論、成果、技術(shù)和方法等信息，如經(jīng)常組織參觀學(xué)習(xí)、討論交流和請(qǐng)專家指導(dǎo)等，使教師開(kāi)闊視野、拓寬思路。有那么多的福利與保障，又有方便的場(chǎng)地，肯定會(huì)有老師與學(xué)生制造出好作品。
5、溝通交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)尚有待進(jìn)步
到泉港區(qū)教育局后才看到別人都帶著模型，到泉州科技局比賽展廳現(xiàn)場(chǎng)才知道每組作品前有一張桌子，是讓人展示你的.作品，全場(chǎng)只有泉港六中兩件作品沒(méi)有帶到現(xiàn)場(chǎng)，有很多評(píng)委來(lái)問(wèn)學(xué)生你們的作品在哪呢，學(xué)生非常主動(dòng)要與他講解，但得到的回答是你們的展圖我已看過(guò)，現(xiàn)在要看你的作品。這是一個(gè)很大的失誤，現(xiàn)切記以后參加類似現(xiàn)場(chǎng)比賽要將作品帶到身邊以防萬(wàn)一。
比賽結(jié)束后，我們莊校長(zhǎng)馬上聯(lián)系我，要求我寫一份體會(huì)，與大家談?wù)�，我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮很及時(shí)且有必要。我將我參加比賽的一些經(jīng)驗(yàn)及時(shí)告知大家，防止大家以后吃與我一樣的虧。
二、開(kāi)展科技活動(dòng)的對(duì)策：
1、建立一間或幾間科技創(chuàng)新制作室
學(xué)期初莊校長(zhǎng)有提到要利用荒置的教室布置成科技創(chuàng)新制作室，我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思考很到位，在教室內(nèi)布上幾條插座、內(nèi)置一些必要的工具、積累一些常用的物件，給予老師進(jìn)出方便，我相信會(huì)有很多老師會(huì)帶著學(xué)生到里面“玩玩”、“樂(lè)樂(lè)”，很可能一不小心就出了成果。
2、每學(xué)期開(kāi)展一次科技創(chuàng)新活動(dòng)節(jié)
利用活動(dòng)向?qū)W生展示創(chuàng)新的魅力，活動(dòng)不僅培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，而且對(duì)于提高我們廣大青少年的科學(xué)素養(yǎng)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)也起到了積極的作用。
3、真正落實(shí)興趣小組培訓(xùn)工作
將各學(xué)科興趣小組具體工作落實(shí)到實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)生去觀察、去動(dòng)手、去思考、去發(fā)明，當(dāng)學(xué)校有了活動(dòng)的土壤，相信有一天會(huì)讓創(chuàng)新種子萌芽的。
4、加強(qiáng)對(duì)老師與學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
校領(lǐng)導(dǎo)有意識(shí)請(qǐng)老師或?qū)W生到泉州市區(qū)學(xué)校去參觀、去學(xué)習(xí)、去交流、去發(fā)現(xiàn)差距等，請(qǐng)名師到學(xué)校給老師與學(xué)生培訓(xùn)，組織一線老師認(rèn)真學(xué)習(xí)如何培訓(xùn)青少年科技創(chuàng)新能力的相關(guān)知識(shí)，寫心得體會(huì)、談?dòng)^后感，確立自己的創(chuàng)新目標(biāo)，學(xué)校也可以確定一些創(chuàng)新題目，讓一線老師與學(xué)生共同去研究與創(chuàng)造，并給予一定的肯定。這樣老師與學(xué)生有機(jī)會(huì)去感受、學(xué)習(xí)、動(dòng)手，氛圍就會(huì)慢慢的濃厚。
三、開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)的有效模式
根據(jù)我�，F(xiàn)實(shí)情況，我認(rèn)為適合我們的活動(dòng)模式應(yīng)是這樣的，首先得讓我們科技創(chuàng)新活動(dòng)組利用各種方式組裝一支有興趣、有素質(zhì)的創(chuàng)新學(xué)生隊(duì)伍，在一定的時(shí)間內(nèi)收集一些創(chuàng)意，這些創(chuàng)意來(lái)源于生活、學(xué)習(xí)，如我在參加學(xué)校升旗儀式時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師在組織活動(dòng)時(shí)經(jīng)常因話筒電池量不夠或距離太遠(yuǎn)等原因?qū)е聼o(wú)法將他的聲音通過(guò)功放播放出來(lái)。我想到一個(gè)創(chuàng)意，能否我們自制一個(gè)小儀器，將話筒運(yùn)用距離拉長(zhǎng)，附加節(jié)能，若這個(gè)創(chuàng)意被我們研究出來(lái)后，它肯定具有商業(yè)價(jià)值。我們有了這些創(chuàng)意后，可以請(qǐng)科技林副校長(zhǎng)與科技組老師成員集中研討，分析論證，列出可行的創(chuàng)意，最后引導(dǎo)學(xué)生參與制作。
我們通過(guò)運(yùn)作這種模式后，積累經(jīng)驗(yàn)，嘗試改進(jìn)，慢慢得會(huì)找到適合我校的科技創(chuàng)新活動(dòng)運(yùn)作模式。
5月7日上午，聆聽(tīng)了省科技廳副廳長(zhǎng)蔣躍建所作的題為《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展》專題講座。蔣廳長(zhǎng)圍繞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)主題，講解了科技創(chuàng)新的新知識(shí)、新理念、新方向、新舉措，特別是結(jié)合XX實(shí)際，為我們把脈問(wèn)診，提出了很有針對(duì)性的意見(jiàn)、建議。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要壯大我縣產(chǎn)業(yè)層次、提升產(chǎn)業(yè)質(zhì)態(tài)，重視并力推科技創(chuàng)新勢(shì)在必行。
一是要轉(zhuǎn)變發(fā)展理念。
經(jīng)過(guò)近年來(lái)持續(xù)不斷的招商引資，我縣已經(jīng)集聚了500多家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)，其中不乏一些科技含量高、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的企業(yè)，但大部分沒(méi)有自己的核心技術(shù)、沒(méi)有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，相當(dāng)一部分企業(yè)還只是加工基地，盈利能力相當(dāng)脆弱，一旦經(jīng)濟(jì)不景氣，這些企業(yè)的生存都相當(dāng)困難。因此，轉(zhuǎn)變企業(yè)負(fù)責(zé)人的發(fā)展理念、引導(dǎo)其重視科技創(chuàng)新勢(shì)在必行，最終要使企業(yè)負(fù)責(zé)人明白，只有更多依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，才能不斷增強(qiáng)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展后勁，才能在同行中站穩(wěn)腳跟，贏得主動(dòng)。
二是要加強(qiáng)政策引導(dǎo)。
從生產(chǎn)要素上來(lái)看，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要有四大要素：人力資源、自然資源、資本形成、技術(shù)變革和創(chuàng)新。改革開(kāi)放以來(lái)，我們的政策引導(dǎo)主要是放在了前三者，當(dāng)然這也是基于我們的國(guó)情所決定的。但經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)顯示出不可持續(xù)性，必須重視和加強(qiáng)技術(shù)變革和創(chuàng)新。要在認(rèn)真調(diào)查分析我縣企業(yè)科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，抓緊研究建立技改項(xiàng)目、研發(fā)投入、人才引進(jìn)等系統(tǒng)化考核激勵(lì)機(jī)制，大力提升國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占工業(yè)總產(chǎn)值比重、研發(fā)投入占GDP比重，并實(shí)現(xiàn)大幅度提升、實(shí)質(zhì)性突破。
三是要突出企業(yè)主體地位。
企業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體，是科技創(chuàng)新和人才引進(jìn)、使用的主體。我認(rèn)為，激發(fā)企業(yè)的活力，核心問(wèn)題就是要處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，凡是能由企業(yè)和市場(chǎng)決定的，都交由企業(yè)和市場(chǎng)去決定和配置，政府不要干預(yù)。政府的職責(zé)和作用主要是保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)，保障公平競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，維護(hù)市場(chǎng)秩序，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)共同富裕，彌補(bǔ)市場(chǎng)失靈。同時(shí)，為真正激發(fā)企業(yè)活力，還要加強(qiáng)政府誠(chéng)信度的建設(shè)，對(duì)出臺(tái)的政策必須及時(shí)足額兌現(xiàn)到位，否則寧可不要出臺(tái)政策，以免透支政府信用。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)3
從我們決定參與科技創(chuàng)新活動(dòng)到選定好課題再到一步步完成課題，這一路走來(lái)是開(kāi)心和痛苦并存。為了能夠達(dá)到預(yù)期的效果，我們?cè)谇靶兄新拿髦斑M(jìn)。依稀記得我們幾個(gè)人在研定實(shí)驗(yàn)方案時(shí)的激烈討論，記得大家為了了解課題的研究現(xiàn)狀廢寢忘食的查閱文獻(xiàn)，找到了創(chuàng)新的地方。
通過(guò)這次科技創(chuàng)新我學(xué)到了不僅僅只是提高自己的實(shí)驗(yàn)技能，更不是簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)使用實(shí)驗(yàn)器材，更多的是學(xué)會(huì)了思考，懂得了科研之路的艱辛，更懂得了堅(jiān)持不懈，持之以恒是成功的關(guān)鍵。在選題的過(guò)程中最重要的就是找到查閱大量文獻(xiàn)，了解好研究現(xiàn)狀之后找出關(guān)鍵點(diǎn)，及時(shí)將自己的想法和組員交流，今早的告知導(dǎo)師，看看導(dǎo)師的意見(jiàn)如何。有時(shí)候?qū)煹囊庖?jiàn)并不是很成熟，但是導(dǎo)師的關(guān)鍵點(diǎn)和導(dǎo)向是正確的，當(dāng)自己和導(dǎo)師有了不同意見(jiàn)時(shí)應(yīng)用事實(shí)來(lái)說(shuō)明，有事實(shí)才能進(jìn)一步研究，也更能讓大家信服。
除了以上所說(shuō)的，我還的除了以下的結(jié)論：
首先我們需要明白的一個(gè)道理就是科研之路甚是辛苦，更是寂寞難耐，我們必須耐得住寂寞，有時(shí)在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中需要花費(fèi)掉我們所有課外時(shí)間，甚至連休息日也要用上，此時(shí)就更需我們調(diào)整心態(tài)，安心地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。
其次，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)的過(guò)程中時(shí)刻記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的關(guān)鍵步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，只有記錄好相關(guān)的結(jié)果才能便于日后進(jìn)一步的展開(kāi)科研工作，還有就是要把每個(gè)人總結(jié)說(shuō)出來(lái)相互交流。記得我們?cè)谧鼋瘘S色葡萄菌群的`特性時(shí)在操作中一個(gè)不小心染了菌，所有的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都浪費(fèi)了，所以在第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)我們特別注意嚴(yán)格消毒，特別注意每一步的操作，最終達(dá)到了預(yù)期的效果，也為我們下一步的研究提供了可靠的參考價(jià)值。
還有讓我記憶猶新的就是在添加試劑時(shí)應(yīng)該要記清楚每一步所要加的試劑，還要注意量的多少，只有這樣才能夠的出比較正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
整個(gè)的研究過(guò)程雖然已經(jīng)結(jié)束了，可是也增加了我們組員之間的友誼，現(xiàn)在我們還時(shí)常就學(xué)習(xí)上的新知識(shí)，新理論進(jìn)行討論，生活上遇到困難時(shí)能夠相互的幫助，很好的將我們的友誼繼續(xù)下去，我相信在日后想起這么一段研究過(guò)程我們的面帶微笑的。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)4
科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿�，而科技�?chuàng)新培訓(xùn)則是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。近期，我參加了一次關(guān)于科技創(chuàng)新培訓(xùn)的研討班，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我對(duì)科技創(chuàng)新培訓(xùn)的理解和體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌艘灿兴鶈l(fā)。
科技創(chuàng)新培訓(xùn)是培養(yǎng)人才、推動(dòng)科技進(jìn)步的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。隨著科技的快速發(fā)展，對(duì)創(chuàng)新人才的需求越來(lái)越大。然而，現(xiàn)有教育體制中對(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)仍然存在一定的不足。因此，開(kāi)展科技創(chuàng)新培訓(xùn)，尤其是在高校和科研機(jī)構(gòu)，就顯得尤為重要。科技創(chuàng)新培訓(xùn)不僅可以提高學(xué)員的專業(yè)知識(shí)和技能，還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們?cè)诳萍碱I(lǐng)域取得更大的突破和進(jìn)步。
科技創(chuàng)新培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括科研方法、科技項(xiàng)目管理、科技政策等方面的知識(shí)。通過(guò)研討、講座、實(shí)踐等形式，對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)培訓(xùn)和實(shí)踐操作，培養(yǎng)他們的科技創(chuàng)新能力。同時(shí)，還可以邀請(qǐng)行業(yè)專家和成功創(chuàng)業(yè)者分享經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員提供實(shí)際案例和指導(dǎo)。在培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員要通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐演練，將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，提高他們的理論水平和實(shí)踐能力。
在科技創(chuàng)新培訓(xùn)中，也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，創(chuàng)新本身是一個(gè)復(fù)雜和艱巨的過(guò)程，培訓(xùn)學(xué)員的創(chuàng)新能力需要長(zhǎng)期的實(shí)踐和積累。其次，科技創(chuàng)新培訓(xùn)需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，對(duì)于學(xué)員和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)都是一種挑戰(zhàn)。此外，科技創(chuàng)新培訓(xùn)還需要合理的組織和安排，以確保培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。
科技創(chuàng)新培訓(xùn)對(duì)于學(xué)員個(gè)人和社會(huì)都具有重要的意義和價(jià)值。對(duì)于學(xué)員個(gè)人而言，科技創(chuàng)新培訓(xùn)可以拓寬他們的專業(yè)視野和知識(shí)面，提高他們的科技水平和競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于社會(huì)而言，科技創(chuàng)新培訓(xùn)可以培養(yǎng)更多的.創(chuàng)新人才，推動(dòng)科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。此外，科技創(chuàng)新培訓(xùn)還可以加強(qiáng)科技與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。
在科技創(chuàng)新培訓(xùn)中，我認(rèn)為應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。同時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)用性，與實(shí)際工作和科研緊密結(jié)合。此外，還要加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)的合作，提供實(shí)踐平臺(tái)和項(xiàng)目支持，培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際操作能力。最后，科技創(chuàng)新培訓(xùn)要注重教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和培養(yǎng)，提高他們的教學(xué)水平和科研實(shí)力，為學(xué)員提供更好的教學(xué)和指導(dǎo)。
總結(jié)起來(lái)，科技創(chuàng)新培訓(xùn)是提高創(chuàng)新能力和推動(dòng)科技進(jìn)步的重要途徑。通過(guò)科學(xué)合理的培訓(xùn)方式和內(nèi)容，可以提高學(xué)員的科技水平和創(chuàng)新能力，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。希望在不久的將來(lái)，科技創(chuàng)新培訓(xùn)能夠得到更多關(guān)注和支持，培養(yǎng)出更多的科技創(chuàng)新人才。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)5
題目：仿生智能浸潤(rùn)性表面材料——從頭開(kāi)始的創(chuàng)新科研理念
報(bào)告人單位：中國(guó)科學(xué)院
報(bào)告人：江雷
時(shí)間：20xx年5月11日
地點(diǎn)：西院大禮堂江雷院士現(xiàn)任中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所研究員，分子科學(xué)中心學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，現(xiàn)兼任北京航空航天大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院院長(zhǎng)。通過(guò)了解，江雷教授主要有以下幾個(gè)方面的研究：
(1)通過(guò)向自然學(xué)習(xí)，研究多種生物體表面特殊浸潤(rùn)性，揭示了生物體表面超疏水性的形成機(jī)理，為相關(guān)仿生界面及智能材料的設(shè)計(jì)制備提供依據(jù);
(2)仿生制備超疏水界面材料，并實(shí)現(xiàn)多功能化組合的超疏水表面，又同時(shí)將不同種類的特殊浸潤(rùn)性如：超疏油/超疏水(超雙疏)、超親油/超親水(超雙親)、超疏油/超親水、超疏水/超親油組合，建立仿生超疏水界面材料體系;
(3)通過(guò)系統(tǒng)研究界面材料結(jié)構(gòu)和特性規(guī)律，提出了“納米界面材料的二元協(xié)同效應(yīng)”，創(chuàng)造性地將仿生微納米復(fù)合結(jié)構(gòu)與外場(chǎng)響應(yīng)性分子設(shè)計(jì)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了在單一或多重外場(chǎng)控制下材料表面浸潤(rùn)性的可逆變化;
(4)通過(guò)將單一物性(浸潤(rùn))的二元(親/疏)設(shè)計(jì)理念推廣到其它物性體系，提出了仿生智能多尺度界面材料的設(shè)計(jì)方案，為仿生界面材料體系的發(fā)展提供了新方法。
科學(xué)創(chuàng)新并不是什么新鮮的話題，尤其進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，各種有關(guān)科技創(chuàng)新的討論已成為街談巷議，但我們真的明白什么是創(chuàng)新嗎?向江雷院士與我們分享了他自己在科學(xué)研究工作中的切身經(jīng)歷和體會(huì)，使我們意識(shí)到創(chuàng)新離我們其實(shí)并于不遙遠(yuǎn)，諾貝爾獎(jiǎng)也并不是什么可望而不可及的星辰，有的時(shí)候它甚至可能直接來(lái)源于某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一個(gè)意外。換言之，他認(rèn)為創(chuàng)新并不源于對(duì)創(chuàng)新的刻意追求，對(duì)比一下，就不難發(fā)現(xiàn)我們國(guó)家以體制求創(chuàng)新的做法，恰恰實(shí)在扼殺創(chuàng)新精神，刻意追求創(chuàng)新終將不可避免地走上了模仿甚至抄襲之路。從江雷院士報(bào)告的字里行間，我體會(huì)到他與美國(guó)同行的合作更多體現(xiàn)的'是鼓勵(lì)大膽想象和敢于犯錯(cuò)，我想一個(gè)寬松而包容的社會(huì)環(huán)境可能會(huì)好于一個(gè)刻意強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的制度。教授深入淺出、幽默風(fēng)趣，令在座的同學(xué)們時(shí)而發(fā)笑，時(shí)而思考，不但在思路上開(kāi)拓的大家的眼界，也鼓勵(lì)了大家在科研道路上的信心。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)6
近年來(lái)，隨著全球氣候變化的加劇，碳排放問(wèn)題日益成為全球關(guān)切的焦點(diǎn)。為了應(yīng)對(duì)氣候變化，科技創(chuàng)新被認(rèn)為是降低碳排放的關(guān)鍵之一。為了提高員工對(duì)科技創(chuàng)新降碳的認(rèn)知和應(yīng)用能力，我參加了一次為期三天的“科技創(chuàng)新降碳培訓(xùn)”。在培訓(xùn)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新降碳的重要性，并得到了一些有益的啟發(fā)和體會(huì)。
首先，在培訓(xùn)的第一天，我們學(xué)習(xí)了碳排放的突出問(wèn)題和科技創(chuàng)新對(duì)碳減排的重要作用。通過(guò)數(shù)據(jù)和案例的介紹，我了解到全球暖化和氣候變化的嚴(yán)重性。而在碳排放問(wèn)題中，工業(yè)、交通和能源是最為嚴(yán)重的領(lǐng)域�？萍紕�(chuàng)新在降低碳排放方面發(fā)揮了重要作用，比如開(kāi)發(fā)和應(yīng)用清潔能源技術(shù)，改善能源利用效率等。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)科技創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)碳減排的目標(biāo)。
在培訓(xùn)的第二天，我們進(jìn)行了一系列的案例分析和討論，深入了解了科技創(chuàng)新降碳的最新發(fā)展和應(yīng)用。我們了解到，目前科技創(chuàng)新領(lǐng)域涌現(xiàn)了許多重要的技術(shù)和項(xiàng)目。比如，綠色建筑技術(shù)可以節(jié)約能源和減少排放；電動(dòng)汽車技術(shù)可以降低交通領(lǐng)域的碳排放；智能電網(wǎng)可以提高能源利用效率。這些科技創(chuàng)新都為碳減排提供了新的解決方案和思路。通過(guò)學(xué)習(xí)這些案例，我意識(shí)到科技創(chuàng)新降碳并不只是夢(mèng)想，而是有很多現(xiàn)實(shí)可行的技術(shù)和項(xiàng)目可以依靠。
在培訓(xùn)的第三天，我們進(jìn)行了一次實(shí)地考察，參觀了一家專門從事節(jié)能技術(shù)研發(fā)的公司。通過(guò)參觀和講解，我更加深入地理解了科技創(chuàng)新降碳的具體實(shí)踐。在這家公司，我們看到了他們開(kāi)發(fā)出的一些能源節(jié)約技術(shù)的應(yīng)用和效果。這些技術(shù)不僅僅能減少能源的消耗，還能減少碳排放，對(duì)環(huán)境保護(hù)起到了積極的作用。通過(guò)這次實(shí)地考察，我深刻認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新降碳不僅僅是理論上的'概念，更是需要付諸實(shí)踐和努力的。
通過(guò)這次科技創(chuàng)新降碳的培訓(xùn)，我對(duì)這一問(wèn)題有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新是降低碳排放的關(guān)鍵，不僅需要政府和企業(yè)的積極參與，更需要廣大員工的理解和支持。作為一名從業(yè)人員，我將積極應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，在工作中推動(dòng)科技創(chuàng)新降碳的實(shí)施。我愿意與同事們一起努力，通過(guò)科技創(chuàng)新的方式，為減少碳排放貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新降碳是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷的學(xué)習(xí)和更新。我將繼續(xù)關(guān)注科技創(chuàng)新降碳領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)能力。
總之，參加科技創(chuàng)新降碳的培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新在降低碳排放中的重要作用，并得到了一些有益的啟發(fā)。我相信通過(guò)廣大員工的共同努力，科技創(chuàng)新降碳的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，為人類的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)7
從我們確定參加科技創(chuàng)新活動(dòng)到選定好課題再到一步步完成課題，這一路走來(lái)是快樂(lè)和苦痛并存。為了能夠達(dá)到預(yù)期的效果，我們?cè)谇靶兄袧u漸的摸索著前進(jìn)。依稀記得我們幾個(gè)人在研定試驗(yàn)方案時(shí)的激烈探討，記得大家為了了解課題的探討現(xiàn)狀廢寢忘食的查閱文獻(xiàn)，找到了創(chuàng)新的地方。
通過(guò)這次科技創(chuàng)新我學(xué)到了不僅僅只是提高自己的試驗(yàn)技能，更不是簡(jiǎn)潔的學(xué)會(huì)運(yùn)用試驗(yàn)器材，更多的是學(xué)會(huì)了思索，懂得了科研之路的艱辛，更懂得了堅(jiān)持不懈，持之以恒是勝利的關(guān)鍵。在選題的過(guò)程中最重要的就是找到查閱大量文獻(xiàn)，了解好探討現(xiàn)狀之后找出關(guān)鍵點(diǎn)，剛好將自己的想法和組員溝通，今早的告知導(dǎo)師，看看導(dǎo)師的看法如何。有時(shí)候?qū)煹目捶ú⒉皇呛艹墒�，但是�?dǎo)師的關(guān)鍵點(diǎn)和導(dǎo)向是正確的，當(dāng)自己和導(dǎo)師有了不同看法時(shí)應(yīng)用事實(shí)來(lái)說(shuō)明，有事實(shí)才能進(jìn)一步探討，也更能讓大家信服。
除了以上所說(shuō)的，我還的除了以下的結(jié)論：
首先我們須要明白的一個(gè)道理就是科研之路甚是辛苦，更是孤獨(dú)難耐，我們必需耐得住孤獨(dú)，有時(shí)在做試驗(yàn)的過(guò)程中須要花費(fèi)掉我們?nèi)空n外時(shí)間，甚至連休息日也要用上，此時(shí)就更需我們調(diào)整心態(tài)，安心地進(jìn)行試驗(yàn)操作。
其次，我們?cè)谠囼?yàn)的過(guò)程中時(shí)刻記錄試驗(yàn)過(guò)程中的關(guān)鍵步驟和試驗(yàn)結(jié)果，只有記錄好相關(guān)的結(jié)果才能便于日后進(jìn)一步的綻開(kāi)科研工作，還有就是要把每個(gè)人總結(jié)說(shuō)出來(lái)相互溝通。記得我們?cè)谧鼋瘘S色葡萄菌群的特性時(shí)在操作中一個(gè)不當(dāng)心染了菌，全部的試驗(yàn)結(jié)果都奢侈了，所以在其次次試驗(yàn)時(shí)我們特殊留意嚴(yán)格消毒，特殊留意每一步的操作，最終達(dá)到了預(yù)期的效果，也為我們下一步的探討供應(yīng)了牢靠的參考價(jià)值。
還有讓我記憶猶新的就是在添加試劑時(shí)應(yīng)當(dāng)要記清晰每一步所要加的.試劑，還要留意量的多少，只有這樣才能夠的出比較正確的試驗(yàn)結(jié)果。
完全的探討過(guò)程雖然已經(jīng)結(jié)束了，可是也增加了我們組員之間的友情，現(xiàn)在我們還時(shí)常就學(xué)習(xí)上的新學(xué)問(wèn)，新理論進(jìn)行探討，生活上遇到困難時(shí)能夠相互的幫助，很好的將我們的友情接著下去，我信任在日后想起這么一段探討過(guò)程我們的面帶微笑的。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)8
科技創(chuàng)新是當(dāng)前國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的一項(xiàng)基礎(chǔ)性和關(guān)鍵性工作，是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重要支撐之一。為了深入推進(jìn)科技創(chuàng)新工作，在學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新的相關(guān)知識(shí)和技能的同時(shí)，我參加了一場(chǎng)科技創(chuàng)新黨課培訓(xùn)。在這場(chǎng)培訓(xùn)中，我深深認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新的重要性，同時(shí)也對(duì)如何推進(jìn)科技創(chuàng)新工作有了更深入的了解，下面就是我的一些心得體會(huì)。
一、科技創(chuàng)新是世界的大趨勢(shì)。
科技創(chuàng)新不是一時(shí)的熱門話題，而是世界各國(guó)都在積極探索并努力推進(jìn)的重要命題。當(dāng)前，許多國(guó)家都把科技創(chuàng)新作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)，并且已經(jīng)在科技創(chuàng)新方面投資了大量的'資源和資金。我國(guó)政府也在積極推動(dòng)科技創(chuàng)新，不斷加大投入力度，以加快科技創(chuàng)新的步伐。因此，我們要認(rèn)識(shí)到，只有積極跟上世界科技創(chuàng)新的步伐，才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中保持領(lǐng)先地位。
二、創(chuàng)新要以人為本。
創(chuàng)新是一項(xiàng)需要人才支持的工作，因此，如何培養(yǎng)人才才有可能推動(dòng)創(chuàng)新工作，實(shí)現(xiàn)國(guó)家科技創(chuàng)新發(fā)展的目標(biāo)。在培訓(xùn)中，我了解到我國(guó)政府為了加強(qiáng)科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)而出臺(tái)了一系列的政策舉措，如創(chuàng)新人才完善培養(yǎng)機(jī)制、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境、提高待遇和精神獎(jiǎng)勵(lì)等，這些舉措為我們培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才提供了有力的政策和經(jīng)濟(jì)保障，我們要善于抓住這些機(jī)遇，用心用情用力培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才。
三、要注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。
科技創(chuàng)新的最終目標(biāo)是能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)實(shí)際的經(jīng)濟(jì)效益和改善人民生活水平。在培訓(xùn)中，老師也提到了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合這個(gè)話題，這就是要倡導(dǎo)學(xué)術(shù)界、企業(yè)界和政府合作，以推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用和經(jīng)濟(jì)收益。通過(guò)這樣的過(guò)程，可以讓科技成果更好地為群眾服務(wù)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩者的無(wú)縫結(jié)合。
四、科技創(chuàng)新需要?jiǎng)?chuàng)新思維。
科技創(chuàng)新不是簡(jiǎn)單的堆砌各種知識(shí)和數(shù)據(jù)而已，它需要的是創(chuàng)新思維，即在前人的基礎(chǔ)上大膽嘗試、創(chuàng)造新的知識(shí)和思路。在培訓(xùn)中，我明確了科技創(chuàng)新的主要特征是創(chuàng)新性和不確定性，因此，我們?cè)谶M(jìn)行科技創(chuàng)新時(shí)要大膽嘗試新的技術(shù)和思路，不斷引導(dǎo)科技創(chuàng)新成果向更好、更優(yōu)、更快的方向前進(jìn)。
五、合作共贏，推動(dòng)科技創(chuàng)新。
工作中，我們要善于相互合作，鼓勵(lì)共贏，這可以促進(jìn)科技創(chuàng)新不斷向更高的階段發(fā)展。在培訓(xùn)中，我也學(xué)到了合作的重要性，無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，在科技創(chuàng)新中，只有大力推進(jìn)合作才能取得更多的成效。我們可以和其他企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)合作，在科技創(chuàng)新方面互相幫助、互相促進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)互利共贏。
總結(jié)而言，這場(chǎng)科技創(chuàng)新黨課培訓(xùn)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新的重要性，我們要用創(chuàng)新思維和積極的態(tài)度去推進(jìn)科技創(chuàng)新這一事業(yè)并且提高我們的科技創(chuàng)新意識(shí)，不斷在工作上，融合創(chuàng)新思維，不斷突破、創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為我們工作的重要效應(yīng)。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)9
實(shí)施成果產(chǎn)業(yè)化加速行動(dòng)，提升創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力。深圳強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研深度融合的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，加速科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。作為新型科研機(jī)構(gòu)，中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院已構(gòu)建起以科研為主的集科研、教育、產(chǎn)業(yè)、資本為一體的微型協(xié)同創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)�！澳壳埃覀冋μ剿鳌畼巧蠘窍隆瘎�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合體�！毖芯繂T傅雄飛介紹，“樓上”的科研人員致力原始創(chuàng)新，“樓下”的創(chuàng)業(yè)人員負(fù)責(zé)對(duì)原始創(chuàng)新實(shí)施工程技術(shù)開(kāi)發(fā)和中試轉(zhuǎn)化。
從大力發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資到構(gòu)建市場(chǎng)導(dǎo)向的'人才分類評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，深圳還著力實(shí)施科技金融深度融合行動(dòng)、創(chuàng)新人才匯聚行動(dòng)，提升創(chuàng)新支撐力、原動(dòng)力。
加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，深圳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)能、新勢(shì)能持續(xù)增強(qiáng)。今年1至7月，全市新登記商事主體突破29.9萬(wàn)戶，同比增長(zhǎng)6.1%。其中，數(shù)字經(jīng)濟(jì)、高端裝備制造、新一代信息技術(shù)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)新登記企業(yè)主體近3.5萬(wàn)戶，同比增長(zhǎng)74.7%，全市國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)總量超過(guò)1.86萬(wàn)家。
“科技創(chuàng)新是深圳肩負(fù)好新時(shí)代歷史使命的關(guān)鍵支撐�！睆V東省委副書(shū)記、深圳市委書(shū)記王偉中表示，深圳將切實(shí)擔(dān)當(dāng)起推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng)的責(zé)任，加快建設(shè)具有全球影響力的科技和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新高地。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)10
20xx年5月26日，我參加了特區(qū)教育局和特區(qū)科協(xié)聯(lián)合舉辦的青少年科技創(chuàng)新輔導(dǎo)員培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，我了解了培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識(shí)在學(xué)校教學(xué)中的重要性。
在我們農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生的科技創(chuàng)新培養(yǎng)是非常薄弱的環(huán)節(jié)。培訓(xùn)以前，我對(duì)青少年的創(chuàng)新培養(yǎng)沒(méi)有方法，沒(méi)有目標(biāo)，不知道青少年科技創(chuàng)新怎么去開(kāi)展。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了青少年青少年科技創(chuàng)新的項(xiàng)目有：
一、科技小發(fā)明，科技小論文；
二、科技實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫；
三、教師的科教制作。
特別是聽(tīng)了特區(qū)二小鄭宏老是的課，我了解了什么是科幻畫，知道了怎樣輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科幻畫創(chuàng)作。以前我認(rèn)為科幻畫就是大膽想象、天馬行空的，通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了科幻畫要具有科學(xué)性、創(chuàng)意性、藝術(shù)性，特別重要的是科幻畫鍛煉了學(xué)生善于觀察生活、想象未來(lái)、繪畫技巧等能力。還有特區(qū)三中張德輝老師，他介紹了競(jìng)賽類作品的制作，特別是他所展示的由他帶領(lǐng)學(xué)生們制作的熱水袋的改進(jìn)、醬油壺的'改進(jìn)等作品，讓我真正感受到
創(chuàng)新來(lái)源于對(duì)生活點(diǎn)滴的觀察。
創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，可以使學(xué)校具有不斷發(fā)展的動(dòng)力，展現(xiàn)了學(xué)校教師的風(fēng)采。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)11
作為一名大學(xué)生，我們不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，還應(yīng)該在創(chuàng)新研究中體現(xiàn)出自己的科技水平。在我開(kāi)始參與大學(xué)生科技創(chuàng)新的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌耐瑢W(xué)有所幫助。
保持關(guān)注，尋找靈感
要想進(jìn)行創(chuàng)新研究，首先需要專業(yè)的知識(shí)和充分的思考。但是，經(jīng)常有這樣的情況：當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)課題或問(wèn)題時(shí)，我們覺(jué)得自己知道的已經(jīng)夠多了，實(shí)際上，現(xiàn)實(shí)生活中的科技問(wèn)題非常之多，只要我們有充足的心態(tài)和靈活的思維，我們會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的創(chuàng)新點(diǎn)和切入點(diǎn)。所以，我們不能只局限于學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要時(shí)刻關(guān)注現(xiàn)實(shí)中的各種信息，把一些看似瑣碎的、不起眼的事情都要觀察、分析，激發(fā)我們的創(chuàng)新思維。
選擇切實(shí)可行的`項(xiàng)目
科技創(chuàng)新不能只停留在理論層面，也需要在實(shí)踐中體現(xiàn)出自己的價(jià)值。所以，在篩選研究方向時(shí)，我們需要充分考慮項(xiàng)目的可操作性，并對(duì)所選項(xiàng)目進(jìn)行深入的調(diào)研，確定其可行性和可持續(xù)性。
團(tuán)隊(duì)合作，齊心協(xié)力
在科技創(chuàng)新研究的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。一方面，團(tuán)隊(duì)成員可以各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，合作完成一些復(fù)雜的方案設(shè)計(jì)和解決難題；另一方面，團(tuán)隊(duì)合作也能夠提升自己的溝通協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
不斷反思，追求進(jìn)步
科技創(chuàng)新研究是一個(gè)不斷探索、不斷反思的過(guò)程。在研究中，我們需要及時(shí)記錄自己的所想所得、所疑所問(wèn)，分析反思研究過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足，找出產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因，然后探索并應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。
總的來(lái)說(shuō)，科技創(chuàng)新對(duì)大學(xué)生非常重要，希望我的心得體會(huì)能夠幫助到更多的同學(xué)，激勵(lì)他們?cè)诳萍碱I(lǐng)域盡情發(fā)揮自己的天才和才華。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)12
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展與科技成果應(yīng)用。本文首先通過(guò)索洛增長(zhǎng)速度模型得到的科技進(jìn)步對(duì)交通行業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率來(lái)說(shuō)明科技進(jìn)步的重要作用。并在此基礎(chǔ)上從交通行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的幾個(gè)重要方面入手，分析了交通行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中科技進(jìn)步因素的作用。
科技進(jìn)步交通經(jīng)濟(jì)交通發(fā)展影響因素
交通運(yùn)輸業(yè)是科技成果率先應(yīng)用的領(lǐng)域，同時(shí)，科技又是交通發(fā)展的羽翼和助推器。
科技進(jìn)步對(duì)交通行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，是由于它直接或間接地使勞動(dòng)過(guò)程發(fā)生變化來(lái)促進(jìn)交通行業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的。在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的因素分析中，科技進(jìn)步一般指廣義的科技進(jìn)步，指除勞動(dòng)力和資金投入增加使經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出量增長(zhǎng)之外，其他使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的所有因素均為科技進(jìn)步。
由于科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，使得運(yùn)輸工具的運(yùn)輸速度、裝載量得到大幅度的提高，經(jīng)濟(jì)運(yùn)距不斷地延長(zhǎng)，運(yùn)輸范圍日益擴(kuò)大。我國(guó)公路運(yùn)輸?shù)慕?jīng)濟(jì)運(yùn)距，由原來(lái)的50～60km提高到現(xiàn)在的250～300km，美國(guó)公路汽車運(yùn)輸?shù)慕?jīng)濟(jì)運(yùn)距甚至提高到1200km。隨著科技的飛速發(fā)展，其對(duì)交通的影響日益顯著。
美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家索洛通過(guò)對(duì)從c-d生產(chǎn)函數(shù)的大量研究和開(kāi)拓性工作，建立了增長(zhǎng)速度方程。增長(zhǎng)速度方程是從經(jīng)濟(jì)變量相對(duì)變化來(lái)研究經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與技術(shù)進(jìn)步的，它是用于描述投入要素增長(zhǎng)速度、產(chǎn)出增長(zhǎng)速度與科技進(jìn)步速度之間關(guān)系的，其基本形式為：
y＝a＋αk＋βl
其中，y為產(chǎn)出增長(zhǎng)速度，a為年科技進(jìn)步速度，α為資金產(chǎn)出彈性，β為勞動(dòng)產(chǎn)出彈性；
k為資金產(chǎn)出彈性，l為勞動(dòng)投入量增長(zhǎng)。
該方程是衡量科技進(jìn)步作用的最常用的模型之一，其意義是：經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)量是由生產(chǎn)要素資金和勞動(dòng)的投入量的增加以及科技進(jìn)步帶來(lái)的。廣東研究者通過(guò)索洛增長(zhǎng)速度方程測(cè)算得出如下結(jié)果：在廣東交通事業(yè)中，從1995—20xx年，年均科技進(jìn)步速度由6.28%上升到14.32%；
科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率由52.60%提高到57.51%，提高了4.9個(gè)百分點(diǎn)；
而產(chǎn)出量的增長(zhǎng)速度提高了12.94%。從1995年開(kāi)始，廣東交通行業(yè)的直接產(chǎn)出年均速度增長(zhǎng)已經(jīng)達(dá)到18.42%。同樣在交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，科技進(jìn)步對(duì)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的貢獻(xiàn)和作用呈增長(zhǎng)趨勢(shì)；
科技進(jìn)步對(duì)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的貢獻(xiàn)率增長(zhǎng)了5.66個(gè)百分點(diǎn)。
吉林省交通廳在《“九五”計(jì)劃、20xx遠(yuǎn)景發(fā)展規(guī)劃》中指出，“九五”期間，吉林省科技進(jìn)步對(duì)交通經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率從目前的32%提高到50％左右，到20xx年達(dá)到65％。
可見(jiàn)，我國(guó)交通經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，科技進(jìn)步已經(jīng)成為重要因素，其對(duì)交通經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)和作用呈增長(zhǎng)的趨勢(shì)，而且在今后的發(fā)展中，科技進(jìn)步對(duì)交通經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率將會(huì)越來(lái)越突出。
廣義的科技進(jìn)步包含了政策、社會(huì)和自然條件等因素，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及其成果的運(yùn)用，不斷轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的交通生產(chǎn)力，推動(dòng)交通基礎(chǔ)設(shè)施（包括交通通道：如道路、航道、管道，以及通信、信號(hào)、導(dǎo)航設(shè)施等）的發(fā)展、交通工具性能（如速度、安全性、體質(zhì)和重量等）的提高和增強(qiáng)，促進(jìn)交通方式的發(fā)展與完善、交通運(yùn)輸布局的合理化、交通管理效能提高以及交通管理體制的變化和交通從業(yè)人員素質(zhì)的增強(qiáng)。現(xiàn)代科技進(jìn)步對(duì)交通行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，主要體現(xiàn)在如下幾方面：
使交通運(yùn)輸效率不斷提高交通運(yùn)輸效率是指運(yùn)輸活動(dòng)中所消耗的勞動(dòng)量與所獲得的勞動(dòng)效果的比率，即要素投入與有效產(chǎn)出的比率。
運(yùn)輸裝備的改進(jìn)運(yùn)輸裝備是物化了的科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步在很大程度上都反映在運(yùn)輸設(shè)備、運(yùn)輸工具的改進(jìn)上。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種特種車輛、船舶、專用車輛、現(xiàn)代化裝卸機(jī)構(gòu)和檢測(cè)保修設(shè)備應(yīng)運(yùn)而生，使運(yùn)輸方式逐漸增多，運(yùn)輸規(guī)模從小到大，運(yùn)輸工具從落后到先進(jìn)，運(yùn)輸效率從低到高，充分滿足了社會(huì)各階層對(duì)運(yùn)輸質(zhì)量的需求。此外，集裝箱運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展對(duì)運(yùn)輸對(duì)象進(jìn)行規(guī)范，從而實(shí)現(xiàn)裝卸、運(yùn)送的全盤機(jī)械化。集裝箱運(yùn)輸使運(yùn)輸能力增大，運(yùn)輸數(shù)量增多；集裝箱運(yùn)輸不僅提高了裝卸效率，加快了運(yùn)輸工具周轉(zhuǎn)，還減少了貨損貨差。
運(yùn)輸結(jié)構(gòu)的改變運(yùn)輸結(jié)構(gòu)指的是交通運(yùn)輸行業(yè)內(nèi)外，相互聯(lián)系的各個(gè)方面和環(huán)節(jié)的有機(jī)比例和構(gòu)成。根據(jù)耗散結(jié)構(gòu)理論，各種運(yùn)輸方式的競(jìng)爭(zhēng)主要是指各個(gè)行業(yè)科學(xué)技術(shù)之間的競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)的加劇最終會(huì)改變?cè)械倪\(yùn)輸結(jié)構(gòu)，打破原有平衡，建立一種新的運(yùn)輸結(jié)構(gòu)。高速鐵路的修建、磁懸浮技術(shù)的運(yùn)用使得鐵路恢復(fù)了生機(jī)。在現(xiàn)代海運(yùn)技術(shù)中，渦輪增壓技術(shù)和水上噴汽發(fā)動(dòng)機(jī)的應(yīng)用將大大提高船舶的航行速度，促進(jìn)海上快速貨運(yùn)業(yè)的發(fā)展。4萬(wàn)多公里的高速公路也正為中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供便捷、高效的運(yùn)輸服務(wù)，已經(jīng)體現(xiàn)出巨大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益�？梢哉f(shuō)，各種運(yùn)輸方式都在不斷采用新技術(shù)，必然會(huì)影響到運(yùn)輸結(jié)構(gòu)的改變。
交通運(yùn)輸體系的形成科技進(jìn)步使運(yùn)輸方式日益多樣化，水運(yùn)、公路、航空使得客、貨位移的替代性增強(qiáng)，消費(fèi)者的選擇余地加大，各種運(yùn)輸方式之間存在著激烈競(jìng)爭(zhēng)。但由于它們提供的都是運(yùn)輸勞務(wù)，因而能將它們組合起來(lái)，使其發(fā)揮各自的技術(shù)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，產(chǎn)生互為補(bǔ)充或互相加強(qiáng)的作用，構(gòu)成統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的綜合運(yùn)輸網(wǎng)。通過(guò)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取得1+12的協(xié)同效用，為社會(huì)提供方便、經(jīng)濟(jì)、及時(shí)的運(yùn)輸勞務(wù)�？梢哉f(shuō)，科技進(jìn)步是綜合運(yùn)輸體系形成和發(fā)展的.前提條件。
使交通管理效能不斷加強(qiáng)交通管理是對(duì)人的交通行為的管理，是為了安全、通暢、快速、高速、低公害的目標(biāo)，控制交通參與者的交通行為。交通運(yùn)輸管理的難度與水平、要求及其手段，在不同的歷史時(shí)期有不同的要求，需要科技進(jìn)步的支撐。如今，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在交通管理中的運(yùn)用，使交通管理的效能大大提高。這主要表現(xiàn)在：
計(jì)算機(jī)的應(yīng)用計(jì)算機(jī)的應(yīng)用從系統(tǒng)工程角度對(duì)各類道路交通流向進(jìn)行系統(tǒng)合理的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，針對(duì)不同道路的實(shí)際交通負(fù)荷水平，因地制宜地實(shí)施有效控制，提高了通行能力，使交通流向更加優(yōu)化；并能夠根據(jù)交通流量、流向的分布特點(diǎn)，加強(qiáng)區(qū)控道路的交通渠化研究和實(shí)施，提高渠化路口的通行能力，減少交通事故，優(yōu)化交通秩序，使得道路的使用更加科學(xué)合理，大大提高了交通管理的科學(xué)化水平。
電視系統(tǒng)的使用電視系統(tǒng)的使用，使交通信息的獲取更快捷，管理更直觀、方便。第一，監(jiān)視交通流量及道路狀況，及時(shí)得到交通阻滯狀況及原因。第二，信號(hào)顯示終端的直觀確認(rèn)，作為計(jì)算機(jī)確認(rèn)信號(hào)的輔助手段。第三，交通流量調(diào)查，為計(jì)算機(jī)考察、試驗(yàn)、調(diào)整各交通方案提供依據(jù)。第四，地圖板的輔導(dǎo)顯示，提高交通指揮中心的應(yīng)變能力。第五，對(duì)特種車輛的監(jiān)視，保證其安全暢通。第六，配合其它公安業(yè)務(wù)工作，提供現(xiàn)場(chǎng)信息等。
模擬技術(shù)的運(yùn)用模擬技術(shù)在交通管理中的運(yùn)用，有利于提高交通規(guī)劃、組織和管理研究的效益。利用交通仿真模型能動(dòng)態(tài)逼真的模擬各種交通現(xiàn)象，從而有效地進(jìn)行交通規(guī)劃、交通組織和管理，交通能源節(jié)約及物質(zhì)運(yùn)輸流量合理化等方面的研究，而且可以避免周期較長(zhǎng)的交通調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，以很小的代價(jià)獲得各種數(shù)據(jù)，再現(xiàn)多種交通現(xiàn)象，從而在大范圍、深層次上對(duì)交通問(wèn)題進(jìn)行研究。
智能交通系統(tǒng)的產(chǎn)生智能交通系統(tǒng)（its）產(chǎn)生于上世紀(jì)80年代中期之后，一般包括智能導(dǎo)航系統(tǒng)、安全駕駛系統(tǒng)、交通管理系統(tǒng)、行人幫助系統(tǒng)、公路高效管理系統(tǒng)、公共交通管理系統(tǒng)和運(yùn)輸車輛管理系統(tǒng)以及車輛緊急支援系統(tǒng)等子系統(tǒng)。它將信息、通信、控制和計(jì)算機(jī)技術(shù)及其它現(xiàn)代技術(shù)集成應(yīng)用于交通運(yùn)輸領(lǐng)域，使人、運(yùn)輸工具、運(yùn)輸線路密切結(jié)合，建立起全方位發(fā)揮作用的實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確、高效的運(yùn)輸管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代化管理和對(duì)運(yùn)輸工具的服務(wù)，同時(shí)，也為交通安全提供了有力保障。
其他高新技術(shù)的引入由于通訊技術(shù)進(jìn)一步完善，運(yùn)輸?shù)陌踩缘玫礁镜奶岣�。航空運(yùn)輸中，國(guó)際民航組織（icao）正著手建立先進(jìn)的通信、導(dǎo)航、監(jiān)視（cns）和空中交通管理系統(tǒng)（atm）。新系統(tǒng)以加強(qiáng)數(shù)據(jù)通信為特點(diǎn)，包括有衛(wèi)星覆蓋全球，以及全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)（gnss）。此外，還有自動(dòng)監(jiān)視（ads）裝置，該系統(tǒng)能夠監(jiān)視海洋空域、邊遠(yuǎn)陸地區(qū)域和雷達(dá)覆蓋不到的其它區(qū)域。鐵路方面應(yīng)用的有列車運(yùn)行安全自動(dòng)控制和安全監(jiān)控系統(tǒng)；目前國(guó)外還引用自動(dòng)定位系統(tǒng)、測(cè)速系統(tǒng)、車載數(shù)據(jù)庫(kù)等技術(shù)，新技術(shù)的應(yīng)用使鐵路安全性大大提高。一些國(guó)家的水路運(yùn)輸采用了星基定位，以及船舶自動(dòng)操縱與避碰等技術(shù)。
使交通經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)日趨合理，科技進(jìn)步使運(yùn)輸企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益提高。經(jīng)濟(jì)效益是運(yùn)輸企業(yè)的投入與產(chǎn)出之比。就交通運(yùn)輸而論，提高經(jīng)濟(jì)效益表現(xiàn)為：在投入的資金和人力一定的情況下，產(chǎn)出的運(yùn)量、周轉(zhuǎn)量越多，運(yùn)輸收入越高；或者是在產(chǎn)出的運(yùn)量、周轉(zhuǎn)量，以及運(yùn)輸收入一定的情況下，投入的人力、資金越少。提高交通運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)換階段，其根本途徑在于降低勞動(dòng)（活勞動(dòng)和物化勞動(dòng)）消耗和提高生產(chǎn)效率，而提高生產(chǎn)效率和降低勞動(dòng)消耗的根本途徑在于科學(xué)技術(shù)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生產(chǎn)率水平的提高，生產(chǎn)率的增長(zhǎng)速度可能會(huì)放慢，但技術(shù)進(jìn)步對(duì)生產(chǎn)率的增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)份額將會(huì)逐步提高。
科技進(jìn)步使交通運(yùn)輸?shù)慕?jīng)營(yíng)方式轉(zhuǎn)變。從粗放型經(jīng)營(yíng)向集約型經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同規(guī)律�，F(xiàn)代交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展，不單是交通運(yùn)輸規(guī)模和場(chǎng)所的擴(kuò)大，更重要的是依靠高科技，以高效率和高質(zhì)量作為其生存、發(fā)展的方向。國(guó)外著名的物流企業(yè)（如ups、dhl、tnt等）不單是具有一定的規(guī)模，更重要的是結(jié)構(gòu)的優(yōu)良，具備一體化作業(yè)能力，物流資源得到較好地利用，服務(wù)質(zhì)量和效率也有根本保證。因此，現(xiàn)代交通運(yùn)輸不是依靠單純的數(shù)量增長(zhǎng)和場(chǎng)所的擴(kuò)大，而是利用高科技，通過(guò)加強(qiáng)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)的。科技進(jìn)步是集約型經(jīng)營(yíng)的核心，是降低能耗和各種物資消耗的最有效的途徑。
科技進(jìn)步使交通行業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整。由于科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大改變，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)也向短小輕薄化、小批量多品種化和高技術(shù)化發(fā)展。與之相適應(yīng)的，在客運(yùn)結(jié)構(gòu)上，生產(chǎn)性旅行的比重下降，消費(fèi)性旅游的比重增長(zhǎng)；貨運(yùn)上產(chǎn)品重量趨向輕型，原材料用料下降，集約化產(chǎn)品逐漸增加。以上變化要求運(yùn)輸行業(yè)提高運(yùn)輸工具的檔次，增加專用車和特種車輛，并增開(kāi)直達(dá)列車等，提高運(yùn)送速度，以滿足社會(huì)各階層的不同需要。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的改變，運(yùn)輸需求發(fā)生較大的變化，人們對(duì)交通運(yùn)輸?shù)臈l件和運(yùn)輸及時(shí)性的要求日益提高�？茖W(xué)技術(shù)是交通運(yùn)輸?shù)纳臀磥?lái)，交通運(yùn)輸業(yè)要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，就必須重視科技進(jìn)步在交通運(yùn)輸中的作用。
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1、彭列漢，吳元強(qiáng)。論交通與科技的互動(dòng)。理論月刊，20xx,(2)
2、成耀榮，周列茅，胡列格�？萍歼M(jìn)步在交通運(yùn)輸中作用的定量測(cè)度方法研究。系統(tǒng)工程，20xx,(5)
3、成耀榮。論科技進(jìn)步在交通運(yùn)輸中的作用。長(zhǎng)沙交通學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx,(3)
4、夏盛，蘇駿。依靠科技進(jìn)步促進(jìn)交通發(fā)展。江蘇交通，20xx,(2)
科技創(chuàng)新心得體會(huì)13
作為一名大學(xué)生，我有幸參加了近期舉辦的科技創(chuàng)新講座。在這次講座中，我獲得了很多有用的信息和啟發(fā)，對(duì)科技創(chuàng)新有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。以下是我的：
科技創(chuàng)新需要有良好的創(chuàng)新精神。在這個(gè)講座中，講師強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新精神的重要性。創(chuàng)新不僅僅是對(duì)技術(shù)的改進(jìn)和發(fā)展，更是一種思維方式和生活態(tài)度。作為年輕的大學(xué)生，我們應(yīng)該從現(xiàn)有的產(chǎn)品和技術(shù)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)展新思路解決問(wèn)題并創(chuàng)造出更好的產(chǎn)品。只有擁有了創(chuàng)新精神，才能在科技領(lǐng)域不斷取得進(jìn)步�？萍紕�(chuàng)新需要不斷學(xué)習(xí)和探索。現(xiàn)在的科技發(fā)展速度非�？欤覀冃枰皶r(shí)掌握新技術(shù)、新知識(shí)。在講座中，講師介紹了一些新興領(lǐng)域的技術(shù)，讓我受益匪淺。同時(shí)，講師還鼓勵(lì)我們多嘗試，多實(shí)驗(yàn)，多探索，以便更好地進(jìn)入科技領(lǐng)域。學(xué)習(xí)和探索是科技創(chuàng)新不可或缺的一部分。
最后，科技創(chuàng)新需要有團(tuán)隊(duì)合作。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。創(chuàng)新往往需要與多個(gè)領(lǐng)域的專家合作，實(shí)現(xiàn)技術(shù)的整合和創(chuàng)新的發(fā)展。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)中分享思路和交流經(jīng)驗(yàn)，能夠激發(fā)更多的想法和創(chuàng)新。因此，我們應(yīng)該建立良好的`合作關(guān)系，一同為科技創(chuàng)新事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
在這次科技創(chuàng)新講座中，我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新需要?jiǎng)?chuàng)新精神、不斷學(xué)習(xí)和探索以及團(tuán)隊(duì)合作。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)我未來(lái)的科技創(chuàng)新之路有很大的幫助。我希望，在未來(lái)的日子里，能夠更加努力，不斷探索，為科技創(chuàng)新事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)14
20xx年4月18x19日，我與本校幾位老師來(lái)到華山中學(xué)，參加第九屆兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新大賽的觀摩和學(xué)習(xí)活動(dòng)。本屆大賽是由兵團(tuán)科技、兵團(tuán)教育局、團(tuán)委和農(nóng)二師共同主辦，由農(nóng)二師科協(xié)、教育局、團(tuán)委共同承辦，農(nóng)二師華山中學(xué)協(xié)辦的一項(xiàng)全兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新、科學(xué)研究項(xiàng)目的競(jìng)賽和展示活動(dòng)。大賽的主題為“創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)”。旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導(dǎo)員的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。大賽為期三天，分為青少年、科技輔導(dǎo)員兩大板塊、展示兩個(gè)系列。青少年板塊包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽和優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展示、科學(xué)幻想畫作品展等。科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競(jìng)賽和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)選。共收到來(lái)自兵團(tuán)14個(gè)兄弟師局及3個(gè)兵直學(xué)校代表隊(duì)報(bào)送的競(jìng)賽作品613項(xiàng)，展示作品449項(xiàng)。共有400余代表、評(píng)委、嘉賓、記者及工作人員參加了本屆大賽。
通過(guò)此次觀摩學(xué)習(xí)，我感受到我們的每個(gè)學(xué)生的頭腦都有一塊未開(kāi)墾的領(lǐng)地，需要用創(chuàng)新意識(shí)去點(diǎn)燃興趣，點(diǎn)燃?jí)粝�，點(diǎn)燃智慧，點(diǎn)燃對(duì)科技的渴望與追求。只有這樣才能把創(chuàng)新思想融入到平時(shí)的教育教學(xué)中，促進(jìn)科技的發(fā)展。
以下是我對(duì)本屆大賽中科幻畫的心得體會(huì)：
一、培養(yǎng)造性思維是輔導(dǎo)科幻畫創(chuàng)作的有效途徑。
在本屆科技創(chuàng)新大賽的科幻畫作品中，獲獎(jiǎng)的作品都是小作者用繪畫的藝術(shù)形式對(duì)人類未來(lái)科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的設(shè)想的表達(dá)，根據(jù)一些社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)知識(shí)對(duì)未來(lái)世界的期望和幻想，這些繪畫的內(nèi)容，是有可能實(shí)現(xiàn)
的一種想法，或者是著眼于人類未來(lái)生活，以及科學(xué)技術(shù)給人類和社會(huì)所帶來(lái)的巨大變化，然后用繪畫手法將其表現(xiàn)出來(lái)。因此，科幻畫充分體現(xiàn)了科學(xué)與美術(shù)的結(jié)合，所以，我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，發(fā)展學(xué)生的'創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神是輔導(dǎo)學(xué)生科幻畫創(chuàng)作的有效途徑。
二、本屆大賽中科幻繪畫的一些標(biāo)準(zhǔn)和要求：
據(jù)我對(duì)本屆科技創(chuàng)新大賽作品的觀察，科幻畫有以下一些標(biāo)準(zhǔn)和要求：
1、它能準(zhǔn)確表達(dá)科學(xué)的基本概念。
2、科幻題材內(nèi)容創(chuàng)意要新穎。
3、表達(dá)科技內(nèi)容要有科學(xué)依據(jù)，符合科學(xué)邏輯，不要無(wú)根據(jù)的空想亂想。
4、幻想的內(nèi)容要具體詳盡，細(xì)節(jié)描繪盡可能深刻。
5、作品要求在畫面的構(gòu)圖上、色彩的處理上、繪畫的技巧上應(yīng)該具有一定的水平。
通過(guò)本次科技創(chuàng)新大賽作品的參觀和學(xué)習(xí)，我對(duì)輔導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新，特別是科幻畫創(chuàng)新方面收益是很多的。我將會(huì)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維、科幻畫的構(gòu)思立意、表現(xiàn)技法和畫面構(gòu)圖等多方面加強(qiáng)努力和實(shí)踐，讓我校的學(xué)生科幻畫輔導(dǎo)工作取得更好的成績(jī)。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)15
縱向上，推動(dòng)農(nóng)科人才雙向流動(dòng)，攻破人才難關(guān)。相對(duì)而言，基層因?yàn)檎�、資金、科研環(huán)境等多方因素，人才總量偏少，人才質(zhì)量稍弱。然而種源問(wèn)題不管是在研發(fā)育種、田間制種，還是種子加工階段都少不了農(nóng)科人才這個(gè)核心要素。
因此，要推動(dòng)建立自上而下和自下而上的.農(nóng)科人才雙向流動(dòng)機(jī)制，通過(guò)外出培訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)、頂崗鍛煉、調(diào)整交流、掛職鍛煉、提拔使用、建立專家工作站、農(nóng)科人員下沉、駐村工作隊(duì)員選派等方式，從政策、資金、職務(wù)職級(jí)、福利等方面做好保障，解決農(nóng)科人才的后顧之憂，確�；鶎臃N源人才源源不斷。
橫向上，推動(dòng)政企、政校內(nèi)外合作，攻破技術(shù)難關(guān)。種源為何“卡脖子”，究其根本在于國(guó)內(nèi)研發(fā)重復(fù)多突破性少，成本高收益卻不確定。因此，僅靠政府部門“閉門造車”、農(nóng)科人才單打獨(dú)斗，耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)成本高風(fēng)險(xiǎn)大。
政府相關(guān)部門要積極和當(dāng)?shù)乜蒲性核I(yè)高校以及優(yōu)質(zhì)企業(yè)內(nèi)外合作，通過(guò)聘請(qǐng)專家顧問(wèn)、村集體經(jīng)濟(jì)入股、農(nóng)村優(yōu)秀人才回引、種源項(xiàng)目聯(lián)合研發(fā)等方式，打破行業(yè)和行政壁壘，引進(jìn)先進(jìn)科研技術(shù)和高效種植方法的同時(shí)，將市場(chǎng)需求和育種研發(fā)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，縮短研發(fā)周期，提高研發(fā)成功率，攻克技術(shù)難題。
時(shí)間空間上，宣傳引導(dǎo)持續(xù)發(fā)力，突破思想難關(guān)。糧食問(wèn)題、種源問(wèn)題事關(guān)民生大計(jì)，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，絕非一朝一夕就可攻克。因此，關(guān)于種源安全、保護(hù)耕地、珍惜糧食等內(nèi)容要持續(xù)宣傳，久久為功，在潛移默化中影響和改變大眾觀念和思想習(xí)慣。
空間上，要通過(guò)微信、廣播、小視頻、網(wǎng)站、LED屏、宣傳單等多種方式在多行業(yè)多領(lǐng)域全方位全覆蓋進(jìn)行宣傳引導(dǎo)。針對(duì)黨員干部，可利用“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨�！�、干部下基層、研發(fā)基地現(xiàn)場(chǎng)觀摩、制種育種現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、“重走長(zhǎng)征路·吃憶苦思甜飯”主題黨日等載體，不斷提升認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任。
針對(duì)青少年，學(xué)校黨組織要精心組織策劃，可通過(guò)“小手拉大手”方式組織“打谷子”“掰玉米”等勞動(dòng)體驗(yàn)，帶動(dòng)家庭珍惜糧食，勤儉節(jié)約。只有上下左右“一盤棋”，人人珍惜糧食、人人愛(ài)護(hù)糧食、人人尊重農(nóng)業(yè)工作者、人人愿意為種源事業(yè)出力的良好氛圍蔚然成風(fēng)，種源問(wèn)題才有望得到根本解決。
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