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  • 世界環(huán)境日心得體會(huì)優(yōu)秀

    時(shí)間:2024-08-22 10:09:21 心得體會(huì) 我要投稿
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    世界環(huán)境日心得體會(huì)優(yōu)秀

      當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編收集整理的世界環(huán)境日心得體會(huì)優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    世界環(huán)境日心得體會(huì)優(yōu)秀

    世界環(huán)境日心得體會(huì)優(yōu)秀1

      世界環(huán)境日是聯(lián)合國(guó)設(shè)立的一個(gè)重要紀(jì)念日,旨在喚起人們對(duì)于環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。每年的6月5日,人們會(huì)舉行各種形式的活動(dòng)來宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性。而今年,我有幸參與了一次世界環(huán)境日的打卡活動(dòng),深刻感受到了環(huán)保行動(dòng)的重要性。

      第一段:活動(dòng)準(zhǔn)備

      準(zhǔn)備活動(dòng)之前,我對(duì)打卡活動(dòng)的要求并不是很了解。于是,我花費(fèi)了幾天時(shí)間進(jìn)行相關(guān)的調(diào)研。我了解到,在打卡活動(dòng)中,個(gè)人通過拍攝環(huán)保行動(dòng)的`照片或錄制相關(guān)視頻,上傳到社交媒體平臺(tái)上進(jìn)行分享,以此來傳遞環(huán)保的信息。為了準(zhǔn)備這次活動(dòng),我購(gòu)買了一部相機(jī),并特意熟悉了一些攝影技巧。

      第二段:參與活動(dòng)

      活動(dòng)當(dāng)天,我早早地趕到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。這次活動(dòng)選擇在一個(gè)我平時(shí)不常去的公園舉行。一進(jìn)入公園,我就驚嘆于這里的自然美景。樹木繁茂,花草蔥翠,空氣清新宜人,在都市生活的喧囂中真是難得一處寧靜的凈土。在活動(dòng)開始前,我穿過一個(gè)展區(qū),參觀了一些環(huán)境保護(hù)相關(guān)的展覽。這些展覽向我們介紹了當(dāng)前環(huán)境問題的嚴(yán)重性,并提供了一些關(guān)于環(huán)保的實(shí)際措施,讓我受益匪淺。

      第三段:心得體會(huì)

      在參與打卡活動(dòng)的過程中,我深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保行動(dòng)對(duì)于地球的重要性。通過這次活動(dòng),我看到了很多人都積極地行動(dòng)起來,表達(dá)對(duì)于環(huán)境保護(hù)的關(guān)注和熱愛。我相信,只有每個(gè)人都肩負(fù)起環(huán)保責(zé)任,才能共同構(gòu)建一個(gè)美好的家園。此外,我也意識(shí)到了自己身上存在的一個(gè)問題,那就是自己對(duì)環(huán)保知識(shí)的匱乏。在與其他活動(dòng)參與者的交流中,我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)環(huán)保相關(guān)知識(shí)都非常了解,并能給出許多實(shí)際可行的建議。所以,我決定今后要主動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),增加自己的環(huán)保意識(shí)。

      第四段:總結(jié)

      通過參與這次世界環(huán)境日的打卡活動(dòng),我不僅意識(shí)到了環(huán)保行動(dòng)的重要性,也對(duì)環(huán)保問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)崇尚環(huán)保的時(shí)代,我們有責(zé)任呼吁更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來,共同保護(hù)好我們的地球。無論是從飲食上減少浪費(fèi),還是從日常生活中垃圾分類,每個(gè)人都能為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我將會(huì)繼續(xù)參與類似的環(huán);顒(dòng),并積極人傳遞環(huán)保的理念,讓更多人參與到環(huán)保行動(dòng)中來,為我們的地球貢獻(xiàn)一份力量。

    世界環(huán)境日心得體會(huì)優(yōu)秀2

      根據(jù)市政府、市環(huán)保局、市教育局文件要求,區(qū)環(huán)保局、教科局將在全區(qū)中小學(xué)開展"共建生態(tài)文明、共享綠色未來"為主題的環(huán)境宣傳教育系列活動(dòng);顒(dòng)繼續(xù)以倡導(dǎo)綠色文明為基礎(chǔ),加強(qiáng)中小學(xué)的環(huán)境教育,將保護(hù)環(huán)境、污染減排、合理利用與節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到青少年日常工作學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。讓環(huán)保意識(shí)永駐學(xué)生的心目中。時(shí)時(shí)提醒每位同學(xué)。結(jié)合我校的實(shí)際情況,開學(xué)初向全體同學(xué)發(fā)出了"綠色校園,從我做起"的活動(dòng)倡議。

      1、營(yíng)造環(huán)保教育的良好氛圍,在六五環(huán)境日,我校在校園內(nèi)出宣傳板報(bào),開展手抄報(bào)展覽,在校園內(nèi)明顯處書寫節(jié)約資源、減少垃圾、污染物排放、地球需要我、減少污染、保護(hù)環(huán)境行動(dòng)起來等環(huán)境保護(hù)口號(hào),營(yíng)造良好的宣傳氛圍,組織學(xué)生參加遠(yuǎn)足活動(dòng),感受大自然的美等。

      在活動(dòng)中,我們把活動(dòng)區(qū)域的白色垃圾撿拾干凈,還一片干凈給大自然。

      2、舉辦環(huán)保手抄報(bào),讓學(xué)生在動(dòng)手的過程中感受環(huán)境對(duì)人類的影響,在收集信息的過程中,感受環(huán)境保護(hù)的重要,通過評(píng)比,趙婷婷等12位同學(xué)的作品被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

      3、在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多的行動(dòng),直接或間接的影響著環(huán)境,我校從實(shí)際出發(fā),從學(xué)生身邊的小事做起,我們繼續(xù)在學(xué)生中收集廢舊電池,減少對(duì)環(huán)境的污染,據(jù)統(tǒng)計(jì),本學(xué)期我們共收集廢舊電池1500多節(jié)。

      為了減少對(duì)森林的破壞,學(xué)生加大對(duì)廢紙的回收,讓廢物得到再利用,據(jù)統(tǒng)計(jì),本學(xué)期我校各個(gè)班級(jí)回收到的'廢紙有500多斤,不僅為班級(jí)增加了收入,還間接的維護(hù)了環(huán)境。收集廢紙、廢舊電池?cái)?shù)量大的同學(xué),進(jìn)行大力的宣傳,進(jìn)過一學(xué)期的觀察,本學(xué)期八年二班的楊濤同學(xué),七年四班的陳啟鵬同學(xué)表現(xiàn)突出,被評(píng)為區(qū)級(jí)"環(huán)保小衛(wèi)士",苗艷春、趙桂杰老師在環(huán)保教育方面做了很多的工作,被授予:"環(huán)境教育優(yōu)秀園丁"榮譽(yù)稱號(hào)。

      我們只有一個(gè)地球,我們只有一片藍(lán)天,讓我們手挽著手,肩并著肩,共同創(chuàng)造新的環(huán)境,我相信通過我們的努力,地球媽媽會(huì)變得更加美麗,更加漂亮!環(huán)境教育是我們常抓不懈的主題,從學(xué)生們做起,從平時(shí)的小事做起,我們的環(huán)境將會(huì)更加美好。

    世界環(huán)境日心得體會(huì)優(yōu)秀3

       一、春節(jié)期間,組織8輛宣傳車在市區(qū)主要路段進(jìn)行拒放煙花宣傳行動(dòng),倡議金川區(qū)廣大人民群眾春節(jié)期間不燃放煙花;兩鎮(zhèn)各社區(qū)張貼、發(fā)放拒放煙花宣傳單8000份;在金昌大廈門前舉行拒放煙花宣傳活動(dòng),播放廣播宣傳54小時(shí),發(fā)放宣傳單2000余份;宣傳部門向部分市民群眾發(fā)送了宣傳拒放煙花短信20000余條。

      二、元宵節(jié)期間,聯(lián)合城市綜合執(zhí)法局、社區(qū)對(duì)市區(qū)3個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)(西坡天慶、市科技局、新川苑)周邊的環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)治理,通過采取晝夜巡查、勸導(dǎo)勸阻等方式,讓廣大市民拒放煙花。

      三、春耕備耕期間,在寧遠(yuǎn)堡鎮(zhèn)、雙灣鎮(zhèn)開展農(nóng)用超薄地膜、農(nóng)藥、畜禽養(yǎng)殖、秸稈焚燒等農(nóng)業(yè)面源污染防治宣傳活動(dòng),在各村設(shè)立宣傳咨詢點(diǎn),向群眾發(fā)放環(huán)保手冊(cè)和農(nóng)業(yè)面源污染防治宣傳單7000余份;組織宣傳車3臺(tái),張貼宣傳幅9張,在各村進(jìn)行播放廣播宣傳70余小時(shí)。

      四、兩鎮(zhèn)和各社區(qū)結(jié)合網(wǎng)格化管理工作利用現(xiàn)有電子顯示屏對(duì)禁燒垃圾、禁燃煙花等環(huán)保工作進(jìn)行了宣傳,在“六·五”世界環(huán)境日當(dāng)天懸掛宣傳橫幅,集中進(jìn)行了環(huán)保宣傳。

      五、6月5日上午,我局聯(lián)合寶運(yùn)里社區(qū)和龍崗里社區(qū)開展了以“綠水青山就是金山銀山”為主題的環(huán)境日宣傳活動(dòng);顒(dòng)期間,環(huán)保志愿者及宣傳人員充分利用展板、條幅、發(fā)放宣傳資料、電子滾動(dòng)屏等方式進(jìn)行環(huán)保宣傳。

      六、結(jié)合即將到來的中高考,積極宣傳綠色護(hù)考行動(dòng),倡議廣大市民、企業(yè)、單位在中高考期間,少開一天車,盡量不鳴笛,考場(chǎng)周圍不得大聲喧嘩等,并對(duì)考場(chǎng)周圍娛樂場(chǎng)所加大監(jiān)管和執(zhí)法力度。

      20xx年,我局通過開展一系列環(huán)保宣傳教育活動(dòng),既增進(jìn)了社會(huì)各界對(duì)環(huán)保工作取得成績(jī)的'了解,又宣傳了環(huán)保法律法規(guī),宣傳力度較往年進(jìn)一步加大,市民的環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),公眾參與環(huán)境保護(hù)的熱情持續(xù)高漲,收到了良好的效果。

    世界環(huán)境日心得體會(huì)優(yōu)秀4

    各位老師、各位同學(xué)

      早上好!

      六月,不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié),還有一個(gè)有特別意義的日子--世界環(huán)境日。世界環(huán)境日是在每一年的6月5日,是由1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開的世界上第一次《聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議》所建議,于1972年10月,經(jīng)第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過確定的。美麗的自然環(huán)境帶給我們愉悅的心情,但是我們?cè)谙硎苓@些美景時(shí)卻粗心的忘記了去保護(hù)這些美麗的景色,以至于如今,生態(tài)環(huán)境不斷惡化,森林退化,塵土飛揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,酸雨赤潮,溫室效應(yīng),南極空洞各種環(huán)境問題接踵而至。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果:1.2億人生活在渾濁的空氣中,12億人生活缺水,12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕,每年地表土壤流失400億噸,森林以每年450萬公頃的速度消失。

      身為學(xué)生我們可以從身邊做起,美麗的校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時(shí),我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng),每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子,我們有責(zé)任去好好保護(hù)她,愛護(hù)她.我們所生活的'地球也是一樣,讓我們從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,愛護(hù)環(huán)境,共建綠色校園,同護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛環(huán)境,善待地球,為維護(hù)我們共同的家園獻(xiàn)上一份力!在我們生命的每一天里,做到每天都是環(huán)境日!

    世界環(huán)境日心得體會(huì)優(yōu)秀5

      大家早上好!

      六月,不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié),還有一個(gè)有特別意義的日子——世界環(huán)境日。世界環(huán)境日是在每一年的6月5日,是由1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開的世界上第一次《聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議》所建議,于1972年10月,經(jīng)第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過確定的。

      美麗的'自然環(huán)境帶給我們愉悅的心情,但是我們?cè)谙硎苓@些美景時(shí)卻粗心的忘記了去保護(hù)這些美麗的景色,以至于如今,生態(tài)環(huán)境不斷惡化,森林退化,塵土飛揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,酸雨赤潮,溫室效應(yīng),南極空洞各種環(huán)境問題接踵而至。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果:1.2億人生活在渾濁的空氣中,12億人生活缺水,12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕,每年地表土壤流失400億噸,森林以每年450萬公頃的速度消失。身為學(xué)生我們可以從身邊做起,美麗的校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時(shí),我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng),每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子,我們有責(zé)任去好好保護(hù)它,愛護(hù)它。

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