《斑羚飛渡》讀后感匯總(15篇)
認真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《斑羚飛渡》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《斑羚飛渡》讀后感1
我在上學期的時候，看過這么一本書，他是沈石溪寫的一本大林莽動物世界的生死傳奇，有著許多人類與動物之間的感人故事，這本書就是《斑羚飛渡》這本書讓我看了記憶憂深，仿佛自己就置身在這本書里一一樣，是那的主人公。
這里面的每一塊故事寫得都是那么感人，那么出神入化，那么令人陶醉，每一塊故事里的動物和人們，都表達出一種讓人難以解釋的`情感。比如說《老象恩仇記》這篇文章就寫得非常好，非常感人。寫的是一個人在六十年前，在森林里遇到了一只大象，它剛生下一只小象，于是，那個人就把大象打死了，把小象帶回家養(yǎng)大了。四十年以后，那只原來的小象，已經(jīng)變得非常衰老，而且它懷著恩和仇來到了老人面前，他先把老人重重的打了一頓，然后再把自己的象牙拼命撞斷，來報答老人對他的恩。這塊故事就深度的描寫了人和動物之間恩與恨，描寫了他們之間非常深厚的感情，但是愛的越深，恨得也就越深。還有一塊故事叫《保姆蟒》也是同樣描寫出了人和動物之間恩與恨，看了之后，讓我們感到吃驚，感到陶醉。
當我把這本書里的所有故事讀完時，我深深的體會到，人與動物之間不是沒有可能發(fā)生奇跡的，不是沒有可能發(fā)生讓我們吃驚的事。也許，動物之間的情感往往要比我們?nèi)祟惗喑龊芏嗪芏唷?/p>
《斑羚飛渡》讀后感2
當我們在為一點小事大喊大叫時，為一點東西打架時，我們有沒有想過，在動物世界中，卻有一些動物為了下一代而放棄生命，比起它們，我們是多么慚愧呀！
《斑羚飛渡》是著名作家沈石溪的的作品，講的是一群斑羚被獵人逼到傷心崖，雨后一道美麗的彩虹，成了斑羚唯一的“橋”，但彩虹不是真的。可是斑羚沒有因此認輸，在聽了鐮刀頭羊的話后，整個羊群都用自己的生命贏得了永生。
它們分為兩隊，一隊是年輕的羚羊，一隊是年老羚羊。每次兩隊各有一只斑羚一起跳，年輕的斑羚總是能跳得更高一些。當兩只羊都因跳不過山崖要死亡時，年輕的羊踩在了老年羊的身上，再一次跳起，就這樣年輕的斑羚終于跳過了懸崖。
最讓我驚奇的是在老斑羚中，沒有一只羊走出來走向年輕的那一邊去，它們沒有一只羊想這樣做，因為它們無私地想讓年輕的羊繼續(xù)活下去，去繁殖后代。
它們在死亡前面還是那么機智，有“泰山崩于眼前而眼不�！钡挠職�。面對死亡，它們不慌亂，而是團結(jié)一致，甚至不怕犧牲自我，它們是多么的無私、偉大，這些事情是多么感人，所以我們要向它們學習。
在我們的生活中，也有著這樣的人，這樣的事發(fā)生。在汶川大地震中，許多人通宵達旦地救人，完全不顧自己的'安危，他們也是在用自己的生命換來了別人活下來的機會。
可是，我遇到一些小困難就大呼小叫，有時多做事我還斤斤計較，這一點，我要向斑羚學習，學習他們的勇敢，學習他們的團結(jié)，也學習他們的無私奉獻。
《斑羚飛渡》讀后感3
沈石溪，原名沈一鳴，1952年十月生于上海亭子間，祖籍浙江慈溪。1969年赴西雙版納落戶插隊，在云南邊疆生活了18年。1972年到當?shù)厣絽^(qū)小學當教員。1980年開始從事業(yè)余文學創(chuàng)作。其動物小說別具一格，在海內(nèi)外贏得廣泛聲譽，他本人也被譽為“中國動物小說大王”。他寫的小說都很生動、感人、有趣，《斑羚飛渡》這本書也不例外。
《斑羚飛渡》這本書其中記敘了：狩獵隊分成好幾個小組，在獵狗的幫助下把一群斑羚逼到戛洛山的傷心崖上，這群斑羚走到了傷心崖就算走上了絕路，隨著頭羊的一聲吼叫，整個斑羚群迅速分成了兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥，一只老公羊和一只半大羚羊站了出來，先后起跳，我吃了一驚，怎么自殺也要老少結(jié)成對子？一對一對去死嗎？就在這時，半大羚羊的'四只蹄子在老羊的背部猛蹬了一下，完成第二次跳躍。緊接著，一對對斑羚凌空躍起，每一只年輕的斑羚成功飛渡，就意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨我以為會有個別老斑羚會溜到新生那撥去，但從頭至尾沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。就這樣，這群斑羚才沒有全部死在獵人手里。
歌頌了老斑羚無私奉獻、舍己為人的精神，動物是人類的朋友，我們應該保護動物，使它們開心的生活在大自然中。
《斑羚飛渡》讀后感4
看了《斑羚飛渡》這個故事，它講了一群斑羚羊被一群獵人和獵狗逼到了傷心崖上。鐮刀頭羊臨危不懼，受天空中彩虹橋的啟示，想出了一個絕妙的好辦法，從傷心崖的一端飛渡到另一端。從而挽救了種群的故事。
在這個前面是六米多寬的懸崖，后面是帶槍的獵人和獵狗的緊追不舍。作為頭領的鐮刀羊，在這"前有狼，后有虎"緊急的時刻想出了如些絕妙的逃生辦法。連獵人和獵狗都看得目瞪口呆，這充分顯示了領頭斑羚羊-----鐮刀羊的聰明和智慧。種群中還有一半年老的斑羚，它們?yōu)榱送炀确N群的'辦法能成功，心甘情愿犧牲自己的生命，為那群年輕斑羚開啟了生存的大門。
讀完這個故事，它告訴我們:在遇到危險時，不能驚慌失措，要像鐮刀頭羊那樣沉著冷靜地想辦法，運用智慧脫險。更為那些年老斑羚自我犧牲的精神感到驕傲，它們這種舍已為人的行為值得我們鰓。我為獵人的行為感到可恥，因為他們破壞了大自然的生態(tài)平衡。我呼吁大家保護野生動物，因為它們也是我們?nèi)祟惖呐笥�，是地球家園的成員。
我國這次新型冠狀病毒疫情的出現(xiàn)也和人類大量捕殺野生動物有關，所以我們要和動物朋友和平共處。
《斑羚飛渡》讀后感5
斑羚，是一種可愛的動物，我在動物園里曾見過它，但我從來沒有想到過斑羚有著人一樣的情感，在讀《斑羚飛渡》前。
《斑羚飛渡》講的是，狩獵隊為了抓到斑羚，就想方設法地把斑羚引到了傷心崖，因為傷心崖太寬，斑羚無法跳到對岸去，正在狩獵隊得意之時，震撼人心的一幕發(fā)生了：只見斑羚迅速分成兩撥，一老一少。隨著領頭羊的一聲叫，小斑羚縱身一躍，朝對面跳去，老斑羚緊跟其后，在小斑羚從最高點往下落的'瞬間，憑著自己嫻熟的跳躍技巧，身體出現(xiàn)在小斑羚的蹄下，小斑羚的四只蹄子在老斑羚寬闊結(jié)實的背上猛蹬了一下，老斑羚直墜下去了，小斑羚順利地到了對岸。就這樣，一對對斑羚凌空躍起，老斑羚用自己的生命為下一代開通了一條生存的道路。
當我看到這里，我得心久久不能平靜，這種偉大的愛，是感天動地的，是無法用語言來描述的，他帶給我們的是心靈的震撼，眼眶的潤濕。
這樣的畫面，在08年有太多太多，我記得，在汶川大地震中，有一個偉大的媽媽，為了保護自己幼小的孩子，弓著身，把孩子藏在自己的身子底下，為孩子撐起生命的空間，直到救援隊發(fā)現(xiàn)，媽媽僵硬的尸體依然保持著這樣的姿勢，而孩子正安詳?shù)靥稍趮寢尩膽牙铩？吹竭@個畫面，在場的人都流下了淚水。當電視上看到這則消息時，我也難以抑制自己的淚水，奪眶而出。
這種愛讓人震驚，更讓人佩服，譜成了一曲人世間最真最美得贊歌。
《斑羚飛渡》讀后感6
我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，心中感慨萬千，為斑羚的壯舉感動。
《斑羚飛渡》主要寫了一群斑羚被獵人逼上了懸崖。距離對面的懸崖最近的地方還有六米，斑羚的'跳躍能力最多只有五米。在這危急關頭，頭羊一聲令下，斑羚分成兩隊，一隊是年輕斑羚，一隊是年老斑羚。突然，最前面的一老一少雙雙躍出懸崖。在小斑羚將要落下時，老斑羚剛好出現(xiàn)在小斑羚的腳下。小斑羚雙腳一蹬，跳過懸崖，老斑羚卻掉下深淵。就這樣，一只只年輕斑羚被送過對面，那個斑羚的種族得以延續(xù)。這是一種多么無私的精神！
多么撼動人心的故事！年老斑羚為新一代創(chuàng)造生的橋梁，自己掉進萬丈深淵。為了讓它們的種族生息繁衍，甘愿獻出自己的生命。在隊伍中，沒有一只年老斑羚貪生怕死，跑進新生的隊伍。每一只年老斑羚都勇敢向前，把年輕斑羚飛渡過對岸。老斑羚們用自己的生命造就了一座生命之橋！
就像我們的爸爸媽媽。他們使我們獨立自強，也在孩子困難時伸出援助之手。他們含辛茹苦，偉大無私。我相信，他們愿意為孩子付出一生。
老斑羚們的無私，為了下一代的生命獻出自己的精神令人震撼。
《斑羚飛渡》讀后感7
課后靜下心來對本課教學進行了深入反思：教師如何在貫徹“自主、合作、探究”學習方式的同時收放自如，如何在交流時合理安排時間，進行適當調(diào)控。這是一個重要問題。《斑羚飛渡》這篇文章中，有些問題是必須明確的：鐮刀頭羊、斑羚群、第一次試跳、“彩虹”。我在“研討賞析”這一環(huán)節(jié)中設計了一個大問題，即“文中什么地方最讓你感動?為什么?”師點撥“文中哪些藝術形象和情節(jié)是最重要的?”期待著在學生自由交流的同時能引出一系列有關問題，但有時學生先說出的不一定是教師所期待的，或先談出了適合總結(jié)性歸納的部分，這時該怎么辦?課后我想，若在交流之前適當?shù)叵薅ǚ秶�，比如說可以問學生：“文中哪些藝術形象和情節(jié)是最重要的?”學生說出后再說：“誰找出的.是有關鐮刀頭羊的句子?”教師再根據(jù)實際情況進行適當提示和追問。這樣就會大大降低教師調(diào)控的難度。
在新的教學理念貫徹中，還會遇到各種各樣的問題，作為教師的我們，不應只是一個“教書匠”，而應成為一名研究者，這樣我們的工作才會充滿樂趣。
《斑羚飛渡》讀后感8
在寧靜的夜晚，我讀了《斑羚飛渡》這本書，其中鐮刀頭羊的犧牲精神讓我感慨萬分。
文章主要講述：在傷心崖上，一支狩獵隊使斑羚們陷入進退維谷的絕境，于是羊群分成了兩隊，用犧牲一半挽救另一半的辦法，贏得種群的生存，最后鐮刀頭羊光榮赴死！
當羊群分隊的時候，面對兩撥分開后，有一撥少了幾只的情況，鐮刀頭羊內(nèi)心陷入了掙扎，于是只好“咩”了一聲走向了犧牲的那一撥。在它的帶領下，又有幾只老羊也跟了過來。老羊跳崖為小羊架起登跳的平臺，小羊則在離對面懸崖最后的兩米使勁一蹬，越過傷心崖，而老羊卻從容地墜入深淵。難道它們不熱愛生命嗎？不！因為在它那聲叫聲中，充滿了悲愴，但是它為了種族的希望，它們心甘情愿用生命搭起了為下一代生存的橋梁！
這是個震撼心靈的故事，現(xiàn)實中我的父母何嘗不是呢？為我遮風擋雨，默默的守護著我，給予我?guī)椭完P懷，無私地做我人生道路上的.鋪路石，他們無私的愛在不知不覺中融入了我的生命中！我也要無私的付出報答他們，感恩父母給予我的一切！
《斑羚飛渡》讀后感9
今年寒假里我讀了一本厚厚的小說，它講了大林莽動物世界的生死傳奇。這些動物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。
其中《斑羚飛渡》這篇小說講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就這時，這群斑羚的頭羊大聲“咩咩”地叫了起來，這群斑羚馬上分成兩隊，其中一隊是年老的，另一隊是年幼的。頭羊看了看，發(fā)現(xiàn)年老的那一隊比年幼的一隊要少得多，便帶了一些斑羚走到年老的那一隊里。
這時你一個怎么也想不到的`奇跡出現(xiàn)了：說時遲，那時快。一老一少差不多同時起跳，小的在上，老的在下。小的就要快掉下去時，年老的斑羚正好在年幼的斑羚腳下被蹬了一腳，小斑羚又一次升了上來，跳過了絕壁懸崖。就這樣幾個往返，年幼的就差不多轉(zhuǎn)移完了。
看到這，我的眼淚止不住地流下來，我沒有想到在面臨種族滅絕的要害時刻，斑羚群竟能想出犧牲一半拯救另一半的辦法來贏得種族生存的機會，我沒有想到老斑羚們會那么從容地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代通一條生存的道路！
動物的品德是多么的高尚呀！從頭到尾居然都沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置，我極為震動。
我們應該對動物友好一點，不要大批大批地獵殺動物；不要過多地砍伐樹木，不要讓鳥兒無家可歸；不要把動物當作機器使用；不要讓它們死于非命！
讓我們和動物成為好朋友吧！
《斑羚飛渡》讀后感10
《斑羚飛度》里講了這樣一件事：獵人們把一群斑羚趕到傷心崖邊，斑羚無處可逃。在危機的關頭，老斑羚為了保護年輕的斑羚而讓自己的軀體為成為它們生命之橋，用自己的生命使它們飛渡懸崖，生存下來。最后剛好只有鐮刀頭羊留在那里，于是鐮刀頭羊勇敢地跳下懸崖自盡了。
當我讀到獵人時，想到了我們當中的一些人。他們掠奪著自然資源，他們這種人是可恥、可恨、可惡的，不值得別人的憐憫和幫助。比如一些伐木工人，砍掉了成千上萬的'樹木，造成樹木的數(shù)量急劇減少；一些獵人和漁民，殺害捕獲了許許多多的動物，使很多物種滅亡，從此消聲滅跡……還有很多這種事例，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。
當我讀到斑羚群時，我不禁感慨：斑羚群在遇到危險時臨危不亂，團結(jié)一致，勇敢地挺身而出，為同伴犧牲自己。鐮刀頭羊冷靜的思考和準確的判斷保護住了群體，自己卻犧牲了。它們的這種精神令我佩服，我也要向它們學習。
幫助別人其實很簡單，我決定量力而行，盡量多多幫助別人：朋友受傷了，我要扶他起來。同學向我借東西，我要大方借給他；伙伴要我?guī)退忸}，我要幫助他解答……這些小事情其實都在幫助著別人，誰都可以做到。
從這篇文章里，我學到了應該勤于幫助別人，這樣別人和自己都會感到滿足。
《斑羚飛渡》讀后感11
今年寒假，我讀了一本厚厚的小說，講述了大林莽動物世界的生死傳奇。這些動物有幸福、痛苦、精神和情感。
小說《斑羚飛渡》講的是：有一次，一群斑羚被獵人逼到傷心的懸崖上，驚慌失措，亂跑。就在這時，頭羊大聲喊叫，所有的斑羚都很害怕。在這個最關鍵的時刻，領導者發(fā)揮了最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——犧牲一半，拯救另一半`贏得種群生存的`方法！用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助成功飛越懸崖。這種方法成功了，但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著一只老斑羚掉得粉碎！山澗上空，與彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座以死亡為橋墩架起的橋！最后，悲傷的懸崖上只剩下鐮刀頭羊，它成功地指揮了整群斑羚集體飛渡。我看到它邁著堅定的步伐，走向絢麗的彩虹……
看到這里，我的眼睛紅了，沒想到在面對種族滅絕的關鍵時刻，斑羚可以想出這種方法來贏得生存的機會，我沒想到老斑羚會如此平靜地死去，愿意為下一代開辟一條生存之路！
動物之間的靈性和感情讓我非常感動和震驚。
我們應該與動物友好相處，不要大量獵殺它們；不要砍樹太多，讓鳥兒無家可歸；不要把動物當作機器；不要讓它們死于死亡！
沒有動物，生態(tài)就會受到破壞。從長遠來看，它將嚴重影響人類自身的生存。世界不會因為動物的消失而滅絕，而是會因為生態(tài)不平衡而逐漸衰退和衰老……不是別人造成了這些，而是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹?/p>
讓我們和動物成為好朋友吧！
《斑羚飛渡》讀后感12
《斑羚飛渡》這本書講述了一群斑羚被獵人逼到懸崖邊，危機之下飛渡懸崖的故事。其中飛渡的片段最令人乍舌：斑羚分成老少兩隊，每次飛渡都是一老一少配成一組。小斑羚和老斑羚同時跳出懸崖后，老斑羚竟在空中滑到小斑羚蹄下，成為小斑羚的又一塊跳板！小斑羚因為又有了一塊“跳板”，所以才能成功跳到對岸。而老斑羚卻在小斑羚的猛烈跳躍下葬身懸崖。
書上的另一段話更讓我驚嘆不已，“或許有個別老斑羚，會從死亡那撥溜到新生那撥去，但讓我震驚的是，從頭到尾，沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。它們心甘情愿用生命為下一代開通一條生存的道路�！�
我很震驚也很感動。人類面對死亡且會恐懼退縮，而它們，一群老斑羚卻表現(xiàn)得那么勇敢、那么從容，真是讓人肅然起敬，它們的'精神甚至比一些人類還要崇高！
我也有些迷惑。斑羚是怎么想到通過飛渡逃出險境的呢？這讓我百思不得其解，我想：大自然中動物世界還有許許多多奇妙的現(xiàn)象等著人類去探索發(fā)現(xiàn)吧！
這群斑羚通過飛渡證明了生命的偉大，它們譜寫了一首生命贊歌。
《斑羚飛渡》讀后感13
最近我讀了《斑羚飛渡》這本書，讓我深有體會，也學習到了一種奉獻精神，犧牲自己，大愛無私的精神。
故事是這樣的：一群斑羚被狩獵隊圍追，逼到懸崖邊，無路可逃。雖然斑羚的跳躍能力很好，可懸崖的另一邊實在是太遠了，想跳過這么寬的懸崖是不可能的。面對身后一個個冰冷的槍口，一個個狩獵者的步步逼近，羚羊們無可奈何。這時天空突然出現(xiàn)了一道彩虹，領頭羊想出了一個辦法——飛渡，它一聲“咩！”叫，斑羚群走到懸崖邊，迅速分為兩組：一組老斑羚，一組年輕的斑羚。隨即一只年輕的斑羚跳了出去，老斑羚也緊接著飛躍了出去，當年輕斑羚身體逐漸下墜時，老羚羊及時出現(xiàn)在了小羚羊的蹄下，小羚羊的四肢在老羚羊的背上猛的一蹬，原本下墜的.身體，奇跡般地再度升高，穩(wěn)穩(wěn)的落在懸崖對岸，而老羚羊卻像一直斷了翅膀的鳥，比直的往下墜去。就這樣一隊接著一隊，在短時間內(nèi)小斑羚騰空而起，用老斑羚做跳板，換來小斑羚的生命。呈現(xiàn)了一幕悲壯的斑羚飛渡。
看到這，我不禁眼淚直流，在最危急的時刻，領頭羊能夠臨危不懼，另辟蹊徑，果斷的做出決定，甘愿犧牲自己挽救下一代精神，讓我無比震撼。
《斑羚飛渡》讀后感14
最近我讀了一本書叫《斑羚飛渡》的書。
斑羚飛渡講的是一群斑羚被獵人逼上了一個懸崖上，在離懸崖五六米的地方還有一個相對的地方，可是成年的斑羚拼盡全力也只能跳到四米左右，而半大斑羚也只能跳到三米。鐮刀頭羊就想出了一個辦法。
鐮刀頭羊向天空長吼一聲，所有的斑羚都分成兩隊，老的一隊，年輕的一隊半大斑羚朝前飛奔，同時，老年斑羚也快速起跑，到懸崖邊緣，半大斑羚縱身一躍，朝山澗對面跳去，老年斑羚緊跟在后面，頭一勾，也從懸崖上躥躍出去，一老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在老斑羚背上猛蹬一下，在空中再度起跳，下墜的身體也再度升高，輕巧地落在對面山峰上，而老斑羚則筆直墜落山崖。
我讀了這本書后感觸很深。人類是自然的侵害者和掠奪者，森林的破壞是誰造成的--人類；水資源的破壞是誰造成的--人類；一些動物的破壞是誰造成的`--人類。人類自認為是高等動物，自己給自己定義為“人”，在這個世界中是獨一無二的，是世界的主宰。我們肆意屠殺動物，已經(jīng)導致許多物種滅絕。斑羚飛渡的慘烈，讓我們看到了動物身上那股神圣而不可侵犯的精神力量。
人和動物是一樣的，至少在保護自己兒女時是一樣的，在四川大地震時我在電視上看見一位母親把自己彎成一個拱形自己的兒女在下面自己卻被巨石砸死了。
動物和我們的感情是一樣的，讓我們好好保護著地球上的動物吧。作文
《斑羚飛渡》讀后感15
看完《斑羚飛渡》一書，我淚流滿面。我仿佛看到了與彩虹平行的生命之橋。它是用死亡作為橋墩建造的，呈現(xiàn)在我面前：
羊被獵人逼到了絕路，傷心崖奇特的風景在他們看來卻是致他們死地的罪人。在進退兩難的絕境中，天空中突然出現(xiàn)了一道彩虹。這使鐮刀頭羊急中生智，將羊群分為老少兩組，它自己和七八頭公羊加入了老羊的行列。這時，一老一少的羚羊一起跳了出來。當少羊命懸一線時，老羊做了少羊的墊腳石，使少羊越過悲傷的懸崖。然后一對又一對羚羊以這種方式跳過了他們的職業(yè)生涯，大多數(shù)少羊都過去了，而那些墊腳石的老羊犧牲了他們的生命。獵人們驚呆了，想抓住所有的羊，但這就是這一幕。這時，只剩下鐮刀頭羊了。獵人突然開槍，頭羊中了槍，但它還是帶著最后一口氣走向了輝煌的“彩虹橋”
讀到這里，我不禁嘆了口氣：我為鐮刀頭羊的智慧鼓掌，更為老羚羊犧牲自己，保護后代的做法歡呼！他們可以為后代犧牲自己的生命，足以看出他們的護犢之深，愛情之重。作者用美麗生動的語氣為我們勾勒出一幅美麗的畫面，清晰地展現(xiàn)了斑羚飛渡時令人興奮的'場景，讓我不禁贊嘆動物之間的深情！這樣的場景讓我想起了父母照顧我時的點點滴滴，以及他們對我的深深關懷。這就是大自然中不同于人類的愛，但它也反映了我們?nèi)祟惿钪懈腥说挠H情......
【《斑羚飛渡》讀后感】相關文章：
斑羚飛渡原文及解析07-29
斑羚飛渡故事梗概06-24
《斑羚飛渡》讀后感01-23
斑羚飛渡讀后感11-15
斑羚飛渡的讀后感03-10
斑羚飛渡讀后感11-06
《斑羚飛渡》讀后感12-29
《斑羚飛渡》的讀后感03-20
讀《斑羚飛渡》有感02-03
斑羚飛渡讀書心得02-26