《窗邊的小豆豆》的讀后感(共15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《窗邊的小豆豆》的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《窗邊的小豆豆》的讀后感1
最近我讀了一本書，它是日本著名女作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，因為這是根據(jù)她童年校園生活的一段紀(jì)實所寫的，所以我讀的格外認(rèn)真。
小豆豆是一個天真善良的小女孩，她干出來的`事總是讓人哭笑不得，還經(jīng)常搗亂課堂，使得老師無法繼續(xù)上課，所以在一年級的時候就被退學(xué)了。于是她就來到了電車學(xué)�！蛯W(xué)園。她喜歡這個學(xué)校，尤其喜歡巴學(xué)園的校長，學(xué)校的教育方式更是別出心裁：每天上課的科目由同學(xué)們自己選擇……在這個學(xué)校，大家并沒有把她當(dāng)成“壞孩子”。
在“試膽量”這一活動中，巴學(xué)園讓同學(xué)們?nèi)ンw驗與嘗試，通過各類游戲，讓同學(xué)們相信世上無鬼神之說，不靠上帝，靠自己不斷努力進(jìn)步，探索自然奧秘。記得我上小學(xué)一年級的時候，有一天晚上，我正準(zhǔn)備睡覺，突然外面的風(fēng)“呼呼”地狂吹著，窗戶上不時地有黑影閃動，嚇得我大叫起來“有鬼啊”，直往爸爸媽媽房間里跑。爸爸媽媽到我房間一看，哈哈大笑起來，說：“你這個傻孩子，哪里有鬼呀！這是樹影子！”害我虛驚一場！讀完小豆豆后，我才發(fā)現(xiàn)那時的我是多么荒唐，那么膽小。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！
我多么希望我是小豆豆，世界上所有的學(xué)校都像巴學(xué)園那樣，老師也像小林校長那樣……
《窗邊的小豆豆》的讀后感2
上個星期，媽媽給我買回了一本書叫《窗邊的小豆豆》，這本書是日本著名主持人黑柳徹子寫的。我捧著書看了起來，讀完后還特別難忘。
這本書講得是，有一個叫小豆豆的女孩，是個很好奇的孩子，由于太過淘氣一年級就被學(xué)校開除了，媽媽便帶著小豆豆，尋找適合的學(xué)校，最后來到一個叫做巴學(xué)圓的學(xué)校，這個學(xué)校很奇怪，校門是用兩棵樹代替的，那兩棵樹遮著校門口，走進(jìn)去后，更令人驚奇的是：教室是電車。小豆豆的媽媽看呆了，小豆豆卻高興的叫著：“電車教室！”在面試時，校長小林讓她說了很多有趣的話題還聊了幾個小時，后來小豆豆終于被錄取了，當(dāng)在巴學(xué)園上學(xué)時她又經(jīng)歷了許多有趣的事情小林老師也從不嫌棄她是一個淘氣的孩子，還總鼓勵她說：“你真是個好孩子！”正是因為小林老師對小豆豆的鼓勵，使小豆豆一步又一步的走向成功的.終點，想要知道小豆豆是怎樣成功的嗎？那就多讀讀這本書，一起進(jìn)入巴學(xué)園來和小豆豆一起經(jīng)歷歡樂和悲痛吧！
讀了這本書，我對巴學(xué)園的興趣大了起來，經(jīng)常問大人：“世上到底有沒有巴學(xué)園呀？”所以我向大家推薦這本書愿大家也可以成功！
《窗邊的小豆豆》的讀后感3
今天，我把《窗邊的小豆豆》這本書讀完了，這本書的作者是日本的黑柳徹子，寫的是她小時候的故事，書中的主角——小豆豆，就是她自己。
小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)，而且被多所學(xué)校退學(xué)。后來，她的`媽媽給她找了一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校。
這所學(xué)校的大門，是地下長出來的兩棵大樹；教師教室都是電車車廂；這所學(xué)校只有五十多人，每班是十幾個人，這一切都讓小豆豆非常好奇。小豆豆第一次和校長見面一口氣就說了四個小時，這位名叫小林宗作的校長很和氣，他在聽小豆豆說話時沒有一絲厭倦，沒有一絲不耐煩，而是把她當(dāng)成朋友，并且讓小豆豆成為了巴學(xué)園的學(xué)生。
小豆豆在巴學(xué)園上了課才知道，這里沒有課程表；上什么課都由同學(xué)自己定；吃午餐時，同學(xué)們都是帶著山的味道、海的味道的午餐；晚上還可以在學(xué)校的禮堂搭帳篷“露營”，還讓同學(xué)扮妖怪在黑夜里鍛煉膽量——————小豆豆就這樣自由開心的在巴學(xué)園里學(xué)習(xí)�？上У氖�，在小豆豆三年級那年，巴學(xué)園被美國空軍的飛機(jī)炸毀了。
讀完這本書，我十分羨慕小豆豆，我好想像小豆豆一樣，進(jìn)入像巴學(xué)園一樣的學(xué)校上學(xué)，我希望老師和家長都能像巴學(xué)園的校長一樣懂得我們、理解我們，讓我們做自己喜歡的事，過一個無憂無慮、健康快樂的童年。
《窗邊的小豆豆》的讀后感4
小豆豆在原來的學(xué)校，天天趴在窗邊，從不讓老師上課。后來，她來到巴學(xué)園，覺得這個學(xué)校好極了，因為有和藹可親的校長。
校長先生很有耐心，無論哪個學(xué)生，犯了多么嚴(yán)重的錯誤，犯了多少次，他都不會發(fā)脾氣，總是耐心地幫助他改正。
校長先生也非常幽默。他親自為巴學(xué)園編了校歌：“巴學(xué)園，巴學(xué)園，巴——學(xué)——園�！毙ｉL先生的智商，未免也太低了吧。校長先生還編了一首歌，讓同學(xué)們吃午飯前唱：“好，好嚼啊，把吃的東西……嚼啊，嚼啊，嚼啊，嚼啊，把吃的東西……”
小豆豆十分有趣。在一次慰問受傷士兵的.活動中，心想：我要唱巴學(xué)園最有名的歌，就唱了飯前歌，指揮老師的手懸在半空，不知怎么指揮了。小豆豆，還做了一個非句：黑的野狗啊，先脫下你的軍裝，才可以到大陸去。（黑狗指日本軍隊）”小豆豆還不知道自己就是日本人呢！
小豆豆的同學(xué)開始讀一本叫做“邊唱邊畫“的書，大聲地唱著：“圓中一點，圓中一點，豎著兩下，橫著兩下，圓中一點，一個大圓，三個半圓，頭發(fā)三根，頭發(fā)三根，頭發(fā)三根，一眨眼間，一個太太。我覺得這個太太好丑��！
小豆豆在巴學(xué)園度過了快樂的童年時光，可這所美麗的學(xué)校，在美國的數(shù)枚燃燒彈下變?yōu)榛覡a，令人傷心。這本書表現(xiàn)了日本人對自己國家的熱愛，也反映了美國對日本的殘暴。
巴學(xué)園多么令人向往，校長小林宗作先生多么讓人懷念！
《窗邊的小豆豆》的讀后感5
窗邊的小豆豆讀后感：永遠(yuǎn)的小豆豆
《床邊的小豆豆》是我最喜歡讀的一本書，它的作者是日本著名作家黑柳徹子。
書中有一個夢幻又神奇的巴學(xué)園，被退學(xué)的淘氣豆豆在這里快樂成長，變成了一個陽光豆豆。
我在這本書中讀到了“自由”。巴學(xué)園這所學(xué)校是快樂又自由的。學(xué)校的大門是兩棵活的樹做成的，樹上長著綠色的葉子！更讓人羨慕的是六輛電車竟然是孩子們的教室！坐在電車教室里上課，心情當(dāng)然快樂啊！在這里，簡直就像是一邊學(xué)習(xí)，一邊旅行一樣！里面幾乎都是電車原來的樣子，只是司機(jī)的`座位換成了黑板，電車的椅子換成了小學(xué)生用的桌椅。這真是太酷了！我好羨慕小豆豆和她的同學(xué)�。∥乙埠孟胱屛覀儗W(xué)校校長把學(xué)校變成這樣呢！
巴學(xué)園里的人也是自由的。小朋友的學(xué)習(xí)方式是可以自由選擇的，想干什么就干什么。小朋友的老師和校長真是太棒了！他們把自由帶給了孩子們！書里的小林校長，為孩子們唱歌，聽孩子講自己的的心事……
告訴大家，巴學(xué)園的故事就是作者的親身經(jīng)歷�。∥蚁矚g這位黑柳徹子阿姨！她筆下的小豆豆永遠(yuǎn)留在了我的心中。怎么樣？你們也來讀讀吧！
《窗邊的小豆豆》的讀后感6
我的書架上放著許多書，但唯有一本書是放在我的床頭，因為那是我每天必看的，它就是《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子在二戰(zhàn)時期上學(xué)時的一段真實故事。小豆豆因為淘氣被學(xué)校開除后，來到了巴學(xué)園。這是一個到處散發(fā)著濃濃自然味道的校園，在這里，“小豆豆，你真棒！”成了小林校長最常說的一句話。正是在小林校長的鼓勵下，小豆豆逐漸變成了人們眼中的好孩子。
在這本書里，最吸引我的是小豆豆的媽媽，她對小豆豆的種種寬容，對小豆豆的內(nèi)心想法的了解，這都是我所羨慕的�，F(xiàn)在的大多數(shù)家長都習(xí)慣于為孩子的.一生做準(zhǔn)備，卻忽略了孩子們其實需要的是多姿多彩的童年。在他們的觀念里，總會認(rèn)為玩物喪志，學(xué)習(xí)才是最重要的，只要學(xué)習(xí)好就可以了。
我的媽媽就是如此，在學(xué)習(xí)上對我很是嚴(yán)格，每次測驗必須要考到95分以上，不然等待我的就是“竹筍炒肉”伺候，這讓我每次考試都特別緊張。在我的眼中，父母應(yīng)該讓孩子去擁抱大自然，讓他們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘，而不是讓孩子整天面對書本，丟失了那份美好的童真。讓我慶幸的是，我有一位開朗的好老師，就像巴學(xué)園里的小林校長那樣陪伴著我。
翻開記憶，尋找過往的童心，尋找燦爛的童年，讓我們的身邊多一些小林校長一樣的老師，多一些像巴學(xué)園那樣貼近自然的校園吧！
《窗邊的小豆豆》的讀后感7
暑假中，我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的教育書，作者是來自日本的著名作家黑柳徹子。她不僅僅是個作家，而且還是演員，主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使，和平運動家。
本書的主人公是一個叫“小豆豆”的小女孩。講述了她在小學(xué)一年級時因為經(jīng)常玩弄桌子，弄得“啪啪”直響；休停時趴在窗戶邊跟小燕子聊天，還招引廣告宣傳員到教室里表演，讓老師的課上不下去了，還影響了其他同學(xué)，弄的整個班不得安寧。所以老師不得不讓小豆豆退學(xué)。因此來到了與眾不同的“巴學(xué)園”。
小豆豆原本是個“調(diào)皮”的孩子，卻在小林先生的呵護(hù)下，變得乖巧懂事。她還在學(xué)校里交到了許多的好朋友，比如小林先生的女兒美代，熱愛物理的泰明，永遠(yuǎn)長不大的高橋等等。這個學(xué)校的教育方法非常獨特，學(xué)習(xí)的課程由同學(xué)自己挑選，中午的飯菜是“山的味道和海的.味道”，下午是郊外散步。而且學(xué)校里只有五十多人，每天坐的位置可以隨意改變，這些事和課程讓我不知不覺羨慕起了巴學(xué)園里的學(xué)生，因為他們的校園生活實在是太幸福了！
我也由衷地感慨小林校長，因為他說過一句令我記憶深刻的話：“世界上最可怕的事情莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真�！�
我真心希望自己能擁有像小林先生那樣的老師，如果是這樣，那該有多好�。�
《窗邊的小豆豆》的讀后感8
今天我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我感受到了書中主人公小豆豆是一個既天真又活潑的小女孩，但就是因為她這么活潑，所以在她以前的學(xué)校她經(jīng)常被開除。
但是當(dāng)她到了巴學(xué)園，她就懂得了許多的知識，因為巴學(xué)園的校長小林宗作老師像孩子一樣非常開明，比如：巴學(xué)園的教室是一列廢棄的列車，巴學(xué)園的學(xué)生在吃飯的時候營養(yǎng)都會十分豐富，還會唱飯前歌，他還為了幫助身體不好的.同學(xué)展開了一場運動會；而且小豆豆還有許多活潑的伙伴，這就是巴學(xué)園。但是很不幸，小豆豆的鄰居玩伴們的哥哥姐姐都被拉去充軍，很多東西都買不到，要吃東西必須靠補給，而且大家都很恐懼，沒有人給小豆豆講故事了。而且她最珍愛的狗洛基死了，小豆豆很傷心。在最后，巴學(xué)園起火被燒毀了，但是校長小林宗作對孩子們的愛比火焰還要巨大。他打算重辦一所學(xué)園，這就是書的結(jié)尾。
從這本書中，我覺得我們無論遇到怎樣的困境，都要向小豆豆一樣堅強(qiáng)。我媽媽認(rèn)為：所有的孩子都是可塑之材，只是發(fā)揮的時間、地點和具體情況不同，只要我們家長和老師正確引導(dǎo)，所有的孩子都會成長成為一個對社會有用的人。
《窗邊的小豆豆》的讀后感9
戰(zhàn)爭是可怕的，童年是美好的。可在戰(zhàn)火紛飛的年代孩子們的童年都是悲劇的。而我看完了《窗邊的小豆豆》這本書，更加的有這個體會。
這是一個發(fā)生在日本的故事，主人公是一個叫小豆豆的小女孩，她活潑調(diào)皮，曾經(jīng)就因為太調(diào)皮而被“踹”出了學(xué)校。后來她去了一個叫巴學(xué)園的地方，校長聽了小豆豆四個小時天馬行空的話語，卻沒有一絲的不耐煩，反而將她收為學(xué)生，從此小豆豆成為了巴學(xué)園的學(xué)生。校長小林先生為了給孩子們一個美好的童年，從來不告訴孩子們外面的戰(zhàn)火紛飛。即使聞名的太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日本政府取消了學(xué)校的英語課，而巴學(xué)園仍然堅持著，還來了一個美國的孩子，大家開心快樂的一起學(xué)習(xí)……..
然而戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)是無情的，當(dāng)一架美國的`戰(zhàn)斗機(jī)無情地向巴學(xué)園扔下幾枚炸彈后，毀了巴學(xué)園，也毀了小林先生為孩子們建立的美好童年。
讀完這本書，我感受到了這個活潑可愛的日本女孩的童年，還有小林先生為了保護(hù)了她的這份純潔與天真，將她以及其他孩子生活在他創(chuàng)造的美好夢幻的巴學(xué)園的良苦用心。可戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)是無情的，他可以摧毀一切，摧毀孩子們心中美好的夢。我不禁開始同情起小豆豆，因為與她相比，我的童年是快樂的，是沒有煩惱的，我生活在和平的年代，沒有所謂戰(zhàn)火的危害，沒人會破壞我美麗的童年。因為沒有戰(zhàn)爭的威脅。
《窗邊的小豆豆》的讀后感10
有一個叫小豆豆的一年級小朋友，因為調(diào)皮搗蛋，所以被原來的學(xué)校開除，媽媽又帶她去一個學(xué)校，那個學(xué)校叫做巴學(xué)園，在巴學(xué)園他度過了快樂的幾年，她認(rèn)識了泰明、阿泰、還有很多男孩子，女孩子。還有小林宗作校長。開始的一天，小豆豆發(fā)現(xiàn)，她想坐哪里就坐哪里，老師根本不管，教室是電車，老師把一上午的課程全部寫在黑板上，不像一般的學(xué)校第一節(jié)是語文，就得上語文，第二節(jié)是數(shù)學(xué)，就得上數(shù)學(xué)，在巴學(xué)園可不是這樣。自己感興趣的，做一做，只要不喜歡的，在放學(xué)之前做完就可以了（上午不回家）。在上午努力了工作后，吃過午飯，在學(xué)校里散散步，直到夕陽有點斜再回去。在這一天，大家都是很開心。
我在書中感到了小林宗作校長對那些孩子們的愛，比如，運動會上，高橋君因為個子矮，小林宗作校長就為他準(zhǔn)備了適合他的運動，禮品全是蔬菜，大家吃著獎品蔬菜，高興極了。夏天到了，小林宗作校長就把泳池里的水放進(jìn)去，這個消息很突然大家都沒帶泳衣，但孩子們還是很快樂，尤其是那些心里比較差、身體殘疾的孩子是一種治療的好方法。還有吃飯的時候，總要唱一首歌，好好嚼呀，把吃的`東西�，F(xiàn)在又更新了，每人講一篇故事（輪到誰誰就講）。還有很多，一天夜晚，b—29的飛機(jī)炸毀了巴學(xué)園。孩子們的笑聲、歌聲不見了。只留下一片廢墟。作者黑柳徹子（就是文中的小豆豆）發(fā)出悲哀：假如巴學(xué)園沒有被炸毀，現(xiàn)在的孩子們根本不會討厭學(xué)習(xí)啊。
《窗邊的小豆豆》的讀后感11
讀完《窗邊的小豆豆》，我腦海中的問號一直在不斷地擴(kuò)大。為什么小豆豆擁有一般人沒有的公德心？
《窗邊的小豆豆》里的一個小故事《放回原處》帶給我驚喜確實不少。主要講了小豆豆最珍愛的錢包掉進(jìn)了學(xué)校的廁所里。雖說錢包里一分錢也沒有，但這個錢包本身是小豆豆的心愛之物。小豆豆很是傷心，決定把錢包撈起來，拿來了灑水用的長把舀子，便挖起來了。一下，兩下五下豆大的汗珠從額頭滲出，從臉頰兩側(cè)滴落下來。地面邊堆起了一座小山，便池幾乎被挖空了，可是錢包被沖進(jìn)了下水道。
此時，上課鈴聲響了。如果是你，你會怎么辦？如果是我，我一定會毫不猶豫地離開。小豆豆還是拿起長把舀子將東西還回便池。又是那豆大的汗珠，小豆豆直到把地面打理干凈才回去上課。
一個小小的一年級孩子，但她擁有了一般人卻不一定能夠擁有的.公德心。
我們每一個人都應(yīng)該有公德心，這樣我們的大家庭才會更美好！今后的我一定要做一個和小豆豆一樣善良、可愛、有責(zé)任心、公德心的人，為我的陽光燦爛的童年再添一筆光彩。
親愛的小讀者們，如果擺在你面前的這本書正是《窗邊的小豆豆》的話，那么請你仔細(xì)閱讀：它雖不耀眼，甚至也不美麗，可是它清新、溫柔，使你讀了印象深刻，感想很多。當(dāng)你乘舟從它身邊掠過駛向書海深處的時候，稍做停留，好好品味一番吧！
《窗邊的小豆豆》的讀后感12
提起《窗邊的小豆豆》這本書，我總會感嘆到：“為什么我上的不是巴學(xué)園？”如果將來有可能的話，我也想做一個像小林宗作一樣的老師，給了學(xué)生們那么多的肯定與贊賞。
《窗邊的小豆豆》里面說小豆豆把她的心愛之物因為不小心掉進(jìn)了學(xué)校的廁所里。然后跑到校工叔叔放工具的庫房里，扛了灑水用的長把舀子出來。她越挖越起勁，挖出來的東西堆得越來越高，像一座小山。校長先生走過來，只說了一句話：“弄完以后，要把這些全都放回去��！”小林老師多么了解小豆豆，知道小豆豆掉了心愛之物很著急，沒有責(zé)罰，沒有大話的道理，有的只是對小豆豆的.肯定，像是孩子之間的對話，充滿了童心。
記得有一次，我把踢的毽子飛到了一樓的屋頂上，我準(zhǔn)備向屋頂上爬，媽媽拿來了晾衣桿，拱了一下，毽子不僅沒有下來，反而更遠(yuǎn)了。我還要上去，媽媽大聲說：“跌下來怎么辦，會摔傷的�！焙髞恚瑡寢尳辛硕䴓堑娜私o我拿了下來。我覺得媽媽做得對也做得不對。她怕我摔下來出事，是因為愛我，但有時候不讓我自己解決問題，我什么時候才能長大。如果媽媽當(dāng)時說：“比起爬屋頂有沒有其他更好的方法？”也許我也不會生媽媽氣，會動腦筋想其他辦法怎么拿到毽子。
小豆豆是多幸福哇！要是我也能像她一樣爬在校長先生的身上說悄悄話，我一定會和他說很多很多的悄悄話！
《窗邊的小豆豆》的讀后感13
在我的書柜里，擺放著許多本名著和一些勵志的書，但看完之后最讓我感慨萬千的書，那就是黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。
這本書主要講了主人公小豆豆，在一年級時，因為淘氣被學(xué)校退學(xué)后，他的媽媽怕小豆豆灰心，就沒告訴他，過了幾日，遇到了校長，來到了巴學(xué)園，在小林校長的眼中，小豆豆是一個好孩子，漸漸的，小豆豆在巴學(xué)園里變得更懂事，更懂禮貌了。
在我閱讀中，一直有一個疑問：為什么小豆豆到了巴學(xué)園之后，就變得乖了，是因為巴學(xué)園里的老師很聰明嗎？但細(xì)細(xì)讀完后，我便明白了，小林校長有著對幼兒教育獨特的`見解。他能微笑著聽完小豆豆說了4個小時的話；能用一些幽默的話來讓小朋友吃飯，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣；能讓學(xué)生從自己喜歡的課程學(xué)起；能在運動會是策劃一些稀奇古怪的游戲，讓小朋友從活動中得到快樂
我十分羨慕小豆豆，羨慕她有一個善解人意的校長，羨慕她有和藹可親的媽媽，羨慕她有一個無拘無束的童年。其實我們每一個小學(xué)生心中還是貪玩的，淘氣的，這是我們小孩子的天性，我們知道，老師和家長讓我們學(xué)習(xí)，是為了我們的前途，我覺得老師可以讓我們在實踐中得到知識，這樣既學(xué)到了知識，又可以減少學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
家長們望子成龍，望女成鳳還是想讓我們以后到社會后，能有一個好的工作，但有時候家長們不能太苛刻，這樣，有可能會弄巧成拙。
童年的時光短暫，為什么不能像小豆豆一樣無拘無束呢？
《窗邊的小豆豆》的讀后感14
我讀過許許多多的書，《窗邊的小豆豆》本書總是讓我念念不忘。這本書的作者是日本的著名作家、著名的電視臺主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使——黑柳徹子。其實，小豆豆就是黑柳徹子，一個因為淘氣，一年級就被原學(xué)校退學(xué)的孩子，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成一個大家都能接受的.孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
其中，小林校長是個與眾不同的校長他會滿足巴學(xué)園里的孩子的好奇心。孩子們喜歡玩電車教室里的粉筆，因為孩子們想象老師一樣在電車教室的講臺上威武的走來走去，在黑板上寫寫畫畫。但巴學(xué)園的小學(xué)生不會在別人家的圍墻上和大馬路上亂寫亂畫。因為他們在學(xué)校已經(jīng)盡情的涂寫過了。事情是這樣的：校長先生先把同學(xué)們聚集在禮堂里，再發(fā)給每人一只白分筆，最后讓同學(xué)們伴隨著琴聲在地板上涂畫，和同學(xué)門一起打掃。
由小林校長使我想到了陳劍陳校長，他也是一位與眾不同的校長，陳校長他首先要我們學(xué)會做人的道理，要做一個懂禮貌、知恩圖報的好孩子。每天清晨陳校長都會在校門口向我們問候。感恩節(jié)前夕，他帶領(lǐng)著全體老師給家長送上一杯暖洋洋的生姜紅糖水。他的這一系列舉動都在倡導(dǎo)我們要懂禮貌，讓我們從生活中的點點滴滴去領(lǐng)悟知恩圖報的道理。
讓我們長大以后做一個社會歡迎的人！
《窗邊的小豆豆》的讀后感15
看完窗邊小豆，我感慨萬千，聊起了各種有趣的事情。書中的主角小豆豆豆從一個淘氣的孩子變成了一個可以理解的孩子。一年級輟學(xué)后，他的母親帶她去了巴基斯坦學(xué)院，在那里他和同學(xué)們相處得很好，每天他都和他的牧羊人洛基快樂地上學(xué)。我每天都快樂地回來。過去，他把錢包掉在廁所里了。過去，他幫助患有脊髓灰質(zhì)炎的泰和爬樹，看風(fēng)景，八學(xué)園小豆豆的一切都是那么的快樂和完美。
讀完這本書后，我同意小豆豆的快樂和小豆的純真。我明白，當(dāng)命運阻擋一條道路時，你或許可以嘗試另一條。就像小豆豆一樣，她因為淘氣而輟學(xué)，但她媽媽把她送到了另一所學(xué)校。最后，她不是接替了我嗎？她是日本著名作家栗口。這本書給了我們無數(shù)的笑聲和歡樂，給了我們完美的童年記憶，讓童年的有趣畫面飄浮在我們面前。童年是多么美好的記憶啊！雖然童年只有一次，但它永遠(yuǎn)不會回來。但《窗邊小豆》似乎讓我們覺得童年是一片無盡的'海洋。在這片海洋里，歲月是空靈的�！洞斑叺男《苟埂纷屛覀冇X得主人公小豆豆是那么善良可愛。我想當(dāng)黑柳車子回憶起她的童年時，她也會發(fā)出陣陣笑聲。
學(xué)生們，多么美好的童年��！如果你度過了童年，你可以看著窗邊的小豆回憶你的童年：如果你還在童年，請看著窗邊的小豆長大！
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