2016精選大學生暑假三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會
通過“三下鄉(xiāng)”活動，我們國家把發(fā)展經(jīng)濟、建設(shè)小康和扶貧攻堅結(jié)合起來，為農(nóng)村中心工作服務(wù)，為農(nóng)民致富服務(wù)。以下是小編帶來的三下鄉(xiāng)心得體會，希望對你有幫助。
三下鄉(xiāng)心得體會(一)
“當有陌生人請你領(lǐng)路怎么辦?”“父母不在家，陌生人來敲門又該怎么辦?”
7月10日，重慶電子工程職業(yè)學院通信工程學院三下鄉(xiāng)實踐團，在長壽區(qū)菩提街道勝天社區(qū)市民學校，為留守兒童開展安全教育活動。
其中，針對低年級學生、幼兒拐騙事件，重慶電子工程職業(yè)學院大學生志愿者們，還現(xiàn)場扮演“人販子”，通過具體事例演繹，講解陌生人接近以及騙取小朋友信任的手段，陳述了學習防拐防騙知識的重要性。
據(jù)了解，在為期一周的社會實踐中，重慶電子工程職業(yè)學院通信工程學院三下鄉(xiāng)實踐團，與長壽區(qū)菩提街道共建市民學校，并開展了演講知識、趣味英語、互動游戲、安全教育及演練、文藝匯演等一系列活動。
對此，重慶電子工程職業(yè)學院通信工程學院團總支書記劉瑤坦陳，通過一系列活動的拉練，將關(guān)愛留守兒童的教育活動落在實處，旨在進一步發(fā)揮“小陣地、大文化、大內(nèi)涵”的`作用，培養(yǎng)大學生志愿者精神，增強大學生們社會責任感。
三下鄉(xiāng)心得體會(二)
7月9日，石河子大學2016年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐出征儀式在大學生活動中心樓前舉行。
儀式上，指導(dǎo)教師代表政法學院常衛(wèi)恒通過分享兩個故事，告訴同學們要把社會實踐當成品牌去做，有特點、有特色，有亮點，適應(yīng)社會發(fā)展和當?shù)厝罕娚a(chǎn)生活的實際需要，形成自己團隊的核心競爭力。學生代表水利建筑工程學院陸潔昕則從自身參與社會實踐的初衷，表達對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的向往，同時鼓舞同學們把握機會，充實假期，圓滿完成社會實踐活動。隨后，與會老師為社會實踐團隊授旗，標志著石河子大學2016年暑期社會實踐活動正式啟動。
校團委書記孫桂香從三方面深入剖析了同學們參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的重要意義：一要接地氣，深入基層，真正地了解農(nóng)民的需要，走近兵團、深刻了解兵團精神;二要去戾氣，做一個明辨是非的人，而不是盲目地跟風、發(fā)表言論，用自己的雙眼、雙腳去看一個真實的基層;三要增底氣，真切地希望同學們不斷地學習，提高自己朋友圈的層次，不忘初心，勇敢前行。
今年，石河子大學共組建了30支專業(yè)性強、服務(wù)性強、實踐性強的實踐團隊，其中國家級實踐團隊3個，兵團級21個，校級6個，以“砥礪奮進二十年，實踐助力青春行”為主題，緊密結(jié)合理論政策宣講、輿情觀察、“一帶一路”、科技支農(nóng)、教育幫扶、文化宣傳、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等項目，按照“赴南北疆團場、連隊，兼顧地方村鎮(zhèn)，促進兵地融合”思路，深入農(nóng)牧團場、街道社區(qū)等地開展豐富多彩的實踐服務(wù)活動。
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