- 相關(guān)推薦
三新心得體會（通用7篇）
我們有一些啟發(fā)后，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的三新心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三新心得體會 篇1
“新常態(tài)、新形象、新作為”暨整頓心得體會 為了搞好“新常態(tài)、新形象、新作為” 暨紀(jì)律作風(fēng)整頓工作，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決教師思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問題，發(fā)揮自身表率作用，教育局統(tǒng)一部署，在全市教育系統(tǒng)開展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。對此，我校在全校開展以：“新常態(tài)、新形象、新作為”為主題的教師思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對開展思想紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的重要意義有了更深入的認(rèn)識:
一、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。
通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到本次教師思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)，對在社會主義建設(shè)的新時(shí)期，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。作為一名教師，我一定做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來，教育整頓和當(dāng)前工作兩促進(jìn)，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。
二、立干見影，從我做起。
從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的'對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作；始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實(shí)"雙常規(guī)"；愛崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。
三、落實(shí)行動(dòng)，求真務(wù)實(shí)。
樹立務(wù)實(shí)形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚實(shí)干，絕不空談，扭住目標(biāo)，鍥而不舍；講求實(shí)效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實(shí)說話。把精力和時(shí)間全部放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。
學(xué)習(xí)，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。我要通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動(dòng)性和自覺性。 五、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺服從校委會的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，堅(jiān)持到位要履職，履職要到位，增強(qiáng)執(zhí)行力，做到"說了算，定了干，干就干好"。 六、改進(jìn)方法，大膽創(chuàng)新。改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，我要通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實(shí)施過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。
三新心得體會 篇2
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會議、省委十一屆五次全會和咸陽市委五屆七次全會精神，圓滿完成2010年各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)國際化大都市良好開局，按照市委安排，教育局下發(fā)文件，咸陽市試驗(yàn)小學(xué)組織了我們?nèi)w教師開展“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”建設(shè)國際化大都市主題教育活動(dòng)。我通過對“三新”主題教育活動(dòng)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，思想上及精神上觸動(dòng)很大，結(jié)合本職工作，談一下自己的體會。
按照建設(shè)國際化大都市的要求，我們開展“三新”主題教育活動(dòng)就要做到：
一、明確新目標(biāo)
即圍繞建設(shè)西安（咸陽）國際化大都市目標(biāo)，分階段、分層次制定本年度、本學(xué)期、本單元的教學(xué)計(jì)劃，找準(zhǔn)工作定位，細(xì)化具體教學(xué)環(huán)節(jié)和工作要求：結(jié)合全年教育教學(xué)任務(wù)明確目標(biāo)，分解任務(wù)，夯實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，立足于一切為了學(xué)生的全面發(fā)展以學(xué)生為主體的實(shí)際情況，制定詳盡的工作計(jì)劃，明確努力方向。從更高的意義上來說：要樹立以建構(gòu)學(xué)生主體為目標(biāo)的主體教育觀即通過創(chuàng)設(shè)寬松、民主、生動(dòng)、活潑的課堂教育環(huán)境，形成激勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的教育機(jī)制。提供學(xué)生自我發(fā)展和自我表現(xiàn)的時(shí)間與空間，使學(xué)生真正享有他們?yōu)槌浞职l(fā)揮自己的才能和盡可能牢牢掌握自己的命運(yùn)而需要的思想判斷、感情和想象方面的自由。培養(yǎng)他們以自尊自立，自信自律，自我完善，自我實(shí)現(xiàn)的主體人格。并獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要知識。教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)
符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、提升新境界
即通過學(xué)習(xí)教育和討論培養(yǎng)現(xiàn)代化思維，掌握現(xiàn)代學(xué)生管理知識和信息技術(shù)，及先進(jìn)的教育教學(xué)手段，增強(qiáng)推動(dòng)教育現(xiàn)代化發(fā)展，促進(jìn)校園和諧，向建設(shè)國際化大都市目標(biāo)靠攏，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，積極參與到學(xué)校和社會的文化和文明建設(shè)中去，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會對教育的期望和要求。現(xiàn)代化教學(xué)手段的`學(xué)習(xí)直接制約現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用。所以在平時(shí)的教學(xué)閑暇時(shí)間我爭取多學(xué)習(xí)這方面的知識，以便更早更好的掌握，為我的教育教學(xué)服務(wù)。
通過學(xué)習(xí)使我深深的體會到了學(xué)習(xí)的重要性，掌握現(xiàn)代化的科技與教學(xué)手段師必須也師非常必要的。所以我要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的先進(jìn)教育教學(xué)方法和教育手段，積極掌握最前沿的教育信息為教育教學(xué)工作服好務(wù)。新課程基本理念指出：以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。在教學(xué)時(shí)關(guān)注學(xué)生的需求和情感，使學(xué)生能學(xué)的好、記得牢，運(yùn)用得快。從課程設(shè)計(jì)到評價(jià)的各個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)該始終把學(xué)生為主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位。在注意發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中教師為主導(dǎo)作用的同時(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
在服務(wù)上下功夫，徹底轉(zhuǎn)變一下教師的陳舊的所謂“尊嚴(yán)”立足于為學(xué)生服務(wù)，提高工作效率。每一個(gè)學(xué)生不論他的成績是好是差，道德是否有缺陷，他的人格都應(yīng)該受到尊重。一位教育家說：“教師與學(xué)生的臉是對立的，但感情不能對立”。因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)決定了教師就是為了每一位學(xué)生服務(wù)的。教師首先要尊重每一個(gè)學(xué)生。只有尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生的尊重。因此，教師要發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生，使學(xué)生感受到老師的愛和尊重，才能快樂地學(xué)習(xí)，健康的成長。教師愛學(xué)生，就要相信學(xué)生，要樹立“無差生觀”。
教師作為促進(jìn)者，其角色行為應(yīng)該表現(xiàn)為：幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑；教導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)氣，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和發(fā)展學(xué)習(xí)的能力；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；為學(xué)生提供各種便利，為學(xué)生服務(wù)，建立一個(gè)接納的支持性的寬容的課堂氣氛；與學(xué)生一起分享他們的情感、成功、喜悅；和學(xué)生一道尋找真諦。
三、爭創(chuàng)新業(yè)績
我要努力提高自身素質(zhì)，虛心向各位教師學(xué)習(xí)。在教研教改中，我是盡量把自己的許多想法與每位參與教研的教師進(jìn)行交流，接受大家的批評與指正，這樣可以提高自身的教學(xué)素質(zhì)；做好四認(rèn)真，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真講課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生；搞好課堂教學(xué)；注意教學(xué)方法，抓好課堂管理�？傊诮窈蟮慕虒W(xué)中努力做好教師的本職工作，教師作為課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者，就要以科學(xué)的態(tài)度分析學(xué)生，研究學(xué)生，進(jìn)一步走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生，提高學(xué)生的成績，從而提高教學(xué)成績。做好本職工作爭創(chuàng)新業(yè)績。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我要以“三新”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以“三新”的思想指導(dǎo)我的工作。在平凡的工作崗位上履行好自己的職責(zé)，教好書，育好人，爭創(chuàng)新的業(yè)績。
三新心得體會 篇3
今年乃至今后我們（河南）的工作重點(diǎn)是組建農(nóng)村商業(yè)銀行，而當(dāng)前正在如火如荼開展的“三新”大討論活動(dòng)，更像強(qiáng)心劑一樣，給我們農(nóng)信社注入了新的活力，將直接的提升應(yīng)對今后發(fā)展的軟實(shí)力。如何實(shí)現(xiàn)思想的新解放、發(fā)展的新跨越，最終實(shí)現(xiàn)成功組建農(nóng)商行的新崛起，這是個(gè)值得討論的問題。筆者認(rèn)為：就目前而言，要以“三新"大討論活動(dòng)為契機(jī)，充分把“三新"大討論活動(dòng)同理論學(xué)習(xí)和崗位工作相結(jié)合，不斷反思自我、提升素質(zhì)，以人為本扎實(shí)打好組建農(nóng)商行的基礎(chǔ)。
反思自我、提升素質(zhì)不能是一句空洞的口號，這就要求我們的員工時(shí)刻要有良好的心態(tài)和過硬的'技能來面對崗位工作。至少要從以下幾點(diǎn)做起。
一、把勤奮留給學(xué)習(xí)
無論你的資歷多老、學(xué)歷多高，如果不注重學(xué)習(xí)，不更新自己的知識結(jié)構(gòu)，你就會落伍于時(shí)代，只有勤奮的學(xué)習(xí)才能不斷的強(qiáng)化自己的素質(zhì)，才能適應(yīng)形形色色的環(huán)境和日新月異的變化。
二、把制度留在心里
熟記制度，嚴(yán)格執(zhí)行，約束言行，循規(guī)蹈矩，是一個(gè)人不會偏離正確工作和生活軌跡的唯一選擇，只有堅(jiān)持制度才能使工作長久的在規(guī)范化有序化的框架下開展。
三、把認(rèn)真留給崗位
無論做人還是干工作，都是要不得半點(diǎn)粗心和馬虎的。做到了認(rèn)真和細(xì)心，就有了對待工作的正確心態(tài)，有了這種心態(tài)的引導(dǎo)，任務(wù)完成會更快捷更圓滿。
四、把文明留給服務(wù)
言之有理，行之有據(jù)，端莊大方，熱情誠懇，處處文明禮貌，時(shí)時(shí)彬彬有禮，在服務(wù)工作中做到這些，會令我們的信譽(yù)提升到一個(gè)新的高度。
五、把微笑留給客戶
微笑著面對顧客，會很自然的產(chǎn)生親和力，拉近雙方的距離，使服務(wù)活動(dòng)始終處于融洽的狀態(tài)。面對客戶時(shí)，要盡量有個(gè)平和的心態(tài)，要多鍛煉，把職業(yè)性的微笑轉(zhuǎn)化為自然的微笑，這樣客戶會更容易接受你。
六、把批評留給別人
一個(gè)好的員工首先是埋頭干好自己的工作，不能把眼光緊盯別人，不能盲目自高自大。要有寬廣的胸懷和于人友善的謙虛。面對別人的評說和批評，要善于接受，有則改之、無則加勉是最好的處理方法。
七、把反思留給自己
在崗工作時(shí)，要學(xué)會批評和自我批評，每做一件事都要進(jìn)行言行的反思，積極進(jìn)行檢討和總結(jié)一遍，以便查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步周全的做好下面的工作。
三新心得體會 篇4
xx年7月21日至22日，省委召開八屆八次全會，會上做出決定，動(dòng)員全省上下繼續(xù)解放思想，深化改革開放，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，為加快中原崛起而奮斗，并決定從7月下旬開始，集中兩個(gè)多月時(shí)間，在全省組織開展以“新解放、新跨越、新崛起”為主題的解放思想大討論活動(dòng)。7月23日和29日，省委、市委又分別召開全省和全市“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)動(dòng)員會。7月30日，縣委召開了“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)動(dòng)員大會，傳達(dá)學(xué)習(xí)省委八屆八次全會和省委、市委大討論活動(dòng)動(dòng)員會議精神，動(dòng)員和組織全縣各級各部門和廣大干部群眾，深入開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)，以新一輪的思想大解放，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越。我縣從4月份開始，已開展了為期2個(gè)月的“解放思想找差距、轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展”活動(dòng)。這兩次活動(dòng)的中心議題、主導(dǎo)思想、需要解決的問題有很多相同之處，“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)是“解放思想找差距、轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展”活動(dòng)的深入和發(fā)展。
今年以來2月的特大雪災(zāi)，3月的西藏，4月的奧運(yùn)火炬全球傳遞受阻，5月的膠濟(jì)鐵路火車相撞，兒童手足口病，舉世震驚的汶川大地震，撼及整個(gè)中國的靈魂。美國經(jīng)濟(jì)深受次貸危機(jī)的影響，美元不斷貶值，世界經(jīng)濟(jì)增速明顯放緩，中國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長的外部環(huán)境面臨挑戰(zhàn)；國際原油、鐵礦石、糧食等產(chǎn)品價(jià)格飛漲，國內(nèi)多年高增長積累下來的通貨膨脹壓力仍然較大，輸入型和成本推動(dòng)型通貨膨脹的雙重壓力使得控制物價(jià)過快上漲任務(wù)異常艱巨；汶川大地震后的'受災(zāi)群眾安置和災(zāi)后恢復(fù)重建工作形勢依然嚴(yán)峻，任務(wù)十分繁重；某奧運(yùn)會要保證順利進(jìn)行，國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)均進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。巨大的災(zāi)害、復(fù)雜的因素向我們提出嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何在如此嚴(yán)峻的形勢下，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，是擺在我們面前的最大的問題。
黨的歷史實(shí)踐表明，每次發(fā)展飛躍都要靠解放思想激發(fā)動(dòng)力、沖破藩籬、開辟道路，每次思想大解放都會推動(dòng)理論創(chuàng)新、引領(lǐng)時(shí)代變革、促進(jìn)實(shí)踐突破。深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)內(nèi)黃經(jīng)濟(jì)社會又好又快跨越式發(fā)展，需要我們繼續(xù)解放思想。解放思想永無止境。省委組織開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)是在黨的十七大精神指引下、推動(dòng)新一輪思想解放的需要，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的需要，是推動(dòng)改革開放、實(shí)現(xiàn)河南跨越式發(fā)展的需要，是全面建設(shè)小康社會、加快中原崛起的需要。我們一定要站在時(shí)代的高度，站在促進(jìn)我縣實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展的高度，充分認(rèn)識開展大討論活動(dòng)的重大意義，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委和市委的安排部署上來，認(rèn)真組織開展好全縣大討論活動(dòng)，以新的思想大解放推動(dòng)內(nèi)黃經(jīng)濟(jì)社會新發(fā)展、新跨越。
開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)，有利于我們在新的平臺上繼續(xù)解放思想，有利于鞏固和擴(kuò)大我縣的活動(dòng)成果，有利于我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，有利于推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會的跨越發(fā)展。
新的歷史起點(diǎn)在昭示，新的歷史機(jī)遇在召喚，面對發(fā)展的差距和壓力，面對各種矛盾和挑戰(zhàn)，面對人民的重托和期望，我們沒有任何理由可以自我陶醉、固步自封、止步不前。只要我們始終保持一種飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，真抓實(shí)干，就一定能實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)又好又快跨越式發(fā)展，打造出富裕和諧的新內(nèi)黃
三新心得體會 篇5
20xx年來，縣本培訓(xùn)開展的如火如荼，而我卻經(jīng)常碰到無人愿去的尷尬，常常是用個(gè)人的關(guān)系請求老師去培訓(xùn)，用"成長的需要，專業(yè)的需求，學(xué)生的期待"去勸說總是那么蒼白無力，我知道從老師內(nèi)心來說，可能認(rèn)為我鄉(xiāng)有那么多領(lǐng)導(dǎo)和老師參加了各級各類的培訓(xùn)，也沒看到全鄉(xiāng)小學(xué)的教育發(fā)展有什么根本性的轉(zhuǎn)變，老師也沒有走到各種平臺的聚光燈下，大多數(shù)人就認(rèn)為培訓(xùn)作用不大，是一種負(fù)擔(dān)。而今天，汪美琴老師現(xiàn)身說法，為我們打開了一扇看向無限風(fēng)光的窗，開辟了一條不斷追求卓越、超越自我的路。汪美琴老師最后的"培訓(xùn)很貴，但不培訓(xùn)更貴"的.結(jié)束語贏得大家發(fā)自內(nèi)心肯定的掌聲。
"家校攜手，只為孩子更好"的內(nèi)心獨(dú)白，在曹溪中學(xué)得到了生動(dòng)的演繹。該校汪冬貴老師的家校大合作的成功經(jīng)驗(yàn)介紹，使我們看到了困擾了我們多年的農(nóng)村留守兒童的教育有了破解的曙光。他從"為什么要家校合作"到"開展家校合作的路徑"再到"學(xué)校推進(jìn)"從理論上，方法上，實(shí)踐上給我們闡述了家校合作的意義、途徑和學(xué)校喜人的變化，也讓我們看到"讓弋陽的孩子在家門口接受良好的教育"不再是鏡中花、水中月。
最后一場報(bào)告是我們的老校長，現(xiàn)一小校長葉園林前輩所作《用良好的校風(fēng)影響家風(fēng)改變民風(fēng)》。生動(dòng)的譬喻、淺白的語言、巧妙的引用、雋永的思想、鄉(xiāng)土的氣息將我們帶回了老湖山，在會意的微笑中為曾經(jīng)和現(xiàn)存的丑陋鄉(xiāng)土民風(fēng)而痛心，更感受到教育的神圣使命：用良好的校風(fēng)影響家風(fēng)，進(jìn)而改變民風(fēng)。他從教育的本質(zhì)、弋陽的特點(diǎn)、良好校風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)、怎么做、改變等方面進(jìn)行了深入淺出的剖析，為大家展示了教體局為實(shí)現(xiàn)"讓弋陽的教育成為弋陽人的驕傲"描繪的宏偉藍(lán)圖，讓我們感受到身為現(xiàn)在的弋陽教育人而自豪，更迸發(fā)出強(qiáng)烈的前行動(dòng)力。
這是一場思想的盛宴，行動(dòng)的風(fēng)標(biāo)，前進(jìn)的號角。這是縣本培訓(xùn)的有力推進(jìn)，面向全體而不是精英，面向基層而不是領(lǐng)導(dǎo)。這是校本培訓(xùn)的升華，它克服了校本培訓(xùn)的斷章取義、蒼白無力。值此新學(xué)年開學(xué)之際，"新三風(fēng)"宣講團(tuán)的宣講猶如一場及時(shí)雨，喚醒了廣大一線教師的職業(yè)操守；如一根火把，點(diǎn)燃了很多一線教師的職業(yè)追求；如一劑強(qiáng)心劑，帶領(lǐng)更多一線教師起而行、行而奔。"幾枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園",滿心相信在弋陽紅、古、綠的土地上，將會迎來教育的春天，彼時(shí)，美麗的生命之花處處綻放，時(shí)時(shí)盛開！
三新心得體會 篇6
望星空，觀日出，入秋的天空更加清澈了，一朵云推動(dòng)著一朵閑云，悠揚(yáng)地飄飛，陽光透過，瞬間彩帛錦繡，煙波流轉(zhuǎn)，日清月長……
兩個(gè)月此消彼長，一晃而過，開學(xué)季又在眼前。8月29日，周六，中畈小學(xué)培訓(xùn)會上不見不散，培訓(xùn)的內(nèi)容總是不斷創(chuàng)意，煥然一新，把我們學(xué)習(xí)的心又斑駁了好久，逐漸沉淀、醞釀、揮發(fā)。
驚喜給了你一場又一場，新三風(fēng)吹動(dòng)了教改新翻的穗浪，叫你聞見稻花香。
在教研室祝結(jié)群主任的帶領(lǐng)下，教體局新三風(fēng)宣講團(tuán)在開學(xué)季如約來到中畈小學(xué)多媒體教室，用他們身邊感動(dòng)的人和事點(diǎn)染，用自己錘煉成長的經(jīng)歷客觀評價(jià)，把培訓(xùn)做成一門課程，只為孩子們更好，真正實(shí)現(xiàn)"用良好的校風(fēng)改變家風(fēng)影響民風(fēng)"的美好愿景。
在葉真旺校長的主持下，首先宣講的是鐘高峰校長，和中畈小學(xué)不解之緣的十四年，與中畈小學(xué)風(fēng)雨同舟，結(jié)下了深厚的友誼，今日又見鐘高峰校長倍加親切。他的經(jīng)歷就是一部奮斗史，定目標(biāo)，立規(guī)矩，做培訓(xùn)，促課改，改評價(jià)，造氛圍，搭平臺，變?nèi)耸�，與我們分享了做校長的酸甜苦辣。一位歷經(jīng)五任局長的老校長，尤其敬佩為人謙恭，雷厲風(fēng)行的'工作態(tài)度，極具有思想力的現(xiàn)任局長，闡述與局長交往的故事，甚為局長的教育情懷而感動(dòng)。鐘高峰校長每走一個(gè)單位，把孩子們的教育放在首位，把教師的培訓(xùn)放在第一位，熱情扶助青年教師，幫助困難老師和學(xué)生。愛讀書，有實(shí)力，有能力，有思想的一位好校長，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
培訓(xùn)即教育，教育即培訓(xùn)。暑假時(shí)游園麗的剖析新課標(biāo)講座還在腦畔上縈繞，余味悠哉，今天再見游園麗老師，她將《把培訓(xùn)做成一門課程》精心與我們分享更令人震動(dòng)了。為什么要培訓(xùn)？怎樣做培訓(xùn)？培訓(xùn)有什么效果？層層深入，細(xì)細(xì)剖析，由校內(nèi)到校外，自縣城到省外，從本土到與外國優(yōu)秀教師的交流，先學(xué)習(xí)再做培訓(xùn)，已然將培訓(xùn)做成常態(tài)化，規(guī)范制度化。從培訓(xùn)目標(biāo)，經(jīng)費(fèi)保障，觀念引領(lǐng)，創(chuàng)新模式等方面娓娓道來，把培訓(xùn)做成一門課程，走進(jìn)老師們的心里，進(jìn)而從善如流，向上進(jìn)取，盡快地讓青年教師成長起來。悉心體會讓孩子和自己一起發(fā)生了變化，不僅在學(xué)習(xí)中成熟，而且還收獲了友誼。她的宣講和她的課堂一樣有吸引力，高效有干貨，受益匪淺。
初見丁愛萍。聞其名，今天見真人。開場白就用李希貴的一句話："弋陽做了一件功德圓滿的事情，你們的家校合作升到了3。0版，了不起。"拉開了話匣子，有條不紊地例舉了大量事例闡述家校合作的重要性。為什么要家校合作？開展家校合作的路徑，家校合作帶來的變化。家庭學(xué)校社會三方共贏的策略，科學(xué)定位，形成教育合力，展示了弋陽家校合作一幕幕動(dòng)人心弦的畫卷，譜寫了家校合作的感人篇章。一心為了孩子一切，搭建家校合作平臺，丁愛萍老師感慨萬千，情景交融，為家校合作之路開啟了一道陽光之門，"你不能做的事情我來做。"家校必須相做到互配合，和諧施教。我想只要有信心有愛心，融洽的家校關(guān)系，我們的孩子成長會更快樂，幸福。見證了別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，似乎有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，只要努力用心構(gòu)建家校合作關(guān)系，以心換真情，家校合作的路會越走越寬，越走越美好！走起！
聽了宣講團(tuán)的教育家人的宣講，流淌在心中的更多的是激勵(lì)。作為中畈小學(xué)的領(lǐng)路人、舵手，怎么把舵啟航，怎么鼓勵(lì)老師不斷學(xué)習(xí)、不斷思索、不斷改革創(chuàng)新，葉校深刻地剖析當(dāng)前教育的形勢，鼓勵(lì)廣大老師們樹立姿態(tài)，堅(jiān)持奉獻(xiàn)教育的精神，為實(shí)現(xiàn)有效課堂而努力。做到心中有責(zé)任，眼里有事業(yè)，手下有功夫，從我做起，從小事做起，情牽家校，豎起中畈小學(xué)優(yōu)秀學(xué)校這面大旗，引進(jìn)正能量，優(yōu)化校園文化，堅(jiān)持不懈地走專業(yè)化發(fā)展之路，不斷探索一校一品，在改革創(chuàng)新的高效課堂上，學(xué)會、做好。奔跑吧！中畈小學(xué)老師們。
很喜歡德國雅斯貝爾斯的用最詩意最美的語言解讀教育：教育就意味著一棵樹搖動(dòng)一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂。我覺得：教育的根本任務(wù)就是關(guān)注人的精神世界，把學(xué)生真正當(dāng)成另一個(gè)獨(dú)立會覺悟的靈魂，尊重、啟發(fā)、引領(lǐng)他享受學(xué)習(xí)的快樂。那么，就讓我們懷著對樹的敬畏，對云的向往，詩意般棲息在生活工作中，像樹一樣深深扎根與生命的沃土蓬勃成長，像云一樣在清澈湛藍(lán)的高空中輕盈靈動(dòng)。秦文君說："教育應(yīng)是一扇門，推開它，滿是陽光和鮮花，它能給小孩子帶來自信、快樂。"已入清秋，我不想遠(yuǎn)行，只想靜靜地坐在校園這塊凈土上，用我的愛心和童年碰撞，擦出火花。
光陰一片一片地流逝，歲月一頁一頁地疊著，教育是什么？走在教師的路上，繼續(xù)探索……
三新心得體會 篇7
這次參加了暑期“三新一德”培訓(xùn)，受到很大的啟迪。
1、新理念：
以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心，注重理論與實(shí) 踐相結(jié)合，通過多種形式和內(nèi)容，加強(qiáng)對廣大教師進(jìn)行實(shí)施素質(zhì)教育思想觀念的教育，幫助廣大教師更新教育理念，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量 觀，開拓知識視野，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和自覺性，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
2、新課程：
根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革工作計(jì)劃，本著“先培訓(xùn)、后上 崗;不培訓(xùn)，不上崗”的原則，有計(jì)劃地組織實(shí)施中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)。使每位擬進(jìn)入新課程教學(xué)的教師接受不低于40學(xué)時(shí)的崗前培訓(xùn)，并進(jìn)一步幫助廣大教師 在教學(xué)改革實(shí)踐中，提高實(shí)施新課程的能力和水平，促進(jìn)新課程改革。
3、新技術(shù)：
實(shí)施“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)計(jì)劃”，建立中小學(xué)教師教育技術(shù) 標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)、考試和認(rèn)證體系。通過多種途徑和渠道，使全國絕大部分中小學(xué)教師普遍接受不低于50學(xué)時(shí)的教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技 術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)改革的能力。
4、師德教育：
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的若干意見》，全面加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德教育，通過多 種途徑和方式廣泛開展教師職業(yè)道德教育和宣傳，改革師德教育方式方法，增強(qiáng)師德教育的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)教師職業(yè)道德水平顯著提高。
培訓(xùn)后，我個(gè)人體會到，“三新”的核心是“新解放”，就是要求我們要進(jìn)一步解放思想。而要解放思想，一個(gè)重要的方面就是要開拓創(chuàng)新。所謂創(chuàng)新，就是不能守 舊，不能一成不變，要求我們開動(dòng)腦筋，適應(yīng)新的發(fā)展，開啟新的思維，形成新的理念，提出新的觀點(diǎn)，敢于走前人、別人沒有走過的路。近年來，我進(jìn)行了堅(jiān)持不 懈地努力和探討，得出的結(jié)論就是：只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。
一、創(chuàng)新理念，振作精神思發(fā)展
只有更新觀念、樹立信心，才能正視 問題，思考發(fā)展。只有敢于面對現(xiàn)實(shí)，不等不靠，正視困難，堅(jiān)定信心，創(chuàng)新發(fā)展思路，才能樹立“有作為，才能有地位”的發(fā)展理念。在大環(huán)境沒有改變的情況 下，自我加壓，不斷增強(qiáng)做好教育教學(xué)工作的自信心和自豪感，不斷營造干事創(chuàng)業(yè)的氛圍，為干好教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)新載體，營造亮點(diǎn)促發(fā)展
我 們要注重學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，轉(zhuǎn)變觀念。新課程需要用新的教學(xué)理念，教學(xué)方法，而這些都需要我們不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地改變原來的舊的，不適用的教學(xué)理念。因此 作為教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新才能適應(yīng)新課改的需要，才能激發(fā)學(xué)生興趣，才能培育出更優(yōu)秀的學(xué)生。在教學(xué)中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體。傳統(tǒng)的.教學(xué)是老師怎 樣教學(xué)生就怎樣學(xué)，而在新課程改革中，應(yīng)是教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間互動(dòng)的過程。每一節(jié)課可以有不同的教法，但不論采取什么樣的教學(xué)方法都必須有利 于學(xué)生的學(xué)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。應(yīng)該讓學(xué)生有獨(dú)立的思考空間，充分發(fā)揮他們的熱情，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地說，這樣學(xué)生才會樂于學(xué)，樂于接受新知識。
三德育智育并抓
在當(dāng)今這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會，教育所培育出的人才必須能夠適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢和要求。因此，培養(yǎng)德智兼?zhèn)淙姘l(fā)展的學(xué)生是很重要的。在新課程改革中充分體現(xiàn)出了學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)了與他人相處，并肩作戰(zhàn)，解決問題的能力。
總之，在新課程改革中，應(yīng)是通過師生互動(dòng)，學(xué)生互動(dòng)共同發(fā)展的新型課堂。既注重了學(xué)生的情感體驗(yàn)和能力的培養(yǎng)，有注重了知識的積累。學(xué)習(xí)了這么多，了解了新課改的重要性，因此在以后的教學(xué)工作中應(yīng)及時(shí)掌握新方法，改變舊觀念，以學(xué)生發(fā)展為中心，以提高學(xué)生全面發(fā)展為宗旨。
【三新心得體會】相關(guān)文章：
新的希望作文三篇09-17
開學(xué)新打算日記三則10-03
新職員心得體會12-04
新警心得體會10-06
新幼師心得體會04-17
新課標(biāo)新的心得體會11-14
【精華】新的希望作文三篇11-27
新初三作文訓(xùn)練規(guī)劃10-05
三個(gè)新同學(xué)作文01-21