開學第一天的心得體會周記

　　早上，帶著一路的思索，心里盤算著到班后先講什么，后講什么。到樓梯口時，我設(shè)想著語文書沒有發(fā)，教室里還不知道亂成啥樣呢？哎，沒辦法。新學期開學，同學們肯定有一肚子的話要交流，交流，就交流吧，人之常情嗎？誰知，到了班門口，聽到了瑯瑯的讀書聲，真奇怪�？赡苁悄昵芭R考前，我對孩子們發(fā)脾氣的一幕，讓孩子們記憶猶新吧，過了個新年，現(xiàn)在竟然出奇的懂事，讓我為以前的做法感到汗顏。

　　學校的集會9:00開始�，F(xiàn)在是各班自由時間，就把我事先準備好的內(nèi)容分享給大家吧：

　　一、說給孩子們的心里話

　　今天是開學的第一天，老師還有很多心里話要對你們說——

　　我不確定你們現(xiàn)在是否還喜歡我。我教大家將近3年的時間，這中間有你們對老師的喜愛，也有對老師的咒罵，我不在乎這些，因為我教你們的目的并不是讓你們喜歡我，而是讓你們學有所成。我關(guān)心在座的每一位，并會努力使你們受到最好的教育……

　　1、讓優(yōu)秀成為一種習慣

　　在我們班里，有很多優(yōu)秀的孩子，他們有著優(yōu)異的學習成績，像古戴寧，李錦科，米筠迪等。有著認真的學習品質(zhì)，像宋依萌，楊煜坤，邢錦婷，劉廷鈺等，有著頑強的做事毅力，像李子涵，徐龍云，李佳文，喬展等。有著廣泛的興趣愛好，有著多樣的才能技藝像劉子豪等。之所以他們優(yōu)秀，是因為他們已經(jīng)把優(yōu)秀當成了一種習慣，做任何事情都以優(yōu)秀的標準來嚴格要求自己，久而久之，就自然而然成了優(yōu)秀的人。

　　在我們班里，也有一些同學，智商很高，但是學習成績卻十分不理想，行為習慣十分不好，做任何事情都拖拖拉拉，偷工減料，敷衍了事，每一次老師布置的作業(yè)或者任務，都打個折扣，遲到、不帶作業(yè)、書寫潦草、作業(yè)不完成，久而久之，壞習慣纏身，一天天脫離我們這個優(yōu)秀的大部隊，成了離群的孤雁。（有幾個學生不斷的點頭）

　　在新的學期，只要這些同學能改掉偷懶、磨蹭、不專心的壞毛病，與“認真”交朋友，慢慢地，你就離優(yōu)秀越來越近，一旦你嘗到了優(yōu)秀帶給你的甜頭，你也能變成優(yōu)秀的人，讓優(yōu)秀成為一種習慣，一種好習慣陪伴你一生，讓你敲開成功的大門！

　　2、團結(jié)友愛

　　孩子們，你們知道嗎？還有短短的四個月，我們就要結(jié)束六年的小學生活，走向初中的大門。六年來的朝夕相處，使我們班就像相親相愛的一家人。我們六年來的同學之情實在是十分難得，十分可貴，我們應該好好珍惜。在剩下的短短的四個月里，我們希望你們和平相處，團結(jié)友愛。男同學，心胸寬廣一點兒，不要為一點兒雞毛蒜皮的小事怒發(fā)沖冠，傷了和氣。記住老師經(jīng)常教導你們的話“退一步海闊天空！”女同學，氣量放大一點兒，不要為了一點點雞毛蒜皮的小事斤斤計較，拉幫結(jié)派。讓友誼的心門對每一位同學敞開。請記住：“朋友是人生最大的財富。 ”（有幾個同學面面相覷，心照不宣）

　　3、堅持寫博

　　博客，是我們學校近來大力提倡的。即使是今后我們上初中，高中每天用它記錄了我們生活中的點點滴滴，記錄身邊的每一個人，自然界的每一個變化，班級的每一件趣事，課文學習后的每一次練筆，讀一本書后的每一次體會,各項活動后的每一次紀實，不都是一件很有意義的事情嗎。有付出，必定有回報！像我們班的趙書涵所說：原來媽媽以為我的'作文水平再也提高不了了，誰知，經(jīng)過幾個月的寫博，上次期末考試中，作文竟然只扣了1分，這充分說明我的寫作水平確實提高了，就連以前不支持我寫博文的媽媽現(xiàn)在也提倡我加緊練筆呢？

　　老師更希望我們在河南省第十屆書香班級大賽中有你們的名字。

　　孩子們，走這條路，必須堅持下去，定會迎接新的慶典！

　　緊接著學校的大喇叭里通知各班下樓集會。

　　二、集會

　　沒想到這次的開學集會，校長也是這樣用心。只見舞臺中央的條幅上紅底黑字：2014春學段開學典禮暨寒假之星頒獎典禮。這是要大刀闊斧的做什么文章呢？

　　趙校長一改往常集會的形式，先給大家講了：自信---《海倫.凱勒》的故事；李書記講了：負責---《周恩來的故事》和《美國小男孩羅納德.里根的故事》； 薛校長：合作---《三個和尚的故事》； 李校長：感恩---《感恩的故事》

　　故事結(jié)束，讓臺下學生說說每個故事里，最感動你的是什么？孩子們很聰明：合作，感恩，被一一解開謎底。

　　接著是頒獎，在歡快喜氣的音樂聲中，先頒發(fā)寒假之中的各班寫博名單分別是：讀書，孝敬，公益，健康之星，并一一頒獎。然后頒發(fā)，我校教師博腕：宋新菊，申偉，張利花，苗新艷，劉小芳的榮譽證書，家長博腕：1.6班王越潼的媽媽的榮譽證書，學生博腕：趙璐璐，李雨鑫的榮譽證書。

　　真幸福呀！沒想到一次不經(jīng)意的寫博經(jīng)歷現(xiàn)在竟然發(fā)揮了這么好的效果，不僅成就了孩子們更成就了自己。真應該感謝校訊通這個平臺！

　　三、班規(guī)細則

　　回到教室接著我們的話題，班規(guī)的宣讀及征訂意見，語文，數(shù)學，英語，總組長的重新任命，實行前后兩個小組捆綁制，值日一次一周。

　　本著“人人有事做，事事有人做”的原則， 每個小組中，一人當語文組長，一人當數(shù)學組長，一人當英語組長，一人當總組長。前三個人各自管好自己那一科目的作業(yè)收發(fā)、檢查等工作，同時，每個組長還兼任品德、美術(shù)、科學等科目的作業(yè)收發(fā)任務�？偨M長擔任的是管理本小組的衛(wèi)生、紀律、勞動等職責，并且要擔負起小組合作式學習時組織者的角色。

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