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  • 寒假學(xué)習(xí)計劃

    時間:2024-07-26 15:25:19 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

    有關(guān)寒假學(xué)習(xí)計劃模板匯總十篇

      時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編收集整理的寒假學(xué)習(xí)計劃10篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)寒假學(xué)習(xí)計劃模板匯總十篇

    寒假學(xué)習(xí)計劃 篇1

      一、回歸課本、夯實基礎(chǔ)

      課本是專家、學(xué)者的研究成果,是學(xué)生復(fù)習(xí)的藍(lán)本,是任何一種復(fù)習(xí)資料都無法代替的。閱讀課本時,要全面看課本內(nèi)容,如:課本上物質(zhì)的性質(zhì)、轉(zhuǎn)化關(guān)系、方程式的書寫、例題、有關(guān)習(xí)題、課本演示實驗和有關(guān)的分組實驗及有關(guān)實驗現(xiàn)象等。在看書過程中要劃出重點和難點,了解哪些知識屬于記憶性內(nèi)容,哪些屬于理解性內(nèi)容,哪些屬于綜合運用內(nèi)容,同時還要作到知識間的相互聯(lián)系,通過看課本,逐步在腦中建立起知識網(wǎng)絡(luò),做到心中有數(shù)。復(fù)習(xí)的過程中要在吃透課本的基礎(chǔ)上,把每一個概念及理論透析清楚。我們要充分利用這個寒假來鞏固基礎(chǔ)知識,要“步步為營,穩(wěn)扎穩(wěn)打”。同時要注意構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),重點復(fù)習(xí),歸納遷移,發(fā)展能力。注重知識的完整性、系統(tǒng)性和綜合性。高度重視解題思路的分析,應(yīng)變能力、綜合分析和解決問題的能力的.提高,為下學(xué)期的第二輪復(fù)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。

      二、做好期末考試總結(jié)、查缺補漏

      期末考試多是對前一階段所學(xué)知識的考察,重在基礎(chǔ)知識的考察,在考察知識的同時側(cè)重對能力的考察。基礎(chǔ)知識是解決問題的工具和依據(jù),因此考試結(jié)束后,每個學(xué)生都應(yīng)該做一個總結(jié),看一看自己這一段時間以來的復(fù)習(xí)效果如何,基礎(chǔ)知識掌握的是否扎實,關(guān)鍵是要分析一下自己哪些環(huán)節(jié)做得不夠,并確定改進(jìn)的方法和措施,復(fù)習(xí)中注意抓基礎(chǔ),抓復(fù)習(xí)的針對性。對考試中以及平時出現(xiàn)的錯題,應(yīng)做好修正并記錄下來。記錄時應(yīng)詳細(xì)分析出錯的原因及正確的解題思路,不要簡單寫上一個答案了事。同時,要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí),這樣就可以避免以后出現(xiàn)類似的錯誤。

      三、提高效率、抓落實

      動筆才是思維真正的開始,為了使你假期的復(fù)習(xí)任務(wù)落實到每天的學(xué)習(xí)之中,我建議同學(xué)們首先要制定出切實可行的計劃,一是要有假期整體計劃:學(xué)習(xí)的計劃,休息的計劃。二是要有每天具體復(fù)習(xí)的計劃。長計劃,短安排,為了避免隨意性,真正把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實處,應(yīng)把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時間具體化。細(xì)化出每個時間段做什么,去做行動的巨人,真正把復(fù)習(xí)計劃落到實處。同時可以按照考試時間有要求做一些成套試卷,在答題過程中作到:“慢做會的求全對,穩(wěn)做中檔題一分不浪費,舍棄全不會!碧岣邚(fù)習(xí)和答題效率。

      四、端正心態(tài),堅定信心,激發(fā)斗志

      對于每一位考生而言,健康向上、勇于進(jìn)取、自信自強的積極心態(tài)是搞好復(fù)習(xí)的重要保證,是高考取得成功的關(guān)鍵。因此在寒假中要合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間。復(fù)習(xí)不是一朝一夕的事情,只有勞逸結(jié)合,生活有規(guī)律,才能輕松自如地渡過難關(guān)。

    寒假學(xué)習(xí)計劃 篇2

      為了科學(xué)合理充實地度過我的寒假生活,制定如下寒假計劃:

      一、每天在保證有四個小時學(xué)習(xí)時間的`情況下,得到充分的休息和娛樂,以保證我的寒假生活過的豐富多彩。具體作息時間如下:早晨九點前絕不起床,九點半之后一個小時自由活動。10點半馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),12點半準(zhǔn)時下課。之后1小時自由活動(上上網(wǎng),聊聊天,養(yǎng)養(yǎng)兔子偷偷菜,外加斗地主)。從下午1點半開始進(jìn)入運動時期,下午3點開始學(xué)習(xí)到晚上五點。晚飯后,固定節(jié)目為看電視,以青春勵志偶像劇為主(雖然爸媽不愿看!)。不到11點絕不合眼。

      二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)校留的各項作業(yè),預(yù)習(xí)下學(xué)期的課本,背英語單詞,學(xué)乒乓球。

      三、學(xué)校方式:自學(xué)為主,運用電腦進(jìn)行英語聽力練習(xí),通過英語軟件進(jìn)行口語訓(xùn)練;以完成寒假作業(yè)帶動全面復(fù)習(xí)的方式將主要科目復(fù)習(xí)一次;乒乓球練習(xí)則以實踐為主。

      四、此計劃從20xx年1月8日開始到20xx年2月28日結(jié)束,此間雙休日及國家法定假日照常休息。

    寒假學(xué)習(xí)計劃 篇3

      寒假作業(yè):

      寒假期間,家長需要監(jiān)督孩子按時完成寒假作業(yè),不能拖沓也不能著急完成,應(yīng)該按照每日的計劃,在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上完成作業(yè)。

      孩子的寒假作業(yè)需要家長的監(jiān)督,這才能更好的保證寒假作業(yè)的完成效果。

      最后,寒假作業(yè)切不可當(dāng)成一份任務(wù)去完成,家長要讓孩子靜下心來,將作業(yè)中的習(xí)題課本的.重點知識緊密聯(lián)系,這才能更好的鞏固知識,寒假作業(yè)才能發(fā)揮最大的價值。

      課外學(xué)習(xí):

      寒假是給予學(xué)生自由學(xué)習(xí)的時間,同時,孩子利用好這個時間,多閱讀一些課外的書籍提升自己。平時上課期間,由于功課多,閱讀的時間很少,那么,利用好寒假自由時間,堅持每天閱讀一小時,不僅能提升自己的見識,還能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

      查缺補漏:

      假期不僅是孩子學(xué)習(xí)新知識的“預(yù)習(xí)期”,也是對之前學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行一個查缺補漏的“鞏固期”。

      因此,在寒假期間,每日養(yǎng)成差缺補漏的好習(xí)慣,針對上學(xué)年,哪一科拖后腿的,哪些知識點還不懂,可以利用好這個假期將其補齊。

      在查缺補漏時,可以整理一本錯題本,歸納錯題,總結(jié)錯題的原因,將錯題匯總在一起,更容易看出自己的薄弱點在哪,哪些地方容易錯,從而針對性加強訓(xùn)練。

      鍛煉身體:

      寒假適逢春節(jié),每天大魚大肉,好吃好喝不斷。進(jìn)食過多容易導(dǎo)致腸胃不適,或者引起肥胖。

      假期期間,多數(shù)孩子除了學(xué)習(xí)之外,大多數(shù)都宅在家里看電視玩手機。

      如你的孩子被點名了,請家長一定要督促孩子,假期期間,鍛煉身體一定不能少,一天至少一個小時鍛煉,同時家長需要控制要強度,注意運動防護(hù)措施。

    寒假學(xué)習(xí)計劃 篇4

      適合類型:

      父母工作繁忙,爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩,白天的大部分時間只能讓孩子獨自在家。

      類型煩惱:

      市民吳女士:我和丈夫工作都忙,白天一整天不在家,上小學(xué)三年級的兒子馬上放假了,我最擔(dān)心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門,還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外,又擔(dān)心孩子沒有自制能力,一個人在家只顧看電視,忘記寫作業(yè)。一個假期下來,荒廢了學(xué)業(yè)。

      計劃攻略:

      教育專家建議,孩子獨自在家過寒假,家長應(yīng)該事先對孩子進(jìn)行安全教育,明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴(yán)重后果,教孩子正確使用家用電器,并盡量將家里的危險品,如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這,不許動那,卻不說明原因,年齡較小的`孩子好奇心強,有時可能會忍不住違反家長的禁令,引發(fā)危險。為確保安全,家長還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話,詢問孩子在家的情況,并盡量與其進(jìn)行簡短的交談,這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關(guān)懷,不覺得孤單、受冷落。

      關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)自覺性問題,有多年一線教學(xué)經(jīng)驗的馬老師表示,小學(xué)尤其是小學(xué)低年級學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過渡階段,自我管理能力相對較差,尤其需要大人的督促和引導(dǎo)。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”,做習(xí)題時根本不計算,就胡亂填上答案。為預(yù)防此類情況的發(fā)生,家長必須擔(dān)負(fù)起監(jiān)督孩子的職責(zé),建立家庭作業(yè)檢查制度,堅持每天抽出時間對孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢,必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度,抽檢則是挑出一些習(xí)題,仔細(xì)核對結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好,也可以適當(dāng)考慮給予獎勵。

    寒假學(xué)習(xí)計劃 篇5

      每天4個小時的原則

      1、每天利用一小時完成語文或數(shù)學(xué)或英語寒假作業(yè);

      2、每天利用一小時來完成課外閱讀;

      3、每天利用一小時自學(xué)英語,英語的學(xué)習(xí)是個需要大量積累的過程;

      4、每天利用一小時做戶外活動或其他項目的運動,適當(dāng)?shù)腻憻捪律眢w。

      各科寒假規(guī)劃:

      1、寒假語文課程計劃:

      2月中旬完成寒假作業(yè),2月19日前檢查、改正,查漏補缺,開學(xué)后老師校對寒假作業(yè)答案的.時候請認(rèn)真聽講,及時更正錯誤;

      把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

      假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

      把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

      2、寒假數(shù)學(xué)課程計劃:

      2月份中旬完成寒假作業(yè),2月19日前檢查、改正,查漏補缺,開學(xué)后老師校對寒假作業(yè)答案的時候請認(rèn)真聽講,及時更正錯誤;

      假期完成六年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做,自己注意計算細(xì)心化的糾正。

      3、寒假英語課程計劃

      2月份中旬完成寒假作業(yè),2月19日前檢查、改正,查漏補缺,開學(xué)后老師校對寒假作業(yè)答案的時候請認(rèn)真聽講,及時更正錯誤;

      英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

      把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

      假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

      若有興趣、有機會,可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

    寒假學(xué)習(xí)計劃 篇6

      在放寒假的第一天,我就給自己制定一個嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃,希望自己可以度過一個充實的寒假。

      我的學(xué)習(xí)計劃把我的寒假安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)。我計劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光,在過年后用三天的時間把上冊的知識復(fù)習(xí)一下,我們的`圣人孔子說過“溫故而知新”嘛!剩下的時間就要來預(yù)習(xí)下冊新的知識,要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢?我把我的這些學(xué)習(xí)計劃寫在一張紙上,貼在我的學(xué)習(xí)桌前,讓它小小的紙張發(fā)揮大作用,它可以起到一個提醒督促的作用。

      說與做是兩碼事,在我的寒假學(xué)習(xí)計劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致!我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床,一整天手中的筆寫寫停停,總是禁不止電視與電腦的誘惑,放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)計劃表成廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成,復(fù)習(xí)計劃用五天的時間,預(yù)習(xí)計劃更是完成的不堪入目,數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)老師必須讓預(yù)習(xí)的前兩單元,其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力與效率也太差!

      我的寒假學(xué)習(xí)計劃就完成得這么不盡人意,原因是什么?我自己覺得是有點懶散,沒有想學(xué)習(xí)的那股勁頭,自制力太差,學(xué)習(xí)效率太低。我一定要認(rèn)真改正,讓自己以后所有的計劃成為現(xiàn)實而不是泡影,希望在下一年寒假能夠過得充實快樂些!

    寒假學(xué)習(xí)計劃 篇7

      樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。

      1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎(chǔ)呀。

      2、利用3節(jié)課時間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨立完成,切不可開小差。

      3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午學(xué)習(xí)呀!

      4、與早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

      5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

      6、晚上是你自由活動時間,但要看看新聞。

      7、讀一篇好小文章,寫一份日記,不少于300字。

      8、有可能話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀后感想,字?jǐn)?shù)可多可少,但不能不寫。

    寒假學(xué)習(xí)計劃 篇8

      樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。

      1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎(chǔ)呀。

      2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨立完成,切不可開小差。

      3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

      4、與早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

      5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

      6、晚上是你自由活動的'時間,但要看看新聞。

      7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于300字。

      8、可能的話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀后的感想,字?jǐn)?shù)可多可少,但不能不寫。

    寒假學(xué)習(xí)計劃 篇9

      光陰似箭,日月如梭,愉快的寒假即將來臨,為了讓我的寒假生活更充實,我得好好計劃一下我的'寒假生活。

      寒假也不能放松學(xué)習(xí),一曰之計在于晨,每天早上我要完成當(dāng)天的作業(yè)。語文:我要讀課文,聽寫詞語。數(shù)學(xué):要多做一些練習(xí)題。英語:要聽錄音帶,背單詞。這個學(xué)期英語不足,寒假我一定要好好學(xué)習(xí)啊!

      平時我看見何志權(quán)老師寫的書法很漂亮,心里可佩服了,現(xiàn)在終于有時間了,我一定要好好練習(xí)呀!

      這個寒假我還想和爸爸、媽媽去北京旅游。看看那又美麗又莊嚴(yán)的故宮,聽說那里有許許多多的房子,我也想在那美美的睡一覺呢!

      你看,我的寒假計劃豐富嗎?

    寒假學(xué)習(xí)計劃 篇10

      時光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間愉快而有意義的寒假過去了,我們又迎來了緊張的學(xué)習(xí)和殘酷的考驗。新學(xué)期,新氣象,讓我們加油吧。

      總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)有很多的漏洞,比如史地生三科,平時很少復(fù)習(xí),到考試時才臨陣磨槍,比如數(shù)學(xué),沒有記住概念,比如英語,沒有聽錄音練口語和聽力,比如語文,沒有做到課前預(yù)習(xí)等,這些漏洞都影響我的成績所以,我要盡力完善這些漏洞,改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的方法。而完成這樣多的'目標(biāo),就需要一個合理的計劃,給我們帶來動力。

      對于史地生三科,我要利用周末的時間來回顧老師所講的內(nèi)容,爭取跟上老師的節(jié)奏。

      對于數(shù)學(xué),我要加強對應(yīng)用題的理解能力和對計算題的檢查能力,盡量克服因粗心而做錯的題。這就需要我們接觸大量的題型,增強我們的讀題能力,盡快理解題意。

      對于英語,我要加強口語的練習(xí)和對聽力的感覺。在口語方面,主要是多讀,可以專注于一篇文章,直到讀得流利無誤為止。在聽力方面來說,主要是多進(jìn)行聽力練習(xí),做一些聽力題來增強我們對英語聽力的感覺。

      對于語文,我要加強對課前預(yù)習(xí)的漏洞,老師說過“只有平時如戰(zhàn)時才能戰(zhàn)時如平時”如果我們在戰(zhàn)前不努力,戰(zhàn)后將會后悔莫及。

      同學(xué)們,讓我們以一個嶄新的面貌,來面對這個新的學(xué)期吧。

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