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  • 體育學習教學計劃

    時間:2024-04-01 07:06:35 學習計劃 我要投稿
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    體育學習教學計劃

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),請一起努力,寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的體育學習教學計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    體育學習教學計劃

      一、指導(dǎo)思想

      全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,開足課時,通過一些不同的教學方式,提高每個教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,不斷促進學生的體育,促使學生德、智、體、等方面都得到發(fā)展,為提高全民族的身體素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

      二、基本情況分析

      我,F(xiàn)有體育教師4人,全為兼職,沒有一人是專業(yè)素質(zhì),同時每年課程在不斷的變動,每個教師對這門學科的教學沒有一定的研究,加上其他工作任務(wù)的繁重、事情多,難免在體育教學中投入的時間有限,造成了一些教學任務(wù)不能順利進行,影響著教學質(zhì)量。

      全校共有學生400余人,9個教學班。由于我校多年來堅持以育人為本的原則,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育。在重視德育、智育的前提下,加大了體育課教學的開設(shè),通過多年來的教學,學生學到了不少的不基本技術(shù)和技能,具有一定的體育素質(zhì),為上好這門學科打下了基礎(chǔ)。另外學生活動場地寬敞,同時,也有一定數(shù)量的設(shè)施,給學生營造了一個美好的環(huán)境。

      三、任務(wù)和目標

      1、 培養(yǎng)有體育特長的學生,發(fā)展他們的體育特長,開發(fā)他們的體育潛力。

      2、 組織教師進行集體備課,研究教學方法,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

      3、 充分發(fā)揮每位教師的主動性、積極性,加強教師對體育課的認識,知道體育教學在義務(wù)教育中的重要地位。

      4、 培養(yǎng)學生愛好體育的興趣,養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。讓學生初步掌握體育的基礎(chǔ)知識基本技術(shù)和基本技能,促進正常的生長發(fā)育。

      四、方法與措施

      1、采取集體備課的方式,在教學方法上互相學習,經(jīng)驗上互相交流,取長補短,不斷改進教學方法,提高教學質(zhì)量。

      2、督促每位教師按課表上課,反對重主課,輕副課的現(xiàn)象。

      3、嚴把備課關(guān),上課關(guān),杜絕打無準備之仗的現(xiàn)象,提高課堂效率。

      4、加強教學常規(guī)管理,按時進行常規(guī)月查,促使每位教師更好地去完成教學任務(wù)。

    單項重點教學內(nèi)容分析:

      (一)、跑

      1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。

      2、學會蹲踞式起跑動作,做到起跑反應(yīng)迅速,起動快,起跑后迅速進入加速跑;進一步學習耐久跑、定時跑,掌握跑的動作和呼吸方法,能跑得持久。

      3、能表現(xiàn)出勇敢頑強的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì)。

      (二)、球類

      1、了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關(guān)知識。

      2、每個學生初步掌握一項球類的基本動作,并能開展自主練習。

      3、在學習中體能運動的樂趣,并產(chǎn)生鍛煉興趣。

      指導(dǎo)思想 新的課程標準明確指出1.堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進學生健康成長。

      2.激發(fā)學生的運動興趣,培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。3.重視學生主體地位,以學生身心健康發(fā)展為中心,充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能,提高學生的體育學習能力。4.充分關(guān)注學生的個體差異與不同需求,確保每一個學生都受益。

      教學目標 1.積極參加課外體育活動,懂得科學的鍛煉方法。

      2.完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作,了解所學運動項目的簡單規(guī)則。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽,提高技戰(zhàn)術(shù)的運用能力。用安全方法進行運動,發(fā)展體育 的廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健能力。

      3.全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,通過多種練習繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力,知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點,了解體育活動中應(yīng)注意的事項。

      4.正確評價自己的運動能力,了解身心之間的關(guān)系,逐步掌握設(shè)置合適的體育學習目標方法,增強自尊與自信,在克服困難的學習中,體驗成功和活動的樂趣。

      5.增進同學間的交往,建立體育活動中的合作意識,指出體育活動中的不道德行為,結(jié)合感興趣的體育項目,多渠道搜集信息,并能評說比賽和表演。

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