（優(yōu)）初中生個人學(xué)習(xí)計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編精心整理的初中生個人學(xué)習(xí)計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生個人學(xué)習(xí)計劃1
馬上就要開學(xué)了，上期考試不是很理想，所以這學(xué)期一定跟上，不然考重點高中就得泡湯了。要怎么計劃呢?先分析下自己的基礎(chǔ)，根底。我的英語和語文要計劃了，其它課目保持就好。
英語最差了(一塌糊涂)，首要任務(wù)是要把英語抓起來，是差但只要自己用良好的態(tài)度去面對，事在人為，我想一定能成功的。所以以后在每節(jié)課聽完后一定仔細復(fù)習(xí)消化老師所講的內(nèi)容，這一過程包括對所講內(nèi)容的記憶和相關(guān)真題的訓(xùn)練。同時，還要對下節(jié)課內(nèi)容做好預(yù)習(xí)準備。自己在利用空閑時間補充自己不足的地方。作好計劃，好的開始是成功的一半。我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的，學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。有了目標才有方向，往著那個方向踏近。
然后又要怎么做呢?應(yīng)該是語文，首先要做到的是提升思想，提升語言，提升技巧。
提升思想，有四個目標，一是面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習(xí)慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。二是語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。三要面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發(fā)散思維。四是面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。
解題技巧要分以幾步：審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖;讀要求，明確解題方向;讀材料，思考蘊含的解題信息。解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累，比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路，比較中分出條理，作答：三細三清――細心作答，不偏題意，做到思路清;細心推敲，不漏要點，做到表述清;細心組織，不漏標點，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。復(fù)查：三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時，思想堅定，戒猶豫徘徊把對的`改錯;發(fā)現(xiàn)答題錯誤時，迅速改定，戒粗心疏忽錯失良機。
我想只要這幾條我做到了，學(xué)習(xí)起來就比較順了。這也自我監(jiān)督的一個好辦法!
XX年10月，小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)桐城市研修班正式開班，我有幸成為班級中的一員，頗感榮幸。對于這次培訓(xùn)，我將全力以赴，認真學(xué)習(xí)和探求，力求提高自己的教育理論知識和教學(xué)素養(yǎng)。...
開學(xué)已經(jīng)一個月了，第一次月考在即，比起月考節(jié)后的期中考試更是重中之重，國慶長假期間，即將中考的學(xué)生該如何好好利用十一長假做好期中考試的準備工作呢?今天，小編給各位家長帶來了初三語數(shù)外十一學(xué)習(xí)計劃，家長們可以仔細看看作為給孩...
高中了，我想應(yīng)該更加認真地投入學(xué)習(xí)中。于是就執(zhí)筆寫這個的計劃，以提醒自己要好好學(xué)習(xí)。首先，要真正地拋開電腦。電腦，不會是不用，但限制在學(xué)習(xí)之內(nèi)。除非是必要，例如學(xué)習(xí)電腦課，否則不去主動玩電腦，也不去落入游戲的陷阱。
一、復(fù)習(xí)計劃預(yù)計XX年司法考試時間為：XX年9月13、14日兩天。1、第一階段：全面?zhèn)淇茧A段，自XX年11月17日起至XX年3月30日止。2、第二階段：重點備考階段，自XX年4月1日起至XX年6月31日止。
愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個方面：學(xué)習(xí)計劃、生活計劃。第一，學(xué)習(xí)計劃，具體1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。
語文把所有要求背的全背熟，文言文的會默寫。數(shù)學(xué)對已學(xué)內(nèi)容作總結(jié)，經(jīng)典題型不看答案再做一遍。外語復(fù)習(xí)單詞時，recite主要文斷，并復(fù)習(xí)資料書語法點。
工作計劃1在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學(xué)中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學(xué)的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。
語文學(xué)習(xí)，重在平時的積累和領(lǐng)悟。很多考生在進入高三總復(fù)習(xí)階段后，總是覺得找不到復(fù)習(xí)的頭緒，無從下手。其實，只要考生在復(fù)習(xí)階段，能夠在復(fù)習(xí)中突出重點，在模擬訓(xùn)練中強化正確的審題意識，并注重發(fā)揮自身非智力因素的作用，是完全可...
初中生個人學(xué)習(xí)計劃2
早上7：30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯。
早上8：00作寒假作業(yè)先做數(shù)學(xué)�！匆驗樵缟项^腦是最清醒的，數(shù)學(xué)邏輯思維比較強，所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)〉
早上九點半開始休息半個小時�！磳W(xué)了一個半小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個小時的'時間充分休息，也活動活動。〉
早上10;00開始學(xué)習(xí)英語�！幢M量大聲地讀英語單詞課文〉
中午12;00吃飯。
中午午休1個小時。
下午1：00開始學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)語文的時間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。實在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴充自己的知識面，為寫作積累材料。
備注：
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。
2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。
3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!
4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。
初中生個人學(xué)習(xí)計劃3
在這一個暑假中，我將要制定個人的學(xué)習(xí)計劃
由于初三新課進度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補缺補漏的時間。
1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總復(fù)習(xí)時很難有空余時間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《朝花夕拾》。
2、預(yù)習(xí)初三的語文課本，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進行反復(fù)理解或直接請教老師。預(yù)習(xí)第五冊5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會翻譯。
數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點來安排學(xué)習(xí)，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，中考會涉及奧運的考點等。
3、暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。
計劃要留有余地計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。
數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果
初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進度，課業(yè)量比較重。有能力的學(xué)生可以利用假期進行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進行，根據(jù)自己的能力，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測。
同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點、難點。
提高時間的利用率早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排。
注重效果，不斷調(diào)整在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應(yīng)當檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時調(diào)整。主要檢查以下這些內(nèi)容：計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成？自己是否基本按計劃實施？沒有完成計劃的原因？通過檢查。
英語：各個環(huán)節(jié)都不放松
暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。
1、單詞
英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升；中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時對初三課本的單詞進行預(yù)習(xí)；
說到準備的話“我覺得可以先看看初一的語文課本，明確各單元的具體內(nèi)容和要求，在閱讀語文課本的`同時”還要注意勾畫出文中的重點句、生字詞及疑難問題，這樣可以使學(xué)生在讀書時思想集中，養(yǎng)成，不動筆墨不讀書，的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣“
2、作文
作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學(xué)習(xí)方法。
‘學(xué)而不思則罔“思而不學(xué)則殆’，在初中語文學(xué)習(xí)中，要培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，李錦奎說。不論哪個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、何種學(xué)習(xí)任務(wù)”學(xué)生決不能盲目接受任何未經(jīng)自己思考的東西，學(xué)生要學(xué)會保持自主性，小學(xué)升初中，只要我們用心去體會。做好充分的準備“不一定要上多少培訓(xùn)班，李錦奎說，學(xué)海無涯。作舟，學(xué)會”
3、口語
中考的人機對話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡述。
全體教師每二周次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師進行教育、保育等方面的理論知識的學(xué)習(xí)及交流幼教信息。認真學(xué)習(xí)、貫徹《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》及園務(wù)計劃，解放思想，大膽實踐，勇于創(chuàng)新。一心一意為孩子；真心真意為家長”為工作思路。
初中生個人學(xué)習(xí)計劃4
1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2. 上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3. 認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。
4. 寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5. 對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的`題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6. 對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢�，找出錯誤及時糾正。
7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
初中生個人學(xué)習(xí)計劃5
經(jīng)過初中兩年的學(xué)習(xí)和考試，我們逐漸從無憂無慮的孩子成長為懂得壓力和自律的青少年。與此同時，我們在時間的洪流中獲得了許多與年齡相稱的`自省。
初中這兩年變化最大的無疑是初二下半段。從這一刻開始，我們逐漸接受了考試帶來的緊張，也慢慢忍受著越來越大的壓力。從父母的話語和老師的教誨中，我們開始明白中考離我們不遠了。
初三臨近，為了趕上其他同學(xué)，我知道現(xiàn)在和過去不一樣，所以我應(yīng)該對自己做一些總結(jié)和反思。
[1]分析不足
對于一個學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的。但是我在這方面還是有很多漏洞的。
1.上課的時候，雖然不可能完全吸收老師說的話，但是在家復(fù)習(xí)的時候做的并不盡如人意。
2.有時候你不能集中精力考試。
3.老師完成的試卷和散頁不能及時分類、整理、裝訂。
4.周末完成作業(yè)后，有些東西不能有意識地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)
每個主題的一些缺陷:
一.語言
1.在語文學(xué)習(xí)過程中，課堂上的寫作和閱讀都相對容易。但是課外閱讀的強度不夠。
2.課外積累，尤其是文言文，是不夠的。
第二，數(shù)學(xué)
1、缺乏課外訓(xùn)練。
2.自我總結(jié)能力依然沒有提高。
第三，英語
1.語法訓(xùn)練差。
2.加強課外閱讀能力很有必要。
第四，物理
1.聯(lián)系問題不夠。
2.課堂筆記的組織需要加強。
[2]制定措施
針對上一頁提到的不足，有必要提出一些整改措施。
總體措施
1.下課回家做系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
2.注意考試。
3、為老師整理完試卷、報紙等。要做到及時裝訂和整理。
4.如果周末不能度過，就要在完成作業(yè)的前提下，盡量多學(xué)習(xí)一些課外知識。
初中生個人學(xué)習(xí)計劃6
這個學(xué)期，我期望被評為“三好學(xué)生”，可是“三好學(xué)生”需要所有學(xué)科都好，異常是語文。這個學(xué)期，我的語文學(xué)習(xí)計劃是這樣的：
這個學(xué)期，我的要求是做作業(yè)要認真，做完作業(yè)檢查一遍，不懂的題目晚上等爸爸媽媽回來再問，不能把會的.題目也留到晚上。如果爸爸媽媽檢查出錯誤，就在自我家里的本子上抄三遍，還得記牢，以后不再犯同樣的錯誤。另外再把語文書上學(xué)過的課文讀一遍，如果課文比較多，那就分兩天讀。
我訂一個月為一個階段，開學(xué)第一個階段，我每一天在課外書上摘好詞好句，加強寫作本事。
后面一個階段基本上是一個星期寫兩三篇日記，要求字數(shù)必須超過250個。然后把寫好的日記自我先檢查一遍再給爸爸看，讓爸爸再幫我修改一下。
第三個階段，我要每個星期在A4紙大小的紙上練兩張字，還要把字寫端正，如果我覺得有沒寫漂亮的字，就得重新再寫一遍。然后再給爸爸看，要是爸爸覺得還有字沒寫好，我就再寫三遍。
第四個階段，我要每一天上網(wǎng)查找資料，積累更多課外知識……
最終一個階段，我要每一天復(fù)習(xí)，準備期末考試，還有，一個星期要做一張自我家里的練習(xí)卷。
這個學(xué)期我必須會把語文學(xué)好的，下個學(xué)期也一樣。
初中生個人學(xué)習(xí)計劃7
一、暑假學(xué)習(xí)計劃如下：
1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強運動，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會做簡單的家常菜。
二、暑假學(xué)習(xí)計劃具體方案：
1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標進行反思，調(diào)整。
許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個理由“放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習(xí)”往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半，更可怕的是。很多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進入狀態(tài)，成績下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果，家長不要阻止孩子。更不要放任孩子”重要的是讓孩子科學(xué)的安排時間“真正做到”玩，學(xué)“關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的。學(xué)、玩計劃。
2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進度的明細內(nèi)容)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí)、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題�；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習(xí)，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)
7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.看名著，中高考時，會出現(xiàn)名著中的經(jīng)典片段，看幾本必看的小說是中學(xué)生必需要做的事情之一，即可增長見識，又可陶冶心情。
9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的'事)
9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
針對許多孩子不會安排自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導(dǎo)班，提醒家長，課外輔導(dǎo)機構(gòu)眾多，即使各方面都不錯的輔導(dǎo)機構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機構(gòu)，一定要分析該機構(gòu)的“是否針對自己孩子的“專家建議家長。為孩子計劃暑假的具體安排時，找一個孩子信任的人。
三、暑假計劃具體安排：
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
四、家長一起參與孩子計劃：
1.設(shè)計好每天的生活、學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。
2.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
5.帶著孩子旅游一次，開闊孩子的視野，讓孩子對暑假不感冒。
這樣一份暑假計劃，相信你的暑假不會無趣，學(xué)習(xí)了知識，更開闊思緒，讓你的暑假精彩又健康!
在些孩子眼中，只要自己玩，家長肯定不高興。我也知道他們不想讓我玩，一位同學(xué)向老師如此說”家長不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點就學(xué)點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時候談到，手一直拿著遙控器：門一響我就馬上關(guān)掉“假裝上廁所，兩個城市處理垃圾的政策不同，A城市到處貼著。此處不準倒垃圾”結(jié)果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾，搞得城市非常的臟亂。市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整潔。
初中生個人學(xué)習(xí)計劃8
一、計劃實施的目標：
1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強運動，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標進行反思，調(diào)整。
2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進度的明細內(nèi)容)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的'信心。
4.把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí)、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習(xí)，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)
7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時間安排：
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1.設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。
五、家長督促：
1.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
2.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
初中生個人學(xué)習(xí)計劃表
一、加強學(xué)習(xí)自覺性，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。每天放學(xué)回家，回顧一下講課內(nèi)容，并對已做完的作業(yè)進行檢查，尤其是數(shù)學(xué)，爭取一題多解。另外，每天預(yù)習(xí)新課內(nèi)容，逐步提高預(yù)習(xí)效果。
二、做到作業(yè)規(guī)范化。及時訂正老師批改過的作業(yè)，及時搞清問題的癥結(jié)所在。做到勤學(xué)好問，多請教老師和同學(xué)。
三、上好每一堂課，不講廢話，提高課堂聽課效率，爭取當堂弄懂。
四、認真復(fù)習(xí)，準備迎考，同時也應(yīng)注意平時知識的積累和整理，以減輕考試期間的負擔(dān)。
五、勤奮進取，爭取期末考試每門成績達到八十五分以上。
初中生個人學(xué)習(xí)計劃9
一、學(xué)習(xí)目標要明確，做好切實可行的計劃。
二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、多向老師和同學(xué)請教。
六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。
七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)。
八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè)。
總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。
學(xué)習(xí)也可當做另種游戲，改變自己的心態(tài)很重要。
第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，都是為了達到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動機的反映，它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。
�、偃珜W(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間安排。
�、巯到y(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間安排。
�、僮詫W(xué)缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。
�、鄄皇芾蠋煹慕虒W(xué)進度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。
�、輬猿稚眢w鍛煉的目的、要求和時間安排。
在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的.學(xué)習(xí)熱情和頑強的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個學(xué)習(xí)小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。
課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué)，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力（主要是獨立思考問題的能力），而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。
第二，根據(jù)老師的教學(xué)進度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時間。
第三，反復(fù)閱讀新教材，運用已知的知識和經(jīng)驗，以及有關(guān)的參考資料（包括工具書），進行積極的獨立思考。
第四，不懂的問題，經(jīng)過獨立思考（包括運用參考資料）后，仍然得不到解決時，可以請教老師、家長、同學(xué)或其他人。
初中生個人學(xué)習(xí)計劃10
第一：主次分明，把握重點學(xué)科。
數(shù)學(xué)、語文、英語、物理都要以學(xué)習(xí)為重點，除了上課認真聽講外，課后80%的精力都要花在這些主課上。剩下的20%時間留給其他科目。初二的時候，每個科目都要有一本課外輔導(dǎo)書，課外要適當做一些練習(xí)。初二下學(xué)期除了聽好課外，還要多關(guān)注時事，比如關(guān)注一些新聞等，中考會涉及奧運考點等。這些國家大事在日常生活中需要引起重視。
二是合理安排學(xué)習(xí)生活時間。
一般來說，早上是人們記憶力最好的時候。建議讀英語，背單詞。白天的自習(xí)課最好安排在數(shù)學(xué)和物理上。這時，解決問題的效率更高。其他時間將留給漢語。你可以多讀課外書。當你遇到好文章和好段落時，你可以把它們抄下來積累材料，這樣寫作文就容易多了。
第三：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如有的男生粗心大意，過分輕視簡單的問題，長期保持學(xué)習(xí)熱情等等，有的女生容易分心，不專心學(xué)習(xí)。另外，平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題要及時寫下來。復(fù)習(xí)時可以有針對性，有條不紊。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位的。有了良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子在初中三年級相對容易沖刺。
第四：帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。
根據(jù)課程安排，有針對性地預(yù)覽薄弱課程，在預(yù)覽中找出下一節(jié)課的內(nèi)容，哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不理解的，從而確定課堂的重點。課后總結(jié)，總結(jié)知識框架，然后做相關(guān)的實踐和指導(dǎo)。
第五：課后復(fù)習(xí)加鞏固練習(xí)。
每次下課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)材料，做一些相關(guān)的練習(xí)�，F(xiàn)在有很多輔導(dǎo)資料，尋找一本適合自己情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)材料書架前大致閱讀一些，感覺哪一個適合自己使用。如果沒有選擇，可以咨詢以下老師。如有問題，要及時咨詢老師，有意識地提前學(xué)習(xí)初三、中考試題，分項整理相關(guān)中考試題，分階段復(fù)習(xí)。二年級物理要結(jié)合奧物題，系統(tǒng)了解二年級物理下學(xué)期的知識點，做相關(guān)的高考題。
學(xué)習(xí)心得
我認為每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，每個人積累的經(jīng)驗都是不同的。我只是想和你交流一下我在學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗。
1、要做到：從“要我學(xué)”到“要我學(xué)”。
常說興趣是最好的老師。如果他對學(xué)習(xí)感興趣，他就會成為我想學(xué)的東西，而不是我想學(xué)的東西。如果我想學(xué)習(xí)，我可以充分發(fā)揮我內(nèi)心的智力因素和非智力因素。如果你想讓我學(xué)習(xí)，父母想讓你學(xué)習(xí)，老師想讓你學(xué)習(xí)，為了考試而學(xué)習(xí)，你可能會厭倦學(xué)習(xí)。
二、要有學(xué)習(xí)的緊迫感。
什么時候我們的學(xué)習(xí)效率比較高？可以說，趕作業(yè)時學(xué)習(xí)效率高，考前學(xué)習(xí)效率高。為了應(yīng)對課堂老師的問題，課間十分鐘突擊時效率高。為什么會這樣？此時學(xué)習(xí)任務(wù)具體，時間有限，完成任務(wù)的后果“嚴重”。因此，此時的注意力非常集中，學(xué)習(xí)效率很高。但對于那些軟任務(wù)，即是否完成老師不調(diào)查的學(xué)習(xí)任務(wù)，如預(yù)覽、復(fù)習(xí)等，許多學(xué)生缺乏熱情。我們要認真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，重點復(fù)習(xí)老師強調(diào)的重點知識，標記難點問題，及時與同學(xué)討論，向老師咨詢。舉一反三，靈活運用。而這些都需要時間，我們要善于合理利用一些零散的時間。提高有限時間的效率，努力提高各科的學(xué)業(yè)成績。
三、獨立完成各科作業(yè)。
獨立完成家庭作業(yè)是最重要的，有時一個問題不會做，放下或問老師或同學(xué)。這可能會有收獲，但有些問題會自己思考，思考很多時候會獨立做。這種幸福不能用語言來表達。即使我們想了很長時間，然后問老師或同學(xué)，我們也會收獲更多。
四、在學(xué)習(xí)過程中要不斷改進學(xué)習(xí)方法。
在獲取知識和發(fā)展能力的過程中，在成功的喜悅和失敗的痛苦之后，學(xué)生應(yīng)該思考如何學(xué)習(xí)，比較優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、教師和書本指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法，互相學(xué)習(xí)，直到找到合適的學(xué)習(xí)方法。
總之，我認為只有明確目標，注重方法，努力學(xué)習(xí)，才能成功。這是我個人的經(jīng)歷。
初中生個人學(xué)習(xí)計劃11
一、計劃實施的目標
1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力。
2、加強運動，提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施
1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標進行反思，調(diào)整。
2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行學(xué)習(xí)計劃。（安排好每一天復(fù)習(xí)進度的明細資料）
3、把練習(xí)卷上做正確的.題目進行整理，確認自我已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹立自我對本學(xué)科的信心。
4、把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí)、強化。（盡可能用自我的力量解決問題）
5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后能夠請老師一齊幫忙解決。
6、每周x次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題�；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習(xí)，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞（這一點務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）。
7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也能夠聽音樂等，做自己有興趣的事）
9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
初中生個人學(xué)習(xí)計劃12
一個學(xué)期已經(jīng)過去，新學(xué)期已經(jīng)到來。從現(xiàn)在開始，我要把全部精力放在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí).所以，從現(xiàn)在開始，我要有一個好的計劃來幫助我學(xué)習(xí)，那就是學(xué)習(xí)前預(yù)習(xí)。在認真學(xué)習(xí)之前，快速瀏覽要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，了解學(xué)習(xí)的一般內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，以便及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)過程。
充分利用課堂時間。在課堂上，我們應(yīng)該及時與老師合作，做筆記，幫助自己記住老師教的內(nèi)容。特別重要的是要積極獨立思考，跟上老師的思維和節(jié)奏.
課堂上的筆記應(yīng)該在課后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上教的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍然感到模糊的理解。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和教科書，并做一些相關(guān)的問題.
找一個安靜舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而無干擾。開始學(xué)習(xí)的時候，要全神貫注于作業(yè)，千萬不要身在曹營，心在漢。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。擺脫以往粗心的學(xué)習(xí)習(xí)慣，邊看電視邊做作業(yè)，邊寫邊問，不獨立思考。制定可行的學(xué)習(xí)計劃，嚴格遵守。
嚴格按照學(xué)校的工作和休息時間，安排自己的學(xué)習(xí)和生活，除了上課時間，晚上完成家庭作業(yè)，記住5個英語單詞，預(yù)覽下一章的.數(shù)學(xué)教科書，復(fù)習(xí)本章的內(nèi)容，做適當?shù)木毩?xí)，鞏固.背誦所有科目必須背誦的課文.
利用課外時間閱讀中外名稱，加強寫作，開闊視野。
課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，課后復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)舊知新。
認真上每節(jié)課。集中精力，思考老師講的每一個問題，課后問老師不懂的地方，讓當天的知識融為一體。
正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真糾正自己的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確認識考試成績，深刻自省，不驕不躁。
積極參與學(xué)校和班級組織的各種活動，團結(jié)學(xué)生，愿意幫助他人。以優(yōu)異的成績被理想的中學(xué)錄取。這是我的學(xué)習(xí)計劃，我希望我能按照計劃做，期末考試能取得優(yōu)異的成績。
初中生個人學(xué)習(xí)計劃13
時間飛逝，20xx年即將走完，20xx年正在悄悄走來，我也迎來了初三最全新的一年，在離中考還剩6個多月的時間里，初三學(xué)生要調(diào)整好狀態(tài)，從智力、心力和體力三方面做好充足準備，迎接中考。
學(xué)習(xí)篇
新年開始，初三學(xué)生基本完成了新課的學(xué)習(xí)，進入總復(fù)習(xí)階段。北京匯文中學(xué)老師李紅艷提醒，初三學(xué)生新年要制訂一個總的復(fù)習(xí)計劃，對每一科有一個細致的安排。
偏科的初三學(xué)生要在新的一年及時糾偏，針對自己的強勢和弱勢合理安排時間。在這個寒假，初三學(xué)生可將課本按章節(jié)復(fù)習(xí)一遍，確定薄弱環(huán)節(jié)，以便制訂復(fù)習(xí)計劃。學(xué)有余力的考生還可嘗試做幾套模擬練習(xí)題。
復(fù)習(xí)時，不管考生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾�，都要強調(diào)基礎(chǔ)，尤其是平時成績較好的考生，更不能忽視基礎(chǔ)知識。初三學(xué)生還要學(xué)會思考，對學(xué)習(xí)方法進行分析總結(jié)，每做一道題，要仔細思考解題過程，歸納解題方法，不要只顧埋頭做題。
心理篇
期末考試后，寒假將至。在這段時間里，一些初三學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)狀態(tài)容易出現(xiàn)變化。對此，北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)心理教師陳晨說，初三學(xué)生的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果會互相影響，比如有沒有學(xué)習(xí)的信心、恒心，能不能抵御玩的誘惑，承受學(xué)習(xí)壓力，正確處理青春期問題等，這些都是心理方面的實際問題。
陳晨說，安排好學(xué)習(xí)計劃和目標，有利于保持良好的心態(tài)。放假過年時，初三學(xué)生容易放松，開學(xué)后有些人會發(fā)現(xiàn)自己跟不上老師的進度，成績下降、心情容易郁悶，若把這種狀態(tài)持續(xù)到初三下學(xué)期的`學(xué)習(xí)中，會形成壓力更大、成績不理想、挫敗感加重的不良循環(huán)。因此，在寒假這個緩沖期里，考生要做好復(fù)習(xí)計劃，從而保持良好的心理狀態(tài)。
身體篇
5月，初三學(xué)生將迎來中考體育測試。從測試項目中可以看出，中考體育測試重點考查考生的耐力、速度和力量，這些都不是一朝一夕能練就的，需要考生長時間、有計劃地堅持鍛煉。
北京三中體育老師鄧瑩說，現(xiàn)在距體育測試不到半年時間了，各項測試水平較低的考生，要及時為自己安排一個短期有效的鍛煉計劃，找出體育成績不好的原因。如果是因為平時鍛煉少，就要加強練習(xí)。
除了體育鍛煉外，中考生平時的飲食也很重要。備考期間，復(fù)習(xí)任務(wù)繁重，考生大腦處在高度緊張狀態(tài)，身體能量消耗多，食欲往往不佳，再加上生活規(guī)律被打亂，身體抗病能力降低，很容易生病。因此，安排好這個階段的飲食，對保證考生的身體健康和使大腦處于良好狀態(tài)極為重要。
初中生個人學(xué)習(xí)計劃14
一、計劃實施的目標:
1.提高英語、數(shù)學(xué)、物理的學(xué)習(xí)能力；
2.加強鍛煉，提高身體素質(zhì)；
3.學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1、組織學(xué)習(xí)小組，以三人一組為好，合作學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相同的學(xué)生更適合組隊)
2、根據(jù)教材前后知識的順序，安排好前半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)、物理練習(xí)卷和考試卷�；蛘呖梢愿鶕�(jù)老師的推薦，購買一兩本適合提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)資料
3.整理練習(xí)卷上正確的問題，確認自己掌握了哪些知識，具備了哪些應(yīng)用能力，建立起對學(xué)科的信心。
4.整理練習(xí)試卷中的錯題，打開課本，逐一分析，找出錯誤的關(guān)鍵點，認真改正，然后在課本中找到相關(guān)類型的'題目進行練習(xí)和強化。
5.如果在修改試卷習(xí)題或制作輔導(dǎo)資料時遇到困難，可以三人一組進行分析或者去圖書館找參考書，也可以去找老師，或者進行一場挑戰(zhàn)性的比賽，看誰先解決問題。
6.改錯后，背誦改錯的全過程，積累替換方法。
7.去學(xué)校質(zhì)量好的社會業(yè)余學(xué)校讀英語口語培訓(xùn)班，提高英語會話能力和英語學(xué)習(xí)質(zhì)量。
8.對于初三的學(xué)生來說，可以在暑假參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。也可以提前看一些新三年級的課本，提前了解三年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
9.一周打球兩次，一周游泳三次，增加運動量，提高身體素質(zhì)。
10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)，讀書看報，和同學(xué)聊天，做自己感興趣的事情。
11.學(xué)會每周和父母一起做兩次家常菜，比如炒茄子、蒸魚，然后盡可能多做一些家務(wù)。
三、時間安排:
1.一周學(xué)習(xí)五天，早上學(xué)習(xí)兩到五個小時，下午學(xué)習(xí)兩到五個小時。按照每小時一節(jié)課安排課表。
2.每天下午3點以后，是運動或者做家務(wù)的時候了。
3.晚上兩個小時是培養(yǎng)興趣的時間。
4.周末去參加一些有用的展覽或者參加一些有用的社交活動。
第四，督促自律:
1.設(shè)計一個日常生活學(xué)習(xí)評價表，對自己的日常生活學(xué)習(xí)進行評價。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們自始至終互相督促，落實暑假生活和學(xué)習(xí)計劃。
初中生個人學(xué)習(xí)計劃15
進入初中，各方面都有不同的地方，比如科目和作業(yè)，所以我們必須制定一個實用的學(xué)習(xí)計劃，以確保我們在初中生涯中取得良好的成績。
我給你制定一個學(xué)習(xí)計劃，希望能采納。
首先要在課堂上認真聽講，其次要認真完成老師布置的作業(yè)，讓學(xué)習(xí)成功一半以上。還要學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，如何預(yù)習(xí)是一個困難，蝦那群打架談?wù)擃A(yù)習(xí)技巧：預(yù)覽是第二天的課程實習(xí)，預(yù)覽的過程是找出他們不的問題，直到第二天讓老師幫忙回答。預(yù)習(xí)最基本的就是仔細閱讀課本，記住大致內(nèi)容，這樣第二天學(xué)習(xí)就容易多了。
還有復(fù)習(xí)。許多學(xué)生說考試前一周是復(fù)習(xí)的'最佳時間。事實上，事實并非如此。事實上，沒有明確的復(fù)習(xí)時間，只要是學(xué)習(xí)后。復(fù)習(xí)的主要功能是回顧以前學(xué)到的知識，在腦海中回味，讓它更牢固地記在腦海里。
總之，沒有好的學(xué)習(xí)計劃，好的學(xué)習(xí)計劃可以事半功倍。
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