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  • 中學生個人學習計劃

    時間:2021-11-03 11:48:30 學習計劃 我要投稿

    中學生個人學習計劃

      光陰如水,我們又將迎來新的學習目標,續(xù)寫新的詩篇,是時候認真思考學習計劃該如何寫了哦。估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編幫大家整理的中學生個人學習計劃,希望對大家有所幫助。

    中學生個人學習計劃

      中學生個人學習計劃 篇1

      我本著自身以考證為目標,為了不使自己落后于他人;也為了使自己的學習進度能更快更好地進行,我為自己下半年在文員班下半年的學習制定一套計劃。

      具體學習內(nèi)容如下:

      一:文員實務操作

      尤其是在《應用文寫作》這方面,我對應用文寫作的排版環(huán)節(jié)還不是特別熟練;還有就是每次寫文章打字速度總是時快時慢,我自己感到非常懊惱。

      二:計算機操作

      計算機的基本操作對我而言說難不難,說簡單也不是很簡單,我在每次的計算機實操課;每次做習題我都會遇到難題,就是在制作表格方面,我總是會忘記怎么做。

      三:措施

      1:平時上課時要多加留心老師在課堂上講的內(nèi)容,上課應多作課堂筆記以免下課后就忘記了,還要必須經(jīng)常上網(wǎng)收集一些關于《應用文寫作》的范文;學習他人是如何寫作的。

      2:結(jié)合自身的情況,靈活運用在日常學習實踐當中;我在下半年一定要在這方面加快打字的速度,使自己能夠更快更好的寫出好文章出來;打字速度我得多加練習,爭取提高速度,每天練習打字速度必須在100至1000字以上。

      3:我決心在下半年多加練習計算機課程的word文檔與excel文檔中的表格制作技巧,務求在以后的學習中更快更好完成老師布置的課堂作業(yè)練習。

      四:學習時間表

      1:每天保證有1小時的時間復習應用文寫作、文字排版及計算機操作word文檔、excel文檔相關內(nèi)容。

      2:星期一至五早上6:00起床,8:00至9:00準時回文員班上課學習文員實務的基本技巧。

      3:星期一至五下午2:00回文員班上課學習計算機操作的基本技巧。

      4:星期一至五晚上9:00至11點學習老師在課堂上講的內(nèi)容,自作習題每天學習一至三小時以上。

      五.前景展望

      目標決定了我的命運,時間就是我的生命,未來每天都是我的機會,機會是留給有準備的人:成功只在一瞬間就到身邊來了。

      有時,我真的毫無準備就這樣與成功插身而過。

      現(xiàn)在的我會更加珍惜身邊的一切事情,比如:自己的理想,家人的期待,老師的栽培都是我奮斗的原動力,我會朝著這些原動力一步一步邁向自己的成功之路,將來做個對社會有貢獻的人。

      中學生個人學習計劃 篇2

      新的一學期開始啦,我也逐漸適應了初中的學習生活,在過去的一學期里有收獲也有遺憾,那么在嶄新的一學期中,我希望自己可以取得一定程度的進步,認真的做好學習計劃,爭取在每一個階段的考試都能夠取得一個好成績。以下便是本學期的個人計劃。

      一、課前的預習

      我認為這一部分的學習是非常重要的,曾經(jīng)的我也認為預習和復習都是等于不用學習,但是后來當我逐漸制定預習計劃,并嚴格按照計劃執(zhí)行,我才意識到自己曾經(jīng)的想法是多么的錯誤。預習階段是和新知識的“初次見面”,能夠做好相應的預習,既是對舊知識的鞏固,也是對新知識的學習,想要達到事半功倍的效果,就要掌握最有效的學習方式,做好預習后,在課上聽老師講課時就會有所側(cè)重,那么自然而然整節(jié)課的效率就會很高。計劃為每一個科目都準備一個本子,主要記錄不是很理解的知識點,并寫明不理解的原因,在完成課上的課程后,及時對這一部分進行補充,并適當使用馬克筆做標記,讓各個知識點看起來更加清晰有條理。

      二、課上的學習

      課上學習的時間是整個學習流程中最黃金的時段,因此在課上自己會保證跟上老師的腳步,認真記錄每一個知識點,與預習部分做很好的銜接,對于不懂得知識及時記錄,如果在課上有機會向老師詢問,那么便當堂解決問題,如若沒有時間,在下課的'第一時間去詢問老師,在弄清楚之后,自己還要做練習來進行鞏固,在筆記上特殊標注。

      三、課下的復習

      復習階段是對知識的復盤,這是一次檢驗自己是否對知識已經(jīng)掌握的最好機會,及時的復習也能夠幫助自己熟記知識點。在這一部分計劃以筆記為主,因為在筆記上已經(jīng)做好了重點標注,在復習時,先對自己曾經(jīng)掌握不牢固的知識點進行再次學習,并做好相應的練習,若是仍然存在問題,標注為雙重重點,及時向同學或老師請教,在做練習的時候更要重點關注。對于已經(jīng)掌握的知識點也不能掉以輕心,主要以練習題的形式進行檢驗,對于老師課上出的經(jīng)典例題進行二次學習,加深印象。具體的時間分配根據(jù)當天的實際情況而定。

      四、作業(yè)部分

      在完成作業(yè)時,也要做好知識點的梳理,及時在筆記上記錄,因為作業(yè)便是老師標記出來的重點,所以也要高度重視,這一部分是對筆記的三次加工。

      四個部分做了整體的規(guī)劃,自己也會將其作為自己學習的準則,具體的時間也會在每天中做好合理的分配。我相信只要我能夠持有持之以恒的態(tài)度,一定會收獲滿滿!

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