幼兒教師演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的幼兒教師演講稿，歡迎大家分享。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
人常說，沒有夢(mèng)想的人生是荒蕪的，沒有追求的人生是迷茫的，沒有創(chuàng)造的人生是無聊的，沒有燃燒的歲月是無奈的，沒有愛心的世界是黑暗的，我非常認(rèn)同。讀書的時(shí)候我也曾用少女特有的浪漫和火一樣的熱情無數(shù)次幻想設(shè)計(jì)過自己的未來，然而現(xiàn)實(shí)卻并非像伊甸園的菩提果那么完美和甜蜜。帶著學(xué)業(yè)未完求而不得的遺憾匆忙踏上社會(huì)，我憂郁，迷�！�(jīng)的一位老師再把我重新領(lǐng)回學(xué)校，給我了一份代課的工作，點(diǎn)亮了我的心燈。“榜樣的力量是無窮的”，這力量猶如一盞不滅的明燈、一座屹立的豐碑，無時(shí)不刻的在前方指引著我、鞭策著我、激勵(lì)著我，教我要如何做人，做一個(gè)什么樣的人!
成為一名幼兒教師后，我認(rèn)識(shí)到自身存著嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少理論知識(shí)，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺少教學(xué)藝術(shù)，自己深感原來的知識(shí)不夠用。我在工作中嚴(yán)格要求自己，遇到不懂的虛心向其他老師請(qǐng)教，虛心聽取老教師的意見和建議，吸取別人的長(zhǎng)處，改掉自己的不足。在和孩子的活動(dòng)中也是一種學(xué)習(xí)的過程，孩子們那種自主探索的學(xué)習(xí)和積極向上的情緒時(shí)時(shí)鼓舞著我，讓我無時(shí)無刻感受到快樂，于是我將我自己的愛也同樣給予了愛我的孩子們，因?yàn)槲抑缾酆⒆硬拍艿玫胶⒆拥膼鄄拍軔圻@份事業(yè)。多看、多想、多做，在工作中我選擇了充實(shí)和挑戰(zhàn)自我。和孩子一起做游戲成長(zhǎng)，讓我重溫了童年的圣潔和美麗，給了我無限的希望，在與孩子相處的平凡瑣碎中，我體味了無數(shù)絲絲入扣的溫馨和感動(dòng)。我深刻理解了一名幼師做人有道有信，做事有德有心的重要性。這些年來自生活和工作的壓力和挑戰(zhàn)督促我進(jìn)步，豐盈了我的內(nèi)心，堅(jiān)定了我內(nèi)心對(duì)幼師這一行的熱愛：這是一條充滿青春氣息的綠色道路。幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。一個(gè)具備良好師德修養(yǎng)的幼兒教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識(shí)，更重要的是積極、樂觀、向上的態(tài)度以及人格的完整。我始終相信每個(gè)孩子都是獨(dú)立的、發(fā)展的個(gè)體，認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動(dòng)的主體，教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格。要做一名合格的幼兒教師就要不斷自我學(xué)習(xí)，自我修養(yǎng)，自我提高，無論德行操守還是舉止習(xí)慣職業(yè)技能。只有博學(xué)苦練，這樣才能學(xué)高為師，身正為范;教要筆耕不輟、默默奉獻(xiàn);要愛崗敬業(yè)，牢記心愿，要心中有愛，行動(dòng)隨愛，時(shí)時(shí)獻(xiàn)愛，才能贏得孩子的喜愛。用博大寬廣的愛心來包容孩子的一切，體驗(yàn)孩子的饑溫冷曖和心理需要。多尊重，保護(hù)孩子的自信心;多期待，激發(fā)孩子的上進(jìn)心，讓他們沒有高低貧賤之所思，沒有好壞親疏之所想，生活在平等互助的集體中，成長(zhǎng)在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中，成長(zhǎng)在快樂無憂的搖籃里;讓孩子們榮譽(yù)感、凝聚力、爭(zhēng)勝心以及可愛的個(gè)性，在愛心的陽光雨露下展放迷人的光彩。有愛心的教師，才有責(zé)任心，有責(zé)任感的教師不僅為孩子的現(xiàn)在著想，而且會(huì)為孩子的持續(xù)發(fā)展考慮，作為幼兒教師我們處在播種的季節(jié)看不到繁花似錦，碩果累累，但我們滿目都是希望和未來。我是一個(gè)平凡的幼兒教師從不期望自己能有大作為，只求不愧對(duì)這份職業(yè)的圣潔，不愧對(duì)所有帶過的孩子。在日常工作中我會(huì)不畏困難，耐心細(xì)致的做好自己的本職工作，熱愛它——幼師這一行，并為自己熱愛的事業(yè)努力奮斗!
我在與孩子們吵鬧中度過了每一天，不會(huì)在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作，對(duì)于我來說幼師的工作不止是一份薪水，一條前途，更多的或許是我心理的依托，孩子、家長(zhǎng)的期望。能讓我們立足于此得到尊重、認(rèn)同是對(duì)工作的態(tài)度——積極、樂觀、盡責(zé)是對(duì)寄予我們期盼的家長(zhǎng)、孩子、幼兒園最好的展示。我愛幼師這一行，感恩我所有的老師和家人朋友，感恩于自己的心、幫助我的同事、給予我肯定的家長(zhǎng)、孩子、指導(dǎo)我前進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，讓責(zé)任伴我們前行，踏實(shí)地走好每一步，與幼兒園的明天共展望。
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