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  • 踐行弟子規(guī)演講稿

    時間:2022-09-17 08:15:21 演講稿 我要投稿

    踐行弟子規(guī)演講稿

      演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在不斷進步的社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的踐行弟子規(guī)演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    踐行弟子規(guī)演講稿

    踐行弟子規(guī)演講稿1

    尊敬的各位老師、親愛的同學們:

      大家早上好!今天我講話的主題是踐行《弟子規(guī)》!

      古人云:"百善孝為先"。一個人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。

      《弟子規(guī)》中講到:"父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承"。意思是說:在家中,父母叫我們時,應該一聽到就立刻回答,不要許久才答應。父母有事要我們?nèi)プ,就要趕快行動,不要借故拖延,或者懶得去做。

      父母教導我們時,必須恭敬地將話聽到心里。我們犯錯了,父母責備我們,應當順從并且承擔過失,不可忤逆他們,讓他們傷心!兜茏右(guī)》中又講到:讀書法心眼口信皆要。也就是說:讀書的方法要注重三到:就是心到、眼到、口到。這三點要實實在在的做到。

      《弟子規(guī)》中還講到:事雖小,勿擅為;物雖小,勿私藏。意思是說:事情雖然小,不要擅自做主而不告訴父母和老師;東西雖然很小,也不要背著大人偷偷地藏起來!兜茏右(guī)》這些規(guī)矩看起來很簡單,看似平常無奇,但是我們不妨捫心自問,我們做到了嗎?從這個月開始,我校將開展《踐行〈弟子規(guī)〉,好習慣養(yǎng)成教育》活動,希望同學們在活動中養(yǎng)成:良好的安全習慣、良好的衛(wèi)生習慣、文明懂禮貌的好習慣、節(jié)能環(huán)保的好習慣、良好的學習習慣、熱愛集體的`好習慣、愛護公物的好習慣、良好的生活習慣。學校將對優(yōu)秀集體和個人進行表彰。同學們,播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。

      讓我們從現(xiàn)在開始認真去踐行《弟子規(guī)》,修養(yǎng)自己的品行,做一個對祖國,對社會有用的人。

    踐行弟子規(guī)演講稿2

    xxx:

    大家好!

      “凡出言,信為先”,這六個字,給我的感觸很深。

      放假時,很喜歡約同學朋友出去玩,每天晚上就上QQ約好第二天的“節(jié)目”那一次,我和一個要好的朋友想去逛街,就約好了時間地點,并承諾風雨不改!想著明天的活動,我整個人都沸騰起來了。

      那時正是多雨的季節(jié)。第二天早上,天還下著雨,很大,傾盆大雨…。站在門口的我,尋思著到底該去還是不該去呢?正在我撓頭苦想時,想起昨晚說好的“風雨不改”。我就下定了決心,去!而且要趕快,不然要人家等就不好了。

      我向父母保證,一定不會淋濕,千辛萬苦才能出門,心里卻害怕自己會遲到。我拿起雨傘,沖進了茫茫大雨里,留給父母的只有一個背影。雨真的好大啊,上了公車后才發(fā)現(xiàn)我身上已經(jīng)濕了,還好還好,不大嚴重。想到自己能和朋友坐在甜品店里吃東西,我嘴角牽起了一抹微笑,哪怕是身上濕了。

      趕到約定的地點,好朋友好沒來?纯磿r間,還沒遲到,我拍了拍胸口,舒了一口氣。我坐在那里,靜靜地等待好朋友。

      一分鐘過去了,五分鐘過去了,七分鐘過去了……我焦急地等待著,卻遲遲不見好朋友的`身影。難道,她爽約了嗎?這個想法在我腦海里打轉。不行!我要信任她,再等等!

      我望著在雨中來來往往的人,尋找著那一抹熟悉的身影,可,什么也沒有。我失望地低下了頭。那是,我很沮喪,真的。

      我站起來,準備走了!昂伲屇憔玫攘,真的很對不起!倍厒鱽砹耸煜さ穆曇簟N殷@喜地轉過頭,好朋友的臉就在我身后!她一臉愧疚地望著我,我激動地說不出話。她卻以為我生氣了,忙著接話,:“舒,我不是有意要遲到的,是我父母不讓我來,我求了好久才脫身的。你不要生我的氣啦。對不起。”她委屈地低下了頭,像小孩子認錯般。“沒事的沒事的,我沒有要怪你的意思,來了就好了,我還怕你不來呢,沒事的,別這樣!蔽衣詭σ獾恼f。她臉上的笑容又回來了!拔也粫粊淼模f好的風雨不改,我絕不食言!辩H鏘有力的話從她嘴里吐出。我同意地點了點頭。那一次的活動,真的很愉快,即使下著大雨。

      現(xiàn)在,讀著《弟子規(guī)》中<信>這一部分,我就會想起那件事。是的,誠信真的很重要。

    踐行弟子規(guī)演講稿3

    親愛的老師,同學們:

      大家好,今天我要演講的題目是《踐行弟子規(guī)》。

      "父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。"這句話讓我感到十分慚愧。記得有一次,媽媽在染頭,不小心染膏進眼睛里了,喊我?guī)兔ΑN覅s只顧玩電腦,很久才慢吞吞地應答。害得媽媽的眼睛得了眼病,打了好多天的點滴,F(xiàn)在想起來,我實在是太不應該了。要知道,媽媽頭上那一絲絲銀發(fā)是因我而生的。

      "兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中。"做哥哥的要愛護弟弟,做弟弟的要尊重哥哥。兄弟之間能夠和睦相處,對父母的孝心也就包含在其中了。知道了這些以后,每次我有好吃的和好玩的東西,我都會惦記給我的小表弟留一部分的,從不一個人享用。家里人都我夸我是個懂事的好孩子,媽媽也一直以我為榮。在和表弟相處的時候,我還學會了寬容別人,學會了體諒父母。

      "朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時。"清晨要早起,晚上要遲睡。人的一生很短暫,轉眼間從少年就到了老年,所以每個人都要珍惜此時的寶貴時光。我們所知道的魯迅先生,一生都在與時間賽跑。他在課桌上刻的"早"字至今還印在我的腦海中。地球上最偉大的發(fā)明家愛迪生經(jīng)常對助手說:"人生太短暫了,要多想辦法,要用極少的時間辦更多的事情。""少壯不努力,老大徒傷悲",這就是我的座右銘,所以我會時時刻刻提醒自己,要做一個和時間賽跑的人。

      "出必告,返必面。居有常,業(yè)無變。"出門要告訴父母一聲,回來要通報一聲,以免父母掛念。平時居住的`地方要固定,選定的職業(yè)或志向要努力去完成,不要輕易改變。以前我去哪里玩,都不告訴父母,回來的時候也不聲不響的。自從我知道了這句話后,決心改掉這個壞毛病,做一個讓父母放心的好孩子。

      還有一件事對我的觸動也很大。和我一起學琴的鄰居家的姐姐一開始對彈琴十分喜愛,而且她在音樂方面很有天賦。一個曲子幾天就能練完,有些曲子都不用老師指導,她就能自學彈下來,琴班老師非常喜歡她?墒窃谒龐寢尳o她買了一臺價格不菲的電子琴之后,她就像變了一個人似的,再也沒有往日那股學琴熱情了,再后來她就干脆放棄了,無論老師家長怎樣規(guī)勸,就是打動不了她的心思,老師也為她感到惋惜。我想:我一定要按照《弟子規(guī)》的要求去做,向著自己的目標前進,決不輕易放棄!

      "對飲食,勿揀擇。食適可,勿過則。"對于食物,不要挑食,也不要偏食,偏食會營養(yǎng)不良。吃東西要適可而止,不要過量,過量會損傷脾胃。我有一個姐姐,她吃飯十分挑食,這個不吃,那個不吃,倒是天天小零食離不開她的嘴。每天不是吃可樂雞翅,就是吃方便面或西紅柿。從來沒見她吃過一口青菜。一到冬天,感冒發(fā)燒天天伴她左右,身體也十分虛弱。雖然她是我的姐姐,比我大一歲,但是每當我們兩個人走在街上,大家都認為我是姐姐,她是妹妹。因為我個子比她高,身體比她結實。我一定要把《弟子規(guī)》這本書推薦給姐姐看,讓她和我一起健康成長。

      我們班同學趁中午吃午飯時,總喜歡三個一群,五個一伙的結伴去買零食吃。尤其張悅同學特別喜歡吃油炸串,天天買炸串吃,常常吃得肚子溜溜圓,直打嗝。那天中午,我們又在有說有笑地吃飯。突然,只見張悅臉色蒼白,眉頭緊鎖,捂著肚子,還不時發(fā)出呻吟聲。同學們見狀,趕緊問她怎么了。她結結巴巴地說:"我我肚子疼,哎呦哎呦。"幸虧老師及時把她送到醫(yī)院。醫(yī)生說她得的是急性胃腸炎,主要就是因為吃東西沒有節(jié)制,胃受不了,才得了這種病。為此張悅同學休息了半個多月,耽誤了很多課程。我們同學個個引以為戒,再也不敢暴飲暴食了。

      對照《弟子規(guī)》,我每讀一句都能找出自己身上存在的不足。啊!《弟子規(guī)》真是我的良師益友,和它朝夕相處,我就會成為一個既懂事又快樂的好孩子。

    踐行弟子規(guī)演講稿4

    親愛的老師,同學們:

      大家好,今天我要演講的題目是《踐行弟子規(guī)》。

      "寬為限,緊用功,功夫到,滯塞通",這是《弟子規(guī)》中的一句,一句看似普通的句子,卻引起我不同尋常的遐想。

      這句話的意思是:在制定讀書計劃的時候,不妨寬松一些,實際執(zhí)行時,就要加緊用功,嚴格執(zhí)行,不可以懈怠偷懶,日積月累的功夫深了。原來窒礙不通,困頓疑惑的地方自然而然就迎刃而解了。

      草草而看,這段文字好像在講述關于制定讀書計劃的方法及后果的事情,但如果細細品味下去,這句話說得是不是應該在讀書的時候抓緊時間,不要胡思亂想,要專心致志?答案很明確:是。但又如何抓緊時間呢? 這讓我想起一句話"書非借不能讀也"。它的.意思是"如果書不是借來的,就不會認真地讀,不會抓緊時間去讀,而反之,如果這本書是借來的,你的心理暗示就會告訴你:這是借來的,是要還的,要抓緊讀,自然而然就會提高閱讀效率。這樣的結果往往是把自己買來的書束之高閣,上面布滿灰塵,這難道是正確的嗎?

      還有許多同學遇到困難就"不假思索"地去問別人,這也是不好的習慣,應該"遇惑而思,不得則問"

      文學是要靠聚沙成塔般積累的,如果你想一步登天,那只是沙上建塔,徒勞無功。讓我們學《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》、行《弟子規(guī)》。

    踐行弟子規(guī)演講稿5

    各位領導、老師:

      大家好!今天我演講的題目是《品味經(jīng)典,完善人生》。

      有這樣一本書,字字珠璣,讀來讓人有醍醐灌頂?shù)拿托?有這樣一種文化,是幾千年民族智慧的結晶;有這樣一種真理,放之四海而皆準;有這樣一種教育,它能授之以漁,讓你終身受益。

      這就是經(jīng)典。

      一直以來,我對祖國的傳統(tǒng)文化情有獨鐘。在教學中也一直滲透著經(jīng)典的閱讀。新學期伊始,響應"國學經(jīng)典閱讀進校園"的號召,我校閱讀經(jīng)典的活動也如火如荼的開展起來,這讓我欣喜不已!兜茏右(guī)》集傳統(tǒng)文化教育思想之精華,是圣賢學問的根基,是圣賢的智慧經(jīng)驗,是人立身處世的根本。能完整系統(tǒng)的學習經(jīng)典,是學生之幸、老師之幸、學校之幸、民族之幸。

      作為一個具有多重身份的人,我自認為是父母身邊的好女兒,是孩子心中的好媽媽,是學生眼里的好老師。當一遍遍誦讀著朗朗上口的《弟子規(guī)》,一次次聆聽圣人的諄諄教誨時,我才明白自己離圣賢之道有多么遙遠,多么需要自我完善。真的很幸運在35歲時能重新審視自己,找到了做人的根本。

      《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》,因其淺顯易懂、音韻諧美、知識豐贍,適宜孩童記誦,是童蒙養(yǎng)正、規(guī)范言行的上佳讀物。本應在孩子幼小心性非常純潔的時候給予《弟子規(guī)》的教育。而現(xiàn)在我面對的是十五六歲的中學生,一些孩子已形成不良的行為習慣。隨地吐痰、亂扔紙屑,他們不以為然;打架斗毆、衣著怪異,他們當成時尚。"現(xiàn)在的孩子真難管",成了目前家長和老師共同的'心聲。我決定要盡力給他們補回這堂課,用《弟子規(guī)》來規(guī)范學生的言行,提升他們的道德水平,促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

      我首先強調(diào)了學習《弟子規(guī)》的重要意義,讓學生思想上有一個概括的認識。然后結合《弟子規(guī)》的內(nèi)容深入淺出的講解子弟在家、出外、待人、接物和學習上應恪守的行為準則和道德規(guī)范。為了讓學生易于背誦,我引經(jīng)據(jù)典,用名人軼事或故事使其形象化。但隨著時代的發(fā)展古人的言論與思想有些已不合時宜,為了讓學生用辯證的眼光去看待經(jīng)典,我古今對比,理論聯(lián)系實際。如《弟子規(guī)》中"冬則溫,夏則凊,晨則省,昏則定"這幾句,我就給學生講了古代黃香孝敬父母的故事,又聯(lián)系今天,讓學生說一說利用什么方式孝敬父母,使父母能冬溫夏凊。孩子們七嘴八舌地說,冬天給父母預備好電熱毯、電暖寶,夏天提前給父母打開電扇或空調(diào)。這樣,孩子們不僅吸取了《弟子規(guī)》的精華,還知道了如何孝敬父母,做到了知行統(tǒng)一。

      八年級二班有一個女同學叫陳佳,整天無精打采,一副很落寞的樣子。我曾經(jīng)問過她原因,她說同學們都不喜歡她,甚至沒人愿意和她同桌。我進行了開導并讓她從自身找找原因,但她一直自我感覺良好。課堂上,當我們學到"過能改,歸于無,倘掩飾,增一辜"時,突然好幾個同學同時指向陳佳,并大聲嚷著,你就是"倘掩飾,增一辜"。我很驚詫,班上從來都沒有出現(xiàn)過這種情況,而且矛頭指向了一個女生。我平息了同學們的情緒,看了看滿臉無辜的陳佳,問到底怎么回事。據(jù)同學們講,原來陳佳同學經(jīng)常犯錯誤,但每次都死不認錯,還找理由為自己開脫,結果使班級榮譽受損。我終于明白同學們不喜歡她的原因了,我先批評了同學之間沒有互相幫助、和睦相處,沒有做到"兄道友,弟道恭",又非常嚴肅的告訴陳佳這樣做的嚴重后果,如果小錯不改,鑄成大錯,就悔之晚矣。"過而能改,善莫大焉",相信你會吸取教訓,向著圣賢邁進,成為一個受人喜歡的人。此后,她果然發(fā)生了很大變化,與同學們的關系變得融洽了,臉上也露出了燦爛的笑容。

      學習《弟子規(guī)》一段時間后,學生的精神面貌大為改觀。出口成臟的少了,講文明用語的多了;遇到師長扭頭就跑的少了,主動行禮問好的多了;上課不聽講的少了,認真學習的多了;各種禮儀也變得規(guī)范了。許多家長也高興地反映孩子乖巧懂事了,不僅主動幫助父母做家務,而且在待人接物時也變得彬彬有禮、落落大方了。

      看著這些可喜的變化,我感到特別的欣慰,心底由衷地感謝《弟子規(guī)》,它不僅規(guī)范了學生的行為習慣,也讓我受到了洗禮,沐浴在古圣先哲的智慧里,我的心靈變得更加純凈;受到傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),我的內(nèi)心變得更加豐富。

      師者,傳道授業(yè)解惑也。我將義無反顧的弘揚傳統(tǒng)文化,時刻讓《弟子規(guī)》成為自己和學生的行動指南,在圣人的教誨中不斷完善人生。

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