精選畢業(yè)演講稿模板匯編8篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的畢業(yè)演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)演講稿 篇1
老師們同學們:
今日隆重舉行藝術學院 x 屆畢業(yè)典禮暨表彰大會。我謹代表全院師生向即將離校的1091名畢業(yè)生和受到表彰的同學表示熱烈祝賀！向所有為同學們生長辛勤工作、無私奉獻的老師們表示衷心感謝！
今天我歡聚一堂，滿懷希望和憧憬，同學們四年前。從四面八方來到桂花之鄉(xiāng) ” ** 市，成為 ** 學院的本科學生。能否把你培養(yǎng)成為高素質的合格藝術人才，肩負的光榮使命和重要責任。學習和生活，始終牽動著學校領導和老師們心。貫徹學校 “ 以學為本，求實求精 ” 辦學理念，落實我院 “ 求美創(chuàng)新，德藝雙馨 ” 教育理念，積極為大家提供良好的教學服務，努力提高教育教學質量。四年來，刻苦學習，勇于實踐，奮發(fā)有為，生理、心理、思想、學業(yè)上不時走向幼稚，生長為父母引以為榮、社會上認可的大學畢業(yè)生，這是令我極其欣慰的也是十分高興的希望大家學以致用，盡快適應社會的需要，能夠勝任各自的工作�，F(xiàn)在高考 “ 藝術熱 ” 還在繼續(xù)，高校藝術專業(yè)的競爭會越來越激烈，如何提高教學質量和辦學水平，擺在面前的重要任務。將在教學實踐中不斷總結，發(fā)揚成果，發(fā)現(xiàn)問題，積極探索和改進藝術教育的內容和方法，爭取使我院的教育水平再上一個新臺階。
大學學習是人生中最瑰麗的一抹色彩。 xx 級的莘莘學子， 大學生活是人生中最寶貴的一段時光。親眼見證了母校的發(fā)展，親身經(jīng)歷了新校區(qū)的建設，親自參與了本科教學工作水平評估。鳳凰山麓、淦水河畔，留下了辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚的青春豪情。功夫不負有心人，勤勞結出了豐碩的效果。不懈的追求和努力下，有 115人加入了中國共產(chǎn)黨；有 275 多人次被評為校級優(yōu)秀團員、 155 多人次被評為校級三好學生、 25 人被評為優(yōu)秀畢業(yè)生；有 20 多人參加了課外科技活動，完成校級科研課題 15 項，公開發(fā)表論文 7 篇；有 51 人參加考研，通過錄取資格線的 9 人，已被錄取的 4 人；有 20 多人在校期間參加了守業(yè)活動，畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)的學生有 18 人，其中 10 人已拿到工商營業(yè)執(zhí)照并受到學校的獎勵；還有多人次在中國藝術節(jié)、 ** 省大學生藝術節(jié)、 ** 省高校美術大展、 ** 高校音樂專業(yè)大學生基本功暨民族器樂競賽等省級以上的大賽中取得良好成果。 05 級設計一班的同學，班主任 ** 老師的帶領下，發(fā)起并承辦了兩屆大學生原創(chuàng)作品大賽，取得圓滿勝利，收到良好效果，成為我院現(xiàn)在大學生藝術創(chuàng)作大賽的前身。迄今為止，院已經(jīng)落實就業(yè)的畢業(yè)生超越 80% 今年畢業(yè)生就業(yè)形勢比較嚴峻的情況下，這是來之不易的這些成果的取得，學校老師教育的'結果，也是自身努力的結果，光榮，也是學校的榮耀。用聰明才智、真誠和用心，完成了大學學習的使命，為母校增了光添了彩。母校感謝你為你生長感到無比驕傲和自豪，將把你每一次成功、每一份精彩珍藏在美好的記憶里。
留給我不光是美好的回憶， 四年的大學生活。也有令人不愉快的遺憾。每所高校的每屆畢業(yè)生總有一些同學拿不到學位證，這些人不是會是這是游戲規(guī)則，競爭的需要和結果。希望沒有拿到學位證的同學翻過這一頁，變壓力為動力，從新開始，從嚴要求，相信你今后一定會做得很好。反思我工作，也有做得不如意不太好的地方，一些事情上放松了對大家的要求。嚴是愛，松是害。將高標準，嚴要求，改革提高，做強做好。
這是學業(yè)的終點、事業(yè)的起點。 20xx 屆畢業(yè)生就要離開我美麗的校園， 大學畢業(yè)是人生的一個重要轉折點。將帶著母校的期盼走向未來。下面我提幾點希望，與同學們共勉。
要進行生涯規(guī)劃， 第一。志存高遠，做個有目標、有追求、有思想的人。要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，學會選擇、學會放棄，定好向、定好位，要吃跳起來夠得著的果子 ”
要自信、自尊、自強、自立， 第二。做個心態(tài)好、性格好、習慣好的人。要面對現(xiàn)實，正視人生，珍惜時間，珍惜生命。要不畏困難，不怕挫折，不等不靠，自己的事情自己做。要接納自我開放自我表達自我實現(xiàn)自我
要勤于學習、勇于實踐， 第三。盡職盡責、盡心盡力，做個讓別人接受你喜歡你離不開你人。要德才兼?zhèn)�，愛崗敬業(yè)。要解放思想，實事求是與時俱進。要努力超越，大膽跨越，勇敢飛越，追求卓越。
要有事業(yè)心和責任感、團隊意識和協(xié)作精神， 第四。做個對自己負責、對家庭負責、對社會負責的人。要真心待人，用心做事，把個人的命運和祖國的前途、人民的利益聯(lián)系起來，做最適合自己做和自己最應該做的事，活出人生的價值，活出生命的精彩。
請你堅信：天生我材必有用， 暫時沒有落實就業(yè)崗位的同學。廣闊天地有作為。尋找工作，要正確認識自己，解社會需求，先就業(yè)后擇業(yè)，先生存后發(fā)展，還要注意方式方法，講究求職技巧，通過親戚朋友和老師同學、網(wǎng)上招聘廣告、主動聯(lián)系用人單位等形式掌握用人信息，學會寫簡歷、面試和溝通。如果你充溢信心，開闊視野，敢闖敢試，勇于行動，就一定能找到機會、找到工作。大學畢業(yè)，工作舞臺的序幕剛剛拉開，精彩的大戲還在后頭。
面對熟悉的面容，同學們今天是個特殊的日子。面對依依惜別的目光，和大家一樣，心中有一份揮之不去的留戀。難忘母校一片深情，難舍學子一份戀眷。今天你以母校為榮，明天母校以你為榮。雖然畢業(yè)了但永遠是學校的學生，母校永遠是同學們精神家園，希望你常回家看看！
而今邁步從頭越。同學們大膽地往前走， 雄關漫道真如鐵。用自己的知識和智慧，去成果平凡而偉大的事業(yè)，去收獲甜蜜又美麗的愛情！當你工作崗位上奮斗的時候，當你繼續(xù)深造學習的時候，不要忘記這里的老師和同學在祝福你等待著你取得勝利的好消息！
百尺竿頭、更進一步！也希望暫時還有差異的同學找出不足、揚長避短， 今天表彰了 05 級 39 名校級三好學生、 15 名校級優(yōu)秀學生干部、 118 名優(yōu)秀實習生、 29名優(yōu)秀畢業(yè)生等。這些優(yōu)秀學生是大家學習的楷模和榜樣。希望受到懲處的同學戒驕戒躁、再接再厲。奮勇爭先、后來居上！還希望表示不錯、由于名額的限制沒有受到懲處的個人，要一如既往，繼續(xù)發(fā)揚成果，堅持不時進步！
沒有什么驚天動地的事跡， 只有真心付出才會真正擁有。受到懲處的所作所為可能是日常學習工作中的小事。但是把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做好就是不平凡，正是這普普通通、看似平常的一舉一動，展現(xiàn)了同學們積極向上的精神風貌，反映了德智體美全面發(fā)展的優(yōu)良素質。召開懲辦大會，就是為了表揚先進，激勵后進。院將堅持開展爭創(chuàng)先進班集體、爭做優(yōu)秀學生的兩爭 ” 活動，形成激勵機制，促進學風建設和學生素質的提高。
老師和同學明天會更好！ 衷心祝愿：藝術學院的明天會更美。
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇2
各位老師,同學:
大家好,我是xx級表演專業(yè)畢業(yè)生XXX，學號：XXXXXXXXXX
我論文的題目是"淺談表演創(chuàng)作中的語言藝術"。
語言的范圍很廣泛，有生活語言，藝術語言，比如播音，相聲，朗誦等等,本論文談及的是表演中的語言，具體說是臺詞.文章中心是：當語言能傳遞思想感情，表達人物形象時，表演才能實現(xiàn)藝術創(chuàng)造;當表演實現(xiàn)了藝術創(chuàng)造，那么那些能夠傳遞思想感情，表達人物形象的語言，也才能上升為藝術的語言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語言藝術”的含義。
文章內容分三部分，第一部分主要是“語言魅力的描述”。
我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術的語言，既然我認為藝術的語言能夠推動表演進行創(chuàng)作，那么這語言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和展現(xiàn)語言。
有魅力的語言，是能夠感染人的，不一定沒有好音色的演員就沒有語言魅力，重要的是語言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，需要的是具有表現(xiàn)力的語言，能讓人們去盡情欣賞，這才是魅力所在。
魅力可能來自一個人的天賦，但更多的是的培養(yǎng)。那么如何實現(xiàn)語言的魅力，來推動表演進行創(chuàng)作，就需要語言的表現(xiàn)技巧和提升內涵修養(yǎng)兩方面相結合，這也是我論文接下來的兩大論點。
那么我先提到“語言的情感交流”這部分。
語言在表演創(chuàng)作中，是非常重要的一個部分，是實現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊，臺詞的詮釋啊，具體到潛臺詞的挖掘啊，語言的性格化表現(xiàn)啊，語言動作性啊，方言的運用啊等等角度來談。
表演要做到“語言肖似，宛如其人”.把話說活，也就是說得生動和富有感染力。我想同樣的一句話，不一樣的個性人物，在不同的規(guī)定情景，用不同的心態(tài)，講出來的感覺也會不一樣的，比如“出去”這兩個字，你是憤怒的命令呢，還是無可奈何的態(tài)度呢，是用疑問句呢，還是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清說呢，還是緊張了結結巴巴說呢……關鍵是演員要主動去理解去詮釋這語言內在含義，去把握人物的內在感情。從語調，語氣，節(jié)奏，邏輯重音等細微的角度去塑造人物語言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個人物，是潑辣的，她一不高興起來，說話會連哭帶著喊;比如久經(jīng)事故的商人，他說話可能會油腔滑調;比如《紅樓夢》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多時候語氣是愁苦哀怨的;而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情，就是以斗嘴調侃的特殊方式來談戀愛的。
我想說演員要設身處地去感受人物說話的內在感情，把握人物基調，語言要傳達出人物內心的'活動，潛在的含義，人物的關系，情感的糾葛等。否則，即使是把臺詞背得滾瓜爛熟，說出的話也是蒼白無感染力的，而好的演員，即使是面對劇本本身平淡無趣的文字，也能運用自身的臺詞功力來展現(xiàn)角色語言。
一個賦有生命力的聲音，應該可以塑造各種不同性格，不同年齡，不同氣質的角色，所謂“聲音的化妝”。比如生病說話會語氣虛弱些，小孩子說話童真，傻氣一些。又比如太監(jiān)說話，一定是個女里女氣的男聲。知識分子和農(nóng)民工說話不同，幽默風趣的人說話和憂郁的人說話也不同，等等等等，還有比如方言的運用，特定的語言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色創(chuàng)作的真實。比如情景喜劇〈東北一家人〉，電影〈瘋狂的石頭〉，都很深入人心。又比如我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌，她是四川人，性格爽朗麻辣，劇中我用四川話來表演人物語言，就能更突出人物形象。但是我想說明一點，方言是帶有局限性的，必須是建立在大家都聽得懂的語言基礎上，而中國語言種類廣泛，并非都能普及;另外方言的發(fā)音，腔調和韻味，也不是一時半會能模仿得準確的，需要有深入體驗當?shù)孛袼渍Z言的人才能從聲音上很好的塑造。
總之，我從正面的闡述，事例，還有一些負面影響這兩個角度來說明如何從表演的技巧，從表演創(chuàng)作中，來實現(xiàn)藝術的語言，讓語言傳遞情感，最終完成人物形象。有一點要指出，就是我的這部分論述是混合了舞臺語言和影視語言的，可能舞臺語言相對夸張些，影視語言相對更生活化些，但是就如我論文中講到的一句“無論是哪一種形式的表演，話語都應該在演員心里，在對手心里，通過由衷的表達在觀眾心里激起各種各樣的情感，欲望，思想等等感覺�！�
其次我提到了“演員的修養(yǎng)”，這也是我論文的最后一大部分.就是那句眾所周知的話“演戲演到最后，拼的是文化和修養(yǎng)�！毙摒B(yǎng)和所有可以稱為藝術的門類有關，和表演有關，同樣和表演中的語言也有關，所以我必須在我的論文提到修養(yǎng)的問題，我想一個演員以自身為材料，通過語言，進行表演創(chuàng)作，并最終將其表演上升為藝術，除了以上我所談到的表演技巧外，還需要內涵修養(yǎng)，這兩者是密不可分的。只有修養(yǎng)好的演員，才能對表演進行創(chuàng)作，帶動語言成為藝術;只有修養(yǎng)好的演員，才能讓語言藝術推動表演完成創(chuàng)作。
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：
大家好！
今天注定是個難忘的日子，因為我親愛的孩子們，就要從這里畢業(yè)了，就要開始新的歷程了。相信在幼兒園的學習和生活，會為你們今后的學習打下了一個良好的基礎。
作為老師，我榮幸地見證了孩子們的成長歷程。親愛的孩子們，還記得你們剛進幼兒園時的情景嗎？是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做游戲，給你們講故事。今天的你們，是一只只幼小的雛鷹，待羽翼豐滿便可以遨游天空！
嘉益，你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你；你的認真執(zhí)著，讓大家為你折服！相信你今后進入新的環(huán)境中也一定會通過自己的努力換來豐收的果實�？绯鲇變簣@的大門，你將迎來另一個學習的起點，愿你通過自己不懈的努力，去照亮通往未來的征程。
夕夕，你知道嗎？現(xiàn)在的你有多棒！原先撒嬌的你變得堅強、勇敢了；愛哭鼻子的你變得愛笑了；上課不太專心的你變得愛發(fā)言了！讓老師覺得最棒的是你的那優(yōu)美的舞姿，給我們留下了深刻的印象。愿今后的你，能更大膽地表現(xiàn)自己，努力學習，相信你能以優(yōu)異的成績來報答所有關心、愛護你的每一個人。為為，。好奇、好問、好學是你在幼兒園獲得知識源泉、健康快樂成長的動力。頑皮機靈的你充滿陽光般的朝氣與熱情。人小鬼大的你總是說出讓老師們?yōu)橹徽竦脑捳Z，愿今后的你，擁有頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄。
小樹，雖然你來園時間不長，但是老師看到從一個不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。你就要畢業(yè)了，希望今后你在遇到問題的時候能夠自己動腦筋想一想，相信自己就會找到答案的。愿你通過自己的努力，為人生譜寫精彩的樂章！就像你得名字一樣，你這課小樹一定會會越來越茂盛，越來越粗壯！
子軒，我喜歡你上課時專注的眼神，不論寫字、畫畫、做手工，每樣本領你都強，像個“小小男子漢”一樣。單純的幼兒園生活已成為過去！快樂的`小學生活正向你走來！愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲！
金庭，當你第一天加入我們這個大家庭時，就讓老師和小伙伴們感受到你愛說、愛笑，與眾不同的個性。聰明、懂事、好學是你的代名詞。你就像一艘準備起航的小船，載著父母的期望、老師的囑托和童年伙伴的歡笑即將遠航，在你有了收獲時別忘了駛回起點報告佳音！
子豪，看著你現(xiàn)在活潑可愛、又唱又跳的樣子，不經(jīng)意想起當初你剛進幼兒園時的情景，哭哭嚷嚷的要回家，一直熟練地背著爸爸的手機號催促著老師快點去打電話。現(xiàn)在的你長大了，進步了！老師真為你高興！在高興的同時也感到很幸福，因為老師有幸和你一起感受著你的開心，也有幸為你見證你的進步和成長！我可愛的孩子，在今后的日子里，你一定要學會自己照顧自己，但愿你成長的每一個驛站都有母愛般關愛的情懷。
媛媛，你是一個聰明、活潑、有禮貌、的孩子。你樂意為集體作力所能及的事；喜歡探究，會主動提問；能用小手描繪出色彩斑斕的世界；在學習上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來一定很精彩！
星宇，很高興看見日漸成熟的你進步了！吃飯快了，挑食情況也明顯好轉了，上課也認真了，還喜歡交朋友呢。正因如此，你的性格也變得開朗了�？吹侥愕狞c滴成長，老師感到欣慰。親愛的孩子，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
安卓，你活潑頑皮，聰明大方，愛和小伙伴玩玩鬧鬧。你還是班上的“運動小明星”，籃球，輪滑、跆拳道樣樣在行！在這里，老師不放心地囑咐一句：在今后的學習生活中希望你能與自信為伴、與認真同行、不怕困難、不怕挫折、在不斷地努力中茁壯成長！
有很多家長這樣對我說：謝謝幼兒園、謝謝老師對孩子的教育。其實，最應該感謝的是你們，我想代表幼兒園對家長說一句感謝，感謝您對幼兒園的信任和支持，感謝您對幼兒園活動的配合，感謝您對我們工作失誤的包容，感謝您對幼兒園提出的建議，這幾年，我們就象一個大家庭，相互鼓勵著、支持著，為了把我們的孩子點滴進步而努力著。
到了說再見的時刻，這是依依不舍的時刻，也是開心高興的時刻。親愛的孩子們，老師將記住你們的天真、善良和愛心。今后，你們無論遇到了什么困難，也請記住老師對你們的愛，在老師心中，你們都是獨一無二的！你們都是最棒的！親愛的孩子們，老師愛你們，
謝謝大家！謝謝親愛的孩子們！
畢業(yè)演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好！
六年的小學生活不知不覺就要結束了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們，六年以來對我們的悉心教導。你的付出給了我們最堅定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做我們初中時代學習的動力。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把老師對我們的教導忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個個都已變成全面發(fā)展的.少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點點霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護的老師們。六年來，老師和我們如影相隨不離不棄。陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因為我們歡樂，老師開懷是因為我們興奮。
一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣�！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”請老師相信我們，我們會在中學更加努力，取得更大的成績。
最后，我代表六年級的全體同學祝福我的母校明天會更好！同時，我也由衷的感謝六年來老師和同學們對我的關心和幫助，感謝大家的關懷！
畢業(yè)演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的`天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這
一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
畢業(yè)演講稿 篇6
各位老師、各位同學：
大家好！光陰似箭，歲月如梭，轉眼間三年的時間過去了，同學們以自己的努力為高中學業(yè)劃上了一個圓滿的句號。今天，我們在這里隆重舉行##中20xx屆高中畢業(yè)典禮，請允許我代表學校向大家表示熱烈的祝賀和衷心的祝福，祝愿大家都考上理想的高校。同時，也向為同學們傾盡心血的高三全體老師表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！
在學校相處的這三年，將是你我都終身難忘的。忘不了你們求知若渴的眼睛；忘不了你們純潔真誠的笑臉；忘不了晚會上嘹亮的歌聲、操場上健美的身影；忘不了任何親情友情都不能替代的師生情！這些都將變成美好的回憶留在我們每個人的心里，化為一股情誼，一份友誼。同學們，如果說##中是一棵果實累累的大樹，那你們，就是這棵大樹上的碩果，你們的成績就是對我們的最好的回報。母校為你們奠定了人生基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國的未來，民族的希望。轉眼之間，你們已經(jīng)完成了學業(yè)，即將進入高一級學校，師生相處雖然只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學生而感到無比驕傲！
我們學校的校訓是“敦品勵學”，希望大家在升入高一級學校之后，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優(yōu)良學風，不斷地、踏實地學習新的知識，充實自己，提高自己，完善自己。在此，我提兩點要求：第一，希望大家學會做人。著名校友、中國工程院院士汪燮卿曾說過：“母校教我們的不僅是知識，更重要的是那個能點石成金的手指頭，指點我們要做什么樣的`人、怎么樣做人，樹立正確的人生觀、價值觀、報效社會�！贝蠹乙獙W會做人，學會做事，學會合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個健康的體魄，保持一種健康的心理狀態(tài)，充滿信心地面對未來。每天都能尋找到學習、生活中的快樂，每天都能使自己取得一點點進步，成為一個全新的人，從而為社會，為國家作出貢獻。誠如校歌所唱“把學問造就，還須身健行優(yōu)，他日在社會做完人，方無所負�！钡诙�，希望大家學會學習。同學們，現(xiàn)代社會日新月異，知識信息都異常豐富，你們面臨的是一個信息化的社會，機遇與挑戰(zhàn)并存。學習不僅是生存的需要，更是時代賦予的使命。一個不會學習的人，終將被社會所淘汰。只有學會如何學習，尋求獲得知識的方法，才能跟上時代的步伐。希望你們樹立終身學習的觀念，活到老，學到老，學習是一個永遠的事業(yè)，只有不斷的學習才能不斷的提高，只有不斷的學習，才能使你以后不管做什么工作都能得心應手，取得成功和勝利！
同學們，這是一個送別的時刻，也是一個充滿期待、充滿希望的時刻。今天的畢業(yè)典禮，不是一個結束，而是你們人生旅途的一個新起點，同學們將從這里起航，去譜寫更加壯美的人生樂章，去實現(xiàn)更加絢麗的人生夢想！今天，你們是一中的優(yōu)秀畢業(yè)生；明天，你們是國家的棟梁！今天，你們以一中為榮，明天，學校以你們?yōu)闃s！
母校將永遠祝福你們，永遠惦記著你們，母校也在矚望著你們。
最后，祝同學們一路高歌，大展宏圖，馳騁人生。
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇7
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
你們好！我是10級保險1班的學生劉曉蕾。非常榮幸能作為山財大舜耕校區(qū)20xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。在這里，我想跟大家分享一下我的 考研心得，也對自己考研路上所付出的心血做一下總結。
我考取的是對外經(jīng)貿大學，我之所以選擇北京，是因為北京是一個特別能鍛煉人、發(fā)展機會很多的城市。我真正準備考研是從大三下學期開 始的。然而，剛開始容易，但堅持下來確是需要毅力的。記得3月時，我整個人特別迷茫，不知道自己該考哪所學校，該考哪個專業(yè)�？吹絼e 人按部就班報班學習，心里真的很著急，但就在我處于迷茫期的時候，我有幸添加了山財大北京校友會官方微信，群里的學長、學姐們都很耐心地給我解答困惑，讓我走出迷茫，確定了自己的努力方向。接下來的日子，我就真正開始朝著自己的目標 去奮斗了。
每天都按照自己的復習計劃去執(zhí)行，然而，考研之路并非一帆風順，除了需要很強的毅力之外，考研心情的調節(jié)也是一個很重要 的部分。在準備考研過程中，我們其實很容易受外界環(huán)境的`影響，經(jīng)常會出現(xiàn)在自習室坐不住的情況，每當?shù)竭@一階段，當我感到無所適從 的時候，我就會向山財大北京校友會官方群的學姐、學長們請教。每次他們都特別耐心地給我解答，告訴我這個階段該做什么，應關注哪幾 個考研的網(wǎng)站，每一科該用哪些書，如何展開復習等等。每次跟他們聊完都感覺信心滿滿，對考研充滿希望。真的非常感謝山財大北京校友 會在我考研路上的幫助。學長、學姐的考研經(jīng)驗和復習計劃，給了我很大的啟發(fā)，里面的內容激發(fā)著我去改變，我想終有一天，我一定會變 成一只金鳳凰，展翅高飛，讓所有人都看到我的光芒。
今天，山財大北京校友會的學長、學姐能夠過來迎接我們即將進京的20xx屆畢業(yè)新生，這令我非常感動。正是山財大北京校友會在我考研的 路上給我莫大的幫助，才讓我在考研路上披荊斬棘，最終迎來了成功的曙光。真的非常高興加入山財大北京校友會這個大家庭。所謂“吃水 不忘挖井人”，在這個大家庭里，我將會與學長、學姐們攜手并肩來為將來山財大來京的學弟、學妹服務。同時，我也要感謝我的母�！� 山東財經(jīng)大學。在這里，她見證了我的酸甜苦辣、喜怒哀樂，栽培我成人、成才。如今，畢業(yè)在即，對母校真的有太多難以割舍的情懷，但 是，我知道，不論我以后走到哪兒，我都不會忘記我是山財人！暢想未來，我一定會秉承山財大老師領導們的諄諄教誨，誠實做人，奮發(fā)圖 強。若以后自己能夠有所成就，一定不忘回報自己的母校！
最后，希望我們山財大發(fā)展得越來越好，山財人未來的路走得越走越順！謝謝！
畢業(yè)演講稿 篇8
尊敬的老師、敬愛的同學們：
在這艷陽高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，很快，我們要進入到一個新的環(huán)境中去了。
從升入五年級到現(xiàn)在，已有很長一段時間了。再看看現(xiàn)在的我們，已經(jīng)長大了，不是那么不懂事。以前，我從未這樣仔細的看我們的校園，現(xiàn)在，我要一點一點的看看學校的一花一草，還有我們的教學樓。
以前總是聽別人說，小學的畢業(yè)典禮這一天，是最痛苦的，很快就要和同學們分離了。我總認為小學畢業(yè)典禮很好玩，開完畢業(yè)典禮之后就可以不用上學了。不是這樣的，那一天是要和同學分別得一天。很快，今天，小學畢業(yè)典禮的今天，終于到來了。我還渴望著時間倒流，要是我知道小學畢業(yè)有多痛苦，我就會好好珍惜小學的時光了！我永遠也忘不了我的母校，老師和同學！
永遠記住，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那段時光，忘不了我們深厚的友誼！那么長時間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就互相請教，互相解答。
永遠記住，親愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨。俗話說的好“誰言寸草心，報得三春暉。”我會以我優(yōu)異的成績來報答老師對我辛勤的培育。
永遠記住，美麗的校園！我忘不了您！您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。這里使我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強、團結友愛、遵守紀律的好作風。我們在另溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理！
對母校的懷念是溫馨的！對老師的懷念是感激的！對同學的懷念是美好的！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向武鋼實驗學校的老師們道別，向朝夕相處的`同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。
此時此刻，我的心情無比激動，既有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年歲月，不見得是寒窗苦讀，我們過的也是充實而美麗。我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
記得三年前那個淺秋，剛踏進武鋼實驗學校校門時，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。初一，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。初二，我們揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍天，暢想未來，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個校園里最美麗的風景。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不僅僅是堆疊如山的試卷、做不完的習題，同時也有對初中，對這個授予我們知識，教會我們做人的神圣殿堂的感激和熱愛。
回望三年來學習中的每個鏡頭，老師們在課堂上或循循善誘，或旁征博引。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻，教會了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭；在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道，你們用你們的行為，給“老師”這兩個沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想，您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，思想?yún)R報專題讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。所謂一日為師，終生為父。如今我們就要畢業(yè)了，請不要擔心我們會將所有你們給予我們的溫暖忘記。它們都將一一銘刻在我們內心深處，安徒生爺爺說過，藏著并不等于忘記；而我要說的是，珍藏是最好的銘記。
我想三年的初中生活給我們帶來的，除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學的姓名，但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們武鋼實驗學校的一名學生。在我寫這篇發(fā)言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：有同學們晨讀時專心致志的情景；有運動場上一些同學矯健的身影和奪冠時人人臉上的笑容；有校園歌手大賽上同學們美妙動聽的歌聲；有同學們考場上那皺眉凝思的表情，當然也有你們貪玩、好動、有時有不遵守紀律的場面……這些畫面是三年的初中生活送給我們最珍貴的禮物。我有時就想，等到哪一天，我們雙目渾濁，白發(fā)蒼蒼，我們再看看那傻的可愛的畢業(yè)照時，我們的內心會涌起怎樣不可名狀的感動。如果我們哪天在街上，透過三三兩兩的人群，隔著偶爾有汽車掠過的馬路再次遇見時，我們又會是怎樣的一種悸動？
友情的珍貴，先人無數(shù)次歌頌過。李白“浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的落寞；王維“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”的辛酸；高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”篤定；王昌齡“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的溫情。朋友在我們未來的路上，給我們的不只是物質上的幫助，還有精神上的無形的支持。
今天站在你們身邊的是教過你們的老師們。其實我們平時也許沒有注意到教師的偉大，因為我們把老師為我們所做的一切都看成是理所當然的。三年的朝夕相處，使同學們與老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的師生情，在老師給予我們知識和能力，教給我們人生哲學的同時，也把他們一顆顆無私的給我們帶來無微不至的關懷的愛心獻給了我們，而我想他們最想得到的回報僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”，以及當我們每個同學的人生到達最輝煌的時刻時，能自豪地說：那是我教的學生！
未來又是一個千變萬化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。即將遠航的初三同學們，再過兩個月，我們就要踏上新的征程，此時此刻，我們要做的，即是調整好心態(tài)，讓生活再一次綻放笑容，讓生命再一次澎湃潮夕。盡我們最大的努力，來回報母校對我們的培育之恩。
讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！
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