有關(guān)競職演講稿模板6篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力�，F(xiàn)如今，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的競職演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競職演講稿 篇1
一、 【活動背景】
學(xué)生后勤監(jiān)督會將迎來一年一度的正副職干部換屆選舉。為更好地建設(shè)學(xué)生后勤監(jiān)督會，特面向后勤監(jiān)督會全體成員招收新一屆的正副職干部。希望本次選舉產(chǎn)生的新一屆的干部能互相配合繼續(xù)加強部門內(nèi)部建設(shè)，激發(fā)部門自身活力，促進成員之間關(guān)系良好和諧的發(fā)展，加深成員之間的.友情，把學(xué)生后勤監(jiān)督會建設(shè)的更好。
二、 【活動主題】
20xx學(xué)年學(xué)生后勤監(jiān)督會正副職干部競選競職演講
對老干部進行聘書頒發(fā)儀式
三、 【活動目的】
希望通過本次選舉產(chǎn)生的新一屆的干部能配合老師繼續(xù)加強部門內(nèi)部建設(shè)，提高全體干事參與活動的積極性和主動性，把后勤監(jiān)督會建設(shè)的更好。
四、 【活動地點】
待定
五、 【活動時間】
20xx年4月19
日 （周四）15:30
六、 [活動流程]
1、 主持人上臺開場，介紹出席本次活動的嘉賓及對競職演講的規(guī)則的介紹 （5分鐘時間）
2、 邀請老師上臺發(fā)表講話 （5分鐘時間）
3、 麗水學(xué)院學(xué)生后勤監(jiān)督會主席陳佳發(fā)表講話 （5分鐘時間）
4、主持人報競職人員名字依次上臺結(jié)合自己制作的ppt進行3分鐘的演講（臺下設(shè)兩名計時員，一名負責(zé)兩分半鐘舉黃牌提醒，一名負責(zé)三分鐘舉紅牌提醒）
5、 每位選手結(jié)束演講后有抽簽環(huán)節(jié)，回答抽到的號碼所對應(yīng)的問題，限時兩分鐘。（臺下設(shè)兩名計時員，一名負責(zé)一分半鐘舉黃牌提醒，一名負責(zé)兩分鐘舉紅牌提醒）
6、 回答完抽簽問題后有專業(yè)評委提問，每個問題限時兩分鐘。（臺下設(shè)兩名計時員，一名負責(zé)一分半鐘舉黃牌提醒，一名負責(zé)兩分鐘舉紅牌提醒）
7、 評委根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分，前后選手上臺演講時隔一分鐘左右
8、 演講結(jié)束后由主席團代表人發(fā)表結(jié)束語
9、 主持人介紹老部長，并邀請嘉賓上臺為老部長們頒聘書
10、 主持人宣布離場
11、 嘉賓先行離場，評分表留于桌上，選手及干事后離開
七、【前期準備】
1、申請xxx多媒體教室及板塊的申請于4月15日前完成，通知總會組織部人員。（組織部）
2、確定主持人、開場白（主持人中間自備串詞）及相關(guān)的賽制規(guī)則。（辦公室）
3、于4月15 日完成邀請嘉賓及評委(xxx老師，總會會長陳佳，各兄弟分會代表，麗水學(xué)院各社團代表)， 準備好老師和總會會長的發(fā)言稿 。 （辦公室）
4、告知每位競職人員要制作ppt并于賽前一天發(fā)至xxx處，由編輯部負責(zé)調(diào)試檢查確保電腦能否正常放映 (編輯部)
5、準備好茶杯，水瓶(4個)，茶葉，聯(lián)系好禮儀（6-8個）（商務(wù)部）
6、布置會場（中午12點半開始）及結(jié)束的衛(wèi)生打掃(物業(yè)分會)
7、負責(zé)簽到表，計時牌（紅、黃兩塊），計時員（兩名）及帽子和工作牌 （飲食分會）
8、準備好評分表（專業(yè)評委和群眾評委）（宣傳部）
八、【現(xiàn)場任務(wù)分配】
1、 每部門出一名干事維護現(xiàn)場秩序，做引導(dǎo)（佩帶工作牌及帽子）
2、辦公室出三名干事進行簽到簽退（帶工作牌）
3、宣傳部進行現(xiàn)場照片采集
4、編輯部一人負責(zé)播放PPt
九、【注意事項】
1、各部門做好通知工作，干部將干事做事名單提前一天告知辦公室。
2、干部提早40分鐘到達會場，競職人員提早30分鐘到達，部門干事提早10分鐘
3、結(jié)束后各部門將確定的新副職干部名單發(fā)至公共郵箱（干部會議討論確定后發(fā)）
學(xué)生后勤監(jiān)督會策劃部20xx年4月13日
競職演講稿 篇2
在競職演講中，競職者往往要就自己如果擔(dān)任這一職務(wù)，如何履行職責(zé)的問題進行闡述。盡管這一闡述，只是一種構(gòu)想，而非現(xiàn)實，但它卻不僅能夠在一定程度上體現(xiàn)競職者個人的政策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，而且可以因其提供了具體的任職目標、工作思路和施政措施，而成為評委和聽眾進行現(xiàn)場比較和最終選擇的重要依據(jù)。因此在演講過程中，每一個競職者除了應(yīng)當具備基本的素質(zhì)條件之外，更重要的是必須充分發(fā)揮施政構(gòu)想的優(yōu)勢，這是獲取競職成功的關(guān)鍵因素。
一、聯(lián)系客觀實際
一切從實際出發(fā)，這是每一個擔(dān)任一定職務(wù)的人履行崗位職責(zé)必須遵循的思想方法和工作原則。因此，競職者無論是競爭本部門的崗位，還是應(yīng)聘外單位的工作職務(wù)，都首先應(yīng)當深入實際，進行調(diào)查研究，認真了解單位的實際情況和群眾的實際需要，從而發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策。只有在掌握大量具體而真實的第一手材料的基礎(chǔ)上，才能有針對性地提出既符合客觀實際又切實可行的施政構(gòu)想。例如，一位高中生在競選班干部時，這樣講述自己如果當上文娛委員將采取的幾大措施：我將在競選成功后發(fā)表就職演講的每二天，在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”，及時向大家推薦影視金曲。我將在重要的節(jié)日里，組織主題鮮明、風(fēng)格獨特的聯(lián)歡晚會，讓大家盡情盡興，以松弛一下平時繃得過緊的神經(jīng)，調(diào)劑我們緊張的學(xué)習(xí)生活。我還會不定期地在課間搞個“輕松五分鐘”，或讓未來歌星過把癮，或讓準笑星幽他一默，或設(shè)計幾個“斯芬克斯之謎”讓大家有獎競猜。如果條件允許，我還準備搞個小型的“文化沙龍”，不定期地切磋技藝。并且每隔一段時間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的，實行“資源共享”。我將定期召開學(xué)生代表會議，及時聽取對班級“文化生活”的意見，并根據(jù)合理的意見不斷改進工作。顯而易見，這位競選者，作為該班的普通一員，對班級文娛工作的實際情況是非常熟悉和了解的。正因為如此，她才能聯(lián)系班級藝術(shù)氣氛淡雹學(xué)習(xí)生活枯燥的客觀實際，有針對性地提出上述的“施政”措施。這些措施，條條都是從實際中來的。它滿足了全班同學(xué)對豐富多彩的校園文體生活的現(xiàn)實渴求和實際需要，因而理所當然地受到大家的熱烈歡迎。
二、體現(xiàn)崗位特點
任何一個單位或部門設(shè)立的工作崗位，都有它自身不同于其它崗位的特點。因此，競職者在演講過程中，就必須根據(jù)所競爭的工作崗位的特點，并聯(lián)系自己如果擔(dān)任這一職務(wù)應(yīng)當履行的相應(yīng)職責(zé)進行闡述，從而明確地提出體現(xiàn)崗位特點的施政構(gòu)想。例如，一位競聘建行支行綜合辦公室主任的演講者，在闡述自己的工作目標時是這樣說的：如果我競聘成功，我的工作目標是：“以為爭位，以位促為�！睜幦≈蓄I(lǐng)導(dǎo)對綜合辦公室工作的重視和支持，使辦公室工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。讓辦公室成為支行領(lǐng)導(dǎo)的喉舌，溝通員工與行長之間關(guān)系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播企業(yè)文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連結(jié)銀企合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接建行輝煌燦爛的明天。這位競聘者首先用“以為爭位，以位促為”這八個字，概括了他的總體工作目標，顯示了一種辯證的思想方法和工作思路。然后進行具體的闡述，無論是用排比的方式提出的工作“三化”，還是用比喻的手法陳述的崗位效用，無一不是綜合辦公室崗位特點的體現(xiàn)。正是由于競職者非常熟悉和了解這些特點，所以他才能夠在闡述工作目標的時候，準確而全面地反映出辦公室崗位的綜合職能作用，而這正體現(xiàn)了競職者施政構(gòu)想明確的針對性和強烈的實用性，很容易得到評委和聽眾的肯定和認同。
三、注重難點問題
在競職演講中，評委和聽眾最為關(guān)注的，恐怕就是招聘單位崗位工作中的難點問題。而是否能夠解決這些問題，就成了檢驗競聘者領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力高低的重要尺度。因此，競聘者提出施政構(gòu)想，就應(yīng)當特別注重難點問題，力圖通過深入的調(diào)研和認真的思考，尋求出最有效的應(yīng)對策略和解決辦法，從而獲得競爭的優(yōu)勢。需要指出的是，這類難點，一旦關(guān)涉到崗位工作的大局，也就成了重點和焦點，所以必須引起高度的重視。只要在難點上有所突破，就能夠大大提高競職的成功率。例如，一位競選綜合科科長職務(wù)的演講者，這樣闡述勤政廉政建設(shè)的問題：綜合科是黨委、政府的職能部門，只有勤政廉政，才能保持單位在社會上的良好形象。作為綜合科科長，必須以高度的責(zé)任感，加強自身的勤政廉政建設(shè)。具體地講，在廉政上要做到“三有三只”，即：有權(quán)不濫用，只求搞好工作；有錢不亂花，只講自覺奉獻；有成績不驕傲，只想如何開創(chuàng)新局面。在勤政方面，做到“三勤”，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花氣力，把工作做實做細；二是腦勤，勤學(xué)善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，為領(lǐng)導(dǎo)多出點子，多獻計策；三是嘴勤，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，多向各科室和有關(guān)部門通報情況，加強溝通，密切協(xié)作，樹立廉潔高效的社會形象。毫無疑問，對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，在職務(wù)工作中，如何加強勤政廉政建設(shè)，的確是一個重要問題，同時也是一個難點問題。這位競職者深刻地認識到了這個問題，他在演講的重點部分里，具體地闡述了怎樣做到勤政和廉政。無論是在廉政上要做到的“三有三只”還是在勤政方面要做到的“三勤”，都實實在在，很有針對性。盡管這只是一種工作計劃的表態(tài)，但演講者畢竟正視而不是回避群眾非常關(guān)注的這個問題，而且做出了明確的承諾。這將有助于獲得廣大“選民”的信任和支持。
四、適應(yīng)發(fā)展形勢
施政構(gòu)想是競職者對自己今后任期內(nèi)工作的總體設(shè)計和具體謀劃，它包括近期的工作安排和遠期的發(fā)展規(guī)劃。因此，提出施政構(gòu)想，既要有現(xiàn)實性，又要有前瞻性。也就是說，不僅要針對迫切需要解決的現(xiàn)實問題進行思考和探究，以尋求有效的對策和辦法，而且要結(jié)合部門工作發(fā)展的未來走向進行展望和策劃，以適應(yīng)時代發(fā)展的趨勢。只有這樣，才能真正體現(xiàn)出競職者求實創(chuàng)新的`精神，并在實踐中推動崗位工作不斷取得新的進展。競職成功的經(jīng)驗表明，這樣的施政構(gòu)想，一定會產(chǎn)生強烈的現(xiàn)場反響。例如，一位競選某實驗小學(xué)校長的演講者，這樣陳述學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃：教學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活”，這就是我辦學(xué)的指導(dǎo)思想。小學(xué)不是選拔性教育，它的目的是為學(xué)生將來的發(fā)展打好基矗因此，要使每個學(xué)生在不同層面上得到提高，就必須克服“應(yīng)試教育”的弊端，擺脫“以升學(xué)為圓心，以分數(shù)為半徑”的怪圈束縛，努力營造“人人成才”的良好氣氛，促使學(xué)生在德智體美諸方面生動活潑地全面發(fā)展。我一定要以創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校為契機，以科技創(chuàng)新教育為突破口，全面實施素質(zhì)教育，為把學(xué)校辦成適應(yīng)新世紀教育發(fā)展需要的“中華名�！倍^斗。小學(xué)校長是學(xué)校的主要決策者和領(lǐng)導(dǎo)人，校長的辦學(xué)思想和治校方略直接關(guān)系到學(xué)校的進步和發(fā)展，這是不言而喻的。在上述演講中，競選者首先表明了自己“三個學(xué)會”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，接著闡述了學(xué)校“人人成才”的培養(yǎng)目標，最后指出了學(xué)校的總體工作思路和發(fā)展方向�？梢哉f，這一施政構(gòu)想，既符合現(xiàn)代教育的全新理念，又適應(yīng)了小學(xué)素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢，具有鮮明的時代特征，能給人以激勵和鼓舞。正是由于競選者站在教育發(fā)展的時代高度上談?wù)撌┱䴓?gòu)想，所以才使他的演講充滿了強烈的感召力。如此，怎能不取得競選的成功呢？
競職演講稿 篇3
尊敬的劉社長、各位評委：
大家下午好！
今天，我的演講題目是《我想當一匹黑馬》，不是“黑馬校對”，而是既能吃草，又能跑得飛快的黑馬。我為什么要站在這個演講臺上？首先，我要感謝中國公路雜志社“發(fā)現(xiàn)人才、關(guān)心人才、培養(yǎng)人才、重視人才”的企業(yè)文化，是良好的文化氛圍讓我有了站在臺上的勇氣；其次，我要感謝社委會，是各位領(lǐng)導(dǎo)提出“發(fā)現(xiàn)新人、讓新人站出來”的戰(zhàn)略構(gòu)想，讓我有機會參加競聘；最后，我還要感謝一個人，那就是我自己：在填表的那一刻，內(nèi)心十分糾結(jié)，我就想，我還是一個男子漢嗎？如果我連敢想敢為的責(zé)任擔(dān)當都沒有，我還待在北京干什么？我還待在鼓勵年輕人施展才干的中國公路雜志社干什么？
今天，來到這里，我就想證明一個態(tài)度：我有抱負，我更需要一個實現(xiàn)抱負的平臺；我要發(fā)展，想要成為一匹黑馬，為公路雜志社實現(xiàn)公路傳媒集團添磚加瓦！我更要在公路雜志社打破自己、超越自己，實現(xiàn)自我，至少證明自己不是一個孬種！至少要證明一個態(tài)度，那就是“我要成長，我要發(fā)展”！
我想當一匹黑馬，在證明這個論點之前，我想就自己簡單的經(jīng)歷說起。XX年，大學(xué)第二年，我發(fā)現(xiàn)學(xué)長學(xué)姐們畢業(yè)后的工資不足兩千元，我就想到了棄農(nóng)從文，從一篇篇發(fā)表到全國期刊的“豆腐塊”開始，經(jīng)營著畢業(yè)后當一個好編輯的寫作營生，慢慢地，我成為了沈陽日報報業(yè)集團下屬《青年科學(xué)》雜志社唯一的一名特約編輯。XX年，父親患病，半年后便辭世，天塌了，無依無靠的我更加奮勇而為，在XX年10月，母親從親戚那里借錢供我上了大四，剛讀了一個月，我便被全國十大名刊《演講與口才》雜志社破格聘為編輯，是一名全職編輯，也是雜志社最年輕的編輯。就這樣，我一邊在吉林市實現(xiàn)自己當一名有責(zé)任心、有事業(yè)心、敢闖敢干的編輯，一邊還要請假趕回沈陽市讀完四年制的大學(xué)。因為年輕，因為文筆不錯，雜志社給了我很多的包容和特許，我也沉浸在中小城市月入4000元，比同學(xué)工資多出兩三倍的自我滿足當中。
XX年，當滿編輯兩年后，我從《演講與口才》辭職了，走的.那一天，社長找我談話，他說：“男子漢大丈夫，成天關(guān)在‘家’里編稿，做著老娘們的活，不是一件好事。你小子要走，我也不留，但是你一定要闖出來。如果混不下去，我隨時歡迎你回來�！弊叱錾玳L的辦公室，我就哭了，哭得稀里嘩啦。文筆為什么練得好，我總結(jié)了，我雖然是一個理科生，卻偏重于感性，更懂得感恩，但是我不能蝸居在《演講與口才》咬文嚼字，我要出去與人打交道，做一名記者。后來，我就到遼沈地區(qū)發(fā)行和訂閱第一的華商晨報社做了一名社會新聞記者，也是該報社最為年輕的記者之一。
來到中國公路雜志社之前，我還被老家的縣級市一家占地2萬畝的大型家具產(chǎn)業(yè)園挖走，當了一名董事長助理，月薪8000元，是當?shù)仄骄べY的六到七倍。但是，我工作不開心，找不到事業(yè)的歸屬感，更找不到駕馭文字的快樂，于是我毅然裸辭，決心來北京找工作。
就這樣，我來到了現(xiàn)在的中國公路雜志社監(jiān)理編輯部，既能靜下心來潛心編稿，又能滿世界出差與人打交道，鍛煉自己的勇氣、自信、文筆，增長見識和閱歷。當我沉浸在最適合自己的工作的時候，我卻忘記了曾經(jīng)的經(jīng)歷，那些苦不堪言的經(jīng)歷，那些可以煥發(fā)一個人斗志的經(jīng)歷。來到監(jiān)理編輯部9個月了，我表現(xiàn)得并不出色，部門主任常�？嗫谄判牡丶钗覒�(zhàn)斗、點化我成長。她說，響鼓必用重錘，還不好好爭取機會表現(xiàn)，我要是你的話，我都會去跳樓。當我正準備在XX年好好表現(xiàn)時，我也發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)28歲了，已經(jīng)告別了昔日最年輕編輯和最年輕記者了，也應(yīng)該由剛?cè)腴T到成為成手了，應(yīng)該趨向成熟了。我就想，如果在一個男人27歲、28歲這段黃金年齡，不去拼、不去闖、不去實現(xiàn)自我的人生價值的話，等到三十多歲再想爬起來，再想有所作為的話，就已經(jīng)為時過晚了。這也正是去年雜志社聯(lián)歡會上，部門同事在《這一年》的詩歌朗誦里都寫了經(jīng)歷，而我偏偏寫了XX年的奮斗計劃。
于是，在我奮發(fā)向上的時候，在我準備孤注一擲的時候，趕上了公路雜志社的人事大變革。應(yīng)該說，我是沒有資格參加競聘的，因為我沒有充分地展示自己，還沒有做好期待更高平臺的準備，然而我想搏一搏、拼一拼，用最具潛能、最有發(fā)展空間的這張新船票，登上公路傳媒集團這艘交通領(lǐng)域內(nèi)新的傳媒航母。
于是，我膽戰(zhàn)心驚、一筆一劃地填寫了部門副職申請表，揣在衣袖里，遞給了盛名，讓她幫我轉(zhuǎn)交到圓桌會議室。接過申請表時，盛名說“沒事兒，不用這么緊張”。那一刻，我被感動了，因為我所在的雜志社，我所在的團隊，是一個充滿陽光、充滿溫情、積極向上的隊伍。我想，今天，不管我應(yīng)聘成功與否，在交表的那一刻，我戰(zhàn)勝了自己，證明了自己的態(tài)度，就已經(jīng)成功了。
最后，我簡單談?wù)劯偲傅睦碛�，分為三點：我有一桿筆；我有精力；我需要發(fā)展。
第一、我有一桿筆。迄今為止，除了在全國各報刊發(fā)表文章外，我還出版了《領(lǐng)導(dǎo)干部不可不知的職場智慧》《向世界政要學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力》《領(lǐng)導(dǎo)的處事藝術(shù)》《品格決定成功》等12本社科書，共計400余萬字；在《中國交通建設(shè)監(jiān)理》采寫、編輯了為數(shù)不多的幾篇優(yōu)秀稿件，當然我來的時間也不長。我想談一談“惠風(fēng)”欄目，我讓這個欄目在無人問津、質(zhì)量不算好的劣勢下，通過9個月的精心約稿、組稿、編稿后，質(zhì)量和版式大為改觀，引起了業(yè)內(nèi)文學(xué)愛好者的關(guān)注，增加了作者投稿的積極性和刊物的影響力；在采編的過程中，得到口頭夸獎的次數(shù)越來越多，在此不談，只提一件事。 2月8日，當我拿著由原交通運輸部工程監(jiān)督站站長、現(xiàn)為中國交通建設(shè)監(jiān)理協(xié)會高級顧問的熊哲請熊老口述，我負責(zé)記錄和文字整理的一篇親歷十年欄目的《十年樹木已成林》的稿件，遞給熊老審閱時，他一詞一句反復(fù)審讀，連連稱贊說，“這個詞用得妙”“這句話寫得好”，審閱下來，改動不足兩處。最后，他問我，“你是學(xué)什么的？”我說自己學(xué)生物工程，從事農(nóng)業(yè)的。他笑著說，你學(xué)農(nóng)業(yè)的，能夠在文字上有這樣的造詣，太不簡單了，文字是你的愛好嗎？我舉這個例子，除了證明自己有一桿筆的技能外，還想說明一點，就是一個記者或者編輯，倘若沒有一顆責(zé)任心、事業(yè)心，就很難將一篇稿子采寫到讓讀者滿意。因為我的用心，讓80歲高齡的熊老高看，為自己長了臉，為雜志社增了光，就是我們做編輯記者最為本質(zhì)的義務(wù)。
第二、我有精力。監(jiān)理編輯部長期陰盛陽衰，部門主任拿我這個唯一的男丁當活寶對待，關(guān)心我、培養(yǎng)我、重視我。在辛苦勞累的工作面前，我從不喊累，也從不叫冤，因為我知道，我是個男的，我是個爺們，就應(yīng)該挑起擔(dān)子，為女人分憂。其實，我有個不可告人的想法，我想，我一定要成長起來，要表現(xiàn)出色，要站穩(wěn)腳跟，更要為主任分憂，為部門分憂，更要敢于接受更高的平臺，一旦有一天，女同事因為休產(chǎn)假、孩子傷風(fēng)感冒、托運大物件、舉辦大型會務(wù)活動的時候，我既能肩挑背扛，又能組織專題策劃、采寫重點稿件，在關(guān)鍵的時候沖上去，為女同事排憂解難，我才真正地履行了一個男子漢的義務(wù)，也才對得住部門主任的重視和精心栽培。
第三、我需要發(fā)展。在監(jiān)理編輯部，我提前2個月轉(zhuǎn)正，但是內(nèi)心一直惶恐，一直想找機會表現(xiàn)，采寫重頭稿件，然而監(jiān)理靠著理事單位生存，自己所分得的理事單位只有三家，兩家理事單位的經(jīng)營業(yè)績下滑，對宣傳重視不夠，我很難找到機會出去采訪。部門主任為我著急，我也十分心急，因為我想要發(fā)展，我特別想證明自己的實力，然而給我一把槍，卻不給我子彈，我沒法拿槍殺鬼子。倘若給我一把重機槍，給我一溜子彈，我肯定會一直扣動扳機，讓鬼子成片地倒在自己的射擊范圍內(nèi)。所以，我舔著大臉，來到這個講臺，我想對各位評委發(fā)自肺腑地說一聲：不是我不想表現(xiàn)，恰恰我抓住每一次機會，充分地展示了自我；不是我不想上進，而是我需要一個更為寬闊的平臺。
最后，我想用一句話結(jié)束我的演講。要想馬兒吃草，就要讓馬兒快跑。馬兒只有快跑了，才曉得進食補充體力，才需要更多的草料跑更遠的路。
謝謝大家！
競職演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！
我于 年 月畢業(yè)于 學(xué)校，同年成為了一名光榮的人民教師。彈指間，我耕耘教壇已是 度春秋！從教 年來，我在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，潛心于教育教學(xué)實踐，認真總結(jié)管理經(jīng)驗。今天，我參加教育后備力量競聘，我愿借這個機會，真誠地向大家展示自我，希望通過我的發(fā)言，進一步增加和各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的溝通、了解。借此機會，我誠摯地向給位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心地感謝。
推薦選拔后備干部，是保持干部隊伍新老合作和新老交替的正常格局的需要。希望成為后備干部，是對個人要求的提高，是對思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等要求進步的表現(xiàn)。經(jīng)過一番深思熟慮，我認為自己既符合這次后備干部競選的條件，并在同志們的幫助下已經(jīng)具備相應(yīng)的工作實力和基本素質(zhì)。主要表現(xiàn)在以下方面：
一是有吃苦耐勞、默默無聞的愛崗敬業(yè)精神。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛農(nóng)村教育工作。幾年來，我被安排在多個崗位工作，我總是盡我最大努力全面完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每個崗位的各項工作任務(wù)，毫無怨言。因為我把所做的一切都當作是我學(xué)習(xí)、成長的一個重要機會。
二是有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。自參加工作以來，我始終沒有放松過繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。參加工作至今，我一直都在進行教育教學(xué)管理的探究和鉆研，為此打下了扎實的理論實踐基礎(chǔ)。
三是有嚴于律己、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。在日常的學(xué)習(xí)和工作中，堅持踏實的工作作風(fēng)、求實的工作態(tài)度、進取的工作精神，在工作中認真負責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。能以大局為重，從不斤斤計較個人
利益；能嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志。
四是有一定的.組織協(xié)調(diào)能力和文字駕馭能力。由于幾年的工作經(jīng)驗，我能和所有的老師和睦相處，融洽交往。我思想活躍，接受新事物快，愛學(xué)習(xí)、愛思考，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，善于讀書，勤于寫作，有利于開拓工作新局面。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，假如我能在此次競爭中脫穎而出，成為后備干部，我一定不負眾望，將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持下，繼續(xù)努力進取，塌塌實實育人，坦坦蕩蕩為師！我打算從以下幾個方面提高自己的素質(zhì)。
1、進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，致力于教學(xué)和教學(xué)管理，努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，在新課改的理念里盡展教育藝術(shù)的芬芳，在學(xué)校管理中施展自己的夢想。
2、科學(xué)規(guī)范地做好日常學(xué)校管理和教學(xué)工作，根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認真落實各項工作，確保教育教學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，在工作總不斷提高自己。
3、加強個人修養(yǎng)，肯于吃苦，勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自己業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)修養(yǎng)。積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷在業(yè)務(wù)上提高自己；虛心向領(lǐng)導(dǎo)老師請教，勤于學(xué)習(xí)，及時總結(jié)，使自己的工作思路更加清晰，工作方法更加科學(xué)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，我有信心、有決心做好自己的工作，執(zhí)著地挑起我深愛的教育這一行。如果我沒有競聘上，那是因為我的條件還不夠，我會加倍努力，爭取早日成為教育干部中的一員，為我鄉(xiāng)教育騰飛獻出自己的光和熱。
競職演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：
下午好！今天我能參加路政中層崗位競聘，感到非常榮幸。感謝組織上給我提供了一個公平、公正的競爭舞臺，同時，這對我來說也是一次鍛煉的機會，對我今后的工作是非常有益的，我再一次謝謝大家！我叫**，**歲，大專文化，**年參加工作。XX年從事路政管理工作，至今已有6年的時間。先后在大柘路政中隊，新路灣路政中隊當路政巡查員和兼職路政駕駛員，有豐富的汽車駕駛和路政管理工作經(jīng)驗。在這幾年的路政管理工作中，我一方面加強業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí)，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立路政員文明執(zhí)法的良好形象，有時工作忙，放棄了很多休息時間，奮斗在公路執(zhí)法一線維護路產(chǎn)路權(quán)；另一方面，我加強路政工作的理論學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)了《公路法》和《浙江省公路管理條例》。我這次參加競爭上崗，目的就是在于鍛煉自己，獲取多方面實踐經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)。參加工作20年來，我積累了較豐富的基層工作經(jīng)驗，我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。今天，我競爭的.崗位是路政中隊中隊長。我認為我有以下幾方面有利條件：
一、是我精通路政業(yè)務(wù)，具備嫻熟的辦公技能。多年的路政工作實踐，使我對路政管理的各項內(nèi)容都有了一定程度的了解和認識，直接和公路沿線上的單位、群眾與駕駛員打交道，熟悉全縣公路的路政管理狀況。對路政管理當中的難點、重點問題能夠進行認真地分析，迎難而上，采取有效措施，逐步予以處理。在提倡辦公自動化的今天，我的計算機應(yīng)用能力不斷提高，多種辦公軟件、程序應(yīng)用自如。
二、是政策法律意識強，路政執(zhí)法實踐經(jīng)驗豐富，在實施路政許可，處理違法堆放、建筑，路產(chǎn)索賠，治理超限運輸?shù)戎T多案件中，我始終堅持依法行政，嚴格依據(jù)《公路法》《浙江省公路路政管理條例》等法律、法規(guī)辦理。對路政法規(guī)的應(yīng)用，執(zhí)法程序的掌握，執(zhí)法文書的制作駕輕就熟。
三、是我吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、無私奉獻。在路政巡查、宣傳、制作執(zhí)法文書、案件處理，不言苦、不言累，無論在哪里，不管干什么，我踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，努力把工作做得更好。
四、是工作作風(fēng)樸實，為人謙虛、誠懇、好學(xué)。我的辦事原則是該辦的馬上辦，就是加班也要干好。從不利用手中的職權(quán)對當事人吃、拿、卡、要。工作之余我勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，并有多次帶班的工作經(jīng)驗。這些有利條件決定了我能夠更快地進入路政中隊長這個角色，開展工作�！霸谄湮�、謀其政”，假如我有幸競爭上這個崗位，我將在公路段班子領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞公路段總體工作布置，以“新思路、新舉措、新發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以“執(zhí)法人員高素質(zhì)化、執(zhí)法手段現(xiàn)代化”為目標。
競職演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁們：
大家好！
我覺得自己挺榮幸的：一是有幸加入報社這個大家庭;二是有機會與各位同仁同呼吸、共命運為導(dǎo)報的事業(yè)獻計獻策。我沒有輝煌的過去，但只求把握好現(xiàn)在和未來。這次，我本著鍛煉自己、提高自己的目的而走上講臺，展現(xiàn)自我，接受各位同仁的評判。
今天，我來參加副主任職位的競聘，主要基于以下三個原因：
一、我認為我具備擔(dān)任副主任的素質(zhì)：
1、吃苦耐勞，默默無聞的敬業(yè)精神：昔日發(fā)行站治理，靠的是堅韌不拔、埋頭苦干的精神，今日的發(fā)行培訓(xùn)工作，靠的也是自強不息，埋頭苦干的精神。
2、虛心好學(xué)，開拓進取的創(chuàng)新意識：常利用周末時間自費參加培訓(xùn)公司的一些公開課和認證學(xué)習(xí)，對市場拓展、業(yè)務(wù)技巧、售后服務(wù)、行政治理和團隊建設(shè)等課題都有一定的研究，并在發(fā)行隊伍和治理人員中做過時間治理、情緒治理等課題的講授。
3、嚴于律己，誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。不論是在發(fā)行站當站長還是在發(fā)行部當主管，都處處以身作則起表率作用，處理事情本著“公平、公正、對事不對人”的原則進行。
二、我認為自己具備擔(dān)任副主任的條件：
1、有一定的政治素養(yǎng)：“踏踏實實做人、認認真真做事”這是我為人處事的態(tài)度，樹立高尚的道德情操，多學(xué)習(xí)、多實踐、勤思維、勤動手，這是我從德、能、勤三個方面嚴格要求自己的行動指南。
2、有一定的文字功底：曾做過發(fā)行內(nèi)刊的編務(wù)，對一些新的想法和意見能以書面的形式呈報給領(lǐng)導(dǎo)，連續(xù)三年主寫“發(fā)行部年度工作報告”。
3、對發(fā)行治理工作有了較為深入的了解：報紙的訂閱，投遞和零售構(gòu)成了發(fā)行的主抓工作;隊伍的建設(shè)，訂單的開展和售后服務(wù)的完善成為發(fā)行站的主要流程;擴大市場占有額并維護好零售市場是零售工作的重中之重。協(xié)調(diào)和糾正三者之間的偏差是發(fā)行部的主要工作。
三、我認為自己具備擔(dān)任副主任的治理能力：
對發(fā)行團隊建設(shè)有清楚的熟悉
1、發(fā)行團隊建設(shè)不僅僅要考慮目標、定位、職權(quán)、計劃和人員，更重要的.是確定一個核心的治理層。因為這個核心治理層的能力將直接決定了這個團隊整體的執(zhí)行能力�！氨S將領(lǐng)草隨風(fēng)”講的就是這個道理。它必須要有計劃能力、分析能力、執(zhí)行能力和控制能力，這四個能力缺一不可。此外，還要求這個核心同時具備駕御發(fā)行營銷隊伍的能力;具備實戰(zhàn)力，用經(jīng)驗來歸納總結(jié)理論，從而進一步指導(dǎo)發(fā)行營銷戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)的規(guī)劃和執(zhí)行;只有這樣，你的站點、你的團隊才會在報業(yè)競爭的道路上走的更遠。今后，我們在團隊的建設(shè)中，非凡應(yīng)該注重核心骨干的培養(yǎng)和選拔，同時也要建立一種儲備機制，在發(fā)行隊伍中注重選拔和培養(yǎng)一批帥才，以致不會因組織人力的變故而使團隊陷于被動。
2、發(fā)行團隊建設(shè)必須有強盾的支撐體系：這里支撐體應(yīng)包括：執(zhí)行層(站點)、政策、激勵機制及考核機制等。政策、激勵機制及考核機制是業(yè)務(wù)執(zhí)行層最關(guān)注的問題。它的執(zhí)行有效與否是穩(wěn)定發(fā)行團隊的最直接的因素。這兩個機制對于業(yè)務(wù)執(zhí)行層的人員來講也是一個利益保障的問題。所以我們在構(gòu)筑團隊的支撐體系時，應(yīng)該考慮所運行的機制是否能夠保障你的團隊健康運行;發(fā)行執(zhí)行團隊是否把保障機制與自己的事業(yè)生涯規(guī)劃聯(lián)系在一起;發(fā)行執(zhí)行團隊的學(xué)習(xí)力是否具備，是否能把報社和個人的愿景的實現(xiàn)靠強大的學(xué)習(xí)力來推動他向前發(fā)展;發(fā)行執(zhí)行團隊的素質(zhì)結(jié)構(gòu)是否與核心治理層的需求相吻合。
3、發(fā)行團隊建設(shè)和業(yè)務(wù)拓展是緊密相連的：因為只有用業(yè)務(wù)的進展才能出判定團隊的價值，否則，團隊就成了空中樓閣。團隊的發(fā)展需要一個過程，而且應(yīng)該在動態(tài)的市場中去評估團隊的進展，然后用一些指標來衡量團隊建設(shè)的預(yù)期目標(如團隊的人數(shù)，團隊的業(yè)績，團隊成員自我目標的實現(xiàn)等)。顯然，無論哪一項業(yè)務(wù)的開展都必須借助于團隊，所以我們也可以把團隊建設(shè)看作是業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的一個組成部分。
4、發(fā)行團隊的核心競爭力創(chuàng)建及團隊主管作用：
變個人英雄主義為團隊英雄主義在競爭激烈的發(fā)行領(lǐng)域，涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀發(fā)行員，例如某發(fā)行員完成站點總業(yè)績的50%左右等等的事例，這個時候站長經(jīng)常把這個人樹成榜樣，激勵大家學(xué)習(xí)。但從銷售團隊的角度來看，這種做法是不可取的，因為一個人的銷售量突出，盡管和他的個人努力有關(guān)，也與很多客觀因素有關(guān)，例如銷售區(qū)域、個人外部關(guān)系等等。另外即使業(yè)務(wù)上有能力的差別，共同提高大家的能力也是必須的。比如加油站訂單，這當然同蓮前站員工的個人客戶公關(guān)能力有關(guān)，但更重要的是廈門市主要加油戰(zhàn)都集中在蓮前站四周。先天的環(huán)境造成了加油站的訂單量一直最大。假如此時便批評其他各區(qū)的銷售人員不努力是不公平的。此時如何做好整個團隊的協(xié)調(diào)工作就非常重要了，這就需要變個人英雄主義為團隊英雄主義。今后我們可否采取這種做法：將個人的銷售獎金同整個團隊的任務(wù)完成狀況掛鉤。當整個團隊的任務(wù)完成率不高的時候，個人的獎金也只能兌現(xiàn)一部分。要害的一點是讓大家了解銷售是整個團隊的工作，必須每個人都努力才能將事情做好。只有當整個團隊成為報社的主力，個人的空間才能有更好的發(fā)揮。
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