有關(guān)創(chuàng)文明城市演講稿3篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膭�(chuàng)文明城市演講稿3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng)文明城市演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
秋實(shí)有夢(mèng)，從春華開(kāi)始
大海有夢(mèng)，從涓流開(kāi)始
未來(lái)有夢(mèng)，從現(xiàn)在開(kāi)始
我們有夢(mèng)，從踏入陌中，從這里，從懂得自律，走向文明開(kāi)始
“語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田”。說(shuō)話(huà)文明，舉止優(yōu)雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。雖說(shuō)一句溫暖的話(huà)，一個(gè)體貼的眼神，顯得那么的微不足道，可是卻意義深遠(yuǎn)�？鬃釉f(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立，”這句話(huà)果然不錯(cuò)。品是我們遇見(jiàn)老師，主動(dòng)說(shuō)一句“老師好”，這么一句簡(jiǎn)單而又普通的話(huà)，足以讓老師把你銘記在心。同樣，在與別人的相處中，我們要“善于寬容”“善于安慰”“善于體貼和關(guān)心他人”。正如我們班的同學(xué)一樣，常常使用“請(qǐng)”“麻煩”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，讓每位同學(xué)彼此間都用友好，誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用大方，熱情的舉止處事，使我們這個(gè)班級(jí)的風(fēng)采，在校園中盡情綻放，讓這個(gè)美麗的校園，充滿(mǎn)愛(ài)和溫馨。
班主任**老師經(jīng)常教導(dǎo)我：“每一件小事，能夠做好，就是大事；每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時(shí)刻謹(jǐn)記班主任的諄諄教誨，并為之努力著。
班級(jí)里，當(dāng)有的同學(xué)身體不舒服時(shí)，就會(huì)有人不怕麻煩的送他去醫(yī)務(wù)室，會(huì)有人遞一杯熱開(kāi)水，道一句關(guān)心切的'話(huà)，雖然這只是些小事，卻無(wú)不體現(xiàn)著同學(xué)們之間那濃厚的友誼。
課堂上，同學(xué)們也是紀(jì)律嚴(yán)明，誰(shuí)要是管不住自己了，總會(huì)有別的同學(xué)時(shí)刻提醒他：“別開(kāi)小差了”，而那個(gè)同學(xué)也是心領(lǐng)神會(huì)，知錯(cuò)就改，這是我們班紀(jì)律方面的小秘訣。課下，大家也是你追我趕，為了成績(jī)能夠更加優(yōu)異。當(dāng)遇到不懂的難題時(shí)，同學(xué)們也是虛心的向老師或成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)請(qǐng)教。
為了把班級(jí)建設(shè)的更好，大家還為班級(jí)買(mǎi)了u盤(pán)，充分利用多媒體展示我班的情況，我們用照相機(jī)記錄了宿舍的生活，記錄了班級(jí)男女拔河比賽。
衛(wèi)生上，同學(xué)們也默默無(wú)聞的為班級(jí)付出著。干凈整潔的清潔區(qū)，使我們次次獲優(yōu)。井井有序的課桌，那是我們付出的收獲。
創(chuàng)文明城市演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是：《創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是在公共場(chǎng)合的輕聲細(xì)語(yǔ)、緩步慢行，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
可是，校園中這樣的情景屢見(jiàn)不鮮：一些同學(xué)高談闊論，時(shí)不時(shí)從嘴里吐出臟話(huà)；一些人隨手亂扔垃圾，卻不知羞恥；一些同學(xué)一下課就追逐打鬧，大聲喧嘩；一些同學(xué)公交車(chē)上推搡爭(zhēng)座，毫無(wú)公德心等等。這些不良的行為習(xí)慣深深影響到整個(gè)學(xué)校的形象。試問(wèn)：你也做過(guò)類(lèi)似的事嗎？你也給學(xué)校的形象抹過(guò)黑嗎？
如今，市委、市政府向我們提出了爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市的號(hào)召，創(chuàng)建全國(guó)文明城市是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、構(gòu)建和諧社會(huì)的具體體現(xiàn)，也是一個(gè)城市形象、品位和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。開(kāi)展這一活動(dòng)對(duì)于提高城市文明程度和市民素質(zhì)，塑造城市形象，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有重大的推動(dòng)作用。我校作為城市文明的重要窗口，也掀起了創(chuàng)建全國(guó)文明城市的高潮。為積極響應(yīng)市領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，我代表初二八班全體同學(xué)向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，從自己做起，從細(xì)微之處做起，積極為創(chuàng)建文明日照獻(xiàn)計(jì)出力。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師講課思路，積極主動(dòng)回答問(wèn)題；課后按時(shí)完成作業(yè)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；規(guī)范自己的儀容儀表，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木、一磚一瓦；管住我們的口，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不污言穢語(yǔ)；管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)；管住我們的腳，不踐踏花草，不追逐打鬧……講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，做文明事情，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹(shù)文明新風(fēng)，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。
2、遵章守法，嚴(yán)以律己。我們要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，帶頭遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，服從有關(guān)執(zhí)法人員和管理人員的指揮和管理，堅(jiān)決摒棄有損城市形象的各種不文明行為，堅(jiān)決做到：不闖紅綠燈，不跨越學(xué)校大門(mén)口的隔離帶，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序，共同塑造和諧文明的`日照新形象。
3、當(dāng)好創(chuàng)建文明城市的維持者。創(chuàng)建文明城市，共建美好家園是全體市民的責(zé)任，是關(guān)系到全市人民的切身利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事，提升日照人民現(xiàn)代化文明新形象，創(chuàng)建更加美麗富裕和諧的新日照，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的一言一行，一舉一動(dòng)，影響和惠及他人，維持創(chuàng)建文明城市行為的長(zhǎng)久性。
老師們，同學(xué)們！文明是我愿，進(jìn)步是我望，發(fā)展是我求，讓我們攜起手來(lái)，為文明日照的創(chuàng)建，貢獻(xiàn)出我們的汗水和力量。相信我們的每一份努力，都會(huì)為我們的城市增色爭(zhēng)輝；我們的每一份熱情，都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，以滿(mǎn)腔的熱情和踏實(shí)的行動(dòng)，積極融入到創(chuàng)城工作中去，為文明日照譜寫(xiě)出壯麗而輝煌的詩(shī)篇！
創(chuàng)文明城市演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好，我是來(lái)自半程鎮(zhèn)中心中學(xué)的一名普通教師，今天有幸站在這里與大家共同探討有關(guān)城市文明的話(huà)題，我感到無(wú)比自豪。作為臨沂人，自我呱呱落地時(shí)就打上這座城市的烙印。從出生到今天是她養(yǎng)育了我，她是我的根脈，我也見(jiàn)證了她在不知不覺(jué)中發(fā)生的變化：一座座摩天大樓拔地而起，一條條柏油馬路拓展延伸，一處處綠地生機(jī)盎然……和每一個(gè)臨沂人一樣，我的生命已經(jīng)和這座城市融為一體。
如今，我們一起，用欣喜、期待的目光見(jiàn)證著這座城市的繁榮。荊棘叢生的荒坡上，教育園區(qū)勃然興起；垃圾遍地的沂河畔，廣場(chǎng)公園百?gòu)U具興；凋零破落的棚戶(hù)區(qū)內(nèi)，花園社區(qū)高樓林立……多么和諧美麗的一幅圖畫(huà)呀！近年來(lái)爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，我更深切地感受到了黨委、政府的決心、雄心和愛(ài)心�！包h政班子一本經(jīng)，四家領(lǐng)導(dǎo)一條心”，城市的面貌煥然一新�！俺鞘惺俏壹遥拿骺看蠹摇�。
然而，大家可曾意識(shí)到，創(chuàng)建文明城市不僅是政府的行為，更是我們普通市民義不容辭的責(zé)任，也應(yīng)該自覺(jué)承擔(dān)起維護(hù)城市文明的義務(wù)，把創(chuàng)城工作當(dāng)成日常生活的一部分。城市美麗了才會(huì)有魅力，城市有魅力了才會(huì)有吸引力——“梧高鳳必至，花香蝶自來(lái)”，在這座城市的花園里，我愿作一株挺拔的梧桐，我愿做一朵馨香的鮮花，招來(lái)美麗的鳳凰，引來(lái)翩翩的蝴蝶。
漫步在城市的街衢上，我仿佛看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鮮花。
蒙山下，那叼煙揮鞭、呼牛耕作的`老農(nóng)是一種文明；
沂河畔，那百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)渡的勇者是一種文明；
廣場(chǎng)上，那一招一式、有板有眼的晨練者是一種文明；
廠(chǎng)房里，那鋼花四濺、汗流浹背的工人是一種文明；
商場(chǎng)中，那溫聲細(xì)語(yǔ)、面帶微笑的服務(wù)員是一種文明；
腳手架上，那焊花點(diǎn)點(diǎn)、砌磚涂壁的民工是一種文明；
馬路上，那扶老攜幼、小心翼翼的行人是一種文明；
……
徜徉在幽靜的校園里，我仿佛也看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鮮花。
小徑旁，彎腰拾葉的背影是文明；
餐廳里，清理如新的餐具是文明；
宿舍中，整齊疊放的被褥是文明；
教室內(nèi)，書(shū)聲朗朗的聲音是文明；
榕樹(shù)下，刻苦讀書(shū)的身影是文明；
賽場(chǎng)上，你追我趕的場(chǎng)景是文明；
校園中，牽手而行的笑臉是文明；
考場(chǎng)上，規(guī)范整潔的試卷是文明；
……
站立在潔凈的教室里，我仿佛又看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鮮花。
孤燈下，奮筆疾書(shū)的筆尖上流淌著的文字是文明；
講臺(tái)上，諄諄教導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)中深含著的關(guān)切是文明；
教室里，貯滿(mǎn)愛(ài)意的眼神里傳達(dá)著的憐愛(ài)是文明；
寫(xiě)字臺(tái)前，井然有序的教具承載著的責(zé)任是文明；
作業(yè)本上，工工整整的批語(yǔ)傳遞著的教導(dǎo)是文明；
……
面對(duì)這樣一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，我時(shí)常想：他們不就是這座城里堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)著的梧桐嗎？他們不就是恣意綻放著的鮮花嗎？作為一名教師，我也愿用我的行動(dòng)將自己鍛造成一株梧桐，我也愿用我的心靈澆灌出一朵鮮花。我也要用語(yǔ)言和文字記錄這座城市的變化，銘記這座城市的從容。
偉大的臨沂人，正滿(mǎn)懷著信心和自豪，不斷書(shū)寫(xiě)著屬于這座城市所特有的傳奇。時(shí)不我待，文明在召喚，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注周?chē)淖兓�，用熱情去傳播文明的理念，用行�?dòng)去肩負(fù)文明的重任，“萬(wàn)眾一心，眾志成城”，做文明人，愛(ài)文明城！
我們堅(jiān)信，在每一個(gè)文明人的共同努力下，家鄉(xiāng)的風(fēng)景會(huì)更美好！
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