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關(guān)于讀書的演講稿集合十篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿的使用越來越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的讀書的演講稿10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)光明媚，書聲瑯瑯，這是我們校園中最為美妙的旋律。不知道大家有沒有注意過，在我們這個(gè)的xxx中學(xué)，最美妙動(dòng)人的，除了午飯的鈴聲就是我們同學(xué)們讀書聲了。幾十人，開始朗讀，整齊的聲音讓人感嘆，當(dāng)幾個(gè)班開始整齊的朗讀，此起彼伏的整齊閱讀，不禁讓人陶醉。當(dāng)全校的讀書聲開始響起的時(shí)候，猶如“百家爭(zhēng)鳴”讓人沉浸其中。
同學(xué)們，相信我們作為高中生，對(duì)于讀書這件事是非常的了解的。但是不同的同學(xué)，似乎對(duì)“讀書”這個(gè)詞有著不同的理解。我見過熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，在他的心里，讀書代表的就是學(xué)習(xí)，學(xué)好課本的知識(shí)，學(xué)會(huì)老師教導(dǎo)的文化。每次突破了一次難關(guān)他都會(huì)非常的高興，因?yàn)樗僖淮纬砷L(zhǎng)了！我也有熱愛閱讀的朋友，他喜歡觀看各種各樣的書籍，從中學(xué)習(xí)各式各樣的經(jīng)驗(yàn)。他的成績(jī)雖然不是最突出的，但是他在生活方面的經(jīng)驗(yàn)，卻遠(yuǎn)超我們，他總是能在班級(jí)的活動(dòng)中為我們出謀劃策，讓我們感到新奇。當(dāng)他的知識(shí)給大家?guī)韼椭臅r(shí)候，他也很快樂。當(dāng)然，在我的朋友中，也有一些喜歡課外書籍的朋友，他們喜歡閱讀各種各樣的故事，在他的生活中，故事是最好的調(diào)味劑，當(dāng)學(xué)習(xí)枯燥的時(shí)候，他總是能靠書籍去調(diào)節(jié)自己，讓自己回到最佳的狀態(tài)。其次，他也是個(gè)非常有趣的人，因?yàn)樵谒哪X海里，充滿著太多的`故事和趣事。
讀書，其實(shí)有很多的解釋，有很多的選擇，我們可以用讀書來開闊我們的視野、增長(zhǎng)我們的知識(shí)，當(dāng)然，也能陶冶我們的情操。而反過來，我們也可以用這些在讀書中所收獲的東西，去調(diào)高的我們個(gè)人能力，幫助我們更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是枯燥的事情，學(xué)習(xí)的旅途上，書籍就像是路邊甜美的果實(shí)，當(dāng)你采下它慢慢的“品嘗”的時(shí)候，你就會(huì)感受到其中的滋味。
也許，我們中有不少的同學(xué)已經(jīng)走在了高中的“道速通道”上，你們也許需要把握好一分一秒去投身入學(xué)習(xí)當(dāng)中。但是，在空閑的時(shí)候，抽空看看一些有趣的書籍，也能讓你的大腦感到舒緩和輕松，讓自己能更加專注的投身于學(xué)習(xí)！
同學(xué)們，讀書帶來的不僅僅是知識(shí)，更是一份收獲。而這份收獲，一定能幫助你走向成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
大家好!
在演講之前，我先給大家講個(gè)名人小故事：世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些葬身于火海。而事后他卻說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
唐代大文學(xué)家韓愈曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”教師，作為文化底蘊(yùn)的傳承者，人格力量的塑造者，自身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育更需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。
能夠成為一名教師，整日與書籍相伴，時(shí)刻感受知識(shí)的氣息，我感到十分的榮幸與自豪。說到讀書這個(gè)話題，記得我們敬愛的溫總理在與網(wǎng)友的一次交流中曾這樣說過：“知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望�！边@是多么語重心長(zhǎng)而富有哲理的一段話啊!
讀書能給人予力量、讀書能給人予安全、讀書能給人予幸福，讀書更能給我們當(dāng)今年輕一代人予以希望。身為一名教師，只有讀書才
能讓自己乘上時(shí)代的風(fēng)帆，只有讀書才能夠讓自己的職業(yè)生輝，只有讀書才能給學(xué)生更好的指導(dǎo)。
在暑假，我有機(jī)會(huì)讀了《洋思高效課堂》一書。就像中國(guó)著名教育家魏書生說的那樣：“洋思的‘先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練’課堂教學(xué)模式，是一種高超的教學(xué)方法�！倍鴮�(duì)于我們一線教師來說，洋思的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)有很多是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
1.課堂上轉(zhuǎn)換教師的角色，由知識(shí)的傳授者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、評(píng)判者。通過長(zhǎng)期的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)健全學(xué)生的人格，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)。課堂教學(xué)的效率提高了，學(xué)生的課后負(fù)擔(dān)就大大減輕了，這就為全面提高學(xué)生素質(zhì)提供了時(shí)間上的保證。讀書演講稿2.“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”。
先學(xué)，是在教師有效引導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)。后教，是在學(xué)生自學(xué)后，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間就先學(xué)后出現(xiàn)的共性的、預(yù)設(shè)的和生成的問題所進(jìn)行的互動(dòng)式的學(xué)習(xí)，同時(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)、歸納、提高，由實(shí)踐上升到理論。當(dāng)堂訓(xùn)練，就是讓學(xué)生通過一定時(shí)間和一定數(shù)量的訓(xùn)練，鞏固所學(xué)知識(shí)，從而加深對(duì)課堂所學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的理解，由理論再回到實(shí)踐。這種教學(xué)模式切實(shí)改變了傳統(tǒng)課堂教學(xué)無效、低效的狀況，實(shí)現(xiàn)了課堂的.有效、高效。
復(fù)習(xí)課上，更有利于采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，可一課時(shí)一個(gè)循環(huán)，或一個(gè)單元、一個(gè)章節(jié)一個(gè)循環(huán)。如復(fù)習(xí)某單元，可這樣操作：第一課時(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)調(diào)查;第二課時(shí)，引導(dǎo)
學(xué)生更正訓(xùn)練中的共性問題，同時(shí)進(jìn)行適度的拓展、延伸;第三課時(shí)，針對(duì)問題綜合訓(xùn)練，這就是所謂的“先考后教”，這種方法對(duì)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)更有效。
3.和諧施教，平等的教育觀。
構(gòu)建和諧課堂就是要關(guān)注每一名學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一名學(xué)生的平等受教育權(quán)利，樹立正確的教育觀，注重對(duì)差生的培養(yǎng)。教學(xué)中是以優(yōu)等生幫助帶動(dòng)差生，作業(yè)是分層布置，充分體現(xiàn)了“沒有教不好的學(xué)生”的教學(xué)理念。
讀了《洋思高效課堂》一書，讓我明白了高效課堂應(yīng)該是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的課堂，是教師高效和學(xué)生高效的結(jié)合，是樸實(shí)、簡(jiǎn)易的課堂：沒有學(xué)生的認(rèn)真自學(xué)，不新授;沒有學(xué)生的充分獨(dú)立的思考，不交流;沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙，不講解。讓學(xué)生在自主嘗試中探究學(xué)習(xí)，在質(zhì)疑問難中探究學(xué)習(xí)，在討論合作中探究學(xué)習(xí)，在自我展示中探究學(xué)習(xí)，在問題解決中探究學(xué)習(xí)，在實(shí)踐活動(dòng)中探究學(xué)習(xí)，突出學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
洋思學(xué)校還有很多很多值得我學(xué)習(xí)的地方，在往后的一段時(shí)間內(nèi)，我將仔細(xì)用心閱讀，并不斷的更正自己的思想，學(xué)習(xí)洋思人的先進(jìn)教育教學(xué)思想，讓我們的學(xué)生也能享受到洋思的教育。
悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，天長(zhǎng)地久，香飄萬家。最后，我想送給大家兩幅對(duì)聯(lián)來結(jié)束我今天的演講：
讀書身健即為福，種樹華開亦是緣。
喜有兩眼明，多交益友。恨無十年暇，盡讀其書。
我的演講完畢!謝謝大家!
讀書的演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來自807班的參賽選手***，今天我要給大家推薦一本好書，是由美國(guó)作家海倫·凱勒寫的《加入給我三天光明》，從這本書中，你就明白如何學(xué)會(huì)感恩。
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。”多么感人肺腑的言語。或許只有海倫，這些失去身體某部分的.人才有如此深的體會(huì)吧！
人��！為什么總要等到失去才后悔莫及呢！為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西！也許，你總認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的�？赡阌袥]有想過，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì)是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄如果是這樣，那就太可悲了。
“我相信自己有能力掌握自己的命運(yùn)，在心靈上像別人一樣自由！”20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。
海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。
心靈是靈魂的主動(dòng)脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。在此我想對(duì)眾多身體有殘疾或人生郁郁不得志的人也包括我自己說，切勿讓灰塵落在你的心靈上，因?yàn)樾氖怯脕碛^察觸摸這個(gè)世界的！打開心靈的枷鎖，追求心性的獨(dú)立、自由吧！
“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂�！蔽蚁�，我已經(jīng)大概讀懂了出版此書的目的。
海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的；樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。雖然這部偉大的作品，距現(xiàn)在已有百多年，但重讀這部著作，我們依然能領(lǐng)略到其閃耀的光芒——人類的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了時(shí)空的限制。書中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì)，意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。
請(qǐng)讀《假如給我三天光明》！這是個(gè)奇跡！讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝母親，給予你生命；感謝老師，培養(yǎng)你長(zhǎng)大；感謝學(xué)校，造就了你；感謝社會(huì)，鍛煉你的能力；感謝孩子，給你帶來了希望；感謝生活，帶給你美好；感謝一切，我們有雙明亮的眼睛……
讀書的演講稿 篇4
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是“我讀書，我快樂”。
如果要問我最大的幸福是什么?我將毫不猶豫地告訴大家，讀書是我最大的樂趣。讀書，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游;讀書，可以讓我們與高尚的人交談;讀書，可以陶冶我們的情操。
睡覺前，我總是喜歡先去知識(shí)的海洋里暢游一番，放松已經(jīng)學(xué)習(xí)了一天的身心，吸收更多課外知識(shí)。睡前翻一翻《我們的母親叫中國(guó)》，這本書告訴了我，中國(guó)人口眾多，是一個(gè)多民族的國(guó)家。祖國(guó)幅員遼闊，地形多樣，山川壯麗，風(fēng)景秀麗，猶如一幅色彩斑斕的水墨畫。同時(shí)，里面還介紹了漢字的演變和朝代更替的過程，以及古代的四大發(fā)明和古代的宇宙觀和道德觀。讀書，讓我享受到了收獲豐富知識(shí)的樂趣。
在空閑時(shí)間，我總是喜歡看那本我十分珍惜的.《名人名言》，它讓我和高尚的人盡情交談;是它，讓我有了人生的理想：“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)”。是它，讓我對(duì)生活充滿樂觀：“當(dāng)命運(yùn)遞給你一個(gè)酸檸檬時(shí)，設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁”;是它，讓我有一顆不怕失敗的心：“留得青山在，不怕沒柴燒”。
書，我不僅從你身上讀到了哲理，還從你身上讀到了樂趣。
當(dāng)我周末有空的時(shí)候，我總是喜歡讀那本賦予我高尚品格和情操的書——《國(guó)學(xué)經(jīng)典》，它涵蓋了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《唐詩(shī)》《宋詞》《論語》《古文觀止》等經(jīng)典作品�！秶�(guó)學(xué)經(jīng)典》是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑰寶，是古代先哲智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的瑰寶，其文學(xué)價(jià)值和人文精神是不容置疑的。閱讀它，可以陶冶我的身心，增長(zhǎng)智慧;閱讀它，可以讓我認(rèn)識(shí)美，欣賞美，感悟美，享受到幸福的生活。書，讓我提高了我的人文素養(yǎng)和審美情趣。
讀書的時(shí)候，我們的身上會(huì)散發(fā)出一種獨(dú)特的香味，正是這種香味，使我們的心靈得到了凈化。我希望這種香味能充滿生活的每一個(gè)角落，讓每個(gè)人都能體會(huì)到其中的樂趣。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書的演講稿 篇5
書，一個(gè)普通的漢字，卻蘊(yùn)含著神奇的力量。小時(shí)候，媽媽告訴我：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“書籍是培養(yǎng)杰出人才的乳汁”。那時(shí)候，我聽不懂這些話的意思，但是卻在媽媽的熏陶和引導(dǎo)下，越來越喜歡讀書，成了家里一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。
作為一個(gè)“小書蟲”，我有兩塊書籍的“綠洲”。一塊是家里的書柜，一塊是縣城的圖書館。書柜里放著我從小到大買來的.書，有我喜愛看的漫畫書，有充滿知識(shí)的世界名著，有美麗動(dòng)人的童話故事。圖書館里的書就像天上的小星星，數(shù)也數(shù)不清。為了方便我到圖書館看書，媽媽給我辦了一張借書證，我最喜歡做的事就是泡圖書館，像一條快樂的小魚遨游在知識(shí)的海洋里。我想，只要我堅(jiān)持讀書，一定可以“消化”掉這些書籍。
記得一個(gè)星期六下午，爸爸媽媽都加班去了，我一個(gè)人在家感到很害怕，就跑到圖書館借了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》名著看，書里的主人翁叫保爾柯察金，他非常勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，我漸漸被這本書吸引了，忘記了時(shí)間，也忘記了害怕。當(dāng)媽媽到圖書館來找我的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)看了三個(gè)多小時(shí)的書了，而且一本書已經(jīng)看了許多了。媽媽看見我說：“小書蟲，一本書又要看完了”？我抬起頭驕傲地說：“是啊，我這個(gè)書蟲又吃完了一本書，厲害吧”
俗話說得好：“開卷有益”。只要打開書本，我們就能在書本中得到知識(shí)，領(lǐng)悟真理，找到快樂。
就多少次，我因?yàn)槌笮▲喿兂商禊Z而替她高興；多少次，我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋果而落淚；多少次，我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院�！這一切，不都是因?yàn)闀窘o我提供了閱讀的機(jī)會(huì)嗎？
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾勇敢、堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了我；讀《發(fā)明發(fā)現(xiàn)大探奇》，我知道了飛機(jī)是萊特兄弟發(fā)明的，臺(tái)燈是愛迪生發(fā)明的；讀《世界五千年》，我知道美國(guó)第一任總統(tǒng)是華盛頓，地球上第一個(gè)黑人共和國(guó)是海地。
書里的知識(shí)真是無窮無盡啊，我愛讀書。
讀書的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《我讀書我快樂》演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友�！贝蠹也虏率钦l呢，我很自豪地告訴大家，是書！
讀書之樂，樂在調(diào)整身心，保持健康，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態(tài)，心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高……
幼兒園時(shí)每當(dāng)六一節(jié)，我就想像著自己就是白雪公主，白雪公主的善良、親和、勤勞，獲得了七個(gè)小矮人的幫助，讓我從小懂得與人為善的道理，與同學(xué)相處要和睦相處，團(tuán)結(jié)互助。當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活上碰到困難時(shí)，腦子里總會(huì)浮現(xiàn)中國(guó)童話故事《七只烏鴉》里的小妹，她的勇敢和堅(jiān)定的信念克服了艱難險(xiǎn)阻，最后讓哥哥解除魔咒變回了原樣，讓我更加有信心面對(duì)并戰(zhàn)勝困難。讀書，不僅可以讓我們用積極的心態(tài)去面對(duì)生活點(diǎn)滴，更可以在學(xué)習(xí)上積累豐富的詞句，寫出精彩動(dòng)人的文章。
上學(xué)期在我校多媒體教室展開了一場(chǎng)競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的演講比賽。我非常有幸當(dāng)上比賽的主持人，我聆聽著哥哥姐姐們的出色演講，感受他們一句句感人肺腑之言，都來自平時(shí)熱愛讀書的積累，我的內(nèi)心久久不能平靜。這次的競(jìng)選演講，讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書的認(rèn)識(shí)，讓我真正感受到了書帶給我們的'好處。
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，書，也以“電子書”的形式出現(xiàn)，現(xiàn)在只要代著手機(jī)就可以查閱到你想看的書，可以更近更快的享受，這是多么另人興奮的事，就連我們?nèi)昙?jí)下冊(cè)的英語也一掃二維碼就可以解決讀的問題，瞧，多輕松，讀電子書，我更快樂!
是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽(yáng)光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓返仫w翔吧！
讀書的演講稿 篇7
古語言：“書如藥也，善讀之，可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷，下筆如有神”。
書給我們帶來了無限的遐想與樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野;讀書能明白事理，提高能力;讀書能陶冶性情，滋潤(rùn)人心。沿著書籍構(gòu)建成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，我們?nèi)〉昧艘粋�(gè)又一個(gè)進(jìn)步，人類攀上了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。
“開卷有益”，這是自古以來人們的共識(shí)，每一個(gè)人想要在知識(shí)的山峰上，登得越高，眺望那壯闊的景色，就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明與發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。
有同學(xué)也許會(huì)說：現(xiàn)代社會(huì)，媒體紛繁。電視可以輕輕松松的欣賞;廣播可以休閑式地收聽;網(wǎng)絡(luò)可以海闊天空地漫游;報(bào)刊可以隨心所欲地瀏覽、相比之下，讀書顯得更繁重。但是，你可要記住：成功，靠的只能是“千方百計(jì)”，每一種媒體都要接觸，但任何媒體都不可能替代書籍，因?yàn)樗敲襟w這一家族的`“老祖宗”。
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)習(xí)慣和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)。同時(shí)，讀書不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)的培養(yǎng)也有重大影響�！耙槐竞脮梢杂绊懭说囊簧边@句話是很有道理的。
也許有同學(xué)還要說：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書?其實(shí)，只要你肯擠時(shí)間來讀書，就不愁沒時(shí)間。就像文學(xué)大師魯迅先生所說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他自己也正是這么做才取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以利用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來讀書。每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔。
同學(xué)們：“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”。讓我們與書為友吧!讓讀書之花盛開四季校園，使我們的校園書香滿園!
讀書的演講稿 篇8
同學(xué)們，你們好！
大家應(yīng)該聽過這樣一個(gè)故事。三國(guó)時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將。可是，呂蒙是一介武夫，有勇無謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家的重任。作為一國(guó)之君，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后，逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名將。可見，讀書對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)十分重要。
凡是取得重大成就的偉人，名人，對(duì)書都會(huì)有一種摯愛，因?yàn)闀撬麄冏呦虺晒Φ幕Ｓ谑�，我總是抓緊空閑時(shí)間讀書，便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚，跳入書海，盡情地游動(dòng)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這片海，是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺到自己在這片海里，是如此的自由快樂。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起游覽大觀園；在這里，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的'祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古人鉆木取火……哦，世界原來是那么奇妙！
我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)路上的每一次坎坷，因?yàn)橛辛藭�，我總能越過。當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，她說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，于是在書的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口，不知所措時(shí)，她又說：“走自己的路，讓別人說去吧”，于是，在書的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了慎重考慮，自己選擇，自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆，意志消沉?xí)r，她接著說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的教誨下，我學(xué)會(huì)了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。
書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會(huì)到書對(duì)于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識(shí)，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂無窮。
我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。
謝謝大家！
這篇演講稿中作者記敘了自己讀書的經(jīng)歷，對(duì)從書中獲得的知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，表達(dá)了作者對(duì)讀書的熱愛。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，符合演講稿的形式；文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語言流暢優(yōu)美。如：“她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識(shí)，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂無窮�！�
讀書的演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我喜歡讀書，不論是艷陽(yáng)光照或是陰雨綿綿，只要我有空，便會(huì)走向書柜，手一拉呀──的一聲，木門便應(yīng)聲而開了。有時(shí)愛看小說，有時(shí)愛讀偉人傳記，有時(shí)也翻開詩(shī)歌、散文，不過對(duì)我而言，書中的世界是一種－扣人心弦的魔法。
讀小說時(shí)，我成為武功高強(qiáng)的人；看偉人傳記時(shí)，我彷彿成為偉人，俯瞰這世界；看新詩(shī)時(shí)，我如同詩(shī)里的主角在這個(gè)世界中“飛翔”。不過我的`最愛還是小說，它告訴我人生的道理，它令我一看再看、令我愛不釋手；新詩(shī)激起了我們心靈鐘的幻想；偉人傳記告訴我們成功是要靠努力，不能半途而廢，否則事事都不可能完成。
讀書是一種探險(xiǎn)，如探新大陸，如征新天地。讀書看似簡(jiǎn)單、容易，但即使是最簡(jiǎn)單的事，也要有人去做、去創(chuàng)新，不是嗎？古人曰：“三日不讀書，面目可憎”讀書可以增加你的氣質(zhì)、可以改變你對(duì)書的看法、更可以使你成為一位有知識(shí)、有學(xué)問的人。
有人讀書是為了自己；但，相反的有人讀書是為了他人，不過這樣不是失去了“讀書樂”。我們讀書可以滿足自己的欲望，滿足自己的需要，可滿足我們想得到的－讀書樂。
我在書中了解到為人處事的道理，做事要一氣呵成，不可半途而廢。此外，我還學(xué)習(xí)到人生的道理，了解這些事后我發(fā)現(xiàn)之前的我是多么的無知、愚笨。以后利用零碎的時(shí)間看書，相信也將是一大樂事。
書面上那些瑣碎的一字、一句都帶領(lǐng)著我踏著堅(jiān)定的步伐，走進(jìn)書中的世界。謝謝大家。
讀書的演講稿 篇10
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
“你今天看了嗎？”每當(dāng)看到這樣的話或聽到這樣的話，你會(huì)想到自己，問自己?jiǎn)幔孔怨乓詠�，閱讀一直是最流行、最時(shí)尚的學(xué)習(xí)方式。一本好書就像一個(gè)好的導(dǎo)師，可以讓我們的思想變得明智，豐富我們的生活。
夕陽(yáng)西下的傍晚，拿著書坐在窗前，靜靜的看書，是心靈的凈化，是心靈的碰撞。那種平和寧?kù)o的心情得到了升華，讀書的樂趣真的嘗到了。我們需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以要多讀書，用書凈化心靈，用書里的知識(shí)充實(shí)自己。在我的學(xué)習(xí)中，書是沉默的老師，讀書是我學(xué)習(xí)和生活中最大的樂趣。
俗話說：“茶是醉人的，我為什么要喝呢？書香我不需要花�！蔽覀兛释喿x，渴望獲取知識(shí)，但我們常常會(huì)有這樣的疑惑：我們?cè)撊绾伍喿x？以前很迷茫，不知道怎么做，但我覺得除了善于思考和理解，還應(yīng)該多寫讀書筆記，讀完有感覺。這樣做，不僅有助于我們思考，也有助于我們記憶思考的結(jié)果，便于以后比較、綜合、分析。讀書讓我逐漸體會(huì)到快樂，也常常感受到教育名家的精神契約。閑暇之余，我常常靜下心來，翻閱他們的作品，品嘗他們釀造的甘露。
讀書讓我體會(huì)到教育的民主。這種崇高感是我從閱讀中獲得的最大收獲，是我不斷學(xué)習(xí)和提高的`具體體現(xiàn)。讀書讓我們不再自滿，不再平庸，不再庸俗。讀書可以消除生活的倦怠和衰敗，讓我們擁有充實(shí)的靈魂和不斷成長(zhǎng)的精神。在書里，那些對(duì)生活充滿激情和智慧，感情超脫的大師們的話，會(huì)讓我們變得特別開放，聰明，開放，樂觀，豁達(dá)。不管他怎么刻意裝書，一個(gè)人要聰明總是很難的。只有通過書籍的滲透，他才能超越自己，發(fā)展自己。
獨(dú)處時(shí)，享受閱讀；我們?cè)诨?dòng)的時(shí)候，享受閱讀帶來的優(yōu)雅和包容；當(dāng)我們創(chuàng)造教學(xué)生活和生活時(shí)，我們享受閱讀的魅力。這時(shí)會(huì)有一種奇怪的感覺：書中金色的思想和奇妙的精神智慧，是支撐生命和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說：“無限相信書籍的力量是我教育信仰的真正含義之一�！睆哪撤N意義上說，一個(gè)教育家的成長(zhǎng)史就是他讀書的歷史。
讓書籍的精華融入我們的生活，融入我們的生活，讓我們生活的花朵更加絢麗多彩，充滿活力，讓我們多讀書。
謝謝大家！
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