有關(guān)競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿模板十篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是張晨昕。首先我認(rèn)為班干部不只是個(gè)稱號(hào)，也是份責(zé)任，是份熱心。事實(shí)上班干部更是老師的小幫手。
我覺(jué)得做一名班干部最重要的是要有一顆真誠(chéng)、熱情的心。要熱愛(ài)班級(jí)、關(guān)心同學(xué)。真心為班級(jí)付出，真心為同學(xué)們著想，熱心助人，熱心于班級(jí)的每項(xiàng)工作。
假如我能當(dāng)選組長(zhǎng)，我一定更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)習(xí)上成為別人的榜樣；假如我能當(dāng)選班干部，我還要嚴(yán)格要求自己，處處起到模范帶頭作用；假如我能當(dāng)選班干部，我更要勤奮踏實(shí)工作，和其他班干部一起，相互配合，密切合作，共同做好班里工作，為老師分憂，為同學(xué)解難。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)提高自己，服務(wù)大家。當(dāng)然，如果落選了，我也不會(huì)灰心，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，積極地參加班級(jí)活動(dòng)，以便將來(lái)能讓老師和同學(xué)們認(rèn)可。
我自信在同學(xué)們的`幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作。請(qǐng)同學(xué)們投我一票吧，我一定不會(huì)讓你們失望的。
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿 篇2
大家好,我叫譚俊瑤,今天,我競(jìng)選的班干部是組長(zhǎng). 拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為組長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我認(rèn)為組長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。
首先，在上小學(xué)時(shí)，我就當(dāng)過(guò)組長(zhǎng)，可以說(shuō)，如何當(dāng)好一名組長(zhǎng)，我已經(jīng)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，并有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，我完全有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。憑借這一優(yōu)勢(shì)，我會(huì)做到將班委一幫人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。
其次，因?yàn)楸救诵愿耖_(kāi)朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在小學(xué)時(shí)，我個(gè)人曾經(jīng)在作文、畫畫、奧數(shù)、演講等方面的競(jìng)賽中，多次榮獲市、區(qū)、校一、二、三等獎(jiǎng).還被評(píng)為湘潭市的”三好學(xué)生”.
我競(jìng)選組長(zhǎng)的目的是處理好班級(jí)的`各種事情，搞好同學(xué)之間的關(guān)系。組長(zhǎng)是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級(jí)事務(wù)，處處維護(hù)好班級(jí)榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班.如果我能當(dāng)上組長(zhǎng)，我會(huì)平等地對(duì)待每一位同學(xué)，我保證在任何時(shí)候，在任何情況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”;假如我是組長(zhǎng)，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說(shuō)話和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)想包公那樣，大公無(wú)私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛;如果我當(dāng)選了組長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)大家，做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班級(jí)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能成為文明班級(jí)的!
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我叫___，今年＿＿歲，＿＿年＿月畢業(yè)于＿＿大學(xué)師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)，同年分配到我校從事計(jì)算機(jī)課程教學(xué)工作至今，現(xiàn)技術(shù)職稱為中教一級(jí)。
一、我具有良好的政治思想素質(zhì)，道德品格修養(yǎng)。能堅(jiān)持正確的理想、信念；有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感；有謙讓、容人的胸襟和誠(chéng)實(shí)、豁達(dá)的性格；有不貪不占，淡泊名利的操守。
二、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。參加工作十多年來(lái)，我始終不忘要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，不斷地豐富自己、提高自己，99年參加北京大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士研究生進(jìn)修班的學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)，04年又考取了山西大學(xué)計(jì)算機(jī)系在職碩士研究生，去年成為太原市導(dǎo)師團(tuán)第四批徒弟。
三、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。從教12年來(lái)，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，一直滿負(fù)荷、甚至超負(fù)荷工作，先后從事過(guò)計(jì)算機(jī)專業(yè)所設(shè)置的包括數(shù)據(jù)庫(kù)管理、程序設(shè)計(jì)、硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、辦公軟件、圖形圖象處理等十多個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作，從一個(gè)新手逐漸成長(zhǎng)為一名教學(xué)骨干。除擔(dān)任本校的教學(xué)任務(wù)外，我還擔(dān)任校內(nèi)外各種計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作，且受到學(xué)員的一致好評(píng)。比如，在太原市教師信息技術(shù)培訓(xùn)中被評(píng)為優(yōu)秀教師。20xx年被評(píng)為省、市教學(xué)能手，20xx年被評(píng)為市骨干教師。多次輔導(dǎo)學(xué)生參加省、市計(jì)算機(jī)技能大賽獲得各種獲項(xiàng)，我也同時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
四、有一定的工作能力和組織管理能力。在1995年至1998年擔(dān)任958班班主任工作期間，帶領(lǐng)班級(jí)不斷進(jìn)取，創(chuàng)文明班風(fēng)，使自己的管理水平和教學(xué)水平跨上了一個(gè)新臺(tái)階，我的工作成績(jī)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。班級(jí)在校運(yùn)會(huì)、文藝匯演等各項(xiàng)活動(dòng)中取得了諸多榮譽(yù)。班中有17人在當(dāng)年的對(duì)口升學(xué)中升入高等院校，其余學(xué)生也在當(dāng)年全部就業(yè)。
如果我能夠有幸成為計(jì)算機(jī)專業(yè)組組長(zhǎng)，我將不負(fù)眾望，不辱使命。首先，我想向大家談?wù)勎业墓ぷ骺偰繕?biāo)：牢固樹(shù)立專業(yè)的品牌意識(shí)，在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真地履行專業(yè)組長(zhǎng)的工作職責(zé)，帶領(lǐng)本組成員共同組織、實(shí)施專業(yè)組建設(shè)，創(chuàng)造性地開(kāi)展教科研工作。組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課程改革，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，力爭(zhēng)取得實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。接下來(lái)我想談?wù)劸唧w的工作思路：
1、計(jì)算機(jī)專業(yè)辦學(xué)宗旨要符合四個(gè)同步：專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求同步、課程開(kāi)設(shè)與科技發(fā)展同步、教學(xué)設(shè)備與硬件換代同步、運(yùn)行機(jī)制與市場(chǎng)運(yùn)作同步。專業(yè)課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)置，是專業(yè)建設(shè)的核心問(wèn)題。它關(guān)系到專業(yè)質(zhì)量、專業(yè)生存與發(fā)展。只有合理開(kāi)設(shè)必修課，選修課和活動(dòng)課，并將他們有機(jī)組合，才能既實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，又能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮特長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)潛質(zhì)。設(shè)置時(shí)既要充分關(guān)注要求繼續(xù)升學(xué)學(xué)生的具體要求，又要保證學(xué)生掌握足夠的專業(yè)理論和技能，取得相應(yīng)職業(yè)技術(shù)證書，在社會(huì)上立足有崗。因此文化課應(yīng)采用分層教學(xué)、分類推進(jìn)，專業(yè)課教法更要五彩繽紛。針對(duì)不同水平的學(xué)生，課程內(nèi)容的深度廣度、教學(xué)的時(shí)長(zhǎng)，都可有所區(qū)別，可通過(guò)年級(jí)分班教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)。這樣做是非常必要的，尤其是面對(duì)目前生源下降的局面。教師也不僅僅滿足于完成課堂教學(xué)，而是自覺(jué)地將校外的廣闊天地作為拓展自己專業(yè)知識(shí)和技能的領(lǐng)地。比如，建立一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)教師對(duì)校本課程的開(kāi)發(fā)，開(kāi)設(shè)靈活多樣、適應(yīng)市場(chǎng)需求和學(xué)生興趣的選修課程。
2、樹(shù)立研發(fā)意識(shí)�？山M織專業(yè)教師根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果開(kāi)發(fā)一些應(yīng)用軟件，可以充分結(jié)合教育行業(yè)的需求開(kāi)發(fā)教育教學(xué)軟件（比如隨機(jī)抽題組合試卷系統(tǒng)、評(píng)分合分系統(tǒng)、多媒體教學(xué)軟件等等），這也有利于研發(fā)成果的`推廣運(yùn)用，從而產(chǎn)生可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，也給老師們帶來(lái)物質(zhì)收益和精神收益。
3、幫助本組教師和學(xué)生樹(shù)立營(yíng)銷意識(shí)。一個(gè)專業(yè)的發(fā)展就象一個(gè)企業(yè)一樣要有銷售得旺的產(chǎn)品，而我們的產(chǎn)品就是學(xué)生，把學(xué)生營(yíng)銷出去專業(yè)才會(huì)有長(zhǎng)足的發(fā)展。計(jì)算機(jī)專業(yè)是我校的拳頭專業(yè)，要讓全體師生都建立營(yíng)銷意識(shí)，進(jìn)行全方位的宣傳。我們首先要超前了解社會(huì)的需求，學(xué)生的培養(yǎng)周期較長(zhǎng)，所以至少要超前一到兩年，再培養(yǎng)出滿足這種需求的產(chǎn)品——學(xué)生，通過(guò)“市場(chǎng)”的驗(yàn)證，靠學(xué)生在工作崗位上做出成績(jī)的無(wú)形的宣傳，讓社會(huì)了解職業(yè)教育，了解計(jì)算機(jī)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，得到社會(huì)和用人單位對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)可。以便我們今后能招收到更高質(zhì)量的學(xué)生，創(chuàng)造更高的升學(xué)率和就業(yè)率，從而帶來(lái)專業(yè)的發(fā)展，進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)的軌道。
比如，可以通過(guò)廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒渠道提高我校計(jì)算機(jī)專業(yè)的知名度：在互聯(lián)網(wǎng)上強(qiáng)化我校網(wǎng)站，及時(shí)發(fā)布招生就業(yè)信息，展示學(xué)校建設(shè)動(dòng)態(tài)、校園文化風(fēng)采，充分體現(xiàn)我校計(jì)算機(jī)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)強(qiáng)勢(shì)；并通過(guò)積極鼓勵(lì)教師在網(wǎng)上參加論文交流、社區(qū)論壇、教師風(fēng)采展示等活動(dòng)提高我校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師的知名度和職業(yè)能力。在條件許可的情況下，還可開(kāi)設(shè)遠(yuǎn)程教育教學(xué)，既能增強(qiáng)我們的品牌優(yōu)勢(shì)，又能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，還能讓我們的教育教學(xué)不斷地與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)，網(wǎng)站的日常維護(hù)可以選拔部分優(yōu)秀學(xué)生參加，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，又能體現(xiàn)我校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)和能力。另外，可以讓學(xué)生自己組織、策劃、參與有關(guān)計(jì)算機(jī)在行業(yè)中應(yīng)用的現(xiàn)狀調(diào)查以及我校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生工作業(yè)績(jī)調(diào)查、展示，既能鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，又有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。更重要的是，讓學(xué)生及時(shí)了解行業(yè)信息，幫助學(xué)生為自己定位，為今后成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需求的職業(yè)人打好基礎(chǔ)。
4、使職業(yè)教育為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。加強(qiáng)培訓(xùn)，利用師資雄厚、設(shè)備精良的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行計(jì)算機(jī)各模塊的培訓(xùn)和考試，實(shí)現(xiàn)教育、培訓(xùn)、服務(wù)一體化，充分利用先進(jìn)設(shè)備實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)與教學(xué)的密切結(jié)合，為社會(huì)提供更多更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。使職業(yè)教育有更強(qiáng)的生命力。同時(shí)也為學(xué)校和本組教師帶來(lái)更大的經(jīng)濟(jì)效益。
五、天時(shí)不如地利，地利不如人和。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。作為一名專業(yè)組長(zhǎng)，很重要的一點(diǎn)就是能夠組織組里的全體教師齊心協(xié)力搞好工作。而這就意味著要凡事多為別人想，困難多讓自己擔(dān)，委屈多由自己受，從而化解矛盾，協(xié)調(diào)關(guān)系，努力讓每位老師都心情愉快地工作。我要倡導(dǎo)民主的作風(fēng)，專業(yè)組的事情要和大家商量，虛心真誠(chéng)地聽(tīng)取組內(nèi)老師的意見(jiàn)，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境。共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
六、挖掘每一位教師的潛力。計(jì)算機(jī)組年輕教師多，有活力。他們?nèi)鄙俚牟皇遣湃A，而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。希望通過(guò)多種形式，引導(dǎo)每一位老師，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，給他們提供展示自己的舞臺(tái)，讓我們組充滿進(jìn)取的朝氣和創(chuàng)新的激情。專業(yè)組是一個(gè)集體，就好象是一株生機(jī)勃勃的大樹(shù)，我相信每一位老師都是一枚果實(shí)，都有無(wú)窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動(dòng)人風(fēng)景。
學(xué)校這次實(shí)行專業(yè)組長(zhǎng)競(jìng)聘制，我覺(jué)得我完全有能力擔(dān)任本專業(yè)組長(zhǎng)的工作，不是因?yàn)閷I(yè)組長(zhǎng)是個(gè)什么“官”，而是當(dāng)專業(yè)組長(zhǎng)必然要組織教師開(kāi)展專業(yè)建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)探討，這就需要你要比教師先學(xué)一步，要掌握更多的教育教學(xué)的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要更加努力的豐富自己，逼著自己多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，否則就當(dāng)不好專業(yè)組長(zhǎng)。我當(dāng)然希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功，但我也絕不回避失敗，不管結(jié)果如何，我都一如既往，堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。我深知在具體實(shí)踐中會(huì)遇到許多困難和問(wèn)題，但我相信，只要有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持，我們的計(jì)算機(jī)專業(yè)就一定能更上一層樓！感謝大家耐心地聽(tīng)我陳述，更感謝大家對(duì)我的支持和厚愛(ài)！
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，我鼓足了勇氣走上這個(gè)講臺(tái)就是為了競(jìng)選值日組長(zhǎng)這個(gè)光榮的職位。
如果要當(dāng)選值日組長(zhǎng)，必須要具備有熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕辛苦的品質(zhì)。而我，正好具備了這些品質(zhì)
。我做事負(fù)責(zé)，說(shuō)到做到，絕對(duì)不會(huì)半路變卦，讓別人對(duì)我失去信任感。有一句話叫做勞動(dòng)最光榮，所以，我喜歡勞動(dòng)，打掃衛(wèi)生時(shí)，我干的最賣力，最仔細(xì)，別人沒(méi)有弄干凈，我會(huì)主動(dòng)幫他打掃。如果和我一起掃地的同學(xué)有點(diǎn)事，我會(huì)比平時(shí)更認(rèn)真地把地掃干凈。我還不怕苦，不怕累，只要是我能干的活，我保證統(tǒng)統(tǒng)包攬，無(wú)一剩余。
我知道，值日組長(zhǎng)是個(gè)吃力不討好的工作，每次打掃教室都要最后一個(gè)離開(kāi)。如果別人走了，地還沒(méi)有掃干凈，我就要幫他打掃干凈，讓教室變得整潔，一塵不染，讓大家眼前一亮。這些事情，我都不怕，因?yàn)槲矣X(jué)得只要認(rèn)真仔細(xì)、持之以恒、不怕辛苦，這樣一來(lái)，就可以做得更好！
如果我當(dāng)上值日組長(zhǎng)，我會(huì)一絲不茍地掃干凈每一個(gè)角落，并毫不馬虎地檢查每一個(gè)角落，不放過(guò)任何一個(gè)垃圾，是教室變得整潔、美觀，使人感覺(jué)十分舒適，我還有一股沖勁，為了讓我們?cè)谛l(wèi)生上不扣分，我將會(huì)全力以赴，動(dòng)員全班同學(xué)保持教室的`整潔。除了監(jiān)督別人，我還要提高對(duì)自己的要求，改正自己的缺點(diǎn)，讓有點(diǎn)變得更加明顯。
我相信，在我的帶領(lǐng)下，我們班一定會(huì)成為全年級(jí)第一的！
希望大家頭給我這寶貴的一票，謝謝大家！
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我要競(jìng)選組長(zhǎng)的'職位，很榮幸走上臺(tái)為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心和才能一定會(huì)榮獲“組長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)。
老師說(shuō)現(xiàn)在有些組長(zhǎng)都“不稱職”，但我相信，我會(huì)當(dāng)一個(gè)合格的組長(zhǎng)。我當(dāng)上組長(zhǎng)之后要維護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律，制止打架瘋鬧的行為，做個(gè)有愛(ài)心的人，還要學(xué)會(huì)寬容。在學(xué)習(xí)上無(wú)論哪方面都要起帶頭作用。我現(xiàn)在還有些缺點(diǎn)，相信當(dāng)上組長(zhǎng)以后，我會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我還要改掉同學(xué)們的一些缺點(diǎn)，建設(shè)一個(gè)和諧、美好的班集體。無(wú)論干什么，先征求同學(xué)們的意見(jiàn)。我覺(jué)得做到了這些才是一個(gè)合格的組長(zhǎng)。請(qǐng)大家相信我一定能做個(gè)優(yōu)秀的組長(zhǎng)。
希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝!
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿 篇6
大家好，我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選組長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來(lái)的必定是下次的成功。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好! 我今天要競(jìng)選組長(zhǎng)。我曾經(jīng)是個(gè)普通的學(xué)生。進(jìn)入新學(xué)年后，我開(kāi)始反思自己。也許我們某個(gè)閃光點(diǎn)同學(xué)們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，也許我沒(méi)展現(xiàn)自己，也許我的成績(jī)和老師的期望相差太遠(yuǎn)了。 有一個(gè)很可笑的笑話：有一個(gè)小孩問(wèn)自己的母親，我是從哪來(lái)的'。母親笑著說(shuō)：“是母親的一個(gè)卵子和父親的數(shù)萬(wàn)個(gè)精子中最強(qiáng)大的一個(gè)結(jié)合便產(chǎn)生了你。”那小孩好高興的樣子大叫：“哦，我贏了!” 我來(lái)到這個(gè)世界的第一天，我們就是最強(qiáng)大的。我知道從哪里摔倒，就應(yīng)該從哪里爬起來(lái)。我要專心學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，在哪里都應(yīng)該表現(xiàn)行很出色。我在上課老師問(wèn)我問(wèn)題，我就對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張�！蔽以谧鲎鳂I(yè)時(shí)對(duì)自己說(shuō)：“不要胡思亂想�！蔽遗c同學(xué)交朋友時(shí)，總會(huì)告誡自己：“坦蕩磊落�！蓖ㄟ^(guò)這段時(shí)間的努力，我的學(xué)習(xí)提高了。 如果我競(jìng)選上了組長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的學(xué)習(xí)更出色，幫助同學(xué)，把班上的紀(jì)律抓好，當(dāng)老師的一個(gè)好幫手。 同學(xué)們，如果你們認(rèn)為我能勝任組長(zhǎng)，請(qǐng)投我一票吧，我盡力努力為你們服務(wù)。
謝謝大家!
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿 篇7
親愛(ài)帶的老師，帶同學(xué)們：
大家?guī)Ш茫?/p>
今天是我第一次參加競(jìng)選�？梢哉f(shuō)，這次競(jìng)選者當(dāng)中，我可能是學(xué)習(xí)落后的一個(gè)。但是我會(huì)通過(guò)自己的努力將學(xué)習(xí)趕上來(lái)。我希望我也能有一次機(jī)會(huì)為老師和同學(xué)們做點(diǎn)事情。同時(shí)也鍛煉自己的帶理能力。我相信同學(xué)們投我的.票不會(huì)錯(cuò)，因?yàn)槲覍⒈M我最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。我會(huì)帶著全組同學(xué)共同進(jìn)步，把成績(jī)趕上來(lái)，不會(huì)落下任何一個(gè)組員，并且還要做好老師的小助手，一定不會(huì)讓大家和老師失望。 如果我沒(méi)被同學(xué)選中，說(shuō)明我離做組長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還有一定距離。
我不會(huì)灰心，依然會(huì)在自己努力的同時(shí)，盡我的努力為同學(xué)們服務(wù)老師和同學(xué)們大力支持我，投我的票。 謝謝。
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先我代表同學(xué)們，感謝學(xué)校和老師，為我們提供了展示自我生存能力的平臺(tái)，于此同時(shí)我懷著一顆感恩的心，感謝老師和同學(xué)們多年來(lái)給我的關(guān)注和鼓勵(lì)，正是您們的關(guān)注和鼓勵(lì)才使我今天有勇氣站在這演講臺(tái)上。我今天競(jìng)選的職位是：小組正組長(zhǎng)。
我正是想通過(guò)競(jìng)聘小組組長(zhǎng)一職，能為老師和同學(xué)們做一些力所能及的服務(wù)工作，來(lái)回報(bào)大家給我的關(guān)注與鼓勵(lì)。
假如我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，首先，我會(huì)積極的協(xié)助老師做好管理和服務(wù)工作，使同學(xué)們安全的到達(dá)目的'地，并過(guò)上兩天愉快、刺激并有序的獨(dú)立生活。作為小組長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)全組同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同完成老師布置得各項(xiàng)任務(wù)，并取得優(yōu)異成績(jī)。為了同學(xué)的安全我會(huì)自帶藥品在同學(xué)出現(xiàn)一些情況以防萬(wàn)一，為同學(xué)做好“安全衛(wèi)士”。
其次，我將為大家奉上美味的“秀餐”可樂(lè)雞翅、蛋炒飯等都是我的拿手“絕活”，如果校管理員給我提供機(jī)會(huì)，我一定一展我的廚藝。請(qǐng)老師和同學(xué)支持我，特別是喜歡吃可樂(lè)雞翅同學(xué)們，給我投上神圣的一票吧。
相信我的實(shí)力，就是你的福氣！請(qǐng)投我一票吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)诎倜χ心軌虺榭諄?lái)參與我們的競(jìng)職演講。我叫xxxx，今年xx歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷。今天我要競(jìng)聘的崗位是幼兒園科研組長(zhǎng)。我的競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)有以下兩點(diǎn)：
(一)具有多年的組織管理經(jīng)驗(yàn)。
我從事幼教工作11年，擔(dān)任團(tuán)支部書記兼推普組長(zhǎng)6年，在6年中，我始終保持高昂的工作熱情。一方面積極組織青年教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，提升政治素養(yǎng)。另一方面，圍繞以“二期課改”教育為主的幼兒園中心工作，充分發(fā)揮青年教師主力軍的作用，為幼兒園的教育教學(xué)工作出謀劃策。
在6年的'工作中，我積累了大量的管理經(jīng)驗(yàn)：首先，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)教師身上蘊(yùn)藏的潛能，善于發(fā)現(xiàn)教師身上的亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)和弱點(diǎn)，并能揚(yáng)其所長(zhǎng)，避其所短;其次，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我敢于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新。曾與支部團(tuán)委一起策劃組織過(guò)許多大型活動(dòng)，如：“迎奧運(yùn)，室內(nèi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“揚(yáng)五四傳統(tǒng)，展青年風(fēng)采，迎世博盛會(huì)”主題活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、迎新活動(dòng)等。第三，支部工作經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了如何與人溝通，如何與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，如何與青年教師進(jìn)行溝通，有效溝通是尊重人格、消除隔閡、增進(jìn)友誼、形成共識(shí)的一劑良方;第四，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在處理各種大小事務(wù)中，我小事從來(lái)不用領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)心，盡量自己獨(dú)立解決，在大事面前，我懂得征求他人意見(jiàn)，相我的工作設(shè)想：
1、理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高自身的科研水平及素養(yǎng)。
新《綱要》要求我們成為研究型的教師，作為幼兒園的科研組長(zhǎng)，首先要提升自身的科研素養(yǎng)，才能為其他教師服務(wù)。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，要多進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，多向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)。要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐，來(lái)反思、梳理、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高理論功底，提升科研水平。
2、提高對(duì)科研工作的認(rèn)識(shí)，服務(wù)他人，共同成長(zhǎng)。
科研工作的首要任務(wù)應(yīng)該是服務(wù)于幼兒園，服務(wù)于教師，服務(wù)于幼兒。在幼兒園工作中，我們應(yīng)通過(guò)科研來(lái)幫助教師解決課堂實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題和難題，可以為不同層次的教師進(jìn)行服務(wù)，如：對(duì)青年教師而言，要幫助他們克服教育教學(xué)中的各種難題;對(duì)經(jīng)驗(yàn)型教師而言，可以通過(guò)科研來(lái)幫助他們提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升科研水平，發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì);對(duì)骨干教師而言，要注意發(fā)揮他們的輻射作用，帶動(dòng)其他教師共同進(jìn)步。
3、注重過(guò)程管理，注重創(chuàng)新實(shí)踐，突顯實(shí)效。
以往我們的科研工作應(yīng)該說(shuō)是非常有效的，也在我們科研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下 取得了不少成績(jī)。在傳承優(yōu)勢(shì)的前提下，如何進(jìn)一步創(chuàng)新我園的科研工作，我覺(jué)得是值得思考的問(wèn)題。首先我覺(jué)得要傳承經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)以社團(tuán)為載體開(kāi)展課題研究，在這一基礎(chǔ)上，我可以拓展社團(tuán)研究的范圍，從研究學(xué)習(xí)課程發(fā)展到對(duì)運(yùn)動(dòng)、游戲、生活課程的研究，解決教師四大板塊教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題。其次，我覺(jué)得可以進(jìn)行“檔案管理制”，設(shè)定課題檔案管理人，針對(duì)實(shí)際情況，收集及時(shí)有效的數(shù)據(jù)、信息、資料，進(jìn)一步加強(qiáng)課題的過(guò)程性管理，力求做到實(shí)效。最后，我覺(jué)得在科研工作中要少做表面文章，要將理論學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單化。很多教師對(duì)一些枯燥乏味的理論學(xué)習(xí)有厭倦心理，所以我覺(jué)得要改變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，如：可以利用教師的“說(shuō)課”“文章診斷”等形式，促進(jìn)教師反思、交流，提升理論功底和水平。
今天我競(jìng)聘的是一個(gè)可以和大家共同研討教育教學(xué)真問(wèn)題，可以為大家服務(wù)的崗位。 如果我能榮幸的成為科研組長(zhǎng)，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，用心，用情、用實(shí)際行動(dòng)做好工作。希望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。謝謝!
最后，值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，祝大家新年快樂(lè)，身體健康 !
競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
下午好！
今天，我非常榮幸和自豪能站在這里參加競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)的職務(wù)，榮幸是因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)在臨床一線最基層工作的護(hù)士來(lái)說(shuō)，能與你們交流和暢談；自豪是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)能以這樣的形式競(jìng)選護(hù)士長(zhǎng)這個(gè)崗位，是我院民主科學(xué)選拔人才，重視護(hù)理隊(duì)伍長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)的最好體現(xiàn)。所以我堅(jiān)決擁護(hù)，積極報(bào)名。
我今天的競(jìng)選內(nèi)容主要分三部分：一是我競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)；二是談?wù)勛o(hù)理管理工作的思路。
至于已經(jīng)取得的成績(jī)和榮譽(yù)，我不想在此多說(shuō)，那只能代表過(guò)去，大家是有目共睹的。
所以我重點(diǎn)談一下護(hù)理管理工作：我只就現(xiàn)在我在臨床護(hù)理工作中的難點(diǎn)問(wèn)題談三點(diǎn)自己的想法
首先找準(zhǔn)自己的位置，一句話：在其位，謀好政！
自己的位置是：
一、紐帶作用：做好院領(lǐng)導(dǎo)與護(hù)理部政策和思想上傳下達(dá)。
二、協(xié)助作用：我將密切和主任配合，遇到不同意見(jiàn)時(shí)謙虛謹(jǐn)慎，去同求異；領(lǐng)頭作用：嚴(yán)與律己，寬已待人，相互信任，團(tuán)結(jié)向上。協(xié)調(diào)作用：做雙面膠難做也得做好。即要管理內(nèi)部事務(wù)，又要處理好同各部的協(xié)調(diào)關(guān)系。做到遇到難辦的事不推諉、不回避、有落實(shí)、肯負(fù)責(zé)。
并總結(jié)做到以下幾點(diǎn)
一、以整體服務(wù)為中心，激發(fā)科室凝聚力，是創(chuàng)建病人滿意科室的基本條件災(zāi)難面前，我們的民族體現(xiàn)出了強(qiáng)大的凝聚力，而對(duì)于10幾個(gè)人的科室來(lái)說(shuō)，就是讓我們服務(wù)群體滿意，共同的目標(biāo)讓我們有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，我將做到增強(qiáng)自身領(lǐng)導(dǎo)才能，虛心聽(tīng)取員工的見(jiàn)解，鼓勵(lì)員工的創(chuàng)造力，團(tuán)隊(duì)分工與合作安排科學(xué)，靈活授權(quán)，整體互動(dòng)，合作配合，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，為我們的病人提供最好的服務(wù)技術(shù)和就醫(yī)環(huán)境。
二、強(qiáng)調(diào)三個(gè)重視：重視以人為本管理，不搞“家長(zhǎng)制”“一言堂”；重視細(xì)節(jié)環(huán)節(jié)服務(wù)，周計(jì)劃/月安排/年計(jì)劃環(huán)環(huán)相扣；重視請(qǐng)示匯報(bào)制度。不捂、不蓋、不推諉、不回避，實(shí)效辦事，集思廣益，出現(xiàn)情況，負(fù)起責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)。
三、加強(qiáng)四大意識(shí)：超前意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、勤奮意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)的管理思路。重點(diǎn)管理護(hù)理安全，杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。安全重在防范。
四、做到五個(gè)勤懇：懇觀察，肯動(dòng)腦，懇計(jì)劃，懇實(shí)施，懇總結(jié)的.日常護(hù)理管理模式
具體實(shí)施細(xì)節(jié)
一、是一條龍溫馨服務(wù)模式：從接診病人第一句話開(kāi)始，第一個(gè)動(dòng)作做起實(shí)施溫馨禮儀服務(wù)；2。溫馨知識(shí)服務(wù)；3。人性化溫馨護(hù)理服務(wù)（營(yíng)造溫馨舒適的病房，溫馨的起居服務(wù)，溫馨的心理護(hù)理，溫馨的睡眠環(huán)境，溫馨的個(gè)性化服務(wù)）4。溫馨護(hù)理關(guān)懷服務(wù)（入院溫馨的祝福卡，出院詳細(xì)的指導(dǎo)，隨時(shí)的溫馨電話關(guān)懷，定期的家庭訪視和電話隨訪）5評(píng)價(jià)溫馨服務(wù)五到位：關(guān)心到位，了解到位，措施到位，溝通到位、指導(dǎo)到位。
二、是找準(zhǔn)新形勢(shì)下管理理念，加強(qiáng)法律意識(shí)，重點(diǎn)管理護(hù)理安全，杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。
舉例：現(xiàn)在是太多的問(wèn)題擺在我們的面前，一是醫(yī)護(hù)醫(yī)囑執(zhí)行矛盾：醫(yī)生的嘴，護(hù)士的腿，一方面護(hù)士使用的藥物與醫(yī)囑和醫(yī)院管理的政策和程序一致，另一方面，你執(zhí)行了醫(yī)囑并不一定就能受到保護(hù)而逃避責(zé)任，這就是法律讓我們醫(yī)護(hù)人員同處在一根繩子的螞蚱的通俗道理，護(hù)士是醫(yī)生最后的監(jiān)護(hù)者。所以護(hù)士有法律的責(zé)任提醒有異議的醫(yī)囑，學(xué)會(huì)及時(shí)上報(bào)制度，同時(shí)不隨意更改或不執(zhí)行醫(yī)囑！并做好記錄備查。二是護(hù)患矛盾中缺陷投訴預(yù)防。如在醫(yī)院摔傷問(wèn)題上，入院告知特殊病人的安全保護(hù)措施，并記錄在護(hù)理記錄中。讓病人簽字。護(hù)士之間的矛盾。主要是交接班問(wèn)題，出現(xiàn)問(wèn)題就是按照有關(guān)的交接班制度和法規(guī)處理等�？傊�，工作的條例化是護(hù)理工作的一個(gè)新的方向，客觀公正，應(yīng)用法律的司法程序應(yīng)對(duì)工作中的出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，善于總結(jié)，減少我們中的被動(dòng)的現(xiàn)狀，拿出更多的時(shí)間去真正的為病人服務(wù)，是個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的值得我們探討的問(wèn)題
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，就像沒(méi)有思路就干不好工作一樣。一代一代的老護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)關(guān)心幫助著我，我親眼目睹了她們的艱辛和付出。她們和我們一起歷經(jīng)起風(fēng)風(fēng)雨雨，搶救病人時(shí)廢寢忘食，遇到突發(fā)事件的時(shí)候，她們沖在第一線。我說(shuō)她們是我們的支柱和力量，是我們護(hù)理隊(duì)伍的精英所在！你們讓我如此敬畏和感動(dòng)，所以我期待加入這一群體，把愛(ài)的力量傳遞給我們年輕的護(hù)士姊妹們，扶起年老師姐已經(jīng)疲憊的身影，在這一神圣的崗位上盡自己的力量，無(wú)怨無(wú)悔。
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