校園文明演講稿15篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活息息相關，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的校園文明演講稿，歡迎大家分享。
校園文明演講稿1
老師們，同學們，早上好！
我今天演講的題目是“學會保護自己，讓生命之花開得更燦爛”。
在談及“自我保護”這幾個字的時候，我們往往認為生命只屬于我們一次，我們應該珍惜它。珍惜生命，就要學會生存，學會保護自己。
最近發(fā)生了一件社會廣泛關注的事件，即3月23日上午南平實驗小學發(fā)生重大兇殺案，造成8名小學生無辜死亡，多人受傷。這件事有很多值得思考的地方，作為學生，要引起學生的特別重視，就是要增強自我保護意識，提高自救能力。
的確，對于那些年輕有活力的高中生來說，在談到自我保護的時候，往往大大咧咧，但生活是美好而復雜的，有時危險是突如其來的，是意料之外的。關鍵時刻，自我保護尤為重要。有了自我保護意識，首先和潛在危險隔了一定距離。我們在維護未成年人權益的時候，往往更注重社會保護、學校保護、家庭保護、司法保護，而忽視了自我保護。但事實告訴我們，自我保護是未成年人權益保護的關鍵環(huán)節(jié)。所以，除了社會機制，第一個能一直保護我們的'，就是我們自己。
在日常生活中，要注意自我保護，從學生的交流，到每一次課外活動，到每學期出去進行素質教育。比如上學放學的路上，最好和同學一起去，遇到意外要互相幫助，堅持走人行橫道不打架。平時做一個心甘情愿的人，學會觀察和記住家庭和學校周圍的環(huán)境特點，特別是熟悉派出所和公安崗亭的位置。這些看似瑣碎的事情，其實都和我們息息相關。在緊急情況下，我們可以看到它們的重要性�？傊谟龅铰闊┥踔燎謾嗟那闆r下，一定要及時與家長、老師、公安機關取得聯系，采取必要的措施避免受到傷害。
讓我們每個人從現在和自我出發(fā)，增強自我保護意識，提高自我保護能力。讓生命之花開得更燦爛！
謝謝大家！
校園文明演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
我今天演講的題目是《文明禮儀進校園》。同學們，作為新時代的中學生，我們是未來的接班人，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去，因此，我們要從小學禮、懂禮、做個有禮貌的文明人。禮儀是無處不在的，它可以體現出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
在我們的生活中，有許許多多體現文明禮儀的事，只是我們沒有認真觀察，如果你認真觀察，就會發(fā)現。
同學們，合肥市四十六中是我們這個集體的名字，合肥市四十六中是我們共同的家。同學們讓我們牢記四十六中這個名稱，讓我們牢記革命烈士的`英勇事跡，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習慣，爭做懂禮儀的學生。讓我們一起努力，共同關心、共同建設我們這個共同的家園。我相信，只要我們共同努力，我們就一定會營造出一個文明、溫馨、和諧的校園。
校園文明演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明之人，就要懂禮貌，明事理。我能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、謝謝、不用謝、對不起、沒關系、別客氣等等。遇到同學或者同齡人時我總要說聲“你好”；遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”；遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。
記得有一次我和舅舅去遛狗，狗在地上拉了屎，舅舅馬上停下來，輕聲對我說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便拿出紙巾和我一起撿起地上的屎扔進垃圾桶。就是這普通的一幕，讓我意識到：“文明，是一種習慣。”
同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，牢記禮貌用語順口溜：
講文明，懂禮貌，小學生們要做到。
清晨出門去學校，告別父母要問好。
愛護花草和樹木，不得橫穿綠化道。
交通規(guī)則要遵守，一定要走人行道。
十爭當，要做到，人人都要講禮貌。
見到老師行個禮，遇見同學問聲好。
不穿操場和跑道，上下樓梯不亂跑。
上課聽講要認真，積極發(fā)言勤思考。
下課不追不打鬧，文明玩耍秩序好。
同學互幫又互助，一起努力共提高。
團結友愛記心間，不能逞強欺弱小。
謝謝再見對不起，文明用語要記牢。
愿我們美麗的`校園處處是歌聲、讀書聲、相互的問候聲，讓我們人人學會正
確使用禮貌用語，把學校建設得更加美好！
校園文明演講稿4
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
我是xxx。
什么是文明？文明是路上相遇時的一個微笑；是學生遇到困難時的熱心幫助；見到老師是一種溫暖的問候；不小心撞到對方是一種“對不起”；是有意識地把垃圾丟進垃圾箱的行為；但是不要在公共場合大聲喧嘩……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)。文明是一種受到所有人尊重和廣泛欽佩的行為。和諧校園需要文明學生來建設。然而，現實中我們真的做到了嗎？
我們的校園綠樹成蔭，風景如畫。然而，當你在校園里走來走去，你會發(fā)現我們校園里有些不和諧的音符。在書本明亮的教室里，一些學生環(huán)顧四周，交頭接耳；課后走廊里，有的同學互相追逐，互相打架甚至罵人的`話；在寬闊平坦的操場上，一些學生隨意扔紙屑。
同學們，學校的美麗和整潔需要我們的共同努力。你說的話，我做的事，都是文明的，這樣才能塑造學校美麗文明的形象。那么我們應該如何注意自己的言行，讓文明之花能夠在校園里遍地開花呢？我認為應該從以下幾點入手：
第一、愛護校園的公共財產。學校里的每樣東西都有著自己的生命，她們在為我們的學習生活服務，我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學校的財物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境。所以，我們每位同學都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們學校的優(yōu)美環(huán)境貢獻自己的一份力量。不亂丟紙屑，看見垃圾隨手撿起放進垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)淼膶⑹且粋�優(yōu)美的環(huán)境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有些同學在樓道里你追我趕，互相打鬧。更有一些膽大的同學從欄桿上滑下來，這樣的行為是相當危險的，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害，所以我們必須堅決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電。勤儉節(jié)約的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣東西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我們在學校要養(yǎng)成節(jié)約習慣，洗完手隨時關閉水龍頭，離開教室隨時關閉門窗、關閉電器切斷電源。
第五、注意平時的語言文明。一個文明的學生不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養(yǎng)成用文明用語的好習慣。一個微笑，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進步。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習慣，讓文明之風吹遍我們整個校園，讓“文明之花”在我們石塔實驗學校遍地盛開！
我們的演講完畢，謝謝大家！
校園文明演講稿5
假期轉眼就過去了。當我們背著書包，興高采烈地來到學校時，我們會驚喜地發(fā)現學校變了，變得更加美麗。
這就像一所城市學校�？纯葱滦^(qū)。看看操場。上面鋪著綠色的塑料地毯，有整齊的白色圓形跑道和正規(guī)的籃球場。操場重新規(guī)劃后，大了很多。我們可以跑步、踢足球、玩游戲，不用擔心摔跤。教室的`墻壁內外都重新粉刷過，換成了全新的桌椅。一切都那么新，還很干凈。為了學生的安全，教學樓的走廊里規(guī)劃了一條安全通道。看著美麗的校園，我們差點沒認出來。我們知道學�；司拶Y為大家創(chuàng)造了一個舒適優(yōu)雅的學習環(huán)境。然而，美麗的校園里有許多不和諧的音符。有些人故意破壞公共財產，亂扔垃圾，亂涂亂畫，爬花草樹木。作為校園的一員，我很震驚，也很痛心。因此，我們應該呼吁身邊的每一個人共同保護我們的校園，讓它永遠年輕。
其實文明離我們很近，近在咫尺，比如不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，不亂涂亂畫，多樹多花多草等等，都是文明的體現。文明很小，但只要大家都做一件文明的好事，就能讓我們的校園前進一大步。讓我們改變壞習慣，努力做到文明善良，積極保護環(huán)境，努力成為校園文明的主人，讓校園永遠美麗嶄新。
校園文明演講稿6
老師們、同學們：
早上好！
今天我演講的主題是“做遵規(guī)守紀的文明學生，讓文明禮儀常駐校園”。
大家有目共睹，我們的學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，品味一點點在提高，但是，同學們想過嗎？學校要發(fā)展、形象要高大，光靠老師的努力是不夠的，需要我們大家共同的努力。
近幾周來，我校開展了講文明，懂禮儀的.活動，使我們學校的面貌出現了良好的勢頭，大部分學生衣著大方得體，隊列整齊規(guī)范，這正體現了我們學校的良好的校風。
可是，在我們身邊還有極少數同學沒能養(yǎng)成良好的文明習慣，偶爾有亂扔紙屑的不良行為，碰見老師和長輩不主動問好，課堂常規(guī)不能自覺遵守等等。
因此，我在這呼吁：行動起來，同學們！爭做一個講文明、守規(guī)范、懂禮儀的好學生，從平常做起，從小事做起，養(yǎng)成良好行為習慣，我們相信只要播下一個動作，就會收獲一個習慣，播下一個習慣，就會收獲一種品質。
當你清晨醒來，來到校園，你已經踏入集體生活中，來到教室，你是否靜靜地坐下，輕輕地打開書，開始有滋有味地朗讀起來？當鈴聲響起，你是否已經準備好上課的書和學習用具？當老師用期待的目光看著你，你是否已端端正正地坐好，積極舉手，響亮回答？當你參加活動時，你是否已排好整齊的隊伍，盡情享受活動帶給你的快樂？當你看到地下的小紙屑，你是否彎彎腰把它清除掉呢？
同學們，做遵規(guī)守紀的文明學生，就是從你的身邊的小事做起，時刻提醒自己，時刻帶動別人，讓教室、讓校園、讓你的學習生活變得更加精彩， 讓我們攜手共同努力，為了打造南山雙語學校美好的面貌，體現我們新時代學生的風采，我們將進一步規(guī)范我們的言行和舉止。做遵規(guī)守紀的文明學生，讓文明禮儀之花永駐校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
校園文明演講稿7
古人云：“不學禮儀，不能立�！�。也就是說，不學禮儀，就無法立足于社會。
那么，什么是禮儀呢？簡單來說，禮儀是一種自律和尊重他人的行為準則，是對他人表示尊重和理解的過程。學習禮儀不僅可以提高個人素質，還可以改善人際關系。
作為一個有著5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀也是弘揚中華文化、展示中華精神的重要途徑。
其實做一個文明人很簡單，從自我和身邊做起。文明可能是一幅畫
紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播著熱情，關愛，友誼和尊重。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的小食品袋，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？
“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑季褪且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習以為常；甚至還有同學會故意損壞學校的公物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的'培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成，而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
文明是我們學習和生活的根基，是我們素質的前沿。千真萬確學做人，就是說的學習先應學做人，學做文明人，學做社會人，文明校園，文明環(huán)境，就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長！
校園文明演講稿8
尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的`校園里呢？我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于禮儀之邦這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力，體現了這個班的班風班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。
我的演講到此結束。
謝謝大家！
校園文明演講稿9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我叫，是中心小學五年級一班的學生。今天我申報參加“文藝之星”的評選。我是一名熱情開朗、樂觀向上的少先隊員，同時我也是一個歡快的女孩。由于這份歡快，使自己擁有了許很多多的好朋友；也由于這份歡快，讓我勇于面對各種困難，積極進取，奮勇爭先，在思想品德、文化學習和行為能力等各方面都有了很大的進步。我熱愛祖國和人民，熱愛少先隊組織，積極參加少先隊的各項活動，在少先隊組織中發(fā)揮積極帶頭作用。從一年級至今，我連年被評為優(yōu)秀少先隊員，四好少年，多次被評為xx市優(yōu)秀學生。在20xx年2月3日我有幸作為優(yōu)秀少先隊員代表參加了xx市第五次少代會。
另外在各項競選活動中我都能得到同學們的廣泛支持和擁護。在學習方面，我自上學以來始終做到勤奮努力，好學上進，學習成績一直排在班級的前列。尤其是我的數學和語文寫作，更是我自信的源泉。現在堅持閱讀是我天天必須的課程，通過閱讀也使我受益匪淺。我也非常喜歡音樂，為了更好的進步自己的藝術素質，從三年級我就開始學習薩克斯。在課余時間積極參加薩克斯特長班的學習。
我十分喜歡薩克斯，我天天都認真的往練習。目前已經很熟練的演奏多首經典曲目，例如：《紅星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原歡歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在20xx年5月14日xx市藝術月活動展演中取得了優(yōu)異的成績，并且在全市慶祝六一兒童節(jié)匯報演出中，和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《紅星歌》，得到了進會領導和老師的高度評價。值得驕傲的是在所有的小朋友中我可是唯一的一名女生，那令人振奮的場面至今讓我激動不已。我們的長大離不開美育！我十分熱愛藝術我的繪畫，陶泥制作和手工，多次在學校櫥窗中展覽。另外在每年藝術月活動中都有我的出色表現，并且多次代表學校參加各種比賽，屢屢獲獎。其中在20xx年全市藝術月活動中，我的繪畫作品獲得一等獎，并且代表xx市參加xx市的評選。
20xx年7月，我的陶泥作品《童》在市第十八屆中小學生藝術展演活動中，榮獲小學組美術作品匯展優(yōu)秀作品一等獎。在平日得學習生活中我講文明懂禮貌，和同學之間團結互助、老實取信。熱愛學習、善于思考、勤實踐，努力學好各門作業(yè)，積極參加各類課外活動，有一定的'實踐能力和創(chuàng)新精神。積極參加體育鍛煉，有良好的衛(wèi)生習慣和心理素質，樂觀開朗、不怕困難、自尊自信、積極進取。
以上是這幾年我在文藝方面取得的一點點成績，成績的取得當然離不開老師和同學們的大力支持，自己也因此多次被評為“文藝之星”�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦冷來”，正是自己多年來不懈的努力和對藝術的追求，才讓我取得了今天的成績。成績的取得也更加增強了我的自信心。
我覺得素材作文，自己的表現和能力已經具備了“文藝之星”的基本條件，假如我能光榮當選的話，一定不會辜負大家的期看，再接再厲，跟大家一起往用自己的實際行動，創(chuàng)造更加美好、的校園生活。
我的演講完畢，謝謝大家！
校園文明演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在我們盡情的遨游于知識的海洋，胸懷夢想，茁壯成長的時候，一切都顯得是那樣的生機盎然，但一些不和諧的音符，一些令人不滿意的現象，正不斷的侵蝕著我們美麗和諧的校園，擾亂了我們正常的學習與生活。
我們不難看到，清掃剛結束后的`校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、面包紙；在安靜無聲的自習課里，有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩，有的同學卻精神萎靡不振；在嚴肅、熱烈的課堂上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語；還有一些同學受一些不良文化的腐蝕，講粗話，臟話，吵鬧、打架，搞不團結；學校三令五申禁止學生進入樓內廁所，仍有部分同學置若罔聞……
諸如此類，不僅有悖于大學生最基本的日常行為規(guī)范，有損當代大學生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
同學們，作為xx學校大家庭的一分子，我們有責任、有義務來捍衛(wèi)這一大家庭的文明成果。為此，校團委和學生會特對全體在校學生規(guī)范自己行為，建設文明校園、和諧校園提出如下倡議：
一、培養(yǎng)良好素質，樹立良好形象。講文明，不要隨便罵人、侮辱人。
二、自覺維護學校、班級的衛(wèi)生。不亂扔果皮紙屑以及食品包裝袋。發(fā)現校園內有垃圾要主動清理。認真打掃衛(wèi)生，創(chuàng)造清潔的校園學習環(huán)境。
三、端正學習態(tài)度。全校學生應嚴于律已，不曠課、不遲到、不早退，自覺進行早晚自習；自覺遵守課堂教學紀律。
四、自重自律，自尊自愛，謙虛謹慎，豁達大度，嚴于律己，寬以待人，相互尊重，相互禮讓。
五、志存高遠，敬業(yè)愛校。發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚不怕吃苦的精神，學習上精益求精，戒驕戒躁，努力提高自身的修養(yǎng)。
六、增強環(huán)保意識，構筑良好的生活和學習環(huán)境。以校為家，不亂放亂扔塑料袋。注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾。創(chuàng)造良好的校園衛(wèi)生文明環(huán)境。
同學們，四年的大學生活雖然短暫卻相當珍貴。它是人生的一個重要驛站，是一個人心智成長的重要時期，成則學有所獲，受益終身，敗則一無所有，抱憾一世。而成敗的關鍵，就在于我們是否有良好的心態(tài)對待我們的生活。
播下一顆種子，收獲一片希望；播下一種良好的行為，收獲一種良好的習慣；播下一種良好的習慣，收獲人生一世之精彩！良好校風的形成，有賴于我們全體學生的共同努力和切身履行，讓我們攜起手來，從現在做起，從小事做起，從我做起，規(guī)范個人的言行舉止，夯實基礎知識，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。不斷提升人格涵養(yǎng)魅力，為建設文明校園、和諧校園做出自己應有的貢獻！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園文明演講稿11
親愛的老師、同學們：
生活中，有很多事都反映這一個人的性格和人品。每個人都文明，懂禮儀，社會才會變得更好。
應為我們的一己私欲，總是貪些小便宜，為了自己的利益破壞環(huán)境，制造三無產品以及造假，使社會愈來愈不堪。在馬路上，老人摔倒，該不該扶也成了問題。扶了，有時會被誣告，不扶，就形成不了良好的社會風氣，覺得違反了道德觀，人們都是怕惹禍上身。
一天下午上學的時候，在學校門口看見了這樣一幕：一個小女孩在自己父親的摩托車上吃的雪糕，快到上課的時候了，那個小女孩立馬跳下車，把雪糕帶隨手一扔，就扔在了地上。她的爸爸什么也沒說……有時候樓下有賣破爛的爺爺路過，也不該大叫：“賣破爛的……”應該尊重別人，更何況是老人，為了謀生賣破爛。因文明的稱呼，該叫爺爺。人人都有尊嚴，文明待人，才能維護他人的尊嚴，創(chuàng)造良好的社會關系。
文明禮儀，應該從小事做起，班級里天亮關燈，天黑開燈。草坪里，樹立著愛護小草的.牌子，不應隨地吐痰，隨手扔垃圾。
禮儀這件事，在人群中，是決不能少的。人與人交流感情，事與事維持秩序，國與國保持常態(tài)，皆是禮節(jié)從中周旋的力量，如果你的知識不廣，做事情很沒禮節(jié)，你的人際關系可能會很不好，會覺得你很粗魯。
禮儀在生活中應處處做到，也該學習，否則會在背后遭人議論、譏笑：某人豈有此理、未曾受過教育、沒有常識、粗卑不堪、不近人情、沒見過場面、真討厭、極可笑、遠著他、少來往……這一連串的名詞，對你的前途，一切的一切，會產生何種影響？
文明禮儀讓一個人有修養(yǎng)，有好的人際關系，會使很多人愿意與你交往，它會提高人的氣質，精神……
校園文明演講稿12
大家好！我是三（7）班zz。今天我國旗下講話的主題是“愛護校園設施，爭做文明人”。
校園設施有哪些呢？學校操場北邊的運動器材，操場南邊的天文廣場，還有一年級的游樂場，這些校園設施都給我們帶來的無限快樂。運動器材的云梯，有我們攀爬的身影；高低杠上，有我們的挑戰(zhàn)的力量；天文廣場上，留下我們對宇宙的遐想；游樂場的滑滑梯和繩索攀巖，都有我們每一個人剛剛進入小學時的溫馨回憶。當然，還有許多，比如籃球場、(我們現在所站的)足球場、乒乓球臺、閱覽室等等等等，在校園的每個角落，都有我們的快樂。所以，我們愛我們的學校！
除了這些給我們帶來快樂與回憶的設施之外，還有許多美化我們校園的設施。碧綠的`草坪，高大的樹木，鮮艷的花朵，潔白的墻壁，都讓我們的校園更加美麗。我們從小在這美麗溫馨的校園成長！在這里，到處有我們愛護校園設施的身影，我們?yōu)楸Ｗo草坪，從來不去踐踏；我們?yōu)閻圩o花朵，從來不去采摘；我們?yōu)榱藟Ρ诘臐嵃�，常會為它擦洗。因為，我們愛我們的校園！
同學們，你還知道嗎？除剛才說的帶給我們快樂和美化的校園設施外，還有哪些設施呢？還有帶給我們生活方便的校園設施。比如洗手間的卷紙筒、水龍頭，男生洗手間的自動感應沖水器，這些都讓我們的生活環(huán)境更舒適。教室的課桌椅、電燈、黑板，使我們的學習環(huán)境更舒適。我今天特別要提到的是我們校園里隨處可見的電話亭，在電話亭邊，我們拿起話筒的那一刻，是我們和親愛的爸爸媽媽匯報開心事情的時候，也有可能是我們給爸爸媽媽送去祝福的時刻，一根電話線，牽著我們和爸爸媽媽的思念。我們也常常看到電話亭邊張貼著學校老師或者同學的照片，它們展示我們著師生的風采。然而，令人難以置信的是，那牽著我們和親愛的爸爸媽媽聯系的電話線卻被個別同學無情地扯斷了，那展示我們風采的照片被個別同學無知地撕毀了。我為這樣的行為而痛心！我想問問那個同學，你扯斷的僅僅是一根電話線嗎？你撕毀的僅僅是一張照片嗎？不！你扯斷的是自己的親情，你撕毀的是自己的形象，你丟失了自己作為學子的文明。
同學們：作為學子，我們應該怎么做呢？是我們的溫馨家園，是我們的美麗花園，是我們成長的樂園，讓我們每一個人深深記住作為學子的責任——愛護運動的器材，保護學習的環(huán)境，珍惜生活的設施。愛護校園的每一處設施，設施為我，我護設施，人人爭做文明人。
校園文明演講稿13
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
校園是我們學習的場所，成長的樂園，誰不希望我們的校園環(huán)境優(yōu)美，師生融洽，同學和睦，這些都需要我們做文明學生，共同創(chuàng)建和諧校園，讓我們能在這里愉快地學習，健康地成長。
每天，我們穿戴整齊，背著書包，迎著朝陽走進美麗的校園，這里綠樹成蔭，鳥語花香，書聲朗朗;這里有一幢幢漂亮的教學樓，一間間明亮的'教室，干凈整潔的食堂;這里隨處可見師生互相點頭致意，同學互相熱情問候，一切都如此寧靜、和諧與美好。然而在這美麗的.校園里也會出現些不和諧的景象。綠草成蔭的草地上躺著包裝袋，糖果紙;
剛長出的嫩芽被掐斷;操場上有亂扔的紙巾;食堂里吃剩的食物亂扔一地;告示牌有人涂鴉;教室課桌上亂刻畫;課堂上有同學伏桌睡覺;課堂里有同學東張西望、交頭接耳、做小動作;自習課有同學大聲喧嘩、制造噪音、抄襲作業(yè)、隨意來回走動;課間走廊有同學追逐打鬧;還有些同學講粗話、臟話、打架、搞小幫派、鬧不團結。這些不文明的行為、語言無一不在破壞著良好的師生之情，同學之誼，校園和諧。
我們偉大的祖國是“文明古國”、“禮儀之邦”，文明應該成為我們每個人的習慣。一片碎紙，你撿起來了嗎?一張笑臉，你回敬了嗎?“您好、謝謝、對不起”等禮貌用語你說出口了嗎?
還在滴水的水龍頭，你會去擰緊它嗎?看完的圖書，你會放回原處嗎?有困難的同學，你熱心幫助他了嗎?球賽中你會扶起對方摔倒的同學嗎?你學會與老師、同學交談時輕聲細語嗎?你學會不在教室不在人前掏鼻孔、挖耳屎嗎?文明隨處可見，只是這些往往被我們忽略了，而那些被我們忽略的小細節(jié)就是文明。
讓我們從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，管好我們的口，管好我們的手，管好我們的腳，共同努力營造一個有著良好環(huán)境的和諧校園。今天的文明學生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的和諧社會。
校園文明演講稿14
老師們 同學們，大家早上好：
同學們，當五星紅旗又一次冉冉升起的時候，你是否有一股新的沖動，是否有一個新的目標在心中涌起？我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，進入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現代文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求，文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
走進我們美麗的校園，環(huán)顧四周，美麗的校園一塵不染，我們的心情也會因此而更加愉快，那面對這潔凈的校園我們自己也應該捫心自問一下：我有出口成臟的壞習慣嗎？如果有，我就一定要改掉，否則，我會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，廢舊無用的垃圾我能投入垃圾箱嗎？否則，環(huán)境又被我抹黑一筆；衛(wèi)生值日時，我能認真仔細，為環(huán)保盡一份微小的力量嗎？看到誰有不文明不衛(wèi)生的習慣，我能幫助他改正嗎。當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。當我們打架的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人格。當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的氣質和風度。
同學們，這些陋習你曾經有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗暗下決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的實校人。
同學們，播下一個動作，便收獲一種習慣；播下一個習慣，便收獲一種品格�，F代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，做“文明的示范生”，需要大家有明確的目標，在此，我倡議：
1.用我們的`口，禮貌地問好，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰。
2.用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃。
3.用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園 ，管住我們的腳，不橫沖直撞，。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
這些，我們每個同學都一定能夠做到，這樣，遙望明天，我們仿佛看到天更藍了，水更清了，我們學校的校園更潔凈了，更文明了，更和諧了！
同學們，告別陋習崇尚文明，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！
讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花！
校園文明演講稿15
藍天和白云的心一樣，希望鳥兒自由飛翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長�；ㄩ_的日子，我們在平安校園愉快歌唱；花開的日子，我們遨游在校園知識的海洋；花開的日子，我們用文明音符譜寫和諧校園新篇章。
文明是什么？文明就是造就有修養(yǎng)的人。文明是什么？文明是見到老師對主動問好；文明是不說臟話、粗話的表現；文明是不亂扔垃圾、不隨地吐痰的舉動-----
可是在我們身邊總有一些不和諧的音符跳動著：校園內、樓梯上、教室里時刻都可以看見與我們美麗協(xié)約不相符的紙屑、食品袋；有的同學在教學的走廊上追逐打鬧；還有一部分同學相互講臟話、粗話，甚至罵人打架-----這樣的行為怎么能和校園文化建設和諧統(tǒng)一呢？
校園是我們的樂園，也是我們成長的搖籃。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們成長的.臂膀，是美好心靈的展現。文明美德應從我做起，從身邊的小事做起，說文明話，做文明人。把王校長精心打造的協(xié)約文化建設真正成為文化的殿堂，學生求知的學堂，
人生起點的圣堂，教師的精神食堂，師生自我展示的禮堂。
親愛的同學們，就讓文明伴隨我們的一言一行吧！環(huán)視美麗的校園，優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們：“啟明是我家，文明靠大家�！弊屛覀儞肀拿�，和美德攜手，與校園文化建設同行，讓啟明的校園從此綻放出永不凋謝的文明之花。
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