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  • 感恩學(xué)生演講稿

    時(shí)間:2022-11-12 12:33:49 演講稿 我要投稿

    感恩學(xué)生演講稿(匯編15篇)

      演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的感恩學(xué)生演講稿,歡迎閱讀與收藏。

    感恩學(xué)生演講稿(匯編15篇)

    感恩學(xué)生演講稿1

      老師們同學(xué)們,大家早上好!

      大家知道昨天是什么日子嗎?是的,昨天是五月的第二個(gè)星期日 ,也就是母親節(jié)。這樣一個(gè)特殊的日子,我想肯定很多同學(xué)已經(jīng)為媽媽送上了滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福;如果你不小心忘記了,沒(méi)有關(guān)系,今天我們也可以補(bǔ)上,愛(ài)永遠(yuǎn)不怕晚。我很羨慕你們,因?yàn)榻裉煲换丶揖涂梢援?dāng)面送上祝福。我呢,還要等到暑假,因?yàn)槲业膵寢屧诤臀揖嚯x1900公里的長(zhǎng)春,這個(gè)距離究竟是多遠(yuǎn)?這樣說(shuō)吧,坐火車(chē)需要25個(gè)小時(shí)左右。所以只要是一放假,我立刻就回家,總希望能夠和媽媽多呆上一天。因?yàn)槲倚睦镉幸还P賬:

      我媽媽20多歲生下我,在20以前的20年,媽媽每天都能看到我,而媽媽50多歲了。我想,媽媽如果可以活100歲,那么,媽媽還可以活40多歲,上大學(xué)的時(shí)候每次到了法定節(jié)假日,我總是會(huì)以各種理由請(qǐng)假回家,但是留在學(xué)校有時(shí)總會(huì)有兼職的收入,我來(lái)回1天還要搭上路費(fèi),不劃算?墒,我熱衷于做這種不公平的交易,因?yàn)榧依镉袐寢專(zhuān)有爸爸。那我如果半年回家看她一次,我這一生,媽媽這一生,就只有80次機(jī)會(huì)見(jiàn)面了。這道數(shù)學(xué)題的答案,我永遠(yuǎn)不會(huì)敢和媽媽講的。如果她知道的話(huà),她會(huì)多么傷心啊!她會(huì)多么傷心!每次數(shù)學(xué)考試前,我總會(huì)總祈禱我不要算錯(cuò),只有這道題,我希望我是算錯(cuò)的。我希望我是算錯(cuò)的。真的。

      同學(xué)們,現(xiàn)在你們幾乎每一天都能夠見(jiàn)到媽媽?zhuān)傻鹊侥銈冮L(zhǎng)大了,6年后或5年后或者1年后上大學(xué)了,就不可能每一天都見(jiàn)到自己的父母,也或許有一天你和我一樣去了異地工作,因此更要格外珍惜。珍惜和爸爸媽媽在一起的時(shí)光。不僅如此,我們還要學(xué)會(huì)感恩,感謝媽媽和爸爸對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,感謝他們多年來(lái)對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。在感謝他們愛(ài)的同時(shí),我更希望同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)如何去愛(ài)我們身邊的`人。因?yàn)槲艺J(rèn)為,將父母給予我們的愛(ài),傳遞給我們身邊的每個(gè)人,讓我們的生活時(shí)刻都充滿(mǎn)著愛(ài),應(yīng)該才是我們對(duì)父母之恩最大的感謝。

      那么,我們?nèi)绾稳W(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)呢?老師覺(jué)得,比如在父母勞累的時(shí)候,我們及時(shí)的關(guān)心,遞上一杯熱茶,這就是一種愛(ài);在朋友、同學(xué)遇到困難的時(shí)候,我們及時(shí)伸出援助之手,這也是一種愛(ài);再比如,我們的同學(xué)和朋友遇到挫折,情緒低落的是,我們給予他們安慰,這也是愛(ài)。我還聽(tīng)說(shuō),下周我們將要舉行新一期“愛(ài)心陽(yáng)光義賣(mài)”活動(dòng),如果同學(xué)們通過(guò)在本次活動(dòng)當(dāng)中熱情的參與,捐出你的愛(ài)心商品或者購(gòu)買(mǎi)一件你喜愛(ài)的義賣(mài)商品,這或許也是一種愛(ài)的傳遞。我們小小的義舉,凝聚在一起,肯定能夠在我們的校園形成大大的愛(ài)的能量。

      最后,我衷心的希望在場(chǎng)的每位同學(xué)能夠在今后的生活中,學(xué)會(huì)如何去愛(ài)我們的父母,學(xué)會(huì)愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人;我祝愿我們的媽媽們永遠(yuǎn)身體健康,幸?鞓(lè);祝我們?nèi)w同學(xué)生活中永遠(yuǎn)充滿(mǎn)溫暖、充滿(mǎn)愛(ài)。

      我的講話(huà)完了,謝謝!

    感恩學(xué)生演講稿2

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗,讓你們由懦弱變得?jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。

      日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿(mǎn)腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,雖無(wú)聲,卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí),師愛(ài)是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時(shí),師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明。 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛(ài),有誰(shuí)能夠掂出它的分量,又有誰(shuí)能夠真正償還呢?感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩。不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?讓我們,在試場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,

      在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)??我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是——《感恩老師》。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。老師的?ài),無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)!師生情,是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的.眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

      課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。感恩老師,您給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,您給我飛翔的翅膀;感恩老師,您給我指明人生的方向;感恩老師,您給我放眼世界的慧眼??鮮花可以枯萎,滄?梢宰兂缮L。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變,讓我們勤奮學(xué)習(xí),從一點(diǎn)一滴做起,感恩我的老師!謝謝大家!

    感恩學(xué)生演講稿3

      首先,對(duì)于這次獲得國(guó)家二等助學(xué)金我感覺(jué)很意外,因?yàn)槲医衲晔菦](méi)打算申請(qǐng)的。雖然我的家庭情況真的很不容樂(lè)觀(guān),大家只要看過(guò)我寫(xiě)的申請(qǐng)書(shū)的都會(huì)知道。作為一個(gè)單親家庭的孩子,一個(gè)母親養(yǎng)活兩個(gè)孩子,還是大學(xué)生真的很不容易。母親體弱多病的也只是苦苦支撐著,我真擔(dān)心我們哪天能自立了,她卻一下子垮掉了。有時(shí)候,聽(tīng)到一些學(xué)生說(shuō)“單親有什么了不起的,不一定比普通人家窮呢!”我聽(tīng)了之后都不知道心里是什么滋味了。是的,我不希望自己拿單親為理由來(lái)得到什么,那樣我會(huì)感覺(jué)。。。。。。我寧愿什么都不要,只要擁有一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭,但這對(duì)我來(lái)說(shuō)卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的成了奢望。但是不管怎么說(shuō),我大一拿到一等助學(xué)金,大二拿到二等助學(xué)金,大三又拿到了三等助學(xué)金,也是我么班同學(xué)對(duì)我的照顧和支持,今年感覺(jué)應(yīng)該把機(jī)會(huì)讓給更多的同學(xué)。

      其次,我想總結(jié)一下自己大學(xué)幾年來(lái)的自我評(píng)價(jià)。一直以來(lái)我都是一個(gè)思想積極活躍的學(xué)生,積極參與班干部、校級(jí)學(xué)生干部競(jìng)選,積極參加學(xué)校甚至國(guó)家舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽,積極參與社會(huì)實(shí)踐,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己生活費(fèi)自理的愿望。因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處是自卑的,只是平時(shí)受不到刺激,表現(xiàn)不出來(lái)。所以我需要從其他方面的出色表現(xiàn)來(lái)證明自己,讓自己感覺(jué)自己也是有優(yōu)點(diǎn)的。

      是的,我確實(shí)做到了。在學(xué)生干部生涯中,我從系學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)部委員做起,歷經(jīng)校黨委學(xué)工部學(xué)工助理團(tuán)的鍛煉,直到加入洛陽(yáng)師范學(xué)院第四屆翔梧班之列,以致最終走向校學(xué)生會(huì)副主席的職位?梢哉f(shuō),這個(gè)過(guò)程中,我付出了很多,犧牲了很多時(shí)間,但也同時(shí)得到了很多不做學(xué)生干部所學(xué)不到的東西。可是,我有一個(gè)最大的遺憾:我只是軍訓(xùn)期間擔(dān)任了班級(jí)的負(fù)責(zé)人,后來(lái)卻一直無(wú)緣班干部。三年來(lái),我也認(rèn)真分析了這其中的原因,意識(shí)到了自己的劣勢(shì)和不足。發(fā)現(xiàn)自己還確實(shí)不適合做班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),雖然高中時(shí)候也擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū),但那時(shí)候事情很少,相對(duì)簡(jiǎn)單。而大學(xué)就不一樣了,會(huì)出來(lái)很多突如其來(lái)的.新情況,也會(huì)有很多繁雜難解決的事物等著你去解決,而我正好不具備做班長(zhǎng)的條件和素質(zhì)。但是我想說(shuō),我們08網(wǎng)絡(luò)出了一位一直被我視為楷模的班長(zhǎng),人都有優(yōu)缺點(diǎn),而這個(gè)班長(zhǎng)身上的閃光點(diǎn)正是我十分缺少的。他大度,始終為別人考慮的多,為自己考慮的少,而且四年來(lái),始終以“照顧大多數(shù)”為理念服務(wù)大家,奉獻(xiàn)大家,也得到了大家的高度認(rèn)可。所以,即便我走到了校學(xué)生會(huì)副主席一職,我依然有很多自己的不足,依然有很大的進(jìn)步空間。但是我感謝學(xué)校賦予我這個(gè)機(jī)會(huì),也感謝身邊的同學(xué)老師對(duì)我的幫助支持和認(rèn)可,讓我的組織管理能力得到了極大的提高和鍛煉。直到今天,我終于可以長(zhǎng)出一口氣,!學(xué)生干部生涯暫時(shí)結(jié)束了,我終于可以安心的考研而不是一會(huì)兒一個(gè)電話(huà)一會(huì)兒一個(gè)短信的生活了。我仿佛又回到了大一軍訓(xùn)時(shí)候的那個(gè)我,每天早上六點(diǎn)不到就必須起床,甚至連刷牙洗臉梳頭都匆匆于十分鐘內(nèi)解決,然后匆匆的去考研教室排隊(duì)占座位。再也不像大二大三時(shí)候,幾點(diǎn)要代表洛陽(yáng)師范學(xué)院參加個(gè)什么大型會(huì)議,幾點(diǎn)要和校領(lǐng)導(dǎo)一起去拜訪(fǎng)慰問(wèn)老紅軍,幾點(diǎn)要去學(xué)術(shù)廳給可愛(ài)的委員們開(kāi)會(huì),幾點(diǎn)要去參加這個(gè)或那個(gè)面試,然后就得整一下形象浪費(fèi)半個(gè)小時(shí)時(shí)間。而且感覺(jué)總是急匆匆的,就像活在滑輪上一樣。不過(guò),終于解放了,我感到自己現(xiàn)在仿佛回到了原點(diǎn),但是也擁有了過(guò)程,很快樂(lè)!是的,這才是原本的我應(yīng)有的生活和角色,我找到了自我。

      在比賽方面,我也取得了一些成績(jī)。先后參加過(guò)英語(yǔ)風(fēng)采大賽、子欽翻譯大賽、英語(yǔ)演講比賽、第八屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽、第十二屆挑戰(zhàn)杯大賽、簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽、技能大賽等,也積極參加了新東方舉辦的全國(guó)大學(xué)生誠(chéng)信自強(qiáng)之星活動(dòng),同時(shí)被評(píng)為“全國(guó)大學(xué)生誠(chéng)信自強(qiáng)之星”。但是我感到比較遺憾的是,我沒(méi)有像我們班毛曉潔、孟金鵬、陳曉寒等同學(xué)一樣參加一些省級(jí)或者國(guó)家級(jí)的大賽,比如ACM大賽,軟件設(shè)計(jì)大賽。和他們相比,我取的的成績(jī)還是不值得一提的。但是我欣賞他們的同時(shí)卻并不否定自己,我會(huì)繼續(xù)了努力,向他們看齊,希望我能順利考上研究生,讓我在專(zhuān)業(yè)方面有所成就。

      在學(xué)習(xí)方面,雖然我平時(shí)參與其他事情比較多,耽誤了不少學(xué)習(xí)時(shí)間,但是在我心目中學(xué)習(xí)還是最重要的。衡量一個(gè)學(xué)生最重要的標(biāo)準(zhǔn)還應(yīng)該是學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然我的成績(jī)不夠優(yōu)秀,但是我感覺(jué)自己還是額外努力了不少,盡最大程度去彌補(bǔ)了。記得有位學(xué)生會(huì)主席對(duì)我說(shuō),其實(shí)作為學(xué)生干部,并不是說(shuō)就一定耽誤學(xué)習(xí)。你在其他方面做得多了,肯定以犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間為代價(jià),但是過(guò)了之后你會(huì)感覺(jué)你耽誤了一節(jié)課或者少做了一次作業(yè),而心中有愧疚感,這是你學(xué)習(xí)的欲望就會(huì)更強(qiáng)烈。是的,至今我還一直懷念大一大二每次走在路上我都聽(tīng)著耳機(jī)里的英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課文,不過(guò)當(dāng)我瘋狂的玩的時(shí)候,確實(shí)又什么都忘了。

      在社會(huì)實(shí)踐方面,我也有很多美好獨(dú)特的經(jīng)歷。其中最難忘的就是20xx年暑假去洛寧翔梧小學(xué)支教,那讓我有一種回饋社會(huì)的感覺(jué)。國(guó)家和社會(huì)在不同程度上給我了那么多幫助,就是希望我一天天強(qiáng)大起來(lái),最終回饋社會(huì)?吹侥切┖⒆觽兲煺娴男δ,以及我們翔梧班學(xué)員之間相互照顧,相互提高的快樂(lè)生活,我感覺(jué)累卻快樂(lè)著,而且有無(wú)窮大的動(dòng)力。當(dāng)然我那些社會(huì)上求職的經(jīng)理也是我心目中值得紀(jì)念的一個(gè)環(huán)節(jié),無(wú)法忘記大一寒假留校兼職,大年三十那天還冒著雪花騎著車(chē)子去帶了三份家教;無(wú)法忘記大二暑假在欒川兼職的刻骨銘心的經(jīng)歷;無(wú)法忘記自己兼職促銷(xiāo)手機(jī)時(shí)候站在門(mén)口招攬顧客的場(chǎng)面。。。。。。不過(guò)那一切都過(guò)去了,都成了美好的回憶。人是不斷發(fā)展的,應(yīng)該往前看,我很自豪我擁有那些經(jīng)歷,雖然當(dāng)時(shí)感覺(jué)孤單無(wú)助,但是挺過(guò)來(lái)之后會(huì)有高興的感覺(jué)。但是和一些我北京武漢的同學(xué)們比,他們參與了更多我無(wú)法觸及的社會(huì)實(shí)踐,所以我希望成為夢(mèng)寐以求城市的研究生,繼續(xù)譜寫(xiě)我的人生經(jīng)歷。

      雖然,和自己對(duì)自己的要求比,我取得了一些小成績(jī),但是山外青山樓外樓,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,和強(qiáng)者比,我的這些還只是不值得一提的。但是“人比人氣死人”而且會(huì)很累,所以,人最重要的是要和昨天的自己比,自己前進(jìn)了,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這樣就好了。

      關(guān)于今年獎(jiǎng)助學(xué)金不知誰(shuí)給輔導(dǎo)員老師發(fā)的那封郵件,我感覺(jué)有點(diǎn)遺憾是我們班的同學(xué)。但是我感覺(jué)他只是沒(méi)太明白這個(gè)事情,而且是無(wú)心的,要不然公郵里也不會(huì)至今還能在“已發(fā)送”里看到那封郵件。其實(shí),作為拿到助學(xué)金的一員來(lái)說(shuō),我是很愿意把部分獎(jiǎng)助學(xué)金貢獻(xiàn)出來(lái)給班級(jí)留作明年的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的。畢竟獎(jiǎng)助學(xué)金是用作激勵(lì)和幫助我們的身外之財(cái),不能說(shuō)一定就非得是誰(shuí)的。“得之我幸,不得我命”,人都應(yīng)該這樣想,生活才會(huì)更美好!

      寫(xiě)了這么多,但卻不累(每個(gè)人都有自己的心事和值得驕傲的一面,可是大多數(shù)人都沒(méi)有我這么愛(ài)表達(dá)自己的想法,把這些說(shuō)出來(lái)。但是我從小就喜歡文字游戲,也喜歡寫(xiě)作,一直對(duì)文字有一種莫名的好感,一寫(xiě)起來(lái)就不想吃飯睡覺(jué)的,感覺(jué)若干年以后這些文字是勾起我的回憶的線(xiàn)索,一直感覺(jué)等我老了的時(shí)候就會(huì)沒(méi)事兒干多無(wú)聊,所以就拿來(lái)自己昔日的文字,去細(xì)數(shù)那些美好的回憶),不過(guò)該去學(xué)習(xí)了。最后,我衷心的祝愿08網(wǎng)絡(luò)工程班的每一個(gè)我的兄弟姐妹都能在她們自己的崗位上發(fā)揮自己的水平。也希望我們洛陽(yáng)師范學(xué)院的明天更加輝煌燦爛。

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    感恩學(xué)生演講稿4

      小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候不自覺(jué)地喜歡上了這首——《感恩的心》,所以聽(tīng)到這首歌就想起了語(yǔ)文老師——張立思。

      我的老師是教學(xué)總監(jiān),平時(shí)很忙。老師有一雙大眼睛,戴著一副眼鏡。老師和藹可親,經(jīng)常教我們做人,所以我很喜歡語(yǔ)文老師。

      老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)我們;老師是照耀著我們,溫暖著我們的太陽(yáng)。老師總是點(diǎn)燃指引我們前進(jìn)的蠟燭。

      有一年,一個(gè)語(yǔ)文老師的父親住院了,有些老師遇到這樣的事情會(huì)缺課。但是張老師還是白天拖著疲憊的身體給我們上課,晚上去醫(yī)院陪她躺在床上。每天晚上看到老師黑眼圈沸騰,我們都很難過(guò)。但是老師臉上總是掛著笑容,還在給我們認(rèn)真講課。他們還應(yīng)該在課后10分鐘內(nèi)給我們認(rèn)真的批改。當(dāng)我看到老師的`痛苦時(shí),我感到一陣悲傷。

      在課堂上,課堂是老師清晰親切的啟發(fā),是學(xué)生自信的回答;課后,是老師對(duì)同學(xué)的深情教誨,是老師對(duì)同學(xué)關(guān)懷的溫情話(huà)語(yǔ)。

      太陽(yáng)偉大而無(wú)私;海闊天空,波瀾壯闊,但誰(shuí)能告訴我,世界上三者皆有誰(shuí)?在這里,我可以自豪地告訴你:“它是我們光榮的人民教師”,因?yàn)樗龔氖轮?yáng)底下最輝煌的事業(yè)。

      借此機(jī)會(huì),為了21世紀(jì)的榮耀,同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),回報(bào)我們的老師,永遠(yuǎn)保持一顆感恩的心,對(duì)我們的老師說(shuō):“感恩的心,謝謝您,老師,您辛苦了!”

    感恩學(xué)生演講稿5

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家上午好!

      我是班的學(xué)生代表,今天我演講的題目是《愛(ài),在春風(fēng)化雨間》。有一個(gè)人,她像一縷春風(fēng),輕輕地吹拂著你,永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方,她愿用自己的一生去愛(ài)你;有一種愛(ài),她像綿綿細(xì)雨,默默地滋潤(rùn)著你,能讓你肆意地索取、享用,卻不要你任何的報(bào)答,這個(gè)人就是母親,這種愛(ài)就是母愛(ài)。

      記得四歲以前的我,體弱多病,經(jīng)常感冒而且高燒不退,爸爸在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作不;丶,經(jīng)常是媽媽一個(gè)人在半夜里抱著我,在床邊悠悠晃晃,哄我入睡。我小時(shí)候長(zhǎng)得胖乎乎的,媽媽瘦弱的身體抱著我很是吃力,手臂經(jīng)常是又紅又腫,她卻毫不在乎有一次,我半夜發(fā)起了高燒,媽媽用棉衣裹住我,抱我上醫(yī)院,正值寒冬臘月,天下著,媽媽深一腳淺一腳地行走在雪窩里,突然,媽媽腳底一滑,摔倒在地,但她卻用雙手牢牢地把我托了起來(lái),媽媽受傷了,而我卻安然無(wú)恙。

      同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!別讓媽媽總是為你洗腳,為你端飯,為你背包,為你撐傘!同學(xué)們,多體諒咱們的.媽媽吧!以一句問(wèn)候,一個(gè)微笑,一杯熱茶,一份關(guān)懷來(lái)回報(bào)父母的“悠悠寸草心”!最后,在來(lái)臨之際,在這美好的春天里,我祝愿在座的、普天下所有的母親永遠(yuǎn)健康、平安!

      我的演講完了,謝謝大家!

    感恩學(xué)生演講稿6

    各位老師,各位同學(xué),

      大家好。

      經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)日出,一次又一次花開(kāi),不知不覺(jué)中我已走過(guò)14個(gè)春夏秋冬。在這幾千個(gè)日日夜夜里,我一直在幸福中成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的道路上,有許許多多的人與我擦肩而過(guò),不留一絲痕跡;也有人使我難以忘懷,感激終生。

      感恩父母。是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界,撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。在我受到打擊后,擔(dān)心我,替我操心的是他們;在我取得成績(jī)的時(shí)候,默默開(kāi)心的是他們;在我勞累的時(shí)候,給我做可口菜肴的也是他們。在我成長(zhǎng)的歲月里,是他們用心在哺育著我,我一天天長(zhǎng)大,他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋,是我刻上的,在這其中的辛酸與汗水,他們都在默默地承受著。對(duì)待父母,多一點(diǎn)孝敬,多一點(diǎn)體貼,用行動(dòng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

      感恩老師。是辛勤的園丁教會(huì)了我知識(shí),教會(huì)了我做人。在漫漫的人生旅途中,是他們用心血澆灌著我幼小的心靈。忘不了,忘不了他們諄諄的教誨。是他們告訴我:愛(ài)拼才會(huì)贏。于是便有了我在理想道路上的拼搏進(jìn);是他們告訴我:己所不欲,勿施于人。于是便使我寬容諒解他人,交到了許多好朋友。是他們告訴我:用微笑面對(duì)一切。于是當(dāng)我遇到挫折的.時(shí)候,總是用良好的心態(tài)面對(duì)它,勇往直前,決不認(rèn)輸。對(duì)待老師,多一點(diǎn)尊敬,多一點(diǎn)服從,用成績(jī)報(bào)答他們的付出。

      感謝同學(xué),是他們?cè)谖沂軅臅r(shí)候安慰我,在我困難的時(shí)候幫助我。我們攜手并肩,蓬勃向上。我們手牽著手在夢(mèng)想的田野里自由奔跑,在青春的舞臺(tái)上自由飛舞。張揚(yáng)個(gè)性、開(kāi)拓創(chuàng)新,我們齊心協(xié)力,創(chuàng)造輝煌。對(duì)待同學(xué),多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)幫助。讓我們?cè)谟邢薜哪贻p的日子里,留下一段美好的回憶。

      感激對(duì)手。是他們和我在競(jìng)爭(zhēng)中一起共同進(jìn)步。我們之間有競(jìng)爭(zhēng),更有友誼。他們時(shí)時(shí)告訴我:要認(rèn)真、要努力,不要被別人落在后面。面對(duì)挑戰(zhàn),我勇敢的接受,不管最后結(jié)果如何,我都堅(jiān)持。對(duì)待對(duì)手,多點(diǎn)友好,多點(diǎn)感謝。讓我們?cè)跔?zhēng)先恐后的比賽中一起共同進(jìn)步。

      感謝偶像。是他為我樹(shù)立了榜樣,我要向著他的方向努力前進(jìn)。是他用他的故事告訴我:人生沒(méi)有不可能的事,我能走的路,你也能走。于是我發(fā)掘自己的潛力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,向著自己的理想邁進(jìn)。面對(duì)偶像,不盲從,不瘋狂。學(xué)習(xí)他身上好的地方,取長(zhǎng)補(bǔ)短,完善自我。

      小學(xué)生感恩的獲獎(jiǎng)演講稿

      人生路上,值得感激的人何止幾個(gè),我們只要懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人和事,就能感受到生活的美好和快樂(lè)。

    感恩學(xué)生演講稿7

    尊敬的老師們,還有親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      我是來(lái)自二年級(jí)一班的__,今天我演講的題目是《感恩父母》,是爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的,是爸爸媽媽用淚水和笑容歡迎我們來(lái)到這個(gè)美好的世界。當(dāng)我們第一次說(shuō)話(huà)時(shí),當(dāng)我們第一次邁步時(shí);當(dāng)我們寫(xiě)第一個(gè)字的時(shí)候是爸爸媽媽陪伴我們,當(dāng)我們受到委屈的'時(shí)候,當(dāng)我們生病的時(shí)候,也是爸爸媽媽在我們身邊。不管爸爸媽媽是不是大官,不管爸爸媽媽是不是很有錢(qián),爸爸媽媽是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。

      我們要做一個(gè)乖孩子,在生活上學(xué)習(xí)上少讓爸爸媽媽為我們操心,給他們端上一杯熱茶,給他們一張滿(mǎn)意的答卷。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō):“爸爸、媽媽我愛(ài)你們!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    感恩學(xué)生演講稿8

      同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是《感恩》

      中國(guó)有許多節(jié)日,這些年從國(guó)外也傳來(lái)了許多節(jié)日。在美國(guó),每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),那一天,無(wú)論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長(zhǎng),感謝社會(huì),感謝生活;那一天,美國(guó)家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。

      有個(gè)年輕人,大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問(wèn)他的問(wèn)題是:“請(qǐng)問(wèn)你給你母親洗過(guò)腳嗎?”年輕人回答:“沒(méi)有”。考官便說(shuō):“那我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試,但有個(gè)條件,回去做一做”。年輕人回到家里,把面試的全過(guò)程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作,成全了兒子的愿望,把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí),眼淚忍不住流了下來(lái)……他想起:自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走,為人打工、賺錢(qián)完成的嗎?他又想起:每到月初,自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢(qián)來(lái),卻從未想過(guò)媽媽籌錢(qián)這么困難!從此,他每天都要給母親洗腳;一個(gè)禮拜后他去面試,那位考官問(wèn)他:“回去做了沒(méi)有?”他點(diǎn)點(diǎn)頭:“做了”,考官又問(wèn):“你對(duì)我們公司這么要求你,還愿意來(lái)嗎?”年輕人說(shuō):“公司能不能錄用我,已經(jīng)不是最重要的了,最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到的,做人的,根本道理——感恩”。

      這個(gè)故事,是我在查閱書(shū)籍時(shí)看到的。可以說(shuō),當(dāng)時(shí)深深震撼了我!直到現(xiàn)在每每想起,都會(huì)觸動(dòng)我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛(ài),是人類(lèi)生活中最燦爛,最絢麗的文明之花。滴水之恩,涌泉相報(bào),是人類(lèi)廣為傳誦的美德。感恩是人之常情,事之長(zhǎng)理,懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會(huì)感恩,從某種角度講,就是對(duì)人類(lèi)神圣感情的褻瀆。。

      領(lǐng)舞《千手觀(guān)音》的聾人舞蹈家邰麗平,經(jīng)常用手語(yǔ)說(shuō)的一句話(huà)是:"我會(huì)帶著一顆快樂(lè)感恩的心去面對(duì)我的.人生。"

      200X年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的李麗1歲患小兒麻痹癥,童年從未站起來(lái)過(guò);40歲時(shí)再遭厄運(yùn),車(chē)禍讓她下半身完全癱瘓,從此與輪椅為伴。在多舛的命運(yùn)里,她不僅沒(méi)有怨天尤人,還選擇了一條向社會(huì)傳播愛(ài)心之路;她創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網(wǎng)站“麗愛(ài)天空”,長(zhǎng)期從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作,先后義務(wù)深入省內(nèi)外100多個(gè)學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、監(jiān)獄開(kāi)辦家庭教育和心理健康教育系列講座,聽(tīng)眾達(dá)10萬(wàn)余人次;幫助近百名厭學(xué)孩子重返校園、數(shù)十名中學(xué)生戒除網(wǎng)癮,為近萬(wàn)名學(xué)生樹(shù)立自信。4年多時(shí)間里,她的善行使得20多萬(wàn)人獲得心靈的洗禮。她還成了很多服刑人員的“偶像”,被人們譽(yù)為“感恩天使”、“湖南的張海迪”、“中國(guó)的海倫凱勒”。

      同學(xué)們, 我想,一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì)擁有一種平和的心態(tài);一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì)快樂(lè)地工作學(xué)習(xí)和生活。其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多,它體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自?xún)?nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);感謝同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì)上所有關(guān)心,愛(ài)護(hù)我們的人。生活中,感恩無(wú)邊,一句話(huà)語(yǔ),一個(gè)行動(dòng),一點(diǎn)情懷,都能表達(dá)和解釋感謝的真諦;感恩無(wú)痕,一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會(huì)感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)關(guān)懷,充滿(mǎn)真情,充滿(mǎn)溫馨!

    感恩學(xué)生演講稿9

    各位老師:

      您們好!

      老師這個(gè)稱(chēng)謂大家再熟悉不過(guò)了,她/他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們,照耀著祖國(guó)的希望,大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,可有誰(shuí)真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報(bào)答,總是報(bào)答不了的

      我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹(shù)苗,老師就是——碧綠的樹(shù)林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級(jí)的學(xué)生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說(shuō)累得很。

      一天下來(lái),已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續(xù)上,寧可身體累垮,也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,站了一節(jié)課,連口茶都沒(méi)喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個(gè)男孩,我也紅了鼻子。這時(shí),我多想給老師倒杯水,好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的'心情。

      這樣的事情還有很多很多,我是說(shuō)不完的!老師。∧銥槲覀兎瞰I(xiàn)了太多,也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們!我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感?老師!你就是那清晨的陽(yáng)光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!

      都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,可若是沒(méi)了您的播種和澆灌,我們終將會(huì)枯萎,都說(shuō)我們是祖國(guó)的希望,可要是沒(méi)了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,希望終將會(huì)幻滅!

      為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作!為了我們,您累垮了身體!老師為我們擔(dān)憂(yōu),為我們病痛!我們要體恤老師。

      今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日,也是所有老師的生日,在今天,在永遠(yuǎn),我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,回報(bào)老師,讓她得到一絲小小的安慰吧!

    感恩學(xué)生演講稿10

    各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:

      你們好!

      今天我演講的題目是《感恩的心》。

      我是一個(gè)來(lái)自貧困山村的女孩,出生在一個(gè)世代為農(nóng)的大家庭里。做著老祖宗做的事,住著老祖宗住的房。長(zhǎng)輩的體弱多病和弟妹的嗷嗷待哺使舉步維艱的家更風(fēng)雨飄搖。一次又一次對(duì)視父親那雙充滿(mǎn)希冀而又內(nèi)疚的眼睛,一遍又一遍地告訴自己應(yīng)該輟學(xué)分擔(dān)責(zé)任,但是,家人的苦口婆心和老師的`諄諄教誨讓我又一次背著沉重的囑托回歸校園,正當(dāng)我痛苦萬(wàn)分的時(shí)候,一陣春風(fēng)掠過(guò)失意的我。今天,父親不用再為籌集學(xué)費(fèi)而奔波發(fā)愁了,因?yàn)槲艺逶≡谧鎳?guó)“兩免一補(bǔ)”政策的春風(fēng)里,正徜洋在“留守孩關(guān)愛(ài)工程”愛(ài)的海洋里,我清楚地知道,這些政策的實(shí)施來(lái)源于國(guó)家財(cái)政的支持,而國(guó)家財(cái)政的收入則來(lái)源于廣大民眾的誠(chéng)信納稅,也就是說(shuō),如果沒(méi)有納稅人的誠(chéng)信納稅,就不可能有這么大的財(cái)政投入,就不可能有我們書(shū)聲瑯瑯的幸福笑容。每每我和我的同學(xué)享受明媚陽(yáng)光的時(shí)候,總是相擁而喜,總是心存感激。如果把祖國(guó)比作母親,稅收就是母親身上的血脈,納稅人就是為偉大母親獻(xiàn)血的孩子。正是稅務(wù)的哺育讓我有機(jī)會(huì)茁壯成長(zhǎng),面對(duì)考試成績(jī)第一名的榮譽(yù),手舉“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀時(shí),感恩的心總是溢于言表。今天,在這里,就請(qǐng)?jiān)试S我以及像我一樣千千萬(wàn)萬(wàn)享受著關(guān)愛(ài)的人向天下所有納稅人致以最誠(chéng)摯的敬意!

      呼吸著愛(ài)的空氣,懷惴著夢(mèng)的希冀,幼小的心靈早己埋下宏偉的種子,腳踏實(shí)地,心系稅務(wù),感恩的我一定會(huì)用聰慧的大腦去學(xué)習(xí)廣博的知識(shí),用睿智的心靈和火一樣的激情為祖國(guó)譜下華彩樂(lè)章!

      謝謝!

    感恩學(xué)生演講稿11

    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      感謝有你xx小學(xué),您是一個(gè)花雨的季節(jié),一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;您是一片蔚藍(lán)的天空,一雙讓希望自由飛翔的翅膀;您是一方溫厚的土地,一個(gè)一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。

      我們都是您的兒女,我們懷拒無(wú)盡的熱情踏入了xx小學(xué),“團(tuán)結(jié)文明,求實(shí)進(jìn)取”,的精神嵌入了我們的靈魂,還記得無(wú)數(shù)個(gè)歲月如歌的冬夏,我們?cè)谶@美若天堂的樂(lè)土細(xì)數(shù)流年、仰望夢(mèng)想;還記得那些溫暖的陽(yáng)光在晨曦的瑯瑯讀書(shū)聲中悄然綻放的日子;還記得那個(gè)夏天,我們走過(guò)的鋪滿(mǎn)落葉的寧?kù)o的操場(chǎng);還記得那時(shí)我們?cè)谧澜菨M(mǎn)懷希冀地刻下的夢(mèng)想……我們?cè)趯W(xué)海中找尋到字里行間的歡樂(lè)與喜悅,用七分熱情與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀,我們便醉倒在溫厚的懷里。

      感謝有你xx小學(xué),您是我們成長(zhǎng)的搖籃。三尺講臺(tái)傳文明,半畝方田灑陽(yáng)光,親愛(ài)的教師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂,把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫(huà)!青春的風(fēng)鈴于理想的'晴空之下于學(xué)海的激流中四處交響!

      感謝有你xx小學(xué),您是成功與美麗的升華,我們?cè)跁?shū)桌前構(gòu)思燦爛的未來(lái),用筆尖勾勒你恢宏的藍(lán)圖,翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀,譜出成功的詩(shī)篇!

      您積淀了深厚的文化底蘊(yùn)!罢心媳睎|西杰才寫(xiě)特色,集古今中外精粹玲盛世新篇”。您堅(jiān)持‘以人為本,和諧發(fā)展’的辦學(xué)理念,踐行者“成人、成才、成功”的辦學(xué)目標(biāo),以昂揚(yáng)的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡,用輝煌的成就譜寫(xiě)著新時(shí)代的華章。

      您是我們遠(yuǎn)行的羅盤(pán),堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐,那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在每一個(gè)人的心底,任歲月匆匆,您雄關(guān)漫道,前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。

    感恩學(xué)生演講稿12

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的話(huà)題是"孝敬父母感恩報(bào)恩",在演講之前呢!我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題?大家說(shuō)好不好?大家說(shuō):好!同學(xué)們,在你們踏入家門(mén)的第一步想到的人是誰(shuí)呢?

      對(duì)了,媽媽?zhuān)粋(gè)無(wú)比親切的稱(chēng)呼,母愛(ài),一個(gè)蘊(yùn)含了無(wú)限感動(dòng)的'詞匯。在這個(gè)世界上,惟有母親對(duì)孩子的愛(ài)是最真摯,最無(wú)私的。

      花兒感謝小草,小草的碧綠襯托著啊花的美麗。小草感謝大樹(shù),大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨帶來(lái)小草油油生長(zhǎng)。大樹(shù)感謝土壤,肥沃的土壤讓大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。人要有一顆感恩的心,感恩父母,感恩親人,感恩全世界。雖然我的父母相貌并不出眾,沒(méi)有崇高的職業(yè),但是他們對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的愛(ài)護(hù)。并不是三言?xún)烧Z(yǔ)就講的清楚的。

      記得8歲那年,在一個(gè)異常漆黑寒冷的冬夜。我突然發(fā)高燒了。爸爸媽媽見(jiàn)了,急匆匆的幫我穿好衣裳,把我背著向醫(yī)院走去,路那樣長(zhǎng),又那樣難走。爸爸媽媽仍然堅(jiān)持著,到了醫(yī)院,爸爸媽媽氣喘吁吁的對(duì)醫(yī)生說(shuō):救救我的女兒。第二天早晨,我才脫離危險(xiǎn),我睜開(kāi)眼睛一看,爸爸媽媽竟然為了照顧我,一夜都沒(méi)有睡覺(jué),我情不自禁的流下了眼淚。

      以后,我學(xué)習(xí)更加努力了,因?yàn)槲乙梦业某煽?jī)回報(bào)父母,父母為我付出的一切一切我將百倍的向他們回報(bào)。

      我的演講完畢,謝謝大家!

    感恩學(xué)生演講稿13

      親愛(ài)的老師同學(xué)們:

      大家好!

      有人說(shuō),老師是紅燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人;有人說(shuō),老師是春蠶,吐絲無(wú)盡,至死不渝;也有人說(shuō),老師是粉筆,“粉身碎骨渾不怕,要留知識(shí)在人間”的確,這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭,是春蠶,是粉筆,老師還是太陽(yáng),普照萬(wàn)物,光輝無(wú)限;老師還應(yīng)是月亮,驅(qū)散黑暗,指引信念。

      親愛(ài)的同學(xué)們,試想一下吧,在三尺講臺(tái)的方寸之間,我們的老師日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們站彎了自己的脊背,染白了自己的雙鬢,被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆,因講課而沙啞的嗓子,依然發(fā)出最強(qiáng)有力的聲音,我們的老師不會(huì)畫(huà)畫(huà),他們卻在黑板上留下了人類(lèi)最美的圖案;我們的老師不會(huì)唱歌,但他們卻唱出了人類(lèi)歷史上不可缺少的.音符。

      親愛(ài)的同學(xué)們,再試想一下吧,是誰(shuí)在教我們知識(shí)的同時(shí),還指引我的們的心靈。除了父母和家人,是誰(shuí)一如既往的關(guān)心我們成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴進(jìn)步,是誰(shuí)的笑容最美麗,是誰(shuí)的眼睛最清澈,是誰(shuí)的雙手最溫暖,是誰(shuí)的語(yǔ)言最親切,這都是我們的老師一個(gè)在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。

      老師,感謝您們,感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌般的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。

      感謝您們?nèi)缥U般挺立,把我們引領(lǐng)彼岸。感謝您們用粉筆作將,思緒作帆,引領(lǐng)這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船到達(dá)知識(shí)的殿堂。

      風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話(huà):老師,我們永遠(yuǎn)感謝您。

    感恩學(xué)生演講稿14

      鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。同學(xué)們,在你們的心靈中肯定也珍藏著這樣幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

      感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。

      感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。

      感謝您——老師,您將美好放在我們心中,給我們以教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,由此,營(yíng)造我們燦爛的一生!

      風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的.同一句話(huà):老師,感謝你們!

      老師,您還記得嗎?同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)您的課,您親切和藹,知識(shí)淵博,聽(tīng)您的課是一種享受,如沐春風(fēng)!或許您講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝,我們會(huì)遺忘,但我們決不會(huì)忘記您的那份激情、那份認(rèn)真!

      老師,您還記得嗎?那一次,班里的一個(gè)同學(xué)感冒了,我陪她找您拿茶杯吃藥,您找不到,就用自己的茶杯,洗了又洗,然后親手沏好送到她手上!您知道嗎,回到教室后我們都感動(dòng)地哭了。一個(gè)微小的動(dòng)作,傳遞出的卻是您對(duì)我們無(wú)比細(xì)膩深沉的愛(ài)啊!

      老師,您還記得嗎?有一次咱班成績(jī)考砸了,大家都垂頭喪氣,有的甚至哭了,都在膽戰(zhàn)心驚地等待著一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。而您,用您的微笑和鼓勵(lì),撥開(kāi)了我們心頭的陰霾,讓我們更加自信地去迎接新的挑戰(zhàn)!

      花兒感謝樹(shù)木,結(jié)出了豐碩的果實(shí);

      蜜蜂感謝百花,釀出了甜蜜的瓊漿;

      我要感謝老師,是您把我培養(yǎng)成一個(gè)真正的人!

      老師你是學(xué)海的燈塔,我們是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟。你引航舟行天下,笑看那順流逆流,三尺講臺(tái)縱論奇偶,用一生激情燃燒,點(diǎn)亮學(xué)子智慧明眸。啊!老師你好老師你好、聲聲喊不夠、老師你好老師你好、人間真情你最溫暖!

    感恩學(xué)生演講稿15

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好

      美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊,空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息,這一切都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的美好。

      生命是神圣的,它構(gòu)成了絢麗多彩的世界。

      父母賜予了我們神圣的生命,讓我們?nèi)ソ?jīng)歷這世界的繽紛多姿。

      父母是我們的至親至愛(ài),是最值得我們尊敬和感激的人。

      我們今天講話(huà)的題目是:感恩父母

      首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家講述一個(gè)感動(dòng)國(guó)人的故事:

      感動(dòng)中國(guó)人陳玉蓉為了救治瀕臨死亡的兒子,請(qǐng)求醫(yī)生將自己的肝臟進(jìn)行移植,然而她患有重度脂肪肝,根本不符合捐肝條件。這位救子心切的母親,在眾人的一片絕望中,做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)—每餐只吃半個(gè)拳頭大的飯團(tuán),每天卻要暴走十公里。依靠著偉大的母愛(ài),她完成了一次屬于自己的艱苦卓絕的長(zhǎng)征!短短七個(gè)月內(nèi),重度脂肪肝消除殆盡,一位母親,創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史上的一個(gè)奇跡,挽救了兒子的生命。

      一次是十月懷胎,一次是七月暴走,一個(gè)母親為兒子的生命進(jìn)行了兩次分娩。她忍住饑餓和疲倦,不敢停住腳步,進(jìn)行了一場(chǎng)命運(yùn)的馬拉松。上蒼用疾病考驗(yàn)人類(lèi)的親情,她就舍出血肉,付出艱辛,守住信心,因?yàn)樗悄赣H,她一定要贏,她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。

      請(qǐng)大家再來(lái)看一個(gè)字__(倒寫(xiě)的孝字),這是什么字?或許同學(xué)們會(huì)笑我把字那倒了,但這個(gè)倒置的“孝”字不就是我們平日里與父母相處時(shí)的一個(gè)縮影嗎?舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子:不僅同學(xué)們記得自己的生日,父母也時(shí)刻銘記在心。哪一次我們過(guò)生日,不都是父母精心操辦?也許是一份美味大餐,也許是一份精致的小禮物。當(dāng)我們徜徉在父母的愛(ài)中時(shí),我們中又有幾個(gè)同學(xué)記得父母的生日?民間有諺語(yǔ)“兒子日,母難日”。當(dāng)我們?cè)跒樽约簯c賀生日時(shí),我們是否想到過(guò)經(jīng)歷死亡般的痛苦,讓我們降生的母親呢!是否曾真誠(chéng)地給孕育我們生命的母親一聲祝福呢!父母的身體健康,我們又關(guān)心多少呢!據(jù)報(bào)道,今年北京某中學(xué)的.抽樣調(diào)查卻顯示:有近50%的學(xué)生竟然不知道父母的生日,同學(xué)們或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來(lái)說(shuō),這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

      聽(tīng)完以上的故事我們應(yīng)意識(shí)到:我們神圣的愛(ài)其實(shí)并不復(fù)雜,只在于我們是否把它放在心里。我們的親人并不需要我們?yōu)樗麄冏鎏嗟氖虑,沒(méi)有任何東西可以勝過(guò)真心的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。有時(shí)候呵護(hù)并不是要我們?yōu)樗麄冋陲L(fēng)擋雨,而是無(wú)怨無(wú)悔的同舟共濟(jì),是不讓他們?yōu)槲覀兘箲]擔(dān)心;有時(shí)候關(guān)愛(ài)也并不在于你為他們贏得了多少光榮,而是溫馨的話(huà)語(yǔ)和真正的理解,是將他們永遠(yuǎn)放在我們心里。

      捫心自問(wèn),我們對(duì)他們是否真的足夠尊重而和理解?

      當(dāng)他們細(xì)心叮囑我們時(shí),我們是否滿(mǎn)不情愿的嫌他們嘮叨;當(dāng)他們怕我們誤入歧途淳淳教導(dǎo)時(shí),我們是否依然我行我素,毫不在意;當(dāng)他們起早貪黑為我們洗衣做飯時(shí),我們是否將其視作理所當(dāng)然,甚至百般挑剔……對(duì)他們的愛(ài),我們是否太不珍惜?

      對(duì)于他們我們又是否付出過(guò)真正的關(guān)愛(ài)

      當(dāng)他們身體不適,我們是否記得他們的服藥時(shí)間?當(dāng)他們情緒低落,我們是否能體諒他們的心情?在生活中,我們能否遵守校紀(jì)校規(guī)不讓他們擔(dān)心牽掛?在學(xué)習(xí)上,我們是否足夠勤奮刻苦,給他們希望與安慰?仔細(xì)想想,我們真正能在父母身邊陪伴他們的只剩下這短短的高中時(shí)間了,然而對(duì)他們的感謝對(duì)他們的關(guān)愛(ài),我們有多少人,一直堆積在心底,遲遲不好意思用言行表達(dá)出來(lái)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,同學(xué)們,我們是否因該為他們做點(diǎn)什么?

      愛(ài)未必都是驚濤駭浪,更多的時(shí)候是最無(wú)聲的細(xì)水長(zhǎng)流。我們可以為他們做的或許很少,但對(duì)于他們來(lái)說(shuō),我們所做的一切都代表著很多,所以,從現(xiàn)在起,嘗試著為他們做點(diǎn)什么。

      多久沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音了?打個(gè)電話(huà)回去吧!

      多久沒(méi)有在一起聊一聊了?找個(gè)時(shí)間坐下來(lái)吧!

      如果沒(méi)有表達(dá)過(guò)你的愛(ài)與感謝,今天就告訴他們吧!

      如果不好意思親口說(shuō)出,那就用行動(dòng)證明吧!

      感謝他們將青春年華注入我們的生命;

      感謝他們給予我們理解、支持與關(guān)懷。

      烏鴉反哺,羔羊跪乳,讓我們滿(mǎn)懷感恩的心,對(duì)全天下的方面道聲:“謝謝您們!您們辛苦了!”

      大家好,我叫管音杰,小名叫六六。我來(lái)自實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班,今天我演講的題目是《感恩》。

      我剛剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,總會(huì)因?yàn)橄雼寢尪奁蠋煹囊路煌5卣f(shuō):我要回家,我要媽媽!那時(shí)我不會(huì)穿衣,不會(huì)穿鞋;喝水時(shí)常常弄濕衣服,吃飯時(shí)米粒灑的到處都是;有時(shí)還會(huì)尿床尿褲子。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,老師就會(huì)耐心的幫助我、鼓勵(lì)我。余老師和陳老師常常會(huì)把我摟在懷里,輕聲的告訴我:六六,老師真喜歡你,老師愛(ài)你。

      很快兩年過(guò)去了,我現(xiàn)在特別喜歡幼兒園,因?yàn)樵谟變簣@有我喜歡的余老師和陳老師,還有這么多小朋友一起玩,我覺(jué)得很快樂(lè)。

      現(xiàn)在我可棒了,我會(huì)自己吃飯穿衣,自己洗手擦臉,能主動(dòng)和人打招呼,大家都夸我說(shuō):六六,你可真棒!媽媽說(shuō),都是因?yàn)槔蠋煂?duì)你的關(guān)心和幫助,你才能有這么大的進(jìn)步,我們要永遠(yuǎn)記得,要懷有一顆感恩的心!

      今天我要大聲說(shuō):老師,謝謝您,老師,我愛(ài)您!最后,我要為老師唱一首歌,表達(dá)我對(duì)老師感恩的心。唱:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。

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